创建温馨教室方案
政教处创建温馨教室活动方案
政教处创建温馨教室活动方案一、活动名称政教处创建温馨教室活动二、活动目的通过政教处创建温馨教室活动，使学生养成良好的学习和生活习惯，营造美好的校园文化氛围。
三、活动时间、地点时间：每学期开学前的一个月地点：全校各教室四、活动流程1. 前期准备工作1.1 制定活动方案，明确活动目的、内容和流程；1.2 联系教师，让他们参与和支持活动；1.3 搜集和准备相关资料，如温馨家庭标语、家庭小书籍等；1.4 宣传活动，让学生和家长知晓活动计划和意义。
2. 温馨教室创意竞赛2.1 活动主题：我的家，我的教室2.2 要求：学生可以用插画、绘画、手工制品、动画等方式表现温馨家庭、温馨教室的主题，以及自己在校园里的生活和体验。
2.3 小组内评选，优秀作品将在学校大礼堂展出，以此激发全校学生爱校、爱家的情感。
3. 教室布置和家庭小书屋3.1 温馨教室布置：学校提供温馨教室标志和墙贴，教师和学生一起布置教室，营造温馨的氛围。
可以以我家的风格为主题，将家庭环境和教室的布置结合起来，达到融合的效果。
3.2 家庭小书屋：每个教室都配备一个小书橱，鼓励学生和家长捐赠自己喜欢的书籍，让这些书籍在教室里流传，扩大学生的阅读范围，提高阅读兴趣和阅读能力。
4. 温馨家庭标语宣传活动4.1 学校统一设计温馨家庭标语，并根据不同的主题分发给不同的家庭；4.2 家长支持，贴上温馨家庭标语，并拍照发到学校官方微信公众号；4.3 在学校大屏幕播放家长温馨家庭标语宣传视频。
五、活动效果和成果1. 学生的情感教育和情商教育得到了提升；2. 教室的温馨氛围营造成功，带动全校其他教室的布置；3. 增强了家校合作意识，促进了学校与家庭之间的联动；4. 学校校园文化得到了诸多的宣传和推广，进一步展现了我校文化的内涵。
六、注意事项1. 活动策划要注重学生的实际情况和需求，并与教师和家长达成共识；2. 活动讲究创新和互动性，加强评估和反馈机制；3. 活动要与校园文化建设、教育教学改革等紧密联系，取得更好的效果。
最新温馨教室布置方案(汇总13篇)
最新温馨教室布置方案(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政教处创建温馨教室活动方案
政教处创建温馨教室活动方案一、活动主题创建温馨教室，共创和谐校园二、宗旨目的为了加强学生思想品德教育，营造良好的教育氛围，提高学生的心理素质，政教处决定开展名为“创建温馨教室”活动。
本次活动通过创设温馨教室、倡导文明礼仪、加强师生沟通等形式，培养学生良好行为习惯，进一步促进学生的全面发展。
三、活动时间2019年9月30日-2020年5月31日四、活动方案（一）创设温馨教室活动宗旨：通过创设温馨教室的活动，提高学生校园环境保护意识，向学生传递校园美化的重要性和必要性，营造美丽整洁的教育环境。
1、活动内容创设温馨教室，装饰室内教室，限制对室内教室的垃圾乱扔、涂鸦等不当行为，支持开展绿色环保、卫生整洁宣传教育活动。
2、活动方法（1）宣传教育：在宣传栏亮出“创建温馨教室”标语；编制宣传资料，通过集中学生讲解、校园广播、文艺活动等方式，宣传校园美化、环保、卫生整洁的重要性和必要性，提高学生环保、美化的保护意识。
（2）设置标识：设立可重复利用的、具象化的标识，可以是魔法棒、小龙虾等等形象标识，提高学生对于行为规范、环保和美化的保护等的认知。
（3）组织室内教室装饰：在教室内进行创意装饰，以牛年主题、节日主题、环保主题等为主题，体现学生及家长的环保意识。
（二）倡导文明礼仪活动宗旨：倡导文明教育，提高学生在日常生活中的文明素质和道德修养，以文明礼仪为载体，通过实施学生行为观察评价系统，全方位打造美丽和谐教育环境。
1、活动内容通过开展各类文明礼仪教育活动，建设健康和谐的校园风气。
2、活动方法（1）经常性活动：每周以“本周文明之星”为主题，对表现优异、具有先进性和示范带动作用的学生进行表彰。
（2）开展文艺比赛：制作“礼貌的小精灵”原创涂鸦、制作“文明校园”展板、演讲比赛等。
（3）带头做好文明礼仪示范：班级展开发号施令或者倒计时闻号活动，班上所有人都要迅速行动，以此树立正面的行为示范。
（三）加强师生沟通活动宗旨：通过开展师生交流，使学生获得更多的关注和支持，在心灵上的得到满足和安慰，增强学生的自信和成就感。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划引言概述:教室是学生学习的场所，一个温馨的教室环境对学生的学习积极性和发展起着重要的作用。
为了创造一个温馨教室，需要制定一个全面的建设计划。
本文将从五个大点阐述如何实施温馨教室的建设计划。
正文内容:1. 教室布局设计1.1 灯光设计1.2 家具摆放1.3 空气流通1.4 声音控制1.5 色采搭配2. 设备配备2.1 多媒体设备2.2 互动白板2.3 学生个人设备2.4 实验设备2.5 图书馆资源3. 墙面装饰3.1 学生作品展示3.2 教学海报3.3 艺术装饰品3.4 植物装饰3.5 学习角落4. 温馨氛围营造4.1 师生互动4.2 学生合作4.3 鼓励表扬4.4 学生参预决策4.5 社交活动5. 教学方法改进5.1 多元化教学5.2 个性化教育5.3 创新教学方法5.4 激发学生兴趣5.5 情感教育总结:在温馨教室的建设计划中，教室布局设计是首要考虑的因素。
合理的灯光设计、家具摆放、空气流通、声音控制和色采搭配能够创造一个舒适的学习环境。
设备配备方面，多媒体设备、互动白板、学生个人设备、实验设备和图书馆资源的配备能够提供丰富的学习资源。
墙面装饰方面，学生作品展示、教学海报、艺术装饰品、植物装饰和学习角落的设置能够增加学习氛围。
温馨氛围的营造包括师生互动、学生合作、鼓励表扬、学生参预决策和社交活动等。
最后，教学方法的改进，包括多元化教学、个性化教育、创新教学方法、激发学生兴趣和情感教育等，能够提高学生的学习效果和积极性。
通过以上建议，我们可以为学生创造一个温馨的教室，促进他们的全面发展。
创建温馨教室方案
创建温馨教室方案一、教室环境准备1.教室的布局：教室布局要合理，课桌椅的排列要整齐有序，保持教室内部的整洁与美观。
2.教室的温度：保持适宜的教室温度，可以根据季节调整合适的空调温度或者通风来调节气温。
3.教室的光照：保证教室内有充足的日光照明，可以增加学生的精神状态。
4.教室的安静程度：教室内应保持安静，没有噪音干扰，创造良好的学习氛围。
二、教室装饰1.教室的墙壁装饰：可以在教室的墙壁上贴上学生作品、优秀作文或者是美丽的图片等，创造一个充满艺术氛围的环境。
2.花草摆设：在教室的窗台或者其他空闲角落摆放一些盆栽或者花瓶，给教室带来自然的生机气息。
3.装饰品：可以在教室的角落摆放一些美丽的装饰品，如摆钟、挂画等，增加教室的雅致感。
三、教室设施与器材1.多媒体设备：教室应配备多媒体设备，方便教师进行多媒体教学，并提供学生进行多种形式的学习体验。
2.图书角：在教室中设立一个小型图书角，放置一些丰富多样的读物，激发学生的阅读兴趣。
3.学习工具：为学生准备一些常用的学习工具，如文具、计算器等，方便学生在学习过程中使用。
4.座椅：为学生配备舒适的座椅，让学生在学习时可以更加专注和舒适。
四、温馨教学方法与课堂管理1.充分关心学生：教师要以身作则，多关心学生的成长和发展，通过学生的日记、口头回答等方式了解学生的真实想法和感受。
2.采用合作学习：教师可以在教学过程中引导学生进行合作学习，提倡学生之间的互助与合作，增强学生的团队合作能力。
3.鼓励学生表达自己的想法：教师要给学生提供展示才华的机会，鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的创造力和想象力。
4.制定课堂规则：教师和学生共同制定课堂规则，明确教师和学生的权利和义务，培养学生的自律能力。
5.多种评价方式：教师在教学中可以采用多种评价方式，如小组讨论、个人报告等，积极肯定学生的优点，帮助学生改进不足之处。
五、注重个性发展与心理辅导1.给学生充足的个人自由空间，鼓励他们根据自己的兴趣和特长选择学习内容和活动。
教导处创建温馨教室活动方案
教导处创建温馨教室活动方案“温馨教室”是指教室内营造一种温馨、舒适、安静、卫生的氛围，让学生有利于学习成长的环境。
温馨教室活动的目的是在学生心灵的滋养和品德的发展方面，完善学生的人格能力，引导学生形成科学的生活信念和价值观。
下面是教导处创建温馨教室活动方案，希望能对您有所帮助。
一、活动主题：营造温馨教室，提升学生品德二、活动目标：1. 完善学生的人格能力，培养良好的心理品质。
2. 打造优美、舒适、整洁的教室环境，促进学生学习积极性的提高。
3. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
4. 提升学生的品德素养，帮助学生树立正确的价值观。
三、活动内容：1. 教室布置营造良好的教室氛围是创建温馨教室的首要任务。
教室布置要根据季节、主题和学科特性灵活设置。
在布置上要注意色彩的搭配，追求和谐、温馨的效果。
教室中的黑板、墙壁、门窗等要保持干净清洁，教室的窗户要时常开放并保持氧气流通。
2. 教室文化创建温馨教室，除了要让学生学会规范的言行举止，也要为学生创造一个尊重、宽容、爱心的环境。
我们可以引导学生重视礼貌谦让，在课堂上传递互相尊重、善待他人的价值观。
3. 教室管理温馨教室的建设需要校方和教师的共同参与和努力。
教导处可以组织对学生进行相关的管理实践，例如让学生参与制定课桌椅和墙面的清洁卫生规定，鼓励学生参与教室的管理，从而增强他们的责任感和自我管理能力。
四、活动实施步骤：1. 活动策划与预备确定活动的时间、地点、内容和人员组成，分配责任。
2. 教室布置根据教室的面积、季节以及主题，考虑布置的方案，进行协调沟通后，组织教师和学生进行共同设置。
3. 教室文化引导学生形成诚实守信、自信自立、勇敢顽强、团结友爱、谦虚谨慎、尊重他人的行为准则和价值观。
4. 教室管理设置制度，建立教室值日制度和制定清洁和卫生维护规定，从而实现学生参与教室管理和维护的目的。
5. 活动总结与反思经过活动的实施，需要对活动进行总结，并进一步思考如何进一步完善“温馨教室”建设的体系，创新活动形式和方式。
二中创建“温馨教室”活动方案(二篇)
二中创建“温馨教室”活动方案一、指导思想：以科学发展观和全面建设和谐社会理论为指导，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。
让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。
让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。
二、活动目标：（一）创造美好环境，培养良好性情（二）设计文化情境，创建文化氛围（三）营造温馨教室，成为快乐班级三、评比标准1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。
）2、整体配置(整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显中队建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，能充分体现队性、个性。
)3、班级角（根据各班级特点选择符合本班级特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出中队的特色。
）4、教室“墙文化”（设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定创造性。
）5、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。
具体评分如下：(一）育人氛围（___分）育人氛围要求教室布置文明，有积极向上的氛围。
1、（布置___分）教室应育人氛围浓厚，后墙面布置班级文化建设版面、黑板报、班级荣誉版面；黑板报上方可挂“班训”、时钟；左右墙面只限窗间悬挂书画两幅和《守则》、《规范》；黑板正上方放国旗，门口一侧规定范围内贴通知单、功课表、作息表等（后墙面布置___分，左右前面布置___分，国旗___分、“班训”___分，班规班约、班干部值日、卫生值日、功课表、作息时间表等布置集中，规范、美观___分，粘贴不规范扣___分（3+2+1+2+2=___分）；水桶、拖把、抹布、扫帚等劳动卫生工具应摆放整齐___分、讲台桌整洁干净物品摆放整齐___分；书柜位置选择得当，柜内书籍摆放整齐___分（3+3+4=___分）。
2、（绿化___分）班级有适宜的绿化，摆放合理，保持整洁，不挡学生视线，无枯枝残叶，创造舒适的学习环境，过少的绿化将扣3~___分。
2023年二中创建“温馨教室”活动方案
2023年二中创建“温馨教室”活动方案活动名称：温馨教室活动宗旨：通过创建温馨教室，营造舒适、温馨、和谐的学习环境，提高学生的学习积极性和效果，促进师生之间的有效交流和互动，培养团队合作和分享精神，营造愉快的学习氛围。
活动时间：2023年春季学期活动地点：二中校内各个教室活动参与方：全体学生、教师和家长活动方案：一、活动准备阶段（提前准备）1.确定活动宗旨：明确活动的目的和意义。
2.成立活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
3.编制活动方案：明确活动的具体内容、时间、地点和参与人员。
4.向学生、教师和家长宣传活动：通过校内通告、班级群等方式，向全体师生宣传活动内容和要求，提醒大家参与。
二、活动实施阶段1.动员全体师生参与：通过班级会议、校内宣传、个人动员等方式，动员全校师生积极参与活动。
2.教室秩序整理：全体学生和教师共同动手整理教室，清理杂物，将教室恢复整洁干净的状态。
3.装饰教室：学生、教师和家长共同参与，将课堂变成一个富有创造力和温馨的学习空间。
可以在墙壁上张贴学生的作品、精美的图片、寓意深远的名言警句等，给教室增添亮点和活力。
4.制作和布置温馨角：在教室中设立一个特殊的角落，专门展示学生们的作品、成就和进步，激励学生们共同成长和进步。
5.组织温馨教室评比活动：根据教室装饰情况和学生学习氛围，评选出优秀温馨教室，并给予认可和奖励。
6.组织班级文化节：每个班级可以组织自己的文化节活动，展示班级的特点和风采，增强班级凝聚力。
7.举办家长开放日：邀请家长参观学生的学习环境，加深家长对学校教育的了解和支持，建立良好的家校沟通关系。
8.开展赛事和比赛：组织各类赛事和比赛，激发学生们的学习热情和竞争力，培养团队合作和分享精神。
9.开展主题教育活动：在温馨教室的基础上，组织一些主题教育活动，引导学生形成正确的价值观和人生观。
三、活动总结和反思阶段1.组织活动总结会：对活动进行总结，评估活动的效果和收获，发现问题并提出改进意见。
温馨教室方案
温馨教室方案温馨教室方案范文（精选14篇）温馨教室方案篇1一、指导思想：创建“温馨教室”，关键就是增强班级的凝聚力，体现师生和谐、生生和谐，能使每一个学生感到学习生活的快乐，每一个学生都能在班集体中发挥自己的潜能，成为这个班级真正的主人。
温馨教室首先从班级环境着手，让学生在舒适优美的硬环境、平等和谐的软环境下生活和学习。
这对学生的价值观形成、道德素养、人格的培养有着积极的作用，使得班级呈现出积极进取、真诚关爱、宽松和谐、团结合作的氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。
让优雅健康的教室文化，影响着学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长，促进师生之间、学生之间关系的民主、融洽、和谐，让学生的学习生涯在充满温馨气息的教室里多姿多彩。
二、具体措施：1、环境布置，体现勃勃生机，富有童趣。
根据小学生的年龄特点，他们喜欢新奇美观，富有儿童乐趣的教室环境布置，“温馨教室”，首先应该教室环境干净整洁，更要在布置上充分展现班级学生的兴趣爱好和时代特征。
（1）在教室里布置生物角，派专人看护，每日定时浇水，既增加教室生机又增加同学责任感。
（2）在墙上开辟一栏学习园地，把学生优秀的小报展示出来，既增强学生的自豪感，又激发学生勇于创新、勇于探究的情感。
（3）中队角突显个性文化。
每周一星：有意者可以申请一周的使用权，介绍个人信息、昵称或外号和对未来的梦想，可加自画像或照片，展示个人作品，展现个人风采。
心语心愿：可以纪录我们共同走过的岁月，可以记录班级里发生的好人好事，可以说出你想对同学和老师说的心里话或意见，可以征集家长心语和温馨提示等内容（4）在黑板的一角开辟“每周一诗”，让班级学生轮流负责。
负责的学生不仅领读，而且要帮助同学理解诗的含义。
（5）在黑板的右侧开辟“争章角”，以学生喜欢的卡通形象或可爱的造型设计，突显儿童化、趣味化，必须在“争章角”里能体现学生获得的成绩，感受到进步的足迹。
能看到自己和伙伴的进步，得到身心的愉悦，同时也能找到自己与伙伴的差距，可以及时追赶。
温馨教室设计方案（共5篇）
温馨教室设计方案（共5篇）第一篇：温馨教室设计方案班级文化活动.内容.形式的研究——温馨教室设计一、指导思想：通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。
让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。
我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设．目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园一）教室环境布置：一个能够可以被称的上“温馨”的教室，毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。
我们的教室的全天候整洁几乎没有问题，所以我现在的思考就是建立一个温馨教室，成为一个快乐集体1、名言警句和山水画营造文化气息：著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。
”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。
所以我想我们教室的四周，应该挂着名言警句和山水画，比如“团结就是力量”“寻根问理，美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇，这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。
2、黑板报显神通：按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“健康角”和“英语角”，发挥其必要的作用。
黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的指导工作。
使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。
3、植物的感召力量班级里摆放几盆绿色的小植物。
为了培养学生的责任意识，以小组形式让学生领养这些植物，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。
2024年二中创建“温馨教室”活动方案
2024年二中创建“温馨教室”活动方案
活动主题：创建“温馨教室”
活动日期：2024年X月X日
活动地点：XX中学二中
一、背景介绍
随着社会的发展，教育的改革也在不断深入。
为了增强学生的学习兴趣，促进良好的学习氛围，提高学生的学习效果，我们决定在2024年为XX中学二中创建“温馨教室”。
二、活动目的
1. 构建良好的学习环境，提高学生的学习热情。
2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质。
3. 提高学生的学习效果，提升整体教育质量。
三、活动内容
1. 教室环境改造
a. 对教室进行整洁清理，让教室焕然一新。
b. 给每个学生配置一张整洁的桌椅。
c. 为每个学生配备一个个人储物柜，放置学习用品，提高学生的自律性。
2. 学习氛围营造
a. 在教室内设置激励定格板，记录学生的优秀表现，激励学习互助。
b. 在教室内配备各种学习工具和参考书籍，供学生充分利用。
c. 定期组织学生参观优秀学生的作品展览，激发学生学习兴趣和创造力。
3. 学生行为管理
a. 制定班级规章制度，明确学生的行为要求。
b. 鼓励学生自发形成良好的学习风尚，互相监督，共同维护温馨教室。
c. 设置月度\。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划一、背景介绍温馨教室是为了提供一个舒适、安全、有利于学生学习和发展的学习环境而设立的。
本文将详细介绍温馨教室的建设计划，包括教室的布局、装饰、设备等方面的内容。
二、教室布局1. 教室面积：本教室的面积为100平方米，可容纳30名学生。
2. 坐位布局：教室采用U型坐位布局，以便于师生互动和交流。
3. 教师讲台：教师讲台位于教室正中央，高度适中，方便学生观看。
4. 学生坐位：学生坐位采用舒适的椅子和宽敞的桌子，每一个坐位都配备插座和照明设备，方便学生使用电子设备和阅读材料。
三、教室装饰1. 墙面装饰：教室的墙面采用温馨的淡黄色调，给人一种舒适和温暖的感觉。
2. 窗帘和窗户：教室的窗帘选用轻薄的遮光窗帘，以便于调节教室的光线。
窗户采用双层隔音玻璃，有效降低噪音。
3. 地面材料：教室地面选用耐磨、防滑的地板材料，保证学生的安全。
4. 照明设备：教室的照明设备采用柔和的灯光，以减少眼部疲劳。
四、教室设备1. 投影设备：教室配备先进的投影设备，方便教师进行多媒体教学。
2. 电子白板：教室配备电子白板，方便教师进行互动式教学。
3. 电脑和网络：教室提供稳定的网络连接和充足的电脑设备，以满足学生的学习需求。
4. 空调和通风设备：教室配备空调和通风设备，以保持教室的舒适温度和空气流通。
5. 储物柜：教室设有储物柜，供学生存放书籍和个人物品。
五、安全措施1. 火灾报警器：教室配备火灾报警器，确保学生的安全。
2. 紧急出口：教室设置紧急出口，并标明明显的安全疏散路线。
3. 急救箱：教室备有急救箱，以应对突发状况。
4. 安全培训：教师和学生将接受相关的安全培训，提高应对紧急情况的能力。
六、环境保护1. 节能设备：教室设备选用节能型产品，减少能源消耗。
2. 废物分类：教室设置废物分类垃圾桶，鼓励学生进行废物分类。
3. 绿化植物：教室摆放适量的绿植，净化空气，创造良好的学习氛围。
七、总结温馨教室的建设计划旨在为学生提供一个舒适、安全、有利于学习和发展的学习环境。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划一、项目背景温馨教室是为了提供一个舒适、安全、有利于学习的环境而设计的。
本文将详细介绍温馨教室的建设计划，包括教室的布局、装饰、设备等方面。
二、教室布局1. 教室面积：本教室的面积为100平方米，可容纳30名学生。
2. 教室分区：教室将分为学生区和教师区，学生区占领教室的大部份面积，教师区位于教室的一侧。
3. 学生区布局：学生区将采用课桌椅组合的形式，每组课桌椅配备电源插座和网络接口，方便学生使用电子设备。
每组课桌椅之间留有足够的空间，以便学生自由活动。
4. 教师区布局：教师区将设置教师讲台和办公桌，讲台上将配备投影仪和白板，方便教师进行教学。
办公桌上将放置教师必要的办公设备，如电脑、打印机等。
三、教室装饰1. 墙面装饰：教室的墙面将使用温暖璀璨的颜色，如浅黄色或者浅蓝色，以营造舒适的学习氛围。
墙面上将悬挂一些教育相关的图片和学生的作品，以激发学生的学习兴趣。
2. 地面装饰：教室的地面将铺设防滑、耐磨的地板，以确保学生的安全。
地面上将摆放一些柔软的地垫，提供学生歇息的场所。
3. 窗帘和窗户：教室的窗帘将选择遮光性好的材料，以便在需要时调节教室的光线。
窗户上将安装隔音玻璃，以减少外界噪音对学生的影响。
4. 照明设备：教室将安装柔和而璀璨的照明设备，以确保学生在学习时有足够的光线。
照明设备将采用节能灯具，以降低能耗。
四、教室设备1. 多媒体设备：教室将配备投影仪、音响设备和电脑等多媒体设备，以支持教师的教学活动。
投影仪将连接到教师讲台上的电脑，方便教师进行课件展示和多媒体教学。
2. 电子设备：教室将设置无线网络覆盖，学生可以通过自己的电子设备连接到网络，进行学习和交流。
此外，教室还将配备一些学生常用的电子设备，如计算器、电子词典等。
3. 储物柜：教室将设置储物柜，供学生存放书包和个人物品。
每一个学生将有一个专属的储物柜，以保证学生的物品安全。
4. 空调设备：教室将安装空调设备，以确保教室的温度和湿度适宜，提供一个舒适的学习环境。
2023年二中创建“温馨教室”活动方案
2023年二中创建“温馨教室”活动方案活动方案：2023年二中创建“温馨教室”一、活动目标：1. 提升教室氛围，为学生提供一个温馨、舒适的学习环境；2. 增强师生之间的互动和沟通，促进良好的师生关系；3. 激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果；4. 培养学生的自觉维护教室整洁、俭约的意识。
二、活动内容：1. 教室环境改造：为每个教室配备舒适的座位和桌子，保证学生的学习和休息舒适度；在教室的墙壁上设置温馨、正能量的海报和壁纸，增加学习的乐观氛围；安装新风系统，保持教室空气流通、新鲜；配备舒适的灯光，使教室更加明亮、舒适。
2. 增设教室设施：安装电子白板和投影仪，方便教师进行交互式教学；配备音响系统，提供良好的音效，减少学生的听力疲劳；添加书架和储物柜，方便学生存放和整理书籍和学习用品；放置植物，增加教室的生机和活力。
3. 师生互动和沟通：安排每周一次的师生座谈会，学生可以向老师提出建议和意见，老师可以及时了解学生的需求；鼓励教师与学生的面对面交流，关注学生的学习和生活情况；组织亲子活动，邀请学生家长参与学校的教育活动，增加家长与学校的联系。
4. 增加学生的学习乐趣：开展课外拓展活动，如听力、写作、辩论等比赛，增加学生的学习兴趣和竞争力；鼓励学生参加社团活动、学科竞赛等，发展特长和兴趣爱好；每学期安排一次教师与学生的友谊赛或篮球赛，增进师生之间的感情。
5. 教室维护与节约：组织学生定期进行教室的清扫和整理，培养学生的环境意识和维护习惯；设立“文明倡议班”，激励学生保持良好的学习和生活习惯；构建能源节约机制，鼓励学生节约用水、用电等资源。
三、活动推进方案：1. 制定活动计划：由活动策划小组制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、责任人等，确保活动顺利进行；2. 建立活动宣传机制：通过校园广播、班会、家长会等渠道，宣传活动目标和内容，提高师生参与度；3. 资金筹备：向学校、家长会等组织申请经费，用于教室环境改造和设施购买；4. 多方合作：与家长、社区组织、地方企业等合作，共同参与活动，实现资源共享；5. 持续监督与评估：活动结束后，对活动效果进行评估和总结，及时调整改进活动方案。
温馨教室创建方案
营造良好师生关系构筑和谐育人环境温馨教室创建方案（参考资料）学校是教书育人的乐土，无论时代如何发展，岁月如何变迁，学生成长、教师成才、学校发展是我们不变的追求。
为了学生的终生幸福，我们愿意成为他的一块奠基石，为了学生的健康成长，我们甘愿奉献。
我们将通过开展“温馨教室”建设努力营造温馨的教室、和谐的校园，让学生喜欢自己的教室、喜欢辛勤的老师，喜爱精彩的课堂、喜爱可爱的学校，与学生一起共同分享快乐的校园生活。
通过创建“温馨教室”，营造一个温馨、和谐、高品位的班级文化；通过创建“温馨教室”，促进学生、教师健康人格的形成和完善。
一、温馨教室的提出所谓“温馨教室”是指一种含有民主、温馨、和谐、高品位特点的班级育人环境，它不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（人际关系、班级文化等）建设，目的是将教室营造成为师生共同成长的精神乐园。
它强调建设的过程，是师生共同建设、共同分享的过程，是增进师生幸福体验的过程。
让教室恢复活力与快乐，已成为师生共同的心声。
他们向我温馨、和谐的教室氛围，可以躺他们在里面安心、愉快地学习。
二、温馨教室的硬环境建设教室是学生学习活动的主要场所，整洁美观、充满浓郁文化氛围的教室布置，对班集体建设起着潜移默化的积极作用。
我们首先从硬环境（班级布置）建设入手，发动学生参与教室（“家”）的布置，强调教室是学生的，体现以人为本的理念，以学生的主人翁意识，让温馨的教室环境为师生服务。
在我校的温馨教室硬环境建设过程中，产生了许多智慧的火花：案例1：有的班级把教室分为“知识与智慧”、“和谐生存”、“心愿树”、“我们的积累”、“长辈寄语”这几个板块。
“知识与智慧”不但树立了学生互帮互助和小主人的意识，还提高了学生们阅读积极性，把“要我读”变为“我要读”；“和谐生存”唤起学生对自然的爱，学会爱物爱人，学会珍惜；还有的班级把教室分为“智慧树”、“图书角”、“瞧！我真棒”，紧紧围绕“做一颗闪亮的小星”这个口号，让学生参与到每个版块的活动中，展示自我风采，让每一个学生都能成为一颗闪亮的小星。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划引言概述：教室是学生学习的场所，一个温馨舒适的教室环境对学生的学习效果和心理健康有着重要的影响。
为了营造一个温馨的教室，我们需要制定一个合理的建设计划。
本文将从教室的布局、装饰、家具、照明和空气质量这五个方面，详细阐述如何打造一个温馨教室。
一、教室布局：1.1 合理的空间规划：教室应根据学生人数和教学需求合理规划空间，确保每个学生都有足够的学习空间。
1.2 分区设置：将教室划分为不同的区域，如学习区、讨论区、休息区等，以满足不同学习和活动需求。
1.3 良好的通风和采光：教室应有良好的通风设施和充足的自然光线，以提供一个舒适的学习环境。
二、教室装饰：2.1 温馨的色彩选择：选择温暖、舒适的色彩，如浅黄、淡蓝等，以营造温馨的氛围。
2.2 墙面装饰：可以在教室的墙面上悬挂一些学生的作品或者是美丽的图片，增加教室的艺术氛围。
2.3 绿植装饰：在教室中摆放一些绿植，不仅可以净化空气，还能为教室增添一份生机和活力。
三、教室家具：3.1 舒适的座椅：选择符合人体工学原理的座椅，确保学生在长时间坐下学习时能够保持良好的姿势。
3.2 多功能桌椅：教室的桌椅可以设计成可调节高度和角度的多功能型，以满足不同学习需求。
3.3 存储空间设计：为学生提供足够的存储空间，如书柜、文件柜等，以便学生整理和存放学习用品。
四、教室照明：4.1 自然光利用：合理设计窗户和窗帘，利用自然光线，减少对照明灯具的依赖，提供自然舒适的灯光环境。
4.2 良好的照明布局：在教室中合理布置照明灯具，确保教室的每个角落都能得到充足的照明。
4.3 调光设备设置：安装调光设备，以便根据不同学习活动的需求，调整灯光的亮度和色温。
五、教室空气质量：5.1 空气净化设备：在教室中安装空气净化设备，过滤空气中的有害物质，提供清新的室内空气。
5.2 定期通风换气：教室要保持定期通风换气，及时排除室内的污浊空气，保持空气流通。
5.3 禁烟措施：教室应禁止吸烟，确保学生呼吸到的空气是清洁的。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划一、背景介绍温馨教室是为了提供一个舒适、安全、有利于学生学习的教育环境而设立的。
本文将详细介绍温馨教室的建设计划，包括教室设计理念、教室布局、设备配备、空气质量控制等方面。
二、教室设计理念1. 学生关怀：温馨教室注重学生的身心健康，提供一个温暖舒适的学习环境，关注学生的需求和福祉。
2. 教育创新：教室设计将充分考虑教育创新的需求，提供灵活多样的学习空间，促进学生的主动学习和合作学习。
3. 环保可持续：教室设计将注重环保和可持续发展，采用节能环保的材料和技术，减少对环境的影响。
三、教室布局1. 教室面积：温馨教室的面积为200平方米，可容纳30名学生。
2. 座位布局：教室采用U型座位布局，以方便学生之间的互动和合作。
3. 功能区划分：教室内设有讲台区、学生座位区、小组讨论区、电子白板区、自习区等功能区，以满足不同学习需求。
四、设备配备1. 电子白板：教室配备高品质的电子白板，方便教师展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 多媒体设备：教室配备多媒体投影仪和音响设备，支持教师进行多媒体教学。
3. 书架和图书：教室内设有书架，供学生阅读和借阅图书，鼓励学生培养良好的阅读习惯。
4. 实验器材：教室配备基础实验器材，满足学生的实验学习需求。
5. 电脑和网络设备：教室配备一定数量的电脑，并提供稳定的网络连接，方便学生进行信息检索和学习。
五、空气质量控制1. 通风系统：教室内安装通风系统，保持空气流通，减少二氧化碳和有害气体的积聚。
2. 空气净化器：教室内配备空气净化器，过滤空气中的细菌、病毒和有害颗粒物，提供健康的室内环境。
3. 绿色植物：教室内摆放适量的绿色植物，增加氧气含量，改善空气质量。
六、安全措施1. 紧急出口：教室设置明确的紧急出口，并配备应急照明设备，确保在紧急情况下学生和教师的安全。
2. 灭火器和烟雾报警器：教室内配备灭火器和烟雾报警器，提供火灾和烟雾监测和灭火设备。
3. 安全电路：教室内的电路设计符合安全标准，确保电气设备的安全使用。
温馨教室的建设计划
温馨教室的建设计划引言概述：温馨教室是学生学习生活的重要场所，一个舒适、温馨的教室环境可以提高学生学习的积极性和效率。
因此，建设一个温馨教室是学校管理者的重要任务之一。
本文将探讨如何制定一个有效的温馨教室建设计划。
一、教室布局设计1.1 灯光设计：选择柔和的灯光，避免刺眼的强光，保证光线均匀分布，避免出现阴暗角落。
1.2 家具摆放：合理摆放桌椅，确保学生有足够的活动空间，避免拥挤和拥堵。
1.3 空气流通：保证教室内空气流通畅通，可以设置通风设备或者定期开窗通风。
二、教室装饰设计2.1 墙面装饰：选择温暖的色调进行装饰，可以增加教室的温馨感，避免过于刺眼的颜色。
2.2 窗帘选择：选择柔和的窗帘，既可以遮光又可以保持私密性，提高学生学习的舒适度。
2.3 装饰物摆放：适当摆放一些绿植或者艺术品，增加教室的生气和活力，让学生感到愉悦。
三、教室设备配置3.1 多媒体设备：配置投影仪、音响等多媒体设备，方便教师进行教学，提高学生的学习效果。
3.2 电脑设备：保证每个学生都有足够的电脑设备可以使用，提高学生的学习效率。
3.3 教学辅助设备：提供足够的教学辅助设备，如白板、激光笔等，方便教师进行教学。
四、教室安全设计4.1 紧急疏散通道：确保教室内有足够的紧急疏散通道，保证学生在紧急情况下能够迅速撤离。
4.2 安全设施：安装烟雾报警器、灭火器等安全设施，确保学生在紧急情况下能够及时获得帮助。
4.3 安全教育：定期进行消防演练和安全教育，提高学生的安全意识，减少安全事故的发生。
五、教室氛围营造5.1 师生关系：营造融洽的师生关系，让学生感受到教师的关爱和支持，增加学生对学习的积极性。
5.2 合作氛围：鼓励学生之间互相合作，培养团队合作精神，提高学生的学习效果。
5.3 激励机制：建立激励机制，奖励学生的优秀表现，激励学生努力学习，提高学习积极性。
结语：通过以上的建设计划，可以有效地打造一个温馨教室，提高学生的学习效率和积极性，为学生成长和发展创造良好的学习环境。
2023年二中创建“温馨教室”活动方案
2023年二中创建“温馨教室”活动方案活动名称：温馨教室活动目标：1. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 倡导和培养学生之间的互助和合作意识，提升团队合作能力。
3. 增加学生对学校的归属感和认同感，促进学生的身心健康发展。
4. 提高学生对环境保护和资源节约的意识。
活动内容：1. 温馨教室环境创设- 制定统一的教室布置标准，营造整洁、温馨的学习环境。
- 配备舒适的座椅和合适的桌面，提供良好的学习用具。
- 引进绿植和装饰品，增加空气质量和美感。
- 设立书角和阅读角，提供多元化的阅读材料，鼓励学生爱读书。
- 定期组织学生共同打扫教室，培养学生的环境整洁意识。
2. 温馨教室活动展示- 设立显示屏或海报板，定期展示学生的优秀作业、创意和成果，鼓励学生展示自己的才华。
- 定期组织学生分享活动心得、学习方法等，激发学习动力。
- 开展各类主题展览，如读书展览、科技展览、艺术展览等，丰富学生的知识面和审美能力。
- 建立学生作品展示墙，鼓励学生创作和展示自己的作品。
3. 温馨教室互动交流- 鼓励学生之间的互帮互助，设立学生志愿者小组，组织学生协助老师解决教学问题和服务班级同学。
- 定期组织班级活动，如班会、班队建设等，增强班级凝聚力。
- 开展团队合作和竞赛活动，如小组合作学习、团队建设游戏等，培养学生的团队合作意识和能力。
4. 温馨教室健康促进- 定期组织体育活动，如集体晨练、班级运动会等，提高学生的身体素质。
- 鼓励学生参与校园文体活动，如文艺汇演、健身比赛等，促进学生的全面发展。
- 开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等，关注学生的心理健康状况。
5. 温馨教室环保行动- 建立可回收物分类回收机制，培养学生的垃圾分类和资源回收意识。
- 定期开展环保知识普及活动，如环保讲座、环保实践等，增强学生对环境保护的认识。
- 鼓励学生节约用水、节约用电、减少纸张浪费等，以身作则，引导学生养成良好的节约习惯。
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创建温馨教室方案
一、指导思想：
以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。
让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。
让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。
二、活动目标：
（一）创造美好环境，培养良好性情
整洁、美观的环境，能振奋精神。
教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。
教室净化最原始阶段：
1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。
学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。
2、“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。
教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
（二）设计文化情境，创建文化氛围
要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。
这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。
1、建立班级“读书角”，学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，进行交换阅读。
既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。
2、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。
使得学生拥有更加持久的健康。
3、建立班级“star plan”园地，以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。
（三）创和谐校园，营造温馨教室，成为快乐班级
创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个快乐班级开始。
“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。
目的是营造一个载体，为学生心理和人
格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。
三、评比标准
教室环境（70%）：
1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。
）
2、整体配置(整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，能充分体现班级特性、个性。
)
3、颜色搭配(色彩运用是否协调)
4、图书角、卫生角
5、教室“墙文化”（设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定创造性，（学习园地）要求突出知识性、趣味性、实用性和激励性，要展示出一些学生学习成果，如：书画作品、评比情况等。
布置突显文化氛围、班级个性特色，体现一定主题。
）
6、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。
7、教室卫生考核达到优秀级以上。
8、班务栏：主要内容一目了然，方便学生阅读（必须张贴有课程表、卫生值日表、作息时间表，还可以有班干部任职情况表、班级公约和学校要求张贴的规章制度）
9、STARPLAN园地（设计有新意，布局精巧。
）
10、展示台：能及时展示学生的收获，主题明确。
11、竞赛栏：及时组织评比、粘贴，调动学生积极性。
12、口号：格言、口号等体现班级特点。
13、“公告栏”在这一块写上每个星期事，要悬挂三簿
一册（点名薄、好人好事登记薄、安全教育登记薄、学生成绩册）。
14、“行事薄”在这一块写上这一学年里的重要事.如:考试的时间......。
（9/10/11/12/13/14几项根据班级情况自主选择）
和谐的师生关系（30%）
1、教师在处理学生问题时热情、真诚、公正，不偏袒，讲究实效。
2、教师在学生面前处于一种非权势的状态，体现出和蔼可亲的一面，师生之间积极相待，交流和谐。
3、在和谐的师生关系下，教师从心理健康教育入手，关爱、理解、宽容所有学生。
4、学生用积极的学习态度、良好的学习习惯来回报教师的爱。
尊重教师，见到老师主动问早、问好，形成良好的尊师氛围
5、同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步，共同成长。
学生没有违纪现象。
附：鄂尔多斯市中小学（中等）、职业院校学校“温馨教室”
申报表。