五年级作文：我的班级
我的班级作文
我的班级作文我的班级作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家收集的我的班级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班级作文1我是班级里的中队干部，别看我的官挺小，我可是班级里的小忙人。
卫生委员、语文课代表和黑板报的抄写工作忙的我不可开交。
每个早晨，我这个小小卫生员要组织同学到楼下打扫保洁区。
若碰上几个懒惰的同学，叫你不行喊他也不不行，没办法，我只得随机应变，另找别的同学。
而且每个星期四的早上，只要听到广播里的说：“请各班的环境卫生员马上集中卫生室。
”我就带带着铅笔马上到卫生室集中，然后拿着环境卫生记载本到各班去检查环境卫生，摸摸窗框，瞧瞧保洁区，直到满意了才能打分。
如果达不到满意标准的，还要他们重新干。
语文课代表，掌管着八个小组的语文本子，这就意味着每次收发语文本子总有我的份儿。
下课呀上课时只要老师让我发本子，我就得一组一组地发，有时也请同学帮忙。
如果语文老师布置了书面的回家作业，那么，第二天早上我就更忙了。
早上到校后就要拿着铅笔和回家作业记录本站到讲台前，等组长把收好的本子交上来后，我就把忘记带作业的、忘记做作业的个别同学的名字记下来。
有时，有的组长收的很慢，我就耐心地帮他们一起收，直到全部收好了我才能把本子交到办公室，害得我都差点赶不上做广播操。
有时本子多，就要等到广播操做好后才能交到办公室。
好在办公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。
作为一个语文课代表，我还要帮助成绩差的同学一起学习，共同进步。
我利用中午休息帮助同学默写生字…每期黑板报上都有我那端正而又清秀的字迹。
为了出黑板报，放弃了多少次复习和做作业的时间，少上了多少活动课，我也不知道。
虽然，我为班级做了很多事，是个小忙人，但我乐意。
如果你们要我帮忙，我也很愿意的哦！我的班级作文2我的班级是一个和谐的天使乐园。
里面住着许多可爱的天使。
我的班级作文600字
我的班级作文600字•相关推荐我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。
每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。
每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。
当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。
当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。
上课时，认真地听教师讲课，教师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。
这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和教师，特别是班主任教师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。
时光飞逝，岁月如梭，以往在小学中憧憬的中学生活，现在离我们却只有一步之遥了。
9月1日那天，我将背着新书包，跨入中学的校门，一所我理想中的中学，并来到一个新的集体，认识许多新的同学和教师。
对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……我的班级作文600字篇2小女子今年未满16岁，在某中学的初三级就读，我喜欢这个班级，搞笑，在那我过的很自由，很开心。
那里的老师都很亲切，很关心我们，我们就像一个大家庭，毫无约束……在我们班上，男同学总要让着女同学，欺负我们女同学那不算男子汉。
看吧！那边又有人吵起来了。
不就是一个“篮球迷”在教室耍杂技，不小心把球打到“言情小说迷”的头，被打还扫她的兴，恶女不发飚，你当她heiiokite。
于是一场口水战就上演了，那话简直不堪入耳。
我们班干当然要劝架啦！要面子的男同学一定会很有风度地说，我好男不跟女斗，女同学也不甘势弱，连忙回道，我还未成年少女不跟你计较呢！就这样，这场战争以大笑告终，班上又恢复了平静，我们班就是不吵不成班。
我的班级作文20篇
我的班级作文20篇我的班级作文（一）：我的班级是我另一个家，在这个家里我们互相学习、互相提高。
每一天，我都会迎着朝阳，踏着轻快的步伐，来到我那欢乐的家。
我们班中有43个同学，每个同学都各有优点。
李瑞佳的字能够说是一绝，王天艺的画生动传神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被当做范文学习。
记得有一次，我们班举办以感恩为主题的班队会。
同学们都进取参与，认真准备。
在那段时间中，我们班的同学们都挤出时间练习，期望为班级取得好的成绩。
就连课间十分钟也不放过，有的同学在背词，有的在练歌，有的在练舞……大家都不闲着。
果然，“功夫不负有心人”在班队会中我们班的精彩表演，赢来了众人的肯定，取得了不错的成绩。
经过这次活动，大家都学会了感恩父母、感恩教师、感恩朋友、回报社会，珍惜此刻拥有的一切。
一年一度的运动会开始了，我们班的同学团结一致，勇夺第一。
赛场上，健儿们努力拼搏，赛场下，拉拉队员们奋力呐喊助威。
最终我们班取得了第一。
我爱我的“家”，我爱我的班级。
我的班级作文（二）：金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。
一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。
应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班在我梦想中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的礼貌团体。
可是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，甚至还有教师“活活”被我们气哭，气走……不仅仅如此，在平时的课堂上，大家还没有进取向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。
所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
我们的班级作文500字
我们的班级作文500字我们的班级作文500字（通用74篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的我们的班级作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的班级作文500字篇1如今，我们就要读六年级了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。
我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，他们的外号也很特别。
“逗号”吴心怡，一个文文静静的女生，白皙的脸，笑眯眯地脸上总浮现两个深深的酒窝，特别有现代林黛玉的感觉。
但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。
她脸颊边的头发微微向上竖着，可以用一个成语来形容叫“怒发冲冠”，这还是拜“分号”所赐。
每次“分号”要打喷嚏，都会对着她，日久天长，她的头发就变成了那模样。
“阿嚏！”又来了，快逃啊，不然，我的发型也会变成吴心怡那“怒发冲冠”的样子。
不过我觉得这发型也蛮酷的。
“快使用双节棍，哼哼哈嘿……”这是谁的声音？哦，原来是我同桌音乐符号：王安宇的声音。
他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。
我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而当场呕吐。
他却摆摆手说：“像你这种低智商的人怎么可能会听懂呢？想当年肖邦、贝多芬……”乖乖他又开始说了。
记得有一次，大家都睡下了，可只有他还在唱歌，大家都被他吵的睡不着觉。
于是，我们派出代表，上告王安宇，把他压到徐老师面前，经过一番批评后，王安宇回来仍旧是江山易改，本性难移。
继续唱歌，就连老师也拿他没办法，为此，他还得了一个雅号——歌王。
“分号”方舟，他虎头虎脑，一副善解人意的样子，你可别小看他，他在我们小组是一个“和事佬”，要是谁吵架，只要他一出马，准灵！瞧，这就是我们班的符号小子们！我们的班级作文500字篇2初二九班，坐落在包钢三中主教学楼里，一进教学楼正大门便能看到明亮的班级门牌。
初二九班没有多大空间，相对比较拥挤。
我的班级作文（3篇）_小学五年级作文_
我的班级作文(3篇)我的班级（1）我的班级是由27个女生与31个男生加上一位和蔼可亲的邢老师组成的一个大家庭。
我的班级是市三好班，校三好班，优秀中队，以及校唯一的国旗班。
我们还是一个快乐的班。
我们一起去特警部队参观，假期里，我们一起去游泳，一起去好伦哥聚餐。
我们还有仓鼠“快乐”；美丽的小鱼；可爱的小乌龟以及挺拔的滴水观音陪伴我们健康快乐的成长。
我们还是一个团结的班级。
劳动的身影每一个地方都可以看见。
但还有一些上课讲话的同学怎么办呢？我们会告诉他们：你们这样做是不对的，难道你们不想为班级争光吗？还有一个明显的例子呢！在上次期中考试中我们的成绩都十分的不佳，我们下定决心，互相许愿希望在下次考试中打一个“翻身仗”。
果然，我们成功了，我们通过我们自己的努力在一次摸底考试中，我们的成绩追上了三个班级的总分，我们都很高兴，相互表扬着，那心情不是能用语言来表达的，总之，我们成功了！我爱我班！我的班级作文（2）我的班级班级也是一个大家庭，在我们这个拥有 49个同学的大家庭中，在老师的带领下，同学们都团结友爱，互相帮助。
这儿充满着欢声笑语，每天都过着美好的生活。
每天，校园里都会传来朗朗的读书声。
同学们认真听课，积极举手发言，不时，还传出来一阵鼓励的掌声。
我们班是一个多媒体教室，有时上课，我们可以从大屏幕上获取知识。
有时上课，老师绘声绘色的为我们讲解课文道理，我们都听的得津津有味，连以前最调皮的“捣蛋大王”也安静的坐下来听讲了。
虽然，我们的生活水平提高了，有了先进的设备，但我们还没有忘记要爱护环境，还要爱劳动。
班里有许多同学很积极为班里做事。
有时，他们很早就来到学校，拿着扫把和垃圾桶马上就到清洁区去，把清洁区打扫得干干净净；有时，他们看见班上哪儿有垃圾，就会弯下腰捡起仍进垃圾桶……我的校园，从以前的水泥道变成了现在的塑胶跑道，同学们也懂事了许多。
一、二年级的小朋友也不在像以前那么调皮。
我的班级在不断变化。
我的班级作文（3）我的班级曾几何时，我们带着多少新奇，多少梦想，步入了实小这所育人殿堂。
我的班级作文
我的班级作文我的班级作文 (精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的我的班级作文，希望对大家有所帮助。
我的班级作文 1我有一个贴切而又温馨的班级，它的右上角有两个音响，当每次有情况的时候，它第一时间通知我们。
正中间有三块黑板，在上课的时候是他教会了我们大脑无穷的知识。
告诉你们一个秘密：我们黑板下面有一个洞，洞里面放的全都是粉笔，至于有几盒嘛，就不告诉你啦！在左侧墙上贴着我和同学们的“我写我优”这可是荣誉的象征啊。
后面有“你追我赶”我已经有11颗星啦，再争取9颗就可以获得“免写作业卡”了。
讲台上摆着各种各样同学们上课玩的笔，都是我们值日班干没收的。
不过，没过几天就要被扔进“监狱”啦。
当它们主人知道后，肯定会哭得很伤心的。
再告诉你们一个秘密：讲台的柜子里面还有数不尽的“宝藏”那就是我们的积分卡啦。
都是我们上眼保健操和小组PK得来的，可以用它来换星星哦！窗户外桃红柳绿，柳树长得非常茂盛，一下课就有许多的鸟儿在枝头自由地歌唱，那双明亮的眼睛流淌出快乐的气息，让我不由想起唐代大诗人杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”令人心旷神怡……这样神秘、温馨、鸟语花香的班级你们喜欢吗？我的班级作文 2再见吧！充满活气的二（1）班！这是今年的最后一次见面：青春期的同学们四处奔跑，焕发着你那活力的冲劲。
我在这里倾听：你前进的叫喊声，你欢乐的大笑声，好象是一个军人前进时那铿锵的号令又象是一个无忧无虑的小孩。
你是我心灵向往的圣地！我时常在你的怀抱埋头苦干悄悄无语，努力向前，为令人头疼的分数而奋斗！我多么爱你嘻嘻哈哈的笑声，爱你那永远带着小笑的面孔，还有一起合作的精神，以及运动场上动人的风姿！啊，现在要离别了！不会忘记我在这成长的足迹，我将时时回忆着，你在运动会上时发出的巨响。
啊，二（1）班，我要和你永远在一起，我要在你身下成长，你的一切一切将永记于心，你是我成长的美好回忆！感谢你二（1）！是你让我成长，是你让我懂事。
我的班级作文400字
我的班级作文400字我的班级作文400字6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的班级作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班级作文400字篇1每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。
我想：既然是属于我们的班级，应该就要比别班更严格要求。
然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
我眼中中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。
我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，只要一方有难，我们八方支援。
然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人，在这个班集里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。
能让我们乐观自信、活泼坚韧。
对一切人类优秀文化成果都感兴趣。
不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口说“Hello”。
每次考试，我希望我们班都是所有班级中最好的。
在学习方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。
努力读好每一科，不偏科。
做个全面发展的学生。
在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。
动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。
还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。
尽力配合好老师的每一堂课。
留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（九）班。
并且上学不迟到，作业按时交，上课自己管好自己的嘴巴，这样班级才能安静。
这就是我眼中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。
我的班级作文400字篇2一年前，我正式加入12班这个大家庭。
一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我们初进学校的时候，真是一群调皮无知的孩子。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
我的班级荣誉感作文500字五年级
我的班级荣誉感作文500字五年级《我的班级荣誉感》在我的心里，班级就像一个温暖的大家庭。
我特别爱我的班级，因为它给我带来了满满的荣誉感。
每次学校举办运动会，那都是让我为班级感到骄傲的时刻。
记得有一次，我们班参加接力比赛。
第一棒的同学像箭一样冲了出去，跑得飞快。
可到了第二棒，不小心掉棒了，我们的心都提到了嗓子眼儿。
但后面的同学没有放弃，拼命地跑啊跑。
特别是一棒的小明，他像一阵风似的冲过了终点线，我们班居然得了第一名！大家高兴得又跳又喊，那种因为班级胜利带来的喜悦，让我心里充满了荣誉感。
还有一次，我们班参加合唱比赛。
为了能拿到好成绩，大家每天放学后都留下来排练。
有的同学嗓子都唱哑了，还在坚持。
比赛那天，我们穿着整齐的服装，站在舞台上，歌声响亮又动听。
当听到我们班获得了二等奖时，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我知道，班级的荣誉是靠大家一起努力得来的。
我会更加努力，为班级争光！《我的班级荣誉感》我们班是一个超级棒的集体，我可喜欢啦，而且我心里总有一种特别强烈的班级荣誉感。
就说上次的拔河比赛吧，那场面可激烈了。
我们班的同学紧紧抓住绳子，脚挨着脚，身子往后倾。
比赛开始了，大家一起用力，脸都憋得通红。
我在旁边拼命地喊：“加油！加油！”感觉自己的嗓子都要喊破了。
经过一番苦战，我们班终于赢啦！大家欢呼雀跃，互相拥抱，我心里那个美呀，觉得自己是这个班的一员太自豪了。
还有打扫卫生的时候，大家也都特别积极。
有的扫地，有的擦窗户，还有的倒垃圾，干得热火朝天。
每次看到教室被我们打扫得干干净净，整整齐齐，在学校的卫生评比中拿到小红旗，我就觉得特别有成就感，因为这里面也有我的一份功劳呀。
我爱我的班级，我要为班级做更多的事情，让班级变得越来越好！。
我的班级作文20篇
我的班级作文20篇我的班级作文20篇我的班级作文（一）：我的班级是我另一个家，在这个家里我们互相学习、互相提高。
每一天，我都会迎着朝阳，踏着轻快的步伐，来到我那欢乐的家。
我们班中有43个同学，每个同学都各有优点。
李瑞佳的字能够说是一绝，王天艺的画生动传神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被当做范文学习。
记得有一次，我们班举办以感恩为主题的班队会。
同学们都进取参与，认真准备。
在那段时间中，我们班的同学们都挤出时间练习，期望为班级取得好的成绩。
就连课间十分钟也不放过，有的同学在背词，有的在练歌，有的在练舞大家都不闲着。
果然，功夫不负有心人在班队会中我们班的精彩表演，赢来了众人的肯定，取得了不错的成绩。
经过这次活动，大家都学会了感恩父母、感恩教师、感恩朋友、回报社会，珍惜此刻拥有的一切。
一年一度的运动会开始了，我们班的同学团结一致，勇夺第一。
赛场上，健儿们努力拼搏，赛场下，拉拉队员们奋力呐喊助威。
最终我们班取得了第一。
我爱我的家，我爱我的班级。
我的班级作文（二）：金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。
一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。
应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的坏班在我梦想中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的礼貌团体。
可是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，甚至还有教师活活被我们气哭，气走不仅仅如此，在平时的课堂上，大家还没有进取向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。
所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
我的班级小学作文600字
我的班级小学作文600字我的班级小学作文600字6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的班级小学作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班级小学作文600字篇1(一)四(2)中队，不起眼的一个小班级。
看起来很和谐，其实，这个班并不是很团结。
我们班有三大被大家公认的“班花”——林可儿，岳晨晓，，郭子如。
林可儿温柔和顺，岳晨晓不肯服输，郭子如性格泼辣，我呢？正在向学习上努力。
以前，我稳拿第一。
现在，也还行。
就是没有以前那样好了，总之爸妈始终承认，别人在玩的时候你得在学，别人在学的时候，你稍微休息一下就得立马用功。
(二)我来介绍一下我们班的林可儿和岳晨晓，她们都长得不错，但总是吵架，早已水火不“相容”，若是她们两人一人让步情况或许会好多了。
若是她们好起来，也是情同姐妹。
再来讲讲辣妹——郭子如。
她的头上长着一棵大大的痣。
我为她感到很不满意。
太桀骜不驯了。
骂起人来满嘴脏话，真讨厌！可老师太把她放在眼里了。
它就得意忘形。
哼！有什么了不起。
不过，同学们对他不敢有一丝的“怠慢”，我又能有什么办法呢？。
哎！什么时候才能摆脱这种听指挥的生活啊！(三)我再来介绍一下我的同桌，他叫李世豪，我估计他的爸爸妈妈希望他成为世界的豪杰，所以才取这样的名字。
他数学组长的职务被老师撤了。
对于我来说，它是一个“告密者”。
要是我说了郭子如的一句坏话，他就会告诉郭子如。
所以我对他处处堤防。
（四）今天，老师要发测验的试卷，我很紧张，生怕自己考不好。
如果我真的考不好，爸妈一又要开始发表“长篇大论”了。
当老师说：“第一名是——。
”教室里一根针掉下都听得见。
我越来越害怕。
“魏一帆”我的心情一下子由阴转晴。
（魏一帆是我）老师表扬了我。
我的心比蜜还甜，有一种说不出的喜悦。
妈说：“唉！总算扬眉吐气了。
”我的班级小学作文600字篇2身在一个班级里，自己便不再是个单独的个体，融入班级更是首要之务。
我的班级,我们的大家庭作文精选10篇
我的班级，我们的大家庭作文我的班级，这个名字听起来多温馨啊，像是哪个作家笔下的美好画面。
可在我眼里，它更像是大杂烩，五湖四海的人凑到了一起，有的像老油条，有的像嫩豆腐，总之，各具特色。
不过，就是这样的一个大家庭，让我见识了人性的复杂，也感受到了社会的多面性。
那天，教室里闹哄哄的，原来是数学老师又出了一个难题。
教室里立刻炸开了锅，有的学生皱着眉头，有的学生挠着头。
李明，那个我们班的小机灵鬼，一拍脑门儿，大声说：“老师，这个问题我早就会了！”说着，他就开始在黑板上解题，那自信的样子，仿佛他就是下一个数学大师。
这时，小明，那个平时成绩一般般的学生，默默走到李明旁边，悄悄地说：“李明，你能不能教教我，我也想弄懂这道题。
”李明看了他一眼，不屑地说：“你？就你那水平，还想学？”小明被羞得满脸通红，低下了头。
就在这时，王老师走进了教室。
她看着李明，笑着说：“李明，你的数学功底不错，平时要多帮助同学哦。
”李明撇了撇嘴，没说话。
王老师又转向小明，温和地说：“小明，不要灰心，只要你努力，一定可以学好的。
”小明听了，眼睛亮了起来，他坚定地说：“老师，我一定会的！”下课后，李明忍不住对王老师说：“老师，小明平时都不怎么努力，您还这么鼓励他，不怕他给你添麻烦吗？”王老师笑了笑，说：“李明，你知道吗？每个人都有他的优点和不足，作为老师，我要做的，就是发现他们的优点，帮助他们克服不足。
就像小明，他虽然成绩一般，但他有决心，有毅力，这是多么难得的品质啊！”听到这里，李明若有所思地点了点头。
他走到小明身边，说：“小明，以后咱们一起学习吧，我教你。
”小明高兴地点了点头。
从那以后，李明和小明成了好朋友。
他们互相帮助，共同进步。
而我们的班级，也在这个过程中变得更加和谐、温暖。
有时候，我觉得这个班级就像一个大家庭，每个人都在这里找到了自己的位置，相互关爱，共同成长。
在这个大家庭里，我学会了珍惜，学会了感恩。
我知道，生活就像一场戏，每个人都在其中扮演着不同的角色。
我们的班级(作文15篇)
我们的班级(作文15篇)我们的班级(作文15篇)我们的班级作文（一）：每一天早晨，随着一阵清脆的铃声，我们就开始了一天的学习。
教师总是很早来，耐心地给我们讲每一节课，认真地批改每一本作业。
我们的班级，是一个温暖的团体。
你瞧：教室的窗台上摆了几盆花花草草和几缸可爱的小金鱼，美化了我们的教室；后黑板上挂了一个小钟表，给同学们提醒时间；为了使课桌摆放整齐，同学们在课桌角下，画了银色的规划线。
我们班的好事总是层出不穷。
我爱我的班级，更爱为了我们这个班级而无私奉献的教师。
记得刚开学那会儿，我们班就在汇操比赛中获得了第二名。
期中和期末考试，我们班也都取得了语文第一，数学第二的好成绩。
这，就是我可爱的班级。
我们的班级作文（二）：我们的班级是一个团结的班级。
这不是我一时有感而发，而是几年相处下来得来的结论。
因为团结，我们的班级成为了我们年级最优秀的班级。
我们的班级是如何成为一个团结的班级的呢？不是一开始就如此团结的，而是经过了相处和磨合的。
一开始我们班刚组成的时候，我们才小学一年级，那会儿大家什么都不懂，只明白一齐玩儿或者一齐学，但那时候的一齐，不是什么团结，而是没有什么别的认识。
之后有了一点认识之后，班里的同学也开始出现不和睦的情景，甚至还有打架闹到教师那里的情景，那会儿我们的班级，没有团结可言。
再之后我们的班级一齐经历了一次拔河比赛，在拔河比赛中，我们的班级为了取得胜利，开始团结了起来。
之后的所有班级活动，我们都会齐心协力去参加，班里的学习也由班里的同学一齐团结向上了。
我记得我刚开始的时候成绩不怎样好，我们班成绩好的同学就分着组为像我一样成绩不怎样好的同学补习，他们一个个都那么的好，有什么不懂的都能够去问他们，以至于之后我们成绩不怎样好的也跟成绩好的打成了一片。
之后我们的成绩都在互帮互助中提上来了，我们班的成绩也一跃成为年级第一了，再就没有落下过来了。
我们的班级是一个团结的班级，这是全校有目共睹的，而我们班级团结的过程不是大家都明白的，所以我写了这篇《我们的班级》的作文，期望所有的班级都能够像我们班级一样，学着团结起来，仅有团结起来了才能够战胜一切，才能够留下完美的同窗回忆。
我的班级作文350字
我的班级作文350字
我的班级。
我的班级是一个充满活力和朝气蓬勃的集体，里面有着许多优秀的同学和热爱
教育事业的老师。
我们的班级是一个大家庭，每个人都很团结，互相帮助，让我感到非常温馨和幸福。
首先，我的班级里有很多优秀的同学。
他们努力学习，积极参加各种活动，展
现出了自己的才华和能力。
有的同学擅长文学创作，写出了许多优秀的作文和诗歌；有的同学擅长体育运动，获得了各种比赛的奖项；还有的同学擅长音乐和舞蹈，给我们带来了许多精彩的表演。
他们的优秀表现激励着我，让我更加努力，不断提高自己。
其次，我们的班级里有一群热爱教育事业的老师。
他们教学严谨，认真负责，
关心学生，尊重学生，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
他们不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理，让我们受益匪浅。
在老师的带领下，我们的班级成绩优异，各项活动也取得了丰硕的成果。
最后，我们的班级是一个充满爱心和正能量的集体。
在班级里，同学们互相帮助，团结友爱，共同进步。
每当有同学遇到困难，大家总是伸出援手，给予帮助和鼓励。
在这样的氛围中，我们的班级更加和谐，更加美好。
总之，我的班级是一个让人难忘的集体。
在这里，我学到了知识，结识了朋友，收获了成长。
我爱我的班级，爱我的同学，爱我的老师。
我相信，在这个大家庭里，我们一定会共同努力，取得更好的成绩，迎接更美好的未来。
我的学校我的班作文
我的学校我的班作文
我的学校我的班。
我所在的学校是一所位于市中心的小学，校园环境优美，教学
设施齐全。
我所在的班级是五年级一班，是一个充满活力和希望的
集体。
我们班级有30多位同学，每个人都有着自己独特的个性和特长。
有的同学擅长学习，成绩优秀；有的同学擅长体育运动，是班级的
体育健将；还有的同学喜欢艺术，擅长绘画和音乐。
我们班级的同
学们相互之间关系融洽，互相帮助，共同进步。
在学校里，我们班级的老师是一位年轻而富有活力的老师，她
对学生充满耐心和爱心，总是鼓励我们勇敢地去追求自己的梦想。
在她的带领下，我们班级的同学们在学习上取得了很大的进步，不
仅成绩优秀，而且品学兼优。
除了学习，我们班级的同学们还积极参加各种课外活动。
每逢
节假日，我们班级都会组织一些有意义的活动，比如组织集体郊游、参观博物馆、参加社区义工活动等。
这些活动不仅丰富了我们的课
余生活，而且增强了班级之间的凝聚力。
在我心目中，我的班级就像是一个大家庭，每个同学都是家人，老师就是家长。
我们在一起学习、成长，共同度过了许多美好的时光。
我深深地爱着我的学校，我的班级，愿意为他们付出一切。
在未来的日子里，我相信我们班级的同学们一定会在老师的教
导下，茁壮成长，成为栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我为能够在这样一个优秀的集体中学习，感到无比幸运和自豪！。
英语我的班级作文五年级
英语我的班级作文五年级I am fortunate to be a part of a wonderful class. We area group of vibrant and enthusiastic fifth-grade students. Our class name is "The Eagles," representing strength, freedom, and unity.Each day, we gather in our spacious classroom filled with colorful displays and educational materials. There aretwenty-five students, including me, and our teacher, Mr. Johnson. Mr. Johnson is an exceptional educator who exhibits patience, kindness, and an unwavering dedication to ourgrowth and development.Our daily routine begins with morning prayers and the recitation of the pledge. It sets a positive tone for the day, encouraging a sense of unity and respect among us. We thendive into our first subject - English. Mr. Johnson makes learning English enjoyable by incorporating fun activitiessuch as vocabulary games, storytelling, and interactive discussions.Following English, we transition into mathematics. Mr. Johnson's teaching techniques allow us to grasp complex mathematical concepts with ease. He often uses real-life examples and encourages group work, enabling us to learn from one another. His passion for mathematics is contagious, and we find ourselves excitedly solving equations and tackling challenging problems.After a short break, we continue with science and social studies. These subjects broaden our horizons and expand our knowledge about the world around us. From learning about the solar system to understanding different cultures andhistorical events, we are always engaged in fascinating discussions and experiments.We have a dedicated art period every week, where we get to express our creativity through various mediums such aspainting, drawing, and pottery. Our classroom walls proudly display our artistic endeavors, showcasing the talent within our class.Physical education is an essential part of our curriculum, and we have regular sports classes. Our school playground is equipped with various sports facilities, including abasketball court, soccer field, and running track. We participate in friendly matches, races, and team-building activities that promote physical fitness and teamwork.Apart from academics, our class also takes part in extracurricular activities. We organize charity drives, participate in cultural festivals, and engage in community service projects. These activities instill a sense of responsibility and empathy within us, enabling us to become well-rounded individuals.In addition to our educational journey, we have also formed strong bonds of friendship. We support and encourageone another, celebrating each other's achievements and providing comfort during difficult times. Our class is like a big family, where everyone is valued and respected.As the school year progresses, we eagerly anticipate new challenges, more knowledge, and delightful experiences. We know that together, as "The Eagles," we will soar to greater heights, achieving academic success and personal growth.In conclusion, my class is a lively and nurturing environment where we thrive academically and socially. With Mr. Johnson's guidance, we are equipped with the knowledge and skills necessary to become responsible and compassionate individuals. I am grateful to be a part of such an incredible class that constantly inspires and motivates me.。
五年级作文,一个班级就是一个大家庭
五年级作文,一个班级就是一个大家庭嘿，你知道不？我们的班级那可就像一个超级温暖的大家庭呢！在这个大家庭里呀，有好多好多有趣的人。
就说我们的班长吧，她就像一只勤劳的小蜜蜂，总是忙前忙后地为大家服务。
有一次，有个同学不小心摔倒了，班长马上跑过去，把他扶起来，还关心地问：“你没事吧？疼不疼呀？”哇，那温柔的样子，就像妈妈在关心自己的孩子一样。
还有我们的学习委员，她简直就是一个知识小达人。
每次老师提问，她总是第一个举手回答，而且回答得又准确又全面。
大家都佩服得不得了，都说她的脑袋瓜里装着一本百科全书呢！“她咋这么聪明呢？难道她晚上不睡觉，光看书呀？”我心里常常这么想。
我们班的调皮大王也很有意思。
他呀，就像一只小猴子，整天上蹿下跳的，没个消停的时候。
有一回，上体育课的时候，他偷偷地爬到了树上，把大家吓了一跳。
老师让他赶紧下来，他还笑嘻嘻地说：“我在看风景呢！”哈哈，这家伙，可真让人哭笑不得。
在这个大家庭里，大家互相帮助，互相学习。
有一次，我数学作业不会做，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，我的同桌看到了，就主动过来帮我。
他耐心地给我讲解题目，一遍不行就讲两遍，直到我听懂为止。
“你咋这么好呢？以后我也帮你。
”我感动地说。
还有一次，我们班要参加学校的合唱比赛。
大家都可积极了，每天放学后都留下来排练。
有的人唱歌跑调了，大家也不笑话他，而是一起帮他纠正。
“咱们可不能丢脸呀，一定要拿个好名次。
”大家都这么说。
在这个大家庭里，也会有争吵和矛盾。
有一次，两个同学因为一点小事吵了起来，谁也不肯让步。
这时候，其他同学都围了过来，有的劝这个，有的劝那个。
“别吵了，大家都是一家人，有啥好吵的呢？”最后，在大家的劝说下，两个同学都认识到了自己的错误，互相道了歉。
我们的班级就像一个大花园，每个人都是一朵不一样的花。
有的花鲜艳夺目，有的花淡雅清香，有的花小巧玲珑。
但是，我们都在这个花园里一起绽放，一起成长。
我们的班级也像一艘大船，老师就是船长，带领我们在知识的海洋里航行。
英语我的班级作文五年级
My Classroom in the Fifth GradeMy fifth-grade classroom is a vibrant and lively place where knowledge blossoms and friendships grow. It's a warm and welcoming space, filled with the energy and enthusiasm of young learners eager to explore the wonders of the English language.As I walk through the door, the first thing that catches my eye is the colorful bulletin board adorned with our class's creative projects and assignments. It's a testament to our hard work and imagination, a reminder of the fun and learning that takes place within these four walls.The classroom is arranged in a cozy semicircle, with desks facing the front where our teacher stands, ready to guide us through the mysteries of grammar and the beauty of literature. The windows are large, allowing natural light to flood the room, creating a bright and cheerful atmosphere.Our teacher is not just a dispenser of knowledge but a mentor and a friend. She encourages us to think critically,to ask questions, and to express our ideas freely. Her passion for English is contagious, and we can't help but be drawn into the magic of words and stories.My classmates are a diverse group of individuals, each with their unique personality and talents. We learn from each other, share our experiences, and support each other through challenges. The classroom is a microcosm of society, where we learn the importance of collaboration, tolerance, and respect.Our daily routine is a blend of fun and learning. We start the day with a lively discussion about the day's topic, followed by interactive exercises and groupactivities that help us apply what we've learned. We also have regular reading sessions where we delve intocaptivating stories that transport us to different worlds and times.One of the most memorable moments in my fifth-grade classroom was when we performed a play in English. It was a challenging task, but with the guidance of our teacher and the support of our classmates, we rose to the occasion and delivered a captivating performance. That experience taughtme the power of teamwork and the joy of expressing myself through the English language.In conclusion, my fifth-grade classroom is a special place where I have grown not only academically but also emotionally and socially. It's a safe haven where I can explore my interests, challenge myself, and make lasting friendships. I am grateful for the opportunity to learn and grow in such a vibrant and supportive environment.**五年级的我的班级**我五年级的教室是一个充满活力与生机的地方，知识的花朵在这里绽放，友谊的种子在这里生根发芽。
厉害了，我的班级作文
厉害了，我的班级作文厉害了，我的班级作文（精选38篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家整理的厉害了，我的班级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
厉害了，我的班级作文篇1我们五一班像一栋坚强的楼，给予我们力量，我们每天都吸取着老师给我们的知识让我们快乐成长。
我爱我的班级，我们班有一颗团结的心，每年学校办运动会，我们同学都非常团结，比如说拔河比赛，我们班的同学都会争先恐后的往老师那里报名，这就是团结的力量，无论遇到什么困难，我们都会一起面对，共同解决。
我爱我的班级，我们班有一群互帮互助的人。
同桌的笔没水了，急忙拿出自己的笔借给同桌用。
同学生病了，就连忙去照顾她。
自己的同学有困难了，我们都会毫不犹豫地迎上前去帮助同学解决问题。
我爱我的班级，我们班的主干力量就是那漂亮的李老师，她教给我们很多知识，她就像我们的母亲一样，用知识来抚养我们长大，让我们有一个美好的青春。
虽说我们班不是全校最厉害的班儿，而在我们的心里。
我们班的班风都非常厉害，我们这样的一个班级在别人的眼里不是最好，但在我们的眼里就是最好的。
我爱我的班级！厉害了，我的班级作文篇2在北京路小学有一个亲如一家互帮互助的班级，那就是四(4)班。
四（4）班有53名同学，这53名同学像一颗颗明亮的小星星，而我们的老师也就是那无边无际的天空了。
最近我们班的成绩忽上忽下的，有时在年级倒数第一，有时在年级正数第一。
所以我也说不清楚我们班级的学习情况到底如何。
虽然学习成绩不是太好，但我们班的同学都不气馁，每天都认认真真的学习，争取一直保持在年级第一。
四(4)班的班主任就是我们亲爱的汪冬艳汪老师，汪老师虽然上课对我们很严厉，但平时对我们都很好。
一次，我们班的淘气包张同学在追别人的时候把嘴巴给磕破了，鲜血直流，我们女同学看到都很害怕，还好有同学及时把汪老师给叫了过来。
我的班级作文10篇
我的班级作文10篇我的班级作文1我眼中的班集体是格外轻松的。
某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。
这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。
终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。
”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。
全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长女大吼一声，却威力惊人，满座然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。
”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊！”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了！”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。
多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。
而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。
”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。
综上便是我对班级中的一瞥。
我的班级作文2我有一个神奇的家庭，里面住着各种各样奇怪的生物，这个家庭的名字叫做八零一，这里充满着了温馨和快乐。
这个家庭有四十五个孩子，他们有着不同的性格，每一个人都是一种特殊的生物。
在这里，有一种名为喜剧的生物，他们总是趁老师不注意或者上自习课时，便开始他们的即兴表演，他们总是笑料百出，惹的我们哄堂大笑。
但老师一出现，他们立即装作没事人一样，好像刚才不是他们一般。
可是总是有几个非常倒霉的被老师抓到，但她们还是依然我行我素，甚至有时把老师们逗的大笑。
这里还有一种最气人的生物叫最做好学生，他们每次考试总是会让我们惊叹不已，但是他们却很气人的说：“有吗？我认为我考得很不好。
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五年级作文：我的班级
我的班级
“今天是圣诞节，不晓得圣诞老人会不会大老远从国外跑到我这来，不过希望他老人家会闲的慌就来我们这，记得要给我带几辆车，
我也想试着开法拉利兜兜风……”
别说今天还真有些人学外国人过圣诞节，这高涵带着个圣诞帽好
像刚刚睡醒似的。
语文课，老师开始发学生最害怕的东西——考试卷纸，我不禁毛
骨悚然，望着那考试卷纸我先是一头雾水，之后到似曾相识，然后把
考卷作完了，老师居然说不写作文，哎呀上周我刚在卓老师家写了这
篇作文，连题目都一模一样。
第二节课我仿佛有些无聊，开始在底下做小动作，连续几次被老
师提醒，最后老师一气之下把我弄到了教室的某个角落，我带在那傻
愣愣的还是没听。
下课了我借完鞋套就往楼下走，到了2楼那，那刚好可以看到我
们班的卫生区，我瞟了一眼，发现有些小孩子拿着快木板在那玩沙子，沙子到处溅，我实在看不下去了，这次让我抓到算他们倒霉，我走下楼，先是对他们说：“同学，这是我们班的卫生区，你们这样会把这
里弄脏，我们值日生就会更累，所以我希望你现在起不要在这玩，玩
可以但你把沙子扫进去。
”那些小孩子见我转身就走，可是没过多久，我回来看了一眼，他们居然又回来了，而且弄的更脏了，我气不打一
处来，冲上去就把那块木板踹到沙坑里，然后把他们赶走了，终于他
们没回来了……。