高中生物必修二转录
人教版高中生物必修二课件：4.4遗传信息的转录
所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模 板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA
新产生的2个DNA分子与原来的 DNA分子相比是全新的吗？
与 复 制 有 关 的 计 算
亲代(第一代) 第二代
第三代
第四代
一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧 核苷酸链？母链多少条？子链多少条？
1.构成人体的核酸有两种，构成人体核 酸的基本单位－－核苷酸有（ D） A.2种 B.4种 C.5种 D.8种 2、烟草、烟草花叶病毒中，所含的 核苷酸种类和碱基种类各有多少？ 8 、 5； 4、 4。
问题：
DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的呢？
在细胞核中，以DNA的一条链为 模板，按照碱基互补配对的原则合成 RNA的过程，叫做转录。
RNA 聚合酶
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G U
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G U U
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G U U A
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U
细 胞 核 中
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
2024年高中生物新教材同步必修第二册 第4章 基因的表达遗传信息的转录含答案
2024年高中生物新教材同步必修第二册第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第1课时遗传信息的转录课程内容标准核心素养对接1.概述RNA的结构、种类和功能。
2.概述遗传信息转录的过程。
1.生命观念——比较DNA与RNA的异同和功能联系。
2.科学思维——构建转录过程的模型，分析转录的场所、原料、模板及特点。
知识点1RNA的结构和功能1.RNA的基本单位及组成2.RNA的种类及其作用3.RNA与DNA的比较知识点2遗传信息的转录(1)核糖核苷酸是组成RNA的基本单位，共有4种。
(√)(2)RNA主要有三种，主要分布在细胞质中。
(√)(3)转录时DNA聚合酶能识别DNA分子中特定碱基序列。
(×)(4)转录以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA。
(×)(5)一个基因的两条链不能同时转录生成两种不同的mRNA。
(√)(6)在细胞的生命历程中，mRNA的种类会不断发生变化。
(√)教材P64“图4－1”拓展如图为“核糖和脱氧核糖的结构模式图”，回答下列问题：现有一核酸分子，若从化学组成入手，如何判断其是DNA还是RNA？(不考虑特殊情况)提示(1)根据五碳糖种类判断：若有核糖，一定为RNA；若有脱氧核糖，一定为DNA。
(2)根据含氮碱基种类判断：若含T，一定为DNA；若含U，一定为RNA。
(3)根据含氮碱基的含量判断：若嘌呤数≠嘧啶数则肯定不是双链DNA。
探究点一RNA的结构与种类如图为不同类型的RNA，思考并回答下列问题：(1)图中哪种分子可以携带遗传信息？提示mRNA分子。
(2)rRNA的合成与细胞核中的哪种结构有关？rRNA参与构成的细胞器是什么？提示rRNA的合成与细胞核中的核仁有关；rRNA参与核糖体的构成。
(3)RNA为什么适合作DNA的信使？提示RNA也是由核苷酸连接而成的，也含有4种碱基使RNA具备准确传递遗传信息的可能；在以DNA的一条链为模板转录形成RNA时，也遵循“碱基互补配对原则”；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
高中生物必修二优质课件：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
（填数字序号）；由②指导合成的多肽链中
氨基酸序列是
。
（3）若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，
其余氨基酸序列没有变化。由此证明：________________________。
解析 分析图示过程可知：a表示DNA的复制、b表示转录、c表示翻译。（1）完成遗 传信息表达的是转录和翻译，为b和c，DNA的复制需要在解旋酶的作用下解开双链， 然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子链。（2）RNA中含有核糖，图中含有核糖的 物质包括mRNA、tRNA、rRNA。根据②（mRNA）上的碱基顺序可知，由其指导合 成的多肽链中氨基酸序列是：甲硫氨酸－丙氨酸－丝氨酸－苯丙氨酸。（3）三个碱基 对应一个氨基酸，由此证明一个密码子由三个相邻的碱基组成。 答案 （1）b、c 解旋酶和DNA聚合酶 （2）②③⑤ 甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸 （3）一个密码子由三个相邻的碱基组成
DNA复制 转录 翻译
完成下表中的横线内容
|预知概念|
遗传信息的传递
遗传信息的表达
复制
转录
翻译
场所
主要是__细__胞__核__
主要是_细__胞__核___ _细__胞__质__中__的__核__糖__体__上___
模板 原料
亲代DNA的_两__条___链
DNA的__一__条__链
4种游离的__脱__氧__核__苷__酸___ 4种游离的_核__糖__核__苷__酸_
1.DNA的复制、转录和翻译的主要场所分别是细胞核、细胞核和细胞质（核糖体）。 2.DNA的复制、转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸，产物
分别是DNA、RNA和蛋白质（肽链）。 3.DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶。 4.转录需要RNA聚合酶。 5.基因中的碱基数量∶mRNA中的碱基数量∶蛋白质中的氨基酸数量＝6∶3∶1。
备课素材：转录和翻译的过程2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2
转录和翻译的过程（一）转录过程1.转录起始基因的转录是由RNA聚合酶催化进行的。
基因的上游具有结合RNA聚合酶的区域，叫作启动子。
启动子是一段具有特定序列的DNA，具有和RNA聚合酶特异性结合的位点，决定了基因转录的起始位点。
RNA聚合酶与启动子结合后，在特定区域将DNA双螺旋两条链之间的氢键断开，使DNA解旋，形成单链区，以非编码链为模板合成RNA互补链的过程就开始了。
2.转录延长转录的延长是以首位核苷酸的3′-OH为基础逐个加入NTP，形成磷酸二酯键，使RNA逐步从5′向3′端延伸的过程。
在原核生物中，因为没有核膜的分隔，转录未完成即已开始翻译，而且在同一个DNA模板上同时进行多个转录过程。
电镜下看到的羽毛状图形和羽毛上的小黑点（多聚核糖体），是转录和翻译高效率的直观表现。
3.转录终止转录的终止在原核生物分为依赖Rho因子与非依赖Rho因子两类。
在依赖Rho因子的生物类型中，因为Rho因子有ATP酶和解旋酶两种活性，能结合在转录产物的3′末端区并使转录停顿产物RNA脱离DNA模板，所以可以终止转录。
对于非依赖Rho因子的转录终止，其RNA产物的3′端往往形成茎环结构，其后又有一串寡聚U。
茎环结构可使RNA聚合酶变构而不再前移，寡聚U 则有利于RNA脱离依附的DNA模板。
因此，无论哪一种转录终止都有RNA聚合酶停顿和RNA产物脱出这两个必要过程。
（二）翻译过程遗传信息的翻译是在核糖体上进行的，核糖体与RNA、35个碱基的mRNA片段的大小比较如图4-2所示。
核糖体的小亚基负责识别模板mRNA，并与mRNA上大约35个碱基结合。
每个核糖体有3个RNA结合位点，称为A位、P位和E 位（图4-3），其中A位和P位横跨核糖体的两个亚基，E位仅位于大亚基上。
A位负责结合氨酰-tRNA，P位结合肽酰-tRNA,E位是延长的肽链转移到氨酰-tRNA之后所释放的脱酰-tRNA的结合位点，也称释放位点。
在蛋白质合成过程中，A位和P位上的tRNA处于活性状态，肽链的延伸只涉及核糖体所覆盖的约10个密码子中的2个。
人教版高中生物必修2教学课件知识点-遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A U T U C A A T A G
G
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
遗传信息的转录
A A
T
A
C
A
A
T
A
G
U
U
G
A
A
T
A
C G
A
A
T
A
G
U
U
G
遗传信息的转录
A T A C G A A T A G
A U
U
U
G
遗传信息的转录
A A
T
A
C G
A U
A U
T
A
G
U
U
G
遗传信息的转录
场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物
主要是细胞核 完全解旋 DNA的每条链 4种脱氧核苷酸 ATP A-T C-G T-A G-C 子代DNA
DNA解旋酶、DNA聚合酶 DNA解旋酶、 RNA聚合酶
遗传信息的转录
例题解析
• 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是( • A．转录时以脱氧核糖核苷酸为原料 • B．真核细胞染色体 DNA的复制发生在有丝分裂前期 )
A A U T A C G T A A U T A A U G C
DNA
细胞核
U
mRNA
核孔
细胞质
遗传信息的转录
mRNA通过核孔进入细胞质
A
A
T
C
A
A
T
A
G
U
U
A
G
A
U
A
U
C
mRNA
遗传信息的转录
复制与转录的比较
人教版高中生物必修2遗传与进化课件知识点 DNA复制转录翻译的比较
子链（新链）
DNA复制、转录、翻译的比较
2、转录
（1）场所 :细胞核 （2）概念:以DNA的一条链为模板 ，按照碱基 互补配对 原则，合成 RNA的过程。
DNA复制、转录、翻译的比较
（3）过程 RNA聚合酶将基因解开螺旋 ，一条链为模 板 A-U T-A C-G G-C 配对，合成 RNA，酶脱落下来， 两条链重新螺旋
? ．图中正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核 ? B．从化学结构上看，图中的2和5相同 ? C．若已知 a链上形成e 链的功能段中碱基比例为 A∶T∶G∶C＝
1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4 ? D．通过该过程，遗传信息由a 传递到了e上，再由e传递到蛋白质上
酶： DNA解旋酶、 DNA聚合酶等
5、复制过程： 解旋→制 （2）半保留复制
7、复制的精确性： 碱基互补配对原则
8、复制的生物学意义：使遗传信息在传递过程中保持了连续性
DNA复制、转录、翻译的比较
解旋： 解旋酶催化 模板 同时进行
复制: 以母链为模板进行碱基配对 （在DNA聚合酶的催化下，利用游 离的脱氧核苷酸进行） 复制后的DNA: 组成 母链（旧链）
解析：选B 该图表示以 DNA 的一条链作为模板，形成一条子链， 是转录过程，该过程进行的主要部位是细胞核。图中的2是 RNA中的 尿嘧啶核糖核苷酸，5是 DNA中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，它们的化学 结构不相同。因为a链与e链上的碱基之间互补配对，若a链上相应功 能段中 A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4。通过转录，DNA 上的遗传信息传递到 RNA 上，再由 RNA 经翻译传递到蛋白质上。
2019年高中生物人教版必修二课件：第4章 第1节 第1课时 遗传信息的转录
为转录。所以信使 RNA 中核苷酸的排列顺序是由 DNA 分子中的脱氧核苷
酸的排列顺序决定的。
解析答案
4.如图表示转录的过程，则此段中含有多少种核苷酸( B )
A.5
B.6
C.8
D.4
解析
DNA 和 RNA 中所含有的核苷酸种类不同。由图可知， DNA 链上含
有3种脱氧核苷酸，图示RNA 链上含有3种核糖核苷酸，故此段中共含有 6
(RNA聚合酶)。
3.在真核生物中，转录的场所有哪些？ 答案 转录主要在细胞核中，在线粒体、叶绿体中也能发生。
答案
4.过程 (1)第1步：DNA双链解开，DNA双链的碱基得 以暴露。 (2)第2步：游离的核糖核苷酸 随机地与DNA链 上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与 DNA 的碱基 互补 时，两者以 氢键 结合。 _____ (3)第3步：在RNA聚合 酶的作用下，新结 核糖核苷酸 合的 连接到正在合成的 mRNA 分子上。
DNA，复制是以DNA的两条链为模板，而转录是以DNA的一条链为模板。
解析答案
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解析答案
二、转录过程的分析 如图表示某真核生物细胞 内 DNA 的 转 录 过 程 ， 请 据图分析回答下列问题： 1.在图中方框内用“→”或“←”标出转录的方向。 答案 ←。
2.a 为启动上述过程必需的有机物，其名称是什么？
答案 RNA聚合酶。 3.b和c的名称分别是什么？ 答案 b是胞嘧啶脱氧核苷酸；c是胞嘧啶核糖核苷酸。
解析 DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖。
解析答案
3.信使RNA中核苷酸的排列顺序是由下列哪项决定的( D )
A.转运RNA中核苷酸的排列顺序
人教版生物必修二4.1.1转录(共24张PPT)
DNAA A T C A A T A G U UA G UU AUC RNA G
DNA上的遗传信息 → mRNA上
mRNA在细胞核中合成
A A T C AA T AG U U A G AU AUC
细胞核
DNA mRNA
核孔
细胞质
mRNA通过核孔进入细胞质 A A T C AA T AG
细胞核
作业比较 时间 场所 解旋 模板 原料 酶 能量 原则 特点 产物
DNA复制
转录
生长发育的连续过程中
以DNA的一条链为模板合成RNA
DNA
A A T C AA T AG
G
游离的核糖核苷酸
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
DNA与RNA的碱基互补配对：A-U；T-C；C-G；T-A
A A T C AA T AG UU
G
组成RNA的核糖核苷酸一个个连接起来
A A T C AA T AG U UA
G
A A T C AA T AG U UA G
G
A A T C AA T AG U UA G U
G
A A T C AA T AG U UA G UU
G
A A T C AA T AG U UA G UU A
G
A A T C AA T AG U UA G UU AU
G
A A T C AA T AG U UA G UU AUC
基因指导蛋白质的合成
（第1课时）
一. 学习目标
1. 描述转录的过程 2. 比较DNA复制与转录的异同
二. 自主学习（8min 课本P62、63页） 1. RNA有哪几种？与DNA相比RNA的特点? （提示：从链数、五碳糖、碱基方面比较）2分 2. 为什么RNA适于作DNA的信使？2分 3. 转录的概念是什么？场所在哪里？
基因指导蛋白质的合成——转录说课课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
《基因指导蛋白质的合成——遗 传信息的转录》是2019年人教版生 物必修二第4章基因的表达第一节 第一课时，教材主要介绍了遗传信 息的转录过程，在此之前，学生以 及认识DNA和RNA的结构和区别、 基因概念和本质，掌握了碱基互补 配对方式、DNA复制方式及过程， 为过渡到本课程（转录）起到铺垫 作用。本节课除了承接前面学习内 容之外，还为下节课（翻译）打下 坚实的理论基础，做到承上启下的 作用。
教学反思
评价设计
通过创设水母发绿色荧光的情景设问,引入课题,借助直观手段（教 具）建立物理模型,帮助学生理解基因指导蛋白质的合成——转录的具体 过程，引导学生在交流合作中学习新旧知识，充分调动学生学习的主动 性以及表现欲，鼓励同学们对错误的知识点进行纠错和改正，如合成子 链RNA的方向未注明，教师引导鼓励学生进行补充，除此之外，相应知 识点会设置练习（课堂、课后）进行该知识点的检测与补充，把知识难 点问题分解，层层递进，深化认识，难度降低引导学生进行有效的讨论， 突出主干，做到有效的解决课堂问题，完成教学目标。
不能整节课由多媒体取代，完全弃图不用，从而忽视了学
的展示与讲解。
生识图、辨图和分析释图的技能培养。
2、提高教具的数量，尽量每2
或3一份，提高学生参与度。
3.本节教学设计了较为完整且层层深入的问题，以利于将问 3、加强知识点的引导与过渡。
题步步深入，营造出探求、推理和发现的科学研究氛围，
诱导学生积极应答，参与讨论，使教学活动能够顺利推进。
高中生物学 人教版 必修 2 遗传与进化 第 4 章 基因的表达
第 1 节 基因指导蛋白质的合成 ——转录（DNA→RNA）
目录
01 教材分析 02 学情v 分析 03 教学目标 04 教学重难点及评价设计 05 教学过程 06 教学反思
高中生物必修2比较复制转录翻译知识点整理
⾼中⽣物必修2⽐较复制转录翻译知识点整理 学习⾼中⽣物知识，以知识点为单位，分类复习更加容易记忆。
为了帮助⾼中⽣掌握必修2课本中复制、转录及翻译知识点，下⾯店铺给⼤家带来⾼中⽣物必修2⽐较复制转录翻译知识点，希望对你有帮助。
⾼中⽣物必修2⽐较复制转录翻译知识点 概念：时间细胞有丝分裂的间期或减数第⼀次分裂间期⽣长发育的连续过程以信使RNA为模板，合成具有⼀定氨基酸顺序的蛋⽩质的过程。
场所：进⾏场所主要细胞核主要细胞核细胞质的核糖体 模板：以DNA的两条链为模板以DNA的⼀条链为模板信使RNA 原料：4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸合成蛋⽩质的20种氨基酸 条件：需要特定的酶和ATP需要特定的酶和ATP 过程在酶的作⽤下，两条扭成螺旋的双链解开，以解开的每段链为模板，按碱基互补配对原则(A—T、C—G、T—A、G —C)合成与模板互补的⼦链;⼦链与对应的母链盘绕成双螺旋结构在细胞核中，以DNA解旋后的⼀条链为模板，按照A—U、G —C、T—A、C—G的碱基互补配对原则，形成mRNA，mRNA从细胞核进⼊细胞质中，与核糖体结合在酶的作⽤下，在核糖体中，按照A—U、G—C、U—A、C—G的碱基互补配对原则，密码⼦与反密码⼦配对，将转移RNA带来的氨基酸脱⽔缩合形成肽链。
产物两个双链的DNA分⼦⼀条单链的mRNA有⼀定氨基酸排列顺序的蛋⽩质 特点边解旋边复制：半保留式复制(每个⼦代DNA含⼀条母链和⼀条⼦链)边解旋边转录;转录后DNA仍保留原来的双链结构 遗传信息遗传信息的传递：亲代DNA传给⼦代DNA分⼦遗传信息的传递 由DNA传递到RNA遗传信息的表达：mRNA→蛋⽩质 ⾼中⽣物必修2必考知识点 1、基因是DNA的⽚段，但必须具有遗传效应，有的DNA⽚段属间隔区段，没有控制性状的作⽤，这样的DNA⽚段就不是基因。
每个DNA分⼦有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
高中生物必修二精品课件：4.1.1 转录和翻译的过程
rRNA 核糖体RNA
结构
单链
单链，呈三叶草形
单链
传递_遗__传__信__息___，蛋白质合 识别密码子，运载
功能
成的模板
__氨__基__酸___
参与构成核糖 体
二、遗传信息的转录 1.概念理解
(1)场所：主要在_细__胞__核___中。 (2)模板：_D_N__A_的__一__条__链__。 (3)原料：4种游离的__核__糖__核__苷__酸___。 (4)配对原则：A—__U___、G—C、C—G、T—___A___。
决定一个氨基酸的_3_个__相__邻__的__碱__基__ 与___密__码__子____发生碱基互补配对
实质
(终止密码除外)
的3个相邻的碱基
2.翻译 (1)概念(对翻译概念的解读连线)：
(2)过程： 起始：mRNA与__核__糖__体__结合。 ↓ 运输：___t_R_N__A__携带氨基酸置于特定位置。 ↓ 延伸：核糖体沿_m__R__N_A__移动，读取下一个密码子，由对应__t_R_N_A___运输相应 的氨基酸加到延伸中的肽链上(一个mRNA可以结合多个核糖体)。 ↓ 终止：当核糖体读取到mRNA上的_终__止__密__码_时，合成终止。
2.转录过程
碱基
碱基互补配对 一条链
核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
3.遗传信息的传递方向 DNA→__R_N_A___。
三、遗传信息的翻译 1.密码子与反密码子
密码子
种类
___6_4_种
位置
mRNA ________________
反密码子 ___6_1__种 tRNA ____________________
高中生物必修二精品课件：4.1.1 转录和翻译的过程
二、遗传信息的转录 1.概念理解
(1)场所：主要在_细__胞__核___中。 (2)模板：_D_N__A_的__一__条__链__。 (3)原料：4种游离的__核__糖__核__苷__酸___。 (4)配对原则：A—__U___、G—C、C—G、T—___A___。
2.转录过程
碱基
碱基互补配对 一条链
核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
3.遗传信息的传递方向 DNA→__R_N_A___。
三、遗传信息的翻译 1.密码子与反密码子
密码子
种类
___6_4_种
位置
mRNA ________________
反密码子 ___6_1__种 tRNA ____________________
决定一个氨基酸的_3_个__相__邻__的__碱__基__ 与___密__码__子____发生碱基互补配对
通常呈__________ 结构
提示：脱氧核苷酸 核糖核苷酸 T U 脱氧核糖 核糖 双螺旋结构 单链
【探究应用】 1.经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表，这3种生物的核酸可
能分别为：________、________、________。
项目
A
G
C
T
U
甲
60
40
60
40
乙
30
20
20
第1节 基因指导蛋白质的合成 第1课时 转录和翻译的过程
学习目标 1.简述DNA与RNA的主要区别；2.概述遗传信息的转录与翻译过程(重、难点)； 3.说明密码子、反密码子、遗传信息之间的关系(重点)。一、RNA的组源自及种类 1.RNA的基本单位及组成
备课素材：DNA+片段的转录链 高一下学期生物人教版必修2
DNA 片段的转录链2019版高中生物学必修二说，转录以DNA的一条链为模板：那么，为什么只能以DNA(片段）的一条链为模板进行转录而形成一条mRNA呢？DNA之所以能转录取决于:①特异的转录起点;②转录的方向;③转录开始后按碱基互补配对原则准确地转录;④特异终止部位等几个方面。
转录起始的关键是RNA聚合酶与启动子的相互作用。
启动子，是指一段位于结构基因上游区、指导RNA聚合酶与模板的正确结合、活化RNA聚合酶并确保转录准确而有效起始的DNA序列。
启动子的结构影响了它与RNA聚合酶的亲和力，同时也就决定了RNA聚合酶对它的选择与结合。
以大肠杆菌RNA聚合酶为例，该聚合酶（全酶）是由σ因子及核心酶两个部分组成。
σ因子是一种专门负责模板链的选择和转录起始的蛋白因子，是酶的别构效应物，它能使酶专一性地识别模板上的启动子。
核心酶负责转录由全酶识别已形成单链DNA的模板。
正是由于RNA聚合酶必须结合在DNA分子的特定的区域——启动子上，这就决定了转录起始的位点。
其次，RNA聚合酶同DNA聚合酶一样，只能催化单核苷酸加接到带游离3'-0H的多核苷酸链上，就是说RNA合成时只能以5'-3'的方向合成互补于DNA模板链的RNA链。
这就决定了转录的方向。
正是由于这种“位点”和“方向”，从而共同决定了DNA 的哪条链将被转录，而不是DNA的两条链同时都可转录为mRNA(当然也有个别例外的情况，如细菌中的质粒DNA的双链能同时在同一区域进行转录）。
例、已知DUR1，2基因的转录模板链为A链，若DUR1，2基因反向连接，构建出反义DUR1，2基因，则其转录模板链为▲链。
造成的结果是转反义DUR1，2基因酵母工程菌中内源的DUR1，2基因表达受阻，原因可能是▲。
答案：B 以B链为模板转录出的RNA与以A链为模板转录出的RNA配对形成双链，抑制了DUR1,2基因的表达事实上，沿着一条DNA分子的碱基对顺序，排列了许多的基因，每个基因都有一个启动子，每个启动子决定了该基因的转录的方向，规定了转录的线以及终止子。
2024年高中生物新教材同步必修第二册 第4章 第1节 第1课时 RNA的结构和功能、遗传信息的转录
第1节基因指导蛋白质的合成第1课时RNA的结构和功能、遗传信息的转录[学习目标] 1.概述RNA的结构、种类和功能。
2.概述遗传信息转录的过程。
一、RNA的结构和功能1．RNA的组成2．DNA和RNA的比较比较项目DNA RNA分布主要是细胞核主要是细胞质基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸化学组成磷酸一分子磷酸一分子磷酸五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、T、G、C A、U、G、C 结构双螺旋结构一般为单链3.RNA的种类和功能种类功能示意图mRNA 作为DNA的信使，是蛋白质合成的模板rRNA 核糖体的组成成分tRNA 转运氨基酸，识别密码子判断正误(1)核糖核酸是组成RNA的基本单位，一共有4种()(2)RNA一般是单链，所以RNA都不含有氢键()答案(1)×(2)×解析(1)核糖核苷酸是组成RNA的基本单位。
(2)tRNA的局部含有氢键。
任务一：信使物质是RNA的实验证据和原因1．信使物质是RNA的实验证据实验1：科学家用洋葱根尖和变形虫进行了实验，发现若加入RNA酶降解细胞中的RNA，则蛋白质合成就停止，若再加入从酵母中提取的RNA，则又可以重新合成一些蛋白质。
实验2：科学家经过实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶，培养一段时间后，把细菌裂解离心，分离出RNA与核糖体。
分离出来的RNA有14C标记，将分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交(杂交的原理是碱基互补配对原则)，发现RNA只能与噬菌体DNA形成双链杂交分子。
(1)根据实验1可以得出什么结论？提示蛋白质的合成依赖于RNA。
(2)实验2为什么选择14C的尿嘧啶作为标记物？提示尿嘧啶是RNA特有的碱基，实验中用14C－U作为标记物可以标记新合成的RNA。
(3)实验2中分离出的含14C标记的RNA，能与噬菌体的DNA分子形成杂交分子，不能与细菌的DNA结合，说明什么问题？提示新合成的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的。
高中生物必修二转录
高中生物修二
⑴信使RNA（m RNA）：转录遗传信息，翻译的 模板，即传递遗传信息的作用。
⑵转运RNA （t RNA ）：识别密码子，运输特定 氨基酸，呈三叶草型结
构。 ⑶核糖体RNA （r RNA ）：核糖体的组成成分。
2、为什么RNA适于做DNA的信使呢？
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3、RNA适于做DNA的信使的原因： ⑴它也是由基本单位——核苷酸连接而成，
第4章 基因的表达
高中生物必修二转录
基因控制生物性状
指导
体现者
合成
蛋白质
基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达。 问题：基因是怎样指导蛋白质的合成呢？
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第1节 基因指导蛋白质的合成
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1.DNA（基因）主要存在哪里？ 2.蛋白质在哪里合成？
DNA 指导 蛋白质的合成
主要在 细胞核
比较项目
DNA
RNA
结构
通常双螺旋结构 一般单链结构
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
ATCG
功能
遗传信息的储存、传 递、表达
主要存在部位
细胞核
AUCG 细胞质
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2、RNA的类型
信使 RNA—— mRNA
RNA 的种类
核糖体 RNA—— rRNA
转运 RNA—— tRNA
G
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G
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A A T C AA T AG U UA G UU AUC
G
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4、转录
⑴转录的定义：在细胞核中，以DNA的一 条链为模板，合成mRNA的过程。 ⑵转录的场所：细胞核。
⑶转录的模板：DNA分子的一条链。 ⑷转录的原料：四种核糖核苷酸。
⑸转录的条件：模板、原料、能量、酶。
⑹转录时的碱基配对：
AT CG
DNA
G－C、C－G、T－A、A－U
RNA
⑺转录的产物：mRNA。
2、转录成的RNA的碱基序列，与作为模板 的DNA单链的碱基序列有哪些异同？与该 DNA的另一条链的碱基 序列有哪些异同？
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小结：
复制
转录
场所
细胞核
细胞核
解旋
完全解旋
只解有遗传效应的片段
模 板 DNA的两条链
只有DNA的一条链
原料 酶
四种脱氧核苷酸
DNA解旋酶、 DNA聚合酶
四种核糖核苷酸 RNA聚合酶
G
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A A T C AA T AG U UA
G
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A A T C AA T AG U UA G
G
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A A T C AA T AG U UA G U
G
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A A T C AA T AG U UA G UU
G
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A A T C AA T AG U UA G UU A
层次是[ D ]
A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
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3．下列哪一组物质是RNA的组成成分[ C ]
A．脱氧核糖核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸 C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖、嘧啶和核酸
比较项目
DNA
RNA
结构
通常双螺旋结构 一般单链结构
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
ATCG
功能
遗传信息的储存、传 递、表达
主要存在部位
细胞核
AUCG 细胞质
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2、RNA的类型
信使 RNA—— mRNA
RNA 的种类
核糖体 RNA—— rRNA
转运 RNA—— tRNA
U A GC
（8）遗传信息传递的方向 DNA→RNA 高中生物必修二
⑻转录的过程 A A T C AA T AG
G
游离的核糖核苷酸
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A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
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A A T C AA T AG UU
G
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A A T C AA T AG UU
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4、转录
1. 转录的定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 转录的场所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 转录的模板：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 转录的原料：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 转录的条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6. 转录时的碱基配对＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 转录的产物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8. 遗传信息传递的方向 ＿＿＿＿＿＿＿
在细胞质(核 糖体)进行
问题：
通过mRNA
1、DNA在细胞核中，而蛋白质合成是在细 胞质中进行的，两者如何联系起来的呢？
2、为什么RNA适于做DNA的信使呢？
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如何解读DNA的信息呢？
㈠遗传信息的转录
1、RNA与DNA的区别
核糖
脱氧核糖
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比较RNA与DNA结构的不同
第4章 基因的表达
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基因控制生物性状
指导
体现者
合成
蛋白质
基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达。 问题：基因是怎样指导蛋白质的合成呢？
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第1节 基因指导蛋白质的合成
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1.DNA（基因）主要存在哪里？ 2.蛋白质在哪里合成？
DNA 指导 蛋白质的合成
主要在 细胞核
由核糖、磷酸、碱基共同组成核苷酸，它也能储 存遗传信息。
⑵在RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互 补配对原则”，因RNA中没有T，DNA中没有U， 所以当RNA与DNA有关系时，U与配对。
⑶RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能 够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的呢？
能量
ATP
ATP
碱基配对
A—T C—G T—A G—C
A—U G—C T—A C—G
产物
子代DNA
mRNA、tRNA、rRNA
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课堂练习：
1．构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位—
—核苷酸有多少种？碱基有多少种？[ D ]
A．2种 4种
B．4种 4种
C．5种 5种
D．8种 5种
2．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构
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⑴信使RNA（m RNA）：转录遗传信息，翻译的 模板，即传递遗传信息的作用。
⑵转运RNA （t RNA ）：识别密码子，运输特定 氨基酸，呈三叶草型结
构。 ⑶核糖体RNA （r RNA ）：核糖体的组成成分。
2、为什么RNA适于做DNA的信使呢？
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3、RNA适于做DNA的信使的原因： ⑴它也是由基本单位——核苷酸连接而成，
4．DNA分子的解旋发生在 过程中[ D ]
A．复制 B．转录 C．翻译 D．复制和转录
5．果蝇的遗传物质由 种核苷酸组成[ B ]
A．2 B．4 C．5 D．8
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G
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A A T C AA T AG U UA G UU AU
G
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A A T C AA T AG U UA G UU AUC
G
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A A T C AA T AG U UA G UU AUC
mRNA G
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思考与讨论：
1、转录与DNA复制有什么共同之处？这对 保证遗传信息的准确转录有什么意义？