校长在师徒结对仪式上的讲话
校长在师徒结对仪式上的讲话
校长在师徒结对仪式上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这个庄严而神圣的场合集聚在一起，共同见证一场特殊的仪式——师徒结对仪式。
首先，我代表学校向全体师生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！师徒结对，古已有之。
这是我校传统的一项教育活动，也是师生们共同成长的重要环节。
师徒结对，是一种情感的连接、一种知识的传递、一种道德的引领。
师生结对，不仅是师长对学子的悉心关怀，更是学子对师长的敬重和信任。
师生结对，是一种可贵的师生关系，更是一种珍贵的精神财富。
亲爱的师生们，师徒关系不仅仅是师长的责任，也是学子的使命。
师长的责任在于引导和教育学生，潜心培养他们的道德品质、学习能力和创新精神。
而对于学生而言，有一位值得敬爱和学习的师长，是一种难得的幸运。
因此，我们要牢记在心，珍惜这份师生情，用行动和努力回报我们的师长。
作为师长，我们要为学生们树立起榜样，为他们指引方向。
诚实守信、勤奋好学、乐观向上，这些优良品质应该伴随我们的言行举止。
从点滴之处做起，做到身教胜于言教，用实际行动影响和激励学生们的成长。
同时，我们还要敏感于学生的个性和需求，因材施教，为每个学生量身定制最适合他们的教育方式和路径。
而作为学生，我们要懂得珍惜，用心去汲取师长的智慧和经验。
要虚心听取师长的教诲，虚心接受师长的批评和指导。
要勤奋努力、自觉学习，用自己的实际行动证明自己的价值。
同时，也要互帮互助、团结友爱，共同进步，共同成长。
师长和同学们应该相互支持和理解，给予彼此鼓励和帮助。
只有这样，才能真正实现师生交流、互相促进。
值得一提的是，师徒结对还包含着一种文化传承的意义。
作为学生，我们要传承和弘扬中华民族的传统文化，用新的认识、新的方法去演绎和发展我们的文化。
而师长们则要以身作则，传递优秀文化的基因给学生，引导他们在追求现代化的同时，也要保留传统文化的瑰宝。
只有这样，我们才能在时代的浪潮中焕发出更加耀眼的光芒。
最后，我希望每一位师长都能够深入育人，用爱心和智慧去教育我们的学生；也希望每一位学生都能够用真情和付出去回报我们的师长。
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿（3篇）
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿敬爱的校长、尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表全校师生向各位老师表示最诚挚的问候和崇高的敬意。
今天我们在这里举行的师徒结对拜师仪式，标志着我们学校师徒结对制度的正式推进。
这是一项具有里程碑意义的举措，对于加强学校教育教学工作、促进教师专业发展和提升学生学习能力具有重要意义。
师徒结对制度，是我校为了推动师徒传承、促进教师专业发展而制定的一项教育教学改革举措。
通过师徒结对，我们旨在搭建一个良好的学术交流平台，使经验丰富的老师能够将自己的知识和经验传授给年轻教师，帮助他们提高教学水平和专业素养。
同时，也能够帮助年轻教师更好地理解教育教学理念，逐步形成自己的教学风格和方法，达到教书育人的目标。
师徒结对制度对于学生的发展也具有积极影响。
通过与经验丰富的教师结对，学生能够从中受益匪浅，吸取到更多宝贵的知识和经验。
同学们将会感受到老师们的关怀和指导，能够更好地认识自己，明确学习方向，提高学习能力和自我管理能力。
我相信，通过师徒结对制度的落实，我们学校的教育教学水平必将得到全面提升。
教师们将在良好的教学环境中不断探索和创新，打破教学的传统束缚，用更加生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。
学生们也会因为有了更好的学习资源和优质的教学呵护而更加积极主动地学习。
同时，我也希望每位老师和学生能够珍惜这次师徒结对的机会。
教师们要主动与师徒结对的学生沟通交流，了解他们的学习情况和困惑，并积极帮助他们解决问题。
学生们要虚心向老师请教，认真听取老师的指导，努力改进自己的学习方法和习惯。
最后，我要衷心感谢各位老师的支持和付出。
正是有了你们对教育事业的无私奉献和辛勤付出，才使得我们学校的教育教学事业取得了显著成绩。
我希望通过师徒结对制度的实施，能够进一步激发教师们的教学热情和创新意识，为学生们提供更好的教学服务。
让我们携手共进，共同推动学校教育事业的全面发展，为培养更多优秀人才做出新的贡献！谢谢大家！教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿（二）尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天，我们在这里举行了一场庄严而神圣的仪式——教师师徒结对拜师仪式。
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文亲爱的教师和学生们，大家好！今天我们在这里举行师徒结对仪式，这是学校传统的一项重要活动。
借此机会，我想向大家分享一些话语，以表达对我们教育事业的热爱和对所有教师的感激之情。
教师这个职业，是一种光荣而伟大的职业。
每个人都曾经是孩子，都曾接受过老师的教育和引导。
而今天，我们有幸成为这些年轻人成长道路上的引路人。
我们肩负着培养未来的责任和希望。
师徒结对是一种深化师生关系的方式，使教师能更好地了解学生、关爱学生、引导学生。
通过师徒结对制度，我们希望建立起教育者与学生之间的良好沟通和相互成长的桥梁。
我们希望教师能够更多地了解学生的需求和困惑，通过关怀和指导，引导他们走上正确的人生道路。
首先，我想向所有的教师表示衷心的感谢和敬意。
你们是这个学校最重要的人员，也是最宝贵的财富。
你们无私奉献的精神和对学生的关爱让人感动。
在艰难的时刻，你们总是不辞辛劳地教课、批改作业，为学生们提供最好的教学资源。
你们总是关注学生的成长和发展，用真诚和耐心去引导他们。
你们的工作无论是在学校还是在家庭，都对学生们起到了巨大的积极影响。
感谢你们，感谢你们这份为人师表的职业。
同时，我也要对同学们说声谢谢。
你们是未来社会的主人翁，是这个国家的希望。
你们是我们最大的骄傲。
我希望每一位同学都能珍惜自己的学习机会，努力学习，做一个有品德、有才能的人。
我相信，只要你们拥有梦想，并为之努力奋斗，就一定能实现自己的目标。
师徒结对制度是学校教育改革的一种新尝试，旨在建立良好的师生关系，实现教师与学生之间的有效沟通与交流。
通过师徒结对，我们鼓励老师们将学生视为自己的孩子，并给予他们更多的关心和帮助。
同时，也希望学生们能够珍惜老师的关爱和付出，并努力成长为有担当、有责任感的人。
教育是百年树人的事业，是一项长期而艰巨的任务。
我们要深刻认识到，教师不仅是知识的传授者，更是情感的传递者，是学生成长中不可或缺的榜样和引路人。
我们要树立正确的教育观念，注重培养学生的全面素质，注重培养学生的人文情怀和社会责任感。
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话（三篇）
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话各位同仁，午后安宁！今日，我们齐聚一堂，庄重举行“师徒结对”拜师仪式。
黄校长详细阐述了“师徒结对”的宗旨与要求，共有若干名青年教师与同数量的高级教师、教学能手结成了师徒关系。
伊发运、王永丽两位同事分别代表师徒双方进行了诚挚的表态。
本人认为，此举不仅必要，而且时机成熟。
此次活动的圆满举办，对我校的教育教学工作将产生积极的推动作用。
以下，我愿分享两点心得体会：一、开展“师徒结对”活动的意义“师徒结对”是我校实现整体发展目标的必然选择。
在当前教育发展的关键时期，社会和家长对优质教育资源的需求日益迫切。
优秀教师的培养，依赖于制度的保障、优秀导师的引领和教师个人的努力。
我校在这些方面均具备坚实基础，无论是教师队伍的严格选拔，还是教学质量的持续提升，尤其是今年“二试合一”考试的成绩，都充分证明了我们的努力成果。
我们引进的特岗教师也进一步强化了师资力量。
在优秀导师的引领下，我校多位教师荣获市县级教学能手称号，这些都是我们宝贵的资源。
教师个人的努力也是不可或缺的。
“师徒结对”是学校生存发展的基石。
教育质量是学校的生命线，优秀教师的培养是关键。
我们通过“师徒结对”，旨在打造一支高素质的教师队伍。
“师徒结对”是我校教师队伍建设的迫切需要。
当前，小学教师老龄化问题较为突出，但汉阳小学的教师队伍趋向年轻化，这为学校注入了新的活力。
年轻教师经验不足，亟需老教师的指导与帮助。
年轻教师的新知识、新观念和活跃思维也为老教师提供了更新知识的契机。
“师徒结对”有助于提高我校教师整体水平，增强校园活力与和谐。
二、如何开展“师徒结对”活动我认为，关键在于实际行动和实际内容，必须求真务实。
指导教师应深感自豪与责任，传道授业解惑，不仅要传授业务技能，更要传承师德。
具体而言：1. 指导教师应注重培养徒弟的师德，包括敬业爱岗、无私奉献、为人师表等方面。
2. 在业务上，指导教师应帮助徒弟提高教学组织和管理的综合能力。
师徒结对校长讲话稿
师徒结对校长讲话稿师徒结对校长讲话稿5篇现如今，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是店铺为大家收集的师徒结对校长讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师徒结对校长讲话稿1各位老师：今天我们在这里举行教师结对仪式，首先我代表学校领导班子对结对活动的成功举办表示祝贺!对担当师傅的教师的表示感谢。
为使这项工作能更好的开展，下面讲几点意见。
一、充分认识我校拜师制的重要意义1.拜师制是实现学校总体目标的需要我们学校的奋斗目标定位为"创建现代学校，奠基幸福人生"，现代学校，靠什么?靠教师。
没有一批优秀的现代教师，就根本不可能有现代学校的产生和存在。
优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，在靠培养，而且主要靠我们自己来培养。
优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。
师徒领进门，修行靠个人。
总之，没有好的机制，没有一批人的帮助，没有个人奋斗，就不可能有优秀教师的产生，所以我们要把学校办成名校，需要有名师，名师培养需要落实拜师制。
2.拜师制是学校生存的需要学校的生存靠什么?靠教育质量，要出高质量，要培养出优秀的学生，要靠优秀教师做保证，我们的拜师制，有利于这样的教师队伍形成。
3.拜师是我校教师队伍建设的需要目前我校教师队伍趋于年轻化，专任教师35岁以下45人占50%，40岁以下63人占70%，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师自身的成长。
年轻教师的成长，要靠老教师帮助，在教育教学方面用经验来辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又给老年教师促进。
基于以上认识，我们学校长期坚持拜师制，这项制度的实施，使许多青年教师成长起来，这项工作对学校发展也是卓有成效的。
二、扎扎实实落实拜师工作拜师制怎样搞，我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。
校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文（精选10篇）
校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文（精选10篇）校长在师徒结对仪式上的范文篇1尊敬的各位、亲爱的各位老师：大家下午好!我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。
这是大家对我的信任，也将是我进一步不断进取的动力。
时光如水，一转眼，迈入教育行业已经第16年了，这一路走来，我是幸运的，因为始终有很多的善良而睿智的和老师们在身边无私的帮助我，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。
尤其是他们智慧的教育理念，爱生如子的高尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，自己常怀感激的心情去更加努力工作。
如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠自满，因为我觉得三人行，必有我师，每位同事无论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。
但我内心还是认为师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在于合作之上的携手前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
这是一次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提高。
在这个隆重的师徒结对会上，请大家允许我代表全体师傅向大家表个态：我们一定率先垂范，工作上对自己严格要求，对别人多理解包容，我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。
在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。
认真履行师徒结对协议中师傅的职责，为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。
虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有值我们追求的充沛精力，旺盛热情，敢于创新的，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。
希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同进步!真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在交流中共同发展。
我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实!最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都青出于蓝而胜于蓝，安阳市第六十八中学的明天一定更加灿烂。
谢谢大家!校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文篇2各位，各位老师：下午好！很荣幸能代表徒弟们在今天的拜师结队仪式上发言。
师徒结对校长讲话稿（精选15篇）
师徒结对校长讲话稿师徒结对校长讲话稿在现在社会，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面小编给大家整理了师徒结对校长讲话稿（精选15篇）仅供大家参考借鉴。
师徒结对校长讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家早上好！很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式，更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先，请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意！“教无止境，学无止境”。
师傅们多的是经验，多的是阅历，多的是理论，多的是视野；徒弟们多的是热血，多的是青春，多的是实干，多的是谦虚。
师徒结对，构建的不仅仅是一种仪式，更是一个精神，一种文化！我们一定会珍惜来之不易的机会，我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上，我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋，对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上，请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺：严格履行师徒协议中的徒弟职责，珍惜机遇，主动请教，勤于反思，善于总结。
板凳要坐十年冷，文章不写一字空。
我相信，作为徒弟的我们，一定会耐得住寂寞，扛得住诱惑，取到真经才是王道！诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信，在各级领导的英明领导下，通过言传身教，师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅的引领下，为十九中的美好明天贡献力量！师徒结对校长讲话稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我们齐聚一堂，隆重举行新老教师结对子活动，共结一心，谋求我校教育事业的发展。
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话亲爱的师生们：大家好！我作为这所学校的校长，非常荣幸能够站在这里与各位师生一起参加2023年的师徒结对仪式。
这个仪式不仅是我们学校的传统之一，也是我们教育理念的体现。
师徒结对，意味着我们将传统与创新相结合，将师生关系转化为真正的导师与学生之间的关系，为我们的教育事业注入新的活力和动力。
首先，我要向所有的老师和学生们表示我最诚挚的感谢。
感谢每一位老师为学校和学生们所付出的努力和奉献，感谢每一位学生在学术、艺术和体育等各个领域所表现出的优秀和成长。
正是因为你们的努力，我们的学校才有了今天令人瞩目的成绩和美好的未来。
师徒结对的目的是为了建立一种长期稳定的关系，以促进师生之间的交流和学习。
师徒，师者教也，徒者学也。
师者以其所长，徒者以助师者所短。
这种相互帮助、互相促进的关系，不仅能够让学生们更好地学习和成长，也能够让老师们更好地提高教学质量和教育水平。
在这个过程中，师生之间的互动与合作是至关重要的。
我们学校一直以来都注重传统与创新的结合，师徒结对也不例外。
在传统中，我们继承和发扬了我们学校的价值观和教育理念，即“德、智、体、美”并重。
我们强调学生的综合发展，注重培养学生的品德、学术、体育和艺术等多方面的素养。
同时，在创新中，我们引入了许多新的教学方法和教育理念，积极探索和实践个性化教育，鼓励学生发挥自己的特长和创造力。
师徒结对的另一个重要目标是培养学生的领导能力和终身学习的观念。
在这个过程中，老师和学生们应该激励和鼓励彼此，共同探索和实践。
老师不仅是学生的导师，更是学生的榜样。
在师徒结对的过程中，老师应该以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。
学生则应该对老师保持崇敬之心，虚心学习，积极参与到师徒关系中来。
最后，我希望每一位师生都能够珍惜这次师徒结对的机会。
师徒结对不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。
师生之间的关系需要时间和努力去建立和培养，它需要双方的真诚和付出。
2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话(三篇)
2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们迎来了2024年的“师徒结对子”仪式，这是我作为校长时难以忘怀的一天。
在这个特殊的日子里，我感受到了彼此的关爱和信任，也见证了我们学校的成长与进步。
首先，我要对全体参与本次仪式的师生表示最真挚的祝贺和衷心的感谢！“师徒结对子”仪式是我们学校一项非常重要的传统活动，旨在促进师生之间的沟通与合作，加强师生之间的互助关系，实现学校整体教育发展的目标。
在这个仪式中，我们可以看到师生之间情感的交流、智慧的碰撞，更能感受到师生之间紧密的联系和共同发展的愿景。
学校是一个大家庭，师生关系就如同家庭的纽带一般，承载着师生之间的关爱、教诲与成长。
师生之间需要相互尊重、相互信任，并共同努力为了共同的目标而奋斗。
师生间的相互学习和交流，可以提高教学质量和学习效果，让师生能够从彼此身上汲取知识、智慧和经验，不断提升自己的专业能力与综合素质。
在这里，我要感谢我们学校的教师团队，你们是学校的中坚力量，是学生学习和成长的引路人。
在过去的一年里，面对疫情的冲击和各种困难，你们坚守岗位，以敢为人先的精神，积极创新教学方式，为学生提供了稳定的学习环境和充实的教育资源。
你们的努力以及无私奉献，令我们深受感动。
同时，也要感谢我们的学生们，你们是学校的未来，你们勤奋努力，积极参与各项活动，展现出了各自的才能和潜力。
你们的成长和进步是我们最大的骄傲，也是我们为之努力奋斗的动力。
通过这个“师徒结对子”仪式，我们向全校师生发出一个重要的信息，即我们要建立师生共同成长的机制，促进学校教育发展的全面进步。
在师徒结对过程中，教师可以倾注自己的爱心、耐心和智慧，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，学生也可以通过与老师的交流与互动，吸取知识养分，培养良好的学习习惯和思考能力。
师生之间的紧密合作，既可以提高学生的学习效果和综合素质，也可以推动教师的专业成长和教学水平的提高。
2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话(2篇)
2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话尊敬的校董、各位领导、教职员工、亲爱的师生们：大家好！今天，我们齐聚在这里，举行2024年的“师徒结对子”仪式，共同见证了一段新的教育历程的开始。
首先，我代表学校向所有参与这一教育活动的师生表示热烈的祝贺和诚挚的谢意。
我们的学校一直秉承着“培养德、智、体、美全面发展的人才”的办学理念，而“师徒结对子”活动正是我们落实这一理念的重要举措之一。
通过此活动，我们旨在营造良好的教育生态，促进学生成长成才，共同谱写美好未来。
回顾过去，我们的学校一直注重师生之间的关系建设和亲师亲友。
这是我们培养优秀学生的基础和关键。
教育是一项人类灵魂工程，与其中的每一个个体密切相关，也许每一个人说到的教育时所想到的场景不同，但我们都可以同意，师生关系的培养与培训，一直是我们努力的方向。
师生之间的相互尊重和理解、学生的个性发展和自由探索、老师的积极引导和悉心教导，都是我们共同关心和致力于实现的目标。
因此，“师徒结对子”这一活动，得到了我们全体师生的积极参与和热切期待。
在过去的一年中，“师徒结对子”活动在我校各个年级的小组中开展，取得了令人鼓舞的成果。
师生之间的交流更加频繁，师长们用心倾听学生的诉求和需求，为他们提供个性化的教育服务。
而学生们也表现出极高的积极性和主动性，敢于提出自己的问题，并从老师和帮扶者的指导和鼓励中不断成长和进步。
通过结对子的亲近，学生们的学习动力得到了进一步激发，他们在学习上取得了优秀的成绩，也在思想品德上更加成熟和自信。
这种师生之间的相互关心和呵护，不仅促进了学生的全面发展，也增加了师生之间的互相理解和信任。
这无疑为我们的学校教育注入了新的活力和动力。
当然，活动的开展中也遇到了一些问题和挑战。
首先，一些师生在结对后的互动中出现了沟通不畅、认识不到位的情况。
对此，我们应及时总结经验教训，加强沟通交流，进一步明确双方的责任和职责，在共同成长中促进关系的密切。
其次，活动的参与度在不同年级之间存在一定的差异。
学校师徒结对校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校师徒结对仪式，旨在进一步加强我校师资队伍建设，充分发挥优秀教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。
在此，我谨代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下我校师资队伍建设的基本情况。
近年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，把师资队伍建设作为学校发展的核心竞争力，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
经过不懈努力，我校师资队伍结构不断优化，教育教学水平不断提高，为学校的发展奠定了坚实基础。
在此过程中，我们充分发挥了优秀教师的传帮带作用，通过师徒结对、教学研讨、课题研究等方式，帮助青年教师快速成长。
今天，我们再次举行师徒结对仪式，旨在进一步深化这一机制，让更多的青年教师受益。
下面，我就本次师徒结对活动谈几点意见：一、提高认识，明确目标本次师徒结对活动，是学校师资队伍建设的一项重要举措。
希望各位领导和老师充分认识这项工作的重要性，明确目标，切实做好以下工作：1. 加强组织领导。
学校将成立师徒结对工作领导小组，负责活动的组织实施、协调推进和监督检查。
2. 明确结对要求。
结对双方要按照“教学相长、共同进步”的原则，制定切实可行的结对计划，确保活动取得实效。
3. 营造良好氛围。
学校将大力宣传师徒结对活动的成果，激发广大教师参与活动的积极性和主动性。
二、发挥优势，互学互鉴1. 师傅要充分发挥自身优势，言传身教，悉心指导。
要关心徒弟的成长，耐心解答徒弟在工作中遇到的问题，帮助徒弟不断提高教育教学水平。
2. 徒弟要虚心学习，刻苦钻研，尽快适应教育教学工作。
要主动请教师傅，学习师傅的先进教育教学理念和方法，努力提高自身综合素质。
3. 师徒双方要互相尊重，真诚相待，携手共进。
在活动中，要相互学习、相互帮助、相互促进，共同提高。
三、加强管理，确保实效1. 学校将定期对师徒结对活动进行检查、总结和评比，及时发现问题，改进工作。
2. 学校将加强对师傅的考核，确保师傅在活动中发挥示范引领作用。
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿5篇
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿5篇篇一：校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿各位老师：大家好!随着学校的发展，最近几年每年都会有大批新教师，其中大多为大学毕业生加入我们的团队，你们的加入为学校带来了新的生机，注入了新的活力。
但毕竟青年教师缺乏教育教学经验，而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校工作的重中之重。
实践证明：充分利用我们校内人力资源，由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。
我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养，有相当一部分人快速成长起来，并已在同龄人当中脱颖而出。
所以进一步完善新老师培养机制，落实“师徒结对”的各个细节和要求，不仅是我们师资队伍建设的需要，也是校本培训的需要。
今天我在这里讲三点意见：一、完成任务师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此我认为师徒结对以后，作为导师，首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。
对于这些任务，教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的，导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点，熟悉最基本的教育教学常规，从而让新老师顺利渡过适应期，站稳讲台，快速地进入教师角色。
二、相互关心从宣布师徒结对名单开始，结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。
我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。
我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。
从那时起我就认定，师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。
我想，一个教师，有机会成为一个青年老师的导师，那是一种荣耀。
正因为这样，从今天起，在导师的心目中，徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。
在徒弟的眼中，导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。
教师师徒结对仪式校长讲话稿5篇
教师师徒结对仪式校长讲话稿5篇教师师徒结对仪式校长讲话稿篇1上午好!今天我们欢聚一堂，举行简短而又庄重的师徒结对仪式。
今天的结对仪式很重要，它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事，它不仅仅是一次仪式，也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点，同时，也是指导教师即将接受的一次新任务。
借此机会，我想谈三个方面。
一、对师徒结对的深层思考1. 是一条道路师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路，这条道路很漫长，很遥远。
现在我们站在这条道路的起点上，遥望着远方的目标。
指导教师在前方引路，让我们少走弯路;指导教师在前方领跑，让我们走得更快;指导教师在前方清障，让我们走得稳健。
2. 是一个平台师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台，这个平台很宽阔。
在这个平台上，我们大有文章可做。
我们可以共同学习，共同思考，共同研究，共同享用，共同进步。
3. 是一种传承指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富，这笔财富需要传承。
新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。
4. 是一份希望新教师对自己要有一份希望，希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望，希望自己成为新教师心目中有影响的.、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望，希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。
二、对师徒结对的美好愿景1.新教师的成长期待明确的目标：一个人如果有明确的目标追求，他每天所从事的劳动将是创造性的幸福劳动，否则就是重复性的琐碎劳动。
要制定清晰可行的成长规划，要回答我在哪里?我要到哪里去?不懈的追求：面对目标，选择适切的路径，克服艰难险阻，加快前进的脚步，不怨天由人，不好高骛远，不骄傲自满，要有遇山开路、遇河架桥的精神。
坚实的脚步：苦练内功，夯实基础，化茧成蝶，坚实走好职业之路的每一步，按照师徒结对协议书上的相关要求认真做好每一项工作。
2024年校长在“师徒结对”拜师仪式会上的讲话
2024年校长在“师徒结对”拜师仪式会上的讲话尊敬的各位老师和同学们：大家好！首先，我要对大家表示由衷的感谢。
感谢各位老师和同学们对我们学校“师徒结对”活动的支持和参与。
在新学年伊始，我们举行了这样一场特殊的仪式，旨在弘扬中华传统文化，促进师生之间的关系，给每一位同学提供更好的成长环境和发展机会。
我想，每一个人，无论是老师还是学生，都值得被敬佩和尊重。
在我们的校园里，教师是求学道路上的指导者，学生是未来的希望和接棒人。
今天，我们以“师徒结对”的仪式，正式拉近了师生之间的距离，形成了一种新的教育与教学模式。
这是一种师生关系的亲密结合，更是一种心灵的相互交流。
师徒结对的意义非凡。
对于老师来说，这是一个机会，能更亲近地了解每个学生的优点和不足，帮助他们更好地成长和发展。
同时，作为学生的引路人，老师也能通过与学生的接触，不断提高自己的教学水平和专业素养。
对于学生来说，这是一个机会，能与老师进行更深入的交流和学习，了解老师的经验和智慧，塑造自己的人格和品质。
通过“师徒结对”，学生将能够更加全面地发展自己的潜力，实现自己的理想和目标。
在我们的学校里，我们相信每一个人都有自己的闪光点和独特之处。
无论是老师还是同学，每个人都有自己的优势和特长。
师徒结对活动的目的就是让每一位老师和同学都能够发光发热，在各自的领域取得更大的进步。
不仅如此，我们也希望通过这样的活动，促进师生之间的坦诚相待和真实对话，在教育的过程中，培养学生的创新能力、团队合作能力和责任意识。
“师徒结对”不仅仅是一种形式，更是一种精神和品质。
师徒之间的交流和互动，不仅仅是知识的传递和技能的学习，更是心灵的碰撞和智慧的启迪。
在这个过程中，师生将建立起一种独特的情感纽带，彼此扶持，共同成长。
师生之间的合作和互助，将激发出更大的创造力和潜力，使每一个人变得更加自信、坚强和有力量。
最后，我希望所有的老师和同学们能够珍惜这次宝贵的机会，真诚合作，互相尊重，共同努力，共同进步。
2024年师徒结对校长讲话稿(4篇)
2024年师徒结对校长讲话稿各位教育工作者，大家下午好！今日，我们在此庄重举行“师徒结对”拜师仪式，黄校长详细阐述了“师徒结对”的宗旨与要求，共有若干名青年教师与相等数量的资深教师、教学能手结成师徒关系。
伊发运、王永丽两位代表分别就师徒角色进行了表态发言。
我认为，此次活动不仅必要，而且时机成熟。
它的成功举办，必将对我校的教育教学工作产生积极的推动作用。
以下，我愿分享两点思考：一、开展“师徒结对”活动的重要性“师徒结对”是我校实现总体目标的关键举措。
当前，教育发展正值关键时期，社会和家长对高质量教育的需求日益迫切。
优秀教师是教育质量的保障，而非自然生成，他们的培养需要制度保障、优秀导师的引领和教师个人的努力。
我校在这些方面均有坚实基础，如制度上严格筛选教师，确保师资水平；优秀导师方面，我校有多名市级、县级教学能手；在教师个人努力方面，汉阳小学的教师均表现优异。
“师徒结对”是我校生存与发展的必然要求。
教育质量是学校的生命线，而高质量的教育需要优秀的教师队伍作为支撑。
“师徒结对”也是我校教师队伍建设的紧迫需求，尤其是面对小学教师老龄化的现状，我校教师队伍正趋于年轻化，这为学校注入了新的活力，但也需要资深教师的指导和帮助。
“师徒结对”活动能显著提升我校教师整体水平，增强学校活力和和谐性。
此次活动是教师双赢的机遇，新教师的热忱和激情能够激励资深教师，新教师的知识更新和创新能力也能促进资深教师的知识更新。
二、“师徒结对”活动的实施方法关键在于实际行动和实质内容，而不仅仅是形式。
指导教师应深感责任重大，不仅要传授知识，还要培养师德和师能。
具体而言，指导教师应注重以下几点：传授良好的师德，包括敬业爱岗、无私奉献和为人师表；提高师能，通过教学实践帮助青年教师提升业务水平；在教科研方面，与青年教师共同探讨，促进其成长。
新教师则应虚心学习，珍惜机会，学习先进理论，掌握教育教学技能，树立正确的教育理念，并在此基础上形成自己的教学风格。
2024年校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文
2024年校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！首先，我想对全校师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！在这个庄严而喜庆的时刻，我站在这里，作为2023年的校长，十分荣幸能与你们共同经历这一历史性的时刻。
在此，我也想借此机会向所有的老师们表示由衷的感谢，感谢你们一直以来对学校的辛勤付出和默默付出。
作为一所优秀学校的校长，我深知教师师徒结对是教育教学管理的一项重要举措，对完善学校教育体系、提升教师教育教学水平具有重要作用。
教师师徒结对，实际上是我们学校对教师成长的一种重视和关怀，是对新教师的一种引领和帮助。
通过结对，有利于教师能够更好地了解学校的各项制度和文化，更好地融入学校团队，在工作岗位上发挥更大的作用。
师徒结对是一种师道传承的方式，它承载着教育教学的重任和师德师风的传承。
每一位老师都是学生的模范，既是知识的传授者，更是品德的榜样。
因此，在结对中，师徒双方应该互相尊重、互相学习和互相成就。
老师应该将自己的经验和知识传授给学生，培养他们的综合素质和学习能力；而学生则要虚心向老师请教，认真倾听老师的指导和建议。
通过师徒结对，我们要构建起一种亲师关系，让每一位老师都成为学生的知心朋友和坚强后盾。
作为一名学生，我们要有一颗向老师学习的心，要虚心接受老师的教诲和指导。
无论是在学习上还是在生活中，老师都是我们的引路人和支持者。
通过与老师的合作与交流，我们将不断提高自己的学习水平和人生素养，为将来的发展奠定良好的基础。
同时，我们也要做到坚守诚信、尊重他人，在与师徒双方的互动中培养自己的责任感和独立思考能力。
尊敬的各位老师，作为一名新入职的教师，我相信你们已经在这所学校中找到了归属感和认同感。
你们拥有优秀的专业素养和丰富的教学经验，我衷心希望你们能在新的职位上继续发光发热。
希望你们能够将自己的经验与新兴教师分享，引领他们在教育教学方面不断进步，推动学校教育事业的持续发展。
最后，让我们以满怀信心、激情和使命感的心态，携起手来，共同为学校的腾飞而努力。
“师徒结对子”仪式校长总结讲话(3篇)
“师徒结对子”仪式校长总结讲话尊敬的各位老师和亲爱的学生们：大家早上好！今天，我们在这里举行了一场特殊的仪式——“师徒结对子”仪式。
在这个仪式上，我们见证了一批优秀的师生结对成为了师徒关系。
这是一个重要的时刻，对于学校和师生而言意义非凡。
首先，我想对今天结对成为师徒的师生们表示热烈的祝贺！你们是学校的骄傲，是对我们学校教育质量的肯定。
师徒关系是传统文化中的重要组成部分，它承载的是师生之间的深厚情感和互相扶持的精神。
师徒结对不仅仅是师生之间的一个称谓，更是一种责任与担当。
师徒间的交流与分享，不仅能够加深师生之间的感情，还能够使学生们得到更好的成长和发展。
在现代教育中，师徒关系的意义更加重要。
在这个信息爆炸和快节奏的社会中，学生们面临着巨大的压力和诱惑。
而师徒关系能够为他们提供一个稳定的依靠，帮助他们选择正确的方向，树立正确的价值观。
师徒关系是教育的传承和延续，是知识与智慧的传递。
师生之间的沟通与交流，不仅能够丰富学生们的知识储备，还能够启迪他们的思维和激发他们的创造力。
师徒关系是一种精神的纽带，通过与师生共同生活和学习，师徒可以在日常生活中引导学生，培养他们的优秀品德和良好习惯。
作为学校的校长，我为我们学校能够有这样一批优秀的师生感到骄傲和自豪。
我相信，这些老师们将会给予学生们最好的教育和指导，引领他们走向成功的道路。
同时，我也希望学生们能够珍惜师徒关系，与导师充分交流和互动，接受他们的教导和指导。
只有这样，才能够发挥师徒关系的最大价值，获得最大的成长和收益。
最后，我希望学校的每一位老师和学生都能够保持谦虚和感恩之心，以师徒关系为纽带，共同努力，共同进步。
师徒结对不仅仅是一个仪式，更是一种责任和担当，是师生之间互相尊重、互相帮助的体现。
我相信，在我们共同努力下，师徒结对将会成为学校教育的一大亮点，为学校的发展和学生的成长注入新的活力和动力。
谢谢大家！祝愿师徒关系越来越好，学校越来越好，学生们越来越优秀！“师徒结对子”仪式校长总结讲话（二）亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们迎来了一场特殊的活动——“师徒结对子”仪式。
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿范文
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿范文敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们庄严而隆重地举行了师徒结对拜师仪式，这是我校特有的一项传统活动。
在这个重要的时刻，我感到无比激动和自豪。
站在这个讲台上，我代表学校向全体师徒以及所有参加拜师仪式的师生致以最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎！中国古代有句名言：“勤师明志，多能蔚才。
”这句话旨在告诉我们一个非常重要的道理，那就是拥有一位优秀的老师是我们成长道路上最宝贵的财富。
师徒结对拜师仪式的实施，正是为了弘扬这种以师道为核心，以德为基础的古代教育观念。
通过这个仪式，我们要强调师生之间的信任、尊重、倾听和学习。
教师是学子们的引路人，是他们成长道路上最坚实的后盾。
在教师的帮助下，同学们不仅能够掌握课程知识，更能够培养自信、培养思考、培养创新，成为有学识、有品德、有担当的人才。
而拜师仪式的举行，则可以让我们更加重视教与学之间的互动，强化师生之间的情感联系，营造出更加浓郁的师生关系。
同学们，师徒结对拜师仪式是一个开启师徒新篇章的仪式，也是一个激励学习、鼓励进步的仪式。
在师徒结对之后，每一位老师都将担负起培养和教育同学的重任，而同学们也要对老师充分信任，积极地学习和思考。
师生双方要互相尊重、倾听和学习，共同成长。
师徒结对拜师不仅是一种形式，更是一种心灵的契合，这种契合不仅在学习上的指导上体现，更在生活中的思想交流和情感沟通中体现。
在这里，我要特别强调一点，那就是师生互动不仅仅只发生在课堂上。
同学们要记住，教师是你们的知识导师，更是你们的生活导师。
在你们学习中遇到困难的时候，不要怕受累，要主动向老师求教。
在你们生活中遇到烦恼的时候，不要独自忍受，要相信老师会给你一个指引。
师徒之间的关系应该是一种相互扶持、相互鼓励的关系，只有这样，我们才能更好地共同成长。
同时，作为学生，你们也应该为拜师仪式增添一份庄重和意义。
你们应该时刻保持一种积极的学习态度，时刻保持一种进取的精神。
只有把自己作为小苗，将自己的思维触角时刻地伸向老师，你们才能够真正从师徒结对中获得更多的收获。
青蓝师徒结对仪式校长讲话稿范文
青蓝师徒结对仪式校长讲话稿范文尊敬的各位老师：大家好！今天，我们齐聚一堂，举行“青蓝师徒结对”仪式。
这是我校师资队伍建设中的一件大事，也是促进青年教师快速成长，提升教育教学质量的重要举措。
在此，我代表学校向参加结对活动的师徒们表示衷心的祝贺！教师是学校发展的核心力量，而青年教师的成长更是学校持续发展的关键。
近年来，随着学校规模的不断扩大，越来越多的青年教师加入到我们的队伍中来，为学校注入了新的活力和生机。
然而，青年教师在教学经验、教学方法、班级管理等方面还存在着一定的不足。
为了帮助青年教师尽快适应教学工作，提高教学水平，我们开展了“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师的快速成长。
“青蓝工程”是一种传承，师傅们把自己多年来积累的宝贵经验、教学方法、教育智慧毫无保留地传授给青年教师；“青蓝工程”也是一种促进，师傅在指导青年教师的过程中，也能不断更新教育理念，提升自己的教学水平；“青蓝工程”更是一种纽带，它将师徒紧紧地联系在一起，在共同的教育教学实践中，增进彼此的了解和信任，建立深厚的师徒情谊。
作为师傅，责任重大。
你们要做到“言传身教”，不仅要在教学业务上对徒弟进行指导，更要在师德师风上为徒弟树立榜样。
要以严谨的治学态度、扎实的教学功底、丰富的教学经验，帮助青年教师尽快熟悉教学工作，掌握教学方法，提高教学水平。
要关心徒弟的生活和思想动态，及时帮助他们解决遇到的困难和问题。
同时，也要鼓励徒弟勇于创新，敢于超越，形成自己独特的教学风格。
作为徒弟，要珍惜这次难得的学习机会，虚心向师傅请教。
要以师傅为榜样，学习他们爱岗敬业、无私奉献的精神；学习他们严谨治学、精益求精的态度；学习他们丰富的教学经验和独特的教学方法。
要主动听课，认真备课，积极反思，不断改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。
要尊重师傅，听从师傅的指导，按时完成师傅布置的任务，不辜负师傅的期望。
为了确保“青蓝工程”取得实效，学校将加强对师徒结对工作的管理和考核。
教师师徒结对仪式校长讲话稿（6篇）
教师师徒结对仪式校长讲话稿教师师徒结对仪式校长讲话稿(6篇)在日新月异的现代社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的教师师徒结对仪式校长讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师师徒结对仪式校长讲话稿1各位老师：下午好！今天，我们在这里举行隆重的师徒结对仪式，有x名青年教师向x 位优秀教师拜师结对。
我代表学校对刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺的x对师徒表示热烈祝贺。
大家都知道，我校是一所偏远的农村学校，师资力量薄弱，教师队伍参差不齐且学科严重不配套。
这种状况，势必制约和阻碍着学校教育事业的快速发展。
这几年，我们学校的教学质量之所以能走在全县前列，全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的。
一所学校能否健康、可持续地发展壮大，教师队伍素质的高低至关重要。
这两年省统招生不断地分配到我校，不断地充实和壮大了我们的教师队伍。
你们这些年轻的教师给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但年轻教师经验的缺乏同时也制约教师自身的成长和学校工作的开展。
因此，使年轻教师尽快成长起来，不仅是教师自身专业成长的需要，也是我校健康、持久发展的要求。
因此，学校推行“青蓝工程”，是落实学校可持续发展战略、改变不适应现状的正确选择，是提高我校教师队伍总体素质的有效途径，对加速青年教师的成长成才，是完全必要的、切实可行的。
“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式。
因为我校拥有一批具有一定影响、有丰富经验的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀教师，今天这里有市级优秀教师、县级学科带头人、骨干教师等，他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学经验，是我们学校一笔宝贵的财富。
他们的示范、引领和辐射作用，对加强教师之间的相互学习，增进教师之间的业务交流，促进青年教师快速成长，全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用。
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校长在师徒结对仪式上的讲
话
各位老师，下午好!
刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了
老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表校委会向获奖的老师表示热烈地祝贺，向结为师徒的
老师们致以美好的祝愿，向刘震老师、李志清老师表示衷心的感
谢!
自20XX年建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年
是第六届。
六年来，我校累计有XXX人次的青年教师与XXX人次的导师结为师徒。
通过这一平台，进一步提升了青年教师的全面素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才，许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛，并获得
优异成绩，一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的
骨干，为我校的可持续发展做出了突出贡献。
实践证明，我校的
进一步发展，离不开青年教师;而青年教师能够迅速成长，各位导
师功不可没!
今年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭
建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空
间。
为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”，我代表校
委会，向青年教师提三点建议。
一、一定要虚心学习，主动学习。
青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便
于与学生交流。
但在经验和阅历方面存在不足，需要向老教师虚
心学习，主动请教。
青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历
是一笔非常宝贵的财富。
全国著名班主任田丽霞老师在她的《班级管理辩证法》中讲过一个故事：一个研究生，一毕业分配到一个小型研究所工作，所
里的同事学历最高的只不过是本科，只有他一个研究生，便觉得
自己有虎落平阳的感觉，瞧不起这些同事。
一个周末，他去研究
所后面的小河钓鱼，发现所长也在钓鱼，打了个招呼后便支起了
鱼竿。
钓了一会儿，所长站起身来伸了个懒腰，要去厕所。
附近
有两个厕所，一个在研究所里，来回要七八分钟;另一个在河对面，转过去也要七八分钟。
这时候就见所长高抬腿、轻落步，从水面
生唰唰地走了过去，一会功夫，又轻飘飘地走了回来，这样的场面，研究生只有在武打片里见过，没想到现实中还真有这样的水
上漂高人，惊得研究生目瞪口呆。
过了一会，研究生也要上厕所，怎么过去呢?回所里?从桥上转过去?那不太丢人了!自己是研究生
呀!于是他心一横，也想从水上飘过去，但一抬脚，就掉进了河里。
所长连忙把他拽上来，问：年轻人，好好地钓着鱼，为什么要自
杀呀?年轻人不好意思地说：我看你能从水上飘过去，我也想飘过
去!所长笑了：我哪会水上漂呀!这里本来有两排木桩，前几天下大雨，把木桩没了，我是踩着木桩过去的.年轻人这才明白，所长并没有什么高深的武功，他只不过是凭着自己已有的经验.
所以，老师们，不要总是盯着老教师教育方法落后，不要总是盯着老教师知识陈旧，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功.
二、要乐做事，多做事。
老师们，你们的优势是精力充沛，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，为自己的教育人生打下坚实的基础。
不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。
前几天我在网络上读了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中一个人累了，便用锯将十字架锯掉一大块，背起来继续前行。
因为十字架小了，他走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。
走着走着，前面出现了一个深沟，他只能站在沟边，望沟兴叹。
而其他的人则把十字架放在沟上，踩着十字架顺利的过去了。
显然，其他人都能顺利到达终点，而这个有着小聪明的人却只能半途而废了。
老师们，路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多!
爱因斯坦和鲁迅都说过一句类似的话：人的差别在于业余时间。
老师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余
时间里埋藏着能使我们每个人成才的丰富的宝藏。
三、一定要多积累，多动笔。
我们学校要求每位老师都要写反思，魏书生老师提倡老师们
多进行“正思”。
其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学
积累、提升业务素养的有效途径。
倡导“新教育”朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚
持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损
失。
李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生，他的特点除了
“讲课好”外，就是“善写”。
他每天坚持写作，有时候怕影响
家人休息，开车到学校写。
有时候起得太早了，学校没开门，就
在车上写。
到目前为止，他除了出版许多专著以外，还应许多省
级以上教育期刊邀请开设了专栏。
我们的山东老乡梁恕俭老师，中师毕业，先在乡镇中学教书，后来到县城、省城、京城任教，现在是《中国教师报》课改周刊的编辑，他成功的法宝就是写作。
他在新浪申请了博客，多年来坚
持每天写博文，在学习、积累的同时，成就了自己。
我们学校许多老师都有博客，但能经常更新的老师为数不多，能坚持写博文的就更少了，希望老师们都能有效地利用好自己的
博客，让写作、让博客成为走向成功的桥梁。
老师们，我们都应该有使命感、紧迫感。
最近在人民日报上
读到一篇文章，说阿根廷一位出版人发明了一种书籍，这种书籍
遇到空气和阳光会逐渐退色，60天便完全褪尽。
这位出版人想要
告诉文学新人，如果两个月内你的作品不能打动出版商，你将继
续泯然众人。
这个案例告诉我们，要想有所成就，必须走好人生
第一步，否则，你将经历更长的时间，你将付出更多的精力。
(用
刘振老师的话讲，不能及时成功，就是失败)
对各位导师，也提三点建议：
第一，感情上，对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。
师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富，应该在两个人
的人生轨迹上留下深深的烙印。
在业务学习上，徒弟要力争成为
导师的影子，导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。
第二，培训内容上，要全面培养，突出重点。
所谓全面，不
仅指业务上，还包括思想上、生活上，导师对徒弟要精心指导，
严格要求。
所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优
秀。
第三，策略上，要善于发现徒弟的优势，要多一些鼓励，少
一些指责。
我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也
应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向
成功。
老师们，师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。
我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。
谢谢大家!。