三上第三单元总复习
部编版 小学语文 三年级 上册第三单元复习 PPT课件
管：①管子。②吹奏的乐器。③用于细长圆筒形的东西。 ④姓。 ⑤管理；看管。⑥管教。⑦担任（工作）。⑧过问。 ⑨保证；负责供给。⑩不管；无论。⑪关涉；牵涉。
巩固练习
一、选择正确的拼音，画“√”
稍 几 喷···((（sjǐ√hpàēojnī√)乎sphèān√o）)息香
●从哪里看出青头和红头是非常要好的朋友？
如：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用 尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛， 一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细 嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”从“一下子、不 顾、一骨碌”感受青头的着急。青头又跳到牛身上，隔着肚皮 和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里 一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管 消化的！”这里写出了青头运用自己丰富的知识指导红头自 救……从这里能看出青头一直在鼓励红头不要失去信心。
排比句
我知道，火柴一灭，您就会不见的， 像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的 圣诞树一样，就会不见的！
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩看到的美好的事物。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也 没有痛苦的地方去了。
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩和奶奶飞去的地方，那个 地方也是人们向往的地方。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔 到地上了。(改成“把”字句)
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。
2.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身 体缩成一团。(改成肯定句)
部编本语文三年级上册第三单元整理与复习
第三单元整理与复习板块一：课文内容回顾第8课《卖火柴的小女孩》讲述了一个可怜的小女孩（大年夜）【时间】在（大街上）【地点】卖火柴的故事。
故事中小女孩为了暖和自己（5）次擦燃火柴，在光亮中，她看到了火炉、（烤鹅）、（圣诞树）、（奶奶），最后小女孩被冻死在街头。
第9课《那一定会很好》讲述了故事主人公从(一粒种子)到(阳台上的木地板)的一生,赞扬了主人公(坦然)、(乐观)的人生态度,告诉我们一生都要(不断追求),这样的人生才充实的道理。
第10课《在牛肚子里旅行》是一篇(科学童话),记叙了红头被牛吞进肚子里,后被好朋友青头救出来的故事,告诉我们遇到困难、危险时要(沉着冷静)向好朋友求助。
第11课《一块奶酪》本文主要介绍了蚂蚁队长组织一群蚂蚁一起（搬奶酪），但途中掉了一点奶酪渣，蚂蚁队长经过一番犹豫，决定以身作则，把奶酪渣给（最小的蚂蚁）吃了的故事。
表现了小蚂蚁们（纪律严明、团结勤劳），蚂蚁队长（大公无私、严于律己、以身作则、爱护弱小）的品质。
板块二：识字加油站1.听写词语火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨依旧破旧饥饿挨饿富商旅行要好咱们草堆作声打扫胃病管理只管流泪就算答应做梦可怜救命拼命马上消化当然刚才知觉光亮眼泪鼻孔来得及大吃一惊蹭来蹭去细嚼慢咽2.认读词语乖巧赤脚拖鞋摇篮围裙依旧兜着硬币饥饿大卷一股烤鹅蜷缩退缩挣钱裂缝堵住几乎冻僵燃烧点燃靠拢蜡烛舒服薄纱精致盘子巧妙刀叉摇晃玻璃橱窗眨眼划出闪烁唯一慈爱喷香强烈搂抱怀抱腮红尸体呼吸努力根茎斧子锯子拂动砍到推车调皮拆了木料椅子腰背躺下摇晃舒展蟋蟀悄悄草堆偷偷答应突然摔倒疼痛骨碌牙齿咀嚼吞咽贮藏胃痛肚皮悲哀勇敢咬牙知觉鼻孔喷嚏蚂蚁集合宣布搬运粮食处罚嘀咕偷懒奶酪诱人流淌叼着毅力坚强纪律拽着可惜趁机渣子玫瑰禁令犯规稍息嗅觉犹豫跺脚聚拢年龄奶酪篱笆明晃晃圣诞树暖烘烘暖洋洋火柴更捉迷藏笑眯眯吱吱嘎嘎哆哆嗦嗦披肩长发细嚼慢咽争先恐后3.易错读音融（róng）化剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng）拆（ch āi ）开 咱（z án ）们 嚼（ji áo ）着 稍（sh ào ）息 几（j ī）乎答（d ā）应 拼（p īn ）命 嘀（d í）咕禁（j ìn ）令蹭（c èng ）来蹭去 4.多音字切⎩⎪⎨⎪⎧(qi ē)（切开）(qi è)（一切） 倒⎩⎪⎨⎪⎧(d ǎo)（倒下）( d ào)（倒立）难⎩⎪⎨⎪⎧(n án)（为难）( n àn)（苦难） 调⎩⎪⎨⎪⎧(di ào)（调动）( ti áo)（调剂）答⎩⎪⎨⎪⎧(d á)（回答）( d ā)（答应） 应⎩⎪⎨⎪⎧(y ìng)（答应）( y īng)（应该）卷⎩⎪⎨⎪⎧(ju ǎn)（卷起）( ju àn)（试卷） 几⎩⎪⎨⎪⎧(j ǐ)（几个）( j ī)（几乎）稍⎩⎪⎨⎪⎧(sh āo)（稍微）( sh ào)（稍息） 处⎩⎪⎨⎪⎧(ch ǔ)（处罚）( ch ù)（到处）板块三：字词句运用5.近义词美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开闪烁—闪耀 奇异—奇特 舒服—舒适努力—勤奋调皮—顽皮费力—用力可怜—怜悯贮藏—储藏勇敢—英勇6.反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中温和—严厉精致—粗糙慈爱—冷酷年轻—年迈费力—省力可怜—可恨光明—黑暗勇敢—懦弱7.词语解释舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础乐园1．拼一拼，写一写。
hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．精致的盘子舒展身子B．顽强的纪律闭上眼睛C．高大的树挺直腰杆D．美丽的木地板钻出地面3．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．喷．香（pèn）燃．烧（lán）B．拼．音（pīn）救．命（jiòu）C．稍．息（shāo）处．理（chǔ）D．召．开（zhào）聚．会（jù）4．下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（）（）风雪很大，（）松树依然坚强地站立在大地上。
A．不但而且B．因为所以C．虽然但是D．如果可是5．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少7．辨字形，并组词。
爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8．写出加点词语的反义词。
（1）寒冷．．的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。
（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎．．。
（3）等小蚂蚁们消失．．在草丛中后，蚂蚁队长( )了。
9．童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。
故事题目：《___________》你最想成为故事中的___ _______，因为______________________ 10．按要求，完成句子练习。
部编版三年级语文上册各单元知识总复习
部编版三年级语文上册各单元知识总复习部编版三年级语文上册各单元知识总复第一单元知识复一、易读错的字以下是易读错的字：早晨(chén)、摔跤(bì)、衣裳(shang)、挨饿(ái)、(shuāi jiāo)手臂。
二、易写错的字以下是易写错的字：晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。
绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写点。
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
XXX：里面是“万”，注意与“历”字的区别。
三、多音字以下是多音字：假：XXX放假、XXX假如。
散：sàn散步、sǎn散文。
XXX：níng、nìng。
挨：ái挨打、XXX挨近。
背：XXX后背、XXX背包。
圈：quān、juàn。
四、形近字以下是形近字：晨早晨、辰星辰。
绒绒毛、戒戒指。
球皮球、救救治。
艳艳丽、绝绝对。
服衣服、股屁股。
装假装、壮壮丽。
读读书、续继续。
静安静、净干净。
停停止、婷娉婷。
落落叶、菠菠菜。
影电影、景景色。
荒荒凉、慌心慌。
笛笛声、油菜油。
舞跳舞、XXX尧舜。
狂狂风、旺旺盛。
假放假、暇闲暇。
互互相、工工作。
所所有、听听见。
安宁、宁愿。
圈点、羊圈。
汉、叹。
扮、份。
粗、组。
罚、罪。
够、移。
汉族、叹气。
打扮、年份。
粗心、组合。
惩罚、罪过。
足够、移动。
五、近义词以下是近义词：鲜艳—艳丽，打扮—装扮，敬爱—亲爱，飘扬—飘浮，好听—悦耳，安静—宁静，湿润—潮湿，突然—忽然，互相—相互，碰触—接触，看见—瞧见，高大—巨大，喜爱—喜欢，欢快—欢乐，照例—照常，流利—流畅，练—训练，清楚—明白，详细—详尽，认真—仔细，道理—原理，霎时—瞬间，急急忙忙—匆匆忙忙，自言自语—喃喃自语，欢蹦乱跳—欢呼雀跃，糊里糊涂—稀里糊涂，摇头晃脑—摇头摆尾，鸦雀无声—万籁俱寂，一字不漏—一字不差。
六、反义词以下是反义词：不同—相同，安静—热闹，古老—崭新，粗壮—纤细，落下—上升，湿润—干燥，知道—不解，地下—天上，关—开，罚—奖，来—去，流利—结巴，认真—草率，详细—粗略，急急忙忙—从容不迫，欢蹦乱跳—闷闷不乐。
部编版语文三年级上册第三单元复习课件(共23张PPT)
2、可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为把字 句）
______________________________________ 3、木地板舒展着身子。（扩写句子）
______________________________________
整体感知课文
《卖火柴的小女孩》课文是丹麦作家___安__徒__生的一篇童话。本课 讲述____一__个___卖__火__柴__的___小__女__孩__大___年__夜__冻__死__在___街__头_ 的故事。
____教__育__我___们__要__真__心___去__帮__助__别__人__ 。
整体感知课文
《一块奶酪》主要讲了_ 蚂_蚁___队__长__在制止偷吃的命令下，将不
谨慎拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁的故事，表现了蚂蚁队
长
平等__相__待___、__严__于__律__己___、__关__爱__幼___小__的美好品德。
答案：A
冒险 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说；“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要 “出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照 耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努 力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我菪向下扎根，也许会碰到硬石 ；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶；我若长出幼芽，难（ nán nàn）保不会被蜗牛吃掉；我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子 看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟（sè）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里 东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。
部编版三上第三单元
人教版小学数学三年级上册(第3单元测量)重点知识复习
三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位，从小到大：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，计量较长的长度时，用千米（km），（主要用于计量行程，比如车速，两地距离等）。
人步行1千米大约需要15分钟。
记忆方法：结合生活常识用手势比拟，1毫米：两指尖微微张开，即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度，即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离，直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开，两臂之间的长度，老师上课用的米尺就是1米长。
熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位，从小到大：克（g）、千克（kg）、吨（t），每相邻的两个重量单位之间的进率是1000，平常我们多用克与千克表示（如食物、人体重量等），计量较重的物体时，用吨做单位（比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量）。
记忆方法：结合生活经验，熟记进率，超市里购物，多观察包装袋上所标重量，多用克作单位；人的体重用千克作单位，三年级的学生一般体重在25千克左右，成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位。
熟记进率：1吨=1000千克1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上，小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想，填一填。
1、在（）里填上适当的单位。
（可用实物结合生活经验来判断填写）一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）2、在○里填上＞、＜或=。
人教版三年级数学上册《第三单元复习》课件
有28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次 可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？
方案
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
面包车
5辆 4辆 3辆 2辆 1辆 0辆
小轿车
0辆 1辆 3辆 4辆 6辆 7辆
座位总数
30个 28个 30个
28个 30个 28个
不重不漏
查漏补缺
1.找错因。 （1） 一把钥匙的长度大约是5毫米。
2. 过桥。
800千克
460千克
承重量1吨
280千克
60千克 60千克
（1）牛带着木材一起过桥，安全吗？
800+280=1080（千克） 1080＞1000
1吨=1000千克 答：不安全。
2. 过桥。
800千克
460千克
承重量1吨
280千克
60千克 60千克
（2）小马驮两袋大米过桥，安全吗？
460+60+60=580（千克） 1吨=1000千克
能力提升
1.修路队修一条路，第一天修了这条路的一半，第二天修了 余下的一半还多200米，这时还剩1100米没修。这条路全 长多少米？
全长多少米？
第一天修了这 条路的一半
第二天修了余下 还剩1100米 的一半还多200米
1100+200=1300（米） 2600+2600=5200（米）
1300+1300=2600（米） 答：这条路全长5200米。
3 测量
第7课时 单元复习
【学习目标】
1.认识毫米、分米、千米和吨，明确长度单位之间、质量单位 之间的进率，并能熟练地完成简单换算。
2.利用列表的方法解决实际问题。
统编版三年级上册语文第三单元总复习-第二课时
四、感叹句
1.奶酪多诱人啊！ 2.那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
感叹句 语气比较强烈。
仿写句子
例 1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 2.这是多么感人的事迹啊! 3.伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 4.同学们的坐姿是多么端正啊！
五、排比句
1.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷， 没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
正 ◇在老师的帮助下，他终于改进了错误。
看到了 ◇联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。 ◇校园里飘扬着五颜六色的红旗。
学会使用修改符号，我们就可以给自己的习作“治病”了。
二、比喻句
1.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到 屋里。
仿写 萤火虫飞在夜晚的空中，就像一颗颗星星洒落在天空, 发出一点点亮光。
部编版语文三年级上册 第三单元总复习 第二课时
语文部编版 三年级上册
本单元课文主题
本单元课文主题是“童话”。让学生感受 “童话世界”丰富的想象力，爱上童话，爱上 想像，爱上阅读。
本单元的课文有：《卖火柴的小女孩》、 《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》、 《一块奶酪》。
本课学习目标
本课学习目标： 1.通过反复朗读课文，理解重点句子的含义。 2.学会修改病句。 3.学会仿写各种句型。
3.因为这是大年夜——她可忘不了这个。 表示意思转折
省略号的用法
1.“她想给自己暖和一下……”人们说。 表示内容的省略
2.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上。 表示列举的省略
3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 表示声音断断续续
修改符号
句子病因:错别字、搭配不当、知识错误。
三年级上册语文第三单元复习教案最新例文
三年级上册语文第三单元复习教案最新例文教师要设计好整节课板书设计。
板书应当要呈现出最主要的知识要点，要做到简明扼要，清晰准确，力求达到精练准确的程度。
今天小编在这里给大家分享一些有关于三年级上册语文第三单元复习教案最新例文，希望可以帮助到大家。
三年级上册语文第三单元复习教案最新例文1学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。
会写“堂、镜、闲”等12个字。
能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。
②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。
③写写自己玩中的乐趣和收获。
课前准备①生字词卡片或制成的电脑课件。
②师生搜集列文虎克的有关资料，拓展“资料袋”的内容。
第一课时谈话揭题，质疑导入①同学们，你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?②今天我们学习一个有趣的故事。
(板书课题并读题)读题后你想到了什么问题呢?(学生质疑，可能会提出以下问题：是谁玩出了名堂?他喜欢玩什么?他是怎么玩的?玩出了什么名堂?)由疑而入，整体感知①学生自由读课文，注意读正确，读通顺。
a、请学生选择自己喜欢的方式朗读，遇到生字新词、多音字多读几遍。
b、同桌互相听读课文，纠正字音，读通句子。
②学生交流。
通过自读，你已经解决了哪些问题?在交流中可顺便让学生介绍一下搜集到的列文虎克的有关情况。
逐段朗读，探究发现①学习第一自然段。
a、读一读。
指名读、齐读这一段。
b、议一议。
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，你们是怎么看这个问题的呢?教师鼓励学生自由发表意见。
c、语言引述：在科学，有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的荷兰的列文虎克就是其中的一位。
下面，我们来进一步了解他喜欢玩什么，是怎么玩的，好吗?②学习第二、三自然段。
a、读一读。
指名多人次朗读第二、三自然段，教师重点指导读准多音字的读音。
b、说一说。
列文虎克喜欢玩什么?是怎么玩的?c、想一想。
从列文虎克玩镜片的过程中你体会到了什么?引导学生抓住关键的词语体会列文虎克玩镜片的特点：在做中玩，玩中做。
统编版语文三年级上册 期末单元复习课件 第三单元复习
动作描写的句子
1.大家又干起活来了，劲头比刚才更足， 奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（《一块奶酪》）
动作描写，蚂蚁队长严于律己 的到牛鼻子上，用它的身 体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
这句话是转折关系的句子，写 出小女孩家的生活很艰苦。
3.它心想：我要是一答应，就会被青头 发现。 （《在牛肚子里旅行》）
条件关系的句子，是红头的心理描写。
心理描写的句子
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁 队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它， 又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心 七上八下，只好下令：“休息一会儿！” （《一块奶酪》）
4.学了这几篇童话，深受教育。(修改病句) 学了这几篇童话，我深受教育。
5.在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小 女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。（仿 写外貌描写的句子）
少年坐在盛开的樱花树下,头发黑玉般有 淡淡的光泽,脖颈处的肌肤细致如美瓷。
6.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，
奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
●《一块奶酪》一文的主要内容是什么？
主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令 下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的 一只蚂蚁的故事，表现了蚂蚁队长平等相 待、严于律己、关爱幼小的美好品德。
●蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？它想干什么？
蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自 己吃了这点儿奶酪渣，因为他实在抵制不了美食的 诱惑。可是经过激烈的思想斗争，他改变了自己的 想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。 从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气，能 够以身作则，也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 摔到地上了。(改成“把”字句)
人教版数学三年级上册 第三单元《测量》章节复习练习(含答案)
章节复习讲义（人教版）人教版数学三年级上册章节复习第三单元《测量》知识互联知识导航知识点一：毫米的认识1.量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。
1厘米内有10个小格，每个小格的长度是1毫米，1厘米＝10毫米。
2.测量物体长度时，物体的起始端同直尺的0刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。
如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。
知识点二：分米的认识1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。
把大单位换算成相邻的小单位时，大单位前面是几，就把几的后边加上一个0；把小单位换算成相邻的大单位时，小单位前面有几个十，就是几。
知识点三：千米的认识1.千米的认识通常情况下，测量一段路程或两地间的距离等较长路程时，常用千米(m)作单位，1千米=1000米。
2.千米与米的单位换算进行千米和米的换算时，一定要记住千米和米之间的进率是1000。
千米化成米，要乘进率1000,米化成千米要除以进率1000。
3.估计长度在估测两地之间的长度时，可以先选择一种估测的标准，然后再估测有多少个这样的标准。
4.用估算解决问题知识点四：吨的认识1.认识“吨”计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨( t )作单位。
1吨=1000千克，1 t=1000 g。
2.吨与千克的换算（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000(即在末尾加上3个0)；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000(即在末尾去掉3个0)。
知识点五：用列表法解决问题在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2021·广东佛山市·三年级期末）袋食盐重500克，妈妈买了两袋一共重（）。
A．1000千克B．1吨C．1千克D．1千米2．(本题2分)（2021·全国三年级课时练习）用手势表示1分米的长度，最有可能的是（）。
部编版语文三年级上册第三单元期中复习知识梳理课件(共39张ppt)
• 2.课文是按照什么顺序写的?
• 课文是按照事情发展的顺序写的。先写事情的起因：红头和青头 玩捉迷藏时，红头被大黄牛吞进肚子里；再写事情的经过：青头一边 鼓励安慰好朋友，一边运用自己知道的知识，让红头想办法回到牛嘴 里；最后写事情的结果：青头在牛鼻孔里蹭来蹭去，让牛打了一个喷 嚏，红头随着一团草一下子被喷了出来。
• 品析：这两句话点明了故事产生的时间、节日的氛围，突出了小女孩 命运的悲惨。
• 2.“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一 灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一 样，就会不见的!”
• 品析：小女孩的内心独白既表明了她的痛苦，又反应了她对美好生活 的期望。
• 十一、重点句品析
• 1.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫 ，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 ……
• 品析：“大吃一惊”指青头对于突然产生的意外感到很吃惊。“一下 子蹦到”“一骨碌爬起来”写青头为了救朋友奋不顾身，尽管它和大 黄牛的力量很悬殊，但它仍然不放弃。
• 四、近义词 • 牵挂——挂念 争先恐后——不甘人后 • 犹豫——迟疑 七上八下——心神不定 • 五、反义词 • 七上八下——从容不迫 偷懒——勤快 牵挂——放心 • 集合——解散
• 六、词语理解 • 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 • 七上八下：形容心神不定；烦乱不安。 • 七、词语搭配 • 量词搭配：一(只)小蚂蚁 一(块)大奶酪 一(块)大石板
!向后——转!齐步——走!” • 品析：“犹豫”“终于”写出了蚂蚁队长思想斗争的猛烈。
• 九、疑难探究 • 课文写了一件什么事?
• 课文写了蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运食粮，蚂蚁队长事先制定了规 则，只许出力，不许偷嘴。在搬运过程中掉了一点儿奶酪渣。一开 始，蚂蚁队长想自己吃了，但经过思想斗争，它最终把奶酪渣让给了 年龄最小的蚂蚁。
统编版三年级语文上册第三单元复习课件(共71张ppt)
词语积累
3.动词：坐在墙角 钻出地面 闭上眼睛 贮藏食物 打喷嚏 集合 队伍 搬运食粮
4.“又×又×”式词语:又冷又黑 又冷又饿 又大又圆 5.AABB式词语：吱吱嘎嘎 叮叮咚咚 叽叽喳喳 6.ABAC式词语:跑来跑去 走来走去 飞来飞去 蹭来蹭去 7.表示嘴巴的动作的:咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含
翘舌音 注意读准平翘舌音 平舌音
易读错的字
擦燃(rán) 缩(suō)小 斧(fǔ)子 禁(jìn)令 诱(yòu)人 胃(wèi)口
蜡烛(zhú) 火焰(yàn) 划(huá)出
拆(chāi)了 根茎(jīng) 锯(jù)子
努(nǔ)力 稍(shào)息 吱吱嘎嘎(zhī zhī gā gā)
跺(duò)脚 处(chǔ)罚 加强(qiáng)
牙齿(chǐ) 咀嚼(jué) 吞(tūn)吐
咽(yān)喉 旅(lǚ)行
计算(suàn)
易写错的字
裙怜蜡烛扫胃泪
容易写成别字 蜡—腊
“月”的第 一笔是竖
容易少写一笔 裙 怜
易写错的字
焰：右上部分是“ ”。 睁:左部是“目”,不要写成“日”。 诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。 煤:右上“甘”内是一横,不要写成两横。 柴:上面是“此”,不要写成“比”。
句子积累
（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊！ 但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了， 可见它们之间感情深厚！
句子积累 9.外貌描写的句子 （1）在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。 外貌描写的句子，突出了小女孩的贫穷和可怜。 （2）她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 外貌描写的句子，“哆哆嗦嗦”形象地写出了小女孩当时的样子。 （3）雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不 过她没注意这些。 外貌描写的句子，小女孩的头发很美丽，可是她却无暇顾及自己的美丽，她是 多么的可怜啊！
三年级上册第三单元复习资料
第三单元复习资料一、听写易错词语。
飞舞拼命磨坊清凉邮票菠萝粮食苏醒密切展示修建大致陆续垂头丧气二、复习课文。
1、《古诗两首》词语解释。
萧萧：指风声。
挑：捉。
篱落：篱笆。
九月九日：重阳节。
逢：遇到，碰到。
独：单独。
山东：华山以东，指王维的家乡。
异乡：他乡。
倍：加倍。
遥：遥远。
2、古诗意思《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。
3、《夜书所见》是宋朝诗人叶绍翁写的。
题目中的“书”是写的意思。
这首诗通过描写看到的梧叶、江面、儿童、灯光，听到的风声、促织声和感受到的寒声、客情、夜深，表达了作者孤独郁闷、思念家乡、怀念童年的思想感情。
4、《夜书所见》是宋朝诗人叶绍翁写的。
其中“萧萧梧叶送寒声、江上秋风动客情”这两句诗写出了诗人孤独郁闷、思念家乡的感情。
5、《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维写的。
诗中“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
”这两句成为在外求学、工作、当兵等人在孤独寂寞时常常吟诵的诗句。
整首诗表达了诗人独自一人在他乡作客，在美好节日时思念家乡、思念亲人的思想感情。
6、《九月九日忆山东兄弟》这首诗直接抒发表达作者思念家乡之情的诗句是：“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
”7、《风筝》一课描述了作者童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的过程，体现了孩子们对幸福和希望的美好憧憬。
8、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。
）9、课文的写作顺序（做风筝-放风-筝-找风筝）10、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望11、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）12、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）13、《秋天的雨》课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。
【精品讲义】第三单元《测量》章节总复习-三年级上册数学同步单元核心考点梳理(人教版)
【重点难点一网打尽—人教版】三年级上册数学同步重难点讲练教学目标1．结合生活实际，使学生经历实际测量的过程，在实践活动中认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米的长度观念，明确毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。
认识质量单位吨，知道吨和千克之间的关系。
2．知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算。
3．能估计一些物体的长度和质量，会选择合适的单位及工具进行测量。
4．感受数学与生活的密切联系，了解用列表法分析问题和解决问题，体验与他人合作交流解决问题的过程。
教学重难点1．长度单位：毫米、分米、千米2．质量单位：吨3.解决问题：用列表法一一列举知识点1：分米、毫米的认识1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个章节总复习第三单元测量0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米, 1分米=10厘米,1厘米=10毫米, 10分米=1米,10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米, 1分米=100毫米,100厘米=1米, 100毫米=1分米【典例1】（2020二下·临朐期末）1分米-8毫米的结果是（）。
A. 2毫米B. 2厘米C. 92毫米【思路引导】1分米=10厘米=100毫米，将单位化统一，再相减，据此列式解答。
【完整解答】1分米-8毫米=100毫米-8毫米=92毫米故答案为：C。
知识点2：千米的认识测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习
部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习《卖火柴的小女孩》知识点一、多音字挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）jī (几乎)jǐ (几年)晃huàng（晃动）huǎng（明晃晃）喷pēn（喷出）pèn（喷香）二、句子解析１.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。
这句话的意思是：在下着雪的大年夜，穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，说明小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手，但她没有卖掉一根火柴，自己却燃掉一根火柴，她爸爸会打她的。
难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。
3.这是一道奇异的火光！这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。
在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。
4.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。
对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。
奶奶的出现使她无比留恋。
她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。
所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。
这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
5.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
这只是小女孩的幻想和愿望。
在小女孩所处的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”实际上是不存在的，要想真正过上没有寒冷、饥饿的、痛苦的生活，只有推翻人剥削人的社会。
小女孩之所以产生这样的幻想，正说明她在那个现实世界中有的只是寒冷、饥饿和痛苦。
小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了的。
《第三单元复习》教案北师大版三年级数学上册
一、教学内容
《第三单元复习》教案，北师大版三年级数学上册，主要包括以下内容：
1.认识分数：回顾同分母分数的加减法运算，掌握异分母分数的加减法运算及其简便方法。
2.认识图形：复习平面图形如三角形、正方形、长方形的特点及周长计算，引入立体图形如圆柱、圆锥的认识和计算。
-例如，讲解“1/4 + 3/4”时，强调分母不变，分子相加；在讲解“1/3 + 1/6”时，引导学生理解通分的概念，学会将分数转换为相同分母进行计算。
-图形的周长计算：重点掌握三角形、正方形、长方形的周长公式，并能应用于实际问题。
-如，通过实际测量和计算，让学生掌握正方形周长=边长×4，长方形周长=（长+宽）×2等公式。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成小组，讨论一个与数据整理相关的实际问题，例如如何用平均数和中位数描述数据。
2.实验操作：为了加深对方向和位置的理解，我们将进行一个简单的方向定位游戏，让学生在教室中应用所学的知识。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
-例如，以教室为例，让学生学会用“东偏北30度，距离5米”等方式描述物体位置。
2.教学难点
-异分母分数加减法的通分：对于部分学生来说，理解通分的概念并进行实际操作存在一定难度。
-教师可以通过画图、实物演示等方法，帮助学生理解通分的意义，并逐步引导他们掌握通分的步骤。
-立体图尤其是圆柱和圆锥的表面积、体积计算。
-时间计算：重点掌握时分秒的换算，学会计算时间差。
-例如，讲解从9时30分到10时20分经过了多少时间，引导学生进行实际操作和计算。
-数据整理与分析：重点掌握图表的制作，理解平均数、中位数的概念和计算方法。
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多 挣:①zhèng （挣钱） 音 几:①jī （茶几）
晃: ①huǎng（明晃晃）
字 喷:①pēn （香喷喷）
我 答:①dá （回答） 应:①yīng（应该）
会 骨:①gǔ （骨头） 读 处:①chù （到处）
稍:①shāo （稍微）
② zhēng（挣扎）
② jǐ （几个）
②huàng（摇晃）
②pèn（喷香）
7、童话是一座 五彩缤纷的大花园。在 童话
的世界
里，植物 、 动物 不但和人一样会说话，而且也有
喜怒哀乐 。
8、《安徒生童话》里有许多鲜活的人物，有卖火 柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历 经磨难的丑小鸭。
9、在童话王国里，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈, 小壁虎着急地向别的动物借尾巴，雪孩子和小白兔
3、《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，通过写红头和 青头玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“ 旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉我们一个科学 小知识：牛有四个胃，吃食时会有反刍现象。
4、蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线为：被大黄牛卷到嘴里 、肚子、第一个胃、第二个胃、嘴里、喷出来
都带有“口”字旁，但是表示的意义不同， 可分为三类： ①与吃的动作有关： ②与声音有关： ③与叫唤的动作有关：
带有“口”字旁的字，但是表示的意义不同 ，可分为三类： ①与吃的动作有关：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 ②与声音有关：啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀 ③与叫唤的动作有关：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤
按要求完成句子练习。
1、奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。（ 用划线词写句子）
___________________________________
2、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么 用呢？（换一种说法,句意不变）
____________________________________
回顾பைடு நூலகம்文
1、《卖火柴的小女孩》作者丹麦（国家）的安徒生。课文讲述 了一个可怜的小女孩大年夜（时间）在大街上（地点）卖火柴 的故事。故事中，小女孩为了暖和自己，五次擦亮火柴，在亮 光中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等幻象，最后小女 孩冻死在新年的街头。
2、《那一定会很好》介绍了一粒种子先后变成了大树、推车、 椅子、木地板的一段历程
用修改符号修改病句
1.天上阴云密布，过一会儿马上就要下雨了。 2.《格林童话》的故事有《青蛙王子》《白雪公主》《拇
指姑娘》等。 3.鸟儿说玩，向南方飞去了。 4.小明穿着一件白色的短袖，一条鲜艳的红领巾。 5.超市里有许多水果，有苹果、葡萄、梨和西红柿等。
日积月累
（1）“_____________,无理寸步难行。 ”这句话告诉人们：说话要讲道理。 （2“一时强弱在于力，___________。” 可见，以理服人，是多么的重要啊！ （3）“灯不拨不亮，_____________。” 有时通过辩论，事理会越来越清晰。
在一起嬉戏玩耍,王子和公主过上了幸福生活,在那 里一切都有可能发生，一切妙不可言。
______________________________ 7、它们是朋友。(至少扩两处）
______________________________ 8、在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（
）青头和红头是好朋友，（
）青头
一定会想办法救出红头。
（2）（
）蚂蚁队长吃掉那块奶酪，（
）会
犯不许偷嘴的禁令。
部编版三 上语文
第三单元复习
第三单元有哪几篇课文？主 要内容是什么？
学习目标
1.学会本单元的生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。 2.能展开想象，体会人物的心情变化。 3.能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法，并运用这些修改 符号修改病句。 4.能背诵3条关于“理”的谚语。 5.能发挥想象，编写童话故事。
我会写
8.火柴 围裙 可怜 几乎 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 亮光 烛光 告诉 离开 温和 赶紧 寒冷 痛苦 清晨 9.走来走去 跑来跑去 树林 农夫 手推车 暖洋洋 骨头 真正 美丽 地板 满意 舒服 10.旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 可怜 来得及 救命 拼命 大喊 细嚼慢咽 大吃一惊 马上 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 悄悄 疼痛 胃口 非常 眼睛 周围 笑眯眯 11.集合 队伍 争先恐后 发现 七上八下 休息 突然 立正 消失 草丛 旁边 注意 全体 四面八方 命令 劲头
② dā （答应） ② yìng(回应)
② gū （一骨碌） ②chǔ （相处） ②shào（稍息）
形近字组词
伐（ ） 召（ ） 秀（ ） 吹（ ） 代（ ） 招（ ） 诱（ ） 砍（ ） 申（ ） 孝（ ） 拼（ ） 泪（ ） 伸（ ） 考（ ） 并（ ） 相（ ） 令（ ） 宗（ ） 爷（ ） 油（ ） 怜（ ） 踪（ ） 斧（ ） 抽（ ） 乙（ ） 介（ ） 冷（ ） 睁（ ） 忆（ ） 界（ ） 铃（ ） 净（ ）
3、她赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”的句子 ）
___________________________________
5、要是我能躺下，那一定会很好。（仿写句子）
_____________________________ 要是_____________,那_____________。 6、种子一边想，一边努力生长。（用划线的词写句子）
一、仿写词语 1、暖烘烘 ______ ______ ______ 2、哆哆嗦嗦 ______ ______ _______ 二、照样子，加一加，减一减，变成新字再组词。 例：伸—申（ ） 怜—___（ ） 例：乙—亿（ ） 羊—___（ ） 3、哗哗哗 ______ ______
吱吱嘎嘎 ______ ______
5、《一块奶酪》讲的是蚂蚁队长带领一群蚂蚁搬运一块奶 酪的事情，在搬运过程中，奶酪的一角被拽掉了，经过激 烈的心里斗争，经受住了诱惑，没有偷嘴,最后蚂蚁队长 让年龄最小的一只蚂蚁吃掉了这块奶酪。
6、《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生的作品，《稻草人》是 我国作家叶圣陶作品，《格林童话》是格林兄弟搜集整理 的。读了这些童话，我从一个一个妙趣横生的故事中感悟 到生活的真谛和做人的道理。