河南省2018七年级语文上册第六单元22寓言四则习题

22 寓言四则
赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子
01 积累与运用
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)赫．(hè)耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕．(diāo)像者的店里。

(2)(蚊子)唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘．(zhān)住了。

(3)(赫耳墨斯)心想他身为神使，又是商人的bì hù(庇护)神，人们对他会更尊重些。

(4)蚊子吹着lǎ ba(喇叭)冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

2．解释下列加点的词语。

(1)这故事适用于那些爱慕
．．虚荣而不被人重视的人。

爱慕：因喜爱而向往。

(2)蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量
．．过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

3．文学常识填空。

(1)《伊索寓言》大多是动物寓言，其中的一部分，如《狼与小羊》《狮子与野驴》等用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性，反映平民和奴隶的思想感情；也有的，如《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等总结了人们的生活经验，教人们处世和做人的道理。

(2)《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话，以及赫耳墨斯的心理活动，生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象，讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。

(3)《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾，引起人们深思，也告诉我们：再强大的人，也会有弱点；以己之长，攻敌之短，这样才能战胜对方；不要被一时的胜利冲昏头脑，得意忘形，要时刻保持清醒等。

4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(C)
A．寓言中的“寓”是寄托的意思，寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。

B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。

D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。

5．班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。

(1)【揭示特征】读下面的材料，回答问题。

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。

寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。

它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。

请你从上面材料中选择四个两字词语来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：讽刺、劝诫、智慧、故事。

(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。

狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃，【示例】狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是
酸的，不吃也罢。

”(续写要符合情节的发展方向且故事蕴含一定道理)。

02 拓展阅读
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。

但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。

小猎狗以为猎人没看到它，于是总挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

主人的忽视，很让小猎狗伤心。

它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。

此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它是个傻瓜。

终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那边是养鸡场。

当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。

他带着其他十条猎狗打猎去了。

当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。

但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。

它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上的头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。

一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部下到了水里。

放鸭的老头儿非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。

所有葵花都跟着太阳转动。

小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。

小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。

猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。

突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面尽扫。

这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。

它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子。

等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它身边躺着的那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。

他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。

后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

6．简要概括文章的主要内容。

(3分)
小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。

(3分，意思对即可)
7．联系上下文，体会下面语句中加点的字词的表达效果。

(4分)
小猎狗以为猎人没看到它，于是总挤．到前面去，可是猎人把目光越过它，还是
．．数后面十条狗。

“挤”这一动作描写，表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理；“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视，凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。

(一点2分)
8．猎人的另外十条猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化？(4分)
最初它们嘲笑小猎狗，说它是傻瓜；最后它们都争相模仿小猎狗走成罗圈腿。

(一点2分)
9．公狼的出现在这篇文章中起到什么作用？(4分)
公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会(2分)，使故事情节发生逆转，达到高潮(2分)。

10．阅读本文之后，你获得了哪些人生启示？请具体阐述。

(4分)
【示例一】从小猎狗的角度看：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大；②不能满足于现状，要有自己的追求；③不要怕挫折，要坚持不懈地努力；④要敢于在关键时刻亮出自己的本领；⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。

【示例二】从猎人和人们的角度看：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人；②要看到别人的努力；③要客观地评价一个人。

【示例三】从十条猎狗的角度看：①不要嘲笑别人；②不要去轻视一个看似。