第二课家庭生活的安全教案
居家生活讲安全教案（精选6篇）
居家生活讲安全教案居家生活讲安全教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的居家生活讲安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
居家生活讲安全教案篇1活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？① 烧水时；② 使用高压锅时；③ 煤气、燃气器具的使用；④ 不要用湿手触摸电器；⑤ 家人触电时采用的措施；⑥ 使用电风扇、洗衣机时；⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；⑨ 不要拿道具比划、打闹；⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。
6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
居家生活讲安全教案篇2一、设计意图：近期我们大班的主题是《我自己》，本节课是其中的一个内容。
进入大班孩子们陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧心理，做出一些错误的事情，有的孩子牙齿掉下来，还很害怕。
今天我设计的这一内容贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点，幼儿易于接受，从而达到自我保护。
二、教学目标：1、知道保护牙齿简单的方法；2、了解换牙的基本知识，愿意保护自己的牙齿。
三、教学重点：知道保护牙齿的简单方法和换牙时的正确做法。
四、教学难点：换牙知识五、教学方法：引导发现法、讲解示范法、游戏法、多媒体演示法、合作法。
幼儿园中班安全教案《在家的安全》
幼儿园中班安全教案：《在家的安全》一、学习目标通过学习，幼儿应该能够达到以下目标： - 能够识别常见的家庭安全隐患，如插座、电器线松动等。
- 能够正确使用安全用电和火灾逃生知识。
- 能够了解自己的联系方式，并掌握求救方法。
二、教学内容1. 家庭安全隐患（1）认识家庭电器及电线•通过图片或实物展示，让幼儿了解家庭中常见的电器，如电视、电脑、洗衣机等。
•让幼儿观察电器电线是否松动或老化，以及是否暴露在外，引起危险。
•强调幼儿不要随便触碰电器和电线，不要试图修理电器。
（2）了解危险物品•通过图片展示常见的危险物品，如火柴、打火机、药品、清洁剂等。
•让幼儿明白这些物品具有危险性，并明白家长会将这些物品放在特定的地方，如果需要使用，必须在家长的指导下进行。
2. 安全用电知识（1）安全插电•提醒幼儿要使用规范标准的插座，不要使用损坏或过期的插座。
•告诉幼儿插头应该插在插座上，并且插头应该插满，以免发生漏电灾害。
（2）安全使用电器•让幼儿知道电器的正确使用方法，如电视机的开关、电脑的连接、手机的充电等。
•告知幼儿在使用电器时，要保持手干燥或披上衣服，以免发生触电事故。
（3）电器故障的处理•提醒幼儿在发现电器故障时，不要随便拆卸、修理电器。
•告诉幼儿将电器的故障报告给父母，等待专业人士进行检修。
3. 火灾逃生知识（1）火灾的危害•让幼儿知道火灾的危害性及易发性，告诉幼儿要保持家庭环境清洁，不要乱扔垃圾。
•告知幼儿如果遇到火灾，要快速逃离房间并保持镇静。
（2）火灾逃生的方法•通过图片或模拟演示，让幼儿了解火灾逃生的方法，如逃生口的位置、灭火器的使用等。
•告诉幼儿在火灾发生时，要尽量找到最近的安全出口，并且注意躲避烟雾。
4. 求救知识（1）掌握自己的联系方式•让幼儿知道自己的家庭地址、家长姓名、联系电话等基本的个人信息，以便在遇到紧急情况时能够及时联系家长。
•建议幼儿在上学或外出时，随身携带家庭电话或家长手机。
中班安全教育教案《在家的安全》3篇
中班安全教育教案《在家的安全》中班安全教育教案《在家的安全》精选3篇（一）教学目标：1. 了解在家时需要注意的安全问题；2. 掌握如何在家中预防事故的基本方法；3. 培养孩子正确的应对紧急情况的能力。
教学重点：1. 在家安全的基本知识；2. 如何预防事故发生。
教学难点：1. 如何应对紧急情况。
教学准备：1. 图片或PPT展示家中的安全隐患；2. 家庭安全演练的视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆在家时可能发生的危险情况，如滑倒、触电、烫伤、误食等。
2. 向学生展示家中的安全隐患图片或PPT，让学生发现并讨论。
二、讲授（15分钟）1. 与学生一起讨论家中可能存在的安全隐患，让学生将其分类并列举出来。
2. 分类介绍家中安全隐患的预防方法，如防滑垫、避免乱插电器、热水瓶放置在孩子无法触及的高处等。
3. 通过图片或视频展示家庭安全演练的场景，引导学生了解如何正确应对紧急情况。
三、实践活动（20分钟）1. 分小组进行家庭安全检查，记录每个家庭的安全隐患并提出改进的建议。
2. 学生根据自己的家庭情况，制定一份在家的安全计划，包括预防事故的注意事项和紧急情况的应对办法。
3. 学生向全班汇报自己的安全计划，并互相评价改进。
四、总结归纳（5分钟）1. 回顾课堂中学到的在家的安全知识和方法。
2. 强调在家事故预防的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
五、作业布置（2分钟）要求学生回家与家人分享今天学到的在家安全知识，并与家人一起编制一份家庭安全计划。
教学延伸：1. 学校可以组织学生进行家庭安全演练活动，提高学生在紧急情况下的应对能力。
2. 学校可以邀请警察或消防员等专业人员来学校开展安全教育讲座，加深学生对安全问题的认识。
中班安全教育教案《在家的安全》精选3篇（二）教案名称：好孩子不玩火适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：1. 让孩子认识到火的危险性，知道不玩火的重要性。
2. 培养孩子的安全意识和自我保护能力。
我知我家——家庭安全防范教育教案二
我知我家——家庭安全防范教育教案二》。
一、教学目标：1.了解家庭安全的概念。
2.了解家庭安全防范的重要性。
3.掌握预防家庭安全事故的知识。
4.提高安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1.了解家庭安全的概念：家庭安全是指保障家庭成员在家庭生活和社会交往中不受到危害和威胁，远离各种安全事故的侵害和伤害的状态。
保障家庭安全是每一个家庭的重要任务之一。
2.了解家庭安全防范的重要性：家庭安全是一个集体的问题，每个家庭成员都应该对家庭安全防范教育充分重视。
仅仅靠一个人的力量是不够的，需要大家齐心协力，合理利用各种安全防范措施，保护好每个家庭成员的安全和身心健康。
3.掌握预防家庭安全事故的知识：（1）了解如何避免火灾事故：要随时关注家中电器的使用情况，尤其是电压过大的电器，平时要经常检查是否有漏电的情况，并及时维修。
不要将电线敷在地上或堆在家居用品上。
在使用煤气时要特别注意，最好安装煤气报警器，以防发生气体泄漏事故。
在炊事时，要时刻留意食物的情况，不能离开炊具。
同时，应该从儿童、老年人和有重大疾病的家庭成员的角度，设计安全出口，保证他们在紧急情况下的拯救能力。
（2）了解如何避免盗窃案件：要充分利用各种安全相关的设施，比如保险箱，门锁等，以增强家中保密措施；关注家中住户的出入情况；不要随意外出，而留下所有贵重物品未得到妥善保管；另外，也要事先准备好报警电话号码，保证在发生盗窃事件时使用。
（3）了解如何避免交通事故：要注意乘坐各种交通工具时的身体保护措施；同时也要关注教育家庭成员规避违规操作，如酒后驾驶等情况，保障他们之间的安全；保护需要的信息，比如家庭住所等，减少快递等外方人员到家中寻找信息的可能性。
4.提高安全意识和自我保护能力：（1）家庭成员要学会保护自己；不要在大巴或者地铁等处不善意行动；对突如其来的危险环境要学会快速反应，不要达到懊悔失去抢救时间的地步。
（2）建立一个安全出口，这样当受到安全威胁时，可以快速决策。
小班在家的安全教案
小班在家的安全教案第一章：认识家庭环境中的安全标志教学目标：1. 让幼儿认识家庭环境中的安全标志，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
教学内容：1. 家庭环境中的安全标志介绍，如电源插座、热水壶、药品等。
2. 教育幼儿遇到危险时知道躲避。
教学活动：1. 图片展示：展示家庭环境中的安全标志，让幼儿认识并说出它们的名称。
2. 情景模拟：设置一些家庭场景，让幼儿找出其中的安全隐患，并提出解决办法。
第二章：学习家庭电器安全使用教学目标：1. 让幼儿了解家庭电器的基本使用方法和安全注意事项。
2. 培养幼儿正确使用电器的习惯。
教学内容：1. 家庭电器的基本使用方法介绍，如电视、空调、冰箱等。
2. 家庭电器使用中的安全隐患及预防措施。
教学活动：1. 观看动画片：播放关于家庭电器安全使用的动画片，让幼儿了解电器的基本使用方法和安全注意事项。
2. 实践操作：在成人的指导下，让幼儿正确使用家庭电器。
第三章：提高家庭火灾逃生能力教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，掌握火灾逃生的基本方法。
2. 培养幼儿在火灾发生时的冷静和应变能力。
教学内容：1. 火灾逃生的基本方法介绍，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
2. 家庭火灾逃生演练。
教学活动：1. 故事讲解：讲述一个火灾逃生的故事，让幼儿了解火灾的危险性和逃生方法。
2. 火灾逃生演练：在幼儿园内进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。
第四章：学会家庭突发事件的应对教学目标：1. 让幼儿了解家庭突发事件的特点，学会应对方法。
2. 培养幼儿应对家庭突发事件的能力。
教学内容：1. 家庭突发事件的类型及应对方法介绍，如地震、漏水、丢失等。
2. 教育幼儿在突发事件发生时保持冷静，知道寻求帮助。
教学活动：1. 图片展示：展示家庭突发事件的照片，让幼儿了解事件的类型及应对方法。
2. 情景模拟：设置一些家庭突发事件，让幼儿学会应对方法。
2. 培养幼儿自我管理的能力。
教学内容：2. 教育幼儿在家庭生活中学会自我管理。
小学思品与社会《家庭生活的安全》教案
小学思品与社会《家庭生活的安全》教案一、教学目标：1. 让学生了解家庭生活中的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守家庭生活规则的良好习惯。
3. 引导学生关爱家人，增强家庭责任感。
二、教学内容：1. 家庭生活中的安全隐患2. 家庭安全规则的制定与遵守3. 家庭事故的处理方法4. 关爱家人，承担家庭责任5. 安全教育的实践活动三、教学重点：1. 家庭生活中的安全隐患2. 家庭安全规则的制定与遵守3. 关爱家人，承担家庭责任四、教学难点：1. 家庭安全规则的制定与遵守2. 家庭事故的处理方法五、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭生活中的安全隐患、家庭安全规则的制定与遵守、家庭事故的处理方法等知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生了解家庭生活中的安全问题，提高自我保护意识。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享家庭安全规则的制定与遵守的经验，培养学生的团队协作能力。
4. 实践活动法：组织学生进行家庭安全演练，提高学生的实际操作能力。
5. 情境模拟法：创设家庭生活情境，让学生在模拟中学会关爱家人，承担家庭责任。
教案一、导入新课1. 教师通过图片、故事等方式引导学生了解家庭生活中的安全隐患。
2. 学生分享自己对家庭安全的认识和经验。
二、讲解家庭生活中的安全隐患1. 教师讲解家庭生活中的常见安全隐患，如电器使用不当、火灾、溺水等。
2. 学生通过案例分析，了解家庭安全隐患的危害，提高自我保护意识。
三、家庭安全规则的制定与遵守1. 教师引导学生讨论家庭安全规则的制定方法。
2. 学生分组制定家庭安全规则，并分享规则制定的过程和成果。
3. 教师点评学生制定的家庭安全规则，强调规则的重要性和遵守方法。
四、家庭事故的处理方法1. 教师讲解家庭事故的处理原则和方法。
2. 学生通过情境模拟，学会家庭事故的处理方法。
五、课堂小结2. 学生分享自己的学习收获，表示要遵守家庭安全规则，关爱家人。
六、教学内容：1. 家庭药品的安全使用2. 家庭火源的管理3. 电器安全的注意事项4. 预防家庭溺水事故5. 家庭事故紧急救援措施七、教学重点：1. 家庭药品的安全使用方法2. 家庭火源的管理规定3. 电器安全的注意事项4. 预防家庭溺水事故的方法5. 家庭事故紧急救援措施的操作流程八、教学难点：1. 家庭药品的正确使用方法2. 家庭火源的严格管理3. 电器安全的注意事项4. 家庭溺水事故的预防5. 家庭事故紧急救援措施的实施九、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭药品的安全使用方法、家庭火源的管理规定、电器安全的注意事项、预防家庭溺水事故的方法、家庭事故紧急救援措施等知识。
幼儿园小班安全教案《家庭安全》
幼儿园小班安全教案《家庭安全》教学目标通过本次安全教育活动，幼儿将会学会以下技能和知识：1.认识到一些常见的家庭安全隐患；2.学会如何避免这些安全隐患及紧急处理方法；3.提高幼儿的个人安全意识和自我保护能力；教学内容1. 学习家庭中的安全隐患通过图片和真实情景演示让幼儿了解家庭中的安全隐患，比如：电器、水、火源、游戏、摆放等等。
在介绍过程中要注意语言简洁、生动形象，让幼儿能够深刻认识到这些事情的危害性。
2. 学习预防安全隐患的知识教育幼儿认识到避免家庭事故的基本方法，例如：勿让电线和水源接触、不轻易点燃香火等等。
通过家庭安全场景，让幼儿能够深刻认识到这些预防措施，在生活中形成良好的安全习惯。
3. 学习安全紧急处理方法针对幼儿在生活中会面临的一些突发事件，例如：家里着火、家门被锁住等情况，老师将会为幼儿介绍并演示如何正确应对这些突发事件。
让幼儿在日后遇到这些危机时能够冷静应对，提高安全自救能力。
教学方法1. 师生互动以小组形式进行交流，让幼儿提出自己在日常生活中遇到的安全问题，再由老师进行分析解决，增加幼儿参与和交流的机会。
2. 视频和图片教学通过安全教育视频和图片，让幼儿了解家庭生活中的常见安全隐患和预防措施，深化幼儿印象的同时并能提高幼儿的安全意识。
3. 模拟安全演练通过学生志愿者的参与进行安全演练，老师演示在家庭安全事故中应该如何处理突发事件，让幼儿知道如何正确的在紧急事件中保护自己。
教学评估方法1. 概念记忆观察幼儿在学习时能否准确地理解安全概念。
2. 安全技能实践通过教师的对幼儿安全技能的观察，来判断幼儿是否学会了安全技能和实际操作能力。
同时通过作业和简单测试的形式检测学生掌握的学习内容，以巩固学习成果。
总结通过本次《家庭安全》教学活动，幼儿学会了防范家庭生活中的安全隐患的知识，掌握了预防事故和应对突发事件的方法，增强了安全意识，提高了自我保护能力。
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幼儿园大班安全教案《家庭安全》含反思
幼儿园大班安全教案《家庭安全》含反思1. 课程目标本教案旨在引导幼儿研究家庭安全知识，培养幼儿的自我保护意识和应对危险情况的能力。
通过本课程的研究，幼儿将能够：- 了解家庭安全的重要性；- 认识常见家庭安全隐患；- 研究预防家庭事故的基本方法；- 掌握面对家庭危险情况时的自我保护技巧。
2. 课程内容2.1 什么是家庭安全通过图片、故事等形式，引导幼儿认识什么是家庭安全，并与幼儿分享一些家庭安全的基本知识。
2.2 常见家庭安全隐患通过观察图片、讨论等方式，引导幼儿认识常见的家庭安全隐患，如火灾、电器使用不当、毒物存放不当等，并与幼儿讨论如何避免这些危险。
2.3 预防家庭事故的基本方法介绍幼儿如何预防家庭事故，包括保持家庭环境整洁、勿玩火、正确使用电器、不随意接触危险物品等，通过游戏和角色扮演等互动活动，让幼儿亲身体验预防家庭事故的重要性。
2.4 自我保护技巧教授幼儿一些自我保护的基本技巧，如如何报警、如何避免陌生人、如何处理紧急情况等，并通过模拟场景的方式，让幼儿学会应对家庭危险情况。
3. 反思经过本节课的研究，幼儿对家庭安全有了一定的认识和了解，但仍需要在日常生活中不断巩固和实践相关的安全知识。
同时，教师在教学过程中应注意引导幼儿主动参与，提高课堂互动性，使幼儿能够更好地理解和应用所学的知识。
此外，在提到一些危险情况时，教师应注意言辞的选择，避免过于恐怖或刺激幼儿的情绪。
4. 家庭延伸活动鼓励家长与幼儿一起参与家庭安全知识的研究和实践活动，如家庭安全检查、家庭防火演等，增强幼儿对家庭安全的重视和实际应用能力。
以上就是本次幼儿园大班安全教案《家庭安全》含反思的内容。
通过这样的教案设计，希望能够让幼儿在家庭中学会更好地保护自己，增强生活的安全意识。
幼儿园大班安全教案《在家安全》含反思
幼儿园大班安全教案《在家安全》含反思一、教学目标1.能够了解家庭中的危险因素和安全常识。
2.能够正确运用紧急求救知识和方法。
3.能够养成良好的安全意识和自我保护意识。
二、教学重点1.家庭中的危险因素和安全常识。
2.紧急求救知识和方法。
三、教学内容1. 家庭中的危险因素和安全常识•认识危险：家中的危险因素有哪些？如何避免受到伤害？•学习如何正确使用家中的电器和锐器，并了解如何避免被烫伤、电击和划伤等事故。
•学习火灾和燃气泄漏的预防措施以及应急处理方法。
•学习如何正确存放易燃、易爆、有毒等物品。
2. 紧急求救知识和方法•学习紧急求救电话和如何正确拨打电话。
•学习如何正确报告家中的紧急事件和请求救援。
•学习如何正确使用消防器材和急救用品。
四、教学方法1.讲述结合幼儿的实际生活例子，用幼儿能够识别和理解的语言解释危险因素和安全知识；2.手语、音乐、图画等方式进行辅助教学；3.观看安全教育视频，引导幼儿学习和掌握知识；4.情景模拟演练，引导幼儿掌握应对突发事件的方法和技能。
五、教学步骤1. 导入（10分钟）教师向幼儿简单介绍安全主题，引导幼儿观察家庭危险因素，并鼓励幼儿口头表达关于安全的想法和观点。
2. 正文（60分钟）课堂活动1：家中的危险因素和安全常识（30分钟）教师通过幼儿感知、实践等形式，引导幼儿认识家中的危险因素和安全知识，如如何避免烫伤、电击和划伤等事故，如何正确存放易燃、易爆、有毒等物品，怎样预防火灾和燃气泄漏等意外情况。
课堂活动2：紧急求救知识和方法（30分钟）教师通过故事、模拟演示、图画等形式，引导幼儿了解紧急情况下如何正确拨打电话，如何正确报告家中的紧急事件和请求救援，以及如何正确使用消防器材和急救用品。
3. 总结（10分钟）教师通过回顾今天的学习内容，让幼儿对今天所学内容有一个更加深入的理解和认识。
六、教学反思本次教学采用了幼儿活动体验和情境模拟等多种方式，充分满足了幼儿学习需求和个性化需求。
小学思品与社会《家庭生活的安全》教案
小学思品与社会《家庭生活的安全》教案1.1 设计思路1.1.1 针对小学生对家庭生活安全知识的缺乏，本教案通过生活实例和互动游戏，让学生了解和掌握家庭生活安全知识，提高自我保护意识。
1.1.2 结合学生的年龄特点和认知水平，设计富有童趣和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养良好的生活习惯。
1.1.3 注重理论与实践相结合，让学生在实践中感受家庭生活安全的重要性，提升自我防范能力。
二、知识点讲解2.1 家庭生活安全知识2.1.1 家居安全：电器使用、火灾逃生、防盗防骗等2.1.2 个人安全：防拐卖、防性侵、交通安全等2.1.3 食品安全：食品卫生、正确饮食、预防疾病等2.2 自我保护意识2.2.1 识别危险：学会判断和识别潜在危险，提高警惕性2.2.2 应对危险：掌握一定的自我保护技巧，如急救、报警等2.2.3 预防危险：养成良好的生活习惯，遵守家规家训2.3 家庭和谐2.3.1 亲情关系：学会与家人沟通，增进亲情关系2.3.2 家庭教育：家长以身作则，对孩子进行安全教育2.3.3 家庭氛围：营造和谐的家庭氛围，促进孩子身心健康发展三、教学内容3.1 教学活动3.1.1 生活实例分享：通过讲解发生在身边的安全事故，让学生了解家庭生活安全的重要性3.1.2 互动游戏：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习家庭生活安全知识3.1.3 情景模拟：组织学生进行情景模拟，提高他们应对危险的能力3.2 教学方法3.2.1 讲授法：讲解家庭生活安全知识，让学生系统地了解和掌握3.2.2 互动法：引导学生参与课堂讨论，增强学生的主动学习能力3.2.3 实践法：组织学生进行实践活动，提高他们的实际操作能力四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 学生能列举出家庭生活安全的基本知识4.1.2 学生能掌握一定的自我保护技巧4.1.3 学生能养成良好的生活习惯，提高家庭生活安全意识4.2 过程与方法4.2.1 学生通过生活实例和互动游戏，学会识别和应对家庭生活安全问题4.2.2 学生通过情景模拟，提高应对危险的能力4.2.3 学生在实践中感受家庭生活安全的重要性，培养家庭和谐氛围4.3 情感态度与价值观4.3.1 学生增强家庭生活安全意识，养成良好的生活习惯4.3.2 学生学会与家人沟通，增进亲情关系4.3.3 学生树立正确的家庭观念，促进身心健康发展五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 如何让学生在实践中真正掌握家庭生活安全知识，提高自我保护意识5.1.2 如何引导学生学会与家人沟通，增进亲情关系5.1.3 如何营造和谐的家庭氛围，促进孩子身心健康发展5.2 教学重点5.2.1 让学生了解和掌握家庭生活安全知识，提高自我保护意识5.2.2 培养学生良好的生活习惯，遵守家规家训5.2.3 增进学生与家人的沟通，促进家庭和谐六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 包含家庭生活安全知识、互动游戏、情景模拟等内容6.1.2 采用生动形象的画面，吸引学生的注意力6.1.3 配合文字说明，让学生更好地理解和掌握家庭生活安全知识6.2 实物道具6.2.1 包括电器、火灾逃生器材等家庭生活安全相关物品6.2.2 用于展示和讲解家庭生活安全知识6.2.3 让学生直观地了解家庭生活安全的重要性6.3 学习手册6.3.1 包含家庭生活安全知识、自我保护技巧等内容6.3.2 方便学生随时查阅和复习家庭生活安全知识6.3.3 配合课堂教学，提高学生的学习效果七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 利用生活实例，引发学生对家庭生活安全的关注7.1.2 提出问题，引导学生思考家庭生活安全的重要性7.1.3 引入新课，介绍本节课的学习内容7.2 知识讲解7.2.1 利用PPT课件，讲解家庭生活安全知识7.2.2 结合实物道具，展示家庭生活安全的重要性7.2.3 分组讨论，让学生分享自我保护的技巧7.3 互动游戏7.3.1 设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习家庭生活安全知识7.3.2 分组竞赛，激发学生的学习兴趣7.3.3 总结游戏中的家庭生活安全知识，让学生更好地理解和掌握八、板书设计8.1 家庭生活安全知识8.1.1 家居安全：电器使用、火灾逃生、防盗防骗等8.1.2 个人安全：防拐卖、防性侵、交通安全等8.1.3 食品安全：食品卫生、正确饮食、预防疾病等8.2 自我保护意识8.2.1 识别危险：学会判断和识别潜在危险，提高警惕性8.2.2 应对危险：掌握一定的自我保护技巧，如急救、报警等8.2.3 预防危险：养成良好的生活习惯，遵守家规家训九、作业设计9.1 家庭生活安全知识问答9.1.1 学生回答家庭生活安全知识相关问题9.1.2 家长签字确认，监督学生的学习进度9.1.3 教师批改作业，了解学生的学习情况9.2 家庭生活安全实践报告9.2.1 学生撰写家庭生活安全实践报告9.2.2 包括自己在家庭生活中的安全知识和实践经历9.2.3 教师批改报告，给予评价和建议十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果评价10.1.1 学生对家庭生活安全知识的掌握程度10.1.2 学生对自我保护意识的提高情况10.1.3 学生对家庭和谐氛围的营造能力10.2 教学改进措施10.2.1 根据学生反馈，调整教学内容和教学方法10.2.2 加强对学生的个别辅导，提高他们的学习效果10.2.3 加强与家长的沟通，共同关注学生的家庭生活安全10.3 拓展延伸活动10.3.1 组织学生参观消防队，了解火灾逃生知识10.3.2 开展家庭生活安全主题班会，让学生分享自己的经验10.3.3 邀请专家进行家庭生活安全讲座，提高学生的安全意识重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于学生理解和掌握家庭生活安全知识至关重要。
中班安全教案家庭中的安全
中班安全教案——家庭中的安全一、教学目标：1. 让幼儿了解家庭中可能存在的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时能够采取正确的应对措施。
3. 增进幼儿对家庭安全的认识，增强家庭安全意识。
二、教学内容：1. 家庭中的安全隐患：电器、热水、刀具、药品等。
2. 遇到危险时的应对措施：如触电、烫伤、割伤、误食药品等。
三、教学重点：1. 让幼儿认识家庭中的安全隐患，提高防范意识。
2. 教给幼儿遇到危险时能够采取的应对措施。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住家庭中的安全隐患。
2. 如何让幼儿在遇到危险时能够冷静应对。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含家庭中的安全隐患图片及应对措施。
2. 安全知识卡片：用于游戏环节。
3. 实物展示：如电器、热水、刀具等。
教学过程：一、导入：1. 教师与幼儿互动，引导幼儿思考家庭中的安全问题。
2. 提问：你们在家里要注意哪些安全问题呢？二、1. 教师通过PPT展示家庭中的安全隐患图片，引导幼儿认识并了解这些隐患。
2. 针对每个安全隐患，教师讲解相应的应对措施。
三、互动环节：1. 教师组织幼儿进行安全知识卡片游戏，巩固所学内容。
2. 幼儿分组讨论，分享彼此在家庭中的安全经验。
四、总结与反思：1. 教师引导幼儿总结家庭中的安全注意事项。
2. 提问：我们在家庭中如何保护自己不受伤害？五、课后作业：1. 家长协助幼儿在家中进行安全检查，发现隐患及时整改。
六、教学活动：1. 情景剧表演：教师准备几个关于家庭安全的小情景剧，让幼儿扮演角色，通过表演来学习遇到危险时的正确应对方法。
2. 安全小游戏：设计一些寓教于乐的安全小游戏，如“安全拼图大赛”、“找出隐藏的危险物品”等，让幼儿在游戏中学习家庭安全知识。
七、教学评价：1. 观察法：教师在教学过程中观察幼儿对家庭安全知识的掌握程度和应对危险时的表现。
2. 问答法：教师通过提问，检验幼儿对家庭安全知识的理解和记忆。
3. 家庭反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。
新冀教版四年级品德与社会上册《家庭生活的安全》教案
新冀教版四年级品德与社会上册〔家庭生活的平安〕教案〔家庭生活的平安〕教案教学目标：态度：懂得家庭平安的重要性；形成对家庭平安负责的意识，树立家庭平安防范意识和自我保护意识。
能力：初步具有家庭平安防范能力和自我保护能力。
知识：了解家庭生活中普遍会发生的平安问题、事故及原因，了解有关家庭平安方面的常识；了解自救自护的方法。
教学重点难点：了解家庭生活中普遍会发生的平安问题、事故及原因，并了解如何预防了解自救自护的方法。
教学过程：激趣导入谈话：家给你什么感觉？请用一个词来形容。
学生自由商量并说出自己的观点。
探究新知一、平安做家务〔一〕预防烫伤1、燕燕遇到的危险是什么？2、谁也被烫伤过？以你的亲身经历告诉燕燕烫伤后应该怎么办。
3、商量：你帮燕燕出个主意，怎样做能预防烫伤。
4、烫伤是我们在家庭生活中极易发生的危险，我们在做什么的时候还简单被烫伤呢？怎样预防？〔二〕预防煤气泄漏1、首先请看张明睡着了，他碰到了一个无形杀手。
2、提问：无形的杀手是谁？它真的能杀死张明吗？3、商量：如果你这时来到了张明家里，遇到这种情况应该怎么办？4、幸亏你们及时赶到，关上了煤气，才使张明幸免于难，有惊无险。
如果时间能够倒退，你告诉张明怎么做就不会发生这次危险了。
5、你会平安使用煤气吗？课件出示：平安使用煤气的本卷须知。
〔三〕小结平安做家务1、张明和燕燕的历险都和做家务有关，你在家里帮爸爸妈妈做什么家务？2、你在做家务时有过类似的历险吗？怎样做能预防危险的发生？〔联系生活实际〕二、居家自我保护1、谈话引入：张明记住了平安做家务，你们猜他的经历是不是就此结束了呢？课本五十六页，我们一起来看看吧〔捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理电灯……〕。
2、用一个词来形容张明的做法。
用你们的语气表达出来有多危险。
3、那我们就快来制止张明吧！4、商量：为了让历险不再继续，请以你自己的亲身经历或所见所闻，告诉他们家庭生活中还有哪些需要注意的平安问题？5、此时亭亭也有一件为难事，要请教你们呢。
家庭生活安全教案
家庭生活安全汝阳县实验小学四（4）班【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
【班会程序】一. 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二. 家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3.药品使用安全1）药品分好类2）药品放在安全的地方3）农药不要与人用的药品放在一起三、小组合作交流你知道居家安全还要注意哪些方面？1.同桌交流2.小组交流3.汇报展示四、小测试，考考大家。
看班班通、做测试题，正确的给小组加分。
五. 快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！六. 小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小班上学期安全教案《家庭安全》
小班上学期安全教案《家庭安全》
教案名称：家庭安全
教案目标：
1.了解家庭安全的重要性和意义；
2.能够识别和避免家庭中的潜在安全风险；
3.学会应对家庭安全事件并采取适当的应急措施。
教学内容：
1.家庭安全的重要性及家庭安全意识的培养；
2.家庭中常见的安全隐患及预防措施；
3.家庭安全事件的应对和应急措施。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1.引入家庭安全的话题，提出问题：“你们觉得什么是家庭安全？为什么家庭安全很重要？”
2.让学生逐一回答问题，教师记录学生的回答，并进行讨论，引导学生认识家庭安全的重要性和意义。
二、家庭安全的重要性及家庭安全意识的培养（20分钟）
1.通过图片、视频等多媒体素材，让学生感受家庭安全意识的培养对于家庭成员的安全和幸福的重要性。
2.分组讨论，让学生列出日常生活中可能存在的家庭安全隐患，并分析原因和可能带来的危害。
3.学生汇报讨论结果，讨论解决方法，强调重点家庭安全问题的预防措施，比如电气用品的用电安全、防火安全、食品安全等。
三、家庭中常见的安全隐患及预防措施（30分钟）
1.分组展示学生收集的家庭安全隐患及预防措施的资料。
2.教师结合学生的展示，总结家庭中常见的安全隐患，并介绍相应的预防措施。
《家庭生活安全》的教案
《家庭生活安全》的教案一、教学目标：1. 让学员了解家庭生活安全的重要性。
2. 使学员掌握家庭生活中常见的安全知识和技巧。
3. 培养学员在日常生活中注意家庭安全的好习惯。
二、教学内容：1. 家庭生活安全的基本概念2. 家庭电器安全使用3. 厨房安全4. 家庭火灾逃生与灭火5. 防盗与家庭治安三、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭生活安全的基本概念、电器安全使用、厨房安全、家庭火灾逃生与灭火、防盗与家庭治安等方面的知识。
2. 演示法：展示电器安全使用、火灾逃生、灭火等实际操作。
3. 互动法：通过问答、讨论等方式，让学员积极参与，提高学习效果。
四、教学准备：1. 教材：《家庭生活安全》2. 教具：电器、灭火器、安全标志等。
3. 设备：投影仪、音响等。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解家庭生活安全的重要性，引起学员的兴趣。
2. 新课内容：讲解家庭生活安全的基本概念，让学员了解家庭生活安全的内容和范围。
3. 实例分析：分析家庭生活中常见的安全问题，如电器使用不当、厨房火灾等，让学员了解安全隐患及处理方法。
4. 操作演示：演示电器安全使用、火灾逃生、灭火等实际操作，让学员掌握家庭生活安全技能。
5. 互动环节：组织学员进行问答、讨论，巩固所学知识。
7. 作业布置：让学员结合所学内容，回家后检查家庭安全隐患，并提出改进措施。
8. 课后反思：让学员思考本节课所学内容对自己的实际意义，如何在日常生活中运用所学知识。
9. 课后跟进：通过家访、电话等方式，了解学员在家庭生活中的安全情况，给予指导和帮助。
10. 评价与反馈：对学员在家庭生活安全方面的表现进行评价，给予鼓励和指导。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 作业完成情况：检查学员的家庭作业，看是否能够将所学知识应用到实际生活中。
3. 实际操作能力：在课堂上进行小型的实践操作，评估学员对于家庭生活安全的实际操作能力。
《在家的安全》中班安全教案
《在家的安全》中班安全教案第一章：认识家庭环境1.1 教学目标：让幼儿了解自己家的环境布局。
培养幼儿对家庭环境安全的意识。
1.2 教学内容：观察家里的家具、电器等物品。
讨论家具、电器的安全使用方法。
1.3 教学活动：带领幼儿参观家里各个房间，认识家具和电器。
邀请幼儿分享他们知道的家庭安全小知识。
第二章：家庭电器安全2.1 教学目标：让幼儿知道电器使用不当会引发危险。
培养幼儿正确的电器使用习惯。
2.2 教学内容：讲解电器的正确使用方法和注意事项。
强调电器使用时的安全距离。
2.3 教学活动：利用图片展示正确与错误的电器使用方法。
进行角色扮演，模拟正确使用电器的情景。
第三章：家庭火灾逃生3.1 教学目标：让幼儿掌握火灾逃生的基本方法。
培养幼儿在火灾发生时的冷静应对能力。
3.2 教学内容：讲解火灾逃生的注意事项。
学习火灾时的冷静应对方法。
3.3 教学活动：观看火灾逃生动画视频。
进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和步骤。
第四章：厨房安全4.1 教学目标：让幼儿了解厨房中的安全注意事项。
培养幼儿不接触厨房危险物品的意识。
4.2 教学内容：讲解厨房中可能存在的危险物品。
强调不接触厨房危险物品的重要性。
4.3 教学活动：带领幼儿参观厨房，认识危险物品。
邀请幼儿分享他们知道的厨房安全小知识。
第五章：防陌生人敲门5.1 教学目标：让幼儿知道不能给陌生人开门。
培养幼儿在遇到陌生人时的自我保护意识。
5.2 教学内容：讲解不能给陌生人开门的原因。
学习遇到陌生人时的应对方法。
5.3 教学活动：进行角色扮演，模拟陌生人敲门的情景。
邀请幼儿分享他们在遇到陌生人时的做法。
第六章：个人物品保管6.1 教学目标：让幼儿知道自己的个人物品要妥善保管。
培养幼儿不随意给他人自己物品的意识。
6.2 教学内容：讲解个人物品保管的重要性。
强调不随意给他人自己物品的原因。
6.3 教学活动：通过故事引导幼儿理解个人物品保管的重要性。
进行情景模拟，让幼儿学会如何正确处理他人的请求。
家庭生活的安全教案
家庭生活的安全教案教案标题：家庭生活的安全教案教学目标：1. 了解家庭生活中的安全问题，并能够识别和避免潜在的危险。
2. 学习基本的家庭安全知识和技能，以保护自己和家人的安全。
3. 培养学生的责任感和自我保护意识，提高应对突发事件的应变能力。
教学内容：1. 家庭生活中的常见安全问题：a. 火灾安全：火源、火灾逃生等。
b. 电器安全：正确使用电器、避免触电等。
c. 水安全：游泳安全、防溺水等。
d. 食品安全：正确存储和处理食物、避免食物中毒等。
e. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
f. 个人安全：防止陌生人接近、避免意外受伤等。
2. 家庭安全知识和技能：a. 火灾逃生知识：了解火灾报警器的使用、安全逃生路线等。
b. 电器使用知识：正确插拔电器、避免过载等。
c. 游泳安全技能：学习基本的游泳姿势、避免深水区等。
d. 食物处理知识：正确洗净食物、避免食用过期食品等。
e. 交通安全规则：学习过马路的安全方法、乘坐交通工具的注意事项等。
f. 个人安全技巧：学习拒绝陌生人的方法、遇到危险时的求救方式等。
教学过程：1. 导入：通过观看家庭生活中的安全问题视频，引起学生对家庭安全的关注和思考。
2. 知识讲解：通过课堂讲解和示范，向学生介绍家庭生活中的常见安全问题和相应的安全知识和技能。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并列举自己家庭中可能存在的安全隐患，并提出相应的解决方案。
4. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的安全事故和应对方法。
5. 家庭安全检查：要求学生回家后与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的安全设施和存在的安全隐患，并提出改进建议。
6. 总结归纳：让学生回顾所学的家庭安全知识和技能，总结家庭生活中的安全要点，并展示自己的学习成果。
教学资源：1. 家庭生活中的安全问题视频。
2. 家庭安全知识和技能的图片和实物示范。
3. 分组讨论和角色扮演的任务卡片。
4. 家庭安全检查表格。
中班安全教案 家庭中的安全
中班安全教案家庭中的安全一、教学目标：1. 让幼儿了解家庭环境中可能存在的安全隐患。
2. 培养幼儿在日常生活中注意自我安全的意识。
3. 教育幼儿在遇到危险时，能够采取正确的自我保护措施。
二、教学重点：1. 让幼儿认识家庭中的安全隐患。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到危险时，能够冷静应对并采取正确的自我保护措施。
四、教学准备：1. 教学PPT：包含家庭环境中可能存在的安全隐患图片及应对措施。
2. 安全知识卡片。
3. 教学视频：家庭安全事故案例。
五、教学过程：1. 导入：通过一个家庭安全事故案例视频，引发幼儿对家庭安全的关注。
2. 教学PPT展示，让幼儿认识家庭中的安全隐患，如：插座、热水壶、刀具等。
3. 针对每个安全隐患，讲解正确的应对措施，如：不触碰插座、远离热水壶、不玩刀具等。
4. 组织幼儿进行安全知识卡片游戏，加深幼儿对家庭安全知识的记忆。
6. 课后作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的家庭安全知识。
六、教学活动：家庭安全小游戏1. 目的：通过游戏形式，让幼儿在实践中提高家庭安全意识。
2. 准备：家庭安全情景图、安全道具（如安全帽、急救包等）。
3. 过程：a. 教师摆放家庭安全情景图，如厨房、客厅、卧室等。
b. 邀请幼儿扮演家庭成员，根据情景图中的安全隐患，选择正确的安全道具进行解答。
c. 幼儿在游戏中学会识别家庭安全隐患，并掌握相应的保护措施。
七、教学活动：家庭安全角色扮演1. 目的：通过角色扮演，让幼儿在情境中学会应对家庭安全事故。
2. 准备：家庭安全剧本、角色头饰。
3. 过程：a. 教师分发角色头饰，如家长、孩子、消防员等。
b. 教师朗读家庭安全剧本，幼儿根据角色进行表演。
c. 在表演过程中，让幼儿学会在家庭环境中如何保护自己，如何求助。
八、教学活动：家庭安全知识竞赛1. 目的：通过竞赛形式，检验幼儿对家庭安全知识的掌握程度。
2. 准备：家庭安全题目、奖品。
中班安全教案 家庭中的安全
中班安全教案家庭中的安全一、教学目标1. 让幼儿了解家庭中的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守家庭安全规则的良好习惯。
3. 提高幼儿遇到家庭安全事故时的应对能力。
二、教学内容1. 家庭中的安全常识a. 电器安全b. 厨房安全c. 浴室安全d. 阳台安全e. 家具安全2. 家庭中的安全规则a. 不用手触摸电源插座b. 不在厨房玩耍c. 洗澡时注意水温，防止烫伤d. 不在阳台上靠近边缘e. 正确使用家具，避免翻倒三、教学重点与难点重点：让幼儿掌握家庭中的安全常识和规则。
难点：培养幼儿在实际生活中遵守安全规则的良好习惯。
四、教学方法1. 图片展示法：通过展示家庭场景的图片，引导幼儿发现其中的安全隐患。
2. 情景模拟法：设置家庭场景，让幼儿参与模拟，学会应对家庭中的安全风险。
3. 游戏教学法：设计相关安全游戏，让幼儿在游戏中掌握家庭安全知识。
五、教学步骤1. 导入：通过图片展示家庭场景，引导幼儿关注家庭中的安全问题。
2. 讲解家庭中的安全常识和规则，让幼儿了解并掌握。
3. 设置情景模拟，让幼儿参与其中，学会应对家庭中的安全风险。
4. 组织安全游戏，巩固幼儿对家庭安全知识的理解和运用。
5. 总结家庭中的安全要点，提醒幼儿在日常生活中注意遵守安全规则。
6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭中的安全隐患，制定家庭安全计划。
六、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评价他们对家庭安全知识的掌握程度。
2. 通过游戏教学，评价幼儿在实际操作中遵守家庭安全规则的能力。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。
七、教学拓展1. 邀请家长参与家庭安全主题活动，共同提高家庭安全意识。
2. 组织家庭安全知识竞赛，激发幼儿学习家庭安全知识的兴趣。
3. 开展家庭安全主题活动，如家庭安全演练，提高幼儿的应对能力。
八、教学资源1. 家庭安全图片素材2. 情景模拟道具3. 安全游戏教具4. 家庭安全手册九、教学注意事项1. 确保教学环境安全，避免发生意外事故。
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第二课家庭生活的安全教案
教学目标
1. 懂得家庭安全的重要性；形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。
2. 初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。
3.知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，了解有关家庭安全方面的常识。
知道自救自护的方法。
教学过程
【导入新课】
老师：在周末或者假期里，有好多同学呆在家里，家长认为子女在家比在外面安全些。
是这种情况吗？
学生：（略）
老师：可是大家知道吗？在我们的家庭生活中，如果我们不注意安全的话也会经常发
生危险，我们看燕燕遇到了什么麻烦？（过渡）
【讲授新课】
一、家庭生活中的安全（板书）
老师：同学们，大家先打开课本第五十四页，认真读一读，燕燕发生了什么事情？然后说一说。
学生：
老师：燕燕在自己学炒豆时，不小心烫伤了自己，大家读完燕燕的故事，想一想做家务
时应该注意什么？烫伤之后该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”；给大家介绍“生活小常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识。
）老师：燕燕的问题解决了，它告诫我们做家务时应该注意安全；我们再来看看张明。
张明在帮妈妈烧水时，睡着了，忘了关煤气，水把煤气浇灭了，幸亏妈妈及时回来关了煤气。
大家猜一猜，如果妈妈没有回来，张明会发生什么危险呢？遇到这种情况应该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。
学生：
（让同学欣赏视频“防煤气中毒”；还可给同学们介绍“预防中毒”里面的知识。
）
老师：
大家在家庭生活中遇到过什么危险呢？你是怎么应付的？你当时的感受和体会是
什么呢？给大家介绍一下吧！
学生：（可以让同学们把刚才介绍的经历和处理方法进行模拟表演。
）老师：可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时，应该积极面对，学会自我保护。
二、学会自我保护（板书）
老师：我们打开课本第五十六页，我们看一看图片中的同学都在做什么？他们可能会发生什么危险呢？大家讨论一下，然后说一说。
老师：在家里，我们应该时刻注意安全，不玩火，不随便触摸电器，不到危险的地方玩，不随便吃自己没见过的食物、药品等，远离危险，提高自我保护的能力，你还知道家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（让同学们欣赏视频“防触电”、“防火”、“危险游戏”、“饮食安全”、“着装
安全”；欣赏图片“安全使用燃气灶”、“不乱爬阳台”、“安全用电”、“不要玩火”、“居家安全”等。
）
老师：下面大家打开课本第五十七页，来认真看看亭亭的故事。
老师：亭亭的做法对不对？假如你遇到这种情况，该如何处理呢？大家讨论一下，然后说一说。
老师：亭亭的做法很对，我们要时刻注意陌生人的诱骗，当然，对方如果说是家人的朋友，我们可以打电话求证，或让来客等家人回来再来做客。
（让同学们欣赏视频“防诱拐”；欣赏图片“陌生人敲门时”、“不要轻信陌生人”、“不轻易相信陌生人”等。
）
老师：我们只有时刻提醒自己注意安全，增强自我保护的能力，才能使自己健康、快乐的成长。
【课堂小结】
通过这节课的学习，大家了解了一些有关家庭安全方面的常识。
知道了一些自救自护的方法，增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。
杨家庄小学二年级。