现代诗导读

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二、現代詩的文學特色----對比
• • • • • • • • • • • • • 任何事物都在與它物比較後才發生意義。 例如 她把痛苦與歡樂 縫起來 把過去與未來 縫起來 把聲音與寂靜 光明與黑暗 全都縫起來了 成為一件寬大無比的 給地球穿的 衣服 對比的事物、抽象的概念卻縫合成一個我們居住的地球,逆向 的思考、兩極辯證充分運用在這首詩中。
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當教堂的鐘聲響起時 媽媽,你知道嗎? 荷爾蒙的針頭提早結束了女兒的童年 當學校的鐘聲響起時 爸爸,你知道嗎? 保鏢的拳頭已經關閉了女兒的笑聲 再敲一次鐘吧,牧師 用您的禱告贖回失去童貞的靈魂 再敲一次鐘吧,老師 將笑聲釋放到自由的操場 當鐘聲再度響起時 爸爸、媽媽,你們知道嗎? 我好想好想 請你們把我再重生一次...
三、現代詩的文學特色----誇飾
• 誇飾以凸顯重點,誇張要遠離事實,卻能 為人接受。 • 余光中:「情人的血特別紅,可以染冰島 成玫瑰。」 • 楊澤:「我是縮影八○○億倍的一個小寫 的瘦瘦的i。」
四、現代詩的文學特色----意象
• 譬喻就是讓具象的更具象,抽象的也能具象的一 種寫作技巧,尤其在詩中的運用。 • 鄭愁予<錯誤>:「那等在季節裡的容顏如蓮花 的開落」、「你的心如小小的寂寞的城」、「恰 若青石的街道向晚」…… • 愛情是一朵玫瑰花。 • 形象是連接作者與讀者重要的橋樑,因為它傳達 了作者的意,同時也讓讀者吸收。好的譬喻運用 形象讓讀者心中自然形成主題,感受作品所企圖 傳達的想法。
六、作品賞析
• <鐘聲響起時--給受難的山地雛妓姊妹們> 莫那能(排灣) • • • • • • • • • • 當老鴇打開營業燈吆喝的時候 我彷彿就聽見教堂的鐘聲 又在禮拜天早上響起 純潔的陽光從北拉拉到南大武 灑滿了整個阿魯威部落 當客人發出滿足的呻吟後 我彷彿就聽見學校的鐘聲 又在全班一聲「謝謝老師」後響起 操場上的鞦韆和蹺蹺板 馬上被我們的笑聲佔滿
現代詩導讀
一、現代詩的定義 二、現代詩的文學特色 三、作品的討論
一、現代詩的定義
• 現代詩又可稱為白話詩、新詩。 • 1、白話詩----現代詩人將生活語言(說)與文學語言(讀、 寫)結合,成為主要表達的工具。 • 2、打破舊詩格律的限制,且仿西洋詩的形式,分段分行, 故相對舊詩(傳統詩歌),稱為新詩。 • 3、現代詩:現代詩人寫現代人的生活與感受,比稱為 「新詩」階段,除了形式的革命外,更在內涵與意境上, 超過古典詩人的積極參與精神。
五、現代詩的文學特色----節奏
• 現代詩押韻自由,且可透過任意延長或縮短句子,或分行 抉擇、段落安排,以達成節奏效果。 • 余光中(車過枋寮):「 • 雨落在屏東的甘蔗田裡, • 甜甜的甘蔗甜甜的雨, • 肥肥的甘蔗肥肥的田, • 雨落在屏東肥肥的田裡。」 • 甜甜、肥肥的類疊效果,表現甘蔗真是肥美甘甜。「裡」 與「雨」的和聲、「甜」與「田」的協韻,則有穩定和諧 的作用,似乎在告訴我們枋寮是個安詳純樸的美麗天地。 兩者都充分表現聲情節奏之美。
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