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2024小学三年级童话故事(精选10篇)
2024小学三年级童话故事（精选10篇）1.2024小学三年级童话故事篇一在一座山的脉的小山坡上，住着一头野驴。
由于它长期在外奔跑，所以它的四肢变得十分发达，看上去孔武有力。
随着生活阅历的丰富，野驴变得越来越勇敢、足智多谋了。
这一天，野驴来到山坡上吃草。
它甩动着长长的尾巴，时不时地抬起头来，发出一阵心满意足的欢叫声。
离山坡不远，一只饥饿的大灰狼循着野驴的叫声飞快地向野驴奔来。
野驴一看飞奔而来的大灰狼，立刻明白了自己现在的危险处境：自己既跑不过它也打不过它，眼看着自己就要变成这大灰狼的美食了。
怎么办？聪明的野驴临危不惧，非但没有撒腿就逃，反而装作没发现这只狼，只管自己继续悠闲地吃草，一边装作站不稳，一瘸一拐地向前走了几步。
狼一见野驴一瘸一拐的，却乐了，以为这野驴定是自己的囊中之物了。
于是它放慢了脚步，没有急着发动攻击。
狼走到驴面前，假装好心地问道：“亲爱的野驴先生，您不是得了什么病吧？”“你好，狼先生！”野驴假装害怕地说，“没什么大事，不过是颗大钉子扎进了我的后脚罢了。
”“要不你来做我的医生吧！”野驴建议到。
“好，那我就成全你。
”说着，它来到了野驴的身后。
野驴抬起右后脚，狼扶住脚，准备检查野驴的脚底。
这时，野驴集中全身的力气，猛地将后脚对准狼一蹬，狼就像一片灰色的云一样飞上了天空。
过了好半天，才落了下来。
等到了晚上，狼才悠悠醒转。
它舔了舔牙床，发现满口牙被踢掉了一大半，禁不住破口大骂：“臭野驴，这个仇我一定要报！”骂了一通后，狼努力睁开了红肿的双眼，四处寻找野驴，可哪里还有野驴的影子。
狼知道上了野驴的当后懊悔不已。
2.2024小学三年级童话故事篇二清晨，汤圆出来散步。
这时，月饼也来了，它问：“汤圆，你为什么醒得这么早？”汤圆回答：“是啊，刚才被一阵奇怪的声音吵醒了！”月饼也感到奇怪，它也是被这声音吵醒了，这到底是什么声音啊？“啊！”一个声音从几十公里外传来，“啊，我知道了，是桂花糕的叫声！”汤圆说，“一定是出事了，我们走！”到了桂花糕住的村子里，一个巨大的身影在靠近。
三年级小学生寓言故事(5篇)
三年级小学生寓言故事（5篇）【篇一】三年级小学生寓言故事牛和蛙：一头牛到水潭边去喝水，踩着了一群小蛙，并踩死了其中一只。
小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问他的兄弟们，他到哪里去了。
一只小蛙说：“亲爱的妈妈，他死了。
刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。
”蛙妈妈一边尽力鼓气，一边问道：“那野兽是不是这个样子，这般大小呢？”小蛙说：“妈妈，您别再鼓气了。
我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破。
”【篇二】三年级小学生寓言故事贪心的农夫：很久以前，一位农夫从城里赶集回家，天要黑了，急匆匆地往回赶路。
走着走着，踩到了一件东西，拿起来一看，大吃一惊！是个两手握蛇的小人，黄色，挺重，心中大喜：“这可能是一尊金佛啊！”金佛不大，大就不是金的了！农夫把它紧紧地攥在手里，继续赶路。
走了一段，忽然一个念头闪过脑海：“丢金佛的人肯定是装佛的家什出了洞，说不定还会有什么宝贝再丢到路上呢！”农夫这样一想，心跳又加速了许多，便急匆匆地低头向前寻去。
天完全黑透了，尽管弯着腰，两手扶地也看不见路上的东西了，他不得不放弃寻找宝贝的念头。
直起身来，伸手到口袋里一摸，惊出一身冷汗！口袋里面的金佛不见了！他脑袋好大，一阵晕眩，一时跌坐在地上。
过了一会儿，清醒多了，他抬头向四外看看，黑漆漆的一片树木，不知身在何方。
原来他在该拐弯的地方，没有下路。
农夫打了一个寒颤，他茫然地返身向回走去。
心中害怕山中会有野兽出没，可还是没有放弃寻找那个拾而复失的金佛，他用两只脚向前蹚着走路。
【篇三】三年级小学生寓言故事狡猾的狐狸：两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的，所以是我的！”“不对，我先发现的，应该是我的！”“不，是我先的，拿来！”“才不给哩！”“放手啊！”“才不放手！”两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。
然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么？”“嗯！狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物啊！”“不对，这是我先发现的！”“我知道了，知道了！伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来！”狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
三年级小学生读的寓言故事【5篇】.doc
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
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【篇一】三年级小学生读的寓言故事贪吃的后果：一只饥饿难熬的蚊子无力地掸着翅膀缓慢地飞呀飞呀，正寻找着有没有美味的晚餐。
它飞了好久终于飞到了一间房子里，突然一个白白胖胖的小孩印入它的眼帘，“哈哈！这下可有晚餐啦！”他高兴起来。
迅速地飞向小孩的“阵地”，乘小孩正在看电视，它把那如大头针的嘴巴狠狠地扎进小孩手上，吸呀吸呀，喝饱了还不满足，再吸呀吸呀，还是不满足，再吸呀吸呀，终于肚子胀得快飞不动啦。
它缓慢的飞着，要落要落的，看见前方有一张桌子，连忙降落，落在桌上回味那美味的食物，情不自禁地说“真是美味佳肴啊！”小孩感觉手上痒痒的，仔细一看：“哎呀！怎么手上起了那么大的一个红疙瘩？”拿着苍蝇拍怒气冲天得四处寻找。
“呵！在这里。
”话音刚落，只听见“啪！”的一声，贪吃的蚊子就这样丧失了生命。
蚊子正在回味“美餐”的时候，苍蝇拍打来了，蚊子本来看见了苍蝇拍如果按平常的速度飞，会躲过这一劫，但是因为他吸的太多，飞的速度太慢，被突如其来的苍蝇拍打中了。
哎！这就是贪吃的后果啊！【篇二】三年级小学生读的寓言故事爱发脾气：从前，张三和李四两个人闲来无事，呆在屋子里聊天。
张三对李四说：“有个和我一起共事的人，名字叫作王五。
王五的脾气可暴躁了，动不动就会发火，一发起火来可不得了了，又拍桌子又摔东西，搞不好还会打人呢！我们平时都很害怕他，不敢和他争执。
”李四说：“真的吗，果真有这样火爆性子的人？”两人正说着，王五正巧从屋外经过，窗子开着，张三的话全都清清楚楚地传到他耳朵里。
王五顿时大发雷霆，面红耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出来。
他大步跑到屋门口，气势汹汹地使劲一踹，把门踢开，冲进屋里，见了张三，一把抓住他的领口，不由分说地照准面门就是重重一拳。
【期末】语文三年级上册阅读理解——童话寓言 大本营(五)(附答案)部编版
期末语文三上阅读理解——童话寓言大本营（五）萌宝阅读小能手期末快到，小萌宝们一个个来到《专题训练》大本营，化身小斗士，勇闯才智城——（附答案）专题五：童话寓言阅读指导：一、小寓言，大道理。
二、联系生活体会寓意。
答题点拨：一、联系现实答题二、精确理解后答题训练一：蚂蚁和螳螂在夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？每天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
那时，每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个欢快的夏天哪！螳螂看到蚂蚁工作，感到格外惊异。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力地工作呢？略微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍旧连续工作着，说：“在夏天储存食物，这是为寒冷的冬天做预备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁了。
“唉！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”欢快的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中飘舞着雪花。
处处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地里，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天储存了冬天所需要的食物该多好呀！1 猎取信息下列表述正确的是哪一项？（）A.在春天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
B.在夏天，螳螂每天只顾唱歌，游手好闲地过日子。
C.蚂蚁只想好好储存食物，不想思考以后的事情。
D.冬天处处是雪的时候，蚂蚁储存的食物都吃完了。
2 猎取信息螳螂在夏天和冬天对储存食物这件事分别有什么想法？分别用“”在文中画出来。
3 形成解释蚂蚁在夏天做了什么？它为什么要这样做呢？4 创意运用读了这篇文章，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？训练二：①秋风紧了，树上只剩下最终一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头，他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告知我，我是一只欢快的鸟儿。
”③树叶说：“你很欢快，可我不欢快，我快要死了。
”④鸟儿笑了：“你应当欢快才对呀，你知道那些已经飘落在地上的树叶去了哪里吗？”⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。
三年级睡前童话故事文字版大全.doc
小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。
孩子们通过阅读来获取知识。
阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。
下面是整理分享的三年级睡前童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】三年级睡前童话故事文字版：青鱼和鲇鱼青鱼在清澈的池塘中寻找食物，看见池塘边有螺蛳，就游了过去。
青鱼看到鲇鱼就在附近，对他说：“你能够把坚硬的螺蛳壳咬碎吗?你能够把外面的壳去掉吃里面的肉吗?”鲇鱼摇摇尾巴，说：“螺蛳壳太硬了，我没有办法咬碎。
”青鱼得意扬扬地对鲇鱼：“吃螺蛳不仅要牙齿厉害，还要有很高的技巧，我量你也没有那个本事!”鲇鱼说：“我知道你吃螺蛳很在行，但没有亲眼见过。
”青鱼张嘴用牙齿咬螺蛳，“啪”一声，螺蛳被咬碎了。
他把咬碎的螺蛳“噗”一下吐了出来，较重的螺蛳壳很快往下沉，螺蛳肉却在水中慢悠悠往下沉。
青鱼一口吞下了螺蛳肉，傲慢地对鲇鱼说：“看到了吧，我吃螺蛳的方法多么巧妙!我是池塘中最最聪明的鱼!”鲇鱼见已经是傍晚，把尾巴露出水面，放在岸边上。
在岸边寻找食物的老鼠闻到了鱼的腥味，急忙赶了过来。
老鼠见了鱼尾巴，以为是刚刚死亡的鱼，欣喜万分。
老鼠一口咬住鲇鱼的尾巴，想把他拖上岸，好美餐一顿。
千钧一发之际，鲇鱼突然挥动尾巴，把老鼠拉入水中。
鲇鱼咬住正在水中挣扎的老鼠，把他拖进水中淹死。
青鱼看到了鲇鱼捕捉老鼠的过程，对鲇鱼说：“你捕捉老鼠的方法十分巧妙，很了不起啊!”鲇鱼谦虚地说：“其实，每人都有各自的本领，没有什么值得夸耀的啊!”有了本领也应该谦虚谨慎，千万不要认为自己了不起。
【篇二】三年级睡前童话故事文字版：固执的蜻蜓在一座化学工厂的后院里，生长着一棵高大的松树。
松树上住着一只乌鸦，松树下有，一条臭水沟，水沟旁的杂草里住着一只蜻蜓。
蜻蜓每天都在臭水沟旁飞来飞去，它从来没有注意过树上还住着一只乌鸦。
三年级小学生寓言故事【5篇】
三年级小学生寓言故事【5篇】1.三年级小学生寓言故事活到老学到老晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。
在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。
可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。
师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。
晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢？”师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢？”晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的随便戏弄国君的呢？”师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢？我也是在认真地跟您谈学习的事呢。
”晋平公说：“此话怎么讲？”师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。
人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。
人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧。
”晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此！我有信心了。
”诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
2.三年级小学生寓言故事爱吹牛的小鸽小鸽看着老鸽难看的腿问：“你的腿是怎样受伤的。
”老鸽心有余悸地说：“好多年前，被一颗子弹打伤的，险些送了命。
”接着把当年恐怖的逃命经过描述了一番。
小鸽听后哈哈大笑：“大叔，和平年代讲故事吧，我长这么大从来没见过什么枪呀弹的。
只见过小孩放炮丈，呯，多美妙。
完整版寓言童话阅读及答案
完整版寓言童话阅读及答案蝴蝶谷祖国的宝台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑(ban I訓)的蝴蝶花，穿林，越小溪，赶到山谷里来聚会。
人就把些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下, 金光，十分壮。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩的蝴蝶上下舞，就像在空中撒了一把五六色的片，随来，又随去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人一到里，立刻就会被成群的蝴蝶住。
你看, 蝴蝶那翩翩起舞的子，多么像在迎前来参的客人呀！1、写出文中你喜的四字2、第3自然段是哪句写的？用“”画出来。
3、你在文中找出一近写下来()——()4、用“?”画出文中的比句5、通文，你提出两个有价的个无名小是的天下。
无名上有一片片茂密的林，叶密密麻麻，相互交，林里栖息着上百种海，它在里游、唱歌、跳舞一愉快地生活着。
白是无名小上数量最多的，每三只海中，就有一只白。
每次在海面上翔，它都是成群，很少独行。
当它落在上，色的林就像了白云，望去，白茫茫的一片。
在上，白家族可以是一个最大的家族。
里形体最大的海要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翔的候，就仿佛一个然大物穿梭在小之。
上最珍的海是野，它的羽毛可以做高量的滑雪衣。
最勇敢的海要算是海燕，当暴雨来的候，的都起来了，海燕却在海面上迎着浪快地来去，一点儿也不害怕。
1、短文是哪句写的？在文中用“”画出来。
2、加粗的字正确解,在序号下画“厂”o(1)成群：①聚,合②束，完了(2)暴风雨：①过分急躁的②姓③强大而突然来的，又猛又急3、这段话中共写了_____ 种海鸟，它们是________和________ O4、你喜欢这个无名小岛吗？为什么？蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。
你也许不信。
其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。
我呢可比你强多了。
()你愿意，我们()比一比。
小学三年级童话寓言范文
小学三年级童话寓言范文在一片美丽的森林里，住着许多小动物。
有聪明的小猴子，可爱的小兔子，勤劳的小蜜蜂，还有一群小小的蚂蚁。
有一只小蚂蚁特别骄傲。
它觉得自己是世界上最厉害的动物，因为它可以搬动比自己身体大很多倍的食物。
一天，小蚂蚁在森林里遇到了小蜜蜂。
小蜜蜂正忙着采蜜，小蚂蚁却对小蜜蜂说：“你看你，整天飞来飞去，就知道采蜜，多累呀。
我可不一样，我能轻松地把大食物搬回家，我比你厉害多了。
”小蜜蜂听了，并没有生气，而是温和地说：“小蚂蚁，我们都有自己的本领，我采蜜是为了给大家提供香甜的蜂蜜，这也是很重要的呀。
”可是小蚂蚁根本不听小蜜蜂的话，它哼了一声就走了。
过了几天，小蚂蚁又遇到了小兔子。
小兔子正在练习跳远，小蚂蚁又骄傲地说：“小兔子，你跳来跳去有什么用呢？你看我，小小的身体却有着巨大的力量。
”小兔子笑着说：“小蚂蚁，我跳远是为了在遇到危险的时候能快速逃跑，每个动物都有自己的生存方式呢。
”小蚂蚁不屑地说：“我才不管呢，反正我就是最厉害的。
”有一次，森林里突然下起了大雨。
小蚂蚁的家在一个低洼的地方，雨水很快就灌了进去。
小蚂蚁着急地想把家搬到高处，可是它一个人的力量太小了。
这时候，小蜜蜂飞来了，小兔子也跳了过来，它们一起帮助小蚂蚁把家搬到了安全的地方。
小蚂蚁惭愧地低下了头，说：“谢谢你们，我之前不应该那么骄傲，每个动物都有自己的长处，我们应该互相帮助。
”从那以后，小蚂蚁再也不骄傲了，它和森林里的小动物们都成为了好朋友，大家一起快乐地生活在森林里。
小狐狸总是觉得很孤单，它想找一个朋友一起玩耍。
小狐狸走出家门，看到了小松鼠在树上跳来跳去。
小狐狸就对小松鼠说：“小松鼠，你做我的朋友吧。
”小松鼠看了看小狐狸，说：“你总是爱捉弄别人，我可不想和你做朋友。
”小狐狸听了很伤心，它想：我一定要改掉这个坏毛病。
小狐狸继续往前走，它看到了小羊在草地上吃草。
小狐狸轻轻地走过去说：“小羊，我已经知道错了，我不会再捉弄别人了，你能做我的朋友吗？”小羊犹豫了一下说：“那你要保证不再骗人哦。
小学三年级童话寓言范文
小学三年级童话寓言范文在一个美丽的农场里，住着许多小动物。
有一只小公鸡，它长得非常漂亮，红红的鸡冠像一团火焰，五彩的羽毛在阳光下闪闪发光。
小公鸡也因为自己的美丽而感到无比骄傲。
每天早晨，小公鸡都会站在高高的草垛上打鸣，那响亮的声音能传遍整个农场。
它总是想：“我是农场里最漂亮、最有用的动物，没有我，大家都不知道什么时候天亮呢。
”有一天，小公鸡看到了小鸭子在池塘里游泳。
它走过去，昂着头对小鸭子说：“小鸭子，你看你，羽毛灰扑扑的，哪有我这么漂亮。
而且你整天在水里扑腾，能有什么出息？”小鸭子听了，并没有生气，它笑着说：“小公鸡，我虽然没有你漂亮，但是我能在水里捉鱼、捉虾，这也是很有用的呀。
”小公鸡不屑地哼了一声，转身就走了。
过了几天，农场主带来了一些新的小鸡。
这些小鸡毛茸茸的，非常可爱。
小公鸡看到后，又开始炫耀自己：“你们这些小不点，看看我，又高大又漂亮，你们永远也比不上我。
”小鸡们都很害怕小公鸡，都躲得远远的。
有一次，小公鸡在院子里散步的时候，不小心掉进了一个小水坑里。
它拼命地扑腾着翅膀，可是怎么也飞不出去。
它大声地呼救：“救命啊，救命啊！”小鸭子听到了，急忙游过来，把小公鸡从水坑里拉了出来。
小公鸡浑身湿透了，它羞愧地低下了头，对小鸭子说：“小鸭子，对不起，我以前不该那样说你。
我现在知道了，每个动物都有自己的长处，我不应该骄傲的。
”从那以后，小公鸡再也不骄傲了。
它和农场里的小动物们都成了好朋友，每天早晨还是会站在草垛上打鸣，不过它的态度变得谦虚多了。
在一片茂密的森林里，住着一只狐狸。
这只狐狸非常贪心，总是想得到更多的东西。
一天，狐狸在森林里闲逛，看到一棵大树上有一个鸟窝。
鸟窝里有几只刚出生不久的小鸟，鸟妈妈出去找食物了。
狐狸的眼睛滴溜溜一转，心想：“如果我把这些小鸟抓回去，就能美餐一顿了。
”于是，它悄悄地爬上树，正准备伸手去抓小鸟的时候，鸟妈妈回来了。
鸟妈妈看到狐狸，愤怒地冲过去，用尖尖的嘴巴啄狐狸的眼睛。
小学三年级寓言故事(优秀5篇)
小学三年级寓言故事（优秀5篇）三年级寓言故事篇一有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永远不敢探出头来示人。
因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。
可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。
有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。
“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，这就是‘世界’，啊！原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。
”螃蟹感慨地说。
它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。
就在这时，从天而降，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。
“我的妈呀！吓死我了，呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。
“我说不出去吧！我说外面很可怕吧！我说只有我自己的壳是最安全的吧！”它对自己说着。
就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。
日子一天天的就这么过着。
“咚！……咚！……咚！………”“什么声音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。
好像马上就要裂开了。
“怎么办？怎么办呀！谁来救救我。
哦！我的壳儿，我那坚硬的壳儿。
你要挺住呀！没有你，我要怎么活下去。
没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存在了。
没有你…………”螃蟹越来越害怕，越来越焦虑。
但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。
“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。
那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。
也让它更加害怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀！”螃蟹无助的嘟囔着。
在这同时，它的身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的目光望着它的。
可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。
看的人越来越多，时间过得也越来越久。
而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。
也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。
中国寓言故事三年级下册,电子版
狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
--------------------------------------------------------------------- 狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说:“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?”这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
------------------------------------------------------------------- 小男孩与蝎子有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
蝎子举起他的毒刺，说道:“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。
”这故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
--------------------------------------------------------------------- 寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。
她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。
于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
--------------------------------------------------------------------- 徒劳的寒鸦宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
(完整word版)三年级语文分类阅读及答案(写景和童话寓言故事)
写景阅读一、阅读短文，回答问题。
凉爽的秋天来了,天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠.花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收.柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。
红通通的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天.1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“”画出来。
2、用“”画出文中的比喻句.3、照样子写词语果实累累______ ______ ______ 黄澄澄 ____ ____ ____翩翩起舞_____ _____ ______ 大大小小____ ____ ____4、联系上下文理解词语争芳斗艳：美不胜收：5、给短文加上合适的题目。
【针对练习1】大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。
啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出一组意思相近的词语。
（）－（）2、根据词意，从文章中找出相应的词语.清爽新鲜（）生命力旺盛（）3、用“”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气_______ _________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人_________ _______________________________ 。
【针对练习2】美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
(完整word版)小学生寓言故事五篇
小学生寓言故事五篇从前有一个农夫, 他的地在一片芦苇地的旁边。
那芦苇地里常常有野兽出没, 他担心自己的庄稼被野兽毁坏了, 就总是拿着弓箭到庄稼地和芦苇地交界的地方去来回巡视。
这一天, 农夫又来到田边看护庄稼。
一天下来, 没有什么事情发生, 平平安安地到了黄昏时分。
农夫见还安全, 又感到确实有些累了, 就坐在芦苇地边休息。
忽然, 他发现苇丛中的芦花纷纷扬起, 在空中飘来飘去。
他不禁感到十分疑惑：“奇怪, 我并没有靠在芦苇上摇晃它, 这会儿也没有一丝风, 芦花怎么会飞起来的呢？也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。
”这么想着, 农夫提高了警惕, 站起身来一个劲地向苇丛中张望, 观察是什么东西隐蔽在那里。
过了好一会儿, 他才看清原来是一只老虎, 只见它蹦蹦跳跳的, 时而摇摇脑袋, 时而晃晃尾巴, 看上去好像高兴得不得了。
老虎为什么这么撒欢呢？农夫想了想, 认为它一定是捕捉到什么猎物了。
老虎得意得简直忘了形, 完全忘了注意周围会有什么危险, 屡次从苇丛中跳起, 将自己的身体暴露在农夫的视线里。
农夫悄悄藏好, 用弓箭瞄准了老虎现身的地方, 趁它又一次跃起, 脱离了苇丛的隐蔽的时候, 就一箭射过去, 老虎立刻发出一声凄厉的叫声, 扑倒在苇丛里。
农夫过去一看, 老虎前胸插着箭, 身下还枕着一只死獐子。
老虎捕到了獐子高兴万分, 却没料到中箭而死, 真可谓是乐极生悲。
人生在世, 应该谨慎从事, 不要被一时的胜利冲昏了头脑, 以致于丧失了对危险的警惕, 否则, 就会埋上灾祸的隐患。
狐假虎威的故事流传开了之后, 作为狐假虎威的主角老虎听得了这则故事, 知道自己上当受骗很生气, 恨透了狐狸, 打算去找狐狸算账, 没想到狐狸到自己找上了门。
老虎一见狐狸, 刚要扑上去, 狐狸出言阻止道：“且慢！我有话要说……”老虎不想再听它的谎话, 咆哮了一声扑向了狐狸。
狐狸连忙一躲大声叫道：“你就是要吃了我, 也等我把话说完好不好？如今我已经在你的窝里, 你还怕我跑了不成？”老虎气呼呼地说：“有什么话, 你快点说, 不过我告诉你, 就算你说什么我也不会再相信你的鬼话了。
三年级下册寓言故事范文
三年级下册寓言故事范文
从前，有个人养了一圈羊。
一天早上他准备去放羊，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他又去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈，叼走了一只羊。
他很后悔自己没有听从邻居的劝告，于是赶快堵上那个窟窿，又从整体上把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没有被狼叼走过。
这个故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续出现损失。
宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢。
有一天，他想出了一个办法。
他跑到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得他精疲力尽。
回到家后，他十分得意地对家人说：“今天可把我累坏了，不过我总算让禾苗一下子就长高了不少。
”
他的儿子听了，赶忙跑到田里去看。
只见田里的禾苗全都枯萎了。
这个故事告诉我们：不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打，遵循事物发展的规律。
如果违背了事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
小学三年级童话故事大全(5篇)
小学三年级童话故事大全（5篇）1.小学三年级童话故事: 帮蜗牛建房子小蜗牛正在街边散步, 突然大象不小心踩了过来, 要不是小蜗牛背上的壳救了它一命, 恐怕小蜗牛早就被踩扁了, 可惜小蜗牛的家已经变得粉碎。
小蜗牛指责大象说: “你这只可恶的大象, 你赔我的房子, 陪我的家。
”大象不好意思的说: “真是对不起小蜗牛, 我不是故意的, 你没有受伤吧!你太小了, 我没有看见你, 你别着急, 我马上为你建造一座大房子。
”没过几天, 大象的房子就建好了。
小蜗牛走进房子里哭的更是伤心了, 原来大象建造的房子对于小蜗牛来说太大了, 就连从门口走进卧室, 小蜗牛都要花上一天一夜, 更别说把这么大的房子放在自己的背上了。
大象只得再重新为小蜗牛建造一座房子, 这次大象只建造了一座和自己指甲盖大小的房子, 蜗牛非常喜欢这个小房子。
2.小学三年级童话故事: 大树的卫士在一个繁华的森林里, 有一棵千年老树, 它高大威猛, 十分强壮。
有一天, 大数得了病, 树叶不停地脱落。
森林卫士啄木鸟说: “我们啄木鸟是森林的卫士, 大树的医生, 怎么可以见死不救呢？所以我们得派一个医术明的人去！”“那派谁去呢？”另外的啄木鸟说。
话说到这, 一只啄木鸟站了出来, 自告奋勇地说: “让我去吧！”大家同意了。
小啄木鸟飞到了大树的树枝上, 用嘴用力一啄树干, 大树就叫了起来：“谁呀？”小啄木鸟说：“大树伯伯, 打扰您了, 我是来帮您捉害虫的！”大树听了, 就说：“原来你是帮我捉虫的, 那你快捉吧！”听了大树的话, 小啄木鸟又啄了起来……不一会儿, 小啄木鸟就把虫子捉出来了。
大树说：“小啄木鸟, 谢谢你。
我不知道拿什么报答你。
小啄木鸟回答说：“大树伯伯, 您身体里的虫子就是报答我的礼物。
”说着, 小啄木鸟拍着翅膀, 飞走了。
大树望着远去的啄木鸟, 心里充满了对啄木鸟的感激之情。
3.小学三年级童话故事: 懒惰的猴子在一片美丽的森林里住着一只猴子, 它非常的懒, 整天好吃懒做, 森林里的动物都不喜欢它。
小学三年级童话故事(3篇)
小学三年级童话故事（3篇）【篇一】小学三年级童话故事睡美人公主：从前, 有个国王和王后结婚很长时间了, 一直没有孩子, 为此非常苦恼。
有一天, 王后正在花园里的小河边散步, 一条小鱼突然浮出水面, 对她说：“你的愿望就会实现了, 不久你就会生下一个美丽的公主。
”一年后, 那条小鱼的预言果真实现了, 王后真的生下了一个非常漂亮的女儿。
国王十分高兴, 决定在宫里为公主举行一场盛大的宴会。
他邀请所有的亲戚、朋友和外宾, 并邀来了几乎所有的仙女, 让她们为公主送来美好的祝愿。
他的王国里一共有十三个仙女, 可给仙女用的金盘子却只有十二个, 所以他只邀请了十二个仙女, 留下一个没有邀请。
盛大的宴会结束后, 各位来宾都给这个小公主送上了的礼物。
仙女们也一一送上自己最真挚友的祝福, 有的送美德, 有的送美貌, 还有的送富有, 她们把世人所希望的, 世上所有的优点和期盼都送给了她。
正当第十二个仙女刚要为她祝福时, 第十三个仙女, 也就是那个没有被邀请的仙女走了进来, 她对没有被邀请感到非常愤怒, 为此她要进行报复, 所以她进来后就生气地喊：“公主在满十五岁的时候, 会被一个纺锤扎死。
”所有在场的人都大惊失色。
国王和王后都不知道怎么办, 这时, 第十二个女巫师还没有献上她的礼物, 便走上前来说：“这个凶险的咒语虽然会应验, 但是公主不会死去, 只是昏睡过去, 而且一睡就是一百年。
”国王和王后还是很担心, 为了不让公主遭到那种不幸, 国王下令将全国里的纺锤都收上来, 统统集中销毁。
时间一天天地过去了, 公主在国王和王后的关爱下慢慢成长, 就像仙女们的祝福一样, 公主她聪明美丽, 性格温柔, 举止优雅, 真是人见人爱。
在公主十五岁的那一天, 国王和王后恰好有事出去了, 公主一个人在王宫里玩。
她在宫里到处穿来穿去, 大小房间都看完了。
最后, 她来到了一个古老的宫楼前。
公主觉得很奇怪, 以前没有来过这里, 她就好奇沿着宫楼里面的狭窄楼梯走了上去, 楼梯尽头有一间小阁楼, 一个老太婆坐在里面在忙着纺纱。
伊索寓言人教版三年级下册免费阅读
伊索寓言人教版三年级下册免费阅读狮子和报恩的老鼠
狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，谁知正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。
狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，就要一口吞了他。
老鼠苦苦地乞求说，他真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢。
他许诺，只要狮子放了他，总有一天他会报答狮子的。
狮子不屑一顾地大笑，老鼠从狮子的爪缝间溜走了。
不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕网，身体和脚爪全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。
狮子绝望的号叫声传遍了整个森林，老鼠连忙赶来帮他。
他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕网。
这时狮子才相信，老鼠虽小，也是能报恩的。
小学三年级童话阅读题3则(2021年整理)
小学三年级童话阅读题3则(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学三年级童话阅读题3则(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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乌龟与大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。
它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象?"“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧！”“轻而易举，让它来吧!"乌龟说。
恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话，哈哈笑着说:“这倒是件新鲜事。
我们大象能驮别的东西，（ )从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！"小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。
可是小乌龟的傲气比山还要大.它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。
你到我的背上来吧!"说着，它挺了挺身架。
大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓"一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命.1、解释词语：自吹自擂——自不量力—-2、根据要求填空：“坚硬"的反义词是( )，“瞥”的意思是( ），“喀嚓”是表示( )的词语，还有如( ）、（）、（）、( )等词语都是属于同一类的.3、在文中的括号里填上一个合适的词语。
4、本文主要以形式来展开故事情节的。
5、文中说到“这倒是件新鲜事”指哪件事？6、从文中找出两句比喻句，用“--”划出。
7、这则寓言告诉我们什么道理，在意思正确的句子后的括号里打“√”：①虽然乌龟甲壳坚硬,但总归是经不住大象踩踏的。
小学三年级童话寓言
小学三年级童话寓言小学三年级童话寓言1“我的本领最大了”“不对，是我的本领最大了”这是谁呀？怎么回事呀？奥！原来是标点符号吵架呀！这场战争领头的是句号，句号说：“你看看你们，再看看我。
一句话说完就要用上我，不用我就说不完会憋死的。
”逗号第一个不服气的'说：“意思未完中间的停顿就要用我，不然也会憋死的。
”感叹号说：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，脚上还穿着一双水晶鞋。
喜、怒、哀、乐都要用上我，脾气最大的非我莫属！”问号也不服气。
说：“我像一只耳朵，戴着一只耳环。
勤学好问就是我问号。
”标点符号们越吵越厉害。
突然一阵歌声传来：标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号……原来是书本唱的歌啊！书本又说：“哪个标点符号都非常重要，写文章的时候一个也是不能少的。
”标点符号听了都红着脸惭愧的低下了头。
他们以后不再吵架了，又成了好朋友。
小学三年级童话寓言2小熊的烦恼小熊是个乖巧的孩子。
每天，他都早早的来到学校，认真学习。
每门课的成绩都很不错。
不过最近不知怎的，小熊突然喜欢上吃学校外面小摊的'油炸食品，他每天放学回家，总是左手一根香肠，右手一串羊肉。
熊妈妈知道后，语重心长地对小熊说：“小熊，油炸食品固然好吃，但吃多了就会对身体造成伤害。
你看你，饭量少了，身体却变胖了。
”小熊也明白其中的道理，对妈妈说：“妈妈，我坚决改正。
”第二天放学后，小熊对学校前的小贩没有看一眼。
第三天，小熊同样如此。
第四天放学时，一位小贩有些等不及了，奇怪地对小熊说：“小熊，你这几天怎么不来买了？”小熊坚决地说：“你们的食品太有害健康了，我一定不吃。
”“哎呀，不要紧，虽然多吃有害健康，但每天少吃一些，对身体不会有影响。
”小贩说。
小熊望着一根根油光发亮的香肠吗，想：买一根吧，不要紧。
”最终，小熊还是将手中的一元钱给了小贩。
从那以后，小熊每天都会买一根香肠，逐步地小熊把妈妈的话抛之脑后……有一天，正当小熊和往常一样，准备再次去小贩那里时，他却看见了另一个场景：小贩正用黑乎乎的手，把锅里的油往泔水桶里倒。
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童话寓言阅读【优美语段】1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
4、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
5、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
【课前热身】找朋友（仿写句子）（ 1）在【优美语段】中选一句进行仿写。
扩写句子（1）同学们在踢球。
（至少两处）（2）风筝越飞越高。
（至少两处）（3）墙边开着小花。
（至少两处）【知识点精讲】一、童话的阅读方法童话特点：（1）采用拟人的手法，把物当作人来写。
（2）采用夸张的手法，想象大胆有趣。
（3）童话里的事物都有象征意义。
（4）童话里包含一定的道理。
正确理解童话内容，体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛。
二、寓言的阅读方法（1）把握寓言中的“故事”。
寓言从结构上看大多分为故事和教训两部分。
（2）领会寓言的寓意。
要通过对故事的分析，由浅入深，由表及里地把握寓言的含义。
（3）掌握艺术手法，体会寓言的生活哲理。
常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法【课本再现】小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。
” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：“唉！还是回家问问吧！”小甩甩尾巴，跑回家去。
他：“怎么回来啦？”小情地：“一条河住了去路，我⋯⋯我不去。
” ：“那条河不是很浅？”小：“是呀！牛伯伯也么。
可是松鼠河水很深，淹死他的伙伴呢！” ：“那么河水到底是深是浅呢？你仔想他的？”小低下了，：“没⋯⋯没想。
” 切地小：“孩子，光听人，自己不筋，不去，是不行的，河水是深是浅，你去一，就知道了。
” 小跑到河，抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小：“ 我吧！”他下了河，小心地趟到了岸。
原来河水既不像老牛的那浅，也不像松鼠的那深。
照子写一写。
牛伯伯，您告我，条河，我能趟去？______，您告我， ______，？《小河》的故事告我一个什么道理呢?小的鼓励小独立思考，勇于践，不要盲目的跟随人。
【例题解析】小牛和老骡子有一段，老夫一直用小牛和子一起耕作，耕作相当辛苦。
年的小牛子：“今天我装病吧，休息，休息。
”老子却答道：“不行啊，我需要工作做完，因耕种的季很短啊。
”但小牛是装病了，夫它弄来新的干草和谷物，尽量它舒服些。
等老耕种回来，小牛地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老子回答道：“但我也耕种了相当的一段距离。
”小牛又道：“老家伙我什么没有？” “没有。
”老子回答。
第二天，小牛想，就再次装病。
当老子从田回来，小牛道：“今天怎么？”“ 不，我。
”老子答道。
“但耕种得不是太多。
”小牛又道：“老家伙我什么了？”“ 也没有我，”老子，“但是，他停下来和屠夫了好的。
”1、小牛两次装病，第一次是因耕作相当辛苦，了得到休息第二次是为了偷懒2、小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指老农夫一再询问，表明小牛有点担心后果，心里不踏实3、短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？马4.老骡子和小牛的差距在哪里？老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？屠夫是专门宰杀牲畜的。
意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。
因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。
”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。
”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1.在文中找出下列词语的反义词乐观（悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行）放弃（坚持）2. “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A）A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。
3. “微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（微乎其微）4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ABC ）A大海一望无际，开拓了认得视野。
B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语” ，前一次是为了自我说服后一次是为了自我勉励【过手练习】沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：“喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！”“你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？”泥土说。
“你没有听说过‘沙里淘金’这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。
”沙子自高自大地说道。
“如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。
”泥土告诫道。
“你为什么埋没我呢？”沙子问泥土。
“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？”泥土对沙子说。
“生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？”沙子感叹道。
“孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。
”泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
“我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？”沙子叹息道。
“为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥合为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。
”泥土说。
1、中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
( “如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？”)2. “沙里淘金”是一个成语，意思是从沙子里淘出黄金。
比喻费力大而成效少。
也比喻从大量的材料中选取精华。
3.填写近义词安逸（悠闲）埋没（埋藏）淘洗（清洗）骄傲（狂妄）告诫（劝诫）感叹（感慨）自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）4.用横线划出表明本文中心的句子。
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A）A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢？C谁又能发现我呢？6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”安逸（ miǎn yì ）狂（妄忘）自大黯（hēiàn）然无光告（诫戒）埋没（mò méi）(志自)高自大权力黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。
于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁来当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，作的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此，它们争执起来，谁也不服谁。
就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了灰狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思。
它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身子轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊却一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它对羊群已构不成威胁了。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
1．给加粗字注音并解释词语。
肆无忌惮（）：挑拨离间（）：2．在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？3．年轻的头羊提出一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？4．本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，你怎样理解这句话？5．分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。
6．从这个故事中，你获得了怎样的启迪？1．dàn jiàn非常放肆,一点没有顾及。
搬弄是非，使别人不团结。
2．黑熊认为自己力气最大，作的贡献不小；灰狼认为自己最凶猛，咬死的山羊最多；狐狸认为自己是智多星，很多点子都是它想出来的。
3．年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的头领。
“吃惊”是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。
“兴奋”是因为拥有对整个羊群的指挥权，好处太多了。
4．权力诱使黑熊，灰狼、狐狸上当，使它们的团伙四分五裂，从而解除了它们对羊群的威胁。
5．反其道而行之，利用了强盗团伙之间的相互斗争削弱它们的力量，从而保护了羊群。
6．权力是个可怕的陷阱，要正确、理性地对待权力。