语文人教版七年级下册五种基本短语类型
初中语文短语类型
初中语文短语类型初中语文短语类型主要有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。
以下是具体的分类和例子：并列短语：词与词之间表示并列关系。
例如：调查研究、美丽善良。
偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
例如：我的老师、认真学习。
动宾短语：前面的动词支配后面的词。
例如：打扫教室、请假一天。
后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。
例如：跑得快、非常漂亮。
主谓短语：前面的词表示后面的词发出的动作。
例如：阳光明媚、今天星期一。
方位短语：表示方位的词与词之间的关系。
例如：在教室里、从家里出发。
介宾短语：表示时间、方位、方式的词与词之间的关系。
例如：在马路上、按照规定。
的字短语：由“的”组成，后面跟的都是表示事物名称的词或词语，前面的字和结构助词“的”组合以后，起一个相当于名词或起一个相当于形容词的作用。
例如：他的书包、我的朋友。
复指短语：由两部分组成，两部分之间是陈述与被陈述的关系。
例如：他出生在山东、北京是中国的首都。
固定短语：由一些词组成，不能随意变动其中的词语或位置，表示一定的意义，是一个整体。
例如：按照规定、一概而论。
初中语文教材是一套非常重要的教学资源，其中涵盖了丰富的语文知识和结构。
这些知识和结构不仅反映了语文学科的核心素养，也是学生们提高语文能力的重要基础。
本文将深入分析初中语文教材中的语文知识类型和结构，以期为语文教学提供有益的启示。
初中语文教材中的语文知识类型多种多样，主要包括字词、语法、修辞和文学文化知识等。
字词知识是语文学习的基础。
教材中包含了大量的字词，既有常用的汉字，也有不常用的词汇。
这些字词的学习不仅有助于学生认识和理解汉语，还能够提高学生使用语言的准确性。
语法知识是语言学习的核心。
初中语文教材中的语法知识主要包括词类、句子成分、句型等。
这些语法知识的学习可以帮助学生更好地掌握语言规则，提高他们运用语言的连贯性和逻辑性。
语文人教版七年级下册五种基本短语类型
觉悟提高 பைடு நூலகம்光灿烂 我们唱歌 这里干净
思想解放 心情舒畅 怎么消失 那里美丽
五、补充短语
定义：由动词或形容词与它后面起补 充作用的词组合而成的短语。 １、类型 “动词+补语”：盛满、吓跑、洗得干净、抱起来 “形容词+补语”：暗得很、冻得麻木、好得很、 慢一点儿、大三岁
17.6.25
1类型文化教育今天或明天调查研究愿意并实行光辉灿烂庄严肃穆我和他这样那样数量数量四面八方千秋万代三斤五两2并列短语一般前后可以互换位置
基本短语：或称为“五大结构”， 包括并列、偏正、主谓、动宾、 补充等5类。
一、并列短语
定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成 的短语，词和词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这样 的短语叫并列短语。 １、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天 ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行 ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆 ⑷ 代＋代 我和他 这样那样 ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如： 工厂农村 我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序：春夏秋冬 ⑵ 大小顺序：省市县 ⑶ 年龄顺序：老中青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
三、动宾短语 定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短 语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。
类型：“动词+名词” 如：看电影、修理机器、热爱祖国、 出现故障
四、主谓短语
定义：陈述与被陈述的关系。主语 可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样”。
、类型 ⑴ 名+动 ⑵ 名+形 ⑶ 代+动 ⑷ 代+形
(完整版)(部编)初中语文七年级下册短语及短语的类型
练习
指出下列短语的结构
风俗习惯（并列） 历史悠久（ 主谓） 废寝忘食（ 并列） 襟怀坦白（ 主谓） 销售计划（ 偏正） 风和日丽（ 并列） 禁止吸烟（ 动宾）
变化规律（偏正） 整修一新（ 补充） 前程远大（ 主谓） 挥手之间（ 偏正） 色彩缤纷（ 主谓） 激动不已（ 补充） 辛勤耕耘（ 偏正）
练习
1、定义：由动词与后边支配或涉 及的对象组成的短语。
2、注意：前后的搭配是否恰当，表达 是否准确。如“他 端正了决 心，要好好学习”一句中 “端正”和“决心”就不搭
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 写文章
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、 限制“正”
1、定义：由名词、动词或形容 词与它们前语的类型
一、短语的定义：
词和词按照一定的方式组合起来,就构 成短语（是构成句子的语言单位。）这种词 的组合不限于两个词，有时是三个或多个词 的组合，如短语“初中语文考试试题”就是 四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组 成不同的短语，如“学校管理”和“管理学 校”。
短语的类型
•并列短语 •偏正短语 •主谓短语 •动宾短语 •补充短语
补充短语
起补充说明作用的成分是 补语
定义：由动词或形容词与它后 面起补充作用的词组 合而成的短语。
五种基本短语结构类型语文
五种基本短语结构类型语文大家好，今天我们来聊聊短语结构的那些事儿。
别担心，我会尽量把它讲得简单易懂。
咱们从最基础的开始，说说五种基本短语结构类型。
这些结构在我们的日常生活中无处不在，了解它们对提升语言表达可是大有裨益的哦！1. 名词短语1.1 什么是名词短语？简单来说，名词短语就是以名词为核心的短语，名词是主角，其他词语只是配角。
比如说“那条漂亮的裙子”，这里的“裙子”是名词，“那条漂亮的”则是对它的修饰。
1.2 日常例子我们平时说的“这本有趣的书”，这句话里，“有趣的书”就是名词短语。
想想看，你在商场里看到的那些广告词，大多都是名词短语，简单又直接。
2. 动词短语2.1 什么是动词短语？动词短语的核心是动词，其他词语则是围绕动词展开的。
就像“跑得很快”这个短语，动词是“跑”，而“得很快”则是对动作的描述。
2.2 日常例子你常听到的“吃饭”或“看电影”，这些都是动词短语。
它们帮助我们简单明了地表达动作或状态。
生活中动词短语无处不在，比如“打篮球”或“听音乐”，都能用动词短语来清楚地描述。
3. 形容词短语3.1 什么是形容词短语？形容词短语以形容词为核心，主要用来修饰名词。
比如“非常漂亮的花”，这里“非常漂亮的”是形容词短语，它让“花”看起来更迷人。
3.2 日常例子常见的“特别高兴”或“极其重要”，这些都是形容词短语。
它们让我们在交流中更有色彩和情感。
形容词短语像是给语言加了一层“调料”，让表达更加生动。
4. 副词短语4.1 什么是副词短语？副词短语的核心是副词，它们用来修饰动词、形容词或其他副词。
比如“跑得特别快”，其中“特别快”就是副词短语，用来描述跑步的速度。
4.2 日常例子“非常小心”或“稍微迟到”，这些都是副词短语。
它们帮我们更加精确地表达动作的方式或程度。
例如，走路时“慢慢走”就是副词短语，强调动作的速度。
5. 介词短语5.1 什么是介词短语？介词短语以介词为开头，后面接名词或代词，表示时间、地点、方向等。
现代汉语 部编人教版 语文七下 短语及短语的类型
B. 我的书包 D. 追歼敌人 (D ) B. 讲述清楚 D. 制造火箭 (B)
5. A. 报纸杂志 C. 身体健康 E. 读和写
B. 调查研究 D. 严肃认真 (C )
四如何判断短语类型
★看关系
并列 ——并列、平等 偏正 ——前者修饰（限制）后者
~~~~
“人”是可以“写小说”的，但
是“一生” “写小说”不合事理。 可以将“的一生”删掉，改为
“鲁迅先生写了许多优秀小说”。
主谓短语常出现主谓搭配不当的毛病
可以说“数量增加”、“质量提高”， 但不能说“数量提高”、“质量增加”；
可以说“红旗飘扬”、“雪花飞 舞”，但一般不说“红旗飞舞”、“雪 花飘扬”等等。
交头接耳（并列） 全神贯注（主谓） 挥手之间（偏正） 竞选州长（动宾） 色彩缤纷（主谓） 禁止吸烟（动宾） 不断发生（偏正） 气氛热烈（主谓）
思维敏捷（主谓） 襟怀坦荡（主谓） 愚公移山（主谓） 发扬传统（动宾） 交通规则（偏正） 巍峨挺立（偏正） 报刊杂志（并列） 继往开来（并列）
5、后补短语
4、动宾短语
由动词和它的宾语组成。宾语是 受动词支配的对象。
宾语是回答动词“谁”、“什 么”、“哪儿”的。
宾语一般由名词、代词或数量词 来充当。
这里的动词是充当谓语
(用——表示)；
宾语一般由名词、代词来充当
(用~~~~~表示)； 动词+宾语 动词+名词、代词
如：吃晚饭 卖豆浆 夸奖我
~~~~
~~~~
判断短语类型
悠久历史（
） 我和弟弟（ ）
我国文学（
） 小说散文（ ）
我国的文学（ ） 小说和散文（ ）
七年级下册短语类型汇总
七下短语类型汇总一、并列短语词与词之间没有轻重主之分,彼此地位平等1类型1)名十名文化教育今天或明天(名词短语)(2)动十动调查研究愿意并实行(动词短语)(3)形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)(4)代十代我和他这样那样(名词短语)(5)数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2.并列短语一般前后可以互换位置例如!工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序(1)时间顺序:春、夏秋、冬（2）大小顺序省、市、县(3)年龄顺序:老、中、青(4)逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学(5)语言习惯男女老少金银铜铁油盐酱醋3并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同例如:姐姐和我(名词十代词) 勤劳勇敢不怕苦(形+形代)二、偏正短语1.前偏后正“偏修师、限制正(1)定+中(名、代)如:(祖团)大地 (-朵)茶花 (前进)的步伐（2）状+中(动、形)如:(很)好看 (独立)思考 (慢慢)地走2.旧语法:“的"是定语的标志;"地"是状语的标志3.新语法:统一为"的"三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系，动饲+宾语，宾语是回答动词"谁”“什么”“那儿”的，例如：消天敌人放下包楸去下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下快心有幽默感像珍珠四、补充短语A.动+补动补短语中的补语不能回答动词"谁““什么”"娜”例如:看清楚去一趟拿起来引在脑于里跑得快走的急B.形十补以形容词为中心时，它的后面只有补语，因为形容问不能带宾语，结构助词“得”是朴语的标志。
例如:机灵的很密得不透气漂亮极了五，主调短语，陈述与被陈述的关系名同(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语"谁"“什么”;谓语可以回答主语"怎么样结构形式：A.名十动B.名十形.C.代十动.D.代十形例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语例如:今天星期三明天国庆节他中等身材词性(虚词)1、副词:用来修饰、限制动词/形容词,表示时间，频率、范围、语气、程度等。
七年级下册语文语法知识短语类型
词和词组合起来,构成短语 也称词组.
二、特点:
1、组合不限于两个词,有时是三个或多个 词,如中学语文是两个词,中学语文教材是 三个词,中学语文教材教法就是四个词.
2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同 的短语,如学校管理和管理学校；
3、也可以借助不同的虚词组合成不同的 短语,如父亲的母亲和父亲和母亲.
介+名词短语
6、介宾短语
▪ 介词与其后面的名词、代词或者 名词性短语组合成介宾短语.起修 饰或补充说明动词的作用.
▪ 放在动词前作状语,放在动词后作 补语,表示时间、处所、方向、对 象等.
▪ 例如： 从明天开始 在新的 岗位上工作 睡在床上
7、的字短语 定语用结构助词的
名词短语
类型 • 结构：名词＋的
的标志.
3、动宾短语
▪ 有的动词还要在后边带上一个受动词 支配的宾语,组成一个短语,才能表达 一个明确的意思,这种短语叫做动宾短 语.其中受动词支配的词是宾语,表示 动作、行为的对象.用~~~表示宾语
例如： 吃晚饭 卖豆浆 夸奖我
热爱学生 欣赏音乐 执行任务
动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系
结构：动词＋宾语:名代
并列短语：E G 偏正短语：B F 动宾短语：C D 补充短语：I J 主谓短语：A H
4、判断下列短语的结构类型
①驿路梨花 偏正短语
②冻得通红
补充短语
③在深山中
介宾短语
④穿花衣的
的字短语
⑤光荣而艰巨 并列短语
⑥热死了
补充短语
5、判断下列句中画线部分的短语的结构类型
①我不觉动情地说…… 动宾短语
主谓 偏正 主谓
偏正
偏正 并列
初中七种短语类型
初中七种短语类型 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中短语的五种类型:1.并列短语2.主谓短语3.动宾短语4.偏正短语5.动补短语一.并列短语：1. 名+名文化教育今天或明天良师益友工人农民报刊书籍报纸杂志老师同学 (名词短语)2. 动+动调查研究关心支持愿意并实行团结互助团结和谐齐心协力（动词短语）3. 形+形光辉灿烂真诚忠实庄严肃穆万紫千红风和日丽雄伟壮丽（形容词短语）4. 代+代我和他这样那样这里那里他和她（名词短语）5. 数量+数量并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。
特点：①并列短语前后的词性一致。
（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
二.偏正短语:中心语是名词的,修饰语是定语，用( )表示，常常有“的”字1.形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海2.数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果3.名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果4.代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速三.主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
初中七种短语类型
初中短语的五种类型:1.并列短语2.主谓短语3.动宾短语4.偏正短语5.动补短语一.并列短语：1. 名+名文化教育今天或明天良师益友工人农民报刊书籍报纸杂志老师同学 (名词短语)2. 动+动调查研究关心支持愿意并实行团结互助团结和谐齐心协力（动词短语）3. 形+形光辉灿烂真诚忠实庄严肃穆万紫千红风和日丽雄伟壮丽（形容词短语）4. 代+代我和他这样那样这里那里他和她（名词短语）5. 数量+数量并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。
特点：①并列短语前后的词性一致。
（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
二.偏正短语:中心语是名词的,修饰语是定语，用( )表示，常常有“的”字1.形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海2.数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果3.名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果4.代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速三.主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
(完整版)初中语文短语类型
短语结构类型中学阶段短语类型分为12种类型，初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）前后可以互换位置。
２、并列短语有时．．例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语，动词、形容词前的修饰成份是状语；定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语（仅作了解）。
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地，（一朵）茶花，（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看，[独立]思考，[慢慢]地走，长途跋涉三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语（动补和形补短语均属于补充短语）A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语（动补和形补短语均属于补充短语）B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
七年级下语文短语
3、对下列句子中画线短语分类正确的一
项是 ( A )
A．呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（并列）
可以说“端正态度”、“下定决心”， 不能说“端正决心”、“下定态度”；
可以说“发现目标”、“解决困难”， 不能说“发现困难”、“解决目标”；
可以说“发扬传统”、“发挥作用”， 不能说“发扬作用”、“发挥传统”。
比较判断短语类型
经济发展（ ） 历史悠久（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的妈妈（ ） 表达的见解（ ） 我和妈妈（ ）
B
相差很远 巍然高大 红日东升
C
美丽温柔 比他胖点 战果辉煌
限制、修饰成分+中心语 (定语)+名词、代词 [状语]+动词 [状语]+形容词
如：（我的）老师 （清晰的）字迹
（一个）顾客 ［激动地］说
注：前偏后正
(“偏”修饰、限制“正” )
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
★看结构短语(中间可加什么词)
“和”——并列短语如：
老师和同学
“的”、“地”——偏正短语
如：我的童年 飞快地跑
“了”——动宾短语
如：结束了会议
“得”——补充短语
如：跑得飞快
“是不是”——主谓短语
短语结构类型(七年级下)
并列短语类型
结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语类型
• ④结构：代＋代
如：我和他 这样那样
• ⑤结构：数量＋数量
如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• ⑥并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同
如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
“的”字短语
• 类型：
• １、名词＋的 这本书是哥哥的。 ２、代词＋的 这本书是我的。 ３、动词＋的
• A 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4、形容词＋的 红的是花，绿的是草
（3）“所”字短语
• “所”加在动词前，组成名词性短语。 例如：
所有 所想 所需要 所认识 所忆 所 闻 所作 所好 所见 • “所”字短语一般不独立使用。
介加名、介加代、介加名词短语
介宾短语结构
•结构 介词+名词、代词或名词短语
• 例如： 为人民（服务） 对/同群众（说）
• 从现在（起/到） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理）
• 把大门（推开） 对于他（来说）
• 由于天气（关系） 在他的帮助下
（2）“的”字短语
• 定语用结构助词“的” 的名词短语，有很多可以省去后面 的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其 他名词短语相同。
• 如：[很]好看
[独立]思考
[更加]坚强
[完全]相信
状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.副词、形容词、 表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.
例如：—长——江——三—峡[曾经——]留— 下〈过〉(许多人~~的~ )梦。 这个短语的意思是过去（以前）留下过XXXX
短语结构类型(七年级下)
问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞 开，原来它是虚掩着的。
画线部分应改为： 善思考 ， 敢行动 。
练习
下面句中横线上应填入的一组短语是（ ）
青岛市文化繁荣、交通便利、
、
，是十
分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。
A. 丰富资源、活跃市场 B. 资源丰富、市场活跃 C. 丰富资源、市场活跃 D. 资源丰富、活跃市场
历史悠久 （ 主谓） 悠久历史 （ 偏正） 市场繁荣 （ 主谓） 市场的繁荣（ 偏正） 我的弟弟 （ 偏正） 我和弟弟 （ 并列） 小说散文 （ 并列） 小说和散文（ 并列）
练习
参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删 改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。
生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，
介加名、介加代、介加名词短语
介宾短语结构
•结构 介词+名词、代词或名词短语
• 例如： 为人民（服务） 对/同群众（说）
• 从现在（起/到） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理）
• 把大门（推开） 对于他（来说）
• 由于天气（关系） 在他的帮助下
（2）“的”字短语
• 定语用结构助词“的” 的名词短语，有很多可以省去后面 的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其 他名词短语相同。
偏正短语结构类型
• 结构：1.定语＋中心语（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师
定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、 动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。
如： （浅浅的）月光流进了村子. 这个短语的意思是形容月光不强。 （浅浅的就是这个句子的定语起修饰、限制中心语月光的。所 以（浅浅的）月光就是个偏正短语）
专题四：短语结构类型(课件)七年级语文下册(部编版)
A.风俗习惯 仙露琼浆 良师益友 废寝忘食
主谓
短语
B.勇敢坚强 血气方刚 庄严肃穆 冷嘲热讽
C.拈轻怕重 雄伟壮丽 修饰限制 风和日丽
D.纯洁高尚 正大光明 千秋万代 天高地厚
专题四：短语的结构类型
（二）偏正短语
偏正短语由名词、动词或形容词与它们前面起修饰限制作用的 词组合而成，即前面的词是修饰语，后面的词是中心语。
专题四：短语的结构类型
偏正短语的两种用法
（2）中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，常常用“地”
连接，也有不用“地”连接的情况。
常见的结构形式有：
形容词+动词，如：慢慢地走 激动地演讲 迅速地回答
副词+动词，如：完全相信 十分思念 公然反对
副词+形容词，如：非常美丽 更加坚强 相当迅速A项中“锋芒
打扫教室 制造火箭 2.动词+代词，如：丢掉它们 关爱自己 想念大家 3.动词+动词，如：爱打扮 进行革命 学习开车 发展生产 4.动词+形容词，如：保持安静 爱漂亮
动宾短语在句子结构中的作用
1.作宾语，如：他们谁也不想安慰别人…… 2.作谓语，如：斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷
酷无情的职责……
偏正短语的两种用法
（1）中心语是名词时，修饰语是定语，常常用“的”字连接， 也有不用“的”连接的情况。
常见的结构形式有： 形容词+名词，如：美丽的花朵 伟大的人民 浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水 一位顾客 三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆 祖国大地 烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情 他的心情 我的老师
“销售计划”是偏正短语。
专题四：短语的结构类型
七年级下册语文语法知识短语类型
6、介宾短语
▪ 介词与其后面的名词、代词或者 名词性短语组合成介宾短语。起 修饰或补充说明动词的作用。
▪ 放在动词前作状语，放在动词后 作补语，表示时间、处所、方向、 对象等。
▪ 例如： 从明天开始 在新的 岗位上工作 睡在床上
7、“的”字短 定语用结构助词
语
“的”名词短语
类型 • 结构：名词＋的
是状语的标志。
3、动宾短语
▪ 有的动词还要在后边带上一个受动词 支配的宾语，组成一个短语，才能表 达一个明确的意思，这种短语叫做动 宾短语。其中受动词支配的词是宾语， 表示动作、行为的对象。（用~~~表示 宾语）
例如： 吃晚饭 卖豆浆 夸奖我
热爱学生 欣赏音乐 执行任务
动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系
去<一趟>
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、机灵得很、密得不透气
5、主谓短语
▪ 两个词之间是陈述和被陈述的 关系，这种短语叫主谓短语。
（用=表示主语， -表示谓语）
例如：我们开心 花美
养分多 举止稳重 天气好
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：动词＋宾语:名（代）
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪
里如”：的敬。畏生命
放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
夸奖我
4、补充短语
2021-2022人教七年级语文下册知识驿站——短语结构类型
人教七年级语文下册知识驿站——常见的短语结构类型词和词组合起来构成短语，也称“词组”。
从结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。
一、并列短语并列短语由两个或更多的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。
有的直接组合，有的则靠连词组合在一起。
如：最苦与最乐、我和你、说和做、热烈而粗犷。
有些并列短语有时间顺序、大小顺序、逻辑顺序、语言习惯等方面的要求，不能颠倒前后位置。
如：老中青、继承和发展、男女老少。
需要注意的是，有些短语是名词和名词组合，但词与词之间不是并列关系，而是陈述关系，是主谓短语。
如：“两弹”元勋邓稼先、今天星期一。
二、偏正短语词和词之间如果存在修饰关系，则组成了偏正短语。
结构助词“的”前面的代词、名词、形容词等定语，修饰“的”后面作为中心语的名词，则构成了定中关系的偏正短语，如：土地的誓言、未选择的路、伟大的悲剧。
有时候，定中关系的偏正短语，调换修饰语和中心语的顺序，就变成了主谓短语。
如“优美造型”是偏正短语，“造型优美”则是主谓短语。
结构助词“地”前面的形容词、数量词等是状语，修饰“地”后面作为中心语的动词，则构成了状中关系的偏正短语，如：不断地流着、默默地生长、千百次地挣扎。
有时候，状中关系的偏正短语，调换修饰语和中心语的顺序，就变成了补充短语。
如“认真听讲”“很认真”“特别认真”是偏正短语，“听讲认真”“认真得很”“认真极了”是补充短语。
三、主谓短语主谓短语中，被陈述的对象是主语，主要由名词和代词充当，用来陈述的是谓语，主要由动词和形容词充当。
如：孙权劝学、我们高兴、橘子红了。
利用主谓短语结构的认识，可以较好地理解常见文言词语“之”字的一种用法。
如“念天地之悠悠”，“天地悠悠”，是主谓短语，“之”字放在两者之间，做助词，取消句子的独立性，使“天地之悠悠”充当了“念”的宾语。
四、动宾短语动宾短语前面是动词，后面是受动词支配的宾语，宾语一般由名词、代词等充当。
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一、并列短语
定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成 的短语，词和词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这样 的短语叫并列短语。 １、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天 ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行 ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆 ⑷ 代＋代 我和他 这样那样 ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如： 工厂农村 我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序：春夏秋冬 ⑵ 大小顺序：省市县 ⑶ 年龄顺序：老中青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
觉悟提高 阳光灿烂 我们唱歌 这里干净
思想解放 心情舒畅 怎么消失 那里美丽
五、补充短语
定义：由动词或形容词与它后面起补 充作用的词组合而成的短语。 １、类型 “动词+补语”：盛满、吓跑、洗得干净、抱起来 “形容词+补语”：暗得很、冻得麻木、好得很、 慢一点儿、后边支配或涉及的对象组成的短 语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。
类型：“动词+名词” 如：看电影、修理机器、热爱祖国、 出现故障
四、主谓短语
定义：陈述与被陈述的关系。主语 可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样”。
、类型 ⑴ 名+动 ⑵ 名+形 ⑶ 代+动 ⑷ 代+形
３、并列短语一般要求词性相同，但个别 也有不同。
例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容词与它们前 面起修饰作用的词组成的短语。 １、类型： 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐 ⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 小技巧： 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 新语法：统一为“的”。