《天地人》PPT课件 人教部编版天地人ppt课件完美版19

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识字
1 天地人
天地人 你我他
好人
白人 坏人
中国人
……
黑人
外国人
男人 女人
我们一起给“人” 找找朋友吧!

地球
cǎo


xuě


cài


草地
雪地
菜地 ( )地

天才 天
地才
人才 人

三 才 者, 天 地 人。
三才者,天地人。 天在上,地在下。 大大人儿立中间。
识字
1 天地人
天地人 你我他
全国小学语文名师工作室联盟张祖wk.baidu.com工作室
曹爱卫 开发
2017年8月5日

习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ,把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题,写出特点。
三项习作,不论是内容还是形式都有各 自的特 点,习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
地 天 人
人 亻 单人旁
“人”字啊,还会变呢! 它会变成什么呢?
你他地
他们 土地 他人 大地
1
2
他地
1.这个( )方真美啊! 2.( )是我爸爸。

哦哦哦哦--
你我他


试试看吧!

你我他
三 友 者, 你 我 他。
你 我他
听一听,选一选。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚,注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写,对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内 容从何 而来呢 ?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来 。从《 乌塔》 中想到 什么呢 ?关键 是逐字 、逐句 、逐段 地读懂 《乌塔 》一课 所反映 的问题 ,并进 行深入 思考, 只有读 得精, 才能想 得深。
二、 学生起草,教师巡视。
三、 放声朗读,进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》 一课中 学到的 修改方 法。
《天地人》PPT课件 人教部编版天地人ppt课件完美版19
部编教材一年级上册第一单元
1. 天 地 人
《天地人》PPT课件 人教部编版天地人ppt课件完美版19
天地人
杭州市长寿桥小学 曹爱卫
上课了
小朋友,上课了,
小耳朵,竖起来, 小朋小友眼好睛,,看老师,
我是小猪乐乐!
专心听,认真想,
回答问题先举手,
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌 塔》所 反映的 成长中 的问题 与生活 实际相 联系, 要用事 实说话 ,不能 空发议 论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》 揭示了 成长中 的一些 问题, 可以由 这些问 题延伸 出去, 谈一谈 在成长 中遇到 的其它 问题。
③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结 尾、署 名和日 期等五 个部分 。回信 的特点 要表现 在写正 文时先 要回答 来信中 的问题 ,再写 自己想 要告诉 对方的 事情。 回答问 题时要 情真意 切,要 用事实 说话, 少谈或 不谈大 道理。
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