幼儿安全教育记录交通安全
幼儿十月安全教育记录(3篇)
第1篇一、安全教育活动概述本月，我园根据幼儿的年龄特点和认知水平，开展了丰富多彩的安全教育活动。
通过多种形式，如安全教育课、安全演练、安全知识竞赛等，让幼儿了解安全知识，提高安全意识，培养良好的安全行为习惯。
二、安全教育活动内容1.交通安全教育本月，我们重点开展了交通安全教育。
通过观看交通安全动画片、学习交通安全知识、模拟过马路等活动，让幼儿了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全常识。
（1）观看交通安全动画片：通过观看动画片，让幼儿了解交通信号灯、人行横道、斑马线等交通安全标志，以及如何正确过马路。
（2）学习交通安全知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下交通安全知识：- 遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
- 行走时靠右侧行走，不嬉戏打闹。
- 过马路时，走人行横道，注意观察交通信号。
- 遵守公共交通秩序，不插队、不拥挤。
（3）模拟过马路：教师带领幼儿模拟过马路，让幼儿亲身体验如何正确过马路。
2.消防安全教育本月，我们开展了消防安全教育，让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识。
（1）观看消防安全动画片：通过观看动画片，让幼儿了解火灾的危害、火场逃生技巧等消防安全知识。
（2）学习消防安全知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下消防安全知识：- 火灾发生时，保持冷静，迅速逃生。
- 不要乘坐电梯逃生，应走楼梯。
- 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
- 火灾发生时，不要盲目开门，先确认门外是否有火源。
（3）消防演练：组织幼儿进行消防演练，让幼儿熟悉火场逃生路线，提高应对火灾的能力。
3.防溺水安全教育本月，我们开展了防溺水安全教育，让幼儿了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。
（1）观看防溺水动画片：通过观看动画片，让幼儿了解溺水事故的危害、防溺水措施等。
（2）学习防溺水知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下防溺水知识：- 不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳。
- 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
幼儿园交通安全教育记录 幼儿园交通安全
幼儿园交通安全教育记录在现代社会中，交通安全教育是非常重要的一环。
尤其是对于幼儿园的孩子们来说，他们对交通规则和安全意识的认知程度往往较低，幼儿园交通安全教育显得尤为重要。
在幼儿园交通安全教育工作中，我们采取了一系列措施，帮助幼儿养成良好的交通安全意识和行为习惯。
以下是我们进行交通安全教育的一些记录：一、开展交通安全教育主题班会1. 主题班会内容我们针对不同芳龄段的幼儿，开展了不同的交通安全主题班会。
通过图片、故事、游戏等多种形式，向幼儿传达交通安全知识，引导幼儿认识各种交通工具，学习交通规则，了解交通安全常识。
2. 效果经过一段时间的主题班会教育，幼儿们对交通安全知识有了初步的了解，知道怎样过马路、怎样乘坐公交车等，形成了一定的交通安全意识。
二、校园交通安全常规教育1. 校园交通安全标语学校布置了交通安全标语，贴在各个容易发生交通事故的地方。
标语内容简短精练，易于幼儿理解，引导他们养成遵守交通规则的好习惯。
2. 交通安全常规教育老师利用日常活动时间，对幼儿进行交通安全常规教育。
如何过马路、上下车时要注意什么、在校园内行走时要遵守哪些规定等内容，让幼儿们在日常生活中都能时刻牢记交通安全常识。
三、实地教育活动1. 实地观摩学校组织幼儿去附近的交通路口观摩交通流量，让他们亲身感受交通的复杂性，增强对交通安全的认知。
2. 规范游园活动在学校规定的时间，老师带领幼儿一起进行游园活动。
在游园的路上，老师对幼儿进行交通安全引导，要求他们走在人行道上、手拉手过马路等。
通过游园活动，巩固幼儿对交通安全的认识。
四、家校合作开展交通安全教育1. 家长交通安全知识讲座学校定期邀请交通管理部门的工作人员来为幼儿家长开展交通安全知识讲座，让家长们也能了解相关法律法规，配合学校做好交通安全教育工作。
2. 家庭作业学校布置一些交通安全主题的家庭作业，要求家长和孩子一起完成，增强家长对孩子交通安全教育的重视程度。
通过以上一系列的交通安全教育活动，学校认为幼儿交通安全意识得到了一定的提高，对交通规则的认知也有了一定的改善。
幼儿园安全教育记录语(3篇)
第1篇尊敬的家长、老师们：大家好！安全是幼儿园工作的重中之重，关系到每一位幼儿的健康成长。
为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们特此制定了一系列的安全教育记录语，旨在提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯。
以下是我们幼儿园安全教育记录语的详细内容：一、交通安全教育记录语1. 上下学途中，要遵守交通规则，走人行道，靠右行。
2. 乘坐校车时，要系好安全带，不随意离开座位。
3. 过马路时，要左右看，确认安全后再通过。
4. 不要在马路边玩耍，以免发生意外。
5. 乘坐私家车时，不要将头、手伸出窗外。
二、消防安全教育记录语1. 认识消防器材，如灭火器、消防栓等，了解其使用方法。
2. 学习火灾逃生知识，掌握火灾发生时的自救方法。
3. 不要在幼儿园内玩火，不触摸易燃易爆物品。
4. 发现火情，要及时报告老师，并迅速撤离现场。
5. 熟悉幼儿园的消防通道和紧急疏散路线。
三、食品安全教育记录语1. 勤洗手，保持个人卫生，预防疾病。
2. 不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊上的食品。
3. 饮食要均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、高热量食物。
4. 咀嚼食物时，不要说笑，以免食物误入气管。
5. 遇到食物中毒，要及时向老师报告，并采取相应措施。
四、用电安全教育记录语1. 不触摸电源插座、开关等带电设备。
2. 使用电器时，要确保插头牢固，避免接触水。
3. 不要在电器周围玩耍，以防发生触电事故。
4. 遇到电器故障，要及时告知老师，不要自行修理。
5. 熟悉幼儿园的应急照明和疏散指示标志。
五、防溺水安全教育记录语1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要佩戴救生圈，并在成人监护下进行。
3. 发现有人溺水，要大声呼救，并迅速寻找救生工具。
4. 游泳时，不要到危险的水域玩耍。
5. 熟悉幼儿园附近的紧急救援电话和救援机构。
六、防拐骗安全教育记录语1. 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
幼儿园交通安全教育记录内容
幼儿园交通安全教育记录内容1. 交通安全的重要性在我们幼儿园，交通安全可是一门大课程哦！小朋友们，想想看，咱们每天都要走出门，走上街道，汽车、公交车、还有骑自行车的大哥哥大姐姐们，都是咱们生活中不可或缺的一部分。
但是，咱们不能忘了，马路如虎口，安全意识得时刻在心头。
上次小明和小红就聊起了，马路上那些五花八门的交通信号，真的是看得让人眼花缭乱呢。
红灯停、绿灯行，黄灯亮了要加速，这些都是交通规则的“金科玉律”！学会了这些，才能让自己像个小小交通警察一样，指挥自如。
2. 小朋友们的交通安全教育2.1 学习交通信号在我们的课堂上，老师给大家准备了一些有趣的游戏，比如“交通信号灯跳跳乐”。
小朋友们分成红灯、黄灯、绿灯三组，听到指令后，大家就像小鸟一样飞奔。
红灯的时候得停下来，绿灯的时候就要开跑，黄灯则得看看四周，是不是有危险。
这可不是闹着玩的，练习的时候，大家都特别认真，像小猫一样，乖乖听话。
通过这样的活动，大家不仅锻炼了身体，还记住了交通信号的作用。
2.2 遵守交通规则另外，老师还告诉我们一些交通规则，比如走人行道、过马路要走斑马线。
小朋友们，有一次，小刚在课堂上举手说：“老师，为什么不可以在马路上玩耍呀？”老师笑着说：“因为马路就像一条巨大的龙，随时可能喷火！”小朋友们听了都哈哈大笑，但其实这个比喻真的很形象，马路上有太多未知的危险，咱们可得小心翼翼。
3. 互动与实践3.1 实地观察为了让大家更加直观地理解交通安全，老师还组织了“交通安全小侦探”活动。
我们一起到马路边观察，看看路上的交通情况。
哇，看到那辆大巴车停下来，乘客一个个都排着队，等着有序上车，真是一幅美丽的画面。
还有那些交警叔叔在路口指挥，像是一个个勇敢的骑士，保卫着我们的安全。
大家纷纷说：“真想跟交警叔叔一起工作！”3.2 角色扮演回到教室后，老师还让我们进行角色扮演。
小朋友们分别扮演司机、行人和交警，场面热闹极了！“司机”要小心驾驶，“行人”则要注意观察，而“交警”则要把控全场，确保大家的安全。
交通安全教育幼儿内容(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到每个家庭幸福的重要问题，尤其是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，更需要我们加强交通安全教育。
通过交通安全教育，可以提高幼儿的安全意识，培养他们良好的出行习惯，确保他们在日常生活中能够安全出行。
本文将从以下几个方面介绍交通安全教育幼儿的内容。
二、交通安全知识教育1. 交通信号灯向幼儿介绍红、黄、绿三种信号灯的含义，让他们知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的规则。
同时，讲解人行横道、斑马线等交通设施的作用，让他们明白在过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
2. 交通标志向幼儿介绍常见的交通标志，如禁止通行、限速、停车让行等，让他们了解这些标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。
3. 交通规则教育幼儿遵守交通规则，如不闯红灯、不翻越栏杆、不追逐打闹等。
让他们知道遵守交通规则的重要性，养成良好的出行习惯。
4. 交通工具向幼儿介绍不同交通工具的特点和使用规则，如自行车、电动车、汽车等，让他们了解不同交通工具的安全注意事项。
三、交通安全行为教育1. 乘车安全教育幼儿在乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意离开座位，不将头、手伸出窗外，遵守乘车秩序。
2. 行走安全教育幼儿在行走过程中，要靠右行走，不追逐打闹，不随意横穿马路，遵守交通规则。
3. 游戏安全教育幼儿在户外游戏时，要注意交通安全，不靠近道路，不玩耍危险物品。
四、交通安全情境教育1. 模拟游戏通过模拟游戏，让幼儿体验过马路、乘车等情境，让他们在实践中掌握交通安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演交通警察、行人等角色，进行角色扮演游戏，让他们在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 故事讲述通过讲述交通安全故事，让幼儿了解交通事故的危害，培养他们的安全意识。
五、交通安全教育方法1. 家园共育家长要积极配合幼儿园开展交通安全教育，在家中加强对幼儿的交通安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
2. 互动教学通过互动教学，激发幼儿的学习兴趣，让他们在游戏中学习交通安全知识。
幼儿园乘车安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，保障孩子们的安全是我们义不容辞的责任。
随着城市化进程的加快，幼儿上学、放学时乘坐公共交通工具的情况日益增多。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的乘车习惯，我园特制定了以下乘车安全教育记录。
二、乘车安全教育内容1. 乘车前的安全准备（1）检查书包：确保书包内无尖锐、易燃、易爆等危险物品。
（2）穿着合适：穿着轻便、舒适、便于行动的衣物，避免穿着过于宽松或过于紧身。
（3）佩戴好口罩：佩戴口罩，保护自己和他人的健康。
2. 乘车过程中的安全（1）排队候车：在车站排队等候，不要拥挤，保持秩序。
（2）有序上下车：上车后，在座位上坐好，系好安全带。
下车时，先观察四周，确保安全后再下车。
（3）保持安静：在车上保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。
（4）注意个人物品：保管好个人物品，防止丢失或被他人拿走。
（5）不要将头、手伸出窗外：在行驶过程中，不要将头、手伸出窗外，以免发生意外。
（6）不要在车内追逐打闹：在车内保持秩序，不要追逐打闹，以免发生意外。
3. 乘车后的安全（1）检查身体：下车后，检查身体是否有不适，如有不适，及时告知家长或老师。
（2）注意交通安全：过马路时，遵守交通规则，走人行横道，注意观察红绿灯。
（3）与家长保持联系：放学后，与家长保持联系，确保安全到家。
三、乘车安全教育措施1. 开展乘车安全教育课程：定期开展乘车安全教育课程，让幼儿了解乘车安全知识。
2. 举行乘车安全演练：组织幼儿进行乘车安全演练，提高幼儿的应变能力。
3. 加强家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的乘车安全。
4. 建立乘车安全管理制度：制定完善的乘车安全管理制度，确保幼儿乘车安全。
5. 配备专职安全员：在幼儿园配备专职安全员，负责幼儿乘车安全管理工作。
四、乘车安全教育成果通过开展乘车安全教育，我园幼儿的乘车安全意识得到了明显提高。
以下为部分成果：1. 幼儿能够自觉遵守乘车安全规则，养成良好的乘车习惯。
幼儿园小安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿时期是人生中一个至关重要的阶段，幼儿的安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本园特制定以下小安全教育记录，以期为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。
（2）教育幼儿认识交通标志，如红灯、绿灯、人行横道等。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
2. 防火安全（1）教育幼儿不玩火，不触摸电源插座、开关等。
（2）教育幼儿了解火警电话，知道发生火灾时如何报警。
（3）教育幼儿学会使用灭火器，了解火灾逃生路线。
3. 防溺水安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）教育幼儿了解游泳安全知识，如不盲目下水、不在水中嬉戏打闹等。
（3）教育幼儿学会自救、求救，遇到溺水情况时，要保持冷静，大声呼救。
4. 防拐骗安全（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物、玩具等。
（2）教育幼儿记住父母的名字、电话号码和家庭住址。
（3）教育幼儿学会寻求帮助，如遇到陌生人纠缠，要勇敢地向周围人求助。
5. 防触电安全（1）教育幼儿不触摸电线、插座等带电物品。
（2）教育幼儿不将手指、小物件等插入插座、开关等带电部位。
（3）教育幼儿了解家庭用电安全知识，如不私自拆装电器等。
6. 防食物中毒安全（1）教育幼儿不乱吃零食，不吃过期、变质的食物。
（2）教育幼儿不挑食、偏食，养成健康的饮食习惯。
（3）教育幼儿了解食物中毒的症状，如恶心、呕吐、腹泻等，并及时告知家长或老师。
7. 防自然灾害安全（1）教育幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和防范措施。
（2）教育幼儿学会地震、洪水等自然灾害发生时的逃生方法。
（3）教育幼儿了解家庭应急物资的储备和正确使用方法。
三、安全教育实施1. 定期开展安全教育主题活动，如消防安全演练、地震逃生演练等。
2. 通过课堂讲解、图片展示、视频播放等形式，让幼儿了解安全知识。
幼儿园安全教育活动交通安全教案（通用14篇）
幼儿园安全教育活动交通安全教案幼儿园安全教育活动交通安全教案（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园安全教育活动交通安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园安全教育活动交通安全教案篇1设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。
为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。
我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
幼儿安全教育五分钟记录(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是人生中最为脆弱和需要保护的关键时期，安全教育对于幼儿的成长具有重要意义。
本篇记录将围绕幼儿安全教育展开，从交通安全、消防安全、饮食安全、防拐骗等方面进行阐述，旨在提高家长和教师的安全意识，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
二、交通安全1. 行走规则：教育幼儿在人行道上行走，靠右侧行走；过马路时，走斑马线，遵守交通信号灯。
2. 乘车安全：乘坐汽车时，教育幼儿系好安全带；乘坐电动车时，佩戴头盔。
3. 遵守交通法规：教育幼儿不追逐打闹，不在道路上玩耍；不闯红灯，不翻越护栏。
4. 防止交通事故：教育幼儿不在道路上嬉戏、玩耍，不在道路上放置障碍物。
三、消防安全1. 火灾逃生：教育幼儿认识火灾逃生通道，学会使用灭火器、消防栓等消防设施。
2. 防火意识：教育幼儿不玩火，不私自点燃蜡烛、蚊香等。
3. 烟雾逃生：教育幼儿在火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
4. 防止火灾事故：教育幼儿不将易燃易爆物品带入校园。
四、饮食安全1. 健康饮食：教育幼儿不挑食，不偏食，多吃蔬菜水果，保证营养均衡。
2. 食品安全：教育幼儿不吃过期、变质、污染的食品。
3. 饮用水安全：教育幼儿不喝生水，喝开水。
4. 防止食物中毒：教育幼儿不暴饮暴食，不食用野生动物。
五、防拐骗1. 熟悉家人：教育幼儿记住父母姓名、电话号码、家庭住址。
2. 防止陌生人接近：教育幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人给予的礼物。
3. 防止被拐骗：教育幼儿不跟陌生人离开家庭或学校。
4. 遇到危险时求助：教育幼儿遇到危险时，向警察、老师或邻居求助。
六、意外伤害预防1. 防止跌倒：教育幼儿上下楼梯靠右行，不奔跑；在活动区域注意地面湿滑。
2. 防止烫伤：教育幼儿不玩火，不触碰高温物体。
3. 防止中毒：教育幼儿不食用陌生人的食物，不乱动药品。
4. 防止溺水：教育幼儿不在无成人监护的情况下游泳。
七、总结幼儿安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长、教师和社会各界的共同努力。
交通安全教育内容幼儿园(3篇)
第1篇一、引言交通安全教育是幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园作为幼儿学习和生活的场所，肩负着培养幼儿良好交通安全习惯的重任。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园交通安全教育的内容。
二、交通安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识：通过交通安全教育，让幼儿了解交通规则，增强自我保护意识，减少交通事故的发生。
2. 培养幼儿遵守规则的意识：交通安全教育有助于培养幼儿遵守社会公共秩序的良好习惯，为今后的学习和生活奠定基础。
3. 促进幼儿身心健康发展：交通安全教育有助于幼儿形成良好的心理素质，提高应对突发事件的能力。
三、幼儿园交通安全教育内容1. 交通标志与信号（1）认识交通标志：幼儿园应向幼儿介绍常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道、禁止通行等。
（2）学习交通信号：教育幼儿认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的含义。
2. 交通规则（1）步行规则：教育幼儿在人行道上行走，遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏。
（2）乘车规则：教育幼儿乘坐公共交通工具时，排队候车，不争抢座位，上下车时注意安全。
（3）自行车骑行规则：教育幼儿骑行自行车时，靠右行驶，不逆行，不载人。
3. 交通安全意识（1）遵守交通规则：教育幼儿自觉遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯。
（2）关注周围环境：教育幼儿在行走、乘车时，注意观察周围环境，提高警惕。
（3）自我保护：教育幼儿遇到交通事故时，知道如何保护自己，寻求帮助。
4. 交通应急处理（1）交通安全常识：教育幼儿了解交通事故的常见原因，提高防范意识。
（2）紧急求助：教育幼儿遇到紧急情况时，知道如何拨打报警电话求助。
（3）安全逃生：教育幼儿在火灾、地震等紧急情况下，学会逃生自救。
四、交通安全教育方法1. 课堂教学：通过图片、视频、故事等形式，向幼儿传授交通安全知识。
2. 实地体验：组织幼儿参观交通安全教育基地，实地了解交通规则。
3. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的交通安全教育，形成教育合力。
交通安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、前言交通安全关系到每一个人的生命安全，特别是对于幼儿园的小朋友来说，由于他们年纪小、认知能力有限，更需要加强交通安全教育。
为了提高幼儿园小朋友的交通安全意识，培养他们良好的交通行为习惯，我们特开展了本次交通安全教育活动，现将活动记录如下。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，道路交通日益繁忙，交通事故频发。
为了保障幼儿园小朋友的人身安全，提高他们的交通安全意识，我们幼儿园决定开展交通安全教育活动。
三、活动目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，知道遵守交通规则的重要性。
2. 培养幼儿良好的交通行为习惯，提高自我保护能力。
3. 增强幼儿对交通安全的关注，树立安全意识。
四、活动内容1. 交通安全知识讲座活动当天，我们邀请了当地交警部门的专业人员为小朋友们进行交通安全知识讲座。
交警叔叔用生动形象的语言，结合实际案例，向小朋友们讲解了交通安全的重要性、如何正确过马路、如何安全乘坐交通工具等知识。
2. 交通安全绘画比赛为了让小朋友们更加深入地了解交通安全，我们开展了交通安全绘画比赛。
小朋友们发挥自己的想象力，用画笔描绘出自己心中的交通安全画面，进一步提高了他们对交通安全的认识。
3. 交通安全游戏为了使小朋友们更好地掌握交通安全知识，我们设计了多个交通安全游戏。
如：“红灯停，绿灯行”、“安全过马路”等游戏，让小朋友们在游戏中学习交通安全知识。
4. 交通安全主题班会各班开展了交通安全主题班会，老师带领小朋友们一起学习交通安全知识，观看交通安全教育视频，分享自己学到的交通安全小故事。
5. 交通安全宣传栏我们在幼儿园内设立了交通安全宣传栏，展示交通安全知识、交通事故案例等内容，让小朋友们随时了解交通安全。
五、活动效果1. 幼儿交通安全意识得到提高。
通过本次活动，小朋友们对交通安全有了更深入的了解，认识到了遵守交通规则的重要性。
2. 幼儿交通安全行为习惯得到培养。
在日常生活中，小朋友们能够自觉遵守交通规则，养成良好的交通行为习惯。
幼儿一日安全教育记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日班级：小一班地点：幼儿园一、安全教育背景随着社会的不断发展，幼儿的安全问题日益受到广泛关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，确保幼儿在园期间的生命安全，我园开展了丰富多样的安全教育主题活动。
以下为今日幼儿一日安全教育的详细记录。
二、安全教育内容1. 交通安全教育（1）时间：上午8:30-9:00（2）地点：教室（3）参与人员：小一班全体幼儿及教师（4）活动内容：1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示各种交通安全标志和交通信号。
2. 教师讲解过马路时的注意事项，如：走人行横道、红灯停绿灯行、不在马路上追逐打闹等。
3. 组织幼儿进行交通安全知识问答，巩固所学内容。
2. 防火安全教育（1）时间：上午9:30-10:00（2）地点：教室（3）参与人员：小一班全体幼儿及教师（4）活动内容：1. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解火灾的危害及预防措施。
2. 教师演示灭火器的使用方法，并组织幼儿进行灭火器操作练习。
3. 教师讲解火灾逃生时的注意事项，如：保持冷静、弯腰低头、迅速撤离等。
3. 防溺水安全教育（1）时间：下午2:30-3:00（2）地点：教室（3）参与人员：小一班全体幼儿及教师（4）活动内容：1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示溺水事故的危害及预防措施。
2. 教师讲解游泳时的注意事项，如：不私自下水游泳、不在无救生员的情况下游泳等。
3. 组织幼儿进行防溺水知识问答，巩固所学内容。
4. 防拐骗安全教育（1）时间：下午3:30-4:00（2）地点：教室（3）参与人员：小一班全体幼儿及教师（4）活动内容：1. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解拐骗的危害及预防措施。
2. 教师讲解如何识别和拒绝陌生人给予的零食、玩具等诱惑。
3. 组织幼儿进行防拐骗知识问答，巩固所学内容。
三、安全教育效果评估1. 通过今日的安全教育，幼儿对交通安全、防火、防溺水、防拐骗等方面的知识有了更加深入的了解。
幼儿乘车安全教育记录
一、引言随着社会的发展，汽车已经成为人们生活中必不可少的交通工具。
然而，由于幼儿缺乏安全意识，乘车安全成为了一个不容忽视的问题。
为了提高幼儿的乘车安全意识，保障幼儿的生命安全，我们特此开展幼儿乘车安全教育，现将有关情况记录如下。
二、安全教育内容1. 了解交通安全标志首先，我们要让幼儿认识并了解常见的交通安全标志，如红灯、绿灯、斑马线、人行横道、禁止停车等。
通过图片、实物等方式，让幼儿知道这些标志的含义和作用，从而提高他们的交通安全意识。
2. 培养乘车礼仪在乘车过程中，我们要教育幼儿遵守乘车礼仪，如排队上车、不争抢座位、不随意触摸车内设施等。
同时，提醒幼儿在车内保持安静，不喧哗，以免影响驾驶员和其他乘客。
3. 学习安全带使用安全带是保障乘车安全的重要措施。
我们要让幼儿知道，上车后要自觉系好安全带。
对于年龄较小的幼儿，家长或监护人要亲自为他们系好安全带，确保他们在行车过程中安全。
4. 遵守乘车规则在乘车过程中，幼儿要遵守以下规则：（1）不在车内奔跑、打闹，以免发生意外。
（2）不将头、手伸出窗外，以免被车辆刮伤。
（3）不随意打开车门、车窗，以免发生意外。
（4）不将玩具等物品扔出窗外，以免造成交通事故。
5. 熟悉紧急逃生方法在遇到紧急情况时，如车辆自燃、交通事故等，幼儿要学会如何紧急逃生。
我们可以通过模拟演练、讲解等方式，让幼儿掌握以下逃生方法：（1）迅速找到车门或紧急逃生通道。
（2）用安全锤破窗逃生。
（3）从车门或紧急逃生通道逃生。
三、安全教育实施1. 家长配合家长是幼儿乘车安全的第一责任人。
我们要加强对家长的宣传教育，让他们充分认识到幼儿乘车安全的重要性，并积极配合幼儿园开展乘车安全教育。
2. 教师示范教师在日常教学活动中，要以身作则，遵守乘车规则，为幼儿树立榜样。
同时，教师还要在课堂上讲解乘车安全知识，让幼儿了解并掌握。
3. 模拟演练为了提高幼儿的应急处理能力，我们可以定期开展乘车安全模拟演练。
通过模拟演练，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习乘车安全知识，提高他们的安全意识。
幼儿园外出安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言为了提高幼儿园师生的安全意识，预防意外事故的发生，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，我园特制定了以下幼儿园外出安全教育记录。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）外出时，师生必须遵守交通规则，听从交警指挥。
（2）过马路时，必须走人行横道，红灯停，绿灯行。
（3）乘坐交通工具时，必须系好安全带，不得随意站立或走动。
（4）乘坐校车时，不得在车内追逐打闹，保持车内整洁。
2. 交通安全警示（1）提醒师生注意道路两旁的交通安全标志，遵守交通规则。
（2）教育师生在道路上行走时，注意观察来往车辆，确保安全。
（3）告知师生不得在道路上玩耍、追逐打闹。
3. 防火安全（1）外出时，师生必须遵守消防安全规定，不得在公共场所吸烟、使用明火。
（2）教育师生在公共场所注意观察消防设施，掌握消防器材的使用方法。
（3）提醒师生在发生火灾时，保持冷静，迅速撤离现场，寻找安全出口。
4. 防溺水安全（1）外出时，师生不得私自下水游泳，必须在大人的陪同下游泳。
（2）教育师生在游泳时，不得在水中嬉戏打闹，注意安全。
（3）提醒师生在游泳时，必须佩戴救生圈或救生衣。
5. 防食物中毒（1）外出时，师生不得食用过期、变质、不卫生的食物。
（2）教育师生在用餐时，注意饮食卫生，避免食物中毒。
（3）提醒师生在购买食品时，注意查看生产日期、保质期等信息。
6. 防自然灾害（1）外出时，师生要关注天气预报，避免在恶劣天气条件下外出。
（2）教育师生在遇到自然灾害时，保持冷静，听从指挥，迅速撤离危险区域。
（3）提醒师生在自然灾害发生时，注意保护自己和他人的生命安全。
三、安全教育实施1. 课前安全教育（1）教师在外出前，对全班师生进行安全教育，强调外出时的注意事项。
（2）教师向家长发放《幼儿园外出安全教育告知书》，告知家长外出时的安全要求。
2. 途中安全教育（1）教师在外出途中，时刻关注师生安全，提醒师生遵守交通规则。
（2）教师在外出途中，教育师生注意防火、防盗、防食物中毒等安全问题。
出行安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，孩子们的生活环境越来越丰富，出行方式也越来越多。
为了保障幼儿的生命安全，提高幼儿的自我保护意识，我们幼儿园特别重视出行安全教育。
以下是我们幼儿园近期开展出行安全教育的情况记录。
二、出行安全教育目标1. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，养成良好的出行习惯。
3. 让幼儿了解各种交通工具的安全知识，学会正确使用。
4. 提高家长对幼儿出行安全的重视程度，共同保障幼儿的生命安全。
三、出行安全教育内容1. 交通规则教育（1）向幼儿讲解人行道、斑马线、红绿灯等交通标志的含义，让他们了解交通规则。
（2）教育幼儿过马路时要走斑马线，遵守红绿灯指示，不随意穿越马路。
（3）教导幼儿在道路上行走时要靠右行，不追逐打闹，不突然猛跑。
2. 交通安全知识教育（1）讲解各类交通工具（如自行车、电动车、汽车等）的安全注意事项。
（2）教育幼儿乘坐交通工具时要遵守秩序，不争抢座位，不随意将身体伸出窗外。
（3）普及乘车安全带、头盔等安全设施的正确使用方法。
3. 防拐骗教育（1）教育幼儿不要轻信陌生人的话语，不跟陌生人走。
（2）教导幼儿遇到危险时，要大声呼救，寻求周围人的帮助。
（3）向家长宣传防拐骗知识，共同提高幼儿的安全防范意识。
4. 防火安全教育（1）讲解火警电话及报警方法，教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，迅速撤离。
（2）教导幼儿如何使用灭火器、灭火毯等消防器材。
（3）开展消防演练，提高幼儿的火灾逃生能力。
四、出行安全教育方法1. 课堂教学通过课堂讲解、图片展示、视频播放等形式，向幼儿传授出行安全知识。
2. 实地演练组织幼儿进行交通安全、防火安全等实地演练，让他们在实践中掌握安全技能。
3. 家园共育通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传出行安全教育知识，共同关注幼儿的安全成长。
4. 社会实践活动组织幼儿参观消防队、交通警察大队等，让他们亲身感受安全的重要性。
交通安全教育幼儿园记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，交通事业也取得了举世瞩目的成就。
然而，交通安全问题也日益凸显，尤其是幼儿这一特殊群体，由于年龄小、认知能力有限，更容易受到交通事故的伤害。
为了提高幼儿的交通安全意识，培养良好的出行习惯，我园特开展交通安全教育活动。
二、活动目标1. 使幼儿了解交通安全的重要性，认识到遵守交通规则的重要性。
2. 让幼儿掌握基本的交通安全知识，如过马路、乘车、骑车等。
3. 培养幼儿良好的出行习惯，提高自我保护能力。
三、活动时间2022年10月15日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容1. 交通安全知识讲座邀请交警叔叔为幼儿和家长讲解交通安全知识，包括交通信号、行人通行规则、车辆通行规则等。
2. 交通安全游戏组织幼儿进行交通安全游戏，如“红灯停，绿灯行”、“交通安全接力赛”等，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
3. 交通安全绘画比赛鼓励幼儿发挥想象力，绘制交通安全主题的绘画作品，提高幼儿对交通安全的关注。
4. 交通安全承诺签名幼儿和家长共同在交通安全承诺书上签名，表示遵守交通规则，共同维护交通安全。
七、活动过程1. 开场致辞园长为活动致辞，强调交通安全的重要性，希望家长和幼儿共同参与活动，提高交通安全意识。
2. 交通安全知识讲座交警叔叔用生动有趣的语言，结合实际案例，为幼儿和家长讲解交通安全知识，引起大家的共鸣。
3. 交通安全游戏在游戏环节，幼儿积极参与，欢声笑语不断。
通过游戏，幼儿掌握了过马路、乘车等基本交通安全知识。
4. 交通安全绘画比赛幼儿们发挥自己的想象力，绘制出一个个富有创意的交通安全主题绘画作品，展现了他们对交通安全的关注。
5. 交通安全承诺签名在承诺签名环节，幼儿和家长共同在交通安全承诺书上签名，表示遵守交通规则，共同维护交通安全。
八、活动总结本次交通安全教育活动取得了圆满成功。
通过活动，幼儿和家长对交通安全有了更深入的了解，提高了交通安全意识。
幼儿安全教育记录交通安全
幼儿安全教育记录：交通安全一、前言幼儿时期是人生发展的关键阶段，他们的认知能力、判断能力和自我保护能力都相对较弱，容易发生意外事故。
交通安全作为幼儿安全教育的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全和身心健康。
本记录旨在详细记录幼儿园开展幼儿交通安全教育的具体内容、方法和效果，为进一步完善幼儿园安全教育工作提供参考。
二、教育目标通过系统的交通安全教育，使幼儿能够：1.了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯等候；2.认识常见的交通标志，如人行横道、斑马线、禁鸣标志等；3.掌握正确的道路行走方式，如靠右行走、不闯红灯、不追逐嬉戏等；4.了解乘坐车辆的安全注意事项，如系好安全带、不将身体伸出窗外等；5.遇到危险情况时能够正确应对，如及时寻求帮助等；6.能够将学到的交通安全知识应用于实际生活中，提高自我保护意识和能力。
三、教育内容本幼儿园的幼儿交通安全教育内容涵盖以下几个方面：(一) 道路安全1.道路行走规则:重点讲解红灯停、绿灯行、黄灯等候的规则，以及靠右行走、不闯红灯、不乱穿马路等安全知识。
通过图画、故事、游戏等多种形式，使幼儿理解并掌握这些规则。
例如，我们可以使用卡通人物形象，生动形象地讲解交通规则，并通过游戏互动，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。
我们会定期组织幼儿进行模拟道路行走练习，并在练习中进行观察和指导，及时纠正幼儿的不良行为习惯。
2.人行横道和斑马线:讲解人行横道和斑马线的用途，以及如何在人行横道和斑马线上安全通行。
我们会带领幼儿实地观察人行横道和斑马线，并讲解如何观察车辆、确认安全后再通行。
我们会强调在过马路时要左右观察，确保安全后再通过。
3.交通标志:认识常见的交通标志，如人行横道标志、斑马线标志、禁鸣标志、减速标志等。
我们会使用图卡、视频等多种形式，让幼儿认识这些标志，并讲解它们的含义。
我们会引导幼儿在日常生活中观察和辨认这些标志，并结合实际情况进行讲解。
4.避免危险行为:教育幼儿不追逐嬉戏、不玩耍危险物品、不随意横穿马路等。
幼儿园安全教育提示记录(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，保障孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，现将幼儿园安全教育提示记录如下，请各位家长和教师共同关注并严格执行。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、奔跑，不追逐打闹。
（2）乘坐校车时，不将头、手伸出窗外，不随意触摸车内设施。
（3）过马路时，走人行横道，做到“一停二看三通过”，听从交警指挥。
（4）乘坐私家车时，正确使用安全带，不将头、手伸出窗外。
2. 水安全（1）教育幼儿不靠近水源，不私自下水游泳。
（2）游泳时，要有成人陪同，不私自到深水区游泳。
（3）遇到同伴溺水时，要呼救，不擅自下水救人。
3. 食品安全（1）教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品。
（2）饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
（3）不随意捡食地上的食物，不随意吃陌生人的食物。
4. 火安全（1）教育幼儿不玩火，不接触易燃易爆物品。
（2）不随意触摸电器开关，不在插座附近玩耍。
（3）发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生，不乘坐电梯。
5. 活动安全（1）教育幼儿在活动中注意安全，不攀爬高墙、树木等。
（2）不将尖锐物品带入幼儿园，不随意将物品扔向他人。
（3）参加户外活动时，听从教师指挥，不擅自离开队伍。
6. 人身安全（1）教育幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人的礼物。
（2）遇到陌生人求助时，要提高警惕，及时告知家长或老师。
（3）不随意模仿电视、电影中的危险动作。
三、安全教育工作措施1. 加强安全教育课程（1）每周安排一次安全教育课程，通过图片、视频、故事等形式，提高幼儿的安全意识。
（2）邀请家长参与安全教育课程，共同为幼儿营造安全成长环境。
2. 举办安全主题活动（1）定期举办安全主题活动，如“消防安全日”、“交通安全周”等，提高幼儿的安全防范能力。
（2）开展安全知识竞赛、绘画比赛等活动，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
3. 加强家校合作（1）建立家校联系制度，及时向家长传达安全教育工作动态。
交通安全教育班级会议记录幼儿园
交通安全教育班级会议记录幼儿园交通安全教育班级会议记录幼儿园篇一今天，我们幼儿园举行了一次重要的班级会议，主题是交通安全教育。
会议上，我们全体教师和家长一起探讨了如何帮助孩子们提高交通安全意识，确保他们的安全出行。
会议一开始，我们首先介绍了近期发生的一起交通事故，强调了交通安全的重要性。
作为幼儿园教师和家长，我们必须认识到，保护孩子们的安全是我们的责任。
只有深入了解交通规则并严格遵守，我们才能将潜在的危险降到最低。
紧接着，我们提出了一些建议和方法，帮助孩子们建立正确的交通安全观念。
我们要教育孩子们，无论是在校内还是校外，都要懂得自己的权利和义务。
在上学路上，他们应该遵守红绿灯、过斑马线，不闯红灯，不横穿马路。
当乘坐交通工具时，他们必须牢记坐稳扶好，不乱窜动。
除此之外，我们还应该鼓励孩子们主动寻求帮助，如果碰到交通问题不知道怎么办，可以向有关人员求助。
在会议中，我们也提出了开展交通安全教育的具体措施。
首先，我们将通过多种形式进行宣传，包括班级宣传板、家庭作业、亲子活动等。
这些活动旨在引起孩子们对交通安全的关注，并帮助他们掌握基本的交通知识。
其次，我们计划邀请交警来校开展交通安全讲座，向孩子们展示交通规则的重要性，以及如何正确地过马路等。
这将使孩子们能够更加直观地学习交通安全知识。
最后，我们还将组织一次模拟交通场景活动，让孩子们在安全的环境下实践所学，提高他们的实际操作能力。
为了培养孩子们的主动性和责任感，我们还建议在社会实践中加入交通安全元素。
比如，带领孩子们参观、观摩行人、自行车道和马路等地方，让他们亲身感受交通环境。
同时，我们也鼓励家长在日常生活中与孩子们一起讨论交通安全问题，引导他们形成良好的行为习惯。
最后，在会议的结尾，我们再次强调了交通安全教育的重要性。
我们希望每个家长和教师都能够积极参与，在家庭和学校内共同营造一个安全的交通环境。
通过我们的共同努力，相信我们的孩子们将能够在未来的交通中更加安全、自觉地行走。
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(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)
10、延伸? "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"
（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：小二班
名称交通安全
教育内容：
活动目标：
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"
"红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）
"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？"（幼儿讨论）
2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。
活动过程：
一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
场景三：天桥
师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
延伸活动：
行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗?
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：小一班
名称：安全过马路
教育内容：
活动内容：
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：1、图片红绿灯、斑马线
活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
师：我们来做一个小游戏，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路。
小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、认识几种常见的交通标志。
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：中二班
名称：交通安全伴我行
教育内容：
活动目标：
1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3、在游戏活动中体验交通规则备：
1、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、儿歌《交通灯》
活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？"
2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"
(3)教师归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)
"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"
8、引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"
9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。