画思维导图写作文ppt

画思维导图写作文
绽放你天才的本色
我想过河,可又 没有船，怎么 办？55555
A.水面过
B.水上过 C.水下过
找出一种与“与众不同”的物 品
A平装书 C金项链
B百事可乐 D彩电
思维导图让你的 作文插上翅膀
多角度构思 想 像 联 想
记住：一切从你的生活出发！
• 画思维导图的准备 • 你只需准备好下面提到的东西，就可以开 始画了。 1、白纸一张； 2、铅笔； 3、你的大脑； 4、你的想象！
生命无价
珍爱生命们写作就不愁无话可写，我们 可以选择其中一个角度详细的 写作，也可以选择几个相关的 内容组合在一起，进行写作。
亮出你的绝活
思维导图写作文应用
妈妈
谢谢各位各位同学
请给予您宝贵的意见
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
实战演习
以”生命”为主题
生 命 ？
生 命 ！
生命！
感悟生命
生命的内涵
比喻
看看你能想多少
• 生命如同烹调菜肴一样，菜肴的味道 完全取决于调料和你的烹调技巧 • 生命像一面镜子，对着它皱眉，它回 我们以皱眉，当我们对它微笑的时候， 它回我们以微笑。 • 生命有如单行道，没有回头的机会。 • 生命如银行，存进什么就可以加利息 领出什么。生命如画布，全靠自己挥 洒。
请您借助思维导图欣赏
鸟儿在疾风中迅速 转向， 少年去检拾一枚分 币， 葡萄藤国幻想而延 伸的触丝， 海浪因退缩而耸起 的背脊。 ------顾城《弧线》
用思维导图拓展下面词语， 组成一个完整的故事
实 际 演 练
父亲 儿子 鲜花
父子俩相依为命，父亲精心打点着一个花店， 维持一家的生计和孩子读书的费用。说起自己 的父亲，儿子就很感动，因为父亲替他想得很 周到，而为自己考虑得很少。这天，儿子无意 中知道了父亲的生日，在父亲生日那天，儿子 用自己省下的钱托别人从他父亲那儿买了一束 鲜花。很晚了，当父亲从花店回来敲门时，儿 子很快就打开了门，并把一束鲜花高高地举在 父亲的面前说到：“爸爸，祝你生日快乐。”
初步思考：
思维导图第一步
眼睛一闭就写出来,,不 要推敲,不要怕不行!
根据作文题目或话 题迅速写出三个以 上词语,然后用曲线 连起来
三个词语写在一张纸不 同地方
步
骤
1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。 从中心开始，会让你大脑的思维能够 向任意方向发散出去，自由地、以自然的方 式表达自己。 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它 可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思 想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意 力，集中思想，让你的大脑更加兴奋 3、绘图时尽可能地使用多种颜色。 颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。 它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力， 为你的创造性思维增添巨大的能量，此外， 自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！
充
分
想
象
画思维导图第二步:拓展,构思图景。
在你写的关键词后面进行发散思维扩展 方法：1、构思人、事、物、景、情、理； 2、按人物、时间、地点、事件（原因、经 过、结果）想象构思；3从形状、颜色、声 音、味道、触感等进行构思
注意事项
1、连接中心图像和主要分枝，然后再连接 主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝 和三级分枝，依次类推。所有大脑都是通 过联想来工作的。方法1、构思人、事、 物、景、情、理；2、按人物、时间、地 点、事件（原因、经过、结果）想象构思 ；3从形状、颜色、声音、味道、触感等 进行构思把分枝连接起来，你会很容易地 理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮 生长的大树，树杈从主干生出，向四面八 方发散。假如主干和主要分枝、或是主要 分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断 裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住， 连接起来非常重要！ 2、用美丽的曲线连接。你的大脑会对直线 感到厌烦曲线和分枝，就像大树的枝杈一 样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线具 有更多的美的因素。