苏教版高中生物选修3 3.2《胚胎干细胞的研究及其应用》学习要点
高中生物第三章胚胎工程3.2胚胎干细胞的研究及其应用课件苏教版选修
胚胎干细胞的分化和应用
1
胚胎干细胞的分化
胚胎干细胞可以通过特定的培养条件和信号分化为神经细胞、心肌细胞和其他类 型的细胞。
2
胚胎干细胞的应用
胚胎干细胞的应用包括组织和器官再生、药物筛选和疾病研究。
胚胎干细胞研究的争议与伦理问题
1 胚胎干细胞研究的争议
胚胎干细胞研究涉及胚胎的使用和损毁，引发了伦理、宗教以及道德方面的争议。
2 胚胎干细胞的特点
胚胎干细胞具有无限增殖能力和多能性，可以分化为各种类型的细胞。
胚胎干细胞的来源与提取方法
1 胚胎干细胞的来源
胚胎干细胞可以从早期人类胚胎、胚胎体外受精和克隆胚胎中获取。
2 胚胎干细胞的提取方法
常用的提取方法包括体外受精后的胚胎细胞抽取、体外受精后的残留胚胎组织提取和克 隆胚胎的细胞提取。
高中生物第三章胚胎工程 3.2胚胎干细胞的研究及 其应用课件苏教版选修
胚胎工程是一门重要的生物学领域，通过研究胚胎干细胞及其应用，我们能 够更好地了解胚胎发育过程，并在医学和生物科技方面取得巨大的进展。
胚胎干细胞的定义期胚胎中提取得到的具有自我更新和多分化潜能的细胞。
2 胚胎干细胞研究的伦理问题
胚胎干细胞研究涉及对人类生命的处理和使用，需要谨慎考虑伦理道德的问题。
胚胎干细胞的前景和发展方向
1 胚胎干细胞的前景
2 胚胎干细胞的发展方向
胚胎干细胞具有巨大的潜力，可以用于 治疗多种疾病和实现组织再生。
胚胎干细胞的研究正在不断发展，未来 可能涉及更多疾病的治疗和更复杂的组 织再生技术。
结论
通过研究和应用胚胎干细胞，我们可以深入了解胚胎发育过程，同时带来医学和生物科技领域的 重大突破。展望未来，胚胎干细胞领域将继续迎来更多的创新和发展。
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用 第2课时学案 苏教版选修三
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用第2课时学案苏教版选修三一、体外受精1、概念：是指哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
主要包括卵母细胞的采集、精子的获能和受精等几个主要步骤。
人工模拟体内环境，包括营养、温度、PH等，使初级卵母细胞成熟，同时使精子获能，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。
2、过程：见右图3、意义：加快优良家畜的繁殖速度。
二、胚胎早期培养1、概念：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。
2、胚胎培养液：成分包括无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，及血清等物质。
3、牛体外受精胚胎工程化生产流程：三、胚胎移植1、概念：是指将良种母畜（供体）配种后，从其生殖道取出受精卵或早期胚胎（人教版：或通过体外受精及其他方式得到的胚胎），移植到生理状态相同的同种母畜（受体）体内，使之继续发育成为新个体的技术。
2、过程：见右图【特别提示】①用于移植的胚胎应为桑葚胚或囊胚。
②胚胎移植的供体和受体必须是同种生物，同一物种的动物才有可能具有相同的生理特征。
③作为供体的是优良品种，受体的雌性动物则是常见或存量大的品种。
3、关键技术：超数排卵（促性腺激素处理）、人工授精、同期发情、胚胎采集等。
4、意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。
5、胚胎移植的生理学基础（1）供、受体生殖器官的生理变化是相同的（2）哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。
（3）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）供体胚胎可与子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。
四、胚胎分割1、概念：用显微手术的方法将一枚胚胎分割成二分胚、四分胚甚至八分胚，经体内或体外培养后植入受体，以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。
最新高中生物 3.2 胚胎干细胞的研究及其应用同步课件 苏教版选修3-精品课件
胞坏死、退化或功能异常引起的疾病，如肝衰竭、少年糖
尿病等。阑尾炎是阑尾感染引起的疾病，过敏反应是免疫
反应过程，在过敏原的刺激下引起的疾病。
答案 D
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3．生物技术中的伦理问题 (1)生物伦理及其原则 生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约。生物伦理 是指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的道德标准。 生物伦理的四大基础原则是：自主、不伤害、善行和公正。 自主是指尊重人的尊严、价值、尊重实验对象，任何试验必 须取得他们自愿、自行的同意。不伤害是指一种研究不能对 实验人群、实验者造成伤害。善行是指生命科学要为人类造 福，使每一个人都健康和幸福。公正包括资源分配的公正、 利益分享的公正和风险承担的公正。 (2)克隆技术引发的伦理问题
随堂达标检测
(2)特点 ①形态上：体积小，细胞核大，核仁明显。 ②功能上：具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体 内任何一种组织细胞。另一方面，在体外培养的条件下， 胚胎干细胞可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也 可以进行遗传改造。
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【巩固1】 白血病是一种血液肿瘤，目前最有效的治疗方法是
随堂达标检测
【巩固5】 下列有关克隆人的说法，错误的是
( )。
A．克隆人是一种无性生殖方式
B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性
C．在现有克隆技术条件下，成功率为100%
D．克隆人和供体并不完全一致
解析 克隆是一种无性繁殖，将人体体细胞核移植到去核
的卵细胞中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子
随堂达标检测
胚胎干细胞的应用和面临的挑战
1．胚胎干细胞的应用 (1)如果科学家最终能够成功诱导和调控胚胎干细胞的_分__化__ 与_增__殖__，将会给胚胎干细胞的基础研究和临床应用带来积 极的影响。 (2)在研究新药对各种细胞的_药__理__和__毒__理__试验中，提供了材 料，大大减少了_新__药__研__究__所需动物的数量，从而降低了成 本。 (3)胚胎干细胞研究为_细__胞__或__组__织__移__植__提供_无__免__疫__原__性_的材 料，用于疾病治疗等，给人类带来全新的医疗手段。
苏教版高中生物选修3 3.2《胚胎干细胞的研究及其应用》知识点训练
第二节胚胎干细胞的研究及其应用知识点一胚胎干细胞及其研究进展1.下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
请回答：（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至______期的内细胞团或胎儿的__________中分离得到的一类细胞。
（2）图中分化程度最低的干细胞是__________。
在体外培养条件下，培养液中加入__________因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
（3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_______________的结果。
（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将上图中的____________细胞移植到患者体内。
（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体细胞的是成熟的________________，其原因是____ ___________________________________________________________________。
知识点二胚胎干细胞的应用2.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。
下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（）A.胚胎移植技术B.胚胎干细胞技术C.单克隆抗体技术D.基因治疗技术3.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。
下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是（）A.上述过程利用了动物体细胞融合技术B.上述过程实现了动物细胞的全能性C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成知识点三胚胎干细胞研究面临的挑战4.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。
而治疗性克隆能最终解决这些问题。
如图是治疗性克隆的过程图解：（1）正常情况下，去核的卵细胞取自女性卵巢排卵后在输卵管中的____________的卵细胞。
苏教版选修3 胚胎干细胞的研究及其应用 学案
第二节 胚胎干细胞的研究及其应用挑战。
一、胚胎干细胞及其研究进展1．干细胞。
干细胞是动物（包括人）胚胎及某些器官中具有__________和__________潜能的原始细胞，是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的__________。
2．干细胞类型。
按照__________的大小，干细胞可以分为专能干细胞、多能干细胞和全能干细胞三类。
（1）专能干细胞：只能分化成______类型或______________的______类型的细胞，如上皮组织基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞。
（2）多能干细胞：具有分化成__________或______的潜能，但却失去了发育成__________的能力，如造血干细胞。
（3）全能干细胞：可以分化出全身____________，并进一步形成机体的__________、______，如胚胎干细胞。
3．胚胎干细胞。
胚胎干细胞是在人胚胎发育早期的______中未分化的细胞，这些细胞具有________，具有______能力并保持________状态，在一定的条件下可以向各种组织和器官分化，易于进行基因改造操作等特点。
预习交流为什么囊胚中的内细胞团细胞具有全能性？二、胚胎干细胞的应用1．生物体发育机制研究：研究胚胎干细胞可帮助人们理解复杂的人体发育过程，促进对人胚胎__________的基础研究，从而揭示人与动物的__________及影响其发育的因素。
2．新药研制：研究胚胎干细胞可给新药的药理和毒性试验研究提供材料。
3．疾病治疗：研究胚胎干细胞可给人类带来全新的治疗手段，最诱人的前景和用途是生产细胞和组织，为细胞或组织移植提供无__________的材料，用于疾病治疗。
4．生产药物：研究胚胎干细胞可帮助生产人体内具有特殊生理功能的____________。
5．品种改良与育种：通过胚胎干细胞，结合________，可以在试管中______并创造动物________，培育出生长快、抗病能力强、高产的家畜品种等。
最新2013年高中生物同步课件：3.2 胚胎干细胞的研究及其应用(苏教版选修3课件ppt
第三章 胚胎工程
要点二
胚胎干细胞的应用及面临 的挑战
1.原理 细胞的全能性。 2.胚胎干细胞研究面临的挑战 (1)挑战 ①安全性问题。
栏目 导引
第三章 胚胎工程
②伦理问题。禁止生殖性克隆，不反对治疗 性克隆。 ③对培养条件的优化仍需要进一步研究。 ④对胚胎干细胞向不同的组织细胞“定向分 化”的条件还不清楚。 ⑤创造一种“万能供者”细胞，需要破坏或 改变细胞中的许多基因,其可行性仍不清楚。
栏目 导引
第三章 胚胎工程
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第三章 胚胎工程
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第三章 胚胎工程
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第三章 胚胎工程
3.胚胎干细胞研究最诱人的前景和用途是生 产_细__胞__或__组__织__，为细胞或组织移植提供无 免疫原性的材料，用于疾病治疗。 4.胚胎干细胞在功能上类似于_早__期__的__胚__胎__ 细胞，用来揭示那些会干扰胎儿发育和引起 出生缺陷的药物的致病机理。 5.通过胚胎干细胞，结合基因工程等还可以 在试管中改良并创造动物新品种，培育出 _生__长__快__、_抗__病__力__强__、高产的家畜品种等。
栏目 导引
第三章 胚胎工程
名称 全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞
举例
受精卵、胚胎 干细胞
造血干细胞 神经干细胞
应用
用于病人的器 官移植等
造血干细胞 移植是治疗 血液系统疾 病、遗传性 血液病等的 有效手段
通过神经干 细胞移植治 疗脑瘫、头 颅外伤等病 症
栏目 导引
第三章 胚胎工程
4.获得干细胞的主要途径 (1)从体外培养的胚胎中获得。 (2)从早期流产的胎儿中获得。 (3)从克隆的胚胎中获得。 (4)从成体中获得。
高中生物 第三章 胚胎工程 训练12胚胎干细胞的研究及其应用 苏教版选修3
训练12 胚胎干细胞的研究及其应用基础达标知识点一胚胎干细胞及其进展1．胚胎干细胞是指( ) A．胚胎中的细胞B．来自人或动物的早期胚胎或某些器官中，具有自我更新和多向分化潜能的原始细胞C．不具有全能性的细胞D．分化程度最高的细胞2．按照细胞分化潜能由大到小排列顺序，正确的是( ) A．全能干细胞→专能干细胞→多能干细胞B．多能干细胞→胚胎干细胞→专能干细胞C．胚胎干细胞→骨髓造血干细胞→专能干细胞D．胚胎干细胞→多能干细胞→造血干细胞3．2009年7月23日，英国《自然》杂志发布新闻说，中国科学家首次用iPS细胞(诱导多功能干细胞)克隆出完整的活体实验鼠，从而首次证实iPS细胞与胚胎干细胞一样具有全能性。
下列关于胚胎干细胞的叙述，不正确的是( ) A．动物胚胎的每一个细胞都是胚胎干细胞B．胚胎干细胞具有分化为动物各种组织的潜能C．胚胎干细胞的遗传物质与受精卵相同D．胚胎干细胞在体外可诱导分化为不同的组织类型知识点二胚胎干细胞的应用4．利用胚胎干细胞治疗肝衰竭，能实现此过程的最重要的原因是( ) A．细胞分裂B．细胞特化C．细胞分化D．细胞增殖5．人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。
能否用肌细胞代替干细胞( ) A．不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般没有分裂能力C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质6．下列关于胚胎干细胞的应用中最具争议的是( ) A．利用干细胞治疗疾病B．加速改良和生产优良动物品种C．骨髓移植D．人胚胎干细胞克隆知识点三胚胎干细胞研究面临的挑战7．下列选项中错误的是( ) A．胚胎干细胞具有分化成所有组织和器官的能力B．在适宜的条件下，干细胞能在体外长期的生长C．治疗性克隆的目的就是为克隆人作准备的D．胚胎干细胞可以用于人类某些顽症的治疗8．现在有一个婴儿，在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。
苏教版胚胎干细胞的研究及其应用
胚胎干细胞
胚胎干细胞
(简称ES细胞)，是由 早期胚胎(囊胚)的内 细胞团分离出来的一 类细胞。
1.胚胎干细胞特点：
1)形态：体积小、细胞核大、核仁明显。 2)功能：具有发育的全能性，可分化为成年动物 体内任何一种组织细胞。 • 全能细胞 – 桑椹胚及以前 干 – 能发育成完整个体
细 胞 分 类
பைடு நூலகம்
• 多能干细胞(胚胎干细胞)
• 专能干细胞(成体干细胞)
– 内细胞团细胞、原始性腺细胞分离出来 – 能分化出动物体内的任何组织 – 如骨髓干细胞、皮肤生发层细胞等 – 能分化出特定的组织
2.胚胎干细胞培养：
培养关键： 需要一种能促进胚胎干细胞的生 长，但抑制其分化的一种培养体系。 培养过程： 1、制备饲养层(胚胎成纤维细胞)；
2、培养胚胎到内细胞团突出饲养层； 3、酶消化或机械剥离内细胞团；
4、分为单个细胞。 5、加饲养层继续传代培养。
3、胚胎干细胞的主要用途：
• 1）胚胎干细胞可用来研究人类疾病的发生
机制和发展过程，以便找到有效和持久的 治疗方法。 2)培育出人造组织器官，用于器官移植。 • 3）改良创造动物新品种
4.胚胎干细胞研究面临挑战
• 1）目前干细胞技术研究的一大障碍就是必
须先制造人类胚胎才能抽取胚胎干细胞， 然后再销毁胚胎，许多人认为有悖于伦理 道德。
• 2）胚胎干细胞极易分化为其他细胞，如何
维持体外扩增时不分化？虽然在防止体外 培养时干细胞分化方面已取得了很大成绩， 如在培养基中加入白血病抑制因子等可抑 制干细胞分 化，但仍需进一步研究干细胞 的培养条件。
•
3)由胚胎干细胞在体外发育成一完整的器 官尤其是像心、肝、肾、肺等大型精细复 杂的器官这一目标还需要技术上的突破。
3.2胚胎干细胞的研究及其应用第1课时学案苏教版选修三
3.2胚胎干细胞的研究及其应用第1课时学案苏教版选修三高二年级第二学期生物学科总第__________________________ 课时导学案课—三章胚胎工程第二亦胚胎干细胞的研究及应用（第一课时）使用时间：主备人：_________________________________一、学习目标：1.说出胚胎干细胞的概念、特点、来源。
2.认识胚胎干细胞的应用前景。
二、知识构成：1•什么是干细胞？2.干细胞分为哪几种?3•什么是成体干细胞?4.成体干细胞有哪些功能?5•什么是胚胎干细胞?6.胚胎干细胞有哪些作用？胚胎干细胞的特点?7.胚胎干细胞的研究取得了哪些成果8.胚胎干细胞的研究对胚胎发育研究有什么帮助?9.胚胎干细胞在研究新药的药理和毒性实验中有什么作用?10.胚胎干细胞在改善医疗手段上有什么意义?三、学法和自检：1.下列关于干细胞的说法中，正确的是（A多能干细胞与转能干细胞具有等同的分化潜能B肌肉中的成肌细胞属于多年干细胞C全能干细胞可以分化出多种组织、器官D干细胞只存在于胎儿、儿童和青壮年体内，在衰老的个体中不存在干细胞2.胚胎干细胞研究最诱人的前景和用途是（）A生殖腺克隆人B治疗性克隆C获得大量干细胞D建立胚胎干细胞系3.下列关于干细胞的说法中，正确的是（A干细胞是动物体内具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞B干细胞根据分化潜能的大小，分为专能干细胞、多能干细胞和成体干细胞C胚胎干细胞属于专能干细胞D神经细胞属于全能干细胞课题第三章胚胎工程第二节胚胎干细胞的研究及应用（第一课时）四、达标检测1.胚胎干细胞的特点是（）A在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性2.胚胎工程的最终技术环节是（）A细胞融合B体外受精C胚胎移植D胚胎分割3.下列关于成体干细胞的说法中，正确的是（）A成体干细胞属于专能干细胞B成体干细胞是指成人组织中的多能干细胞C成体干细胞可以按照一定的程序分化形成新的功能细胞，但是不能产生新的细胞D造血干细胞是体内血细胞唯一的来源4.下列关于动物红细胞分化的叙述中，错误的是（）A红细胞是由原肠胚的中胚层细胞分化来的B红细胞与中胚层细胞相比是有显著差异的C红细胞还可以形成中胚层细胞D红细胞能产生特异的血红蛋白5.（多选）造血干细胞的移植可能治疗的一些疾病是（）A血液系统的疾病 B 先天性遗传病C多发性和转移性恶性肿瘤D帕金森氏综合征五、学习小结和课外作业:1、学习小结：2、上本作业：说出胚胎干细胞的概念、特点、来源。
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用 第2课时 学案 苏教版选修三
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用第2课时学案苏教版选修三高二年级第二学期生物学科总第课时导学案课题第三章胚胎工程第二节胚胎干细胞的研究及应用（第二课时）使用时间：主备人：一、学习目标：1.区别治疗性克隆与生殖性克隆。
2.克隆面临的伦理道德问题。
3.提高正确判断以及问题的能力。
二、知识构成：1.目前，胚胎干细胞面临哪些难题和挑战？2.什么是医疗性克隆？3.什么是生殖性克隆？4.你对医疗性克隆和生殖性克隆的评价如何？5.当前研究干细胞的重点领域有哪些？6.你能收集一些与本节内容有联系的生产、生活或科研方面的资料吗?三、学法和自检：1.（多选）目前有关胚胎干细胞的研究面临的难题有（）A胚胎干细胞的安全性问题B胚胎干细胞向不同组织细胞“定向分化”的条件C胚胎干细胞培养条件的优化D分离出人的胚胎干细胞2.下列关于干细胞的叙述，正确的是（）A造血干细胞发育成为一个新个体B骨髓干细胞只能产生各种血细胞，所以利用骨髓移植治疗白血病效果最好C具有自我复制和多向分化的潜能D是衰老组织、器官的细胞3.在治疗性克隆的操作中，被诱导生成的各种细胞直接来源于（）A胚胎干细胞B造血干细胞C成体干细胞D专能干细胞4.人体内各种血细胞的来源是（）A红细胞的有丝分裂B红细胞的无丝分裂C造血干细胞D淋巴细胞课题第三章胚胎工程第二节胚胎干细胞的研究及应用（第二课时）四、达标检测1.下列关于胚胎干细胞的应用中，最具有争议的是（）A用于治疗疾病 B用于器官移植C培育出良种家畜 D克隆人胚胎干细胞2.（多选）下列关于胚胎干细胞的研究与应用的叙述中，正确的是（）A使人们更加深入地了解人的发育过程，给人类带来全新的医疗手段B为新药的药理、药效、毒理等的细胞水平的研究提供了材料C科学家可以随心所欲地进行人类的生殖性克隆D可以在试管中改造并创造动物新品种，进而培育出生长快、抗病力强、高产的家畜品种3.下列各项细胞中，分化程度最低的是（）A胚胎干细胞 B造血干细胞C胰腺细胞 D肌肉细胞4.（多选）1997年，我国科学家在国际上首次从流产的人胚胎中分离和克隆出人胚胎干细胞，并分化得到A上皮样细胞 B神经样细胞C神经胶质样细胞 D脂肪样细胞5.存在于胎儿、儿童和成人组织中的多能多能干细胞又统称为（）A转能干细胞 B全能干细胞C胚胎干细胞 D成体干细胞五、学习小结和课外作业：1、学习小结：2、上本作业：区别治疗性克隆与生殖性克隆。
苏教版生物选修三3.2胚胎工程及应用(二)学案
治疗性克隆的过程：受精卵置于培养基中→受精卵分裂→形成___________→取出_____________→诱导生成______________→用于治疗性克隆。
方法二：优点a.通过自身干细胞诱导分化形成的组织、器官无免疫原性，移植后不发生免疫排斥反应。
b.可以解决目前临床上存在的供体器官严重不足的问题。
c.可以产生人体内具有特殊生理功能的稀有蛋白质。
4.胚胎干细胞研究面临的挑战(1)安全性问题。
(2)对培养条件的的优化仍需要进一步研究。
(3)对胚胎干细胞向不同的组织细胞“定向分化”的条件还不清楚。
(4)创造一种“万能供者”细胞，需要破坏或改变细胞中的许多基因，其可行性仍不清楚。
例3.下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，正确的一项是( )A.人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞团B.人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞团C.人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞D.人类胚胎干细胞体积较小、细胞核大、核仁明显例4.下列关于哺乳动物的胚胎干细胞的应用，不正确的是 ( )A.利用胚胎干细胞可诱导分化形成新的组织细胞的特性，修复坏死或退化的细胞B.随组织工程技术的发展，将来可利用胚胎干细胞培育出人造器官C.目前人类已能利用胚胎干细胞治疗帕金森综合症、老年痴呆症等顽症D.胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料八、生物技术的伦理问题1.设计试管婴儿问题：所谓设计试管婴儿是指在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以获得所需要的胚胎进行骨髓移植等技术手段。
2.基因检测问题：基因检测引起的争论主要集中在基因歧视以及基因检测能否预防疾病等两个方面。
例5.下列做法不符合伦理道德观念的是 ( )A.基因检测疾病B.为生男孩而设计试管婴儿C.捐献骨髓而治病救人D.人类基因组计划例6.下列有关克隆人的说法，错误的是 ( )A.克隆人是一种无性生殖方式B.克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C.在现有克隆技术条件下，成功率为100%D.克隆人和供体并不完全一致脐血为什么能用来移植而治疗某些疾病？课中合作探究课上自主检测自主反思展示导思1.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要将内细胞团均等分割？2.为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，与设计试管婴儿有什么区别？检测导练1.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是 ( )A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育B.保证遗传物质的平均分配C.确保胚胎发育后期营养物质的供应D.防止分割而来的两个体性状差异大2.下列有关干细胞的叙述，错误的是 ( )A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治白血病3.下列有关胚胎干细胞的功能特性的叙述中，不正确的是 ( )A.具有发育的全能性B.体外培养可以分化成各种组织、器官C.可以冷冻保存，也可以进行遗传改造D.不可以进行增殖4.ES细胞(胚胎干细胞)的应用价值不包括 ( )A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造组织、器官C.可作为研究体外细胞分化的理想材料D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏反应等5.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
苏教版高中生物选修3 3.2《胚胎干细胞的研究及其应用》导学案
第二节胚胎干细胞的研究及其应用【学习目标】1．简述胚胎干细胞的特点及其研究进展。
2．举例说明胚胎干细胞的应用及应用前景。
【教学重难点】1．干细胞的特点、作用和种类。
(重点)2．胚胎干细胞的应用。
(重难点)【学习过程】一、胚胎干细胞及其研究进展1．干细胞的概念：是动物（包括人）胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞。
是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的种子细胞。
2．干细胞类型：按照分化潜能的大小，干细胞基本上可分为专能干细胞（只能分化成一种类型或功能密切相关的两种类型的细胞）、多能干细胞（具有分化成多种细胞或组织的潜能却失去发育成完全个体能力的细胞）和全能干细胞（可以分化为全身各种细胞，并进一步形成机体的所有组织、器官）。
其中上皮组织基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞属于专能干细胞，造血干细胞属于多能干细胞，胚胎干细胞属于全能干细胞。
3．干细胞来源：造血干细胞主要存在于骨髓、脐血和外周血中。
胚胎干细胞是在人胚胎发育早期的囊胚中未分化细胞（即内细胞团细胞），或者也可以来自原始性腺中分离的细胞。
也称为ES细胞或EK细胞。
具有增殖能力并保持未分化状态、在一定的条件下可以向各种组织和器官分化、易于进行基因改造操作等特点。
如内细胞团细胞（位于囊胚的囊胚腔一侧）特征：形态上体积小、细胞核大、核仁明显；功能上具有发育的全能性，即可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
功能上：具有发育的全能性，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外胚胎干细胞可增殖而不发生分化；可冷冻保存；可进行遗传改造。
4．意义1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝(心)衰竭、成骨不良等病症2）ES细胞体外诱导分化，可培育人造组织器官3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞分化二、胚胎干细胞的应用1．促进对人胚胎发育细节的基础研究，从而揭示人与动物的发育机制及影响其发育的因素。
2．在研究新药对各种细胞的药理和毒理实验中，胚胎干细胞为其在细胞水平上的研究提供材料。
高中生物 32 胚胎干细胞的研究及其应用(学案)苏教版选修3
胚胎干细胞的研究及其应用【课标解读】1、知识方面举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2、情感态度与价值观方面认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
关注胚胎工程的研究进展和应用价值3、能力方面搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。
【学习重点】1.胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
2.胚胎分割的应用意义。
3.胚胎干细胞研究的意义。
【学习难点】1、胚胎移植的生理学基础。
2、胚胎干细胞的概念和分离途径。
【尝试构建知识网络】胚胎移植特点：选材：设备：来源：特点：形态上：功能上：体外培养：应用：、【典型例题】【例1】、胚胎移植技术目前主要应用于( )解决某些不孕症者的生育问题治疗某些遗传病提高良种家畜的繁殖力提高动物的抗病力解析：胚胎移植技术（用于人类即平常我们所说的试管婴儿），主要是从母体取出卵细胞，在体外进行人工受精、分割、培养，当胚胎发育到一定时期，再将胚胎移植到母体子宫内继续发育成胎儿的技术。
胚胎移植技术应用于人类，解决了某些不孕症者的生育问题；应用于家畜，则是为了提高家畜的繁殖能力(一头奶牛正常情况下，一生最多只能繁殖10头小牛，而用胚胎移植技术，一生则能生40头小牛)。
该技术不能提高动物的抗病能力，也不能治疗某些遗传病。
考查生物新技术及应用，是当今高考的热点问题。
答案 A、C【例2】表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。
产生这一结果最可能的原因是( )试管动物培养胚胎移植胚胎分割移植受精卵移植解析：表现型不同的母牛，其基因型一定不同，生育出基因型完全相同的子牛，根据题目给出的选项，很可能是将胚胎分割移植，该技术可提高牛的产仔率。
答案 C【例3】、将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。
以下说法不正确的是（）A．这里说的同“种”是指同一“物种”B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D．不管是否妊娠，同种动物生殖器的生理变化都是一样的答案D【自我诊断】一、基础训练：.1、“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B. 把卵细胞从子宫冲洗出来C. 把卵细胞冲散，便于收集D. 把胚胎从子宫冲洗出来2、在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用 第1课时 学案 苏教版选修三 (1)
3.2 胚胎干细胞的研究及其应用第1课时学案苏教版选修三（一）干细胞
1、概念：是动物（包括人）胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的种子细胞。
2、类型：
专能干细胞：只能分化为一种或功能密切相关的两种细胞。
如上皮组织基底层的干细胞，肌肉中的成肌细胞。
多能干细胞：能分化为多种细胞或组织。
如造血干细胞。
全能干细胞：能分化为各种细胞、组织或器官。
如胚胎干细胞。
（二）胚胎干细胞
1、概念：是在人胚胎发育早期的囊胚（受精后约5～6d）中未分化的细胞。
（人教版：是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞，简称ES或EK细胞。
）
2、特点（人教版）
形态上：体积小，细胞核大、核仁明显。
功能上：具有发育的全能性。
3、胚胎干细胞的分离途径：见下图
4、胚胎干细胞的应用
（1）用于治疗人类的某些顽症。
人类的某些顽症是由于细胞坏死、退化或功能异常引起的，如帕金森综合症、少年糖尿病和老年痴呆等。
利用ES细胞可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。
目前，在动物实验方面，用ES细胞诱导分化出的某些组织细胞已成功治愈糖尿病、肝衰竭等。
也许将来当我们身体某一类细胞功能出现异常或退化时，可以通过诱导ES细胞定向分化来及时修补。
（2）通过诱导ES细胞体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，解决目前临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
（3）ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料。
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第二节胚胎干细胞的研究及其应用
学习目标
1.理解干细胞的概念与分类。
2.掌握胚胎干细胞来源、特点及分离途径与方法。
3.举例说明胚胎干细胞的应用。
4.了解胚胎干细胞的研究进展及其所面临的各种挑战。
学习重、难点
学习重点
1.理解干细胞的概念。
2.简述胚胎干细胞的特点及其研究进展。
学习难点
简述胚胎干细胞的特点及其研究进展。
知识要点梳理
一、胚胎干细胞及其研究进展
1.干细胞的概念：是动物（包括人）胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞。
2.干细胞作用：具有重建、修复病损或衰老组织、器官功能。
3.干细胞分类
（1）专能干细胞：只能分化成一种类型或功能密切相关的两种类型的细胞，如上皮组织基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞。
（2）多能干细胞：具有分化成多种细胞或组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，如造血干细胞等。
（3）全能干细胞：可以分化为全身的多种细胞，并进一步形成机体的所有组织、器官。
二、胚胎干细胞的应用
1.如果科学家最终能够成功诱导和调控胚胎干细胞的分化与增殖，将会给胚胎干细胞的基础研究和临床应用带来积极的影响。
2.在研究新药对各种细胞的药理和毒理试验中，提供了材料，大大减少了新药研究所需动物的数量，从而降低了成本。
3.胚胎干细胞研究为细胞或组织移植提供无免疫原性的材料，用于疾病治疗等，给人类带来全新的医疗手段。
4.通过胚胎干细胞，结合基因工程等还可以在试管中改良并创造动物新品种，培育出生长快、抗病力强、高产的家畜品种等。
三、胚胎干细胞研究面临的挑战
1.胚胎干细胞的应用给法律、伦理、国家和社会安全带来的冲击是空前的。
2.胚胎干细胞在体内或者是体外都具有自我分化的潜能，极易分化成其他细胞，对培养条件的优化仍需要进一步研究。
3.对胚胎干细胞向不同组织细胞定向分化的条件还不清楚。
4.创造一种“万能供者”细胞，需要破坏或改变细胞中的许多基因，其可行性仍不清楚。