小学二年级上册第2课《黄山奇石》第二课时教学设计

新人教版小学二年级上册第2课《黄山奇石》(第二课时）教学设计

一、谈话导入

1、看老师在黑板上写一个词语（师板：黄山），一起读——

二、学习第一段

1、去过黄山吗？对黄山有哪些了解？知道黄山在什么地方吗？从哪儿知道的？——（出示课文第一自然段）

2、自读这一段，看看从中知道了什么？——

3、我们先来看一看黄山的位置。（出示地图）

（1）师：黄山位于安徽省的南部，在歙县、黟县、太平县、休宁县之间，想不想去看一看黄山的景色——

（2）师出示黄山风景图片，这是黄山的云海，云雾缭绕，十分壮观。这是黄山的温泉，泉水叮咚，清澈舒适。这是黄山的奇松，雄状苍劲，千姿百态。这是黄山的怪石，奇形怪状，叹为观止。奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山“四绝”。

4、欣赏了黄山的景色，你觉得黄山的景色怎么样？用文中的一个词就是——秀丽神奇。因为黄山景色这么美，所以不但我们中国人知道，很多外国朋友也知道，所以说黄山风景区——闻名中外。

谁来读一读这一段，读出你的赞美之情。指名、齐读。

5、“尤其”可以换成哪个词？刚才我们说了，黄山有四绝，为什么作者偏偏要写奇石呢？（师板：奇石）——有趣极了

那就让我们一起走进这些怪石，去感受它的有趣、神奇吧！

三、学习二至五段

1、自由读课文，看看文中介绍了哪些奇石？画出它们的名字。

2、学生交流，师板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都

3、我们一起读读它们的名字。（光听名字就非常有趣）

4、出示自学提示：

（1）请同学们找出你认为最有趣的奇石，默读那个自然段，想一想它什么地方有趣？

（2）想好后在小组内交流。

（3）全班汇报交流。

（一）仙桃石

（1）出示课件，观察形状像——大桃子，所以作者把它比喻成——大桃子。

（2）你们知道吗，这个大桃子可真的不小，它有三层楼这么高，教室这么大呢！真的很有趣！——指名读，齐读。

你还觉得哪块石头有趣？

（二）猴子观海

（1）为什么觉得它有趣？（抱着、蹲在、望着）变红，这写的是什么？

作者通过仔细观察，抓住了石猴的动作，再加上想象，寥寥几句就把本无生命的石头写活了。让我们再来感受一下。

指名读、齐读。

（2）有没有不理解的词语？

——陡峭：观察图画（山峰直上直下，又高又陡，很危险）

——翻滚的云海（黄山山峰高耸入云，站在山峰上朝下看，云雾就像大海的波涛那样上下翻滚，这就是翻滚的云海。怪不得小猴子不怕危险，爬到这里一蹲就是几千年）真有趣！

（三）仙人指路

（1）假如你是这位仙人，会对来到这里的游客说些什么呢？

（2）师生对读。前面写有趣，后面写如何有趣，这样就更具体了。

（四）金鸡叫天都

（1）师范读，生闭眼想象，仿佛看到了什么——

（2）金鸡对着天都峰会说些什么——

（3）指名读、齐读。

四、学习第六段

1、黄山的奇石是不是就只有这些呢?从哪儿看出来的？

（1）省略号

是的，黄山奇石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。（课件展示）

（2）你能不能也仿照课文的写法，展开丰富的想象，来说说它的样子。（课件出示）

同位交流，指名交流。

黄山奇石的样子不是人工设计出来的，而是一幅自然画卷，所以被人们誉为天下第一奇山。明代地理学家徐霞客也曾这样评价它：“五

岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的确如此，如果有机会的话可以在国庆假期，让带着去黄山游玩一下。

五岳：

东岳泰山（1545米），位于山东省泰安市

西岳华山（2154.9米），位于陕西省华阴市

南岳衡山（1290米），位于湖南省衡阳市

北岳恒山（2016.1米），位于山西省大同市

中岳嵩山（1491.7米），位于河南省登封市

五、作业

课下请同学们上网搜集黄山奇石的图片和大家一起分享。