中考英语语法系列复习专题名词
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语法系列复习专题一-----名词
名词的分类
专有名词:指某人,某地,某机构等专有的名称,其首字母要大写。如HongKong,
China,Bill Clinton,Red Cross
个体名词:表示某类人或东西中的个体,如 student,book
名普可数名词
词通集体名词:表示若干个体组成的集合体,如:family,school,
group, people 名
词不可数名词物质名词:表示无法分为个体的实物,如:cotton,air,tea
抽象名词:表示抽象概念,如:work,happiness,news 2.名词的复数
可数名词有单、复数形式,其复数的构成规则如下:
1)绝大多数在词尾加s。如:book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.
2)以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。如:
watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;
下列以o结尾的词加s构成复数:piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo 3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改为i,再加es。例如:baby,babies;family,families;
以元音字母+y结尾的名词,直接加s。例如:boy,boys;key,keys
4)以f或fe结尾的名词,先将f或fe改为v,再加es构成复数形式,如:leaf,leaves;
wife,wives.但有些以f结尾的名词,是在f后加s构成复数,常见的有:
roof,chief,belief,gulf等。个别的两种方式都可以,如:handkerchief,’s,handkerchieves 5)少数名词的复数形式是不规则的,要一一背记:
man→men; woman→women; Englishman→Englishmen;foot→feet;
tooth→teeth; child→children; mouse→mice
少数名词的单、复数形式相同,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,fish,means(注:
fishes表不同种类的鱼)
6)复合名词:
A.含man或woman的复合名词,两部分都变为复数形式。如:two men teachers,
four women doctors
B.将复合名词中的主体名词变为复数形式,如:
lookers-on旁观者,editors-in-chief总编辑, passers-by过路人
C.如果没有主体名词,就在词尾后加s。如:
grown-ups 成年人,go-betweens 中间人
7)以复数形式出现的名词:trousers,glasses眼镜,scales天平,savings储蓄,findings 调查结果,doings行为,surroundings环境,arms武器,fireworks
烟火,remains残余,thanks感谢,riches财富,ashes灰烬,stairs 楼梯8)有些名词在一定的词组中要用复数形式。例如:
take pains下功夫,made preparations作准备,give regards to 问候
2.名词的所有格
1)名词的所有格一般用于有生命的名词。其构成多在词尾加上“’s”,如:Tom’s bike, Marx’s works
以s结尾的专有名词,在词尾后加“’”或“’s”。如:Engels’/Engels’s works
以s结尾的复数名词,只在词尾加“’”。如:students’ homework,a workers’ night
school 一所工人夜校,不以s结尾的复数名词,仍在词尾加“’s”。如:men’s clothes
男士衣服children’s books儿童读物
2)如果一个事物为两个人共有,只在后一个名词的词尾加“’s”,如果不是共有,就要在两个名词的词尾分别加上“’s”。例如:Tom and Mike’s room汤姆和迈克合住的房间T om’s and Mike’s rooms汤姆、迈克各自的房间
3)表示店铺或某人的家时,常在名词所有格后省去shop,house等名词。
如:the tailor’s 裁缝店,the barber’s理发店,go to the doctor’s上诊所,
at my uncle s在我叔叔家
4)表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,可以在词尾加“’s”或“’”来表示所有格。如:today’s newspaper,half an hour’s rest,two weeks’ work,ten minutes′walk,China’s
population,Sh anghai’s industry
5)表示无生命的名词一般用of短语表示所有关系。如:
the students of their school, the teachers of Grade 2
6)表示所属物的名词前如果有不定冠词、数词、不定代词,常用“of+所有格”来表示所属关系。例如:
He is an old friend of my father’s.This is a picture of Mary’s.
考点分析
1.He gained his _______by printing _______of famous writers
A.wealth; work
B.wealths; works
C.weaths;work
D.wealth ;works
析:此题答案D。因为wealth 是不可数名词故可排除B、C两个选项;work既可作不
可数名词表“工作”意,又可作可数名词表“作品”意,常用复数形式。根据题目意思,此处work 应作可数名词用,于是又可排除A。
2.Many people agree that_______ knowledge of English is a must in ______
international trade today.
A.a; ×
B.the ; an
C.the ;the
D.×;the
析:knowledge 是抽象名词,一般不与不定冠词连用,但指具体“一门学问”或“一
门学问的掌握了解”可与不定冠词连用,这可称之为抽象名词具体化。类例如:a strong character 坚强的性格;a bright future 光明前途;a waste of time 浪费时间;a pressure on sb.对某人的压力;have a good time玩得痛快;He is a failure /a success as a leader 他当领导不行/很出色。抽象名词不与冠词连用是泛指一般概念、意义。如:what fun! fine weather ;common knowledge 常识;Knowledge begins with practice.foreign trade.因此international trade前不用冠词。
由以上两点可确定答案为A。
3.Oh, John _____you gave us !
A.How a great surprise
B.How pleasant surprise
C.What a pleasant surprise
D.What pleasant surprise 析:正确答案为C。“a/an+形容词+抽象名词”是抽象名词具体化的常见形式。又如:
an advanced culture 一种先进文化;a great interest 极大的兴趣;do him a good kindness帮了他一个大忙。