2017年西南大学经济数学答案
经济数学随堂练习参考答案解析
经济数学随堂练习参考答案一元微积分·第一章函数·第一节函数概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对3题。
问题解析：2.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：3.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：2.(单选题) 某产品每日的产量是件，产品的总售价是元，每一件的成本为元，则每天的利润为多少？（）A．元B．元C．元D．元答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题) 某产品当售价为每件元时，每天可卖出（即需求量）1000件.如果每件售价每降低或提高a元，则可多卖出或少卖出b件，试求卖出件数与售价之间的函数关系？（）.A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：1.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题) 下面关于函数哪种说法是正确的？（）A．它是多值、单调减函数B．它是多值、单调增函数C．它是单值、单调减函数D．它是单值、单调增函数答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4.(判断题) 反余弦函数的值域为。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：√问题解析：一元微积分·第一章函数·第四节复合函数和初等函数随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对3题。
1.(单选题) 已知的定义域是，求+ ，的定义域是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 设，则x的定义域为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：3.(多选题) 可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：ABCD问题解析：一元微积分·第二章极限与连续·第一节极限概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。
经济数学试题及答案大全
经济数学试题及答案大全一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 函数f(x)=x^2-4x+3的零点个数为（）。
A. 0B. 1C. 2D. 3答案：C2. 极限lim(x→0) (sin x)/x的值为（）。
A. 1B. 0C. -1D. 2答案：A3. 以下哪个函数是奇函数（）。
A. y = x^2B. y = x^3C. y = x^4D. y = ln(x)答案：B4. 以下哪个选项是二阶导数（）。
A. f'(x)B. f''(x)C. f'''(x)D. f(x)答案：B5. 以下哪个选项是定积分的基本性质（）。
A. ∫[a,b] f(x)dx = ∫[a,c] f(x)dx + ∫[c,b] f(x)dxB. ∫[a,b] f(x)dx = ∫[b,a] f(x)dxC. ∫[a,b] f(x)dx = -∫[b,a] f(x)dxD. ∫[a,b] f(x)dx = ∫[a,b] f(-x)dx答案：A6. 以下哪个选项是多元函数的偏导数（）。
A. ∂f/∂xB. ∂f/∂yC. ∂f/∂zD. ∂f/∂t答案：A7. 以下哪个选项是线性代数中的矩阵运算（）。
A. 矩阵加法B. 矩阵乘法C. 矩阵转置D. 矩阵求逆答案：B8. 以下哪个选项是概率论中的随机变量（）。
A. X = 5B. X = {1, 2, 3}C. X = [0, 1]D. X = {x | x ∈ R}答案：B9. 以下哪个选项是统计学中的参数估计（）。
A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 方差分析答案：A10. 以下哪个选项是计量经济学中的回归分析（）。
A. 简单线性回归B. 多元线性回归C. 时间序列分析D. 面板数据分析答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 函数f(x)=x^3-3x的导数为_________。
答案：f'(x) = 3x^2 - 312. 极限lim(x→∞) (x^2 - 3x + 2)/(x^2 + 4x + 3)的值为_________。
2017年12月西南大学网络教育大作业答案-0177经济数学上
类别：网教专业：会计、管理、金融2017年12月课程名称编号】：经济数学上【0177】A卷
大作业满分：100分
一、填空题选做两题每小题10分，共20分
1、 -12。
2、 ，求
3、 在 处连续，则 。
4、 2。
二、计算题选做两题每小题30分，共60分
1、曲线由参数方程 所确定，求在 处的切线方程。
2、
3、设 ，求函数 。
4、生产某种产品 件的成本函数为 （元），
问：生产多少件产品时平均成本最小？最小成本为多少？
三、论述题20分
为何把定积分的牛顿——莱布尼兹公式称为“微积分学基本定理”，它有何重大意义？
《经济数学》作业题(答案)最新最全面(完整版)
《经济数学》作业题第一部分单项选择题1 x2 21．某产品每日的产量是 x 件，产品的总售价是 70x 1100 元，每一件的成本为 (30 1x) 元，则每天的利润为多少？（ 3 A ）A ． 1 x 26 1 2B ． x 6 5 2C ． x 6D ． 5 x 261100 元40x 1100 元30x 40 x 1100 元1100 元30x 1 22．已知 f ( x) 的定义域是 （ C ）[0,1] ，求 ( x a) + a) ，0 a 的定义域是？f f ( x A ． [ a,1 a] B ． [ a,1 a] C ．[ a,1 a] D ． [ a,1 a]sin kx x3．计算 lim （ B ）x 0A ．0 B ．k C ． 1kD ．2 x) x 4．计算 lim(1 x（ C ）A ． eB ． 1e C ． e 21D ．2e2axb, x 3, x 2在x 2 处连续。
（ A ） 5．求 a, b 的取值，使得函数 f ( x)1,bx 2 x 21, b 2 A ． a 1 3, b 2 B ． a 1 1, b 2 3C ． a2 D ．a ,b 2 23 x 2+ x 在 x 6．试求 1 的导数值为（B ）y 3 2 5 2 1 2 A ． B ．C ． 1 2D ．12x ，需求函数 100 ，其中 xx7．设某产品的总成本函数为： C(x) 400 3 xP 2 为产量（假定等于需求量） ，P 为价格，则边际成本为？（ A ．3 B ） B ．3 x 2x C ． 3 12D ． 3x2x4) e dx ? （D）8．试计算( x 2 xA．( x28)e x4 xB．( x28)e x4x c2xC．( x 4x 8)eD．( x2x8)e4x c122( D )9．计算x 1 x dxA．2B．4C．8D．16x1 x211x1x222（ A ）10．计算A．x1x2B．x1x2C．x2x1D．2x2x1121112134113111．计算行列式D=？（ B ）A．-8B．-7C．-6D．-5y x x x y12．行列式=？（ B ）x y yxx y yA．2( x3y3)33B．2(x y )C．2( x33y )32(x 3y )D．x1 x1 x1x2x2x2x3x3x30 有非零解，则=？（C）13．齐次线性方程组A．-1B．0C．1D．2001 09976535763614．设A ，B ，求AB =？（D）104 60 110 84A．104 62 111 80B．104 60 111 84C．104 62 111 84D．1 2 32 2 431 3A 1=？（ 15．设 ，求 D ） A1 32 5 2 13 2 1 A ．3 1 1 3 2 5 2 1 32 1 B ．31 13 2 5 2 1 3 2 1 C ．3 1 13 2 5 2 13 2 1D ．3 116．向指定的目标连续射击四枪，用 A i 表示“第 i 次射中目标”，试用 A i 表示前 两枪都射中目标，后两枪都没有射中目标。
经济数学随堂练习参考答案(供参考)
2.(判断题) 函数
与
答题： 对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析：
是相等的。（ ）
3.(判断题) 函数
与
答题： 对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析：
是相等的。（ ）
一元微积分·第一章 函 数·第二节 经济中常用的函数
一元微积分·第二章 极限与连续·第二节 极限的运算法则
随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59
当前页有 3 题，你已做 3 题，已提交 3 题，其中答对 3 题。
1.(判断题) 下式是否计算正确：
答题： 对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析：
（）
2.(判断题) 下式是否计算正确：
随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59
当前页有 4 题，你已做 4 题，已提交 4 题，其中答对 4 题。
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1.(单选题)
的反函数是？（ ）
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A．
B．
C．
D．
答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析：
3.(单选题) 某产品当售价为每件 元时，每天可卖出（即需求量）1000 件.如果每件售价每降低或提高 a 元，则可多卖
出或少卖出 b 件，试求卖出件数 与售价 之间的函数关系？（ ）.
A．
B．
C．
D． 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 一元微积分·第一章 函 数· 第三节 基本初等函数
西南大学高等数学教材答案
西南大学高等数学教材答案1. 第一章1.1 函数与极限在高等数学教材中，第一章通常介绍函数与极限的概念。
函数是研究数学问题的基本工具之一，它描述了自变量与因变量之间的关系。
极限是衡量函数在某点附近的变化趋势的概念。
1.1.1 函数的定义与性质函数的定义包括定义域、值域以及函数值的计算方法。
在教材中，会介绍如何通过图像和解析式来描述函数，并讨论一元函数与多元函数的特性。
1.1.2 极限的概念与运算法则极限是研究函数变化趋势的重要工具。
教材中会介绍极限的定义、性质以及相关的运算法则。
通过极限的运算法则，可以简化复杂函数的计算过程。
1.2 导数与微分导数与微分是高等数学中的关键概念。
导数描述了函数在某一点的变化率，微分则是导数的几何意义。
1.2.1 导数的定义与计算方法教材中会详细介绍导数的定义以及计算方法，包括通过导数的定义式和基本导数法则来求解导数。
此外，还会讨论常见函数的导数计算方法。
1.2.2 微分的定义与应用微分是导数的几何意义，描述了函数在某点附近的变化情况。
在教材中，会介绍微分的定义、性质以及微分的应用，例如近似计算和最值问题等。
2. 第二章2.1 不定积分不定积分是高等数学中的重要概念，其定义和应用十分广泛。
通过不定积分，可以求解函数的原函数和确定积分的结果。
2.1.1 不定积分的定义与计算方法教材中会详细介绍不定积分的定义以及常见函数的不定积分计算方法，包括基本积分法则、换元积分法和分部积分法等。
2.1.2 特殊函数的不定积分在教材中，会介绍一些特殊函数的不定积分，如三角函数、指数函数和对数函数等。
这些特殊函数的不定积分是解决复杂函数积分问题的基础。
2.2 定积分与其应用定积分是对函数在一定区间上的求和过程，并具有面积、物理量和概率等应用。
通过定积分，可以求解曲线下面积、物理问题中的总量以及统计学中的概率等。
2.2.1 定积分的定义与计算方法教材中会详细介绍定积分的定义以及计算方法，包括积分上限和下限的确定，以及基本积分法则在定积分中的应用。
西南大学答案(数学)
高二年级2017-2018学年度第一学期期末数学试题答案1．计算机执行下面的程序后，输出的结果是()a＝1b＝3a＝a＋bb＝a－bPRINT a，bENDA．1,3 B．4,1C．0,0 D．6,0解析本题考查了算法的基本语句．∵a＝1，b＝3，∴a＝a＋b＝1＋3＝4.∴b＝a－b＝4－3＝1.答案 B2．下面是2×2列联表：则表中a，bA．94,72 B．52,50C．52,74 D．74,52解析∵a＋21＝73，∴a＝52，又a＋22＝b，∴b＝74.答案 C3对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2，p3，则()A ．p 1＝p 2<p 3B ．p 2＝p 3<p 1C ．p 1＝p 3<p 2D ．p 1＝p 2＝p 3解析 由随机抽样的原则可知简单随机抽样、分层抽样、系统抽样都必须满足每个个体被抽到的概率相等，即p 1＝p 2＝p 3，故选D.答案 D4某地区高中分三类，A 类学校共有学生2 000人，B 类学校共有学生3 000人，C 类学校共有学生4 000人，若采取分层抽样的方法抽取900人，则A 类学校中的学生甲被抽到的概率为( )A.110B.920C.12 000D.12解析 利用分层抽样，每个学生被抽到的概率是相同的，故所求的概率为9002 000＋3 000＋4 000＝110.5（理科）在区间⎝⎛⎭⎪⎫0，π2上随机取一个数x ，使得0＜tan x ＜1成立的概率是( )A.18B.13C.12D.2π解析 由0＜tan x ＜1，得0＜x ＜π4， 故所求概率为π4π2＝12.答案 C（文科）“(2x －1)x ＝0”是“x ＝0”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件解析 由(2x －1)x ＝0⇒x ＝0或x ＝12，所以应选B. 答案 B解析 由逆否命题的含义知，D 正确． 答案 D6对x ∈R ，关于x 的不等式f (x )>0有解”等价于( ) A ．∃x 0∈R ，使得f (x 0)>0成立 B ．∃x 0∈R ，使得f (x 0)≤0成立 C ．∀x ∈R ，总有f (x )>0成立 D ．∀x ∈R ，总有f (x )≤0成立解析 “对x ∈R ，关于x 的不等式f (x )>0有解”的意思就是∃x 0∈R ，使得f (x 0)>0成立，故选A.答案 A7（理科）已知△ABC 的顶点B ，C 在椭圆x 23＋y 2＝1上，顶点A 是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在BC 边上，则△ABC 的周长是( )A ．2 3B ．6C ．4 3D ．12解析 由椭圆的定义知：|BA |＋|BF |＝|CA |＋|CF |＝2a (F 是椭圆的另外一个焦点)，∴周长为4a ＝4 3.答案 C（文科）已知中心在原点的双曲线C 的右焦点为F (3,0)，离心率等于32，则C 的方程是( )A.x 24－y 25＝1B.x 24－y 25＝1 C.x 22－y 25＝1D.x 22－y 25＝1解析 由双曲线C 的右焦点为F (3,0)，知c ＝3. 由e ＝c a ＝32，则a ＝2，故b 2＝c 2－a 2＝9－4＝5， 所以双曲线C 的方程为x 24－y 25＝1. 答案 B8如果命题“p q ⌝∨（）”是假命题，那么正确的是( )A ．p ，q 均为真命题B ．p ，q 中至少有一个为真命题C ．p ，q 均为假命题D ．p ，q 中至多有一个为真命题 解析 由题意知，p ∨q 为真命题， 所以p ，q 中至少有一个为真命题． 答案 B9已知圆x 2＋y 2－6x －7＝0与抛物线y 2＝2px (p >0)的准线相切，则p 的值为( )A ．1B ．2 C.12D ．4解析 圆的标准方程为(x －3)2＋y 2＝16，圆心为(3,0)，半径为4.圆心到准线的距离为3－⎝ ⎛⎭⎪⎫－p 2＝4，解得p ＝2.答案 B10命题“若a <0，则一元二次方程x 2＋x ＋a ＝0有实根”与其逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数是( )A ．0B ．2C ．4D ．不确定解析 当a <0时，Δ＝1－4a >0，所以方程x 2＋x ＋a ＝0有实根，故原命题为真；根据原命题与逆否命题真假一致，可知其逆否命题为真；逆命题为：“若方程x 2＋x ＋a ＝0有实根，则a <0”，因为方程有实根，所以判别式Δ＝1－4a ≥0，所以a ≤14，显然a <0不一定成立，故逆命题为假；根据否命题与逆命题真假一致，可知否命题为假．故正确的命题有2个．答案 B11（理科）方程(x －y )2＋(xy －1)2＝0表示的曲线是( )A ．一条直线和一条双曲线B ．两条直线C ．两个点D ．4条直线解析 由(x －y )2＋(xy －1)2＝0得⎩⎪⎨⎪⎧x －y ＝0，xy －1＝0，∴⎩⎪⎨⎪⎧ x ＝1，y ＝1或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－1，y ＝－1.即方程表示两个点(1,1)和(－1，－1)． 答案 C（文科）若M ，N 为两个定点，且|MN |＝6，动点P 满足PM →·PN →＝0，则P 点的轨迹是( )A ．圆B ．椭圆C ．双曲线D ．抛物线解析 ∵PM →·PN →＝0，∴PM ⊥PN .∴点P 的轨迹是以线段MN 为直径的圆．答案 A12．平面直角坐标系中，已知两点A (3,1)，B (－1,3)，若点C 满足OC →＝λ1OA →＋λ2OB →(O 为原点)，其中λ1，λ2∈R ，且λ1＋λ2＝1，则点C 的轨迹是( )A ．直线B ．椭圆C ．圆D ．双曲线解析 设C (x ，y )，则OC→＝(x ，y )，OA →＝(3,1)，OB →＝(－1,3)，∵OC →＝λ1OA →＋λ2OB →，∴⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3λ1－λ2，y ＝λ1＋3λ2.又λ1＋λ2＝1，∴x ＋2y －5＝0，表示一条直线． 答案 A13．双曲线x 216－y 29＝1的两条渐近线的方程为________． 解析 本题考查双曲线的渐近线方程．由a 2＝16，b 2＝9，得渐近线方程为y ＝±b a x ＝±34x . 答案 y ＝±34x14．执行如图所示的程序框图，若输入x ＝9，则输出y ＝________.解析 x ＝9时，y ＝93＋2＝5，|y －x |＝|5－9|＝4<1不成立；x ＝5，y ＝53＋2＝113，|y －x |＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪113－5＝43<1不成立；x ＝113，y ＝119＋2＝299，|y －x |＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪299－113＝49<1成立，输出y ＝299.答案 29915.已知两定点A (－1,0)，B (2,0)，动点P 满足|P A ||PB |＝12，则P 点的轨迹方程是__________．解析 设P (x ，y )，则根据两点间距离公式，得 |P A |＝(x ＋1)2＋y 2，|PB |＝(x －2)2＋y 2， 又∵|P A ||PB |＝12，∴(x ＋1)2＋y 2(x －2)2＋y 2＝12. 整理，得(x ＋2)2＋y 2＝4即为所求． 答案 (x ＋2)2＋y 2＝416.从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有________种(用数字作答)．解析 第一步，先选出文娱委员，因为甲、乙不能担任，所以从剩下的3人中选1人当文娱委员，有3种选法．第二步，从剩下的4人中选学习委员和体育委员，又可分两步进行：先选学习委员有4种选法，再选体育委员有3种选法．由分步乘法计数原理可得，不同的选法共有3×4×3＝36(种)． 答案 3617.已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪y ＝x 2－32x ＋1，x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34，2，B ＝{x |x ＋m 2≥1}．条件p ：x ∈A ，条件q ：x ∈B ，并且p 是q 的充分条件，求实数m 的取值范围．解 化简集合A ，由y ＝x 2－32x ＋1，得y ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x －342＋716. ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34，2，∴y min ＝716，y max ＝2.∴y ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤716，2，∴A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪716≤y ≤2.化简集合B ，由x ＋m 2≥1，得x ≥1－m 2，B ＝{x |x ≥1－m 2}． ∵p 是q 的充分条件，∴A ⊆B . ∴1－m 2≤716，解得m ≥34或m ≤－34.∴实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤－∞，－34∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34，＋∞.18.某校为了比较“传统式教学法”与该校所创立的“三步式教学法”的教学效果．共选100名学生随机分成两个班，每班50名学生，其中一班采取“传统式教学法”，二班实行“三步式教学法”．(1)若全校共有学生2 000名，其中男生1 100名，现抽取100名学生对两种教学法的受欢迎程度进行问卷调查，应抽取多少名女生？(2)表1,2分别为实行“传统式教学法”与“三步式教学法”后的数学成绩：表1的前提下认为这两种教学法有差异．参考公式：K 2＝(a ＋b )(c ＋d )(a ＋c )(b ＋d )，其中n ＝a ＋b ＋c＋d .参考数据：解 (1)设抽取女生x 人，则2 000－1 100＝x ，解得x ＝45，所以女生抽取45人． (2)列联表如下：K 2的观测值k ＝80×20×50×50＝6.25，由此可知在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为这两种教学法有差异，不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为这两种教学法有差异．19．已知椭圆的两焦点为F 1(－1,0)、F 2(1,0)，P 为椭圆上一点，且2|F 1F 2|＝|PF 1|＋|PF 2|.(1)求此椭圆的方程；(2)若点P 在第二象限，∠F 2F 1P ＝120°，求△PF 1F 2的面积． 解 (1)依题意得|F 1F 2|＝2，又2|F 1F 2|＝|PF 1|＋|PF 2|，∴|PF 1|＋|PF 2|＝4＝2a .∴a ＝2，c ＝1，b 2＝3. ∴所求椭圆的方程为x 24＋y 23＝1.(2)设P 点坐标为(x ，y )，∵∠F 2F 1P ＝120°， ∴PF 1所在直线的方程为y ＝(x ＋1)·tan120°， 即y ＝－3(x ＋1)．解方程组⎩⎨⎧y ＝－3(x ＋1)，x 24＋y 23＝1，并注意到x <0，y >0，可得⎩⎨⎧x ＝－85，y ＝335.∴S △PF 1F 2＝12|F 1F 2|·335＝335.20.某公司有一批专业技术人员，对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查，其结果(人数分布)如下表：(1)一个容量为5的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，求至少有1人学历为研究生的概率；(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人，其中35岁以下48人，50岁以上10人，再从这N个人中随机抽取出1人，此人的年龄为50岁以上的概率为539，求x，y的值．解(1)用分层抽样的方法在35～50岁中抽取一个容量为5 样本，设抽取学历为本科的人数为m，∴3050＝m5，解得m＝3.抽取的样本中有研究生2人，本科生3人，分别记作S1，S2；B1，B2，B3.从中任取2人的所有等可能基本事件共有10个：(S1，B1)，(S1，B2)，(S1，B3)，(S2，B1)，(S2，B2)，(S2，B3)，(S1，S2)，(B1，B2)，(B1，B 3)，(B 2，B 3)．其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个：(S 1，B 1)，(S 1，B 2)，(S 1，B 3)，(S 2，B 1)，(S 2，B 2)，(S 2，B 3)，(S 1，S 2)．∴从中任取2人，至少有1人学历为研究生的概率为710. (2)由题意，得10N ＝539，解得N ＝78.∴35～50岁中被抽取的人数为78－48－10＝20， ∴4880＋x ＝2050＝1020＋y，解得x ＝40，y ＝5. 即x ，y 的值分别为40,5.21．已知抛物线y 2＝4x 截直线y ＝2x ＋m 所得弦长AB ＝35，(1)求m 的值；(2)设P 是x 轴上的一点，且△ABP 的面积为9，求P 的坐标．解 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧y 2＝4x y ＝2x ＋m⇒4x 2＋4(m －1)x ＋m 2＝0，由根与系数的关系得x 1＋x 2＝1－m ，x 1·x 2＝m 24， |AB |＝1＋k 2(x 1＋x 2)2－4x 1x 2 ＝1＋22(1－m )2－4·m24＝5(1－2m ).由|AB |＝35，即5(1－2m )＝35⇒m ＝－4. (2)设P (a,0)，P 到直线AB 的距离为d ， 则d ＝|2a －0－4|22＋(－1)2＝2|a －2|5，又S △ABP ＝12|AB |·d ， 则d ＝2·S △ABP |AB |，2|a －2|5＝2×935⇒|a －2|＝3⇒a ＝5或a ＝－1， 故点P 的坐标为(5,0)或(－1,0)．22．在Rt △ABC 中，∠CAB ＝90°，AB ＝2，AC ＝22，一曲线E 过C 点，动点P 在曲线E 上运动，且保持|P A |＋|PB |的值不变．(1)建立适当的坐标系，求曲线E 的方程；(2)直线l ：y ＝x ＋t 与曲线E 交于M ，N 两点，求四边形MANB 的面积的最大值．解 (1)以AB 为x 轴，以AB 中点为原点O 建立直角坐标系，∵|P A |＋|PB |＝|CA |＋|CB |＝22＋22＋⎝ ⎛⎭⎪⎫222＝22>|AB |，∴动点P 的轨迹为椭圆，且a ＝2，c ＝1，从而b ＝1. ∴曲线E 的方程为x 22＋y 2＝1.(2)将y ＝x ＋t 代入x 22＋y 2＝1，得3x 2＋4tx ＋2t 2－2＝0. 设M (x 1，y 1)，N (x 2，y 2)，∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ＝16t 2－4×3×(2t 2－2)>0， ①x 1＋x 2＝－4t 3， ②x 1x 2＝2t 2－23， ③由①得t 2<3，∴S 四边形MANB ＝12|AB ||y 1－y 2|＝|y 1－y 2|＝|x 1－x 2| ＝236－2t 2≤263.所以四边形MANB 的面积最大值是263.。
西南大学答案(数学)
高二年级2017-2018学年度第一学期期末数学试题答案1．计算机执行下面的程序后，输出的结果是()a＝1b＝3a＝a＋bb＝a－bPRINT a，bENDA．1,3 B．4,1C．0,0 D．6,0解析本题考查了算法的基本语句．∵a＝1，b＝3，∴a＝a＋b＝1＋3＝4.∴b＝a－b＝4－3＝1.答案 B2．下面是2×2列联表：则表中a，bA．94,72 B．52,50C．52,74 D．74,52解析∵a＋21＝73，∴a＝52，又a＋22＝b，∴b＝74.答案 C3对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1，p 2，p 3，则( )A ．p 1＝p 2<p 3B ．p 2＝p 3<p 1C ．p 1＝p 3<p 2D ．p 1＝p 2＝p 3解析 由随机抽样的原则可知简单随机抽样、分层抽样、系统抽样都必须满足每个个体被抽到的概率相等，即p 1＝p 2＝p 3，故选D.答案 D4某地区高中分三类，A 类学校共有学生2 000人，B 类学校共有学生3 000人，C 类学校共有学生4 000人，若采取分层抽样的方法抽取900人，则A 类学校中的学生甲被抽到的概率为( )A.110B.920C.12 000D.12解析 利用分层抽样，每个学生被抽到的概率是相同的，故所求的概率为9002 000＋3 000＋4 000＝110.5（理科）在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2上随机取一个数x ，使得0＜tan x ＜1成立的概率是( )A.18 B.13 C.12D.2π解析 由0＜tan x ＜1，得0＜x ＜π4，故所求概率为π4π2＝12.答案 C（文科）“(2x －1)x ＝0”是“x ＝0”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件解析 由(2x －1)x ＝0⇒x ＝0或x ＝12，所以应选B. 答案 B解析 由逆否命题的含义知，D 正确． 答案 D6对x ∈R ，关于x 的不等式f (x )>0有解”等价于( ) A ．∃x 0∈R ，使得f (x 0)>0成立 B ．∃x 0∈R ，使得f (x 0)≤0成立 C ．∀x ∈R ，总有f (x )>0成立 D ．∀x ∈R ，总有f (x )≤0成立解析 “对x ∈R ，关于x 的不等式f (x )>0有解”的意思就是∃x 0∈R ，使得f (x 0)>0成立，故选A.答案 A7（理科）已知△ABC 的顶点B ，C 在椭圆x 23＋y 2＝1上，顶点A 是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在BC 边上，则△ABC 的周长是( )A ．2 3B ．6C ．4 3D ．12解析 由椭圆的定义知：|BA |＋|BF |＝|CA |＋|CF |＝2a (F 是椭圆的另外一个焦点)，∴周长为4a ＝4 3.答案 C（文科）已知中心在原点的双曲线C 的右焦点为F (3,0)，离心率等于32，则C 的方程是( )A.x 24－y 25＝1B.x 24－y 25＝1 C.x 22－y 25＝1D.x 22－y 25＝1解析 由双曲线C 的右焦点为F (3,0)，知c ＝3. 由e ＝c a ＝32，则a ＝2，故b 2＝c 2－a 2＝9－4＝5， 所以双曲线C 的方程为x 24－y 25＝1. 答案 B8如果命题“p q ⌝∨（）”是假命题，那么正确的是()A ．p ，q 均为真命题B ．p ，q 中至少有一个为真命题C ．p ，q 均为假命题D ．p ，q 中至多有一个为真命题 解析 由题意知，p ∨q 为真命题， 所以p ，q 中至少有一个为真命题． 答案 B9已知圆x 2＋y 2－6x －7＝0与抛物线y 2＝2px (p >0)的准线相切，则p 的值为( )A ．1B ．2 C.12D ．4解析 圆的标准方程为(x －3)2＋y 2＝16，圆心为(3,0)，半径为4.圆心到准线的距离为3－⎝ ⎛⎭⎪⎫－p 2＝4，解得p ＝2.答案 B10命题“若a <0，则一元二次方程x 2＋x ＋a ＝0有实根”与其逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数是( )A ．0B ．2C ．4D ．不确定解析 当a <0时，Δ＝1－4a >0，所以方程x 2＋x ＋a ＝0有实根，故原命题为真；根据原命题与逆否命题真假一致，可知其逆否命题为真；逆命题为：“若方程x 2＋x ＋a ＝0有实根，则a <0”，因为方程有实根，所以判别式Δ＝1－4a ≥0，所以a ≤14，显然a <0不一定成立，故逆命题为假；根据否命题与逆命题真假一致，可知否命题为假．故正确的命题有2个．答案 B11（理科）方程(x －y )2＋(xy －1)2＝0表示的曲线是( )A ．一条直线和一条双曲线B ．两条直线C ．两个点D ．4条直线解析由(x －y )2＋(xy －1)2＝0得⎩⎨⎧x －y ＝0，xy －1＝0，∴⎩⎨⎧x ＝1，y ＝1或⎩⎨⎧x ＝－1，y ＝－1.即方程表示两个点(1,1)和(－1，－1)． 答案 C（文科）若M ，N 为两个定点，且|MN |＝6，动点P 满足PM →·PN →＝0，则P 点的轨迹是( )A ．圆B ．椭圆C ．双曲线D ．抛物线解析 ∵PM →·PN →＝0，∴PM ⊥PN .∴点P 的轨迹是以线段MN 为直径的圆．答案 A12．平面直角坐标系中，已知两点A (3,1)，B (－1,3)，若点C 满足OC →＝λ1OA →＋λ2OB →(O 为原点)，其中λ1，λ2∈R ，且λ1＋λ2＝1，则点C 的轨迹是( )A ．直线B ．椭圆C ．圆D ．双曲线解析 设C (x ，y )，则OC →＝(x ，y )，OA →＝(3,1)，OB →＝(－1,3)，∵OC→＝λ1OA →＋λ2OB →，∴⎩⎨⎧x ＝3λ1－λ2，y ＝λ1＋3λ2.又λ1＋λ2＝1，∴x ＋2y －5＝0，表示一条直线． 答案 A13．双曲线x 216－y 29＝1的两条渐近线的方程为________． 解析 本题考查双曲线的渐近线方程．由a 2＝16，b 2＝9，得渐近线方程为y ＝±b a x ＝±34x . 答案 y ＝±34x14．执行如图所示的程序框图，若输入x ＝9，则输出y ＝________.解析 x ＝9时，y ＝93＋2＝5，|y －x |＝|5－9|＝4<1不成立；x ＝5，y ＝53＋2＝113，|y －x |＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪113－5＝43<1不成立；x ＝113，y ＝119＋2＝299，|y －x |＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪299－113＝49<1成立，输出y ＝299.答案 29915.已知两定点A (－1,0)，B (2,0)，动点P 满足|P A ||PB |＝12，则P 点的轨迹方程是__________．解析 设P (x ，y )，则根据两点间距离公式，得 |P A |＝(x ＋1)2＋y 2，|PB |＝(x －2)2＋y 2，又∵|P A ||PB |＝12，∴(x ＋1)2＋y 2(x －2)2＋y2＝12. 整理，得(x ＋2)2＋y 2＝4即为所求． 答案 (x ＋2)2＋y 2＝416.从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有________种(用数字作答)．解析 第一步，先选出文娱委员，因为甲、乙不能担任，所以从剩下的3人中选1人当文娱委员，有3种选法．第二步，从剩下的4人中选学习委员和体育委员，又可分两步进行：先选学习委员有4种选法，再选体育委员有3种选法．由分步乘法计数原理可得，不同的选法共有3×4×3＝36(种)． 答案 3617.已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪y ＝x 2－32x ＋1，x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34，2，B ＝{x |x ＋m 2≥1}．条件p ：x ∈A ，条件q ：x ∈B ，并且p 是q 的充分条件，求实数m 的取值范围．解 化简集合A ，由y ＝x 2－32x ＋1，得y ＝⎝⎛⎭⎪⎫x －342＋716.∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34，2，∴y min ＝716，y max ＝2. ∴y ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤716，2，∴A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪716≤y ≤2.化简集合B ，由x ＋m 2≥1，得x ≥1－m 2，B ＝{x |x ≥1－m 2}． ∵p 是q 的充分条件，∴A ⊆B . ∴1－m 2≤716，解得m ≥34或m ≤－34.∴实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤－∞，－34∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34，＋∞. 18.某校为了比较“传统式教学法”与该校所创立的“三步式教学法”的教学效果．共选100名学生随机分成两个班，每班50名学生，其中一班采取“传统式教学法”，二班实行“三步式教学法”．(1)若全校共有学生2 000名，其中男生1 100名，现抽取100名学生对两种教学法的受欢迎程度进行问卷调查，应抽取多少名女生？(2)表1,2分别为实行“传统式教学法”与“三步式教学法”后的数学成绩：表1的前提下认为这两种教学法有差异．参考公式：K 2＝(a ＋b )(c ＋d )(a ＋c )(b ＋d )，其中n ＝a ＋b ＋c ＋d .参考数据：解 (1)设抽取女生x 人，则 2 0002 000－1 100＝100x ，解得x ＝45，所以女生抽取45人． (2)列联表如下：K 2的观测值k ＝100×(35×5－15×45)280×20×50×50＝6.25，由此可知在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为这两种教学法有差异，不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为这两种教学法有差异．19．已知椭圆的两焦点为F 1(－1,0)、F 2(1,0)，P 为椭圆上一点，且2|F 1F 2|＝|PF 1|＋|PF 2|.(1)求此椭圆的方程；(2)若点P 在第二象限，∠F 2F 1P ＝120°，求△PF 1F 2的面积． 解 (1)依题意得|F 1F 2|＝2，又2|F 1F 2|＝|PF 1|＋|PF 2|，∴|PF 1|＋|PF 2|＝4＝2a .∴a ＝2，c ＝1，b 2＝3. ∴所求椭圆的方程为x24＋y 23＝1.(2)设P 点坐标为(x ，y )，∵∠F 2F 1P ＝120°， ∴PF 1所在直线的方程为y ＝(x ＋1)·tan120°， 即y ＝－3(x ＋1)．解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y ＝－3(x ＋1)，x 24＋y 23＝1，并注意到x <0，y >0，可得⎩⎨⎧x ＝－85，y ＝335.∴S △PF 1F 2＝12|F 1F 2|·335＝335.20.某公司有一批专业技术人员，对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查，其结果(人数分布)如下表：(1)一个容量为5的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，求至少有1人学历为研究生的概率；(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N 个人，其中35岁以下48人，50岁以上10人，再从这N 个人中随机抽取出1人，此人的年龄为50岁以上的概率为539，求x ，y 的值．解 (1)用分层抽样的方法在35～50岁中抽取一个容量为5 样本，设抽取学历为本科的人数为m ，∴3050＝m5，解得m ＝3.抽取的样本中有研究生2人，本科生3人，分别记作S 1，S 2；B 1，B 2，B 3.从中任取2人的所有等可能基本事件共有10个：(S 1，B 1)，(S 1，B 2)，(S 1，B 3)，(S 2，B 1)，(S 2，B 2)，(S 2，B 3)，(S 1，S 2)，(B 1，B 2)，(B 1，B 3)，(B 2，B 3)．其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个：(S 1，B 1)，(S 1，B 2)，(S 1，B 3)，(S 2，B 1)，(S 2，B 2)，(S 2，B 3)，(S 1，S 2)．∴从中任取2人，至少有1人学历为研究生的概率为710. (2)由题意，得10N ＝539，解得N ＝78.∴35～50岁中被抽取的人数为78－48－10＝20， ∴4880＋x ＝2050＝1020＋y ，解得x ＝40，y ＝5. 即x ，y 的值分别为40,5.21．已知抛物线y 2＝4x 截直线y ＝2x ＋m 所得弦长AB ＝35，(1)求m 的值；(2)设P 是x 轴上的一点，且△ABP 的面积为9，求P 的坐标．解 (1)由⎩⎨⎧y 2＝4xy ＝2x ＋m⇒4x 2＋4(m －1)x＋m 2＝0，由根与系数的关系得x 1＋x 2＝1－m ，x 1·x 2＝m 24， |AB |＝1＋k 2(x 1＋x 2)2－4x 1x 2＝1＋22(1－m )2－4·m 24＝5(1－2m ).由|AB |＝35，即5(1－2m )＝35⇒m ＝－4.(2)设P (a,0)，P 到直线AB 的距离为d ， 则d ＝|2a －0－4|22＋(－1)2＝2|a －2|5，又S △ABP ＝12|AB |·d ， 则d ＝2·S △ABP |AB |，2|a －2|5＝2×935⇒|a －2|＝3⇒a ＝5或a ＝－1， 故点P 的坐标为(5,0)或(－1,0)．22．在Rt △ABC 中，∠CAB ＝90°，AB ＝2，AC ＝22，一曲线E过C 点，动点P 在曲线E 上运动，且保持|P A |＋|PB |的值不变．(1)建立适当的坐标系，求曲线E 的方程；(2)直线l ：y ＝x ＋t 与曲线E 交于M ，N 两点，求四边形MANB 的面积的最大值．解 (1)以AB 为x 轴，以AB 中点为原点O 建立直角坐标系，∵|P A |＋|PB |＝|CA |＋|CB |＝22＋22＋⎝ ⎛⎭⎪⎫222＝22>|AB |，∴动点P 的轨迹为椭圆，且a ＝2，c ＝1，从而b ＝1. ∴曲线E 的方程为x 22＋y 2＝1.(2)将y ＝x ＋t 代入x 22＋y 2＝1，得3x 2＋4tx ＋2t 2－2＝0. 设M (x 1，y 1)，N (x 2，y 2)，∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ＝16t 2－4×3×(2t 2－2)>0， ①x 1＋x 2＝－4t 3， ②x 1x 2＝2t 2－23， ③由①得t 2<3，∴S 四边形MANB ＝12|AB ||y 1－y 2|＝|y 1－y 2|＝|x 1－x 2| ＝236－2t 2≤263.所以四边形MANB 的面积最大值是263.。
西南大学2016春《经济数学上》网上作业及参考答案
1：[单选题]1、对市场供需平衡关系的定量讨论中，商品量关于价格的需求函数和供给函数，（）A：前者递增后者递减B：两者都递减C：前者递减后者递增D：两者都递增参考答案：C2：[单选题]2、利润函数为L (x) = ( p―a ) x ―b，收益函数为R (x) = px，则成本函数为：（）A：b—pxB：px+bC：（a—p）xD：b + ax参考答案：D3：[单选题]3、产品的最大生产能力为b个单位，至少要生产a个单位才能开工。
固定成本为C，每生产一个产品的变动成本为D，则成本函数的定义域是（）A：[ 0 , +∞）B：[ C , b ]C：[ a , b ]D：[ C , D ]参考答案：C4：[单选题]4、以10为底的对数函数是（）A：有界函数B：单调函数C：周期函数D：奇函数参考答案：B5：[单选题]5、若f (x + 1) = 3sinx + 10 , 则f (x) =（）A：3sin(x—1)+10B：sin(x/3)—3C：sinx—9D：3sinx—6参考答案：A6：[单选题]6、反正切函数y = arctgx的定义域是（）A：[0，π]B：[-π/2，π/2]C：[-1，1]D：全部实数参考答案：D7：[单选题]7、函数y = lnx是（）A：有界函数B：严格增函数C：周期函数D：偶函数参考答案：B8：[单选题]8、下列函数为奇函数的是（）A：y = cosxB：y = 2tgxC：y =arccosxD：y = 1—lnx参考答案：B9：[单选题]9、奇函数与偶函数的乘积函数是（）A：奇函数B：偶函数C：常数函数D：非奇非偶函数参考答案：A10：[单选题]10、数列1，0，1/2，0，1/3，…，0，1/n，……（）A：收敛于2B：收敛于1C：收敛于0D：发散参考答案：C11：[单选题]11、当x →0时，函数（tg2x）/（sin3x）的极限为（）A：2/3B：1C：3/2D：0参考答案：A12：[单选题]12、数列2，0，2，0，……（）A：收敛于2B：收敛于1C：收敛于0D：发散参考答案：D13：[单选题]13、当x →0时，函数的极限为0，此函数是（）A：cosxB：ln（1+x）C：（sinx）/xD：2x+1参考答案：B14：[单选题]14、当x→0时，与sin2x 的等价无穷小量是（）A：xB：2xC：4xD：x+1`参考答案：B15：[单选题]15、若无穷小量f (x)是关于无穷小量g (x)的高阶无穷小，则f (x) / g (x)的极限是（）A：1B：不为1的正数C：0D：∞参考答案：C16：[判断题]1、若商品量是价格的函数，供给函数一定是递减函数。
经济数学随堂练习参考答案
经济数学随堂练习参考答案一元微积分·第一章函数·第一节函数概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:592.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：3.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：一元微积分·第一章函数·第二节经济中常用的函数随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:592.(单选题) 某产品每日的产量是件，产品的总售价是元，每一件的成本为元，则每天的利润为多少？（）A．元B．元C．元D．元答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题) 某产品当售价为每件元时，每天可卖出（即需求量）1000件.如果每件售价每降低或提高a元，则可多卖出或少卖出b件，试求卖出件数与售价之间的函数关系？（）. A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：一元微积分·第一章函数· 第三节基本初等函数1.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题) 下面关于函数哪种说法是正确的？（）A．它是多值、单调减函数B．它是多值、单调增函数C．它是单值、单调减函数D．它是单值、单调增函数答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4.(判断题) 反余弦函数的值域为。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：√问题解析：一元微积分·第一章函数·第四节复合函数和初等函数随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:591.(单选题) 已知的定义域是，求+ ，的定义域是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 设，则x的定义域为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：3.(多选题) 可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成？（）A．B．C．D．一元微积分·第二章极限与连续·第一节极限概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:591.(单选题) 求？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：2.(判断题) 当时，函数的极限不存在。
经济数学考试题及答案
经济数学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 已知函数f(x)=x^2-4x+3，其在x=2处的导数为：A. 0B. 2C. -2D. -1答案：B2. 以下哪个选项是线性方程的解？A. x+y=3B. 2x-y=5C. x^2+y^2=1D. x=y=z答案：B3. 以下哪个选项是二阶导数？A. f'(x)B. f''(x)C. f'''(x)D. f(x)答案：B4. 已知函数f(x)=3x^3-6x^2+9x-5，其在x=1处的极值是：A. 最大值B. 最小值C. 无极值D. 不确定答案：A5. 以下哪个选项是边际成本？A. MC=dC/dQB. AC=dC/dQC. FC=dC/dQD. TC=dC/dQ答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6的导数为________。
答案：f'(x)=3x^2-12x+112. 曲线y=x^2+2x-3在x=1处的切线斜率为________。
答案：43. 函数f(x)=ln(x)的二阶导数为________。
答案：f''(x)=-1/x^24. 边际成本与平均成本相等时，总成本函数的导数为________。
答案：05. 函数f(x)=x^2-4x+4的最小值为________。
答案：0三、计算题（每题10分，共20分）1. 求函数f(x)=x^3-3x^2+2x-1在区间[0,2]上的定积分。
答案：∫(x^3-3x^2+2x-1)dx从0到2的积分等于(1/4x^4-x^3+x^2-x)从0到2的值，计算结果为4。
2. 已知某商品的边际成本函数为MC=2Q+1，当Q=10时，求总成本函数TC。
答案：TC=∫(2Q+1)dQ=Q^2+Q+C，其中C为常数。
当Q=0时，TC=0，因此C=0。
所以TC=Q^2+Q，当Q=10时，TC=10^2+10=110。
历年西南大学网络教育[0917]《高等数学》答案(汇编21份)
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1、西南大学网络教育2018年春[0917]《高等数学》答案2、西南大学网络教育【0917】3、西南大学网络教育0917高等数学4、西南大学网络教育2016年6月〈高等数学〉[0917]试卷大作业A答案5、西南大学网络与继续教育学院0917大作业答案6、西南大学网络与继续教育学院0917高等数学大作业答案7、西南大学网络与继续教育学院高等数学【0917】大作业答案8、西南大学2016年6月[0917]《高等数学》大作业A 答案9、西南大学2016年6月网教《高等数学》【0917】大作业A 答案10、西南大学2016年6月网络教育学院《高等数学》[0917]大作业A标准答案11、西南大学2016年12月[0917]〈高等数学〉大作业A答案12、西南大学2016年12月网络教育学院西南大学(0917)《高等数学》大作业A答案13、西南大学2016年12月网络与继续教育【0917】《高等数学》大作业答案14、西南大学2016年12月网络与继续教育学院《高等数学》【0917】大作业答案15、西南大学2017年6月网络教育-[0917]《高等数学》16、西南大学2017年12月网教大作业答案-高等数学【0917】doc17、西南大学2017年12月网络教育大作业答案-091718、西南大学2017年12月网络教育大作业答案-0917高等数学19、西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-0917高等数学20、西南大学网络继续教育学院2016年12月[091721、西南大学网络教育[0917]《高等数学》------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（一）计算题（本大题共9小题，每小题10分，共90分）1. 求.解：本题考虑无穷多个无穷小之和.先变形再求极限2.求不定积分.解：3. 求定积分. 解： ⎰⎰---=1010x x xde dx xe ⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎰--1010dx e xe x x ()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+--=⎰--1010x d e e x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=--101xe e ()[]111-+-=--e e121--=e4. 求函数的微分. 解：5. 求函数的极值.6. 计算抛物线与直线所围图形的面积. 解：面积微元：所求面积:7.求函数的全微分.解：因为8. 求三元函数的偏导数.解:把和z 看作常数,对求导得把和看作常数,对求导得把和看作常数,对求导得9.求解微分方程解：原方程变形为（齐次方程）令则故原方程变为即分离变量得两边积分得或回代便得所给方程的通解为（二）证明题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）1. 证明方程有且仅有一个小于1的正实根.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0917高等数学------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业：机电一体化技术、车辆工程、电力系统自动化技术 2016年6月课程名称【编号】： 高等数学 【0917】 A 卷大作业 满分：100分（一）计算题（本大题共9小题，每小题10分，共90分）1. 求.解：2. 求不定积分.解：3. 求定积分.dx xdx x dxx x dx x x x x dx x x x x = + + = + + = + + + = + + + ⎰ ⎰ ⎰ ⎰ ⎰ …………………………………… 1 1 1 ) 11 1 ( ) 1 ( ) 1 ( ) 1 ( 12 2 2 2 2 2 x x x x x x x x x x x x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 lim lim lim lim 1 = ⎪⎭⎫ ⎝ ⎛ - + = ⎥ ⎥ ⎦⎤ ⎢ ⎢ ⎣⎡ ⎪ ⎭ ⎫⎝ ⎛ - + = ⎪ ⎭ ⎫ ⎝ ⎛- + = ⎪ ⎭ ⎫ ⎝ ⎛ - - ∞ → - - ∞ → ∞ → ∞ →解：4. 求函数的导数.解：5. 求函数的极值.解：6. 求函数的二阶偏导数及.7. 计算函数的全微分.带做秋秋：334123452 32620794528. 求微分方程 的通解.解：.,·ln 2221211212x C x C C x Ce y e C e e e y C x y xdx y dyxdx y dy =±=±=±=+=⇒==+⎰⎰解，则得到题设方程的通记从而两端积分得分离变量得( ) [ ] ( ) [ ]( ) (1)( sin 3 ) (sin sin 2 1 sin 3 ) sin ( ) sin (3 sin 2 2 ' 2 2 ' 2 2 2 3 2 ''x x x x x x x x x x x x y + + = + + = + + = + = . ) (sin 5 2 ) (sin 5 2sin ) (sin sin ) (sin ) (sin cos ) (sin cos ) (sin cos sin sin ) (sin cos sin sin 22 5 2 0 2 5 23 2 23 2 023 2232 023 05 3 35 3 = - = - =- ==- ∴= - ⎰ ⎰⎰ ⎰⎰ ⎰ xxx xx x xx x xxx x x d x x d x dxx x dx x x dx x x dx x x x x x x9. 计算，其中是抛物线及直线所围成的闭区域.解：D 既是X-型，也是Y-型，但选择前者计算比较麻烦，需将积分区域划分为两部门来计算，故选择后者。
16—17经数下B2期中考参考答案
x2 − 8 4 + x2 + c 3
3、∫ ������������ 1 + ������ ! ������������ . 解： ∫ ln (1 + x 2 ) dx = x ln (1 + x 2 ) − ∫
= x ln (1 + x2 ) − 2 x + 2arctan x + c
2 x2 1 dx = x ln (1 + x 2 ) − 2∫ 1 − dx 2 1+ x 1 + x2
设 f ( x ) = − e−2 x + c0 ，由 f ( 0 ) = ，得 c0 = 2
1 所求曲线方程为： y = − e −2 x + 2 2
1 2
3 2
3
四、 （8 分）求圆盘 ������������ + ������ − ������ 差，由对称性有所求体积为：
1 ln (1 + x 2 ) +c . 2
3、比较定积分的大小： 4、求值：
! !"! ! !!! !
> .
! ln !
1 + ������ ������������ .
=
1
5、二元函数������ = ln (1 − ������ − ������ )的定义域是 {( x, y ) : x + y < 1}. 6、已知������ = sin ! − cos ! + ������������������，求偏导数!" = 7、求值
一、填空题（每小题 4 分，总共 28 分）把答案直接填写在横线 上 1、已知 2、求值
! ! ! !" !!!
经济数学随堂练习参考答案
经济数学随堂练习参考答案一元微积分·第一章函数·第一节函数概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对3题。
问题解析：2.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：3.(判断题) 函数与是相等的。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：×问题解析：2.(单选题) 某产品每日的产量是件，产品的总售价是元，每一件的成本为元，则每天的利润为多少？（）A．元B．元C．元D．元答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题) 某产品当售价为每件元时，每天可卖出（即需求量）1000件.如果每件售价每降低或提高a元，则可多卖出或少卖出b件，试求卖出件数与售价之间的函数关系？（）.A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：1.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 的反函数是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题) 下面关于函数哪种说法是正确的？（）A．它是多值、单调减函数B．它是多值、单调增函数C．它是单值、单调减函数D．它是单值、单调增函数答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4.(判断题) 反余弦函数的值域为。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：√问题解析：一元微积分·第一章函数·第四节复合函数和初等函数随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对3题。
1.(单选题) 已知的定义域是，求+ ，的定义域是？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题) 设，则x的定义域为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：3.(多选题) 可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：ABCD问题解析：一元微积分·第二章极限与连续·第一节极限概念随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。
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x3 8 1、 lim 2 x 2 x 3 x 2
2、 y
(0)=-1 时， 即曲线上（,1）点， ∴所求切线方程是：y=1+-x
1 sin x ，求 y ( ) 2 1 cos x
x0 x0
在 x 0 处连续，则 k 。
x e 3、 f ( x) 2 x k
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别： 网教 专业：会计、管理、金融 2017 年 12 月 A卷 满分：100 分
一、1、-12， 2、2； 3、3； 4、2； 二、1、解：=y'(t)/x'(t)=-/,
课程名称【编号】： 经济数学上 【0177】 大作业
一、填空题 选做两题每小题 10 分，共 20 分
2、解：令=t,x=，dx=tdt I=dt=t-2In∣2+t∣+C
4、
2 0
(sin x cos x)dx
。
=-2In(2+)+C 3、解：由于上限函数φ '(x)=〔〕'=f(x),在式子两边对 x 求导： 3f(x)+2x=2xcos(1+x²)，∴f(x)=x［cos(1+x²)-1］ 三、N-L 公式的等式左端是个定积分，而右端是被积函数的原函数在端 点处的函数值之差。它把定积分和不定积分联系起来了，而不定积分是
4、生产某种产品 q 件的成本函数为 C(q) 2500 70q 0.01q （元）， 问：生产多少件产品时平均成本最小？最小成本为多少？
微分运算的逆运算，实际上，又与微分运算联系起来。它是微分学和积 分学联系的重要纽带，所以称为微积分学基本定理。我们学习的顺序是： 导数—微分—不定积分—定积分，而实际问题刚好相反：从千年未解的 虽思想方法好但无法计算的定积分出发，对于变量整体的讨论，先微元
2
二、计ห้องสมุดไป่ตู้题
选做两题每小题 30 分，共 60 分
x 1 t 所确定，求在 t 0 处的切线方程。 y 1 t
1、曲线由参数方程
2、
2 2x 3 dx 1 2x
3、设
x
[3 f (t ) 2t ]dt sin(1 x 2 ) ，求函数 f ( x) 。
-2-
-1-
三、论述题
20 分
为何把定积分的牛顿——莱布尼兹公式称为“微积分学基本定理”，它有何重大意义？
化，在微元上“以曲代直”，再积起来的思想中，曲解决微分，而微分 的计算又由导数引导。在微分的基础上，从逆运算角度解决了不定积分， 然后最终在这里有 N-L 公式将其联系在一起。 而一定要注意，微积分基本定理的前提条件是：被积函数要求在被积区 域上连续↑，可见只要深刻认识和体会了 N-L 公式，所有内容都包含了。