地质学基础阶段性作业1

地质学基础课程作业1（共 4 次作业）

学习层次：专升本涉及章节：第1章—第3章

绪论

一．问答题

1. 地质学的研究对象和研究内容包括哪些方面？

2. 地质学的研究意义何在？

3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？

第1章

一. 名词解释

1. 岩石圈：

2. 地温梯度：

3. 重力异常：

4. 莫霍面：

二. 选择与填空题

1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（）。

A．250km处 B．1000km处 C．2900km处 D．5125km处2．地热增温率适用于（）。

A．常温层以下的地壳浅部 B．常温层以上的地壳上部

C．地表以下的地壳浅部 C．自地表到地心的整个地球3．岩石圈是指（）。

A．地壳表层人类能直接观测的部分 B．下地壳

C．莫霍面以上的全部地壳 D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和

4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_________。

5. 地球的外部圈层有、和。

6. 地球外核物质的物理状态是态；内核物质的物理状态是态。

7. 表示地磁场强度的三个要素是、和。

三. 问答题

1. 说明地震波在地球内部传播的状况及据此划分的地球内部圈层。

2. 简述地球内部圈层的划分及其主要依据。

第2章

一. 名词解释

1. 地质作用：

2. 克拉克值（地壳元素丰度）：

二. 选择及填空题

1. 根据板块构造学说的观点，大洋中脊是岩石圈板块的（）。

A．扩张边界 B．俯冲（汇聚）带 C．转换断层 D．消减带

2. 地壳厚度最小的地区是（）。

A．大洋盆地 B．海沟 C．大洋中脊 D．岛弧

3. 板块构造学说把板块边界分成、和三类。

4. 地壳的下限是；地壳厚度最大的地区是；地壳厚度最小的地区是。

5. 地壳中克拉克值前三位的元素依次是、和。

6. 按照现代板块划分方案，一般将全球岩石圈划分为非洲板块、印度板块、太平洋板

块、、、和南极洲等七个岩石圈一级板块。

三. 问答题

1．对比大陆地壳和大洋地壳在分布、厚度和成分（结构）方面的差异。

2. 地球动力地质作用的基本类型。

第3章

一. 名词解释

1. 矿物：

2. 晶体：

3. 晶体的习性：

4. 条痕：

5．类质同像：

6．解理：

7．规则集合体：

二. 选择题

1. 矿物受力后沿一定方向规则地裂开，形成光滑平面的性质称为（）。

A．断口 B．节理 C．片理 D．解理

2. 下列矿物中无解理的是（）。

A．黄铁矿 B．辉石 C．闪锌矿 D．萤石

3. 下列矿物组合中，四种矿物都是硅酸盐的是（）。

A．石英、橄榄石、石膏、钾长石 B．钾长石、滑石、红柱石、石榴子石

C．萤石、滑石、白云母、斜长石 D．辉石、方解石、角闪石、黄铁矿

4．黄铁矿属于（）。

A．氧化物矿物 B．卤化物矿物 C．含氧盐矿物 D．硫化物矿物

5. 打击试验以下各组矿物时，均出现三组完全解理的是（）。

A．黄铁矿、钾长石、磷灰石 B．方解石、磁铁矿、黄铁矿

C．白云石、方解石、方铅矿 D．萤石、磁铁矿、白云石

6. 黄矿铁条痕的颜色是（）。

A．灰黑色 B．桔黄色 C．金黄色 D．绿黑色

三．填空题

1. 硬度（摩氏硬度计）从小到大有。

2. 摩氏硬度计将矿物硬度分为个等级，其中石英的硬度为，正长石的硬度为。

3. 按化学成分可将矿物划分为五大类，其中石榴子石属于矿物，刚玉属于矿物，萤

石属于矿物。

4. 在肉眼鉴定矿物时，主要是根据矿物的、和其他三大方面的物理性质。

5. 在矿物的摩氏硬度计中，硬度等级为3，5，7的矿物名称分别是、、

和。

四. 简答题

1. 矿物的概念是什么，晶体与非晶体的区别是什么？

2. 什么叫做类质同像，与同质多像的区别是什么？

3. 如何用肉眼鉴别方解石、斜长石和石英这三种矿物？

4. 矿物的分类依据是什么，分为哪些大类？

5. 简述肉眼鉴定矿物的方法。

参考答案

绪论

1．地质学的研究对象和研究内容包括哪些方面？

答：地质学的研究对象是地球本身，主要研究集中于岩石圈。

地质学研究内容主要有三个方面：（1）研究岩石圈的物质组成(如元素、矿物、岩石和矿产的特征、形成条件和分布规律)；（2）研究局部地区、大陆以至整个岩石圈的发展和演化史；

（3）研究区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律等。

地质学主要研究地球的物质组成、构造运动、发展历史和演化规律。并为人类的生存发展提供必要的地质依据，主要是资源与环境条件的评价，按照研究的内容和性质，地质学可

划分为许多独立的分科。

2. 地质学的研究意义何在？

答：从学科研究角度可将地质学研究意义概括为理论和实践两个方面：

（1）理论方面：地质学理论研究目的就是要认识地球和地球发展的历史。它一方面满足人类认识自然，欣赏自然的精神需求，另一方面也是满足人类物质需求的前提与基础。

（2）时间方面：地质学研究的实践目的，就是在正确认识地球的基础上，指导人类寻找并合理开发利用矿产、地下水、油气等资源与能源，查明与防治地质灾害，为改善人类生存的地质

环境服务。

3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？

答：“将今论古”是从眼前正在进行的地质过程入手，总结其规律，再去推论地质历史上同类事物的发展和结局。既然这样的理论成立且有其合理性，则从其相反角度考虑即“将古论今”也是可行的。实际上，古与今是一种辨证关系，以今可以证古，将古亦可论今，不可把他们对立起来。

第1章

一. 名词解释

1.岩石圈：地壳与上地幔的顶部（软流圈以上部分）由固态岩石组成的，因而称岩石圈。

2.地温梯度：常温层之下，地温随深度增大而逐渐增加。深度每增加100m所升高的温度，称地温梯度。

3.重力异常：由于地面起伏和地球物质密度不均匀以及结构差异等原因使实测重力值与理论值不符，

这种现象称为重力异常（正、负异常）。

4.莫霍面：莫霍面是地表以下第一个地震波速显著不连续面，莫霍面以上的由固体岩石组

成的地球最外部圈层称为地壳。

二.填空题

1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（C．2900km处）。

2．地热增温率适用于（A．常温层以下的地壳浅部）。

3．岩石圈是指（D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和）。

4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_外核__。

5. 地球的外部圈层有大气圈、水圈和生物圈。

6. 地球外核物质的物理状态是固态；内核物质的物理状态是液态。