上海市初二生命科学练习册答案

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2024年上海市初中学业水平考试生命科学试卷真题(含答案详解)

2024年上海市初中学业水平考试生命科学试卷真题(含答案详解)

2024年上海市初中学业水平考试生命科学试卷考试时间60分钟。

成绩分优秀、良好、合格和不合格四个等第。

所有答案必须填写或涂写在答题纸上。

一、选择题(每题仅有一个正确选项)1.人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是()A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织2.用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是()A.易于染色B.能让光线透过C.防止污染物镜D.便于放置在载物台3.图所示的器官属于同一系统的是()A.③④B.②④C.②③D.①④4.下列属于人体内环境的是()A.唾液B.血浆C.尿液D.胃液5.如图为显微镜视野中人血涂片(局部),其中对人体有免疫防御功能的血细胞是()A.①B.②C.③D.④6.组成人体中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经7.如图为膝跳反射过程示意图,下列叙述错误的是()A.接受刺激,产生兴奋的是①B.该反射的传出神经是②C.该反射的神经中枢在⑤D.若事先提醒,膝跳反射的阳性率可能会下降8.健康人用餐后,体内血糖浓度会先上升再下降,然后趋于平稳。

使血糖浓度下降的激素是()A.生长激素B.甲状腺激素C.肾上腺素D.胰岛素9.关于青春期生理变化的叙述错误的是()A.肺活量显著增大B.心脏收缩能力大大提高C.脑的体积迅速增大D.第二性征发育显著10.某同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果见表。

下列分析正确的是()酒精浓度0(清水)0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次数(平均值)35453023死亡A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高B.酒精浓度对水蚤心率没有影响C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低11.关于家庭药箱的叙述错误的是()A.家庭药箱中的药物要定期消理B.家庭药箱应根据家庭的实际情况按需配置C.家庭药箱除个别长期服用的品种外,备量不宜过多D.家庭药箱中的内服药和外用药最好放在一起,以便于使用12.不属于心肺复苏主要内容的是()A.开放气道B.人工呼吸C.测量血压D.胸外按压13.关于微生物的叙述正确的是()A.微生物一定会导致人类患病B.人类的免疫系统可以防御所有微生物C.微生物对人类既有益处也有害处D.人类已完成了对所有微生物的开发和利用14.关于入侵物种的叙述正确的是()A.总会提高当地生物的种类数B.往往不会对当地生态系统造成任何影响C.可能会与当地生物竞争资源D.增强了当地生态系统的稳定性15.穿山甲的主要特征为全身有鳞甲,体温恒定,胎生哺乳等,则它属于()A.棘皮动物B.两栖类C.爬行类D.哺乳类16.下列是水产市场常见的动物,其中属于软体动物的是()A.乌贼B.海参C.沼虾D.海蜇17.观察青霉实验中能看到的物像是()A.B.C.D.18.下列选项中能表示种群的是()A.B.C.D.19.在生态系统中,下列属于非生物因素的是()A.水分和阳光B.土壤微生物C.食肉动物D.绿色植物20.下列各种做法中,有利于生态环境改善的是()A.草原进行轮换放牧B.农业生产大量施用杀虫剂和除草剂C.长期使用含磷洗衣粉D.垃圾混合丢弃二、简答题21.图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中A、B、C表示人体的系统,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。

沪教版生命科学第二册练习册 答案

沪教版生命科学第二册练习册 答案

生命科学第二册练习册答案 4章3节一、(一)1、真菌细菌病毒 2、.寄生细胞核酸蛋白质 3、动植物尸体活的动植物体 4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳,二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳 5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等 6、真菌细菌菌病原体(二)1、C C C A B A A A(三)1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.(四)指出下列微生物通常的生殖方式。

孢子生殖:青霉、木耳、黄曲霉菌出芽生殖:酵母菌分裂生殖:大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌(五)1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点细菌相同点不同点都有细胞壁、细胞膜和细胞质 1、为单细胞生物。

体内一般没有叶绿素,只能进行异养生活。

2、.没有成形的细胞核。

霉菌 1、.为多细胞生物。

2、有成形的细胞核。

2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体,分解成无机物回归到自然界中去,被植物的生命活动所利用。

使得生物生命活动所需的物质得到循环。

否则的话,地球上的动植物尸体将越积越多。

这样的话,用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据,也就是说将没有动植物和人类的生存空间。

二、(一)冰箱的作用是低温保存食物。

在低温下,空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降,并没有死去。

所以说冰箱不是“保险箱”,放在冰箱里的食物(剰菜剩饭),取出来食用前必须加热煮沸。

(二)E C A B C生命科学第二册练习册答案 4章4节一、基础练习(一) 1、属名,形容词,形容该物种的特征。

2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人(二)、1、C、2、B(三)、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。

2、(1)鸡:卵为羊膜卵,趾间无蹼,身体背部有脊椎;(2)鸭:卵为羊膜卵,趾间有蹼,身体背部有脊椎;(3)鱼:卵为非羊膜卵,身体背部无脊椎;(4)虾:卵为非羊膜卵,身体背部有脊椎。

二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称,说明动物的分类可以在不同层次上进行。

沪教版八年级生命科学试卷答案

沪教版八年级生命科学试卷答案

八年级第一学期生命科学第一章测试姓名班级学号一、选择题1、以下哪些细胞结构是动物细胞没有的?(C)A 细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核2、手指被划破后,我们会感到疼痛。

这种现象说明手指中有哪种组织?( C)A、结缔组织B、肌组织C、神经组织D、上皮组织3、有一种器官,由肌组织组成。

这种肌组织分叉较多,每个肌细胞只有一个细胞核,这个器官是(C)A、胃B、肠C、心脏D、上臂4、在胃的分层中,有一层负责分泌胃液,这一层是(A)A、粘膜B、粘膜下层C、肌层D、外层5、如果经常左上腹剧烈疼痛,这可能说明是一下哪一个器官出了问题?(C)A、肝B、胰C、胃D、脾6、在泌尿系统中,负责暂时贮存尿液的是(A)A、膀胱B、肾C、输尿管D、尿道7、在循环系统中,只能让红细胞单行通过的是(C)A、肺动脉B、肺静脉C、毛细血管D、上腔静脉8、下列将人体基本结构从小到大层次归纳正确的是(D)A、细胞-器官-组织-系统-人体B、细胞-系统-组织-器官-人体C、组织-器官-细胞-人体-系统D、细胞-组织-器官-系统-人体9、下列不是供人类生存的外环境的必要因素是(C)A、食物B、氧气C、书籍D、合适的温度10、有以下几个语句,其中正确的个数是(B)①红细胞是人体内最大的血细胞②红细胞是人体内最多的血细胞③血浆是血细胞的内环境④白细胞中间凹陷,呈白色,有免疫防御功能⑤血小板是血细胞的碎片,没有细胞核,在受伤时可以在伤口处使血液凝固,起到止血的作用A、4B、3C、2D、111、运动之后,人的心率会(C)A、一直变大B、一直变小C、运动时会变大,若干分钟后又逐渐恢复正常D、不变12、以下使用体温计的步骤,正确的是(A)①测量体温前,要将水银柱甩至35°以下②为避免咬破体温计,只需将体温计与身体接触20秒即可③体温计不需消毒即可使用A、①B、①②C、②D、③13、以下那个例子不能说明人体内环境是相对稳定的(C)A、人体的正常体温不是绝对的,不同时间段下的体温不同B、唾液的PH值在一定范围内变化,因人而异C、呼吸频率是永远不变的D、心率随着运动量的变化而变化14、测量人体一天内体温变化规律的实验中,下列描述正确的是(D )A.一天内体温上下波动在3℃内B.体温始终保持在37℃C.一天内最高体温出现在清晨5时D.一天内最高体温出现在午后15、在测量人体心率的实验中,一位健康的学生平静状态心率是83次/分。

生命科学(初中第二册)教学参考资料(含练习部分答案)

生命科学(初中第二册)教学参考资料(含练习部分答案)

生命科学教学参考资料(初中第二册)上海教育出版社第4章生物的类群第1节植物一、教材分析(一)本节在教材中的地位“植物”与后面的“动物”、“微生物”共同构成生物的三大类群。

本节内容对激发学生学习本学科的兴趣,引起他们的好奇心和求知欲,培养他们的学习能力和探究能力有着比较重要的作用。

教师引导学生学好本节内容,有利于后面教学的开展。

通过对生物类群的介绍将为本章第4节“生物的分类”、第5章“生态系统”、第6章“城市生态”等内容的学习奠定知识基础。

在自然界中,生物是多种多样的,植物只是其中的一员。

瑞典博物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在18世纪提出动物和植物两界系统,建立得最早,沿用得最广。

以后出现了三界系统,即动物和植物两界之外,另立了原生生物界。

后来又有了四界系统,即动物界、植物界、原生生物界(或真菌界)和原核生物界。

五界系统,即动物界、植物界、真菌界、原生生物界和原核生物界。

根据两界学说,植物界是生物界中相对动物界的一大类生物,包含藻类植物、菌类植物、苔藓植物、地衣植物、蕨类植物和种子植物六大类群。

本节把植物类群中营自养生活方式和具有从低等至高等进化关系的四大类群放在一起,可以帮助学生树立进化的思想。

但教师在教学中切不要让学生造成这样的误解:体形微小的单细胞生物,多细胞生物,高大的乔木等因为都进行光合作用,所以就归入植物界;而细菌、真菌不能进行光合作用,所以也就归在微生物中了,教师在教学中可适当提到生物分界中,三界、四界和五界学说的概念,避免学生产生误解。

(二)本节教材内容分析本节内容是讲述植物学的基础知识,为力求它的教学性,在加强基本知识和基本技能学习的基础上,在“信息库”栏目适当增加了拓展的知识。

教师在教学过程中应注意学生基本知识的掌握和基本技能的培养,拓展的知识可根据具体情况选讲。

整节内容按照本教材的体例,分四个部分的内容安排如下:“你知道吗”模块选择了“我国有哪些珍稀植物”这样一个带有知识性、趣味性和爱国主义教育的内容作为学生第二册教材首先学习的内容,可以激发学生对了解祖国丰富的珍稀植物资源的学习兴趣,进而引起对学习植物学的兴趣,以激发学生的爱国热情。

沪教版初中生命科学八年级下《第五章生态系统》复习练习卷附答案

沪教版初中生命科学八年级下《第五章生态系统》复习练习卷附答案

第五章生态系统选择题1.世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里( c )。

A.没有二氧化碳B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐2.在陆地生态系统中面积最大、最重要的自然生态系统,在防风固沙、水土保持、抗御旱涝等自然灾害和稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是( B )。

A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统3.研究表明:当蜜蜂采集了花蜜后会在同伴前跳舞,这体现了生态系统的(D )功能。

A.物质循环B.能量流动C.食物网D.信息交流4.上海苏州河中现在能找到水葫芦、水蚯蚓、萝卜螺和多种小型鱼类等生物,以下叙述中错误的( C )。

A.苏州河的非生物环境及水中的各种生物构成一个生态系统。

B.水葫芦、水蚯蚓、萝卜螺和多种小型鱼类等生物构成生态系统。

C.水葫芦构成种群。

D.将苏州河中的生物放置到黄浦江中无法保持其种群和数量完全一致。

5.要提高某一生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是( B )。

A.减少分解者的数目B.增加食物网中的生物种类C.改变环境中的非生物因素D.减少最高消费者的数目6.某病毒使一个生态系统中的野兔全部死亡,因野兔灭绝而首先受害的是(D )。

A.狮子B.草C.蘑菇D.狼7.在一个处于相对稳定状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供(C )。

A.太阳能B.足够的有机物C.氧气D.水分8.制定城市规划要注意降低噪声,要建成使人感到安静的环境小区,其噪声的分贝值应控制在(B )。

A.30分贝以下B.50分贝以下C.80分贝以下D.100分贝以下9.报纸、电视、网络等媒体上经常提到的“白色污染”属于(C )。

A.水污染B.大气污染C.固体废弃物污染D.噪声污染10.城市生态系统不稳定性的主要原因是(B )A.缺乏分解者B.营养关系倒置C.食物链太复杂D.水污染非选择题(1)说出从古代到现代图中天平两侧的变化:左 平衡 ,右 不平衡 。

沪科版初中生命科学八年级下《主题四生态系统》单元复习练习卷附参考答案

沪科版初中生命科学八年级下《主题四生态系统》单元复习练习卷附参考答案

主题四生态系统4.1 生物与环境选择题1.世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里()。

A.没有二氧化碳B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐2.有一类植物茎细而脆弱,茎内有大量的细胞间隙,叶为肉质,角质层薄,这类植物属于()。

A.水生植物B.旱生植物C.耐热植物D.耐寒植物3.麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛就围成一圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害。

这种现象称为()。

A.共生B.种间竞争C.种内斗争D.种内互助4.研究表明:当蜜蜂采集了花蜜后会在同伴前跳舞,这体现了生态系统的()。

A.物质循环功能B.能量流动功能C. 信息传递功能D. 食物网的关系5.图显示松墨天牛的种群数量动态变化,针对这一变化,Array抑制该物种种群的最佳时期是()。

A.①B.②C.③D.④6.上海崇明东滩的生态系统属于()。

A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统7.地球上的生态系统中植被最为稀疏单调的是………………………………………()A.森林生态系统B.海洋生态系统C.荒漠生态系统D.湿地生态系统非选择题8. 毒蛾的幼虫大多具有鲜艳的色彩和斑纹,称为警戒色,它们的毒毛会刺伤鸟的口腔黏膜。

请说出警戒色对毒蛾的意义。

9.两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做。

鲈鱼的成鱼以本种幼鱼为食的现象,叫做。

10.乘火车从东南沿海向西北进入沙漠,沿途你会发现植物的种类、数量越来越少,请用所学的知识解释这一现象。

11. 请阅读下列信息并回答问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)(1)请列举“百草园”生态系统中的各项成分:非生物成分:;生产者:;消费者:;分解者:细菌等。

沪教版生命科学第二册练习册答案

沪教版生命科学第二册练习册答案

生命科学第二册练习册答案 4章3节一、(一)1、真菌细菌病毒 2、.寄生细胞核酸蛋白质 3、动植物尸体活的动植物体 4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳,二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳 5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等 6、真菌细菌菌病原体(二)1、C CC A B A AA(三)1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.(四)指出下列微生物通常的生殖方式。

孢子生殖:青霉、木耳、黄曲霉菌出芽生殖:酵母菌分裂生殖:大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌(五)1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点细菌相同点不同点都有细胞壁、细胞膜和细胞质 1、为单细胞生物。

体内一般没有叶绿素,只能进行异养生活。

2、.没有成形的细胞核。

霉菌 1、.为多细胞生物。

2、有成形的细胞核。

2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体,分解成无机物回归到自然界中去,被植物的生命活动所利用。

使得生物生命活动所需的物质得到循环。

否则的话,地球上的动植物尸体将越积越多。

这样的话,用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据,也就是说将没有动植物和人类的生存空间。

二、(一)冰箱的作用是低温保存食物。

在低温下,空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降,并没有死去。

所以说冰箱不是“保险箱”,放在冰箱里的食物(剰菜剩饭),取出来食用前必须加热煮沸。

(二)E C A B C生命科学第二册练习册答案 4章4节一、基础练习(一) 1、属名,形容词,形容该物种的特征。

2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人(二)、1、C、2、B(三)、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。

2、(1)鸡:卵为羊膜卵,趾间无蹼,身体背部有脊椎;(2)鸭:卵为羊膜卵,趾间有蹼,身体背部有脊椎;(3)鱼:卵为非羊膜卵,身体背部无脊椎;(4)虾:卵为非羊膜卵,身体背部有脊椎。

二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称,说明动物的分类可以在不同层次上进行。

上海市的生命科学第2册练习册答案

上海市的生命科学第2册练习册答案

上海市的生命科学第2册练习册答案生命科学第二册练习册答案 4章1节一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。

由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。

分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

上海市初二生命科学练习册答案

上海市初二生命科学练习册答案

生命科学第二册练习册答案 4章1节一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。

由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。

分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一填空题1、 A 代表树突 ; B 代表细胞体 ; C 代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜 ,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少 ,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏 ,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌细胞圆柱状, 有横纹, 多核; 心脏肌细胞圆柱状, 有分支和横纹; 小肠肌层细胞梭状, 无横纹 , 该组织的功能主要是收缩、运动。

(3 属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨 , 其细胞排列特点是疏松,细胞间质多, 形态多样 , 该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二多项选择题1、下列属于器官的结构是 ( BCD 。

A .血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时, 身体的这种姿势可能是在 (ABC 。

A .行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是 (BCD 。

上海市的生命科学第二册练习册答案

上海市的生命科学第二册练习册答案

生命科学第二册练习册答案 4章1节一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。

由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。

分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

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沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案A.血液 B.组织液 C.淋巴液 D.组织细胞(三)多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前,必须经过的系统是 ( AC )。

A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有( ACD )。

A.淡水 B.生理盐水 C.食物 D.空气3、下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。

A.胃腔中的胃液 B.主动脉中的血浆 C.输尿管中的尿液 D.肺泡腔中的气体4、下列关于原尿和尿液的叙述,正确的是( AD )。

A.尿液中尿素的含量最高 B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同 D.正常人的尿液中不含葡萄糖(四)问答题1、下面列举了两份验血报告单,请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者A 贫血 ,理由红细胞数量和血红蛋白含量减少。

患者B 可能有感染 ,理由白细胞数量显著增多。

2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳定的?(2)男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同?(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。

(2)皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。

(1)消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;(2)呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定;(3)循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;(4)泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定;(5)神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。

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沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案A. 血液B .组织液C .淋巴液D .组织细胞(三)多项选择题1、 空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前 ,必须经过的系统是 ( AC ) 。

A.呼吸系统B •消化系统C •循环系统D •内分泌系统2、 宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有 ( ACD )。

A.淡水B .生理盐水 C .食物D .空气 3、 下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。

A.胃腔中的胃液 B .主动脉中的血浆 C .输尿管中的尿液 D .肺泡腔中的气体 4、 下列关于原尿和尿液的叙述 ,正确的是 ( AD )。

A.尿液中尿素的含量最高 B •尿液中不含无机盐 C.原尿和尿液的成分基本相同D .正常人的尿液中不含葡萄糖(四)问答题1、 下面列举了两份验血报告单 , 请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者 A 贫血 , 理由 红细胞数量和血红蛋白含量减少 。

患者 B 可能有感染 , 理由 白细胞数量显著增多 。

2、 右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1) 当周围环境温度上升时 , 这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳 定的? (2) 男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式 不同? (1) 当周围环境温度上升时 ,这个男孩体内的温度保持稳定 , 这种变化真实地反映了内环境 的稳定。

(2) 皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同 , 因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的 ,随着外界温度的升高 , 体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、 内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维问答题1、一位学生的手受伤后发炎了 , 通过肌肉注射药物进行治疗。

试说出药物到达伤口炎症处所 经过的循环途径。

沪教版八年级下册生命科学练习册电子版

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沪教版八年级下册生命科学练习册电子版1、对“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链,下列说法正确的一项是()。

[单选题] *A.蝉是这条食物链的生产者,螳螂和黄雀是消费者B.蝉和螳螂是这条食物链的生产者,黄雀是消费者C.蝉、螳螂、黄雀都是这条食物链的消费者,生产者是植物(正确答案)2、苹果树不宜在热带栽种,柑橘不宜在北方栽种,这里起制约作用的是()。

[单选题] * A.阳光B.温度(正确答案)C.水3、狗在春秋两季容易换毛,是为了()。

[单选题] *A.换新鲜的毛,更干净、更美B.适应温度的变化(正确答案)C.没有作用4、冥王星属于( )。

[单选题] *A.行星B.小行星C.矮行星(正确答案)5、在同一天内,探探第一次测得阳光下竹竿影长为300厘米,一小时后,测得的影长为200厘米,她两次测量竹竿影长的时间可能是()。

[单选题] *A.上午(正确答案)B.下午C.傍晚6、(昆明市)唐朝的张志和曾记载了著名的“人工彩虹”实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。

”小泽想用这种方法制造彩虹,应采用的方法是()。

[单选题] *A.(正确答案)B.C.7、29、“水龙头在哭泣,请擦干他们的眼泪吧!”这句广告语告诉我们要节约水资源。

[判断题] *对(正确答案)错8、鸡蛋握在手中不易损坏是因为( )。

[单选题] *A.鸡蛋壳是球形的薄壳结构(正确答案)B.鸡蛋壳很厚C.鸡蛋壳内部是空心的9、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这就是一条完整的食物链。

[判断题] *对错(正确答案)10、小船在行驶过程中容易偏离方向,以下()的方法能让小船保持一定的方向。

[单选题] *A.安装上船舵(正确答案)B.安装上风力推进装置C.安装蒸汽推进装置11、下列说法中,正确的是( )。

[单选题] *A.天空中飞过的小鸟可以不必记录下来B.我们可以用拍照的方式来记录不知名的生物(正确答案)C.我们在观察植物的过程中,可以随意采摘植物12、汽水中含有的气体是( ) 。

八年级下生命科学练习册答案

八年级下生命科学练习册答案

第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶2、风媒花与虫媒花特征比较3、下列植物属于哪一类群(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊一朵花中只有雄蕊一朵花中有雄蕊和雌蕊一朵花中只有雌蕊雌花雄花生在同一植株上雌花雄花分别生在两个植株上(七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。

实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片结果1、设计记录实验结果的表格,并将结果填入表中。

2、绘制叶横切面结构简图。

①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。

蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物,夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝,气孔长在气孔窝内,气孔窝内还有许多表皮毛,这种结构可以降低水分的蒸腾作用,是植物对干旱环境的一种适应。

松针叶是针状的,可以减少蒸腾作用的表面积;有厚的表皮细胞壁,可以减少水分的蒸腾;叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织,可以增加光合作用组织的面积。

上海八年级第一学期全套练习册答案(包括政治历史生命数学)(完整教资)

上海八年级第一学期全套练习册答案(包括政治历史生命数学)(完整教资)

上海八年级第一学期练习册答案(包政治、历史、生命科学及数学)1.政治练习册答案P22.(华东师大版)历史练习册答案P63.生命科学练习册答案P174.数学练习册答案P29《政治》练习册答案第一课公共生活、注意规范一、填空题1. 政治;文化2. 法律3. 内心信念;人与社会4. 助人为乐;爱护公物5. 强制力6. 常务委员会7. 扰乱公共秩序的违法行为8. 电影院、少年宫、博物馆、图书馆、公园……二、选择题AB,ABC,ABC,C, B , C三、简答题1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础,也是维系社会生活的纽带。

公共秩序关系到人们的生活质量,关系到社会的文明程度,关系到公众的切身利益。

2. 爱护公物;乐于助人;尊老爱幼;孝顺父母;拾金不昧……3. 《中华人民共和国刑法》,制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。

《中华人民共和国治安管理处罚法》,制裁扰乱公共秩序的违法行为。

4. (1)A(2)扰乱公共秩序,影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。

(3)B(4)《治安管理处罚法》四、辨一辨1. 不同意维护社会公共秩序,既要依靠道德规范,也需要法律规范的制约。

法律是维护公共秩序的重要手段。

法律是维护公共生活的重要准则,为了维护社会公共秩序,国家制定了众多法律,其中,主要的是《刑法》和《治安管理处罚法》。

在社会生活中,我们要自觉遵守道德规范和法律规范,努力维护社会的公共秩序,做一个具有良好社会公德的、遵纪守法的好公民。

2. 这种看法是错误的。

韩某的做法违反了《治安管理处罚法》,是扰乱公共秩序的行为。

个人爱好不是无条件的,不受任何约束的。

尊重一些个人的爱好,不能牺牲社会或者他人的利益。

韩某的做法会引起众人围观,造成公共秩序混乱,甚至会吸引他人争相效仿,从而严重影响公共秩序和金茂大厦的营业秩序。

因此,韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。

生命科学八年级第一学期练习册第二~三的答案

生命科学八年级第一学期练习册第二~三的答案

A.打120急救电话 B.开窗通风
C.将意识清醒者撤离现场 D.进行心肺复苏
(三)问答题
1、家庭药箱中药品放置和保管要注意哪些事项?
注意避光,防止受潮或挥发,放置于阴凉处;内服药和外用药分开放;注意药品的有效期等。
2、某人上医院看病,开了一些药回来,但还没有等把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时,可以继续服用上次没有用完的药吗?为什么?
一、基础练习
(一)填空题
1、以下是三种药品说明书的部分内容,请根据内容回答问题。
在上述三种药品中:
(1)属于非处方药的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ;
(2)属于外用药的药品是 复方酮康唑软膏 ;
(3)糖尿病患者服用正柴胡饮颗粒,应选用 红棕色 颗粒,并注意避免 烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物 ;
如果再次患同样的病时,药品仍在有效期内并且没有变质,可以继续服用上次没有用完的药。
二、拓展与思考
(一)问答题
1、略。
2、略。
(二) 配对题
我国古代医学名人留下不少医药学著作,请你给下列3本药学著作找到作者.
《丹溪心法》 唐朝孙思邈
《本草纲目》 元朝朱震亨
《千金要方》 明朝李时珍
( 肾上腺 )
( 胰岛 )
( 垂体 )
( 甲状腺 )
( 性腺 )
(二)单项选择题
1、王丽爷爷患了糖尿病,下列物质中可以治疗糖尿病的是 ( C )。
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
2、使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防 ( B )。
成分,从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ,或人体本身所产生的 损伤细胞 和

八年级下生命科学练习册答案

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第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。

由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂而完善,分布最广泛。

产生种子繁殖后代。

分为裸子植物和被子植物。

黑松或马尾松、小麦、桃等2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量多没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花一朵花中只有雄蕊雌雄异株一朵花中有雄蕊和雌蕊雌雄同株一朵花中只有雌蕊单性花雌花雄花生在同一植株上雌花雌花雄花分别生在两个植株上雄花(七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

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生命科学第二册练习册答案 4章1节一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果(二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。

由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。

分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。

异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。

叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。

生命科学第二册练习册答案 4章2节一、(一)1、异养食物 2、脊椎骨脊柱 3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等海水鱼:黄鱼鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫血吸虫绦虫等 5、向上挑起 6、胸部前(二)(1)A F G H J (2)B C D E I (3)A B C D E F G H I无脊椎动物脊椎动物1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12(4)J (5)D E I (6)C(三)1、C 2、C 3、B(四)无脊椎动物:1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎动物:8 9 10 11 12(五)1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;用四肢运动;产羊膜卵。

羊膜卵的外层是硬壳,可以防止内部水分的蒸发,以及保护内部免受病害的入侵。

膜内有羊水,保证胚胎发育中有一个稳定的水环境2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛,不是羽毛;口中有牙齿;用肺呼吸;胎生,以乳汁哺育幼仔的。

所以,它是哺乳动物。

(六)1、1.触角 2.单眼 3.复眼 4.口器 5.前足 6.中足7.后足8.气门9.翅10.头部11.胸部12.腹部2、从鱼嘴开始顺时针:BCFADEGIJH3、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式鱼类水中身体纺锤形,覆盖鳞片腮鳍卵两栖类幼体水中,成体陆地成体皮肤裸露,有粘液幼体用腮,成体用肺幼体用鳍,成体用四肢卵爬行类陆地覆盖角质鳞片或甲板肺四肢产羊膜卵鸟类陆地/空中覆盖羽毛肺四肢产羊膜卵,孵卵,育雏哺乳类陆上被毛肺四肢胎生,哺乳二、1、(1)准备两只细颈的瓶子,其内径稍大一些,高度要高于蝗虫的身长;(2)用泡沫塑料板做两个瓶盖,其上各挖一个比蝗虫身体粗细稍大一些的孔;(3)取两只大小、活力相当的蝗虫或其他一些体型稍大一些的昆虫,如蚱蜢;(4)在两个瓶子里灌满水;(5)分别将一只蝗虫的头部和另一只蝗虫的腹部浸入两只瓶的水中,用棉花将两只蝗虫固定;(6)过一段时间后,看哪一只蝗虫还活着,哪一只蝗虫被水淹死,以判断它的呼吸器官所在部位。

2、(1)会流入河蚌体内(2)会从体内流出来;从尖的一段流出来。

(3)河蚌从水流中获得氧气和食物,并把呼吸产生的二氧化碳排放在水中。

生命科学第二册练习册答案4章3节一、(一)1、真菌细菌病毒2、.寄生细胞核酸蛋白质3、动植物尸体活的动植物体4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳,二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等6、真菌细菌菌病原体(二)1、C C C A B A A A(三)1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.(四)指出下列微生物通常的生殖方式。

孢子生殖:青霉、木耳、黄曲霉菌出芽生殖:酵母菌分裂生殖:大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌(五)1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点细菌相同点不同点都有细胞壁、细胞膜和细胞质1、为单细胞生物。

体内一般没有叶绿素,只能进行异养生活。

2、.没有成形的细胞核。

霉菌1、.为多细胞生物。

2、有成形的细胞核。

2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体,分解成无机物回归到自然界中去,被植物的生命活动所利用。

使得生物生命活动所需的物质得到循环。

否则的话,地球上的动植物尸体将越积越多。

这样的话,用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据,也就是说将没有动植物和人类的生存空间。

二、(一)冰箱的作用是低温保存食物。

在低温下,空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降,并没有死去。

所以说冰箱不是“保险箱”,放在冰箱里的食物(剰菜剩饭),取出来食用前必须加热煮沸。

(二)E C A B C生命科学第二册练习册答案 4章4节一、基础练习(一) 1、属名,形容词,形容该物种的特征。

2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人(二)、1、C、2、B(三)、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。

2、(1)鸡:卵为羊膜卵,趾间无蹼,身体背部有脊椎;(2)鸭:卵为羊膜卵,趾间有蹼,身体背部有脊椎;(3)鱼:卵为非羊膜卵,身体背部无脊椎;(4)虾:卵为非羊膜卵,身体背部有脊椎。

二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称,说明动物的分类可以在不同层次上进行。

2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

生命科学第二册练习册答案 5章1节一、(一)1、形态结构、生理功能、行为2、环境、保护色3、拟态4、种内互助、种内竞争(二)1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、C 9、D 10、B11、(1)F(2)E(3)C(4)D(5)B(6)A(7)C 12、A 13、A二、拓展与思考1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。

2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征;近100年来我国的人口增长很快,主要原因是人口出生率增加很快;主要措施是实施计划生育。

生命科学第二册练习册答案 5章2节一、基础练习(一)1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者 2、能量流动、物质循环、信息传递 3、太阳的光能、逐级递减、单向的 4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋(二)1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D(三)1、(1)草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰、草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、(2)生产者、消费者、食物网、能量、分解者2、生产者、分解者、消费者3、⑴生产者;消费者⑵草;光能;单向流动、逐级递减(四)(1)上海地区的自然生态类型有湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等。

(2)填写下表。

上海地区的自然保护区序号自然保护区名称主要保护对象生态系统类型1 九段沙湿地自然保护区鸟类和河口沙洲地貌湿地生态系统2 崇明东滩鸟类自然保护区候鸟栖息地和水域自然生态环境湿地生态系统3 长江口中华鲟幼鱼自然保护区中华鲟、白鲟幼鱼及其栖息地湿地生态系统4 金山三岛海洋生态自然保护区自然植被、林木和岛域自然生态环境海洋生态系统5 淀山湖自然保护区淀山湖水体淡水生态系统二、拓展与思考微生物作为分解者,分解动物的排出物和动植物的遗体,把各种有机物变为简单的元素,返回自然环境中,重新被植物利用。

生命科学第二册练习册答案 5章3节一、基础练习(一)1、阶段性、相对稳定性、动态性 2、稳定性、人类活动 3、自我调节、整个生态系统(二)1、D 2、C 3、D 4、A(三)1、(1)生物或非生物(2)自我调节2、生物检疫3、(1)能量(2)动态的稳定性(3)氧气、有机物(4)二氧化碳、光合作用、有机物(5)排泄物、遗体、营养4、稳定性、自我调节、人类活动二、拓展与思考(一)C(二)(1)草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统。

(2)合理利用生态系统资源,保护生态系统稳定性。

(3)①植树造林②合理确定放牧量,防止过度放牧生命科学第二册练习册答案 6章1节一、(一)1、人工生态系统、城市人类、生存环境、依赖性、简化、倒置、不稳定的系统。

2、改善生态环境、减少自然灾害、美化生活。

3、保护人体免疫病原微生物、有毒化学品等的伤害、不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害、保持生态系统稳定性和保护自然资源。

4、垃圾收集、垃圾运输、垃圾转运、垃圾处理。

(二)1、D 2、B 3、C 4、A 5、D(三)1、A 2、B 3、A C(四)市区中心温度比市郊高的原因是市中心有“热岛效应”,改善的办法是增加市区中心区域城市绿化。

二、1、松树能分泌具有杀菌作用的挥发性物质,尤其是幼松树,所以松树林中空气含菌量很少。

2、例如,利用微生物治理环境污染、污水的生物净化、生物技术处理垃圾废弃物、利用发酵工程技术处理污染物质、白色污染的消除、用基因工程开发能吞食有毒废弃物的细菌、用微生物工程降解农药废水等。

每一例都可以上网查找详细的报道。

生命科学第二册练习册答案 6章2节一、基础练习(一)1、化学性、物理性、生物性、化学性气体、空气 2、噪声、电磁波、放射性物质氡的辐射 3、选择符合国家环保标准的绿色、室内环境检测、加强居室通风换气(二)1、C 2、C 3、D(三)下列材料或物品中可能有哪类污染?化学性污染:杀虫喷雾剂家具涂料大理石物理性污染:噪声手机木地板瓷砖电热毯电视机生物性污染:蟑螂螨虫二、拓展与思考吸烟能使肺功能受到损害,容易患慢性支气管炎、肺气肿、肺癌。

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