武陵春公开课课件

合集下载

武陵春ppt课件

武陵春ppt课件
武陵春ppt课件
目录
• 武陵春简介 • 武陵春的制茶工艺 • 武陵春的品鉴 • 武陵春的文化内涵 • 武陵春的市场分析
01
武陵春简介
武陵春的起源
武陵春源于中国古老的民间舞蹈,其起源可以追溯到春秋战国时期。 在长期的演变过程中,武陵春汲取了多种文化的元素,逐渐形成了自己独特的风格。
武陵春在古代是用于祭祀、庆典等活动的舞蹈,如今则更多地被用于表演和比赛。
武陵春与诗词歌赋
武陵春的词牌最早出现在唐代,后来被广泛运用于宋词、元曲等各种文 学形式中。
许多著名的文人墨客都创作过以武陵春为词牌的诗词歌赋,如李清照的 《武陵春·春晚》等作品,成为了中国文学史上的经典之作。
武陵春的词牌特点是以描绘春天、自然风光和人生感慨为主题,语言优 美、意境深远,深受人们喜爱。
炒制温度
炒制时间
炒制时间根据茶叶的品种和炒茶师傅 的经验而定,一般需要数分钟至十几 分钟不等。
炒制温度控制在适宜范围内,不宜过 高或过低,以免影响茶叶的品质。
包装
包装材料
包装材料应选择无毒、无味、密 封性好的材料,如铝箔纸、纸盒
等。
包装方式
包装时需将茶叶放入干燥的容器中, 密封包装,避免茶叶受潮、氧化和 异味侵入。
闻香
感受酒香
武陵春酒香气浓郁,有浓郁的果香、花香和木香 等。
鉴别酒香的真伪
注意鉴别酒香是否自然,有无刺鼻、怪异的香味。
分辨酒香的层次
好的武陵春酒酒香层次分明,有前香、中香和后 香的差异。
品味
品尝酒的口感
武陵春酒口感醇厚、绵柔,入口后有顺滑的感觉。
感受酒的余味
好的武陵春酒余味悠长,回味甘甜,令人愉悦。
武陵春的特色
武陵春的舞蹈动作刚 劲有力,节奏明快, 富有阳刚之美。

武陵春公开课课件

武陵春公开课课件

• 春天依旧,落花依旧,可国已不成国,家 也不成家,美好的事物美好的人都随落花 而逝,因此当词人道出“物是人非事事休 ”时,其愁其哀是何等沉痛!请用沉痛的 语气朗读最强烈最直接地抒发词人情感的 这句话
• 齐读:[物是人非事事休,欲语泪先流。]
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟
“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理? 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。
上联:大河百代,众浪齐奔,淘尽万 古英雄汉。 下联:词苑千载,群芳竞秀,盛开一 枝女儿花。
(猜一人名)
---李清照(南宋)
一代才女 李 清 照
李清照,号易安居士,山东济南人, 宋代著名女词人,婉约词派代表作家。 她出身于书香世家,父亲李格非是当 时著名学者, 后嫁给赵明诚,丈夫赵 明诚是著名金石考据家。夫妇共同校 勘古书,唱和诗词,生活和谐美满。 靖康之难后,她与丈夫避兵江南,赵 明诚在途中病死,她流落在杭州、越 州、金华一带,境遇孤苦,卒年不详。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
• “闻说”给李清照的黑暗世界带来了光明 希望,“也拟”传达了词人对光明的向往 ,词的感情调子在这里有所昂扬,我们的 心情仿佛也欣喜了许多,但是“只恐”一 词又把我们的希望、欣喜打破,将词人再 次拉回了愁苦的深渊。感情一波三折,起 伏跌宕,所以我们朗读时前两句可以读出 轻快欣喜的语气,而最后则要凝重低沉。 • 全体带感情朗读下阕。
李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁 更愁。”写出了愁的韧度,李煜“问 君能有几多愁,恰似一江春水向东 流。” 量出了愁的长度, 而李清照呢,别出心裁称出了愁的重 量,其才情可见一斑。
《武陵春》小结:
这首词采用借景抒情、 化虚为实的手法,表达 女词人内心中,因种种 不幸遭遇而万念俱灰的 无限惆怅与悲伤之情。

李清照《武陵春》上课课件(公开课)

李清照《武陵春》上课课件(公开课)

风住尘香花已尽,日晚倦 梳头。物是人非事事休,欲语 泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛 轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不 动许多愁。
作业:
今天我们通过学习《武陵春》,感受到 李清照内心愁苦的情感,领略了她遣词 造境的文学才华,还在潜移默化中运用 朗读、品词、抒写感受等方法赏析诗词, 课后请同学们有意识地运用这些方法去 赏析李清照的另外一首词《声声慢》。
小诗人 大笔头
请同学们即兴写一首小诗,来 抒发你内心愁的感受。
(化虚为实)
春天的最后一树梨花
六年前的春风又吹起来了!我心 相依的夫君呢,却永远留在了石头城 的黄泉下。十年前的金戈铁马消失了, 大明湖畔杨柳的倩影,却永远留在了 我子夜不眠的乡愁里。
谁与携手,春风中同看庭前花开 花谢?谁与同行,暖阳里聆听檐下归 燕呢喃?
明诚君的花落了,我的世界不再有 春天!更何况人间四月,春天的花都谢 了。江南的阳光虽然明媚,可怎能融化 我心海三千六百个日子日复一日凝成的 坚冰?
明诚君与我一同收藏的金石还有几 片,那是一份记录,一份见证,全写着 劫难、流离、飘零!
人说金华城外的枝头残花还在,那 是春天最后一树梨花吗?
我多想走近你啊!但双溪的扁舟 啊,你怎能载得起我层层叠起的浓愁?
用自己的心灵静静地体会 词人情感。
武 陵春
宋 李清照
风住尘香花已尽,日晚倦 梳头。物是人非事事休,欲语 泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛 轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不 动许多愁。
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。
群词 芳苑 竞千 秀载 盛 开 一 支 女 儿 花
众大 浪河 齐百 奔代 淘 尽 万 古 英 雄 汉

武陵春ppt课件免费

武陵春ppt课件免费

诗词内容与意境分析
诗词内容
全诗为“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”
意境分析
诗歌通过描绘自然景色和田园生活,表达了作者对宁静、自由、淡泊名利的生 活的向往,展现了作者高洁的人格和恬淡的襟怀。
诗词艺术特色及价值
提升旅游服务质量
加强旅游从业人员培训,提高旅游服 务质量和管理水平。
推动生态旅游产业融合发展
促进生态旅游与农业、文化、体育等 相关产业的融合发展,形成多元化的 旅游产业链。
05
武陵春文化传承与创新
文化传承方式与途径
1 2 3
口头传承
通过民间艺人、说唱艺人等口耳相传的方式,将 武陵春的文化内涵、艺术形式等传递给后代。
生态移民
将生活在生态环境脆弱地区的居 民迁移到条件较好的地区,减轻
对生态环境的压力。
加强监管和执法
加大对破坏生态环境行为的打击 力度,提高违法成本。
生态旅游发展与前景
生态旅游规划
制定科学合理的生态旅游规划,确保 旅游发展与生态保护相协调。
旅游产品开发
挖掘武陵春地区的自然和文化资源, 开发具有特色的生态旅游产品。
04
武陵春生态环境保护
生态环境现状与问题
森林覆盖率下降
过度开发、非法砍伐等导 致森林面积减少,生态功 能减弱。
水土流失严重
不合理的土地利用、缺乏 植被保护等导致水土流失 加剧。
生物多样性减少
生态环境恶化导致野生动 植物栖息地丧失,生物多 样性受到威胁。
生态保护措施与政策
退耕还林还草
通过政策引导和技术支持,逐步 恢复森林和草原植被。

武陵春公开课10月31ppt课件

武陵春公开课10月31ppt课件
6
评点
“把‘肠断白苹洲’五字删去,意 味更觉无穷。”
------朱光潜
(因前几句已写出一个倚楼等待离人归
来却一再失望的思妇形象。“斜晖”句景 中有情,足以给人无限联想的空间,再以 “断肠”涂饰,便一泻无余,神形俱失, 遂成败笔。 )
7
题材
豪 广泛
放 派 婉
约 较窄

风格比较
意境 情感
壮阔 豪放
优美 缠绵
——贺铸《青玉案》
白发三千丈,缘愁似个长。
(李白)
人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝。(白居易)
16
——俞文豹 《吹剑录 》
9
诗意地栖息在大地上……
【顶】关于诗词
诗词是华美的,以致历经久远,仍被我们反 复玩味,这也是诗词的重要价值之一。而造成这 种美的因素很多,其中诗人的真诚占了重要份额。 诗人们浓缩了深邃的体悟,用一生的执著写就美 的诗章,诗人的生命之花绽放其中,可谓至诚。 唯其如此,才流传千载而不昧,时时触动我们的 心弦,让我们能够分享他们的智慧与经验,体味 着“悠然心会,妙处难与君说”的境界。而这种 浸润心灵的阅读,对于忙忙碌碌的现代人而言, 应该也算得上是一种修炼和享受吧。
武 陵 春
李 清 照
1
试一试,试得朗好经验
小组合作:
互相读,互相听。 确定各句的语速、语调、重音。 揣摩为什么要这样读。
2
析一析,析得朗读高水平

风住尘香花已尽,

日晚倦梳头。
拓 展
物是人非事事休,

欲语泪先流。


闻说双溪春尚好,


也拟泛轻舟,

只恐双溪舴艋舟,

《武陵春》3 最新小学精品公开课件

《武陵春》3 最新小学精品公开课件

4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁” 。
怕的是那舴艋般的小船载不动自己内心沉重 的哀愁。
运用比喻。哀愁本是看不见、摸不着的,可 是作者却把它比作可承载、可触摸的实体, 说自己的愁重得连船都承载不动。使抽象的 “愁”变得更具体、形象和生动;赋予无形 的“愁”以重量,居然重得到了“载不动” 的地步。“舴猛舟”可谓是夸张、比喻手法 皆用也。到底是船小,还是“愁”之重?其 间已不言而喻!
在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友,结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化,万物赖以生长。无论身处何地,忘不了的是友情,让我们共同度着浓情岁月。友情,让我“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。
下片一转,另辟蹊径,借游览以排 遣的凄楚心情。
2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”, 从中你能体会到其什么心态?
日晚倦梳头 欲语泪先流
两个外在的行 为具体的表达 了她内心浓重 的哀愁。
3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什 么?
“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作 者试图排遣愁绪的做法,前两个词给人一种希 望,好像可以为作者松一口气,而“只恐”又 让人跌落到作者的万丈愁绪中,三个词写出了 作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

唱唱《武陵春》
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。
唱唱《武陵春》
——李煜《
李欣词:请量东海水,看取浅深愁。 李清照词:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 赵嘏词:夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一倍多。 李煜词:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 莎士比亚说过,诗人的想像“为从来没有人知道的 东西构成形体,他笔下又描出它们的状貌,使虚无缥缈 的东西有了确切的寄寓和名目。”由于诗人对客观景物 有深入的体察,而且以情注景,使外观和内感融化无痕, 因而能产生这样形象感人的艺术效果。 “愁”是个抽象的概念,难以描写,引文前部分从哪几 个方面说出了愁的形象?
知识拓展 你还知道李清照的其他名作吗?
《如梦令》,"常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴 尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩 鸥鹭。" 《一剪梅》: 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁 寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自 流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才 下眉头,却上心头。 《醉花阴 重阳》: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕 纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
李清照因为内心哀愁,对生活失去了 兴趣,所以,“日晚倦梳头。”
3、文中有句隐含了她哀愁的原因,是哪一 句?
物是人非事事休,欲语泪先流
花开花落年年如此,而人却与以前大不 一样了(丈夫去世),她对一切都丧失 了兴趣。
4、如此愁苦,她想过用什么办法排遣吗?
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟
她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏 心切而是要寻求一个消除愁苦的去 处。
• 你认为这首词是围绕哪个字展开的?
• 愁具体表现在词中什么地方?
这愁包含了什么之愁?
愁!
生离死别的惆怅感, 国破家亡的民族忧患感, 伤春惜春的生命短暂感.
风住尘香花已尽, 心灰意冷 日晚倦梳头。 原因 物是人非事事休 欲语泪先流
个人不幸 国家危难

满腹忧愁 转折 闻说双溪春尚好, 排遣的凄楚心情 也拟泛轻舟。 化虚为实 只恐双溪舴艋舟, 愁重舟轻,不能承载 载不动许多愁。
• 太多的话哽咽在我的喉间,我一句也说不出口。你能感觉我脸上 为你流下泪水的苦涩吗?泪水尚能成双,我却是孤单无助,我的 痛楚能怨你吗?
(闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。)
有人告诉我,两溪的春天景色很美,要我去看看,去散散心 忘记我的烦恼。我也想去,只是去了对我会有用吗?美好的景色 能否改变我的命运和人生。 在两溪的河流之上,或许我能够驾驶着小舟畅游云雾,我的 小舟能够驶向你的身边吗?我想寻找世外桃源,离开这战火纷扰 的世间,和你在一起度过我的余生。
《绝唱》: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
《声声慢》: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过 也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼 细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
• “也拟” 、“只恐” 把自己的 思想活动层次清楚地表露出来。 • 艺术构思表现手法新鲜奇特被词 论家称赞为“创意出奇”、 “往往出人意表”
《武陵春》小结:
这首词采用借景抒情、 化虚为实的手法,表达 女词人内心中,因种种 不幸遭遇而万念俱灰的 无限惆怅与悲伤之情。
知识拓展
你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢?
(物是人非事事休,欲语泪先流。)
身边还是那些我衷爱的东西,有深深的回忆相伴。记忆中的 你一点都没有改变,可你又在那里。今日的你怎么变成了我的记 忆,我多想和你续弦弄诗,我多想和你品茗对月,往昔的美好日 子,如今怎么都成了梦中的奢望,我翘首以盼的余生怎么能够没 有你。说真的,没有你的日子我过的真是好累,还是不去想它了。 如今的我,每件事都感到不顺心意,又有什么办法。
(只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。)

一切都是幻想,我那盈满的思念,已经似秋日的硕果结满枝 头,令我不堪重负。这叶小舟能够装下它的全部,我会为不能给 你我的全部而懊丧。但我害怕沉重的思念会在这两溪的水滩里搁 浅,或则随着流水而漂失,真的我害怕。只求千万不要让这样的 事,在我的眼前发生。 涓涓的水流又何尝能够负载我生命的重量。因为我的生命不是 泥沙,而是巨石做成的丰碑,在它的上面刻着,只有一句誓言 “今生等着你”
“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理? 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
“只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然 比喻 表达自己内心不解的哀愁? 词人创意出奇,将心中抽象的、难以捉摸的“愁” 转为具体可触的立体感,说“舟轻愁重”使“愁” 化虚为实 有了形体、重量、动态。这种写法是—— “闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬,曲折尽情的表达 作者沉重、无奈的心理变化,道出哀愁之重。
创意出奇
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
• 怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不 动自己内心的哀愁。
人们总是把愁怨比喻成连绵 不断的流水,(斜晖脉脉水 悠悠)比作展尽还生的野草, 而李清照却独辟蹊径说自己 的愁重得连船都载不动了
1、大家看看这首词和《望江南》有没有相类似 的描写。 都写了女子梳头
2、大家思考一下,她为何 “日晚倦梳头。” 呢?
改写《武陵春》
• 示例 • 武陵春>——思念的重量
(风住尘香花已尽,日晚倦梳头。)
连绵的战火无休无止,到处是流离失散的人群。生活总是不 能安定下来,我的余生象风一样的飘零。 经过了灿烂的早春时节,如今我更加感到季节的伤感。鲜花 在风中凋零,她们的魂魄会飘向哪里?她们的躯体在尘土中呻吟, 淹没在污浊之中,这样的结局是否也是我的归宿呢。春将尽,万 紫千红都退去了色彩,真的好无奈。无法挽回从前美好的时光, 也无法让这些娇艳的花多开片刻。 对着镜子,我的容颜一天天的变得苍老,双鬓的白发刻着我岁 月的波痕,虽然我也曾竭力掩饰。每天的清晨我都梳理我的白发, 希望能够找回一点昔日的印记,可那些精心地梳理依然无法掩饰 我这张苍白疲倦的面容。
她的词以南渡为界,分前后两个 时期。前期 词以歌颂诚挚的爱情为 主要内容。如《醉花 阴》“莫道不 消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”, 极委婉含蓄地表达了闺中的寂寞和 离情,还有《如梦令》(“常记溪 亭日暮”)等词,描写自 然景物, 轻快活泼,富有生趣。后期词主要 表达她个人的不幸遭遇,写得深沉 哀痛。流露了对现实的不满和关切, 表达了对故乡故国的思念之情。这 些作品反映了南渡时期背井离乡者 的共同感受,有一定现实意义。
武陵春
___【宋】李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。
鲜花经过春风的摇动已经零落了, 只有土地上还留有花的芬芳,天色已 晚,自己仍无心梳洗。春天里景物年 年如此,而人与以前却不一样了,我 对一切都丧失了兴趣,即使有心诉说, 也是先流泪。听人说双溪春色还不错, 我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那 舴艋般的小船载不动自己的哀愁。
风住尘香花已尽,
日晚倦梳头。
由 交待季节特征—— 说明已是暮春时节。 景 暗指: 自己年老株黄,寓寄词人漂泊零落, 到 红颜迟暮的身世之恸。 人 此句是什么描写? 典型的生活细节描写 通过具体的外在行为展现人物的什么心 理?表达什么情感? 浓重的哀愁 心灰意懒 由此,这两句是通过景色、典型细节来抒情。 (采用含蓄手法进行间接抒情。)
如梦令 • • • • • • 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路, 兴尽晚回舟。 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 少女时期 快乐生活
武陵春
李清照
词作背景:
北宋败亡(1127年)后,李清照故乡 青州陷入金人之手,丈夫赵明诚也不久 病故,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱 而只身四处流亡。1135年寓居浙江金华 时写了这首《武陵春》。这时她已经53 岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、丈 夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极 其悲痛。这首词中所反映的正是她真实 的生活片断和思想情感。
1、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” ——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3、离恨恰似春草,更行更远还生 ——李煜《清平乐》 4、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 ——李煜《 5、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ——贺铸 6、闲愁最苦,休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 —辛弃疾 7、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 ——辛弃疾Βιβλιοθήκη 物是人非事事休, 欲语泪先流。
这两句紧承上句叙述了什么内容?
叙述了哀伤的原因、程度。 “人非”具体指词人的什么遭遇? 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不 幸遭遇 因此,这两句是词人直抒胸臆,再次借助 神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。 其抒情方式是——直接抒情
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟
• 愁
风停了,空气中散发着花的清香。枝头上 的花已经凋落殆尽。夕阳西下,本想梳理一下 头发,但没那份心思。 家中一切照旧,但人事全非。我与爱人早 已是阴阳两隔。对着他的灵位想跟他说句话, 可是我的心分明在颤抖,还未等开口,便潸然 泪下。 听说双溪那个地方春色很美,也总想到那 里去划船散心,只是我心中装着太多的忧愁, 会把双溪的舴艨舟压沉的……
• 武陵春>——思念的重量
(风住尘香花已尽,日晚倦梳头。)
连绵的战火无休无止,到处是流离失散的人群。生活总是不 能安定下来,我的余生象风一样的飘零。 经过了灿烂的早春时节,如今我更加感到季节的伤感。鲜花 在风中凋零,她们的魂魄会飘向哪里?她们的躯体在尘土中呻吟, 淹没在污浊之中,这样的结局是否也是我的归宿呢。春将尽,万 紫千红都退去了色彩,真的好无奈。无法挽回从前美好的时光, 也无法让这些娇艳的花多开片刻。 对着镜子,我的容颜一天天的变得苍老,双鬓的白发刻着我 岁月的波痕,虽然我也曾竭力掩饰。每天的清晨我都梳理我的白 发,希望能够找回一点昔日的印记,可那些精心地梳理依然无法 掩饰我这张苍白疲倦的面容。
相关文档
最新文档