小学教导主任工作心得
教导主任学习的心得体会
教导主任学习的心得体会学习是一生的事业，不论是学生还是学校的主任，都需要不断地提升自己的学习能力和素质。
作为学校的主任，我一直将学习作为自己的首要任务，通过不断地学习和实践，我逐渐积累了一些心得体会。
首先，学习要注重实践。
学校的主任不仅仅是一个管理者，更是一个实践者。
只有通过实践，才能真正理解和掌握一些管理的方法和技巧。
我经常参加各类学习班、研修班和培训班，结合实际情况进行学习和实践。
在解决实际问题的过程中，我深刻地体会到了理论与实践的差距和联系。
通过不断地实践，我能够更加准确地把握问题的关键和要害，提高自己的解决问题的能力。
其次，学习要善于借鉴和吸收他人经验。
学习的机会无处不在，只要我们有心去学习，就能够在身边的人和事中不断汲取养料。
我经常与其他学校的主任交流，倾听他们的经验和教训。
在学习的过程中，我发现每个人都有自己的长处和独特之处，我们可以从别人身上学到很多宝贵的东西。
所以，我积极与他人交流，不断借鉴和吸收他们的经验，提高自己的管理水平。
再次，学习要坚持不懈。
学习是一个长期而持久的过程，没有捷径和捷径。
要想成为一个优秀的学习者，就必须坚持不懈地学习。
我每天都会利用零碎的时间进行学习，通过看书、听讲座、听课等方式来拓宽自己的知识面。
有时候，我会遇到一些学习上的困惑和难题，但我从不气馁，而是坚持不懈地去学习，通过反思和总结来克服困难。
最后，学习要不断创新和改进。
学习是一个不断进步和成长的过程，我们必须不断地创新和改进自己的学习方法和学习内容。
对于学校的主任来说，我们要学习和应用新的管理理念和方法，不断改进学校管理的方式和方法。
在实践中，我积极参与学校管理的改革和创新，提出各种新的管理策略和措施。
通过不断地试错和调整，我逐渐形成了自己独特的管理风格和理念。
总之，学习是主任工作的重要组成部分，只有经过不断地学习和实践，我们才能不断提高自己的管理水平和素质。
学习需要注重实践，善于借鉴和吸收他人经验，坚持不懈地学习，并不断创新和改进。
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)教导主任的工作经验与心得体会篇一一、师德表现，倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。
在工作中，具有高度的`责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作，努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课;定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。
通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。
重视教学常规，认真查批教案。
各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。
5、进一步加强对毕业班的管理工作。
要求教师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性。
教导主任心得
作为一名教导主任，我深知这个岗位的责任重大，工作中会面临各种挑战和困难。但通过这些年的工作，我也收获了很多快乐和成就。看到学生们茁壮成长，看到家校合作取得成果，我深感一切的付出都是值得的。我将继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
作为教导主任，了解学生是首要的任务。我所在的学校有上千名学生，每个学生都有自己的特点和问题。只有深入了解每个学生的家庭背景、学习情况、性格特点，才能更好地指导和帮助他们。因此，我经常与学生进行沟通，了解他们的想法、困惑和需求，确保他们得到个性化的关怀和指导。
二、关注学生成长
教导主任的工作不仅仅是解决学生的纪律问题，更重要的是关注他们的成长。我时刻关注学生的学业进步和心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在这个过程中，我常常与老师、家长和心理辅导员密切合作，共同为学生的成长保驾护航。
五、与家长沟通
与家长的沟通是教导主任工作中至关重要的一环。家长是学生的第一任教师，他们对学生的成长有着直接而深刻的影响。我会定期与家长进行交流会，了解他们的期望和关切，帮助他们更好地关心和教育自己的孩子。同时，我也会向家长反馈学生在校的表现和问题，促使家校之间的合作更加紧密。
六、积极学习和成长
作为一名教导主任，我始终认为自己需要不断学习和提升。教育是一个与时俱进的行业，只有不断更新自己的知识和理念，才能更好地适应学校和学生的需求。因此，我会积极参加各种专业培训和学习交流，不断提升自己的管理水平和教育能力。
教导主任心得
作为一名教导主任，我有幸担任这个岗位已经多年。通过这些年的工作，我深刻体会到教导主任的工作不仅仅是管理学生的纪律，更是承担着塑造学生品德、提高学生成绩、促进学校和家庭之间沟通的重要责任。在这篇文章中，我将分享我作为教导主任的心得体会，从而深入探讨这一岗位的重要性以及所面临的挑战和成就。
教导主任工作总结15篇
教导主任工作总结15篇教导主任工作总结15篇教导主任工作总结（一）：本学年我继续担任九店小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自我最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人，低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自我先做到。
校长吩咐的事，尽自我的努力去办好；教师需要解决问题，尽自我的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自我的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
教学过程中能与其它年级的教师一齐研究，讨论教学资料、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。
我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担职责，不计报酬，不计名利。
日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。
2、学期初重新编排了课表。
3、安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
4、认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
小学教务主任工作总结范文
小学教务主任工作总结范文时光荏苒，转眼又是一年。
作为小学教务主任，我有幸与全体教师一同见证了学校教育教学工作的进步与成长。
在此，我将对本年度的工作进行详细的回顾与总结，以期为新一年的工作提供经验与启示。
一、教育教学概况过去的一年，我校坚持以学生为本，全面实施素质教育。
在全体教师的共同努力下，学校的教育教学质量稳步提升。
教师们在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，积极推进教育教学改革，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
二、课程设置与执行在课程设置方面，我校遵循国家课程标准，结合学校实际情况，制定了一套科学、合理的课程体系。
同时，我们还注重课程的多样性和实践性，开设了丰富多彩的选修课程和活动课程，满足了学生的个性化需求。
在执行课程方面，我们加强了教学管理，确保每一门课程都能按照计划有序进行。
三、考试与评估工作考试与评估工作是教育教学的重要环节。
我校在考试与评估方面，坚持公平、公正、公开的原则，不断完善考试制度，提高评估的准确性和有效性。
同时，我们还注重对学生学习过程的评价，鼓励学生在各个方面都能有所发展和进步。
四、师资队伍管理师资队伍是学校发展的核心力量。
我校高度重视师资队伍的建设和管理。
通过加强教师培训、完善激励机制、优化教师结构等措施，不断提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还注重教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、学生观，营造和谐的师生关系。
五、教学设施与资源教学设施与资源是保障教育教学质量的重要条件。
我校不断加大对教学设施与资源的投入力度，加强信息化建设，完善图书馆、实验室等各类专用教室的设施设备。
同时，我们还积极与社区、企业等合作，开发校外教育资源，为学生的实践活动提供有力支持。
六、学生管理与活动学生管理与活动是培养学生综合素质的重要途径。
我校注重学生的全面发展和个性培养，通过丰富多彩的学生活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等，为学生提供展示自我的平台。
同时，我们还加强了学生的日常管理，建立健全了学生档案管理制度，确保学生的身心健康和安全。
学校教导主任工作总结(7篇)
学校教导主任工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!学校教导主任工作总结（7篇）学校教导主任工作总结（精选7篇）学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的机构。
教导主任学习的心得体会
教导主任学习的心得体会学习是一个终身的过程，无论是学生还是教师，都需要不断地学习和成长。
作为一名教导主任，我也积极参与学习，不断提升自己的专业素养和管理能力。
在过去的几年中，我积累了一些心得体会，现在我将分享给大家。
首先，学习是一种态度。
作为一名教导主任，我深知自己的学历和专业知识有一定的局限性，所以我从不抱怨自己的条件不好，而是积极主动地寻找机会学习。
无论是参加教育培训班、阅读专业书籍，还是通过互联网学习，我始终保持着一种积极的学习态度。
这种态度让我不断地接受新知识，拓宽我的视野，并将所学的知识运用到我自己的工作中。
其次，学习是一种习惯。
在日复一日的工作中，很容易陷入一种舒适区，对新事物产生抵触情绪。
但我始终相信，只有不断地学习和适应新变化，才能在教育事业中保持活力。
因此，我养成了每天抽出固定的时间学习的习惯。
无论是早晨的阅读时间，还是晚上的研讨会，我都坚持不懈地学习，作为一种生活的习惯。
第三，学习是一种反思。
我经常反思自己在工作中的表现，思考自己的不足之处，并尝试寻找解决方法。
这种反思不仅帮助我提高自己的工作表现，也让我更加深入地了解教育工作的本质。
通过反思，我发现一种切实有效的方法是不断地与他人交流和分享。
我经常与其他学校的教导主任交流，了解他们的工作经验和做法。
同时，我也经常与教师、学生和家长交流，听取他们的意见和建议，不断调整自己的工作方式。
这种反思和交流使我能够不断地修正和改进我的工作方法，取得更好的效果。
第四，学习是一种坚持。
学习的道路并不平坦，有时会遇到困难和挫折。
但我深知，只有坚持下去，才能真正收获成功。
在面对困难和挫折时，我会回顾自己的成长历程，回想过去的艰难时刻，激励自己克服困难。
我也会寻找支持和帮助，与同事、家人和朋友交流，得到他们的鼓励和支持。
这种坚持和努力让我不断突破自己的局限，取得了一定的成绩。
最后，学习是一种责任。
作为一名教导主任，我深知自己肩负着培养下一代的责任。
小学教导主任工作总结
小学教导主任工作总结作为小学教导主任，我深感责任重大，既要带领教师团队做好教学管理工作，又要关注学生的全面发展。
在过去一年的工作中，我认真履行职责，不断提升自己的专业素养，深入了解师生情况，积极推进教育教学改革，努力为学校的发展贡献自己的力量。
一、教学管理1.制定教学计划：根据教学大纲和学校发展方向，制定学段、学科教学计划，确保教学工作有序进行。
2.师资培养：组织教职工参加理论研修、教育教学案例分享会等活动，提高教师的专业素养和教学水平。
3.课堂督导：定期进行课堂观摩和听课，对教师的教学方法和教学效果进行评估、指导和反馈。
4.教材选用：结合学校实际情况，参与教材的评审和选用，确保教材与学校教育目标的契合，为教师教学提供支持。
5.学业指导：制定学生学业指导规划，组织实施学习辅导班和学科竞赛活动，提升学生学习能力和综合素质。
二、学生管理1.班级管理：关注每个班级的师生情况，指导班主任做好班级管理工作，组织开展班级活动，营造良好的班风班纪。
2.成绩管理：设置学生学业考核制度，制定评优奖励政策，及时掌握学生的学习进展，为学生提供个别辅导和培优支持。
3.行为管理：关注学生的行为规范，加强校园文明教育，组织开展文艺、体育等丰富多彩的活动，引导学生正确健康的成长。
4.心理辅导：关注学生的心理健康，组织开展心理教育活动和心理辅导讲座，为学生提供情感支持和心理疏导。
5.家校沟通：注重家校合作，组织开展家长会、家访等活动，及时向家长反馈学生的学习和成长情况。
三、校园文化建设1.校本课程开发：推进校本课程的开发与实施，充实学校的教育资源，丰富学生的学习内容。
2.学科特色建设：结合学校实际，推进学科特色建设，培养学科优势，为学生提供更好的学科学习环境和条件。
3.学校活动策划：组织开展各类学校活动，如开展学校周边实践活动、文化艺术节等，丰富学生的校园生活。
4.队伍建设：关注教职工的培训和职业发展，制定教师发展规划，提升教师的教育教学水平和专业素养。
小学教导主任总结
小学教导主任总结小学教导主任是学校管理层中非常重要的职位，他负责协调教学工作，推动教学质量的提升，促进学校教学的整体发展。
通过多年的工作经验和思考，我总结了以下几点经验和观点。
首先，作为小学教导主任，要有明确的职责和目标。
教导主任既是行政管理者，也是教育管理者。
他既要负责学校的管理工作，也要关注学生的学习情况和学校的教学工作。
因此，教导主任要明确自己的职责和目标，制定切实可行的工作计划和目标，并积极主动地去推动和实施。
其次，要注重师资建设和配备。
小学的教育质量离不开优秀的教师队伍，因此，教导主任要注重对教师的培训和发展，提高他们的教学水平和教育理念。
此外，教导主任还要合理配备教师资源，保证每个班级都有优秀的教师来担任，提高教学效果。
第三，要积极开展教学督导和评估工作。
教导主任要定期组织教研活动，安排教师观摩课，提供指导和反馈，帮助他们改进教学方法和策略。
同时，教导主任还要开展课堂教学评估工作，对教师的教学内容、教学方法、教学效果进行评估和总结，为提高教学质量提供依据。
第四，要注重学生的学习指导和个性发展。
学生是学校教育的中心，教导主任要关注学生的学习情况和个性发展，制定合理的学习指导方案，帮助学生养成良好的学习习惯和方法，发展他们的个性潜能。
此外，教导主任还要关注学生的心理健康和成长问题，提供必要的支持和帮助。
第五，要与家长建立良好的沟通和合作关系。
家长是学校教育的重要组成部分，他们对学生的教育和发展起着重要的作用。
因此，教导主任要与家长保持密切的联系，了解他们的需求和期望，提供必要的支持和帮助。
同时，教导主任还可以组织家长会、座谈会等活动，促进家校合作，共同关心和支持学生的教育发展。
第六，要关注学校安全和纪律管理。
学校安全和纪律管理是小学教育的基础，也是教导主任的重要职责。
教导主任要加强对学生的行为规范教育，建立健全的纪律管理制度，确保学校的安全和秩序。
最后，要积极参与学校的发展和改革。
教导主任作为学校管理层的一员，要积极参与学校的发展和改革，制定和实施学校的发展战略和规划，推进教育教学改革，提高教育质量。
学校教导主任经验交流发言稿
大家好！我是XX学校的教导主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我在学校教导工作中的经验。
自从担任教导主任以来，我深感责任重大，也收获颇丰。
今天，我想从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、加强自身修养，提高综合素质作为一名教导主任，首先要具备高尚的师德和丰富的专业知识。
在日常工作中，我注重加强自身修养，努力学习党的教育方针政策，提高自己的政治觉悟和业务水平。
同时，我还积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，以便更好地为教师和学生服务。
1. 严谨治学，以身作则作为教导主任，我要以身作则，严谨治学，做到为人师表。
在日常工作中，我注重自身言行举止，做到诚实守信、公平公正，为学生树立良好的榜样。
2. 不断提高业务水平为了更好地服务于教师和学生，我努力学习教育教学理论，关注教育改革动态，积极参加各类学术研讨活动，不断提高自己的业务水平。
二、关爱师生，营造和谐校园1. 关注教师成长作为一名教导主任，我要关心教师的生活和工作，关注他们的成长需求。
通过开展教师培训、组织教研活动等方式，帮助教师提升教学水平，激发他们的工作热情。
2. 关爱学生，关注学生的全面发展我深知学生是学校的未来，因此，在日常工作中，我注重关爱学生，关注他们的全面发展。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 营造和谐校园氛围为了营造和谐校园氛围，我注重加强与师生之间的沟通，倾听他们的心声，及时解决他们的困难。
同时，我还积极开展校园文化建设，弘扬正能量，让全体师生共同为学校的发展贡献力量。
三、加强教育教学管理，提高教学质量1. 严格执行教学计划作为教导主任，我要严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
在日常工作中，我密切关注教学情况，对发现的问题及时进行整改，确保教学目标的实现。
2. 强化教学常规管理为了提高教学质量，我加强对教学常规的管理，要求教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
同时，我还组织教师开展教学反思，促进教师之间的交流与合作。
教导处主任工作总结
教导处主任工作总结随着社会的不断发展，学校教导工作也面临着新的挑战和任务。
作为一名教导处主任，我深感责任重大，同时也收获了很多。
在过去的一年中，我通过团队合作、有效管理和个人努力，成功完成了各项工作任务，并在学校教育教学管理方面取得了一定的成绩。
下面是我工作的总结：一、加强教育教学管理教导处是学校教育管理的核心部门之一，我注重加强教育教学管理，构建科学化、规范化、正常化的管理模式。
我积极参与学校的教学计划制定，了解并及时解决教学过程中的问题，确保教学有序进行。
同时，我也注重教师的业务培训和业务指导，提高教师的教学水平，使教学质量得到有效提升。
二、加强学生管理作为教导处主任，我注重学生管理工作。
我与年级主任紧密合作，制定了一系列学生行为规范和管理制度，并在学生中进行宣传和教育。
通过班级会、公开课、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，关注学生的全面发展和健康成长。
在学生问题处理方面，我积极采取措施，了解学生的心理变化，并及时给予帮助和指导，使学生得到科学的心理调适。
三、加强家校沟通家校合作是学生全面发展的重要环节。
我认为与家长的沟通十分重要，因此积极组织家长会、家访等活动，与家长共同关注学生成长的方方面面。
我及时向家长传达学校重要通知，得到家长的积极配合和支持。
与此同时，我也认真聆听家长的意见和建议，充分了解学生在家庭环境中的情况，积极解决学生问题，共同促进学生的发展与成长。
四、积极参与教研活动教研活动是提高教学质量的有效途径。
作为教导处主任，我积极组织教研活动，推动教师共同提高教学水平。
我鼓励教师进行课题研究，组织教师分享教学经验，促进教师之间的相互沟通和学习。
通过不断的教研活动，全校教师的教学水平得到了有效提升，学生教育质量也得到了明显提高。
五、加强优质资源开发与利用教导处是学校优质资源的重要联系人和协调者。
在过去的一年中，我积极与社会联系，寻找更多的优质资源为学校争取。
我与社区合作开展志愿活动，组织企业赞助学校的体育设施建设，组织学校师生参观考察名校等。
教导主任工作心得范本
教导主任工作心得范本作为教导主任，我有幸在过去几年中积累了一些宝贵的工作心得。
以下是我总结的一些重要点，希望对其他教导主任或即将成为教导主任的人们有所帮助。
首先，作为教导主任，我始终把学生的全面发展放在首位。
我相信，学生的学业成绩只是他们发展的一个方面，更重要的是他们的人格培养、社会责任感以及综合素质的培养。
因此，在日常工作中，我注重学生的综合素质评价，并与教师积极合作，为学生提供各种有益的活动和机会，培养他们的领导能力、合作精神和创新思维。
其次，建立良好的师生关系是教导主任工作的核心。
我始终坚信，只有与学生建立亲近、信任的关系，才能更好地理解他们的需求和问题，并提供有效的支持和指导。
因此，我经常参加学生的活动，与他们交流，了解他们的心声，帮助他们解决问题。
同时，我也与教师保持密切的合作和沟通，共同制定学生管理计划，并及时跟进学生的学习和行为表现。
只有通过全面的协作，我们才能更好地帮助学生成长。
第三，灵活运用各种管理策略是提高工作效率的关键。
在管理学生的过程中，我发现每个学生都有不同的特点和需求。
因此，我在管理策略中注重个性化和差异化。
例如，对一些有困难的学生，我会采取更多的一对一辅导和支持措施，帮助他们克服困难；对于一些有潜力的学生，我会提供更多的挑战和机会，激发他们的进取心和学习动力。
另外，我也鼓励学生参与学校和社区的活动，提高他们的综合能力和责任感。
第四，不断学习和提升自己是教导主任工作的重要部分。
教育领域发展迅速，新的理念和方法层出不穷。
作为教导主任，我们需要时刻关注教育领域的最新动态，并及时调整自己的工作方法。
我通过参加各种培训和研讨会，与其他教导主任交流经验，不断学习和提升自己。
此外，与教师的合作也是我继续学习和成长的重要途径，他们的建议和经验对我有很大的启发和帮助。
最后，作为一个教导主任，我们不能忽视自身的情绪管理和身心健康。
教导主任的工作压力很大，常常面对各种挑战和困难。
因此，我们需要学会有效地管理自己的情绪，保持积极乐观的态度。
小学教导处主任工作总结
小学教导处主任工作总结前言作为一名小学教导处主任，我在过去的一年里为了能够更好地完成自己的工作职责，加班加点地努力奋斗，从工作中不断总结经验，不断调整自己的工作方式和工作思路。
这篇文章是对我过去一年小学教导处主任工作的总结，希望能够和各位分享自己的经验和心得。
工作内容教师培训作为小学教导处主任，我需要带领整个学校提高教师的教学水平，因此我们每个月都会组织教师培训，帮助教师了解新的教学方法、教育理念和教育技能。
我会针对每个学科分别制定教师培训计划，并邀请外部专家进行课程授课，确保我们的教师能够紧跟教育的最新趋势。
学生管理小学教导处主任是全校学生管理的重要责任人之一。
在管理学生方面，我按照学校的管理规定，制定了一套比较完善的学生管理制度，包括学生考勤、作业管理、学生纪律等方面，并按部就班地进行督导和检查。
同时，我也注重与家长沟通，使学生的差异化教育能够更好的实现。
家庭教育家庭教育也是小学教导处主任工作的一项重要内容。
我通过多种形式，如家访、座谈会、家长会、学校网站等多种渠道，向家长传达相关教育理念和教育知识，帮助家长增进对孩子的了解，促进家校合作。
社区服务小学教导处主任还需要与社区保持良好联系，履行社区服务义务。
我通过发放宣传册、举办公益活动等方式，与社区居民保持良好互动，提升学校的社会形象，同时也让学生更好地了解社区的环境和文化。
工作经验我认为，小学教导处主任应该具备如下工作经验：必须具备足够的学科专业知识教导处主任是学校管理体系中的重要骨干，需要具备扎实的学科知识，方能更好地指导和督导教师的工作。
严谨的工作态度教导处主任的工作需要高度的责任感和严谨的工作态度，不能马虎从事。
把握教学改革的动向教育改革的方向和趋势已经非常明确，教导处主任需要密切关注国家教育政策变化和教育改革的动向，及时调整教育教学方式和工作方法。
精细化管理思维教导处主任需要有高度的管理能力，需要从工作的“细节”角度出发，整体提升学校的管理水平。
教导主任工作心得
教导主任工作心得作为一位教导主任，我一直深感这是一份有责任、有挑战且有成就感的工作。
在我担任这个职务的这段时间里，我积累了一些宝贵的工作心得，我愿意与大家分享。
首先，作为教导主任，我认为最重要的是要有高度的责任感和使命感。
作为学校的教导主任，我们肩负着教育培养学生的任务。
我们要时刻关注学生的发展需求，关心学生的学习和生活情况，为学生提供全方位的帮助和指导。
我们要为学生的成长负责任，要促使每一个学生都能得到平等的机会，接受到全面的教育。
其次，作为教导主任，我们要对学生进行全面的评估和分析，了解学生的个性、爱好、优势和不足。
只有这样，才能根据学生的实际情况，制定出适合他们的个性化教育方案。
每个学生都有自己的特长和潜力，我们要激发学生的潜能，帮助他们充分发展自己的优势，实现自己的人生价值。
第三，作为教导主任，我们要善于沟通和合作。
在工作中，我们往往需要与很多人打交道，包括学生、家长、老师和其他职能部门的同事。
我们要与他们保持良好的沟通和合作关系，共同为学生的发展努力。
要耐心倾听他们的建议和意见，虚心接受批评和指导，不断提升自己的工作能力。
第四，作为教导主任，我们要注重自身的学习和提升。
教育行业的变革和发展是非常快速的，我们要紧跟时代的步伐，不断学习新的教育理念和教育技术，不断提升自己的专业素养。
只有这样，我们才能更好地适应教育变革的需求，更好地为学生的发展提供支持和指导。
第五，作为教导主任，我们要关注学校的管理与规范。
校风、教风和学风是学校的形象，也是学校育人的重要方面。
我们要时刻关注学校的管理与规范，严格要求自己和其他教师，注重学生的纪律和作风教育，努力营造良好的教育环境。
第六，作为教导主任，我们要关注学生的心理健康和成长。
学生的心理健康和成长对于他们的学习和发展起着至关重要的作用。
我们要积极开展心理健康教育，关注学生的心理压力和困扰，帮助他们解决问题，健康成长。
第七，作为教导主任，我们要注重自身的形象和形象管理。
教导主任交流发言稿（3篇）
教导主任交流发言稿尊敬的领导、教师、同学们：大家好！我是学校的一名教导主任，今天非常荣幸能够在这里与大家交流和分享我作为教导主任的工作体会和心得。
首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，让我有机会为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。
同时，我也要感谢所有老师和同学们对我的支持和信任。
作为一名教导主任，我深深知道自己的职责和使命是什么。
教导主任是学校管理团队中重要的一员，是纽带和桥梁。
我要负责学校的学生管理工作，协助学校领导做好学生思想教育、行为管理和心理疏导等工作。
同时，我要建立良好的师生沟通渠道，保证学校教育教学活动的顺利进行。
在我担任教导主任多年以来，我始终秉持着一颗赤诚的心对待每一位学生。
每天早上，我都会在校门口迎接学生的到来，和他们亲切交流，鼓励他们积极向上。
在学校的各个环节，我也时刻关注学生的学习和生活状态。
当他们遇到困难和问题时，我会耐心聆听和及时解决。
我希望每一位学生都能在学校感受到关爱和温暖，更好地发展自己的潜力。
在教育管理方面，我注重学校教育的全面发展。
我鼓励师生关注学科知识的学习，同时也关注学生的品德修养和社会实践能力。
在课堂教学中，我鼓励教师注重启发思维，开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
在学生日常行为管理方面，我倡导以德育为主，注重树立正确的道德观念和价值观。
教导工作是一项需要细心、耐心和责任心的工作。
在工作中，我遇到过很多困难和挑战，但我始终保持一颗勇往直前的心态。
我相信，只要全校师生齐心协力，共同努力，我们一定能够取得更大的成绩。
最后，我想借此机会向全体教师和同学们表达我的真诚感谢和敬意。
是你们一直以来的支持和帮助，让我能够兢兢业业地开展工作。
同时，我也希望大家能够继续支持和信任我，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！教导主任交流发言稿（二）尊敬的教导主任，各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表一次交流发言。
我是XX 班的XX同学，今天我想和大家探讨的主题是教育。
2024年小学教导主任工作总结标准范文（2篇）
2024年小学教导主任工作总结标准范文随着时间的推移，2024年已经结束，回首过去一年的工作，我内心涌动着无尽的感慨与成就感。
作为小学教导主任，我坚持以学生为中心，注重教育教学质量的提升，努力推动学校质量的持续发展。
在这一年里，我以自己的实际行动为学校的发展贡献力量，并取得了一些可喜的成绩。
教育教学质量是学校的核心竞争力，也是衡量学校工作的重要指标。
在过去的一年里，我注重培养教师队伍的专业素质和教学能力，通过组织教研活动、请专家讲座等形式，不断拓宽教师的教育视野，提高教学方法和手段的应用能力。
此外，我还注重挖掘优秀教师的经验与教学资源，帮助其他老师提升教学质量。
通过这些努力，学校的教育教学质量有了明显的提升，学生的学业成绩稳步上升。
在推动学校质量持续发展方面，我注重提升学校的整体管理水平和团队协作能力。
我组织了多次质量管理培训，帮助管理团队提升管理能力，高效协调各项工作。
同时，我注重激发教职工的积极性和创造性，鼓励他们提出建设性的意见和建议，共同努力解决学校发展中存在的问题。
通过建设性的沟通和有效的团队合作，学校的管理效能和学校氛围得到了显著改善，工作环境更加融洽，团队凝聚力明显增强。
在家校合作方面，我积极推动家校合作的深入发展，目标是加强家庭教育和学校教育的有机连接，促进学生全面发展。
为此，我加强与家长的沟通和交流，鼓励家长参与学校的各项教育活动和决策，共同推动学生的全面发展。
此外，我还积极挖掘社会资源，组织社会教育活动，为学生提供更多的发展机会和资源。
此外，在学校的改革与创新方面，我提出了一系列具有前瞻性的改革举措，积极探索新的教育模式和方法。
例如，我推行了以学生为中心的教育理念，鼓励学生在教学过程中主动参与，培养他们的创造力和综合能力。
此外，我还引进了先进的教育技术设备和教学资源，提升了学校的信息化水平，助力教学效果的提升。
这些改革举措对学校的发展起到了积极的推动作用。
当然，在工作中也存在一些不足和问题，这些问题需要我们认真总结经验教训，进一步完善工作。
教导主任工作心得6篇
教导主任工作心得6篇教导主任工作心得 (1) 秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。
在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。
下面我把主要情况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。
这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。
思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。
从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。
应组织教师集体备课互相学习，互相提高。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。
集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。
集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。
2024年小学教导主任工作总结精编（二篇）
2024年小学教导主任工作总结精编时光荏苒，一年的光阴已悄然逝去，回首过往，感慨颇深。
用老舍先生的一句话概括便是：“喜忧交织，笑泪交织，花果相间，香色相融，既需辛劳，又增见识”，这正是工作中的独特魅力。
为了全面审视工作中的得失，推动自我提升和进步，现对本年度的工作进行如下总结。
一、工作概述我负责教导处的日常管理工作，协助校长主管教学，并承担六年级的语文、综合实践和心理三门课程的教学任务。
这一年来，我全力以赴，以积极的态度面对繁重的工作。
我重视每一项任务，积极参与，不因职责重而感到压力，不因经验浅而畏惧，始终以公事为重，不受个人情绪影响工作质量。
我虚心向经验丰富的校长和教师学习，团结同事，关心青年教师的成长，以热忱助人。
在校长的悉心指导和同事的支持下，教导处的管理工作得以顺利进行，教育教学工作有条不紊。
为了迎接省教学督导评估，我投入大量时间进行档案的修订和完善工作，与同事们共同加班，全身心投入，不计个人得失。
在大家的共同努力下，我校在县里的初步检查中获得了高度评价。
二、教学活动作为六年级的教师，我深知期末质量检测的重要性。
在管理教导处工作的我全力以赴地投入到教学一线。
从备课、授课到作业批改、辅导学生，我都严格要求自己。
我积极参与公开课，主持课后研讨，虚心接受建议，将这些反馈应用到教学实践中，不断总结提升。
在期末质量检测中，我所教班级的语文成绩名列前茅，我也荣获了模范教师的称号。
这些荣誉是对我的努力工作的肯定，我将继续努力，不负国家和人民的重托，也不负我作为教师的职责。
三、教学研究与改进为了提高教学水平，我积极学习新的课程标准，紧跟教育改革的步伐。
我每天阅读教育论文，提升理论素养，内化教育素质。
我坚持写教学反思，记录教学过程中的点滴，反思遇到的问题，寻求解决方案，积累经验。
我力求将实践经验提炼为理论知识，以指导教学实践。
我认识到自己在教学管理上还有待提高，课堂教学水平还需提升，需要更多地向同事学习，切磋教艺。
小学教务主任工作总结范文 (2)
小学教务主任工作总结范文随着学期的结束，我作为小学教务主任，深感责任重大，任务繁重。
回顾这一段时间的工作，我深刻感受到了教务管理工作的复杂性和挑战性。
在此，我将对教务管理的各个方面进行总结，以期为后续工作提供借鉴和参考。
一、教务管理概况在教务管理方面，我始终坚持以提高教学质量为核心，注重规范化、制度化的管理。
通过制定科学合理的教学计划和课程安排，确保了教学工作的有序进行。
同时，我积极与教师沟通交流，及时了解教学情况，解决教学中出现的问题。
此外，我还注重加强与其他部门的协作配合，共同推进学校整体工作的顺利开展。
二、教学研究与改革在教学研究与改革方面，我鼓励教师积极参与教学研究活动，不断探索新的教学方法和手段。
通过组织教师参加各种教学培训和学习交流活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我还引导教师关注课程改革和学生需求变化，及时调整教学内容和方式，以适应时代的发展和学生的需求。
三、师资队伍建设在师资队伍建设方面，我注重提高教师的综合素质和业务能力。
通过制定教师培训计划和发展规划，引导教师不断提升自己的专业知识和技能水平。
同时，我还积极为教师提供发展平台，鼓励教师参加各种学术活动和竞赛，提高教师的知名度和影响力。
四、学生学业管理在学生学业管理方面，我注重加强学生的学业指导和评价工作。
通过定期组织学生进行考试和评估，及时了解学生的学习情况和问题，并采取有效措施进行干预和帮助。
同时，我还注重加强学生的综合素质教育，通过开展各种课外活动和竞赛，提高学生的综合素质和创新能力。
五、教务管理与服务在教务管理与服务方面，我注重提高管理效率和服务质量。
通过优化管理流程和规范操作要求，减少了工作中的失误和疏漏。
同时，我还积极与学生和家长沟通交流，及时了解他们的需求和意见，并采取有效措施进行改进和提升。
此外，我还注重加强与其他部门的协作配合，共同推进学校整体工作的顺利开展。
六、存在问题与改进尽管我在教务管理工作中取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足。
2024年小学第一学期教导主任工作总结(2篇)
2024年小学第一学期教导主任工作总结时光匆匆，转眼间，2024年小学第一学期即将结束。
在这个学期里，作为一名小学教导主任，我承担着管理学校教育工作的重任，经历了许多挑战和机遇。
回顾这个学期的工作，我深感成绩来之不易，同时也意识到还有很多需要改进的地方。
现将我对这个学期工作的总结如下：一、教学管理在教学管理方面，我着力加强了对教师队伍的带领和指导。
我组织了教师培训，提高了教师的教学水平，并注重教师的专业成长，定期进行个别教师的业务指导，帮助他们解决教学中的问题。
此外，我鼓励教师积极参加各类教学比赛和交流活动，提高他们的教学能力和教学经验。
在教学实践中，我也积极与教师进行教学设计和评估交流，不断完善课程设计和教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。
二、学生管理学生管理是教导主任工作中的重要内容。
我积极参与学生的日常管理工作，与班主任和家长密切配合，共同关注学生的学习和生活。
我鼓励学生参与各类学科竞赛和校园活动，培养他们的团队协作能力和创新思维。
同时，我也积极开展学生品德教育和心理辅导工作，关注学生的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
此外，我还组织了各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
三、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。
我与家长保持定期联系，就学生的学习情况和行为表现进行沟通和交流。
我定期组织家长会，邀请家长参与学校的教育活动，增进家校之间的互信和合作。
我也积极听取家长的建议和意见，及时反馈给相关部门，共同为学生的成长和发展做出努力。
四、课程改革课程改革是推动教育发展的重要途径之一。
我积极推进课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在本学期，我组织了学科教研活动，推动教师参与课程改革和教学研究，不断拓宽教学内容和方法。
我也督促教师落实课程标准，确保教学质量和效果。
在课程改革中，我也注重与其他学校和教育机构的交流合作，借鉴其先进经验，提高我们学校的课程建设水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教导主任工作心得
本人自担任南阳小学教导主任以来，其间担任过南阳九年制学校教务副主任、教务主任，XX年参加了犍为县中小学教务主任培训活动。
今年12月又参加了“犍为县XX年学校中层干部县级培训”。
黄书记的《怎样当好中层干部》和谢股长的《抓常规、重落实、促提高》的专题培训，以及周胜凯等7位主任的经验交流，这些让我对如何当好一名教导主任，如何处理教务工作中的一些问题，有了更进一步的认识，让我获益匪浅。
原先总以为自己对教导主任职责的理解和感悟比较透彻；总以为自己对教导工作的体会和操作比较到位……通过培训，才深深地体会到无论是自己的理解还是实际工作都离一名优秀的教导主任相差甚远。
要想做一名优秀的教导主任还需要付出更多的努力！通过培训，我认识到在学校管理中，校长是主要的领导者，而教导主任是校长的助手，也是学校管理中的主要角色之一，并且是诸多活动的组织者。
教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实施是否合理与顺畅。
所以做为一名教导主任必须要认清自已的角色，加强自身的学习提高，增强自己的素质，从而才能适应工作的需要。
面对新课程的实施，在教育需要教师专业成长的今天，如何构建和谐教育，如何做一名优秀的教导主任呢？我就自己的体会谈一些想法：
一、收获
我更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位，明确了高效课堂理念下，教导主任如何听课评课。
做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。
做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。
首先让自己成为内行，成为学校教学骨干，成为教研型教师，才能当好教育教学的带头人。
二、认识
（一）我的思考
1、合理安排本校有限的人力资源。
2、认真培养好教研组长。
3、协调好学校各方面的关系。
4、摆正位置，舒心工作，做一个既严格要求自己，又善待别人、善解人意的教导主任。
（二）认真扮演好三种角色
1、当好校长的得力助手。
校长工作涉及各方面，样样都要安排。
教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。
2、当好教学工作的组织管理者。
教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。
思路决定出路，怎样抓教学必须思路
清晰、条理清楚。
二是有具体的工作计划。
计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。
计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。
三是有完善的教学制度。
工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。
做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。
3、当好教育教学的带头人。
要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。
学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。
你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。
二是成为教学思想的先行者。
要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。
你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎么当老师们教学上的带头人。
三是成为学校教学的骨干。
身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。
（三）努力提高四个能力
1、提高教育教学管理能力。
管理是门学问，管理是门艺术。
教导主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有人本民主意识、法制意识、绩效意识、投入产出意识、资源配
置意识，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理激发老师们的积极性。
在管理中我们要有竞争意识，激励老师们竞争，在竞争中推进工作，但我们也要有和谐意识，不要因为我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要考虑方方面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。
2、提高制度制定落实能力。
要根据上级的要求，结合学校的实际，制定工作制度。
在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再形成管理制度。
制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不能贴在墙上好看，制度必须用来执行。
有的学校制度很厚一本，就是缺少执行。
教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁，人人平等。
一个好的学校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落实。
3、提高人际关系协调能力。
管理就是协调各种关系，处理各种矛盾，营造和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人修养。
比如理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等。
处理一个矛盾、协调一个关系，更多的是靠艺术、靠方法。
作为教导主任必须协调好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推进，才能收到好的效果。
4、提高理论学习研究能力。
小学主要是抓常规教学，但也要搞一些研究。
要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必须善于学习，与时俱进。
当今社会，知识的获取与传统方式有很大差别，可以说“无处没有知识，无处不能学习”。
教导主任不仅要坚持学习，不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。
学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。
（四）切实抓好五项工作
1、坚定不移地执行课程计划。
课程计划是教育主管部门关于学校教育教学工作的指导性文件。
每个教导主任要牢记课程计划，每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。
在安排教学工作和排课表时必须严格按要求开齐课程、开足课时，要求教师在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要让学生全面发展。
2、坚持不懈地狠抓常规教学。
抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。
所有小学都必须高度重视常规教学，必须将常规教学作为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据要求制定检查评比方案，坚决将教学“六认真”落到实处。
作为一名教导主任不抓常规教学就是失职，就是对工作的一种不负责任。
3、扎扎实实地开展校本教研。
组织开展教研活动不仅
是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。
教研活动怎样开展，我认为可以以下六个方面入手:一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。
二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。
三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。
四是开展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念，转换教师的观念。
交流活动要讲求实效，凡是派出去学习的教师回校后要汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所带动。
五是组织开展听课、评课活动。
教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。
听课后要认真评课，以便提高。
六是积极开展教学竞赛活动。
每学年都要开展1次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台，通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。
4、积极有效地组织学生活动。
教导主任必须掌握学生活动的开展。
通过开展丰富多彩、形式多样的活动，锻炼学生，促进素质教育的实施。
活动包括文体活动和各种知识竞赛活动。
大型活动每学期至少一次，小型活动经常开展，各种活动要形成常规。
5、严格认真地搞好各种检查。
一是搞好教学常规检查，
并做好检查记载。
二是搞好学生期中期末监测。
三是抓好教学工作的总结。
总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。
教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。
教导主任是小学的骨干力量，当好小学教导主任是一件很有意义的事情，只要爱岗敬业，勇于进取，开拓创新，努力奉献，就一定能够成为一名好主任，就能为本校教育的发展作出积极的贡献。