“我最喜欢的一本书”活动方案

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我读书,我快乐

二年级“我最喜欢的一本书”读书活动方案

一、指导思想:书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!本学期我将积极组织学生开展“我最喜欢的一本书”活动,有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动目标

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、具体实施方案如下:

1、活动主题:“我最喜欢的一本书”

2、活动目的:营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣、从小培养学生良好阅读习惯、提高学生阅读的水平和学生的审美情趣。促进全面的发展。

3、活动内容:

必读书籍《安徒生童话》推荐书籍《成语故事》、《寓言故事》、《海底两万里》《小学生日记》以及自己喜欢的课外读物。

4、活动口号:快乐读书,读书快乐

5、具体活动安排:

( 1 )、制定读书活动计划。

1、学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的

书。(读书三本以上)

2、营造一个书香班级

⑴以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论每天中午阅读时间,走进教室就看书。

3、开展“我和父母共读书”活动利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,和孩子共读一本书,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书,交一个友

鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

(2)、具体活动:

a.和学生们一起读书。

b.教给学生阅读和背诵的方法。

因为是二年级的孩子,所以第一要先教给他们简单的读书方法。我计划在阅读前给他们列出自读提纲:

比如:①看见了题目你想到些什么?

②读后你知道了什么?还想知道些什么?

③你还有哪些不明白的问题?

c.引导学生写读书笔记或摘抄

d.组织学生交流读书心得。

e.评比“读书好儿童”

在读书汇报活动中,向同学们介绍自己看过的新书、好书,(自己在家读的书完成3本以上的,需有家长的签字),交流自己在读书中所得,或者会讲其中的一个故事,同时将自己的读书收获设计成一张精美小报。可以评为班级“读书好儿童”。

(评选3-5 名,颁发证书)愿所有的学生在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。

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