初三物理电学专题复习:专题(三)电路的识别与设计(学生版)——精品文档

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第三章 认识电路复习(课件) 教科版九年级物理上册

第三章  认识电路复习(课件) 教科版九年级物理上册
例3.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时 必须用风扇给予降温.在使用投影仪时,要求 先启动带动风扇的电动机,再使灯泡发光;如 果风扇不启动,灯泡就不能发光.请同学们设 计电路图。
变式3-1、图18是四位同学用带风叶的小电动机M、
电热丝R、开关和插头,设计的简易电吹风机电 路。要求:吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风; 只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1 和S2时吹热风。其中符合要求的电路是( D )
例1
V1
R1
R2
R3
V2
•变式1-1. 如图,V的示数为6V,A1的示数为 3A,A2的示数为2A,L1,L2的电阻各是多大?
A1
L1
L2 去表后
L1
L2
A2
2.节点法
例2
b
b
a
a
电流方向:
变式
2-1
A1
A R1
R2
R3
B
ห้องสมุดไป่ตู้A2
B
B
A A R1
R2 A R3
B
电流表A1测R2、R3 的电流 电流表A2测R1、R2 的电流
变式
2-2
V1
A R1
R2
R3
B
V2
等效电路:
A R1
R2
R3
B
电压表V1测R1、R2 两端的电压
电压表V2测R2、R3 两端的电压
变式2-3
A
A R1
R2
R3
B
V
变式2-4 S1,S2都闭合 a
S2
a
R2
R3
R1
A
b
a
S1
b
等效电路:
R1

初中物理复习,电路识别与设计

初中物理复习,电路识别与设计

初中物理复习,电路识别与设计电路的识别与设计模块一电路的识别一、知识点1.电流利用自由电荷的定向移动形成了电流.规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向.2.电路⑴组成:电源——提供电能,用电器——消耗电能,开关:控制电路的通断,导线:电流的通道;⑵持续电流的条件:有电源、电路闭合;⑶三种状态:通路、短路、断路.3.串联电路把电路的元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路.⑴电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过其他元件;⑵电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响;⑶一断全断,一短不一定全短.4.并联电路把电路的元件并列连接起来的电路叫并联电路.⑴电流有多条路径,通过一个元件的电流不通过其他元件;⑵电路中各元件可独立工作,其中一条支路的改变对其他支路是否工作没有影响;⑶一断不一定全断,一短全短.二、例题精讲【例1】★在图所示的电路中,开关S 闭合后,属于串联电路的是()A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、在开关闭合后,图中L2、L3串联后再与L1并联;B、在开关闭合后,图中L1与L3串联后短路,没有连接成完整电路;C、在开关闭合后,图中灯泡中L1、L2、L3逐个顺次连接,属于串联;D、在开关闭合后,图中L2、L3并联后再与L1串联.答案:C【测试题】如图所示的电路,当开关闭合,两灯之间属于串联的是() A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:当开关闭合时,在A、B、D中两灯泡并列连接在电源两端,电流有两条路径,故灯泡L1与L2组成的是并联电路.C图中各用电器首尾依次连接组成,电流只有一条路径,故为串联电路;而C选项符合题意.答案:C【例2】★如图所示的各电路中,闭合开关后两只灯泡属于并联的是() A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:ABC、开关闭合后,灯泡L1、L2顺次连接,因此该电路为串联电路;C、开关闭合后,灯泡L1、L2并列连接,因此该电路为并联电路.答案:C【测试题】如图所示的四个电路中,闭合开关S后,两灯属于并联的是() A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:闭合开关S后,A图中的两灯泡为顺次连接,因此为串联电路,故不合题意;B图中的两灯泡均为并列连接,因此两灯泡形成的电路为并联电路,符合题意.C图中,由于开关S的闭合,电源的两极会被导线直接相连,发生电源短路现象,两个灯泡都不能工作,故不合题意.D图中,由于开关S和一个灯泡并联,开关的闭合会对这个灯泡短路,这个灯泡不能工作,故不合题意.答案:B【例3】★★如图所示的电路中,开关闭合后,三盏灯属于并联的是() A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、三盏灯依次连接,为串联;不符合题意;B、L2、L3串联后与L1并联,为混联电路,不符合题意;C、三盏灯并列连接,为并联;符合题意;D、L2、L3并联后与L1串联;为混联电路,不符合题意.答案:C【测试题】如图所示,开关S闭合后,三个灯泡属于并联的电路是()A.B.C.D.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、由电路图可知,闭合开关后,三个灯泡首尾顺次连接,只有一条电流路径,三灯泡是串联的,故A错误;B、由电路图可知,两灯泡先并联,然后与第三个灯泡串联,故B错误;C、由电路图可知,三个灯泡首首相连、尾尾相连,电路有三条电流路径,三灯泡是并联的,故C正确;D、由电路图可知,开关闭合后两灯泡被短路,只有一个灯泡接入电路,故D错误.答案:C模块二电路的设计例题精讲【例4】★如图所示,箭头表示接好电路时的电流方向,甲、乙、丙三处分别接有电源、电灯、电动机,根据电流方向判断,电源应接在______处.考点:电源及其能量转化.解析:电源外部的电流的方向是从电源正极出发,回到电源负极,填入元件后,两个用电器之间是并联电路,用电器之间不互相影响,这样电源就可以接在乙处.答案:乙【测试题】如图所示,箭头表示接好电路时电流的方向,甲、乙、丙三处分别接有电源,电灯和电铃,根据电流的方向可以判断出电源在()A.甲处B.乙处C.丙处D.任何一处均可考点:电流的方向;电路的组成.解析:因电流只能从电源的正极流出,由电源的负极流入;假设甲是电源的话,则电流由上下两个极均流入,故不符合电源的特点;假设乙为电源,则由图可知,电流由上方流出,由下方流入,符合电源的规律;假设丙为电源,则由图可知,电流均为流入,不符合电源的规律;故只能乙为电源.答案:B【例5】★★如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()A.只闭合S3B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S3考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:当闭合开关S2时,电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,则它们是串联在一起的,如图所示:答案:B【测试题】在如图所示的电路中,要使电阻R1、R2串联,则应该()A.电键S1、S2均闭合B.闭合电键S2、断开电键S1C.只要断开电键S1D.只要断开电键S2考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、电键S1、S2均闭合,电阻R1被短路,R2与R3并联,故A不符合题意;B、闭合电键S2、断开电键S1,R2与R3并联后再与电阻R1串联,属于混联,故B不符合题意;C、只要断开电键S1,若闭合了电键S2,则电路中是R2与R3并联后再与电阻R1串联,属于混联,故C不符合题意;D、只要断开电键S2,无论电键S1闭合或断开,电流依次通过电阻R1、R2,则这两个电阻是串联在一起的;所以D正确,符合题意.答案:D【例6】★★如图所示,为使L1和L2组成并联电路,应该______________,为使L1和L2组成串联电路,应该_____________________.考点:电路的基本连接方式.解析:⑴如图所示的电路中,断开开关S3,闭合开关S1、S2时,灯泡L1和L2并联;⑵闭合开关S3,断开开关S1、S2时,灯泡L1和L2串联.答案:闭合S1、S2,断开S3;闭合S3,断开S1、S2.【测试题】如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是()A.开关S1、S2、S3都闭合B.只闭合开关S2、S3C.只闭合开关S2 D.只闭合开关S1考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、开关S1、S2、S3都闭合时,电路发生短路,故不符合题意;B、只闭合开关S2、S3,L1发光,L2被短路,故不符合题意;C、只闭合开关S2,此时L1和L2串联,故两灯中都有电流通过,故符合题意;D、只闭合开关S1,只有灯L2工作,故不符合题意C.答案:C【例7】★★如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该()A.只闭合S3B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S3考点:电路的基本连接方式.解析:A、只闭合S3时电流只有一条路径,是L2的简单的电路,不合题意;B、只闭合S2时电流只有一条路径,电流依次流过L2、L1和开关S2,属串联电路,不合题意;C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极,属电源短路,是错误的,不合题意;D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径,分别流经灯泡L1和L2,属并联电路,符合题意.答案:D【测试题】如图电路,若要使L1、L2组成并联电路,则开关()A.S1、S2断开,S3闭合B.S3断开,S1、S2闭合C.S2断开,S1、S3闭合D.S1、S3断开,S2闭合考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:A、S1、S2断开,S3闭合时,电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,两个电灯是串联在一起的,不符合题意;B、当S1、S2闭合,S3断开时,电流从电源正极出发后分别经过两盏灯泡,两个电灯是并联在一起的,符合题意;C、S2断开,S1、S3闭合时,电源被导线短路,不符合题意;D、S1、S3断开,S2闭合时,电流只经过灯泡L1,不符合题意.答案:B【例8】★★★课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干.同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机.老师提出要求:吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1和S2时吹热风.下列各图是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是()A.B.C.D.考点:电路图设计.解析:由题目要求可得应有总开关控制整个电路,保证电动机不工作时整个电路不工作;同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断.A、当开关S1闭合时,会造成电源短路,不符合题意;B、同时闭合S1和S2时,电阻丝工作,但电动机不工作,不符合题意;C、只闭合开关S2时,电阻丝工作,但电动机不工作,不符合题意;D、S1能控制整个电路,S2可以控制电阻丝,并且不论电阻丝是不是发热,电机都能正常工作,符合题意.答案:D【测试题】如图所示是科技小组的四位同学设计的天然气泄漏检测电路,其中R为气敏电阻(用符号表示),R的阻值随天然气浓度变化曲线如图所示,R0为定值电阻,电源两端的电压恒定不变.电路设计要求当天然气浓度增大时,电路中电表示数增大,图中电路图符合设计要求的是()A.B.C.D.考点:串、并联电路的设计;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;并联电路的电压规律;电阻的串联.解析:A、由电路图可知,R与R0并联,电压表测电源的电压,因电源的电压不变,所以当天然气浓度增大气敏电阻的阻值减小时电压表的示数不变,故不符合题意;B、由电路图可知R与R0并联,电流表测R0支路的电流,根据并联电路独立工作互不影响可知,当天然气浓度增大气敏电阻的阻值减小时电流表的示数不变,故不符合题意;C、由电路图可知,R与R0串联,电流表测电路中的电流,当天然气浓度增大时气敏电阻的阻值减小、电路的总电阻减小,根据欧姆定律可知电路中的电流增大,即电流表的示数增大,故符合题意;D、由电路图可知,R与R0串联,电压表测R两端的电压,当天然气浓度增大时气敏电阻的阻值减小、电路的总电阻减小,根据串联电路电阻的分压特点可知R两端分得的电压减小,即电压表的示数减小,故不符合题意.答案:C模块三短路的识别和串并联分析例题精讲【例9】★★如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S闭合时,可能出现的现象是() A.L1不亮,L2亮B.L1和L2都亮C.L2不亮,L1亮D.L1和L2都不亮考点:电路的三种状态.解析:当开关闭合后,L1被短路,故只有L2亮.答案:A【测试题】对如图所示电路的分析,错误的是()A.当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为串联B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联D.只要同时闭合Sl、S3,就会出现短路现象考点:串联电路和并联电路的辨别;电路的三种状态.解析:A、当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为顺次连接,是串联,故A选项正确;B、当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并列连接,是并联,故B选项正确;C、当断开S1,闭合S2、S3时,为R1的基本电路,R2被短路,故C选项错误;D、只要同时闭合Sl、S3,电流从正极流出通过S1,S3直接流入电源负极,形成电源短路,故D选项正确.答案:C【例10】★★如图所示的电路中,三个灯泡始终完好,开关S断开时,三个灯泡都发光,当开关S闭合时,不再发光的灯泡是__________.考点:电路的三种状态.解析:读图可知,开关S断开时,L2在干路,L1和L3各自在一个支路,故三个灯泡都发光,当开关S闭合时,L1和L3同时被短路,只有干路的L2还可以发光.故当开关S闭合时,不再发光的灯泡是L1、L3.答案:L1、L3.【测试题】如图所示的电路中,三个灯泡始终完好.当开关S断开时,三个灯泡都发光.当开关S闭合时()A.L1、L2、L3都不亮B.L1、L2、L3都发光C.L2不亮,L1、L3亮D.L1、L2不亮,L3亮考点:电路的三种状态.解析:解:由图可得,当开关断开时,L1和L2并联,L3在干路上,三灯都发光.当开关闭合后,电流从正极流过开关,再经L3后直接回到负极,所以开关将L1、L2短路.这种短路现象不会造成电流过大的危险.答案:D【例11】★★如图所示电路,要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关______;要使L1、L2组成并联电路应闭合开关__________,同时闭合________是绝对不允许的.考点:串联电路和并联电路的辨别.解析:由图可得,要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关S2.要使L1、L2组成并联电路,则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极,则需闭合开关S1、S3.若同时闭合开关S1、S2、S3,会形成短路现象,造成电流过大,烧坏电源,发生事故;所以同时闭合开关S1、S2、S3是绝对不允许的.答案:S2;S1、S3;S1、S2、S3.【测试题】如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,断开开关______,闭合开关______.要使L1、L2组成并联电路,断开开关______.闭合开关_______.若开关都闭合会出现_______(填“通路”“短路”“断路”)考点:电路的基本连接方式.解析:⑴当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,则它们是串联在一起的;⑵当闭合开关S1、S3,断开开关S2时,两盏灯泡的两端分别连在一起,电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极,它们这种连接方式是并联;⑶当开关都闭合时,形成电源短路.答案:S1、S3;S2;S2;S1、S3;S2;短路.。

2024年中考物理复习专题《电路的识别与设计》PPT课件

2024年中考物理复习专题《电路的识别与设计》PPT课件
【答案】D
图Z3-1
类型2 含电表类串并联电路的识别
方法指津 去表法:识别用电器连接方式时,若有电流表和电压表,可先将两表去掉。方法是将电流表(内阻很小)视为导线,将电压表(内阻很大)视为断路。这样处理后,画出没有电表的等效电路,然后分析确定用电器的连接方式。
图Z3-2
例2 (2022·四川自贡)在如图Z3-2所示电路中,当甲、乙均为电流表且开关 闭合、 断开时,电阻 、 连接方式是____联。当甲、乙均为电压表且开关 、 都闭合时,电阻 、 连接方式是____联。(均选填“串”或“并”)
图Z3-3
例3 (2023·沈阳)(多选)图Z3-3所示电路中,当开关 闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯 与灯 串联,且灯 被短接B.电压表可测出灯 两端的电压C.电流表 测的是灯 的电流D.电流表 测的是灯 的电流
方法点拨 电表测量对象的判断,要结合去表法分析电路连接情况,再用电流路径法和去源法判断电流表和电压表的测量对象,若未明确电路连接,则容易导致漏解或错解。
图Z3-3
【解析】题图中,用去表法分析可知 、 并联,电压表可测出 、 的电压及电源电压; 接在干路上,测干路电流; 与 串联,测 的电流。故选 。
【答案】BD
类型4 简单电路设计
方法指津 1.分析题意,了解设计目的,利用串、并联电路的特点达到设计目的。必须满足所有条件才能正常工作的一般为串联,只需满足部分条件就可以独立工作的一般为并联。
方法点拨 多开关类电路识别,要先明确各个开关的通断状态,再根据电流流向进行分析判断。
图Z3-1
【解析】由题图知,只闭合开关 时,电流从电源正极流出,依次通过 后回到电源负极,所以灯泡 、 串联,选项A错误;只闭合开关 时,电流从电源正极流出,依次通过 后回到电源负极,所以灯泡 、 串联,选项B错误;

2020年中考物理复习专题例解电路的识别和设计 课件(共26张PPT)

2020年中考物理复习专题例解电路的识别和设计  课件(共26张PPT)

例2、如图所示电路中,开关能同时控制两盏灯,若 一盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工作的电路是 ()
A
B
C
D
【解析】开关能同时控制两盏灯,若一 盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工 作,根据“拆除法”可知两灯并联,故 A符合题意; B、两灯泡串联,互相影响,故B不符合 题意; C、两灯并联,但开关不能同时控制两 盏灯,故C不符合题意; D、两灯泡串联,故D不符合题意。
为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚框内.并按设计电路将实物连接 好.要求:红灯亮时,表示前门来人;绿灯亮时,表示后门来人.(在开关处标 明所在的位置)
巩固练习
3、教室内有四盏220 V的灯,两个开关,每个开关控制两盏灯,
A 图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是( )21教育网
4、如图为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯 光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可
三、经典例题分析
例1、如图1所示,公交车后门左右扶杆上各装 有一个 相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时,铃声响起, 提醒司机有人要下 车。图2中符合要求的 电路是 ()
图1
图2
【解析】当乘客按下任一按钮,铃声都会响起,说 明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联, 且电铃位于干路上,由图示电路图可知,C符合题 意,ABD不符合题意;故应选C。
【答案】 C
例2、新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100 元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系 好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示 灯不亮;安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发 光,图中符合上述要求的电路图是( )
【解析】
A选项,开关闭合和断开时均有电流通过,指示灯, 灯都是亮的,不符合题意,故A错;B选项,开关 闭合时,指示灯短路,不亮,开关断开时,灯与电 阻串联,灯亮,故B正确; C选项,灯与电阻并联, 开关只控制电阻,所以不论开关闭或断,灯都亮, 故C错误;D项,灯与电阻串联,开关控制整个电 路,断开灯熄灭,闭合灯亮,故D错误。

第十五章电流和电路专题训练三 电路的识别及设计 课件 2022-2023学年人教版九年级物理全一册

第十五章电流和电路专题训练三 电路的识别及设计 课件 2022-2023学年人教版九年级物理全一册
专题三 电路的识别及设计
电路的识别及设计是学习电学必备的一种技能,这几年各 地的中考中,常以填空、选择、实验的形式出现。电路的识别 主要包括电路状态的识别,串、并联电路的识别和开关引起的 电路变化的识别。针对电路三种状态的识别,要根据概念辨析 法进行分析。解答串、并联电路的识别问题时利用定义法、电 流法、拆除法和节点法进行辨析。对于开关引起的电路变化的 识别,一般来说,先找串联时开关的闭合或断开情况,并联时 开关的闭合或断开情况正好与串联时相反。也就是串联时开关
2.【对应例2】如图所示,当开关闭合后,电路图中两灯泡属于并
联的是
( D)
3.【对应例2】如图所示,A、B、C、D 是四个接线柱,要使 L1、 L2 并联,应用导线分别连接__A_C__两接线柱和连接__B_D__两接 线柱。
4.【对应例3】如图所示,下列说法正确的是 A.闭合 S2、S3,断开 S1,只有灯 L1 亮 B.闭合 S1、S3,断开 S2,灯 L1、L2 串联 C.闭合 S2,断开 S1、S3,灯 L1、L2 并联 D.闭合 S1、S2,断开 S3,只有灯 L1 亮
若闭合,在并联时开关就是断开的,串联时开关若断开,在并 联时开关就是闭合的;当多个开关都闭合时,首先查看会不会 引起电路短路。
电路的设计一般有:用电器并联型——各用电器相互不影 响;短接型——开关闭合,用电器停止工作;开关并联型—— 闭合任意一个开关,用电器均能工作;开关串联型——开关同 时闭合,用电器才可工作。设计时可根据题意,结合上面的类 型,选出(设计)合适的电路图,此部分常见的考查形式是选择题。
(三)节点法:若电路中某两点间没有电源、用电器,则这 两个点可看成一个点,在此基础上进一步判断电路连接方式。
开关引起的电路变化的识别 如图所示,下列说法正确的是 A.闭合 S2,断开 S1、S3,灯 L1、L2 并联 B.闭合 S1、S3,断开 S2,灯 L1、L2 串联 C.闭合 S2、S3,断开 S1,只有灯 L1 亮 D.闭合 S1、S2,断开 S3,只有灯 L1 亮

九年级物理全册第15章电流和电路小专题(三)串、并联电路的识别与设计课件(新版)新人教版

九年级物理全册第15章电流和电路小专题(三)串、并联电路的识别与设计课件(新版)新人教版
第八页,共16页。
9.(泉州中考)小黄的家门口装有开关 S1,床头装有开关 S2,这两个开关 都能单独控制房间的吊灯,如图中的电路图能符合这一要求的是( C )
第九页,共16页。
10.现有红、绿两只灯泡、两只开关,一个电池组和若干导线.利用这些
材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚框内.并按设计电路将
解:
第十六页,共16页。
13.关于如图所示的电路,下列说法中正确的是( B )
A.S 闭合后,L1、L2 并联且都能发光 B.S 闭合后,电路将发生短路 C.要使 L1、L2 串联,可去掉导线 a D.若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上,则电路发生短路
第十四页,共16页。
14.如图所示电路中,当开关_S_1_、__S__3_闭合时,L1、L2 并联;当开关___S_2_、__S_3 闭合时,电路会发生短路,损坏电源.
第十五页,共16页。
15.图中,有带扇叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两个(S1、S2), 插头一个,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档的电吹风电 路.要求:只闭合开关 S1 时吹冷风,只闭合开关 S2 时既不吹风又不发热,同 时闭合 S1、S2 时吹热风.请你用笔画线将图中元件连接起来(连线不要交叉).
第 4 题图
第五页,共16页。
5.如图所示,只断开开关 S3 时,灯泡 L1、L2 是___并___联的,只闭合开关
S3 时,灯泡 L1、L2 是_串_____联的.
第 5 题图
6.如图所示,甲图中三个灯泡_串_____联,乙图中三个灯泡__并____联,丙图
中三个灯泡_并_____联.(填“串”或“并”)
小专题(三) 串、并联电路的识别与设计

第十五章电流和电路+专题三 电路的识别与设计++课件+2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十五章电流和电路+专题三 电路的识别与设计++课件+2024-2025学年物理人教版九年级全一册
S2时,该电路处于 _通__路__ 状态;再闭合开关S1 时,灯 L__2_ 亮,灯 L_1___ 不亮,原因是 L_1_短__路____;若S1、S2均断开,则该电路处于 _断__路__ 状态。
6.闪烁的彩灯,装点着节日的热闹与繁华,小明同学发现一串彩灯中有一个彩灯 处于熄灭状态,其他彩灯仍继续发光,据此他_不__能____(选填“能”或“不能”)判定 同一串彩灯中各个小彩灯间是串联还是并联。为了进一步探究,小明小心地取下该彩 灯,整串彩灯都熄灭,这说明每个小彩灯相互间是采用__串__联___(选填“串联”或“并 联”)的方式连接的。
类型二 电路设计 7.(2023·郑州期末)如图是某品牌榨汁机示意图。为保障安全,该榨汁机设置了双 重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再 闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( C )
8.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每个按钮都是一个开关。当乘 客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响,提醒司机有人要下车。 符合上述要求的是( C )
3.关于如图所示电路的说法中,错误的是( A )
A.S 闭合后,L1、L2 并联,且都能发光 B.S 闭合后,电路将发生短路 C.要想使 L1、L2 串联,可去掉导线 b D.若将导线 M 从接线柱 B 改接到 A 上,则闭合开关后两灯都能发光
4.(2023·驻马店期中)如图所示,仅闭合开关_S_2__,则 L1、L2 组成串联电路; 仅闭合开关_S_1_、__S_3__,则 L1、L2 组成并联电路;仅闭合开关___S_1 _,则只有 L1 连入 电路。
9.(2023·扬州)物流仓库值班室,当前门来人时灯亮,后门来人时电铃响。下列电 路设计符合要求的是( D )

第十五章+电流和电路专项三+电路的识别课件-+2023--2024学年人教版九年级物理上册

第十五章+电流和电路专项三+电路的识别课件-+2023--2024学年人教版九年级物理上册
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专项三 电路的识别
2.如图所示电路中,小明同学连好电路,闭合开关 S,发现两灯均不亮。他 取一根导线,分别连接 a 与 b、b 与 c、c 与 d 和 b 与 d 两点,两灯依然 不亮。当导线连接 a 与 c 两点时,灯 L2 亮,L1 不亮。由此可以判定( A )
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专项三 电路的识别
11.在如图所示的电路中,当开关 S1、S2 断开或闭合时,下列关于三灯连接 的情况,描述错误的是( C )
A.S1、S2 都断开,L1、L3 串联 B.S1、S2 都闭合,L1、L2 并联 C.S1 断开,S2 闭合,L1、L3 串联 D.S1 断开,S2 闭合,只有 L1 能发光
B.打开冰箱门,看到里面的照明灯发光,同时听到压缩机工作的声音,它们是 串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音 时才能亮,所以声控开关、光控开关和灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的
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A.灯 L1 与开关都处于断路 B.灯 L2 与开关都处于断路 C.灯 L1 与开关都处于短路 D.灯 L2 与开关都处于短路
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专项三 电路的识别
3.如图所示,开关 S 闭合时,小灯泡 L1、L2 都不亮,用一段导线的两端接 触 a、b 两点时,两小灯泡都不亮;接触 b、c 两点时,两小灯泡也不亮;接
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专项三 电路的识别
5.在击剑比赛中,当某Байду номын сангаас剑手的剑击中对方胸部时,裁判面前的指示灯会发 光。这说明:
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初三物理电学专题复习:专题(三) 电路的识别与设计
01典例精析
在右侧画出以下状态的等效电路图:①只闭合S1;②S1、S2、S3都闭合.
02专题训练
类型1电路的识别
1.如图所示的电路中,属于串联的电路是( )
2.关于如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.闭合S1、S2,断开S3,灯泡L1和L2都能发光
B.闭合S2、S3,断开S1,灯泡L1和L2都能发光
C.闭合S2,断开S1、S3,灯泡L1和L2是并联的
D.闭合S1、S3,断开S2,灯泡L1和L2是并联的
3.(多选)如图所示电路,下列说法正确的是( )
A.只闭合S1时,L3发光,L1和L2不发光
B.S1、S2都断开时,L1、L2、L3都发光,三盏灯串联
C.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3都发光,三盏灯并联
D.S1断开,S2闭合,L1、L2发光,L3不发光
4.(多选)如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.若开关S1、S3断开,S2闭合,则两灯串联
B.若开关S1、S3闭合,S2断开,则两灯并联
C.当三个开关都闭合时,只有灯L2发光
D.若开关S1、S2闭合,S3断开,只有灯L2发光
类型2电表测量对象的判断
5.如图所示,灯L1和L2是两只相同的灯泡,a、b是电流表或电压表,闭合开关S后,两灯都能发光,则下列判断正确的是( )
A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表
C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表
6.如图所示,在a、b、c处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是( )
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
7.如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流
B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联
C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联
D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压
类型3复杂电路的简化
8.画出以下状态的等效电路图:
(1)只闭合S1;(2)闭合S1、S3; (3)S1、S2、S3都闭合.
9.画出以下状态的等效电路图:
(1)只闭合S1;(2)只闭合S2;
(3)闭合S2、S3;(4)S1、S2、S3都闭合.
类型4电路设计
10.如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当
杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是( )
11.如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起;再闭合S2,车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是( )
12.小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是( )
专题(四)电路故障分析
类型1串联电路故障分析
1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是( )
A.灯L断路 B.灯L短路
C.电阻R断路 D.电阻R短路
2.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8 V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8 V,则该电路的故障是( )
A.L1断路 B.L2断路
C.L1短路 D.L2短路
3.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是( )
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路
C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路
4.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物.闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找电路故障.测量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6 V;Uad=6 V;如果电路只有一处故障,则故障可能为( )
A.L1断路 B.L1短路
C.L2断路 D.L2短路
5.在如图所示的电路中,闭合开关S,灯泡L1、L2均不发光,且电流表A和电压表V指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表A指针仍然不动,但电压表V的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断( )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
C.电源接线处松脱
D.电流表损坏了
6.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是( )
A.R1短路 B.R1断路
C.R2短路 D.R2断路
7.如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是( )
A.甲灯短路 B.乙灯短路
C.甲灯断路 D.乙灯断路
8.如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6 V,则电路中故障是灯__ __(填“短路”或“断路”),电源两端电压为__ __V.
9.在图中所示电路中,电源电压恒为6 V.闭合S后,发现两个小灯泡(规格为“3 V 1 W”)都不亮,用电压表测得U ac=U bd=6 V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是__ __(须指明哪个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为__ __V__.
类型2并联电路故障分析
10.如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是( )
A.干路部分电线断了
B.L1被短路了
C.S1被短路了
D.L1与灯座接触不良
11.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是( )
A.灯L1开路 B.灯L1短路
C.灯L2开路 D.灯L2短路
12.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,然后将电流表A与电阻R2对换,发现电流表的示数再次变小.若故障只发生在电阻R1、R2上,则( )
A.只有R1断路 B.只有R2断路
C.R1和R2同时断路 D.R1和R2同时短路
13.如图所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数.造成此现象的原因可能是( )
A.L1断路 B.L2断路
C.L1被短接 D.L2被短接
14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大.则下列判断正确的是( )
A.R0短路,电流表示数变大
B.R1断路,电压表示数变大
C.R1断路,电流表示数变大
D.R0短路,电压表示数变大
类型3家庭电路故障分析
15.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光.若电路中只有一处故障,则故障可能是( )
A.进户零线断路
B.灯泡L断路
C.开关S接触不良
D.导线cd断路
16.某同学家的电灯均正常工作,当他把规格为“220 V16 W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是( )
A.插座处短路 B.台灯灯头处短路
C.插座处断路 D.台灯灯头处断路
17.电工师傅常用一只额定电压为220 V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(填“短路”“断路”或“正常”):
(1)L0不亮,说明该支路__ __.
(2)L0正常发光,说明该支路__ __.
(3)L0发光呈暗红色,说明该支路__ __.。

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