幼儿园节日活动策划最新
幼儿园节日策划方案精选5篇
幼儿园节日策划方案精选5篇从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。
幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
这里给大家分享一些关于幼儿园节日策划方案精选，供大家参考。
幼儿园节日策划方案精选1一、活动目的：为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。
在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。
体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。
在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。
二、活动时间：5月30日至6月1日。
三、活动准备：1、活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。
2、由厨房事先准备好的紫菜米饭。
3、请个别家长帮忙准备馅、竹帘。
老师准备好相机。
四、活动流程：(一)了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?(二)了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条。
4、寿司帘上铺一张海苔。
5、海苔上铺拌好的米饭。
6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。
8、卷好，切开。
通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
(三)幼儿包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。
(四)品尝美食：1、请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。
2、请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?幼儿园节日策划方案精选2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
幼儿园节日活动策划方案（精选4篇）
幼儿园节日活动策划方案（精选4篇）幼儿园节日活动篇1活动目标：1.学习用曲线画气球，感受节日的气氛。
2.用平涂法和渐变法给气球涂色，培养幼儿做事细心的习惯。
活动准备：1.实物彩色气球若干，范例画一幅。
2.《创意绘画》作业纸（小班春季），油画棒幼儿人手一份。
活动过程：1.五颜六色的气球。
引导幼儿欣赏彩色的气球，介绍自己喜欢的气球的形状和颜色。
（1）在什么地方、什么时候能看到气球。
（2）小结：气球有不同的形状和颜色，人们喜欢用充气的气球打扮节日的环境，让节日更漂亮、更热闹。
2.教师示范讲解气球的画法。
3.幼儿作画：节日的气球。
（1）用彩色笔画出自己喜欢的气球形状。
（2）选择一种喜欢的颜色给气球涂色，注意不要涂在轮廓线外面。
（3）用渐变的形式给气球涂色，先在气球的下部涂色，在中间的地方控制涂色的力度，轻轻地涂色，让颜色变浅，到达气球的顶部时颜色没有了，体验颜色由深到浅的过度效果。
（4）鼓励幼儿大胆添画自己看到的节日物品。
4.教师讲评，幼儿互相交流欣赏作品。
幼儿园节日活动策划方案篇2活动目标：1、让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。
2、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。
3、引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。
4、使幼儿知道六一是国际儿童节，是全世界小朋友的节日。
活动准备：1、幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像。
2、抒情音乐磁带一盘。
重难点：重点：有感情地朗诵诗歌。
难点：能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。
活动过程：一、让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。
教师播放往年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像，使幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日。
每逢六一节小朋友都在一起欢庆节日，很多的人都在为小朋友忙碌着，使幼儿体验幸福的生活和节日的快乐。
二、学习诗歌1、欣赏诗歌《甜甜的》，通过提问，熟悉诗歌内容。
2、六一到了，小朋友在干什么？3、你感觉六一是什么样的？4、在音乐伴奏下，幼儿跟随老师学习朗诵诗歌。
幼儿园节日活动方案6篇
幼儿园节日活动方案6篇幼儿园节日活动方案6篇节日活动方案要充分考虑不同年龄、性别、文化背景的参与者，制定多样化的活动内容，以包容性和互动性为原则，让所有参与者都能找到自己感兴趣的活动项目和方式，并在活动中获得愉快和有意义的体验。
现在随着小编一起往下看看幼儿园节日活动方案，希望你喜欢。
幼儿园节日活动方案【篇1】一、活动目标：1、引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节，懂得热爱、尊敬爸爸。
2、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。
二、活动过程：导入：师：“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来6月的第三个星期日，小朋友你们知道那是什么节日吗那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢请谁来说说你要送什么给爸爸呢小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多,而为了表达我们对他的爱与祝福,今天让我们设计一块手表送给他吧!欣赏各种手表,了解手表的基本构造:1、欣赏课件“各种各样的手表”：师：下面我们先来欣赏一下老师收集的`各款手表，寻找一下创作的灵感吧!2、了解手表的基本构造：师：我们来看看手表都是由那些基本部分组成的(表面、表带)三、教师讲解、示范：师：刚刚我们看了那么多手表，对它们也有了一定的认识，那么就可以创作了!首先要设计一面独特的表面(可以是圆形的、方形的等等)，然后就是在表面的两头分段设计表带，并用线描加以装饰。
四、幼儿操作，教师巡回指导：五、作品展览、评价：活动延伸：给爸爸送手表活动反思：知道要为爸爸亲手制作礼物，孩子们都开心极了，当听完了老师展示的制作方法以后，孩子们都已经等不急了，一起动起手来，看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子，相信爸爸们都会超喜欢这个突然、意外、用心的礼物，因为它包含了孩子们浓浓的爱!即使作品不是尽善尽美的!最后祝各位爸爸父亲节快乐! 幼儿园节日活动方案【篇2】活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。
幼儿园节日活动方案8篇
幼儿园节日活动方案8篇幼儿园节日活动方案1一、设计意图前言：过新年了，年货摊位上丰富的年货真是多啊，今年妈妈带着我来到幼儿园的年货摊位上选年货。
通过本次幼儿园教案让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。
二、活动目标1、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。
2、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。
3、通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。
三、活动准备1、幼儿操作材料：记号笔、纸。
2、课件：“年”的来历。
3、收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里。
4、音乐：《喜洋洋》。
四、活动过程1、参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。
“今天，带小朋友们去参观一个展览。
大家可要认真、仔细地看。
”（1）幼儿自由参观展览，放背景音乐――《喜洋洋》。
在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。
各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心。
他们边看边聊：“包饺子，我奶奶会的。
”“这是‘福’字，我家门上也贴过的。
”“这张图片上讲的是超市里，大家在买过年用的东西。
”“我知道照片上说的是过年的事情”……（2）说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？提问：“谁看出来了，今天我们参观的展览的主题是什么?”（“过年”）[这个问题在参观过程中加加已经发现了：图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。
] “过年了，大家是怎么庆祝的?”[幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。
因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。
]（3）小结：过年真热闹。
“过年真热闹，到处部是喜事。
”言言还把自己听到的喜庆的音乐也小结进去了，真是个细心的孩子。
2、看课件，了解过年的来历。
（1）“可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。
每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。
2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇
2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班教材《我们的节日》中的“国庆节”章节进行设计，详细内容涵盖国庆节的由来、意义、庆祝方式以及相关的文化知识。
通过教学，让幼儿了解国庆节的基本知识，培养他们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日。
2. 通过庆祝活动，培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国妈妈庆生的热情。
3. 提高幼儿的动手操作能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：国庆节的由来和意义，以及爱国情怀的培养。
2. 教学重点：国庆节的相关知识，庆祝活动的组织和实施。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、国旗、国徽、国庆节PPT、音乐CD等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥、小红旗等。
五、教学过程1. 导入：通过国庆节主题挂图、PPT等形式，展示国庆节的氛围，引导幼儿关注国庆节。
2. 讲解：详细讲解国庆节的由来、意义以及庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入：组织幼儿制作小红旗，布置教室，营造国庆节的氛围。
4. 例题讲解：讲解如何用彩泥制作国庆节主题作品，如蛋糕、烟花等。
5. 随堂练习：分组进行制作，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。
六、板书设计1. 国庆节的由来和意义2. 庆祝国庆节的活动3. 爱国主义教育七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国妈妈。
答案：要求幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国妈妈形象，色彩丰富，构图饱满。
2. 作业题目：录制一段祝福祖国妈妈的话。
答案：引导幼儿用简单的话语表达对祖国妈妈的祝福，例如：“祝祖国妈妈生日快乐！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享国庆节的知识，共同为祖国妈妈庆祝生日。
同时，组织家园共育活动，让家长参与幼儿园的国庆节庆祝活动，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解与实践活动的设计；2. 教学目标中爱国情怀的培养；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习；5. 作业设计的针对性与答案的引导；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
幼儿园节日活动方案（通用13篇）
幼儿园节日活动方案（通用13篇）幼儿园节日活动方案篇1一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。
本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。
经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标：1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。
2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3、语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
2024幼儿园感恩节活动方案(通用9篇)
2024幼儿园感恩节活动方案（通用9篇）2024幼儿园感恩节活动方案篇1活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动：1、说一篇《感恩的心》故事2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福，将感激铭记心中温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园小班感恩节活动策划书二一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了”说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。
面对这并不是”个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声”谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
幼儿园节日活动方案
幼儿园节日活动方案幼儿园节日活动方案（通用27篇）幼儿园节日活动方案篇1活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月xx日母亲节的由来（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月xx日（1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月xx日（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月xx日（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月xx日（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。
（一定是妈妈亲手做的）（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。
（3）幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：请各位妈妈们在5月xx日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！幼儿园节日活动方案篇2涉及范围：艺术舞蹈活动活动目标：1、通过欣赏课件，了解舞狮的基本特点；2、能配合乐曲自由创编狮子舞。
3、让幼儿在活动中体验舞狮欢快的气氛，培养幼儿民族自豪感。
活动准备：1、关于舞狮子的影碟，录音带《舞狮子》，简笔画舞蹈图谱。
2、幼儿人数一半的狮子头饰、绣球。
活动过程：一、律动《狮王进行曲》进场。
1、我们一起来学狮王威风凛凛的样子。
2、师："狮子作为百兽之王，本领可大了。
小狮子们还有些什么本领？二、欣赏影碟《舞狮子》1、师："原来狮子还有会跳狮子舞的，玩绣球来庆祝节日的本领呢！每当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐。
2、播放影碟，我们仔细看看狮子是怎样表演的？（启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态）三、自由创编《舞狮子》1、熟悉游戏音乐。
2024年幼儿园班级万圣节活动方案（三篇）
2024年幼儿园班级万圣节活动方案一、活动目的与意义万圣节是西方传统节日之一，也是儿童们热爱的节日之一。
通过开展万圣节的活动，既可以加深幼儿们对西方文化的了解，增强文化意识，又能让幼儿们在愉快的氛围中体验到不同的活动乐趣，培养他们的观察力、创造力和合作意识。
此外，通过合作活动，还可以增加班级之间的凝聚力，加强班级内部的交流与合作。
二、活动主题万圣节狂欢夜三、活动时间2024年10月31日四、活动内容1. 活动准备阶段：在活动之前，教师需要与家长沟通并征求意见，了解幼儿是否愿意参加万圣节活动，并提前通知家长准备相关道具和服装。
2. 活动一：万圣节展览在班级的走廊或角落，搭建一个小型的万圣节展览区。
可以利用彩纸、棉花、气球等材料做成各种万圣节元素，如南瓜灯、鬼魂、黑猫等，并配上相关的介绍文字和图片。
在展览区的周围挂上各班幼儿们用手工制作的万圣节作品，如面具、装饰品等。
3. 活动二：糖果传递游戏准备一些不同颜色、形状的棉花糖，将幼儿分成若干小组。
每个小组选出一名代表，其他幼儿们围成一圈，通过传递棉花糖的方式，将棉花糖传递给下一个人，直到最后一人，然后再传回来。
每个小组按传递的顺序完成后，代表队伍可以得到一份奖励。
4. 活动三：万圣节绘画比赛组织幼儿们进行万圣节主题的绘画比赛。
可以提前准备一些彩绘纸、彩铅、彩色笔等材料，鼓励幼儿们发挥创造力，画出自己心中的万圣节形象。
最后选出每个班级的优秀作品，并在展览区进行展示。
5. 活动四：南瓜灯制作准备一些小南瓜和制作南瓜灯所需的工具，如刀、勺子等。
教师示范制作南瓜灯的过程，并引导幼儿们动手操作。
在家长的协助下，幼儿们可以亲自参与到制作过程中。
完成后，将南瓜灯点亮，并展示在班级的展览区。
6. 活动五：万圣节化妆秀组织幼儿们进行化妆秀，鼓励他们化身成各种有趣、可爱的角色，如丑丑虫、小魔女、小恶魔等。
可以提前准备一些化妆道具，如面具、假发、丝带等，让幼儿们按照自己的想法进行化妆。
幼儿园大型节日活动策划方案9篇,幼儿园各种节日活动方案-经验本
幼儿园大型节日活动策划方案9篇,幼儿园各种节日活动方案-经验本今天我精心为大家整理了一些幼儿园大型节日活动策划方案9篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
幼儿园大型节日活动策划方案1活动目的：通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。
活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。
一、来园接待、桌面游戏（7：30——8：20）活动地点：小班教室活动内容：分组桌面玩具二、晨间户外活动（8：20——9:00）活动地点：操场活动内容：亲子玩沙包活动目的：1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。
锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。
2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。
3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿布力量。
三、早操、晨谈（9:00——9：40）活动地点：操场活动内容：花穗操、模仿操活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。
四、亲子游戏（9:40——10:55）（一）区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多活动目的：1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。
2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。
3、能区分简单的大小和颜色。
4、增进亲子之间的亲密关系。
活动准备：鱼竿大小20根；带钩鱼图片若干；鱼池场景布置；大小球若干；箩筐若干；筷子和勺子若干；夹球场景布置；游戏规则图示。
活动过程：1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。
2、教师讲解游戏规则：钓鱼规则：家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。
幼儿园节日教育活动策划方案五篇
幼儿园节日教育活动策划方案五篇幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可依据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园节日教育活动方案五篇，供您参考。
幼儿园节日教育活动方案1活动目标：1、通过多人协作创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的力量。
2、对民间舞龙活动的爱好，参与舞龙玩耍，体验舞龙的吵闹气氛。
活动预备：阅历预备：幼儿观赏过舞龙图片、视频物质预备：音乐“金蛇狂舞”，纸球、报纸等。
活动过程：一、说一说：节日舞龙(知道舞龙是一种传统的庆祝中国节日的方式)1、导入语：上次我们观赏过舞龙的视频，大家都想试试看，今日我们就来学一学舞龙。
2、关键提问：他们在干什么?你什么时候见过?小结：舞龙是一种传统的庆祝中国节日的方式，过元宵节、中秋节、春节这些节日时都会舞龙，热吵闹闹的，格外好看。
看看他们是怎么舞龙的?他们有些什么特殊的地方?二、做一做：神气的龙(多人协作创编各种舞龙的方法)1、幼儿分成四人一组，成立舞龙小队，学一学舞龙的动作(幼儿用报纸自由练习) 要求：报纸捏住四个角，报纸不断。
2、老师示范：舞龙有很多种，今日我们就来学一下“蟠龙出海”。
动作要求：先蹲后起，一个接着一个。
3、幼儿自由练习，老师巡察幼儿挂念订正动作。
4、关键提问：舞龙动作还有那些?(幼儿乐观表演，师幼共同总结)小结：摇头摆尾(左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作彩龙旋转);灵龙戏珠(龙头跟着彩球机敏运动，后面的人跟着龙头运动); 首尾合一(龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状) 等等三、玩耍：舞龙(龙头、龙身、龙尾在跑动的过程中动作协调全都，感受中国过节时舞龙的吵闹气氛)1. 幼儿二组并一组，选一个幼儿拿彩球，彩球到哪里，龙头龙身就要跟到哪里。
幼儿再次练习。
2、播放音乐“金蛇狂舞”，幼儿跟着音乐，自由练习舞龙，彩球随着音乐上下飘舞，变换行走路线，龙头追随着彩球凹凸舞动，后面舞龙身、龙尾的幼儿跟紧前面的幼儿，避开扯断龙身。
幼儿园庆祝中秋佳节的策划方案（3篇）
幼儿园庆祝中秋佳节的策划方案活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?—引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。
五、分享月饼。
幼儿园庆祝中秋佳节的策划方案（二）设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：活动形式：班级集体活动环境布置:1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作____家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
幼儿园有关国庆节的主题活动方案范本（3篇）
幼儿园有关国庆节的主题活动方案范本活动目标：1、知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日!2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。
在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，积极参与节日的活动。
活动准备：PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道____月____日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年____月____日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日!一、亲子热身游戏：猜灯谜灯谜：1、鲸鱼西游(打一城市名)东京2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一动物)青蛙3、合力又携手，方能得天下(打一国家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聋5、最长的腿(打一成语)一步登天教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜(五条灯谜)3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。
(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦!)二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的?(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)2、讨论：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片。
4、引出国庆节。
(1)再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗?(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)(3)提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆!幼儿园有关国庆节的主题活动方案范本（二）活动目标：1、知道十月____日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
喜迎2024国庆幼儿园活动策划书(3篇)
喜迎2024国庆幼儿园活动策划书（3篇）喜迎2024国庆幼儿园活动策划书（精选3篇）喜迎2024国庆幼儿园活动策划书篇1一、节日前夕活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在国庆问答赛中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
二、活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
三、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
四、活动目的1.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
五、活动时间、地点20__年__月__日，__幼儿园以及幼儿家里六、活动准备1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
七、活动过程1.组织幼儿齐唱国歌。
2024年幼儿园中秋节活动计划范本(3篇)
2024年幼儿园中秋节活动计划范本设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：1.让幼儿知道农历____月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间中秋节当天下午14：30-17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球（大、小各一个）;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一.美丽图，我来画时间：14：30-15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
幼儿园圣诞节活动策划方案（6篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案【活动目标】1. 提升幼儿的集体意识，强化合作技巧和团队精神；2. 加深幼儿对传统节日的理解，提高其参与度；3. 培育幼儿的动手操作能力和创新思维；4. 促进幼儿的亲子互动，增强家庭参与感。
【活动方案】一、室内装饰为创造浓厚的圣诞氛围，可对教室进行圣诞主题装饰，如使用彩灯、彩纸、雪花贴纸装饰窗户和墙面。
同时，利用彩纸和雪花制作的圣诞树和圣诞袜悬挂在教室中央的窗户附近，供幼儿欣赏。
二、圣诞歌舞表演组织幼儿园儿童进行圣诞歌舞表演，选择如《圣诞节快乐》、《铃儿响叮当》等经典圣诞歌曲。
教师可设计简单的舞蹈动作，让孩子们在唱歌的同时跳舞，提升活动的趣味性。
三、圣诞礼物制作安排幼儿制作圣诞礼物，如制作圣诞卡片、圣诞帽等。
教师提供相关材料，并指导制作过程，期间可与幼儿讨论创意，增强互动和思考。
四、圣诞游戏互动1. 雪人装扮竞赛：使用白床单或纸制作雪人模型，分组进行比赛，看哪位选手能最快地为雪人穿上衣服、戴上帽子，完成其他指定动作。
2. 拼装圣诞树游戏：将圣诞树拼图卡片打乱，让幼儿找到对应的花色数字和图案，拼合成完整的圣诞树。
3. 小鹿挑战赛：在教室内设置障碍，模拟圣诞小鹿穿越的场景，幼儿需越过、爬过、绕过障碍物完成任务。
五、圣诞主题美食制作组织幼儿制作圣诞主题的美食，如圣诞饼干、圣诞果冻等。
教师提供原材料和制作方法，让幼儿亲手制作，享受美食制作的乐趣，提升动手能力和创造力。
六、圣诞节舞会举办圣诞节舞会，播放适合活动的舞曲，如《Jingle Bells》等，鼓励幼儿自由舞蹈，邀请家长参与，增进亲子互动和家庭参与感。
七、圣诞结营仪式活动最后，举行圣诞结营仪式。
孩子们围成圈，共同唱圣诞歌曲，每个班级的代表将圣诞礼物交给教师，表达对教师的感激之情，同时祝福教师和幼儿园新年快乐。
【活动安排】活动时间：提前一周进行宣传，确定12月20日为活动日。
活动地点：幼儿园教室和操场。
活动流程：1. 上午：室内装饰、圣诞歌舞表演、圣诞礼物制作；2. 中午：圣诞主题美食制作；3. 下午：圣诞游戏互动、圣诞节舞会；4. 晚上：圣诞结营仪式。
幼儿园节日活动方案9篇(关于节日的活动方案)
幼儿园节日活动方案9篇(关于节日的活动方案)幼儿园节日活动方案1活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢快，增进友情;充分感受节日的欢快。
3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。
4.让家长主动参预，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.情愿主动参预活动，感受节日的欢快。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动预备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿预备一句祝福的话。
3.幼儿预备好自己宠爱吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么预备?”幼儿自由回答。
(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相相互互沟通)二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好伴侣说一句祝福的话。
4.各班孩子共享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力气和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。
本次活动我们将训练教学和共享活动融在一起，使幼儿熟识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。
幼儿园节日活动方案2一、指导思想坚持以xxxxx为指导，以全心全意为老干部服务为宗旨，全面落实老干部政治、生活待遇，以求真务实的态度扎扎实实做好老干部工作，发挥老干部作用。
在下半年的老师节、国庆65周年、重阳节期间组织退休老师开展丰富多彩的活动。
幼儿园传统节日活动方案7篇
幼儿园传统节日活动方案7篇幼儿园传统节日活动方案1一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备：1、学生小组准备节目。
2、布置教室,营造节日气氛。
三、活动时间安排6月1日四、活动地点教室五、活动过程：主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。
1、表扬优秀少先队员，发奖品；2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。
3、游戏游艺活动套圈：每人套五次，套中者，获奖。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。
猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。
幼儿园传统节日活动方案2活动目标了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。
能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。
萌发对中国传统文化的喜爱之情。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
让幼儿知道节日的时间。
活动重难点重点：自己动手做粽子。
难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。
活动准备：物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。
活动过程：一、开始部分(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。
教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?二、基本部分(一)介绍端午的来历和习俗。
教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?幼儿:五月初五。
教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?幼儿:不知道。
教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。
教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。
教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。
幼儿园节日活动方案5篇
幼儿园节日活动方案5篇为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
这里给大家分享一些关于幼儿园节日活动方案，供大家参考。
幼儿园节日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
幼儿园节日策划方案5篇
幼儿园节日策划方案5篇节日，是指生活中值得纪念的重要日子。
是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
这里给大家分享一些关于幼儿园节日策划方案，供大家参考。
幼儿园节日策划方案1一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工组长：副组长：成员：各班教师幼儿园节日策划方案2【活动目标】通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
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幼儿园节日活动策划最新
节日到了，幼儿园举办一些节日活动，制定本次活动方案，下面为大家整理分享的是关于幼儿园节日活动策划，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
幼儿园节日活动策划1
活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
培养幼儿的言语表达力。
活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：
1、谈话导入。
提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子…… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、****，欣赏其结构美。
活动二：绘画“端午节”
一、活动要求:
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：
回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈：
幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
活动三：美丽的龙舟
(一)活动要求：
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备：
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程：
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。
教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
三.户外体育活动：
见周计划。
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。
在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其
它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。
也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
幼儿园节日活动策划2
一、比赛内容与时间
1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：9月30日
3、地点：教楼前操场
4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。
学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。
一等奖选手加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌
2、吐清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人(一)比赛环节
1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。