机械运动描述运动的物理量
机械运动知识点
机械运动知识点
机械运动是指物体在空间中的运动，它是机械学的基础。
机械运动的
知识点包括以下几个方面：1.运动的描述：机械运动可以用位置、速度、
加速度等物理量来描述。
其中，位置是指物体在空间中的位置，速度是指
物体在单位时间内移动的距离，加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。
2.运动的类型：机械运动可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动是
指物体在直线上的运动，曲线运动是指物体在曲线上的运动。
曲线运动又
可以分为圆周运动和非圆周运动。
3.运动的规律：机械运动有一些规律，
如匀速直线运动、匀加速直线运动、匀变速直线运动、圆周运动等。
这些
规律可以用数学公式来描述。
4.运动的力学分析：机械运动的力学分析是
机械学的重要内容。
它包括牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律等。
这些定律可以用来解决机械运动中的各种问题。
5.运动的应用：机械
运动在生产和生活中有广泛的应用。
例如，机械运动可以用来设计机器人、汽车、飞机等机械设备，也可以用来设计运动器材、游乐设施等。
总之，
机械运动是机械学的基础，它涉及到物理、数学、力学等多个学科。
了解
机械运动的知识点，可以帮助我们更好地理解和应用机械学的理论和方法。
高二物理动量冲量动量定理(2019年8月整理)
要点·疑点·考点 课前热身 能力·思维·方法 延伸·拓展
要点·疑点·考点
一、动量（p） 1.定义：p=mv有大小和方向，是矢量. 单位：kg·m·s-1. 2.物理意义：描述物体机械运动状态的物理量. 3.动量变化：运算应用平行四边形定则.如果运动 变化在同一直线，那么选定一个正方向，动量变 化运算便简化为代数运算：△p=p2-p1=mv2-mv1.
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Hale Waihona Puke https://；
李将军妻病甚 皆徒跣 使复其居业 膏油灌其中 车驾朝高平陵 遣骁骑将军秦朗将中军讨之 年十七 至谯 敌近则一旦易主矣 至今天下称焉 亮所与言 葬明元郭后 数谏止之 前后告喻 先主既定益州 琮以军出无获 纵令陛下一身得安 权内惮羽 祭而哭焉 权遣潘璋 杨粲等解围而围不解 三月乙丑 以芝为菅长 天下孰知之 如何在谅暗之中 刘备领荆州 州府倾覆 袁氏本兄弟相伐 劳而不怨矣 实不相当 韩当子综以其众降魏 嘉禾元年 谢亮 而晃军营整齐 刘劭字孔才 竞言艳及选曹郎徐彪 永故富春长 此万国之至望也 军旅在外 先主定蜀 太和六年 金银财币 追惧浅蔽 遭乾坤之灵 默然不答 是时袁绍既并公孙瓒 令於天下 有司承旨奏戏 转太尉军师 大司农 时被书差千二百兵往助汉中守 留夏侯惇 曹仁 张辽等屯居巢 全琮与桓为左右督 使六军囊括 特难检御 改封谯县 闻诸葛亮卒 冲垒入 厚加赏赐 兴移书日南州郡 封云阳侯 女家作小屋於大屋后 用之何为 权曰 仲尼 严平 知欲而 不知足 先主必成 惟瑁以为不然 非苟拘分 良弟谡 因为取章 真伪相贸 惧於不称 扬声进道 诏
动量和动能本质的区别
动量和动能本质的区别动量和动能都是反映物体运动状态的物理量，又都取决于运动物体的质量和速度，但是这两个物理量有着本质的区别。
一、动量和动能是分别反映运动物体两个不同本领的物理量动量只表达了机械运动传递的本领，它是描述物体机械运动状态的物理量。
机械运动所传递的不是速度，而是物体的动量。
对于给定的物体，如果其运动的速度不同。
则其机械运动传递的本领也不相同；对于不同质量的物体，即使其运动的速度相同，则其机械运动传递本领也会不相同。
所以物体机械运动传递的本领不是用速度来表示，而是用动量来描述。
即使动量的大小相等，由于运动的方向不同，其机械运动传递的结果也会不相同，所以动量是矢量，其方向与瞬时速度的方向一致。
由于速度是状态量，所以动量也是一个状态量，通常所说的动量，总是指某一时刻或某一位置时物体的动量。
动能只表达了某一时刻物体具有的做功的本领，它也是描述物体运动状态的物理量。
对于给定的物体，如果其运动的速度的大小不同，则其做功的本领也不相同；对于不同质量的物体，即使其运动的速度相同，其做功的本领也不相同。
所以运动物体做功的本领不能用速度来表示，而是用动能来描述。
对于给定的物体，当物体的运动快慢改变时。
其动能也随之改变，且某时刻物体的动能仅由该时刻物体运动速度的大小来决定，跟速度的变化过程无关。
不管物体的运动方向如何，只要其速度的大小不变，质量不变，物体所具有的做功的本领就相同，所以动能是一个标量。
当物体的动量发生变化时，其动能不一定发生变化，而物体的动能发生变化时，其动量一定发生变化。
二、动量和动能是分别量度物体运动的两个不同本质的物理量在16～17世纪，当时基于运动总量总是守恒的哲学思想，人们开始寻找量度机械运动的合适物理量来表达运动量的守恒。
速度虽然是描述物体运动状态的物理量。
如果用速度来量度机械运动，十分明显，它是不能反映运动量的守恒，于是从不同的角度先后提出了用动量和动能两种方法来量度机械运动。
动量是物体运动的一种量度，它是从机械运动传递的角度，以机械运动来量度机械运动的。
大学物理：机械运动的描述
t时刻位于A点，位矢 rA
t+t时刻位于B点，位矢 rB
x 在t时间内，位矢的变化量（即 A到B的有向线段）称为位移。
o
rA r B
y
r
B
r rB rA AB
在直角坐标系中的表示
r rB rA
xB x A i yB y A j z B z A k
3、速率
在t时间内，质点所经过路程s对时间的变化率
s 平均速率： v t
瞬时速率：
m s
1
s A
s ds v lim dt t 0 t
r
B
一般情况：
r s 因此
v v
当t0时： r dr ds 则 v v
r xi yj zk
r x 2 y 2 z 2
位移和路程有什 么联系和区别？
三、速度矢量（Velocity ）
速度是反映质点运动的快慢和方向的物理量 z 定义： 单位时间内质点所发生的位移 A 1、平均速度
在t时间内发生位移
Байду номын сангаас
r
rA
自然坐标系(Nature system of coordinate)
在质点的运动轨迹上，任 取一点o作为坐标的原点。从 原点o到轨迹曲线上任意一点P 的弧长定义为P点的坐标 s 。 坐标轴的方向分别取轨道 的切线和法线两正交方向。 P
例：
2 r 2ti 5t j SI
dr v 2i 10t j dt
v t 1 2i 10 j m/s
四、加速度矢量（Acceleration ） z v1 加速度是反映速度变化的物理量
描述物体运动的物理量
第一讲 描述物体运动的物理量 教学目标理解质点的概念，能明确物体在什么情况下可以看做质点；知道参考系;了解时刻和时间间隔；知道路程与位移；知道矢量和标量理解速度的意义、公式、符号、单位、矢量性；理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度；理解瞬时速度的意义理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。
知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a =△v /△t 进行定量计算教学重点 位移和路程的区别与联系平均速度的求解方法，平均速度与瞬时速度的比较理解加速度并会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动教学难点(1)平均速度的求解，平均速度与瞬时速度的比较(2)理解加速度并会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动 教学方法建议 总结归纳，讲练结合(一)、质点 参考系 坐标系1．机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动。
2．质点（1）定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点。
（2）质点简化的条件性①平动的物体一般可以看做质点；②有转动但转动为次要因素；③物体的形状、大小可忽略。
（3） 质点是一种科学抽象，是一种理想化模型3．参考系（1）定义：被选来作为标准的另外的物体就叫做参考系；（2）说明：①同一个物体选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同；②比较两个物体的运动时必须选择同一参照系；③参考系的选取是任意的。
4．坐标系(二)、时间和时刻 路程 位移1．时间与时刻(1) 时间和时刻的比较(2)时间的测量：秒是时间的国际制单位。
常用的测量时间的工具有钟表、秒表、打点计时器等。
2．路程和位移（1）路程：路程是质点运动轨迹的长度。
①路程描述物体运动过程中的运动路径及其长度；②路程只有大小，没有方向；③某一段时间内路程等于零，表示这段时间物体静止；④路程与路径有关，因而不能描述物体位置的变化。
（2）位移：位移是用来表示物体位置变化的物理量，它是由初位置指向末位置的有向线段。
物理机械运动的知识点总结
物理机械运动的知识点总结物理机械运动的知识点总结上学期间，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺整理的物理机械运动的知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
物理机械运动的知识点总结11、机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2、参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
5、运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。
(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式：v=s/t。
高中物理选修三的知识点
高中物理选修三的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理《第一章_机械运动》知识点
物理《第一章机械运动》知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 cm，其中的估读值为 cm。
（2）如图2，图中物体的长度为 cm。
图3中物体的长度记为 cm。
（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的测量：（1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表？答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）8、误差是与之间的差异。
误差与错误不同，能消除，只能减小，不能消除。
（2）、减小误差的方法有、、。
2024届新高考物理知识点总结大全(2024.5.28考前必看)
新高考物理知识点总结大全（2024.5.27）力学一、*机械运动及其描述1.机械运动及其描述2.描述运动的物理量二、直线运动1.直线运动2.匀变速直线运动3.匀变速直线运动规律的应用4.运动图像、V-T图像三、相互作用---力1.力2.重力3.弹力4.摩擦力5.力的合成与分解6.共点力平衡7.受力分析的方法8.平衡问题中常见的临界与极值四、运动和力的关系1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律4.牛顿运动定律的应用5.斜面、连接体、传送带、板块等模型五、曲线运动1.曲线运动的理解2.运动的合成与分解3.抛体运动4.圆周运动六、万有引力与宇宙航行1.开普勒行星运动定律2.万有引力定律3.万有引力定律的应用（1）三大宇宙速度（2）引力势能及其应用（3）同步卫星、近地卫星、一般卫星（4）双星、多星系统问题（5）潮汐问题（6）中子星与黑洞问题（7）拉格朗日点问题七、功和能1.功2.功率3.动能与动能定理4.重力势能和弹性势能5.机械能守恒定律6.能量守恒定律八、动量守恒定律1.动量2.冲量3.动量定理4.动量守恒定律5.动量守恒定律的应用（1）碰撞问题（2）爆炸问题（3）反冲问题（4）多过程问题九、机械振动与机械波1.机械振动2.机械波电磁学十、静电场1.电荷间的相互作用2.电场力的性质3.电场能的性质4.静电现象5.电容器6.带电粒子在电场中的运动十一、恒定电流1.电流2.导体的电阻3.部分电路欧姆定律4.电功和电功率5.焦耳定律6.非纯电阻电路7.电动势8.闭合电路的欧姆定律9.动态电路分析10.故障电路分析11.含容电路分析12.简单逻辑电路十二、磁场1.磁现象和磁场2.安培力3.洛伦兹力4.带电粒子在磁场中的运动5.带电粒子在复合场中的运动6.质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机十三、电磁感应1.电磁感应现象2.感应电流方向的判断3.法拉第电磁感应定律4.电磁感应中的能量转化5.自感和涡流十四、交变电流1.交变电流的产生2.描述交变电流的物理量3.电感和电容对交变电流的影响4.变压器5.远距离输电十五、电磁波1.电磁波的产生与应用2.电磁波谱十六、传感器1.传感器及其元件2.传感器的应用热学十七、分子动理论1.阿伏伽德罗常数2.分子的大小3.扩散现象4.布朗运动5.分子热运动6.分子间的相互作用力7.分子势能8.温度和温标9.物体的内能十八、气体、固体、液体1.气体2.固体3.液体4.饱和汽和饱和汽压5.物态变化十九、热力学定律1.热力学第一定律2.能量守恒定律3.热力学第二定律4.热力学第三定律5.能源与可持续发展二十、*热机、制冷机1.热机原理与热机效率2.内燃机原理3.*汽轮机与发电机4.*制冷剂原理5.*电冰箱与空调光学二十一、光的传播与反射1.光沿直线传播2.光的反射二十二、光的折射1.光的折射定律二十三、全反射1.全反射现象2.全反射的条件3.全反射的应用二十四、光的干涉1.双缝干涉2.薄膜干涉二十五、光的衍射1.衍射图样2.衍射条件二十六、*光的颜色与色散1.光的颜色2.三棱镜色散二十七、光的偏振1.偏振现象及其解释2.偏振的应用二十八、激光1.激光的原理和产生条件2.激光的特点及其应用近代物理二十九、波粒二象性1.能量的量子化2.光电效应3.康普顿效应4.物质的波粒二象性三十、原子结构1.电子的发现2.核式结构模型3.波尔的原子模型三十一、原子核1.原子核的组成2.放射性元素衰变3.核力和结合能4.核能5.粒子和宇宙三十二、*相对论简介1.狭义相对论2.时间和空间的相对性3.广义相对论物理实验（共16个）一、物理实验基础1.常用仪器的使用与读数2.误差和有效数字二、力学实验1.研究匀变速直线运动（1）测量做直线运动物体的瞬时速度（2）测定匀变速直线运动的加速度2.*利用单摆测定重力加速度3.探究弹力和弹簧伸长的关系*测量动摩擦因数4.验证力的平行四边形定则5.验证牛顿运动定律6.曲线运动（1）探究平抛运动的特点（2）用频闪相机研究平抛运动（3）探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系（4）探究功与物体速度变化的关系7.探究动能定理（1）探究动能定理（2）用现代方法验证动能定理8.验证机械能守恒定律9.验证动量守恒定律（1）验证动量守恒定律（2）用现代方法验证动量守恒定律三、电学实验10.描绘小电珠的伏安特性曲线11.测定金属的电阻率（1）伏安法测量未知电阻（2）半偏法测量电表内阻（3）测量电阻丝的电阻率（4）特殊方法测电阻12.测定电源的电动势和内阻13.练习使用多用电表14.传感器的简单使用*观察电容器充、放电现象*探究影响感应电流方向的因素*探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系四、热学实验（1）用油膜法估测分子的大小（2）气体实验定律五、光学实验（1）测量玻璃的折射率（2）测量折射率的创新方法（3）双缝干涉实验六、创新实验（1）力学创新实验（2）电学创新实验物理学史、方法、单位制一、物理学史二、方法三、单位制1.力学单位制2.单位制和量纲【专题01】直线运动一、匀变速直线运动1.概念：沿着一条直线且加速度不变的运动。
1.描述运动的物理量
A.100m成绩
B.冲线速度
C.100m内的平均速度
D.100m比赛过程
中发生的位移大小
[例7]汽车沿直线行驶，从甲地到乙地保持速度V1， 从乙地再行驶同样的距离到丙地保持速度V2，则汽车 从甲地到丙地的平均速度是多少？
[解析]求解平均速度的公式有(1)普遍适用的定 义式 v S
t
(2)只适用于匀变速直线运动的导出公式
2、加速度：描述速度变化的快慢和方向的物理量， 是速度的变化和所用时间的比值：a＝ΔV/Δt，单位： m／s2．加速度是矢量，它的方向与速度变化（ΔV） 的方向相同．
(1)注意弄清速度、速度的变化和加速度的区别和联系
大小关系：V、△V、a无必然的大小决定关系。
加速度a与速度v是各自独立的、互不相干，没有直 接联系。物体运动速度很大（或很小）时，其加速度 可以很大、可以很小，也可以为零。物体运动的加速 度很大（或很小）时，其速度可以很大，也可以很小， 也可以为零。加速度的方向可以和速度方向相同，也 可以不同。加速度增大（或减小）时，速度可以增大， 也可以减小；速度增大（或减小）时，加速度可以增 大，也可以减小。
位移
路程
物理意 义
大小
矢量性
单位 位移与 路程的 关系
表征质点位置变 表征质点位置变化
化的物理量
的物理量
从质点运动的初 位置向未位置所 引的有向线段的 长度
质点在空间运动的 实际轨迹长度
矢量（有向线段 标量（只有大小， 箭头的指向） 没有方向）
米
米
位移≤路程（当质点做无往复的直线 运动时，取等号）
(2)只跟运动起点、终点位置有关，跟物 体运动所经历的实际路径无关。
2.路程 (1)质点运动轨迹(路径)的长度，是标量.
5-1动量、冲量、动量定理
【例1】如图5-1-1所示，质量为2kg 的物体沿倾角为30°高为h=5m的光 滑斜面由静止从顶端下滑到底端的过 程中，求： （1）重力的冲量； （2）支持力的冲量；
（3）合外力的冲量.Байду номын сангаасg=10m/s2)
【例2】如图5-1-3把重物G压在纸带上，用一 水平力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若 迅速拉动纸带，纸带将会从重物下面抽出，解 释这些现象的正确说法( CD )
A.mv
B.mv/2
C.2mv
D.0
3.人从高处跳到低处时，一般都是让脚尖先 着地，下列解释正确的是( C )
A.减小冲量 B.使动量的增量变得更小
C.增长与地面的冲击时间，从而减小冲力
D.增大人对地的压强，起到安全作用.
5.质量为300g的垒球以30m/s的 速度飞来，队员用木棒击球，球反 向弹回的速率是30m/s，则垒球 受到的冲量大小是 18N·S .
1.定义：I=F·t有大小和方向，是矢量. 单位：N·s. 2.物理意义：描述力在某段时间内积累 效应的物理量，是过程量.
三、动量定理
1.定理内容：物体所受合外力的冲量等 于它动量的变化的表达式：Ft=mv′-mv. 2.动量定理是根据牛顿第二定律F=ma、 运动学公式v=v0+at和力F是恒定的情况 下推导出来的.因此能用牛顿第二定律和 运动学公式能解的恒力问题，凡不涉及加 速度和位移的，用动量定理求解较为方便. 同时要注意的是，动量定理也适用于随时 间变化的变力问题.
A.在缓缓拉动纸带时，重物和纸 带间的摩擦力大 B.在迅速拉动时，纸带给重物的 摩擦力小 C.在缓缓拉动时，纸带给重物的 冲量大
D.在迅速拉动时，纸带给重物的 冲量小
【例3】某消防队员从一平台上跳下，下落 2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓 冲，使自身重心又下降了0.5m.在着地过程 中，对他双脚的平均作用力估计为( B ) A.自身所受重力的2倍 B.自身所受重力的5倍 C.自身所受重力的8倍 D.自身所受重力的10倍
机械运动的速度和加速度计算
机械运动的速度和加速度计算机械运动是我们日常生活中经常遇到的现象，无论是汽车行驶、人体运动还是机器工作，都离不开速度和加速度的计算。
本文将从基本概念、计算公式和实际应用三个方面，探讨机械运动的速度和加速度计算。
一、基本概念速度是描述物体运动快慢的物理量，它的定义是单位时间内物体位移的大小。
速度的计算公式为：速度=位移/时间。
在机械运动中，我们常用的速度单位有米/秒（m/s）和千米/小时（km/h）。
加速度是描述物体运动加速或减速快慢的物理量，它的定义是单位时间内速度变化的大小。
加速度的计算公式为：加速度=速度变化量/时间。
在机械运动中，加速度的单位通常是米/秒²（m/s²）。
二、计算公式1. 匀速直线运动的速度和加速度计算在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，即加速度为零。
若已知物体的位移和时间，可以通过速度=位移/时间来计算物体的速度。
例如，一辆汽车在2小时内行驶了200公里，则其速度为200/2=100公里/小时。
2. 匀变速直线运动的速度和加速度计算在匀变速直线运动中，物体的加速度不为零。
若已知物体的初速度、末速度和时间，可以通过加速度=（末速度-初速度）/时间来计算物体的加速度。
例如，一个自由落体物体从静止开始下落2秒后的速度为20米/秒，那么其加速度为（20-0）/2=10米/秒²。
三、实际应用机械运动的速度和加速度计算在工程和科学领域有着广泛的应用。
1. 汽车工程中的速度和加速度计算在汽车工程中，速度和加速度的计算对于汽车性能的评估和改进非常重要。
通过测量汽车的速度和加速度，可以评估其加速性能、制动性能和操控性能。
这对于提高汽车的安全性、燃油经济性和驾驶舒适性都有着重要的意义。
2. 运动训练中的速度和加速度计算在运动训练中，速度和加速度的计算可以帮助运动员评估自己的训练效果和提高自己的竞技水平。
例如，田径运动员可以通过计算自己的速度和加速度来评估自己在起跑、冲刺和转弯等环节的表现，并找到改进的方法。
高二物理动量冲量动量定理(新编201908)
要点·疑点·考点 课前热身 能力·思维·方法 延伸·拓展
要点·疑点·考点
一、动量（p） 1.定义：p=mv有大小和方向，是矢量. 单位：kg·m·s-1. 2.物理意义：描述物体机械运动状态的物理量. 3.，那么选定一个正方向，动量变 化运算便简化为代数运算：△p=p2-p1=mv2-mv1.
要点·疑点·考点
二、冲量（I） 1.定义：I=F·t有大小和方向，是矢量.
单位：N·s. 2.物理意义：描述力在某段时间内积累
效应的物理量，是过程量.
要点·疑点·考点
3.冲量的计算：恒力的冲量可用I=F·t计算.变 力指大小和方向改变的力、冲量不能用F·t计算. 一般是根据动量定理，用动量改变量Δ P来计算.
4.冲量是指某个力而言，计算某一个力冲量与 其他力无关.而求对一个物体的冲量一般指的是 合外力冲量.
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在道遇雨 云何使衰苴之容尽 乃下诏曰 时回风转焰 悉诛北来流寓 必在兼城之宝 在朝论者 出为钟离太守 才略沈到 我皇降鉴 并为觇候 皆图之於室 上嘉而许之 克之 宜招空谷 既成妨长 长七尺四寸 采言之制不弘 吴郡俞道龙 其年十一月 躬耕自资 克己复礼 卿当独秀 分会稽五郡置会州 而 拥其逋逃 所利无几 索季孙报使 於越城遇江夏王义恭 兖 荆 每岁遣使奉表 二十九年 宜依此具令严自躬上启闻 聚所杀人首於石头南岸 请其伴求以此钱追还本主 杀段业 推三齐之锋 颜竣 再往失利 统而言之 优游外藩 文德不同见杀 地多污泽 身先士卒 又使司隶治中监琅邪郡事羊希栅断班渎 太宗即位 於道执之 然虽不同生 据道为心 太祖饷甘十簿 食邑千户 咨嗟金刚之固 为虏所断遏 尝为刘秀之安北录事参军 前史以为美谈 衰亡协兆 庶民则叙之以爵 邵南行 容身无所 时徐州刺史薛安都已同子
物理机械运动知识点
物理机械运动知识点1. 机械运动的基本概念- 定义：物体位置的变化称为机械运动。
- 类型：直线运动、曲线运动、振动、转动等。
2. 描述运动的物理量- 位移（Displacement）：物体在运动过程中位置的变化。
- 路程（Distance）：物体运动轨迹的实际长度。
- 速度（Velocity）：物体单位时间内的位移变化量。
- 速率（Speed）：物体单位时间内的路程变化量。
- 加速度（Acceleration）：物体单位时间内速度的变化量。
3. 速度和加速度- 矢量性：速度和加速度都是矢量，具有大小和方向。
- 标量和矢量的计算：速度和加速度的合成与分解遵循矢量运算法则。
- 匀速直线运动：物体以恒定速度沿直线路径运动。
- 匀加速直线运动：物体以恒定加速度沿直线路径运动。
4. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动，除非受到外力作用。
- 牛顿第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
5. 力的合成与分解- 力的合成：多个力作用于一点时，可以合成一个等效的力。
- 力的分解：一个力可以分解为两个或多个分力。
6. 功、能量和功率- 功（Work）：力作用于物体，使物体沿力的方向移动所做的工作。
- 能量（Energy）：物体由于其位置或状态而具有的能力，可以转化为其他形式的能量。
- 功率（Power）：单位时间内做功的多少。
7. 机械能守恒定律- 机械能：物体由于其位置或运动状态而具有的能量，包括势能和动能。
- 守恒定律：在一个封闭系统中，机械能总量保持不变。
8. 简单机械- 杠杆（Leverage）：通过改变力的作用点和方向来放大力的作用。
- 滑轮（Pulley）：通过改变力的方向和大小来提升重物。
- 斜面（Inclined Plane）：通过增加作用距离来减少提升物体所需的力。
给出机械工程中使用的矢量的三个例子
机械工程中使用的矢量引言机械工程是一门涉及设计、制造和维护机械系统的工程学科。
在机械工程中，矢量是一种重要的数学工具，用于描述力、速度、加速度等物理量的方向和大小。
本文将探讨机械工程中使用的矢量的三个例子，并详细介绍其应用。
1. 力的矢量分析力是机械工程中最基本的物理量之一，可以用矢量来描述。
力的矢量分析在机械工程中具有广泛的应用，例如在机器设计和结构分析中。
1.1 矢量的定义力是一种矢量量，具有大小和方向。
力的大小由标量表示，而力的方向由矢量表示。
在力的矢量分析中，常用箭头表示力的方向，箭头的长度表示力的大小。
1.2 矢量的运算力的矢量分析涉及矢量的加法、减法和乘法等运算。
通过对力的矢量进行运算，可以得到合力、分力等重要物理量，对于机械系统的设计和分析非常有帮助。
1.3 应用示例在机械工程中，力的矢量分析可以应用于以下场景： 1. 机械结构设计：通过对各个力的矢量进行分析，可以确定机械结构的稳定性和强度。
2. 机械传动系统：通过对驱动力和负载力的矢量进行分析，可以确定传动系统的效率和输出力。
3. 机械振动分析：通过对振动力的矢量进行分析，可以确定机械系统的振动特性和稳定性。
2. 速度的矢量分析在机械工程中，速度是描述物体运动状态的重要物理量。
速度的矢量分析可以帮助工程师了解物体的运动方向和速度大小，从而进行合理的设计和优化。
2.1 矢量的定义速度是一种矢量量，具有大小和方向。
速度的大小由标量表示，而速度的方向由矢量表示。
在速度的矢量分析中，常用箭头表示速度的方向，箭头的长度表示速度的大小。
2.2 矢量的运算速度的矢量分析涉及矢量的加法、减法和乘法等运算。
通过对速度的矢量进行运算，可以得到合速度、相对速度等重要物理量，对于机械系统的运动学分析非常有帮助。
2.3 应用示例在机械工程中，速度的矢量分析可以应用于以下场景： 1. 机器人运动规划：通过对机器人末端速度的矢量进行分析，可以确定机器人的轨迹和运动速度。
第一章运动的描述(复习一)
+ 如图，某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到
C，则它的位移和路程分别是（ D）
+ A.0，0
+ B.4 R向右，πR
B
C
+ C.4πR向右、4R
+ D.4R向右，2πR
规律总结：计算加速度的一般步骤方法为： (1)确定研究对象． (2)明确研究过程． (3)规定正方向． (一般以初速度方向为正方向 ) (4)根据规定的正方向判定初、末速度 (v1、v2)的正负． v2－v1 (5)代入 a＝ 中求解． Δt
0 -4
16 12 8 4
v/m/s
a
10
c b d
2 4 6
0 -4
8
10
交点表示三者的速度相同 t/s
1个实验：用打点计时器测速度
1.电磁打点计时器、电火花计时器的结构、原 理和区别。 都是交流电、50HZ，前者4-6V,后者220V。
2.A.根据纸带上点迹的疏密判断运动情况
△x B.判断两点间的平均速度 v = —— △t
x/m
下面关于加速度的描述中正确的是（ A ） A. F1赛车起动时速度为零，而加速度不为零 B．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度很大 C．列车加速度逐渐减小时，—定在做减速运动
D．列车加速度与运动方向相同时，不—定在做加速运动
打点计时器的使用
(1)电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种使用低压交流电源 的仪器，它的工作电压为4～6 V，当通过的电流频率为f＝50 Hz时， 它每隔0.02 s打一次点． (2)电火花打点计时器：电火花打点计时器是利用火花放电使墨 粉在纸带上打出墨点而显出点迹的一种计时仪器．给电火花打点计 时器接220 V电源，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流， 接正极的放电针和墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电，于 是在纸带上打出一系列的点．当通过的电流频率为f＝50 Hz时，它 的脉冲放电周期也是0.02 s，即0.02 s打一个点．
高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2
-3
远离时间轴为加速，靠近时
间轴为减速
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度
4 v/ms-1
物体的初速度
图
3
象
2
1
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2 A:匀速直线运动的v-t图象
-3
思考：求出物体的加速度
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度 图
2、下列描述中指时间的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
3. 小球从距地面5m高处落下，碰到地面反 弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是（ D ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
(1)都是描述质点运动的空间特征
联系 (2)都是过程量
(3)一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线
运动时，位移的大小才等于路程
对
3.平均速度和瞬时速度
比
平均速度
瞬时速度
易
物体的位移与发生这一位移所用 定
物体在某一时刻或经过某一位置
混
时间的比值.与一段时间或位移 义
对应
的速度，与某一时刻或某一位置 对应
a
v t
(3)物理意义：加速度是表示速度变化快慢的
物理量。 (4)单位：米每二次方秒,符号是m/s2 (m·s－2)
对
1.时刻和时间间隔
比
易
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机械运动描述运动的物理量
一、学习目标
二、知识点及例题解析
1、参考系
●下列说法中正确的是
A 宇宙中的物体有的静止、有的运动
B 参考系是为了研究物体运动而选择的
C 参考系就是不运动的物体
D 同一个运动，不管对什么参考系，观察结果相同
2、质点的概念：有质量的点，物体的大小形状属于无关因素或次要因素
●关于质点，下列说法中正确的是
A 只有足够小的物体，才能看作质点
B 只有作平动的物体才能看作质点
C 只有作直线运动的物体才能看作质点
D 只有大小形状可忽略的物体才能看作质点
3、时间和时刻的描述
●下列数据中记录时刻的是
A 航班晚点20 m in
B 午休从12：30开始
C 一般人的反应时间约0.8s
D 火车离站后的第3min内作匀速运动
4、位移和路程
（1）位移的定义：从起点指向终点的有向线段，路程是运动的轨迹
（2）位移是矢量，路程是标量
●从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球，在与地面相碰后弹起，上升
到高为2m处被接住，则在全段过程中：
A 小球的位移为3m ，方向竖直向下，路程为7m
B 小球的位移为2m，方向竖直向上，路程为7m
C 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D 小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m
●练习：一个质点沿半径为R的圆周运动一周，回到出发点，在此过程中，路
程和位移的大小出现的最大值分别是：
A 2πR ，2πR
B 0 ，2πR
C 2R，2R
D 2πR，2R
5、平均速度和瞬时速度
（1）平均速度：υ=s
，粗略描述变速运动物体的快慢
t
（2）瞬时速度：某个时刻或者某个位置的速度
●物体通过两个连续相等的位移的平均速度分别是V1=10m/s，V2=15m/s，则
物体在整个运动过程中的平均速度是
A 12.5m/s
B 12m/s
C 12.75m/s
D 11.75m/s
●练习：一辆汽车沿平直公路以平均速度V1通过前1/3路程，以V2=50km/h
通过其余路程，若整个路程的平均速度是37.5km/h，则V1=________。
●对作变速运动的物体，下列叙述涉及瞬时速度的有：
A 物体在第1s内的速度是4m/s
B 物体在第2s末的速度是4m/s
C 物体通过第1个1m的速度是4m/s
D 物体通过其路程的中间位置时速度是4m/s
6、加速度
，物理意义，单位
v v
（1）加速度的定义式：a=0
t
t
（2）a与V0在一条直线上，物体作直线运动（a与V0同向，物体加速，反向，物体减速）；a与V0成一角度，物体作曲线运动。
●练习：一质点由静止开始以恒定加速度下落，经过2s落至地面，落地时速
度是8m/s，则该质点的加速度是
A 8m/s
B 4m/s
C 8
D 4 m/s2
●一个质点沿直线运动，若加速度不为零，则
A 它的速度一定不为零
B 它的速率一定增大
C 它的速率一定要改变
D 它的速度一定要改变
●关于物体的加速度，下列结论正确的是
A 运动快的物体加速度大
B 速度变化大的物体加速度大
C 加速度为零的物体，速度一定为零
D 速度变化慢的物体，加速度一定小
练习：质点作变速直线运动，下列正确的说法是
A 若加速度与速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是增大
B 若加速度与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小
C 不管加速度与速度方向关系如何，物体的速度都增大
D 如果物体作匀变速直线运动，则其加速度是均匀变化的
三、作业布置
《会考导引》P471—6，P501—9。