少年宫活动计划
少年宫教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，青少年宫作为青少年校外教育活动的重要场所，肩负着培养青少年全面发展、提升综合素质的重要任务。
为了更好地发挥青少年宫的教育功能，提高教师教育教学水平，丰富青少年宫的教学内容，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富青少年宫的教学内容，满足青少年多样化的学习需求。
3. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升青少年宫的教育质量，为青少年提供更加优质的教育服务。
三、活动时间2023年全年，每月至少举办一次教研活动。
四、活动内容1. 教师教育教学经验分享- 邀请资深教师分享教学经验，帮助新教师快速成长。
- 教师之间互相交流教学心得，共同探讨教学方法。
2. 教学观摩与研讨- 组织教师观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学理念和方法。
- 针对观摩课进行研讨，提出改进意见，促进教师共同进步。
3. 教学资源开发与应用- 组织教师共同开发新的教学资源，如课件、教具等。
- 探讨如何将现代教育技术应用于教学，提高教学效果。
4. 教学评价与反思- 定期对教师的教学进行评价，了解教师教学现状。
- 鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提升教学水平。
5. 教师技能培训- 邀请专家对教师进行技能培训，如教学设计、课堂管理等。
- 组织教师参加各类教学技能比赛，提高教师的专业素养。
6. 教育科研活动- 鼓励教师开展教育科研，撰写论文，提升自身科研能力。
- 定期举办教育科研研讨会，分享研究成果。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。
2. 设立教研活动秘书处，负责具体活动的筹备、协调与落实。
3. 邀请专家、资深教师担任活动顾问，为活动提供专业指导。
4. 建立教师参与机制，确保教师积极参与教研活动。
六、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确活动主题、时间、地点、参与人员等。
2. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。
少年宫活动计划5篇
少年宫活动计划5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
少年宫展示活动计划方案
一、活动背景为丰富少年宫学生的课外生活，提高学生的综合素质，展示少年宫的教学成果，特制定本次少年宫展示活动计划方案。
二、活动主题“快乐成长，展示风采”——少年宫展示活动三、活动时间2023年X月X日四、活动地点少年宫多功能厅五、活动对象少年宫全体学生六、活动目标1. 展示少年宫学生的才艺和特长，激发学生的自信心和创造力；2. 提高学生的团队协作能力，培养学生的综合素质；3. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围；4. 吸引更多学生参与少年宫活动，扩大少年宫的影响力。
七、活动内容1. 开幕式：由少年宫校长致辞，介绍活动背景和意义。
2. 文艺表演：各兴趣小组分别进行才艺展示，如舞蹈、歌唱、器乐演奏、戏剧表演等。
3. 体育竞技：举办趣味运动会，如拔河、接力跑、跳绳等，让学生在运动中展现风采。
4. 技能展示：展示学生的绘画、手工、书法等特长，展示作品集。
5. 互动环节：设置问答环节，让学生分享自己的学习心得和成长经历。
6. 颁奖仪式：对在活动中表现突出的学生进行表彰。
八、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；2. 各兴趣小组提前准备表演节目，确保节目质量；3. 安排工作人员负责现场布置、音响设备调试、秩序维护等工作；4. 邀请家长、教师及社会各界人士参加活动，扩大活动影响力。
九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏等渠道宣传活动；2. 通过微信、微博等社交媒体平台进行线上宣传；3. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果；2. 收集学生、家长和教师对活动的意见和建议；3. 将活动成果进行整理，形成活动总结报告。
通过本次少年宫展示活动，我们相信学生们能够在舞台上尽情展示自己的才华，同时也为校园文化生活增添了一抹亮丽的色彩。
让我们携手共进，为少年宫的明天创造更多精彩！。
少年宫活动计划 15篇
少年宫活动计划 15篇少年宫活动计划 1一、指导思想：舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。
舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。
而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。
少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。
可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
为了帮助孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素质，促使他们身心和谐、健康的发展，我们开设舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，希望通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进儿童身心愉快的’发展。
二、教学目的和任务：1、舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。
舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。
舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
2、通过学习，使学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，各种动作的名称要领和实际感受。
从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确直立感。
发展舞姿动作的协调性，灵活性，节奏感。
训练学生动作时所需的软度，力度，开度。
培养学生舞蹈动作与情感表达的一致性。
三、活动安排第一阶段1、学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习。
2、基本步伐、眼部训练第二阶段扶把基础知识与技能训练1、扶把基础训练。
学校少年宫活动计划
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
3.声乐舞蹈：提高学生艺术修养，培养学生的团队合作精神。
我们将组织学生学习声乐、舞蹈等艺术形式，举办文艺演出，展示学生才艺。
6.心理咨询：关注学生心理健康，培养学生健全的人格。
我们将邀请专业心理教师为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、活动组织及人员安排1.活动组织：我校少年宫将负责整体活动的策划、组织和实施。
2.人员安排：我校少年宫将聘请专业教师担任活动指导教师，同时选拔一批热心教育事业、有责任心的志愿者协助组织活动。
五、活动宣传及报名方式1.活动宣传：我校少年宫将通过校园公告、班级群、公众号等渠道进行活动宣传。
2.报名方式：学生可根据自己的兴趣爱好选择报名参加相应活动，报名方式为线上报名，将会在公众号发布。
六、活动评价及反馈1.活动评价：我校少年宫将定期对活动进行评价，了解学生参与活动的效果，及时调整活动内容。
2.反馈渠道：学生和家长可通过线上问卷、电话、等方式向我校少年宫反馈活动意见和建议。
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
少年宫活动计划安排7篇
少年宫活动计划安排7篇少年宫活动计划安排精选篇1一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，提升学生的审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：低碳生活快乐随行三、活动时间：__.5.31四、活动地点：大操场、小操场五、活动内容：1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
2、“低碳达人”换客会。
3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。
4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。
六、活动要求活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。
2、准备充分，学生精神状态好。
3、以必答和抢答两种形式进行。
4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。
活动二：“低碳达人”换客会。
1、各班准备换客会相关物品。
2、在操场上按班级规划相应摊位。
3、开展自由换客活动。
4、评选“低碳达人”若干。
少年宫活动计划安排精选篇2一、基本情况：申报学校：__县__镇中心校，住址：，位于县东南，距县城16公里。
学校系一所九年一贯制学校，20__年末有教学班21个（其中小学13个、初中8个），在校学生1092人（其中小学678人、初中414人），其中住校生153人，共有教职工83人，80名专任教师中，高级职称5人，中级职称37人，初级职务38人。
学校占地面积9828m2，建筑面积3811m2，室外面积8345m2。
二、学校“少年宫”课外活动已开展情况：我校作为县候选的乡村少年宫学校，根据学校有限的教育资源，积极开展了以下课外活动：（一）利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地，积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。
（二）利用学校现有教室，因地制宜、交替使用，开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。
（三）利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源，积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。
少年宫兴趣组活动计划方案
一、活动背景少年宫作为青少年课外教育的重要阵地，旨在丰富青少年的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
为满足青少年多样化的需求，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 培养青少年广泛兴趣爱好，提高综合素质；2. 激发青少年潜能，挖掘个性特长；3. 促进青少年身心健康，增强团队协作能力；4. 增进青少年之间的友谊，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 兴趣小组设置：（1）艺术类：声乐、舞蹈、美术、书法、摄影等；（2）体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等；（3）科技类：机器人、编程、天文、地理、物理等；（4）文学类：阅读、写作、演讲、辩论等。
2. 活动形式：（1）定期举办兴趣小组活动，如：声乐合唱、舞蹈排练、美术创作、书法比赛等；（2）邀请专业人士进行授课，如：声乐、舞蹈、美术等；（3）组织青少年参加各类比赛和展示活动，如：艺术节、运动会、科技节等；（4）开展线上线下互动，如：微信群、QQ群、微博等。
四、活动实施1. 招募及分组：（1）通过学校、社区等渠道进行宣传，招募青少年加入兴趣小组；（2）根据报名情况，将青少年分组，每组配备一名指导老师。
2. 活动开展：（1）制定活动计划，明确活动时间、地点、内容等；（2）指导老师负责组织活动，确保活动顺利进行；（3）定期对活动进行总结，及时调整活动内容和形式。
3. 活动评估：（1）通过活动参与人数、活动效果、青少年满意度等指标进行评估；（2）对活动中的优秀作品和优秀个人进行表彰。
五、保障措施1. 人员保障：选拔有责任心、有爱心的教师担任兴趣小组指导老师；2. 经费保障：争取学校、社区、企业等多方支持，确保活动经费；3. 场地保障：充分利用学校、社区等场地资源，为活动提供场所；4. 宣传保障：通过学校、社区、媒体等多渠道进行宣传，提高活动知名度。
六、预期效果通过本活动计划的实施，预计将取得以下效果：1. 提高青少年综合素质，培养兴趣爱好；2. 激发青少年潜能，挖掘个性特长；3. 增强青少年团队协作能力，营造积极向上的校园氛围；4. 促进青少年身心健康，为他们的全面发展奠定基础。
少年宫活动工作计划
少年宫活动工作计划一、活动宗旨1. 丰富青少年的课余生活，提供多元化的学习和体验机会。
2. 促进青少年的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面。
3. 培养青少年的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的创新能力和实践能力。
2. 增强青少年对艺术、科学、体育等领域的兴趣和爱好。
3. 为青少年提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、活动时间1. 活动时间安排在周末和寒暑假期间。
2. 每次活动持续时间根据具体内容而定，一般为半天至一天。
四、活动内容1. 艺术类：绘画、书法、音乐、舞蹈等。
2. 科学类：科普讲座、科学实验、机器人制作等。
3. 体育类：球类运动、武术、户外拓展等。
4. 社会实践：志愿服务、社区服务、环保活动等。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业人士或志愿者担任活动指导老师。
3. 制定详细的活动流程和安全预案。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
2. 与学校、社区、媒体等合作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 根据活动规模和内容，合理预算活动经费。
2. 包括场地租赁费、材料费、交通费、宣传费等。
八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
2. 对活动效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进建议。
九、注意事项1. 确保活动安全，制定应急预案。
2. 尊重每一位参与者，营造和谐友好的活动氛围。
3. 注重活动的教育意义，避免过度商业化。
十、后续跟进1. 活动结束后，组织参与者进行总结交流。
2. 根据活动反馈，调整和优化未来的活动计划。
通过这份工作计划，少年宫的活动将更加有序、高效，为青少年提供一个充满乐趣和教育意义的成长环境。
少年宫活动计划
少年宫活动计划引言概述：少年宫活动计划是为了满足青少年的全面发展需求而制定的一系列活动方案。
通过丰富多样的活动内容，少年宫旨在培养青少年的兴趣爱好，提升他们的综合素质。
本文将介绍少年宫活动计划的五个部份，包括体育活动、艺术培训、科学实验、社会实践和志愿者服务。
一、体育活动：1.1 运动训练：组织各类体育运动训练，如足球、篮球、乒乓球等，培养青少年的体质和运动技能。
1.2 健身活动：开展健身操、瑜伽、太极等活动，提高青少年的身体素质和健康意识。
1.3 比赛交流：组织体育比赛，与其他少年宫进行交流，促进青少年之间的友谊和团队精神。
二、艺术培训：2.1 绘画与手工艺：开设素描、水彩画、剪纸等课程，培养青少年的审美能力和创造力。
2.2 音乐与舞蹈：提供钢琴、吉他、舞蹈等培训课程，培养青少年的音乐和舞蹈艺术修养。
2.3 戏剧与表演：组织话剧、小品等表演活动，培养青少年的表达能力和舞台表演技巧。
三、科学实验：3.1 实验课程：设置物理、化学、生物等实验课程，引导青少年主动探索和实践科学知识。
3.2 科技创新：组织科技竞赛和创新项目，培养青少年的科学思维和创新能力。
3.3 科普活动：举办科普讲座、科学展览，让青少年了解科学的前沿知识和应用。
四、社会实践：4.1 社区服务：组织青少年参预社区服务活动，如环保宣传、义务劳动等，培养他们的社会责任感。
4.2 文化体验：组织参观博物馆、艺术展览等文化体验活动，拓宽青少年的视野和文化素质。
4.3 实践实习：安排青少年到企事业单位实习，让他们亲身体验社会工作和职业生涯。
五、志愿者服务：5.1 志愿者培训：提供志愿者培训课程，培养青少年的志愿服务意识和能力。
5.2 社区服务：组织青少年参预社区志愿服务，如义务扫街、义诊等，为社会贡献自己的力量。
5.3 公益活动：组织青少年参预公益活动，如捐赠物资、关爱留守儿童等，传递爱心和温暖。
总结：少年宫活动计划通过体育活动、艺术培训、科学实验、社会实践和志愿者服务等五个部份，为青少年提供了一个全面发展的平台。
少年宫低年级活动计划方案
一、指导思想以培养低年级学生的兴趣爱好、丰富课余生活、提升综合素质为目标，结合少年宫的教育资源，通过开展形式多样、内容丰富的活动，激发学生的学习兴趣，促进身心健康发展。
二、活动目标1. 提升学生的兴趣爱好，激发学习动力。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 增强学生的动手能力和创新思维。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 课外阅读活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫图书馆（3）活动内容：组织学生进行课外阅读，培养学生阅读习惯，拓宽知识面。
2. 美术绘画活动（1）活动时间：每周二、四下午课后（2）活动地点：少年宫美术教室（3）活动内容：教授学生绘画技巧，培养学生的审美情趣，激发学生的创造力。
3. 音乐舞蹈活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫音乐舞蹈教室（3）活动内容：教授学生音乐舞蹈基础知识，培养学生的音乐素养和舞蹈技能。
4. 科技制作活动（1）活动时间：每周二、四下午课后（2）活动地点：少年宫科技制作教室（3）活动内容：教授学生科技制作技能，培养学生的动手能力和创新思维。
5. 体育运动活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫操场（3）活动内容：组织学生进行体育活动，培养学生的运动兴趣，增强体质。
6. 亲子活动（1）活动时间：每月最后一个周六下午（2）活动地点：少年宫多功能厅（3）活动内容：邀请家长参与，开展亲子互动游戏，增进亲子关系。
四、实施步骤1. 制定活动计划，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
2. 组织教师进行培训，确保活动质量。
3. 宣传活动，吸引学生和家长积极参与。
4. 开展活动，确保活动顺利进行。
5. 活动结束后，进行总结和反思，为后续活动提供改进方向。
五、政策措施1. 建立健全活动管理制度，确保活动有序开展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力。
少年宫活动实施计划及方案
一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，加强学生的道德品质，我校少年宫特制定以下活动实施计划及方案。
二、组织机构1. 主任：校长2. 副主任：德育主任、教导主任3. 成员：各班主任、少年宫教师三、活动时间本学期至下学期末四、活动内容1. 主题活动：根据学生年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的主题活动，如：爱国主义教育、传统文化、科技创新、艺术素养等。
2. 兴趣小组：设置多个兴趣小组，如：书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、编程等，供学生选择。
3. 校园文化艺术节：定期举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和成果。
4. 社会实践活动：组织学生参加社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感。
五、活动实施步骤1. 宣传发动：通过班会、学校广播等形式，宣传少年宫活动内容和意义，激发学生参与热情。
2. 招募报名：各班主任组织学生报名参加兴趣小组和主题活动。
3. 组织实施：少年宫教师负责具体活动的组织和实施，班主任协助做好学生管理和安全保障工作。
4. 活动总结：活动结束后，各班主任和少年宫教师总结活动成果，为下一阶段活动提供借鉴。
六、活动保障措施1. 加强师资队伍建设：选拔具有专业素养和爱心的教师担任少年宫教师，定期开展教师培训。
2. 提供场地和设备：为少年宫活动提供必要的场地和设备，确保活动顺利进行。
3. 资金保障：学校设立少年宫活动专项资金，用于活动开展和设备购置。
4. 安全保障：制定活动安全预案，确保学生在活动中的安全。
七、预期效果1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队协作能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 促进学生的身心健康，提高学生的道德品质。
通过以上活动实施计划及方案，我校少年宫将为学生提供一个全面发展的平台，助力学生健康成长。
少年宫活动计划(15篇)范文
（最新版）少年宫活动计划(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
少年宫活动计划第1篇：为深入贯彻落实党的十_大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神, 充分利用学校现有的教育资源, 加强青少年课外活动场所建设, 丰富农村未成年人精神文化生活, 促进农村孩子综合素质的进一步提高, 让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动, 现就校20xx-20xx学年乡村学校少年宫工作安排如下。
一、指导思想：以成立乡村少年宫为契机, 实现资源的有效结合, 让更多的未成年人共享优秀教育资源和成果, 以此来培养孩子们的学习兴趣, 开阔视野、增长见识, 在潜移默化中提高孩子的艺术素养, 减少城乡差距。
进而改善教育的内部环境和外部条件, 全面加强未成年人思想道德建设, 促进未成年人的全面发展和健康成长, 使校乡村学校少年宫实现五大功能思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会本事培养功能、丰富农村文化生活功能。
二、基本原则：1、公益性原则。
坚持把公益性放在首位, 不开展以赢利为目的的经营活动,免费为全校未成年人供给场所和设施, 免费施教。
2、基础性原则。
经过开展各种生动活泼、健康有益的活动, 对全校广大未成年人进行艺术、体育等基础知识的教育, 加强基本技能的培训, 提高他们的综合质。
3、依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设, 充分整合利用学校现有的设施、师资等资源, 使现有教育资源得以充分利用, 并实现长效运行。
4、特色发展原则。
健全完善各功能室, 让孩子们根据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目。
根据学校实际情景, 配合学校特点, 努力打造出特色项目和优秀品牌。
三、工作重点:1、用好项目资金, 重视基础设施建设。
进取筹措资金, 用于校乡村少年宫各类活动场地及功能室的改建, 不断夯实基础设施, 为乡村学校少年宫各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。
2023年少年宫工作实施计划范文7篇
2023年少年宫工作实施计划范文7篇四、活动时间:周三下午第三节课和周六9:00～11:30。
五、活动目标1、发展兴趣特长。
通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。
通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、培养多元能力。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台。
通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5、丰富校园文化。
通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
六、活动要求:1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到校有特色，每个活动项目有特色。
3、每个科室要选择、制定适合本科室活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以有责任心、有能力的教师为主，结合学校有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。
5、经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
七、一校两用，拓展功能我校学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所、设施、师资，配备了篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材；国家为少年宫配备了2000多本图书；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；利用学校现有的教室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。
2024年乡村学校少年宫活动计划模板（6篇）
乡村学校少年宫活动计划模板21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。
为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还____学生参加音乐讲座。
极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二、活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三、具体安排：1.____学校的合唱队。
合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2.____学校的器乐队。
器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
乡村学校少年宫活动计划模板（二）____学年度一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。
少年宫活动方案优秀6篇
少年宫活动方案优秀6篇少年宫活动方案篇一一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的。
热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施1、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
四、内容安排周次内容1 单跳2 单脚跳3 交叉跳4 花式跳5 花式跳7 双人跳8 绑跳练习方法建议①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。
①四列横队、单绳跳热身。
②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
①跳单绳的基础上，加入单脚跳。
②分组比赛。
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳。
①两人一组，一人带一个，双脚单跳。
②配合默契、比赛。
①单脚跳热身。
②两人一组同上。
绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人绑跳双跳单双飞跳跳长绳穿八字跳长绳穿八字跳长绳穿插跳①两人一组同上。
②另一人沿一旁、双人一起脚。
①单绳跳热身。
②双飞跳①单跳热身。
②单跳时穿插双跳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
一个接一个跳。
①分若干组，20人一组。
②相互面对面穿插跳，一个接一个。
跳长绳集体分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上跳绳跳。
少年宫活动方案篇二一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。
2023年少年宫活动计划15篇
2023年少年宫活动计划15篇少年宫活动计划1（1370字）乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织，健全制度成立以校长为主任的“乡村少年宫”领导机构。
制定《乡村少年宫工作计划》、《乡村少年宫活动实施方案》、《乡村少年宫活动安排表》、《乡村少年宫运作模式》、《乡村少年宫教学实施流程》，确保各项工作的顺利开展。
二、一校两用，拓展功能乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备、电子琴、口琴等民族乐器；乒乓球台、篮球、七巧板、图书、乒乓球拍、跳绳、排球、足球；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材。
娱乐等方面主要配备了象棋、围棋、五子棋等。
设置有舞蹈室，孩子们要进行形体训练。
利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。
做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。
聘请少年宫辅导员，除学校有特长的教师兼职外，还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导活动开展。
三、丰富内容，活动引领一是开展“诵中华经典，做美德学生”主题教育活动。
大力开展中华经典诵读，将经典古文、古诗词推荐给学生，让青少年们在经典诵读中感受人文传统、陶冶道德情操。
结合清明、端午、中秋、春节等传统节日，认真开展“我们的节日”主题活动，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育。
围绕抗震救灾，组织开展奉献爱心活动。
引导广大农村未成年人在参与中受到教育、思想道德素质得到提高。
二是开展特色文体教育活动。
针对学生的身心特点，把素质教育融入各类活动之中，精心设计活动内容，重点开展书画创作、舞蹈体操、益智游戏、科技普及、体育训练、传统工艺等特色文体活动，全面提升学生素质。
少年宫活动计划
少年宫活动计划一、活动背景少年宫作为青少年校外教育的重要场所，承担着培养青少年兴趣爱好、拓展综合素质的重要使命。
为了更好地满足广大青少年的需求，丰富他们的课余生活，我们制定了本活动计划。
二、活动目标1、提供多样化的兴趣课程和活动，满足不同年龄段、不同兴趣爱好的青少年的需求。
2、培养青少年的创新精神、实践能力和团队合作意识。
3、促进青少年的身心健康发展，提高他们的综合素质。
三、活动内容1、艺术修养类绘画课程：包括素描、水彩、油画等多种绘画形式，培养青少年的观察力和表现力。
书法课程：教授硬笔书法和毛笔书法，提高青少年的书写水平和审美能力。
音乐课程：开设声乐、乐器演奏（如钢琴、吉他、二胡等），让青少年感受音乐的魅力。
舞蹈课程：有民族舞、现代舞、街舞等，增强青少年的身体协调性和节奏感。
2、科技创新类机器人编程：学习机器人的搭建和编程，培养逻辑思维和动手能力。
科学实验：进行有趣的物理、化学、生物实验，激发对科学的兴趣。
3D 打印：了解 3D 打印技术，设计并制作自己的作品。
3、体育健身类篮球、足球、乒乓球等球类运动，提高身体素质和团队协作能力。
武术、跆拳道，强身健体，培养自我保护意识。
瑜伽、健美操，塑造良好的体型和健康的心态。
4、文化传承类国学经典诵读：学习《论语》《孟子》等经典著作，传承中华优秀传统文化。
民间工艺制作：如剪纸、陶艺、刺绣等，感受民间艺术的魅力。
5、语言表达类演讲与口才：提升表达能力和自信心。
英语角：通过交流和互动提高英语水平。
四、活动时间和地点活动时间：具体时间，每周活动次数。
活动地点：少年宫各专用教室和活动场地。
五、师资配备邀请具有专业资质和丰富教学经验的教师担任授课老师，确保教学质量。
六、活动组织与管理1、设立活动管理小组，负责活动的策划、组织、协调和监督。
2、制定详细的活动规章制度，包括学员考勤、课堂纪律、安全注意事项等。
3、定期对活动进行评估和总结，根据学员反馈和实际效果，不断改进和完善活动内容和形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
留舍中心小学少年宫活动计划
2016— 2017学年度第二学期
一、指导思想以新成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
留舍中心小学少年宫、少先大队部
主任：张主任副主任：杜主任王主任申主任王主任组员：各班班主任
三、组织机构职责 1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容: 舞蹈类：舞蹈编排、专业训练诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练器乐类：识谱训练、竖笛训练体育类：足球队组建训练、田径运动员培训科技类：科技知识训练、动手操作训练硬笔书法类：钢笔字训练软笔书法类：软笔训练阅读类：定期阅读，养成
良好读书习惯口语交际类：训练英语听说读的能力心理咨询：促进学生形成良好心理
五、活动要求: 1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。
六、活动时间: 平均每周二、周四有两次时间参加活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。
七、评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。
4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。
八、安全治理: 1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项
规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
九、活动项目及要求
（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。
2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。
3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。
选择音像资料、图书资料。
参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
自主创作。
（四）器乐类：电子琴弹奏奏健康向上的乐曲，提升学生素质。
掌握基本弹奏方法，能独奏，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中
陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。
（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引的学生参加体育活动。
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。
学习和掌握各种运动技能，比赛规则。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
（六）科技类通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。
（七）硬笔书法类：培养学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔字能力，用一笔好字书写美妙的人生。
（八）软笔书法类：1.把握扎实的基本功。
2.培养学生的审美素养，进步审美能力。
3.能书写一笔好字。
（九）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。
（十）英语口语类：进行基础对话训练，练习标准发音。
阅读好的作品，从朗诵到表演多方面进行练习，能够熟练的进行口语交际，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。
（十一）心理咨询：能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。
留舍中心小学少年宫
2017年2月14日。