生物群落的构成
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4、群落的基本特征
(4)、具有一定的结构:形态结构、生 态结构、营养结构。
(5)、一定的动态特征:季节动态、年际 动态、演替与演化。
(6)、一定的分布范围:特定的地段或 特定的生境。
(7)、群落的边界特征:或明确或不明 确的边界。
(8)、不同物种在群落中作用不同
二、群落的种类组成
(一)、种类组成性质 分析
(二)、种类组成的数量特征
4.频度:某个物种在 调查范围内出现的频 率。频度=某种出现的 样方数/样方总数 ×100%
Raukiaer定律:A>B>C≦D<E
(二)、种类组成的数量特征
5.高度:自然高度和绝对高度。 6.重量和相对重量:单位面积或容积内某
一物种的重量占全部物种重量的百分比。
边缘效应产生的原因: 在群落交错区往往包含两个重叠群落中所有的一些 种以及交错区的特有种; 群落交错区的环境比较复杂,两类群落中的生物能 够通过迁移而交流,能为不同生态类型植物定居, 从而为更多的动物提供食物、营巢地隐蔽条件。
群落交错区与边缘效应
边缘效应原理的实践意义
利用群落交错区的边缘效应增加边缘长度和交错区 面积,提高野生动物的产量。
开放型
边界模糊,渐进 物种间少或没有集合 协同进化不普遍或不明确
丰度
丰度
地理范围 地理范围
群落交错区与边缘效应
群落交错区(ecotone)(生态交错区或生态过 渡带):两个或多个群落之间的过渡区域。
边缘效应(edge effect):群落交错区的生物种 类和种群密度增加的现象称边缘效应。
关键种
生物群落中,处于较高营 养级的少数物种,其取 食活动对群落的结构产 生巨大的影响,称关键 种。关键种可以是顶极 捕食者,也可以是那些 去除后对群落结构产生 重大影响的物种。 。
苏教版生物必修三第三章第二节《生物群落的构成》课件
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第三章
生物群落的演替
3.物种丰富度的调查
(1)选择样地时应考虑动物体型大小、活动 方式,例如采集大型土壤动物时,选择样地 一般是在林下或落叶等腐殖质较为丰富的地 方。
(2)工具:在野外采集中型土壤动物时,需
使用吸虫器,采集大型土壤动物时,主要使 用筛子和镊子等。
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第三章
生物群落的演替
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竞争
寄生
第三章
生物群落的演替
特别提醒
(1)不能将竞争与种内斗争混淆,竞争只适 用于种间关系。 (2)不能将寄生与腐生混淆,寄生生物依赖 于某一宿主,其营养物质来源于活体生物;
腐生生物不依赖于活体生物,其营养物质来
源于动物遗体、排泄物、植物残枝败叶或自 然环境中的有机物。
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第三章
D.基因频率发生改变说明形成了新物种
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第三章
生物群落的演替
解析:选B。森林中垂直方向上,群落具有
明显的分层现象。群落的结构是指各种生物 种群分别占据不同的空间,在竹林中,竹子 的底层有草本植物和少许的灌木,这就是群 落的垂直结构。种群的增长随种群密度的不
同而不同。新物种形成的标志是生殖隔离的
人和动物的影响等因素,不同地段分布着不 同的生物种群。多数情况下群落内各个种群 常常呈现局部范围内的片状分布。
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第三章
生物群落的演替
3.生态位
(1)特点
①一般地说,生态位互相重叠的生物种群之 间竞争激烈,如同一生活型的植物之间、食 性相同的动物之间的生态位完全重叠,竞争 尤为激烈。
②生态位的多样性是群落结构相对稳定的基
时,表示M、N的食物重叠程度越大,物种
第五章生物群落的组成结构种间关系和生态演替
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(一)海洋动物摄食的基本类型和食性分化
动物食性的基本类型 1、按照食物的性质分:
种间关系主要表现在营养关系(即食物关
系)上,也表现在生存空间及其他方面的相互依 赖,相互上,如竞争及各种共生现象。
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种间关系的意义 群落中的种间关系把群落中各种生物联系
在一起,构成错综复杂的生命之网。群落中的
物种相互联系,相互作用,共同进化。
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3、冗余种:从群落中被去除时,它的功能作用可被其他物种所取
代而不会对群落的结构功能产生太大的影响,但并非真正的“多 余”。
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四、群落结构的季节动态
1、季节演替(seasonal succession) 很多海洋生物群落(特别是浮游生物)的种类组成
(主要是优势种)表现出季节性的特征,这种季节变化 叫季节演替。
动物食性的特化程度: 表示动物取食的食物种类的多少。取食
食物种类越少(狭食性动物stenophagous), 其特化的程度就越高;取食的食物种类越多 (广食性动物euryphagous),食物的特化程度
就越不明显。
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动物食性的特化是其对生活条件和种间食物竞争的 适应,各有其优越性和局限性。
(2) 被食者的保护适应 机械保护:体表长刺、棘、毛等,乌贼的烟幕, 电鳐放电等; 化学保护:分泌毒素,例如许多海洋鱼类; 保护色:透明(水母类)、变色(适应环境,比目鱼)、 隐蔽色(与环境相同)、警戒色(热带毒鱼); 拟态:体形与体色模仿环境和天敌; 假死:海参排脏、蟹类自切等。
生态系统与生物群落
生态系统与生物群落生态系统是由生物群落和它们所处环境的相互作用所构成的。
生物群落指的是在特定区域内相互依存的各种生物种群。
生态系统和生物群落之间存在着密切的关系,相辅相成,互为依赖。
一、生态系统的构成1. 生物群落:生态系统内的生物群落是由各种不同物种所组成的。
这些物种之间通过食物链、食物网形成复杂的生态关系。
不同物种的种群数量和分布状况直接影响着生物群落的结构和稳定性。
2. 环境因子:生态系统内的各种非生物要素如水、土壤、气候等,被称为环境因子。
这些因子直接或间接地影响着生物群落的生存和繁衍。
例如,水的质量和温度变化会影响水生生物的生长和繁殖。
3. 能量流动:能量是生态系统中的重要组成部分,驱动着各个物种的生存和活动。
太阳是生态系统中主要的能量来源,通过光合作用,植物将太阳能转化为化学能,供给其他物种使用。
二、生态系统与生物群落的相互关系1. 生境提供:生态系统为生物群落提供了适宜的生存环境。
不同生物种类对于环境因子的要求各不相同,因此,不同生态系统形成了不同的生物群落。
例如,森林生态系统适合树木和森林动物的生存,而湿地生态系统则适合水生植物和水生动物的生存。
2. 物种相互作用:在生物群落中,物种之间存在着各种相互作用。
例如,食物链中的食物关系使得生物群落形成了一个复杂的系统。
适应性强的物种可以控制其他物种的数量,维持整个生物群落的平衡。
3. 生物多样性:生态系统的丰富多样性依赖于生物群落的多样性。
生物多样性对于生态系统的稳定性和可持续发展至关重要。
一个拥有多样性的生物群落可以更好地适应环境变化,并对外部压力有更强的抵抗能力。
4. 气候调节:生态系统通过作为碳汇调节气候。
植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,有助于减缓全球变暖。
同时,森林等生态系统还能够保持水源,缓解洪涝和干旱问题。
三、生态系统与生物群落的保护与恢复1. 生物多样性保护:为了维护生态系统的稳定和可持续发展,我们需要保护和恢复生物群落的多样性。
生物群落的组成与结构
物种多样测度—丰富度指数
Gleason指数
群落中物种数目 单位面积
D=(S-1)/lnA
Margalef指数
群落中总物种数目
D=(S-1)/lnN
观察到的个体总数
物种多样测度—多样性指数
辛普生多样性指数(Simpson’s diversity index) 多样性指中的比例
第三篇 群落生态学
第一节 生物群落的组成与结构 第二节 生物群落的动态
第一节 生物群落的组成与结构
§1 生物群落的基本概念 §2 群落结构 §3 影响群落结构的因素
§1 生物群落的基本概念
生物群落的定义 群落的基本特征
生物群落的定义
群落(community): 特定空间或特定生境下, 生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与 环境之间彼此影响,相互作用,具有特定的形 态结构与营养结构,执行一定的功能,这种多 种群的集合称群落。
基盖度:植物基部的覆盖面积。 相对盖度:某一物种的分盖度占所有分盖度之和的百分比。 盖度比:某一物种的盖度占最大物种的盖度的百分比。
频度:某个物种在调查范围内出现的频率。 高度和高度比:某种植物高度占最高物种的高度的百分比。 重量和相对重量:单位面积或容积内某一物种的重量点全 部物种重量的百分比。 体积:胸高断面积、树高、形数(可查获)三者的乘积。
综合数量指标
优势度:表示一个种在群落中的地位和作用。定 义和计算方法不统一。 重要值:相对密度+相对频度+相对优势度(相 对基盖度)。 综合优势比:在密度比、盖度比、频度比高度比 和重量比中取任意二项求其平均值,再乘100%。
种的多样性
群落的组成与结构
群落的组成与结构群落是指生态系统中按照一定空间范围内的生物种群组合而形成的一个相对稳定的生态单位。
群落包括各种物种,它们之间存在相互作用和相互依赖关系,共同构成了一个平衡的生态系统。
群落的组成与结构主要由物种组成、物种的数量和分布、物种的相互关系等因素决定。
群落的组成:群落由多种不同的物种组成,包括植物、动物、微生物等。
植物是群落中最重要的组成部分,它们通过光合作用从阳光中获取能量,并吸收土壤中的水分和营养物质。
不同植物的存在产生了不同的植物群落,比如森林、草原、沙漠等。
动物是群落中的消费者,它们通过摄取植物或其他动物来获取能量。
动物的存在可以反映群落的结构和稳定性,包括食物链、食物网、生态位等。
微生物是群落中微小但不可忽视的组成部分,它们包括细菌、真菌、病毒等,参与物质循环、分解有机物,对群落的生态功能具有重要影响。
群落的结构:群落的结构反映了物种在空间上的分布和数量的分布。
群落的结构包括不同生物种类的数量、比例、密度和分布等特征。
物种数量的分布通常遵循物种多样性的原则,即物种丰富度和物种均匀度。
物种丰富度指的是群落中存在的物种的种类数量,物种均匀度指的是物种在空间上的分布的均匀程度。
群落结构还与物种之间的空间竞争、资源利用、共生关系等因素相关。
群落的相互关系:群落中的生物种类之间存在多种相互作用和相互依赖关系。
其中包括竞争、共生、捕食、掠食等。
竞争是物种之间争夺有限资源的过程,包括光、水、营养物质、空间等。
共生是指两个物种之间相互依存、互惠互利的关系,如植物的根部与土壤中的微生物形成的共生关系。
捕食是指一个物种捕食另一个物种以获取能量和养分,如食草动物和肉食动物之间的关系。
掠食是指强者捕食弱者的关系,如食物链中的捕食者和被捕食者。
群落的稳定性:群落的稳定性是指群落在外界环境变化时保持相对稳定的能力。
群落的稳定性主要由物种多样性、物种丰富度和物种相互关系等因素决定。
物种多样性可以提高群落的稳定性,因为物种多样性可以减少一些物种灭绝对整个群落的影响。
群落的组成与结构讲解
群落的组成与结构讲解群落是生态学的一个重要概念,指的是一定地理范围内的物种组成和群体结构。
群落是生物多样性的集中表现,研究群落能够揭示不同物种间的相互关系,以及生态系统中的能量流和物质循环过程。
在这篇文章中,我将对群落的组成和结构进行详细讲解。
一、群落的组成1.物种丰富度物种丰富度是指群落中物种的数量,较高的物种丰富度表示群落中存在更多的物种。
物种丰富度的高低受到各种因素的影响,如环境条件和生态位等。
高物种丰富度能够提高群落的稳定性和生态系统功能。
2.物种均匀度物种均匀度是指群落中各个物种的丰度是否均衡。
在均匀度较高的群落中,各个物种的生态位相似,资源分配相对平均,物种间的竞争较小。
物种均匀度的高低会影响群落的竞争关系和物种多样性。
3.物种多样性物种多样性是指群落内各个物种的丰度和多样性程度的综合指标。
物种多样性既包括的物种数量(物种丰富度),也包括物种之间的相对数量分布(物种均匀度)。
高物种多样性的群落具有更好的适应性和抵抗力,能够更好地响应环境变化。
二、群落的结构群落的结构指的是群落中各个物种之间的组织形式和关系网络。
群落的结构包括生物量结构、种间关系、物种组合和空间格局等。
1.生物量结构生物量结构反映了群落内各个物种数量和体积的相对大小。
在一个群落中,物种的生物量通常呈指数分布,少数物种占据大部分的生物量。
这些物种被称为优势种,它们对群落的结构和功能有着重要的影响。
2.种间关系种间关系是指不同物种之间的相互作用方式。
常见的种间关系有竞争关系、捕食-被捕食关系、共生关系等。
这些种间关系决定了群落内物种的分布和相对丰度,进而影响着群落的结构和稳定性。
3.物种组合物种组合是指群落中各个物种之间的协同或排斥关系,常常与环境因素相互作用。
物种组合反映了群落对环境变化的适应力和稳定性。
合适的物种组合能够提高群落的生态位利用率和资源利用效率。
4.空间格局空间格局是指群落内各个物种的空间分布形式。
常见的空间格局有随机分布、均匀分布和聚集分布等。
生物群落的名词解释
生物群落的名词解释生物群落是指在特定地理区域内,由不同物种组成的相互关联和相互作用的生物集合体。
它是生物多样性的基本单位,包括植物、动物、微生物等各种生物个体。
生物群落中的各种物种之间彼此依存,通过相互作用维持整个群落的生态平衡。
一个生物群落可以包含不同种类的植物、动物和微生物。
它们根据其功能和环境需求在群落中占据不同的位置和角色。
例如,植物在生物群落中担任着固定土壤、提供氧气和食物等功能。
而动物则可能在食物链中处于不同的位置,有的是食草动物、有的是肉食动物,有的是食腐动物。
微生物则可以帮助分解有机物、维持土壤健康等。
生物群落的形成和演变是由多种因素共同作用的结果。
其中,气候、地形、土壤条件等环境因素起着至关重要的作用。
不同的环境条件会导致不同类型的生物群落形成。
例如,在热带雨林中,由于气候湿润,植物生长茂盛,这里的生物群落将以大型树木为主。
而在荒漠地区,干燥的气候和贫瘠的土壤会导致生物群落以低矮的耐旱植物为主。
生物群落中的物种之间存在着复杂的相互关系。
其中,最常见的是食物链和食物网。
食物链描述了一个物种通过捕食其他物种获取能量的关系。
例如,草被是草食性动物的食物,而草食性动物则成为肉食性动物的食物。
食物链之间相互交织构成了食物网,反映了物种之间更为复杂的相互关系。
除了食物关系之外,生物群落中的物种还通过其他方式进行相互作用,例如共生和竞争。
共生是指两个物种从彼此的关系中获益的情况。
例如,蜜蜂从花朵中采集花蜜,同时帮助其传播花粉,从而实现了双方的互利共生。
竞争则是生物群落中的常见现象,物种之间为了争夺有限的资源而进行竞争。
这种竞争可能导致一些物种的灭绝或迁徙,从而改变整个生物群落的结构和稳定性。
生物群落对环境具有重要的生态功能。
它们能够维持地球生态系统的稳定性和可持续性。
通过不同物种之间的相互作用,生物群落能够控制害虫数量、帮助维持水循环和风化作用、净化空气等。
此外,生物群落还是生物多样性的重要载体,它们以其独特的物种组成和生态功能,展示了大自然的奇妙之处。
3.2 生物群落的构成
菟丝子
寄生的结果:
一方受益, 一方受害
二、群落的种间关系—寄生
特点: ★寄生者一般给寄主造成慢性伤害,但不能立即 杀死寄主 ★如果分开,寄生者难以单独生存,而寄主会生 活更好。 体表寄生 A
B
体内寄生
B
A
二、群落的种间关系
地衣
豆科植物和根瘤菌
二、群落的种间关系—互利共生
两者生活在一起,相互依赖,彼此有利
C.长白山区的原始森林 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌的菌落
巩固练习
2.下列关于丰富度的叙述,不正确的是
A.群落中的生物数目的多少称为丰富度
B.不同群落生物的丰富度是不同的
C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少
D.丰富度越多的群落,其结构越复杂
巩固练习
3、谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的
种间关系是(
西伯利亚
低等植物 670种 高等植物 139种 动物 约1000种
一、群落的物种组成
又如在美洲大陆上,从热带到极地生物种 数逐渐减少。 营巢鸟
哥伦比亚 巴拿马 佛罗里达 纽芬兰 格陵兰 1395种 1100种 143种 118种 56种
高等植物
佛罗里达 马萨诸塞 拉布拉多 巴芬岛 2500种 1650种 390种 218种
常绿针叶林
物种组成是区别不同 群落的重要特征。
常绿阔叶林
一、群落的物种组成 群落中物种的数目的多 少称为丰富度。
一、群落的物种组成
一般来说,环境条件愈优越,群落发育的 时间愈长,生物种的数目愈多,群落的结构也 愈复杂。如从热带到极地生物种数变化?
武夷山
低等植物 高等植物 动物 脊椎动物 840种 2888种 5000余种 475种
3.2 生物群落的构成
3.2 生物群落的构成编制:秦磊审核:张统省校对:王曼学案编号:14【学习目标】群落的结构特征(A)【自学质疑】一、生物群落1、何谓生物群落?试举一例说明。
2、特种丰富度是指什么?如何计算?等级是如何划分的?二、生物群落中的种间关系种间关系有哪几种类型?尝试绘制各种间关系的坐标图示。
三、群落的结构1.群落的结构包括哪两种类型?影响因素分别是什么?2、生态位是指什么?有何意义?【矫正反馈】1.有关下列各项的叙述中,不正确的是()A.在一定区域内的生物,同种个体形成种群B.在一定区域内的生物,不同种群形成生物群落C.种群和群落都与环境中的各种因素有密切的关系D.群落的结构不会随时间的推移而发生变化2.水深200米的海水内的植物群落()A.只有垂直结构B.只有水平结构C.垂直结构和水平结构均有D.垂直结构和水平结构均无3.长白山区,自上而下形成了不同的植物带,造成这种分层结构的主要生态因素是()A.阳光B.水分C.温度D.土壤4.影响生物群落水平方向上的分布不包括()A、光照强度B.土壤类型C.温度大小D.生物种群的特征5.一个群落中不同物种之间关系很复杂,其中主要的是()A.共生关系B.寄生关系C.竞争关系D.食物关系6.下列3个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么,甲、乙、丙3图表示的关系依次是()A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生7.生物群落空间结构的分化有利于()A、生存竞争B.占据空间C.资源利用D.生物进化8.下列关于种群和群落的说法不正确的是()A.种内斗争发生在种群内B.种间斗争发生在群落C.种群内会发生捕食关系D.群落内会发生共生关系9.在某发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层.灌木层.草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的()A.垂直结构和水平结构B.对群落产生重大影响的优势种C.物种组成和数量比例D.彼此间有直接可间接的营养关系10.大小鲈鱼高度混养、蚜虫与草、蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为()A.种内斗争.捕食.捕食B.捕食.捕食.捕食C.种内斗争.寄生.捕食D.捕食.寄生.捕食11.生物群落的结构在垂直方向上()A.具有明显的分层现象B.有的有分层现象,有的没有分层现象C.森林中的生物有分层现象,草原上的没有分层现象D.植物有分层现象,动物没有分层现象12.自然界中,生物种内及种间是相互作用、相互影响的,下述观点不正确的是()A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率较低B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种群的维持C.自然界中猴群经过斗争建立优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的D.自然界物种间的捕食对一个物种有利,但会使另一个物种消失。
第六章 生物群落的组成、结构和生态演
(二)、种类组成相似性分析
相似性系数(index of similarity):是测量群落间或样方(plot) 间种类组成上的相似程度的指标。
2c S 100 ab
其中: a:样方1中的种类数 b:样方2中的种类数
c:两个样方共有的种类数
三、平行群落与生态等值
1、平行群落(parallel communities): 即生态上和分类上 很相似的种常在不同海区的同一类型的底质中出现。这 些平行的生物群落常由同一属的种类占据优势地位,它 们具有相似的生态位。
视研究范围指明各种不同大小及自然特征的生物集合。
生物群落的界限:界限明确;界限不明确。
生物群落的属性:只有在群落水平上才表现出来的属性,包括:
1、群落中的物种多样性(species diversity); 2、控制群落特性的优势种(dominant species); 3、群落中不同物种的相对丰盛度(relative abundance); 4、群落的营养结构(trophic structure)、空间结构(space structure)和群落的演替(community succession)。 生物群落的稳定性: 自然选择、长期进化、相互适应-- 相对稳定
外界因素变化或者内部矛盾爆发--生态演替
生物群落的基本特征:群落具有一些比种群更高层次的群体特征 1、一个群落中的所有生物在生态上是相互联系的;
2、群落与其环境是相互依存、不可分割的;
3、群落中的各个成员对于群落的结构和功能的重要性是不等的; 4、群落具有空间结构和时间结构; 5、群落结构松散性和边界具有模糊性; 6、群落的演替特征。
H ' Pi * log 2 Pi
i 1
S
微生物群落的多样性和构成
微生物群落的多样性和构成微生物群落是指生活在某一特定生态系统或环境中的微生物总和,包括细菌、真菌、原生动物、病毒等。
这些微生物相互作用,构成了一个相对稳定的生态系统。
微生物群落的多样性和构成对生态系统的功能和稳定性具有重要影响。
一、微生物群落构成微生物群落的构成涉及到各种不同类型的微生物。
其中最普遍的是细菌。
细菌通常被认为是微生物群落的“基础”成分,因为它们广泛存在于各种不同的生态系统中,包括土壤、水体、动物体内等。
此外,真菌也是微生物群落的重要成分。
真菌主要以分解和吸收有机物为生,对土壤中的分解和生物圈的循环功能发挥着重要作用。
其他的微生物也会在不同的环境中得到丰富的生存和发展机会,例如草原、湿地、海洋等。
二、微生物群落的多样性微生物群落的多样性是指生态系统中微生物的数量和种类的多样性。
微生物群落的多样性的大小与其所处的环境密切相关。
例如,在土壤中,微生物群落的多样性取决于土壤的化学性质、水分含量、温度等因素。
不同的生态系统中的微生物群落的多样性也是不同的。
微生物群落的多样性对生态系统的功能和稳定性具有深刻的影响。
在土壤中,微生物群落的多样性可以促进有机物的分解和生物循环。
例如,土壤中的细菌可以利用有机物进行代谢,分解有机物,释放出更多的营养物资。
同时,高微生物群落的多样性可以提高生态系统的抗扰动性,使其更加稳定和健康。
三、微生物群落的研究方法微生物群落的研究方法一直是微生物学和生态学领域的研究重点。
目前,研究人员使用多种技术来研究微生物群落的构成和多样性。
这些方法包括:1.生物质量分析。
生物质量分析可以测量微生物总量,但是不提供有关微生物群落成分的详细信息。
2.分子生物学方法。
分子生物学方法可以直接分析微生物群落基因的序列。
这种方法可以非常精确地测量微生物群落的多样性和构成,但是需要昂贵的仪器和设备来完成。
3.培养方法。
通过培养微生物,可以进一步研究这些微生物的生物学特性和功能。
总之,微生物群落的多样性和构成是当前微生物学和生态学研究的热点。
群落的基本结构
群落的基本结构
群落的基本结构包括物种组成、种群数量、空间结构以及时间动态四个要素。
首先,物种组成是群落的基本特征,主要指群落中各种生物的种类及其数量,这对于群落特性的形成有着至关重要的影响。
不仅如此,物种组成也反映了群落的物种多样性,表现出生态系统的稳定性和生产力。
其次,种群数量是群落结构的重要组成部分,也是衡量群落生态系统生物量、生产力和稳定性的重要指标。
它可通过物种的种群密度、生物量、生物生产力等来表征。
种群数量的差异,标志着群落在空间和时间上的异质性。
再次,空间结构是群落的另一个基本构成要素,表现为生物种群在空间位置上的分布格局。
空间结构的类型有随机型、均匀型和聚集型。
这三种类型的空间结构反映了生态系统内不同生物种群的生存状况和生存能力。
最后,时间动态是描述群落变化的重要工具,反映了群落生态系统的动态变化规律。
群落在时间尺度上的变化可分为群落的演替和种群的波动两种类型。
群落的演替表现为物种组成和数量的长期连续变化,种群的波动则表示物种数量的短期内的起伏变化。
总的来说,群落的基本结构是一个复杂的系统,由物种组成、种群数量、空间结构和时间动态四个要素构成。
每一个构成要素都与生物种群的生存状况紧密相关,对于维持生态系统的稳定性、生产力以及生物多样性起着重要作用。
生物群落的概念
生物群落的概念
生物群落,是生态学中一个重要的概念。
它描述了特定地理区域内不同种类的生物个体相互作用形成的群体。
一个生物群落通常由多种不同种类的生物组成,包括植物、动物、微生物等,它们之间通过食物链、竞争、共生等方式相互联系。
生物群落的形成和演变受到环境因素的影响。
气候、土壤、水域等因素会对生物群落的分布和组成产生影响。
例如,热带雨林中的植被茂盛、物种多样性高,与气候和土壤的特点密切相关。
生物群落中的物种如何相互作用也是生态学关注的焦点。
生物个体之间通过食物链、竞争、共生等方式相互影响,这些相互作用也决定了生物群落的结构和稳定性。
例如,食物链中的狮子捕食羚羊,羚羊也影响植被的生长,形成了一个复杂的生态系统。
生物群落对环境起到重要的生态服务作用。
它们参与物质循环、净化水源、保持土壤肥力等生态功能,为人类提供重要的生态服务。
植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气氧气水平的稳定等都是生物群落为人类社会提供的重要价值。
保护和管理生物群落是生物多样性保护的关键。
生物群落中的种类繁多,相互依存,保护一个生态系统意味着整个生态系统的稳定性和可持续发展。
政府、科研机构和社会组织需要加强保护和管理生物群落的意识,采取相应的措施来保护生物多样性,维护生态平衡。
总之,生物群落是地球上生命的基本单位之一,其形成和演变是生态系统研究的核心内容之一。
通过深入理解生物群落的概念和作用,我们能更好地保护自然环境,维护生态平衡,促进可持续发展。
愿人与自然和谐共生,生态环境更加美好!。
生物群落的构成
群落的概念
群落的概念
在同一时间内占据一定空间的相 互之间有直接或间接联系的各种生 物种群的集合,叫做群落。
群落是由一些动物 、植物和微生物种 群组成的。
如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有鱼, 虾,螺等水生动物,还有多种多样的微生物等
理解群落的内涵:
• 生活在一定区域内,相互之间有直接或 间接关系的各种生物种群的总和。
生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。 群落结构中的分层现象,是自然选择的结果, 也是生态位分化的结果。生态位的分化提高 了生物利用环境资源的能力。
想一想:
D 1、下列属于生物群落的是
A、 一座山上的所有的树 B、 一个池塘里全部的鱼和虾 C、 一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇 D、 一片草原上的各种草、昆虫、牛、羊等生物
水平 群落在水平状态 结构 下的格局或片状
分布
不均匀分布、地形、光照、湿度、
镶嵌性
人与动物等
生态位
1、概念:指一个种群在自然生态系统 中,在时间、空间上所占据的位置及其 与相关种群之间的功能关系与作用。
处于 不同 生态 位的 鸟类
生态位
1、群落中生态位相似的物种之间会发生 什么行为?这种行为会导致哪些结果? 竞争生态位的结果: 可能使其中一个物种趋于绝灭, 更可能的结果是生态位发生分化,共存下来
B 2 时间
A
个
B
体
数
共生
3 时间
B
个
体
数
A
寄生
4 时间
二、群落结构
概念:是由群落中的各个种群在进化过程 中通过相互作用逐渐形成的,主要包括垂 直结构和水平结构。
⒈垂直结构
在垂直方向上,生物群落具有明显的分层现象。
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第二节生物群落的构成
学习目标:
1、简述生物群落的概念含义。
2、描述群落的结构特征。
3、举例说出常见的种间关系。
4、说出群落的空间结构
5、举例说出群落的主要类型。
6、说出生态位的概念含义。
课前导学:
一、生物群落的概念:生态学上同一内、占据一定_____________的相互之间
有或联系的各种____________的集合。
二、物种丰富度:一个群落或生态系统中数目的多少。
三、生物群落中的种间关系
1、互利共生: ____ 生物生活在一起,相互 ____ 相互 ____ 。
如:豆科植物和___________;人和___________________________细菌。
2、竞争:指生活在同一区域的两种或两种以上生物相互争夺 __________而产生的相互妨碍作用的现象。
如:牛和羊,稻田里的水稻和____________。
3、捕食:一种生物________另一种生物的种间关系。
如:羊吃 ___,狼吃鹿。
4、寄生:一种生物以另一种生物的体液、组织或已消化利用的物质为 ___并对宿主造成 _____的现象。
(对一方有利而对另一方有害。
)如:植物和菟丝子;噬菌体和病毒;绦虫和猪。
________________ ________________ ________________ ________________
四、群落结构:包括_____________和____________
1、垂直结构
⑴垂直结构的概念:是指群落的现象。
⑵分层
Ⅰ.森林:乔木层、灌木层、草木层以及地被层。
植物的分层通常与 ___ ___有关。
Ⅱ.栖息在森林中的鸟类与动物也有分层现象。
它们的分层主要与___ _______有关。
2、水平结构
⑴水平结构的概念:群落水平结构是指各种群在水平状态下的____ 或_________。
它是
由于_______、_______、_______、______等引起。
⑵水平结构的特征:植物群落水平结构的主要特征就是具有。
⑶生态位:是指一个种群在 ___ ___ _中,在时间、空间上占据的位置及其与相关
___ ___之间的功能关系与作用。
一般说生态位相互重叠的生物种群之间竞争___ 。
3、群落结构的形成是______________的结果。
生态位的分化是______________和________
______的基础,提高了生物___________________的能力。
质疑探究1:两种草履虫单独培养和混合培养时的种群个体数量发生动态变化的原因是什么?
例题精讲
1.下列实例中,属于生物群落的是()A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫
B.一块朽木上的全部真菌
C.一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等
D.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
2. 同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。
以上4种种间关系分别依次为()A.竞争、捕食、寄生、共生 B.竞争、寄生、捕食、共生
C.寄生、共生、竞争、捕食 D.共生、寄生、竞争、捕食
3.大多数生物群落在空间上有垂直分布分层现象,称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()
A.温度、食物
B.温度、光照
C.湿度、温度
D.光照、食物
反馈矫正:
1.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是()
A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争
C.捕食、互利共生、竞争 D.捕食、竞争、互利共生
2.为了除去对农作物有害的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得到下图。
下列叙述中正确的是 ( ) A.在A期间,若对害虫施用杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快。
B.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
C.在C期间,两种群之间呈共生关系。
D.C期间的平衡状态与A和B期间发生种群间的相互作用无关
3.下列情形中,两种生物种群间的竞争最为激烈的是 ( )
A.一个种群比另一个种群大的多 B.一个种群以另一个种群为食
C.两个种群生活在相同空间 D.两个种群的生态位相互重叠
4.在一片栎树林中,从10m以上的林冠层到1m左右的林下,有林鸽、青山雀、大山雀、乌鸫等多种鸟类生活。
鸟类在林中如此分布的主要原因是()A.这些鸟类的生活习性不同 B.各种鸟类争夺同一生活空间
C.鸟类对林中光照条件的要求不同 D.植物的分层现象导致鸟类垂直分布
5.在一片生长良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层;同时在树冠下透光度不同的地点,植物种类组成也有区别。
这表明群落()A.有物种组成和数量比例等特征 B.有对自身产生重大影响的优势种
C.有垂直结构和水平结构 D.内部有直接或间接地营养关系
6.下列各项能表明池塘中群落具有垂直结构的是()A.鲢鱼、鳙鱼生活在水上层,草鱼在水中层,青鱼生活在底层
B.池塘群落中的动物在底层生活,植物在上层生活
C.池塘群落中根本没有垂直结构
D.生活于池塘中的水草高矮呈现参差不齐
迁移创新:
1.下图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液和枯草杆菌,过几天放入大草履虫,再过几天后放入双小核草履虫,它们都是以枯草杆菌为食的。
根据图示分析回答问题:
(1)枯草杆菌和草履虫的关系是______ ____,两种草履虫的关系是________ _______。
(2)A和B两条曲线分别表示______ _____和_______ ____的数量变化情况。
(3)曲线A在ab段下降的原因是__________________________________________________。
(4)曲线C在cd段下降的原因是__________________________________________________。
生物群落的构成
课前导学:
一、时间空间直接间接生物种群
二、物种
三、
1.两个种群依赖得益根瘤菌肠道中某些
2.同一资源稗草
3.取食草
4.营养危害
捕食互利共生竞争寄生
四、垂直结构水平结构
1.⑴分层⑵Ⅰ阳光Ⅱ食物和栖息场所
2.⑴格局片状分布地形光照湿度人与动物
⑵镶嵌性
⑶自然生态系统种群激烈
3.自然选择群落垂直结构水平结构利用环境资源
质疑讨论:
1.单独培养两种草履虫时,由于资源和空间都有限,所以都显“J”型增长曲线。
混合培养两种草履虫时,双小核草履虫竞争中占优势,大草履虫逐渐被淘汰。
例题精讲:
1.D 2.A 3.D
反馈矫正:
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A
迁移创新:
1.(1)捕食竞争
(2)枯草杆菌双小核草履虫
(3)草履虫捕食枯草杆菌,草履虫繁殖,枯草杆菌数量下降
(4)两种草履虫竞争,双小核草履虫竞争中占优势,大草履虫逐渐被淘汰。