2020春季七年级道德与法治(参考答案)

万寨乡民族中学2020春季期期末水平测试七年级道德与法治试卷班级姓名分数（参考答案）一、单项选择题（每题2分共24分）1、古人云：“学贵有疑。

小疑则小进，大疑则大进。

”这说明我们需要培养（ C ）A. 独立思维B. 创造力C. 批判精神D. 独特性2、男生女生拥有各自的性别优势，男生女生应该（ D ）①相互欣赏，相互鼓励②相互理解，相互帮助③相互讥讽，相互歧视④相互学习，共同进步A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？（ A ）①自尊自信②自立自强③理想激情④创新奋斗⑤安逸惰性A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤4、对右图漫画中的学生，你的正确建议有（ A ）①调整心态，坦然面对②自我暗示，调节情绪③树立信心，应对挑战④依赖父母，摆脱压力A. ①②③ A. ①②④A. ①③④ A. ②③④5、某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（ D ）A.集体利益与个人利益没有任何冲突B集体要保护个人的一切利益C．任何集体都离不开个体而单独存在D．个人利益与集体利益本质上是一致的6、维护集体的利益，“让和声更美”，就应该（ B ）①遵守集体规则②坚持集体主义③不要个人利益④正确处理冲突A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7、“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”这告诉我们（ C ）A.要珍惜同学间的友情B.要学会自主学习C.要珍惜青春时光，因为时不待我D.学习时要合理安排时间8、同学们开展关于异性交往的讨论，下列观点正确的有（ C ）①男女生交往要掌握正确的方法②男女生之间要少说话，保持一定的距离③男女同学之间的交往，需要互相尊重，又要自重自爱④男女生交往，既要开放自己，又要掌握分寸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、七年级学生小强在班级里担任学习委员，尤其喜欢数学，被同学们称为数学“小博士”。

可在最近的测试中，数学考的一塌糊涂，他因此伤心难过。

这里，影响小强情绪的主要因素是（ B ）A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.自然环境D.周围情况的变化10、“单则易折，众则难摧”——《北史》。

这句话揭示的道理是（ D ）①集体的力量取决于人数的多少②只要维护集体利益，个人利益就有保障③团结的集体能形成强大的合力④集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地A．①②B．②③C．①③D．③④11、有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。

”这说明（ C ）①道德比法律更加有效②法律由国家强制力保证实施，更具权威性③法治社会，道德没有什么作用④人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性A.①②B.③④C.②④D.①③12、当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。

下面排解不良情绪的方法正确的是（ B ）A.冲他人发火B.找好友倾诉C.摔打座椅D.把自己关在房间生闷气二、非选择题（共26分）13.【珍惜青春韶华培养健全人格】(4分）我们在不断地成长，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。

成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。

关键词：青春情绪情感自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。

（1）关键词：青春问题：①青春期的身体变化主要表现在哪些方面？②怎样化解和调适青春期的心理矛盾？（2）关键词：情绪。

问题：③基本的情绪类型有哪些?④怎样调控情绪?（2分）（3）回答:（3）回答：基本的情绪有喜、怒、哀、惧；要合理表达情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理发泄、放松训练等方法来调控不良情绪。

14【憧憬美好集体建设美好集体】(5分）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。

美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。

美好集体把我们彼此紧密地联系在一起，我们心中都充满对美好集体的向往。

（1）你憧憬的美好集体有哪些特征？（1分）答：美好集体有共同的愿景；美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。

（2）美好集体的作用有哪些？（2分）答：美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

（1分）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

（1分）（3）创建美好集体，我们应该怎样努力？（2分）答：共同确定集体的愿景和目标；共同商定集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围；贡献个人的智慧和力量；从实际情况出发，各尽所能，发挥所长；维护集体的荣誉；学会承担责任；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

等等。

15【践行“行己有耻”追求“止于至善”】(6分）孔子说：“行己有耻。

”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。

”（1）什么叫“行己有耻”？（1分）我们该怎样做到“行己有耻”？（2分）答：意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

（1分）②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

要树立底线意思，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（答对一个要点得0.5分，答出四个要点得2分）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”《大学》中的这句话是说，大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。

“止于至善”是人的一种精神境界。

（2）怎样做到“止于至善”？（3分）答：从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

在生活中寻找“贤”，将它们作为榜样。

养成自我省察的习惯。

以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。

（答对一个要点得1分，答出三个要点得3分）16【感悟特殊保护体验法律关爱】(5分）进入2020年夏季以来，我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件，引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。

政府官员密集开展防溺水工作检查；教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》，广泛宣传防溺水知识，并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书，要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管；学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就“防溺水”向家长、学生每日提醒、每天上一节安全教育课，全体教育工作者对中小学生进行“防溺水”包保。

当地社区、村组干部逐户上门进行“防溺水”教育，广大教师对学生进行逐人家访……。

[特殊的保护]（1）材料中的措施，体现了对未成年人的哪些方面的特殊保护？（1分）未成年人为什么需要特殊的保护？（2分）答：学校保护，社会保护，家庭保护。

（1分）②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

（1分）未成年人的生存和发展事关人类的未来。

对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

（1分）法律的关爱]（2）我国颁布了哪两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护？（1分）答：我国颁布了未成年人保护法（1分）、预防未成年人犯罪法（1分）等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

生命的珍惜]（3）我们应怎样做到“防溺水”以珍爱自己的生命？（1分）这是一个开放性的问题，只要回答符合要求，及可酌情给分。

17【生活需要法律我与法律同行】(6分）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。

（1）请分别列举一部与我们家庭生活、学校生活、社会生活密切相关的法律。

（1分）如果没有法律，我们的生活会怎样？（1分）答：①婚姻法、义务教育法、环境保护法。

等。

（写出三部符合题意要求的法律得1分，写出两部得0.5分，②如果没有法律，生活就失去了规范和保障，社会就会陷入混乱无序状态，人们的权利就失去了保障，我们的成长和发展就失去了文明有序、和谐自由的空间。

（言之有理即可）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

（2）你赞成这种观点吗？请简要说明理由。

（2分）答：不赞成。

法律就在我们身边，已经深深地嵌入我们的生活之中。

（0.5分）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

（0.5分）我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。

（0.5分）法律规定的权利义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

（0.5分）中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。

（3）依法办事，对我们提出了怎样的要求？（2分）答：依法办事，就要遵守各种法律法规。

（1分）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。

（1分）。