第一章城市环境与生态因子

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生态学名词解释

生态学名词解释

生态学:是研究生物与其环境之间相互关系的科学。

2. 生态园林:是根据生态学原理,把自然生态系统改造、转化为人工的并高于自然的新型园林(绿地)生态系统。

3.园林生态学的研究内容和当代园林生态的研究的具体体现?①园林生态学主要研究四方面问题:一、城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互作用关系。

二、城市生态系统,特别是城市绿地生态系统在改善城市环境中的作用与机理。

三、与城市植被相关的群落生态学问题。

四、城市景观生态、规划以及城市的生态恢复与生态管理等。

②当代园林生态的研究主要体现在以下几个方面:一、城市绿地生态效益的研究。

二、城市绿地布局和结构的研究。

三、城市绿地或植物群落的恢复建设研究;四是生态景观规划设计与城市的生态管理。

第一章城市环境与生态因子1.生态因子:在环境因子中,能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子。

2.生境:是指植物体或植物群落所居住的地方,是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。

3.环境容量:是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下、能容纳的污染物的最大负荷量。

4.环境污染:当污染物进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力——环境容量时,环境就会恶化,对人体健康、动植物正常生长发育产生危害,该现象即为环境污染。

5.城市环境容量:是指环境对于城市规模及人的活动提出的限度,即城市所在地域的环境。

6.大气环境容量:是指在满足大气环境目标值的条件下,某区域大气环境所能承纳污染物的最大能力,或所能排放的污染物的总量。

7.水环境容量:是指在满足城市居民安全卫生使用城市水资源的前提下,城市区域水环境所能承纳的最大污染物质的负荷量。

8.土壤环境容量:是指土壤对污染物的承受能力或负荷量。

9.生态幅:每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。

10.驯化:植物这种在自然条件下调整其对某个或某些生态因子耐受范围的过程称为驯化。

11.生态型:同一物种的不同个体或群体长期生存在不同的生态环境条件下,发生趋异适应,遗传分化后形成的形态,生理和生态特性不同的基因型类群。

《城市生态学》课程笔记

《城市生态学》课程笔记

《城市生态学》课程笔记第一章绪论一、城市生态学的概念1. 定义:城市生态学是研究城市生态系统结构、功能、过程及其与人类活动相互关系的科学。

它关注城市环境中生物与非生物因素之间的相互作用,以及这些相互作用如何影响城市生态系统的健康和可持续性。

2. 研究对象:城市生态系统,这是一个由自然、社会和经济要素组成的复杂系统。

具体包括:- 生物成分:植物(如城市绿地、公园)、动物(如宠物、野生动物)、微生物(如土壤和水体中的微生物)。

- 非生物成分:水(如河流、湖泊、地下水)、土壤(如城市土壤特性和污染)、气候(如城市热岛效应)、建筑物(如住宅、商业建筑)。

3. 研究内容:城市生态学的研究内容广泛,主要包括以下几个方面:- 城市生态系统的组成与结构:研究城市生态系统的构成要素及其空间分布和相互关系。

- 城市生态系统的功能:探讨城市生态系统的能量流动、物质循环和信息传递等生态过程。

- 城市生态因子的作用:分析城市环境中的生态因子如何影响生物和非生物成分。

- 城市生态环境问题:研究城市生态环境问题的成因、影响及其解决方案。

- 城市生态规划与管理:提出基于生态学原理的城市规划和管理策略。

二、城市生态学的发展简史1. 萌芽阶段(19世纪末至20世纪初):- 背景:工业革命导致城市化进程加快,城市环境问题日益突出。

- 代表性事件:关注城市卫生条件、绿化和公共健康问题。

2. 形成阶段(20世纪20年代至50年代):- 标志:芝加哥学派的社会生态学研究,特别是帕克和伯吉斯的同心圆模型。

- 成果:城市生态学作为一门独立学科逐渐形成。

3. 发展阶段(20世纪60年代至80年代):- 特点:研究内容不断丰富,如城市生态系统的能量分析、物质循环和生态平衡。

- 重要著作:如麦克哈格的《设计结合自然》提出了生态规划的理念。

4. 深化阶段(20世纪90年代至今):- 趋势:与其他学科如环境科学、社会学、经济学等交叉融合。

- 焦点:城市可持续发展和生态修复。

环境与生态因子PPT课件

环境与生态因子PPT课件
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生态因子的概念
• 生态因子(ecological factor)
• 生态环境(ecological environment)
环境因子中一切对生物 所有的生态因子综合 的生长、发育、生殖、行 作用构成生物的环境, 为和分布有直接或间接影 称为生态环境。 响的因子则称生态因子。 • 生境(habitat) • 生存条件(living factors) 具体的生物个体或
4.1.1 环境
• 环境的概念 • 环境的概念 • 环境因子
• 环境的类型 • 按照环境的主体分类 • 按照环境的性质分类 • 按照环境影响分类 • 按照环境范围大小分类
• 植物与环境的相互作用
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•原生环境 (自然环境) •次生环境 (半自然环 境和人工 环境)
4.1.1 环境
• 环境的概念 • 环境的概念 • 环境因子
当其中一块木板较短时,不管其他 木板多高,木桶装水的总量是受最 小木板制约的” 。
第18页/共33页
水桶法则
耐受性法则 (• 119a1w3年,oSfhetlofonl ed提r出a n耐c受e性)法则
• 内容: 任何一个生态因子在数量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受性限度时,就会使该种生物
芦荟与仙人掌均具有发达的贮水组织
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适应的类型
• 趋异适应 趋异适应是指亲缘关系相近
的同种生物,长期生活在不同 的环境条件下,形成了不同的 形态结构、生理特性、适应方 式和途径等。又称为辐射适应 (adaptive radiation)。
不同海拔中萎陵菜的形态具有差别
第26页/共33页
长白山寒温带暗针叶林
25.4 4.4 39.8 26.4 3.2

城市生态与城市环境

城市生态与城市环境

城市生态与城市环境——复习资料要点第一章生态学概论1、生态学:生态学就是研究生物之间、生物与环境之间得相互关系得科学。

(P3)2、生境:指在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响得空间条件及其她条件得总与。

生境(生物得生活环境)包括:物理环境(非生物环境);生物环境。

(P6)3、生态因子:组成生境得因素称生态因子。

生态因子有两方面因素所组成:生物因素与非生物因素。

(P12)4、种群:在一定时空中同种个体得总与(P17)种群得基本特征:空间特征、数量特征、遗传特征。

种群得动态参数:出生率与死亡率、迁入与迁出、年龄结构与性别比、种群内禀增长率。

种间关系:种间竞争关系、种间捕食与寄生关系、种间合作与互利共生关系。

5、种群增长模式:内禀增长率(A)、实际增长率(B)、环境阻力(C):A—B=C(P20)6、生态位:有机体在生物群落中得功能与位置。

(P22)7、群落(即生物群落):就是指在一定时间内居住在一定空间范围内得生物种群得集合。

(P24)群落得特征:a)群落中得优势种;b)群落得物种多样性;c)群落得种间关联性;d)群落得交错区与边缘效应;e)群落得安定性。

(P25-26)8、生态系统:就是一定空间内生物与非生物成分通过物质得循环、能量得流动、信息得交换而相互作用、相互依存所构成得一个生态学功能单位。

(P29)9、生态系统得组成成分:a)生产者;b)消费者;c)还原者;d)非生物环境(P29)生态系统得结构:空间结构、物种结构、营养结构。

10、生态系统得基本功能:a)生物生产;b)能量流动;c)物质循环;d)信息传递;(P35-39)11、破坏生态平均得因素:人为因素与自然因素(P42)12、生态系统平均得调节机制:1)反馈机制;2)抵抗力;3)恢复力(P43)13、生态系统有两大部分(生物环境、非生物环境),四个基本成分(生产者、消费者、还原者、非生物环境)14、简述生态系统得基本特征及类型?答:(1)生态系统得基本特征:a)生态系统就是动态功能系统;b)生态系统具有一定得区域特征;C)生态系统就是开放得“自持系统”;d)生态系统具有自动调节功能。

《园林生态学》教学大纲

《园林生态学》教学大纲

《园林生态学》教学大纲课程编号:B1011118适用专业:园林课程性质:专业课开课学期:第5学期总学时:40学时教学时数:理论课40学时一、编写说明1、课程简介:主要授课内容是园林植物与城市环境及生态因子的关系;植物群落结构;植物群落动态;植物群落类型与分布;生态系统概述;城市生态系统;城市景观生态;城市生态评价与管理。

2、地位和任务:课程从生态学的基础知识出发,将城市环境特点、城市植被的特点与功能、城市生态系统、景观生态及生态规划与管理等方面知识介绍给学生,为学生在后续专业课程的学习提供生态学基础知识,使其在园林生产实际中树立生态意识、增强生态管理能力,从而更好地为生态园林、园林城市以及生态城市的建设服务。

3、总体要求:使学生了解生态系统的相关概念;对园林植物和各生态因子的关系有较深印象;掌握各种生态系统的结构、功能及系统内能量的循环流动规律;掌握植物群落的类型、植物群落的演替成因和演替类型及群落分布规律;初步认识景观生态学中的各景观基本要素及相互之间的关系。

培养学生在从事园林园艺工作中的生态意识,把生态学作为一个方面来考虑实际工作中所遇到的问题。

4、与其它课程的关系:相关课程有《森林生态学》、《群落生态学》、《生态系统生态学》、《景观生态学》、《农田生态学》等。

5、修订依据:本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。

二、教学大纲内容绪论1、教学目的:通过对此内容的学习,使学生初步了解生态学的发展过程发展阶段,掌握生态学的一些基本定义及其研究对象,介绍园林生态学研究的几个重要方面。

2、教学内容:(1)生态学的概念(2)生态学的研究对象与生态学分之(3)生态学几个发展时期(4)城市化与现代园林的发展(5)园林生态学概况3、本章的基本要求:掌握生态学几个基本概念及生态学的研究对象,了解生态学的几个发展时期及现代园林的发展,初步认识园林生态学。

4、教学重点与难点:生态学的基本定义和研究对象。

第一章城市环境与生态因子

第一章城市环境与生态因子

第一章城市环境与生态因子第一节城市环境城市环境:影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。

一、城市环境的组成1.城市自然环境:包括地形、土壤、气候、植被、动物、微生物等。

城市自然环境是城市环境的基础,城市环境的形成在许多方面受到自然环境的影响和作用,同时城市自然环境的性质和状况也因人类活动而发生很大的变化。

2.城市人工环境:是人类对自然环境加以改造后形成的。

主要体现在与人类生活密切相关的各个方面。

包括房屋、道路、管线、基础设施、不同用途的土地、废气、废水、废渣、噪声。

二、城市环境的特征1.高度人工化特征:城市是人口最集中、社会经济活动最频繁的地方,是人类对自然环境影响作用最强烈、自然环境变化最大的地方。

2.空间特征:城市环境呈现出一定的平面和立面特征。

平面形态:指城市用地在平面空间上呈现出的几何形状(城市用地形态)。

位置:经纬度、或与周围山川等自然地理要素关系。

距离:城市用地边缘到城市中心的距离,最大、最小、平均距离。

方向:城市用地扩张的方向,方形、圆形、长条形。

天津:位置:北纬38033`~40015`,西靠北京,东临渤海。

距离:114km、30km、方向:南北长东西短城市立面形态:城市环境在高度上的变化,在城市景观、城市地貌讨论较多。

常用城市轮廓、城市人造地貌来描述。

中山岐江公园3.地域层次特征:城市环境是一个地域综合体,根据其中心事物可化分为不同的地域子环境,如居住环境、商业环境等。

4.污染特征:较自然环境,城市环境在组成及结构和影响因素上发生了很大的变化,人工改变了自然土壤的结构与性能、生物多样性的减少、集中了大量的建筑物、人口、物质、能源和产生大量的污染物质等。

所有这些使得城市环境的自我调节净化能力下降,容易出现环境污染。

如:城市大气容易出现污染。

三、城市环境容量环境容量:某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下,所能容纳的污染物的最大负荷量。

园林生态学(冷生平)分章题库

园林生态学(冷生平)分章题库

园林生态学第一章1、什么是城市环境?它的特征?定义:指影响城市人类活动的各种自然或人工的外部条件总和。

主要指物理环境,分为自然环境和人工环境。

城市环境的特征是:城市环境的高度人工化特征、城市环境的地域层次特征、城市环境污染特征2、城市的环境污染主要表现在哪几个方面?水体污染噪声污染大气污染固体废弃物污染3、如何理解环境污染与环境容量的关系。

答:所谓环境容量是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害,人类生存环境质量不下降的前提下能容纳的污染物的最大负荷量。

它包括环境本身的自净能力,也包括环境设施对污染物的处理能力,环境自净能力越强,承污能力就越强,环境容纳量就越大。

当环境污染进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力——环境容量时,环境就会恶化,对人体健康,动植物正常生长发育产生危害,该现象即为环境污染。

4、从园林工作者的角度来看,环境有什么不同的定义或含义。

答:所谓环境就是针对某一主体而言的,是作为某一主体的对立面和依存面存在的,与某一特定主体有关的周围一切事物的总和,就是这个主体的环境。

就园林工作者而言,一般以人类作为主题,环境是指围绕着人群的空间以及各种外部条件或因素。

现代园林建设的一个重大目标就是改善城市环境条件,创造一个良好的人居环境。

5、什么是限制因子?如何确定哪些是限制因子?在诸多生态因子中,使植物的生长发育受到限制、甚至死亡的因子成为限制因子。

任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围,就会成为这种生物的限制因子。

6、为什么说“植物的生存取决于综合的环境条件”?P21页△处,不确定第二章1、城市地区光照条件有什么特点?答:光照条件的特点:①城市的低云量、雾、阴天日数都比郊区多,而晴天数、日照时数则一般比郊区少。

②城市地区云雾增多,空气污染严重,使得城市大气混浊度增加,从而达到地面的太阳直接辐射减少,散射增多,而且愈近市区中心,这种辐射量的变化愈大。

③由于城市建筑物的高低、大小以及街道宽窄和方向不同,使得城市局部地区太阳辐射的分布很不均匀。

《园林生态学》复习题库及答案

《园林生态学》复习题库及答案

《园林生态学》复习题及答案一、填空1、生态系统是由两大部分组成的,即有生命类与无生命类,其中有生命类又包括以下三个组成部分,即、、。

2、大气水分种类分为、、三类。

3、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,该生物种群不断扩大,分布区稳定地扩展,这种过程称为。

4、温室气体主要指、、、其中对增温起着重要的作用,增温的潜力最大。

5、现代环境问题可分为三大类:、、。

6、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。

7、北方在引种时,可利用处理来促使树木提前休眠,准备御寒,增强越冬能力。

通常可促进植物营养生长。

8、种群数量的变化是种群动态的重要标志,取决于种群的与,和这两组对立的过程。

9、城市绿地的功能是综合的,具有生态环境效应、和效应。

10、相对湿度受到环境温度的调节:温度增加,相对湿度;温度降低,相对湿度。

11、反馈分为和。

可使系统保持稳定,使系统偏离加剧。

12、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,该生物种群不断扩大,分布区稳定地扩展,这种过程称为。

13、A、B两种植物生长在一起时,A植物生长受到抑制,B植物不受影响的现象叫作;A植物和B植物的生长发育都得到促进,称为。

14、生态学研究对象很广,但生态学家对其中4个组织层次特别感兴趣,即、、、。

15、城市绿地的生态环境功能是多方面的,其中,城市绿地净化环境的效应表现在能和、。

16、在热带雨林中,有很多柱状的茎和板状根的常绿木本植物分属不同的科,还有热带荒漠环境中的许多肉质植物,它们的亲缘关系都很远,这些现象说明了不同种类植物对相同环境的现象。

17、景观和景观要素的关系是相对的。

景观强调的是,景观要素强调的是。

18、两个和多个群落之间(生态地带)的过渡区域,称为。

19、近代城市的主要生态环境问题包括、、、、。

二、名词解释1、生境:2、种群:3、层片:4、黄化现象:5、食物链:6、优势种7、短日照植物:8、原生演替:9、趋异适应:10、建群种: 11、斑块(镶嵌体):12、生活型: 13、他感作用:14、生态系统:15、群落:16、生态位:17、光周期现象:18、春化作用: 19、生态入侵:20、-3/2自疏法则:三、简答题1、简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型,并说明各参数的生态学含义。

城市生态与城市环境一至八章

城市生态与城市环境一至八章

城市生态与城市环境一至八章城市生态学第一章生态环境及生态因子本章必须回顾的知识点? 生态学的定义 ? 生物的物质环境组成? ? 为什么说生物对环境的适应是相对的? ? 什么是生态因子和环境因子?两者的关系如何? ? 常见的生态因子有哪些? ? 生态因子的作用规律有哪些?第二章城市生态学及基本原理本节课必须回顾与明确的概念城市问题产生的根源城市生态学定义城市生态学基本原理第三章城市生态系统学习目的掌握城市生态系统的概念、构成、结构、基本功能及其基本问题。

本章必须回顾的知识点?城生系市态统的概念 A. 自然生态系统和城市生态系统的基本特征有那些?a) 为什么说城市生态系统是一个脆弱的生态系统?b) 城市生态系统的主要问题有哪些? c) 城市热岛的定义及其形成机制 d) 城市大气污染的特B. 全球气候变暖的原因是什么?C. 城市问题的生态学实质是什么?第四章城市生态规划本章必须回顾的概念与要点1. 城市生态规划的概念、特点及内涵2. 城市生态规划目标是什么?3. 城市生态规划的原则是什么?4. 生态城市的概念5. 城市生态建设的概念16. 什么叫生态评价??生态学的基本概念 ?城市生态学的概念第五章环境概论?第一节环境的基本概念 ?第二节环境要素及其属性 ?第三节环境的功能及特征 ?第四节环境问题本章必须回顾的概念及问题? 环境的基本概念和环境的功能、特征 ? 城市生态环境问题的具体表现 ? 世界十大环境问题分别是指哪些? ? 城市固体废弃物处理存在什么问题? ? 我国城市水体污染的总体趋势是什么? ? 城市生态环境问题的生态学本质 ? 酸雨有哪些危害?第六章城市环境基本原理?第一节城市环境的基本概念、组成及特点 ?第二节城市环境效应 ?第三节城市环境容量 ?第四节城市环境问题 ?第五节城市环境影响因素本章必须回顾的概念与原理?什么是城市热岛效应?对城市大气环境有什么影响? ?城市环境有哪些特点??城市环境效应有哪些类型? ?城市人口容量与哪些因素有关??现阶段我国城市环境污染的新特点是什么? ?影响城市水体的因素有哪些? ?影响大气环境的因素有哪些?第七章城市环境污染?第一节废气污染 ?第二节废水污染?第三节固体废弃物污染 ?第四节噪声污染2?第五节土壤污染本章必须回顾的概念及问题? 主要大气污染物质有哪些? ? 城市大气污染的来源有哪些? ? 大气污染对气候有什么影响?? 什么叫水体富营养化?有什么危害? ? 固体废弃物危害的表现 ? 城市噪声的来源有哪些?? 城市土壤污染的特点和来源分别是什么?3第一章生态环境及生态因子第一节生物的物质环境物质环境的组成:一、大气圈(atmosphere) ? 1. 大气的组成 ? 在干燥空气中,O2占大气总量的20.90%,N2占78.10%, CO2占0.032%。

第一章 城市环境与生态因子

第一章  城市环境与生态因子

第一章城市环境与生态因子一、环境(次重点)和城市环境(重点)识记:环境,自然环境,人工环境,环境的尺度范围,城市环境的组成,城市环境污染的表现。

理解:城市环境的特征。

二、生态因子作用分析(一般)识记:生态因子的分类。

理解:生态因子作用的一般特征,限制因子,最小因子定律,耐受性定律。

第一节城市环境一、环境的概念、尺度与类型1、环境(environment)的概念环境:指生物个体或群体以外一切因素的总和。

或是生物赖以生存因子的总和。

环境因子:构成环境的各个因素。

生物科学中,以生物为主体,环境是生物个体或群体以外的一切因素总和。

环境科学中,以人为主体,环境是指围绕着人群的空间以及各种外部条件或因素。

2、环境的尺度范围根据尺度范围的不同,可将自然环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、生境、小环境、内环境等宇宙环境(space environment)指大气层以外的宇宙空间。

也称之为星际环境。

宇宙环境由广阔的空间和存在其中的各种天体及弥漫物质组成,它对地球环境产生了深刻的影响。

太阳辐射是地球的主要光源和热源,为地球生物有机体带来了生机,推动了生物圈这个庞大生态系统的正常运转。

因而,它是地球上一切能量的源泉。

太阳辐射能的变化影响着地球环境。

例如,太阳黑子出现的数量同地球上的降雨量有明显的相关关系。

月球和太阳对地球的引力作用产生潮汐现象,并可引起风暴、海啸等自然灾害。

地球环境(global environment)指大气圈中的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈,又称为全球环境,也有人称为地理环境(geoenvironment)。

地球环境与人类及生物的关系尤为密切。

其中生物圈中的生物把地球上各个圈层的关系密切地联系在一起,并推动各种物质循环和能量转换。

区域环境(regional environment)指占有某一特定地域空间的自然环境,它是由地球表面不同地区的5个自然圈层相互配合而形成的。

分自然区域环境(如森林、草原、冰川、海洋)、社会区域环境(如各级行政区、城市、工业区)、农业区域环境(如作物区、牧区、农牧交错区)、旅游区域环境(如西湖、桂林、庐山、黄山)等。

生态学复习概括

生态学复习概括

第一章城市环境与生态因子尺度:某一现象或过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的环境:某一特定生物体或生物群体生活空间的外界自然条件的总和。

生态因子:在环境因子中,能对生物的生长、发育和分步产生直接或间接的影响作用的因子。

生境:具体的植物个体和种群生活地段上的生态环境。

城市环境:影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。

.环境容量:是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下,能容纳的污染物的最大负荷量。

区域环境:指占有某一特定区域空间的自然环境,由地球表面不同地区的五个自然圈层相互生态因子作用的一般特征:1)综合作用生态环境是由许多生态因子组合起来的综合体,对植物起着综合的生态作用。

2)非等价性对植物起作用的诸多因子是非等价的其中必有一个或几个因子起决定性作用3)不可替代性和互补性生存因子对植物的作用各具其重要性,是不可替代的。

但某一因子的数量不足,可由另一个因子的加强而得到调剂和补偿。

4)阶段性植物生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

5)直接作用与间接作用区分生态因子的直接作用和间接作用对分析影响植物生长发育及布的原因是很重要的配合而形成。

生子作用特征:综合作用;非等价性;不可替代性和互补性;阶段性;直接作用与间接作用。

最小因子定律:德国李比希1840植物生长不是受需要量大的营养物质的影响,而是受那些处于最低量的营养物质成分的影响。

耐受性定律:美国谢尔福德1913生物对每种生态因子都有耐受的上限和下限。

限制因子:在诸多生态因子中,是植物的生长发育受到限制,甚至死亡的因子。

例如氧气对水生生物来说是限制因子。

他使人们掌握了认识生物与环境关系的钥匙,一旦找到了限制因子就意味着影响生物生长发育的关键因子。

城市环境的特征:高度人工化;空间特征;地域层次特征;污染特征。

第二章光与园林环境光补偿点:低光照,光合作用较弱时,光合产物恰好抵偿呼吸消耗时,此时的光照强度。

第一章城市的环境与生态因子-文档资料

第一章城市的环境与生态因子-文档资料

二、城市环境
㈠城市环境的组成
城市环境是指影响城市人类活动的各种自然的 或人工的外部条件的综合
城市自然环境:地形、土壤、地质、水文、气 候、植被、动物、微生物等
城市人工环境:房屋、道路、管线、基础设施、 不同用途的土地等
城市生态环境还可分生物环境和非生物环境。
㈡城市环境的特征
1.城市环境高度人工化 2.城市环境呈现一定的平面和立面特征 3.城市环境具有一种典型的地域分异:
第一章 城市环境与生态因子
第一节 城市环境
一、环境
环境(environment):是指某一特 定生物体或生物群体生活空间的外界 自然条件的总和。
太阳与地球构成了生物生存的宇宙环 境与地球环境,二者奠定了生态学上 的宏观概念。
按环境的主体:人类环境:以人为主体;以 植物为主体:植物体以外的所有自然条件为 环境。
•太阳鱼的视力峰值在500-530nm •昆虫的可见光范围偏重于短波光 •紫外线对昆虫的新陈代谢有重要作用 •长波光是外温动物体温调节和代谢的基 础。
㈢城市的环境问题
城市环境问题:人口膨胀、交通拥挤、 住房紧张、能源短缺、供水不足、生 物多样性减少、环境污染严重等。
我国城市的环境污染:城市大气污染, 城市水体污染,城市固体废弃物,城 市噪声污染
第二节 生态因子作用分析
生态因子(ecological factor) :指环境中对 植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接 或间接影响的环境要素。气候因子(光、温 度、空气、湿度)、地形因子、土壤因子、 人为因子、生物因子等五大类因子 生态环境:所有生态因子构成植物的生态环 境。 道本迈尔将生态因子分为七个项目:光、温 度、空气、火、土壤、水、生物
耐受性定律(law of tolerance): Shelford 在最小因子定律和限制因 子的基础上产生。

城市环境与生态因子

城市环境与生态因子
直接作用与间接作用
3. 生态因子作用的基本原理 (1)最小因子定律
德国化学家利比希 (R. J. Liebig) 于1840年提出。在研究 作物的产量时发现,植物生长不是受土壤中含量较高的 营养物质影响,而是受那些处于最低量的营养物质成分 的影响。
(2)耐受性定律(law of tolerance)
地球环境 :大气圈的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈和 生物圈。大气圈的对流层(上界约8~10千米)。主要天 气现象如风、雨、雪、冰雹等都发生在该层,大气污染也 主要发生在这里。对人类生活和生物有很大影响。
区域环境 :占有某一特定地域空间的自然环境,它是由 地球表面不同地区的5个自然圈层相互配合而形成的。如 森林(亚热带常绿落叶林)、草原、荒漠(中亚温带荒漠) 等。
生境 :具体的特定地段上对植物起作用的生态因子总和。 如沙丘生境、林下生境 、沼泽生境。群落、个体水平
小环境 :接近植ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个体表面或不同器官的物理环境。如 叶片表面附近的小气候。
体内环境 :植物体内部的环境。例如,叶片内部叶肉细 胞周围二氧化碳和污染气体浓度变化。
Forman(1986): 从全球角度入手,在区域层次考虑问题,在 场地层次设计。
主要包括空气、水、土壤、岩石矿物、太阳辐 射等。
人工环境 :人类在开发利用、干预改造自然环境 的过程中构造出来的有别于原有自然环境的新环 境,或称次生环境。
如人工经营的农田、水库、林场、人工园林、 薄膜育苗、各种温室等。
二、 生态因子的作用分析
1. 生态因子的分类
气候因子 :包括温度、水(湿度)、光、空气等许多因 子。每个因子又可分为若干因子,如光因子可分为光的 强度、光的性质和光周期性等。这些因子对植物的生长、 发育以及分布都有不同的作用。 温度和降水量是植被地理分异主要因素。

城市环境与生态因子

城市环境与生态因子

城市环境与生态因子城市环境与生态因子是指城市中各种与自然环境和生态系统相关的因素,它们对城市的发展和居民的生活质量有着重要影响。

本文将从城市空气质量、城市水资源、城市噪音污染和城市生态系统等方面来探讨城市环境与生态因子的重要性。

首先,城市空气质量是城市环境与生态因子中最受关注的一个方面。

城市中大量的工业排放物、汽车尾气和燃煤等因素导致空气污染严重,给居民的健康带来了潜在的威胁。

恶劣的空气质量不仅会引发呼吸系统疾病和心血管疾病,而且会降低人们的工作效率和生活质量。

因此,改善城市空气质量对于保障居民的健康至关重要。

相关部门应该采取措施减少污染物排放,提高大气环境质量,保护居民的呼吸健康。

其次,城市水资源也是城市环境与生态因子中的重要一环。

城市的人口密度高和用水量大,给城市水资源带来了巨大压力。

而且,城市中的污水处理设施也面临着挑战,难以处理大量的污水。

这导致城市中的水体和地下水资源受到严重污染,不仅给居民的用水安全带来威胁,而且破坏了生态系统的平衡。

因此,城市管理者应该加强对水资源的保护和管理,建立高效的污水处理系统,合理利用水资源,保障城市的可持续发展。

另外,城市噪音污染也是城市环境与生态因子中一个重要的方面。

城市中大量的机动车辆、建筑施工和工业生产中的噪音,不仅会干扰居民的休息和工作,而且对人体的健康产生负面影响,增加居民的压力。

城市噪音污染还会对野生动物产生破坏,影响其正常的生活和繁殖。

因此,城市管理者应该采取措施减少噪音污染,如设置隔音设备、限制施工时间、强化工业企业的管理等,保障居民的生活品质和生态系统的健康。

最后,城市生态系统的保护也是城市环境与生态因子中的关键一环。

随着城市的不断扩张和工业化的进程,城市中的生态系统受到了严重破坏和压迫。

大量的建设活动、毁林开荒和固定污染源造成了生态破坏,导致城市的生态系统功能失调。

城市管理者应该加强对城市绿地的保护和建设,推动城市绿化工作,提高城市生态系统的抗灾能力和健康水平。

生态名词解释

生态名词解释

园林生态学名词解释汇总绪论1.生态学:研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其作用机理的科学。

2.生态:生物生长发育与其环境之间的相互关系。

3.生态园林:根据生态学原理,把自然生态系统改造、转化为人工的并高于自然的新型园林(绿地)生态系统。

4.园林生态学:园林生态学属于应用生态学的范畴,是研究园林空间范围内居民、生物与环境之间相互作用关系的科学,它以园林植物与城市环境为主要研究对象,以建设健康人居环境为目的,合理利用资源,调控人、生物与环境之间的关系,实现城市的可持续发展。

5.城市化:也称城镇化,一般认为人口向城市集中的过程即为城市化。

6.山水城市:即将中国崇尚自然天人合一的传统文化与现代化城市发展有机结合。

7.生态城市:认为生态城市是一种理想城市模式,其中技术与自然充分融合,创造力与生产力得到最大限度发挥,居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护,物质、能量、信息高效利用,是生态良性循环的一种理想栖息地。

第一章城市环境与生态因子8.城市:人口集中、工商业发达、居民以非农业人口为主,是周边地区的政治、经济、文化中心。

9.环境:是作为某一主体的对立面和依存面而存在的,因此环境只具有相对的意义。

与某一特定主体有关的周围一切事物的总和,就是这个主体的环境。

在生物科学中,以生物为主体,环境是指生物个体或群体外的一切因素的总和。

10.环境因子:在生物科学中,以生物为主体,环境是指生物个体或群体外的一切因素的总和,构成环境的各个因素称为环境因子,包括需要的、不需要的或者是有害的因子。

11.生态因子:在环境因子中,能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子。

如温度、水、二氧化碳、氧气等直接起作用的因子以及地形、坡向、海拔高度等间接起作用的因子。

12.生存条件:生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件,也称为生存条件。

13.生态环境:所有生态因子构成生物的生态环境。

或者说是与生物体相互作用的资源环境或与生物体进行能量物质流动的生态因子的总和。

园林生态学课件第一章城市环境与生态因子ppt

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第二节 生态因子作用分析
一、生态因子的分类
1、气候 2、土壤 3、地形 4、生物 5、人为
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、生态因子作用的一般规律
1、综合作用 自然不存在孤立的生态因子,也不存在单
不同
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、限制因子(limiting factors):使生 物生长、发育受到限制甚至死亡的因子称 为限制因子。
End
5. 直接性与间接性
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、生态因子作用的基本原理
1、最小因子定律(law of minimum):植 物的生长取决于处于最小量状况的资源的 量。
Eg:热带植物 如槟榔、椰子等要求日平均温度在18℃以上 才能开始生长;
一因子构成的生态环境, 生态因子间总是 互相促进、相互制约。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2、主导因子与非等价性
生态环境中各因子地位不同,一般情况 下,其中有一个或几个因子对其它因子的 变化起主导作用,该因子即为主导因子。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 生态因子作用的阶段性
不同年龄阶段或发育阶段有不同需求, 不同阶段同样生态因子或其组合的生态 作用不同。
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第一章城市环境与生态因子第一节城市环境城市环境:影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。

一、城市环境的组成1.城市自然环境:包括地形、土壤、气候、植被、动物、微生物等。

城市自然环境是城市环境的基础,城市环境的形成在许多方面受到自然环境的影响和作用,同时城市自然环境的性质和状况也因人类活动而发生很大的变化。

2.城市人工环境:是人类对自然环境加以改造后形成的。

主要体现在与人类生活密切相关的各个方面。

包括房屋、道路、管线、基础设施、不同用途的土地、废气、废水、废渣、噪声。

二、城市环境的特征1.高度人工化特征:城市是人口最集中、社会经济活动最频繁的地方,是人类对自然环境影响作用最强烈、自然环境变化最大的地方。

2.空间特征:城市环境呈现出一定的平面和立面特征。

平面形态:指城市用地在平面空间上呈现出的几何形状(城市用地形态)。

位置:经纬度、或与周围山川等自然地理要素关系。

距离:城市用地边缘到城市中心的距离,最大、最小、平均距离。

方向:城市用地扩张的方向,方形、圆形、长条形。

天津:位置:北纬38033`~40015`,西靠北京,东临渤海。

距离:114km、30km、方向:南北长东西短城市立面形态:城市环境在高度上的变化,在城市景观、城市地貌讨论较多。

常用城市轮廓、城市人造地貌来描述。

中山岐江公园3.地域层次特征:城市环境是一个地域综合体,根据其中心事物可化分为不同的地域子环境,如居住环境、商业环境等。

4.污染特征:较自然环境,城市环境在组成及结构和影响因素上发生了很大的变化,人工改变了自然土壤的结构与性能、生物多样性的减少、集中了大量的建筑物、人口、物质、能源和产生大量的污染物质等。

所有这些使得城市环境的自我调节净化能力下降,容易出现环境污染。

如:城市大气容易出现污染。

三、城市环境容量环境容量:某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下,所能容纳的污染物的最大负荷量。

1.环境容量与环境污染当进入环境中污染物量超过环境容量时,环境就会恶化,对人体健康、动植物正常生育产生危害,即出现环境污染。

环境自净能力和人工环保设施处理能力越强,承污能力就越强,环境容量也越大。

污染物量(种类、浓度)→环境污染→环境自净能力→人工环保设施的处理能力2.城市环境容量城市环境容量:指环境对于城市规模及人类的活动提出的限度。

城市所在地域的环境,在一定的时间、空间范围内,一定的经济水平和安全卫生要求下,在满足城市生产、生活等各种活动正常进行的前提下,通过城市的自然条件、经济条件、社会文化历史条件等共同作用,对城市建设发展规模以及人们在城市中各项活动的强度提出的容许限度。

城市环境容量的影响因素:(1)城市自然环境因素自然环境因素是城市环境容量中最基本、最重要的因素。

人们改造自然的能力越来越强,常常轻视自然因素在城市环境容量中的地位和作用,这是造成城市环境问题的主要原因。

如:地形对大气自净能力的影响(2)城市物质因素城市各项物质因素的构成状况对城市建设与发展有一定容许限度。

城市物质因素主要指工业、仓库、居住建筑、公共建筑、城市基础设施、物资供应等。

如:居住建筑对城市大气环境的影响(3)经济技术因素城市现有的经济技术实力对城市发展规模也提出了容许限度。

城市的经济技术条件越雄厚,所具有的改造城市环境的能力越大,城市环境容量也越有可能提高。

如:污水处理设施的先进性对城市水环境的影响。

3. 城市环境容量的类型(1)大气环境容量大气环境容量:在满足大气环境目标值的条件下,某区域大气环境所能承纳污染物的最大能力,或所能排放的污染物的总量。

大气环境目标值:指能维持生态平衡及不超过人体健康的阀值。

超过容量的阀值,大气环境就不能发挥其正常的功能,生态的良性循环也会被破坏、人类健康及物质财产将受到损害。

研究大气容量可以为制定区域大气环境标准、控制和治理大气污染提供重要依据。

(2)水环境容量:在满足城市居民安全卫生使用城市水资源的前提下,城市区域水环境所能承纳的最大污染物负荷量。

水环境容量与水体的自净能力和水质标准有密切关系。

水环境容量三要素:区域水量及状态、污染物的性质、人及其他生物该污染物的忍受能力。

如:城市水资源与水环境容量密切相关(3)土壤环境容量土壤对污染物质的承受能力或负荷量。

进入土壤中的污染物低于土壤容量时,土壤净化过程成为主导方面,土壤质量能够得到保证;进入土壤的污染物超过土壤容量时,污染过程将成为主导方面,土壤受到污染。

土壤环境容量取决于污染物的性质和土壤净化能力。

如:城区土壤的净化能力低于郊区。

城区土壤环境容量低于郊区。

四、城市的环境污染(1)城市大气污染:在空气的正常成分之外,增加了新成分,或原有成分大量增加,而对人类健康和动植物生长产生危害。

大气污染可分为:自然污染、人力污染。

大气污染已成为全球面临的公害,在城市地区大气污染更为严重。

2000年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国大气污染防治法》于2000年的9月1日起执行。

地方各级人民政府对本辖区的大气环境质量负责,制定规划、采取措施,使本辖区的大气环境质量达到规定的标准。

任何单位和个人都有保护大气环境的义务,并有权对污染大气环境的单位和个人检举的控告。

2004年9月10日《人民日报》指出:在全国113个国家环境保护重点城市中,10个城市的空气污染最为严重,临汾、阳泉、大同、石嘴山、三门峡、金昌、石家庄、咸阳、株洲和洛阳。

国家环保总局要求这10个城市,采取措施,争取大气环境质量尽快得到改善。

编制大气质量达标规划,确定改善目标和分阶段目标,提出重点治理项目等。

2004年8月5日《东方早报》“一个省会城市的污染难题”在过去的三年中,石家庄市大气环境质量为二级及二级以上的好天气分别达到了95天、181天和211天。

空气质量逐年改善的迹象,让当地的许多官员多多少少引以为豪。

然而,尽管如此,石家庄大气中可吸入颗粒物和二氧化硫的年平均浓度仍然超出了国家二级标准。

在国际环保总局近日公布的空气污染最严重城市黑名单上石家庄名列其中。

值得一提的是,石家庄是惟一一座“上榜”的省会城市。

在2001年正式实施了《大气污染防治条例》。

市区内的重污染企业限期搬迁,逾期不搬,要责令其停产、关闭;对新建的水泥、石灰等向大气排放污染物的建设项目,从审批、验收到投产使用,都规定了严格的程序,并设定了相应的处罚措施等等石家庄郊区的南翟营村村民们形容他们现在的生存状况是“四面楚歌”。

村子东边有市钢铁厂、化工二厂等企业,西边有热电厂和化肥厂,北面则是该村跟华北制药厂联营的威可达、威尔康两个制药厂。

一是石家庄发展速度非常快,原来规划的工业区现在已经处在了市区;二是石家庄处在三面环山的“盆地”中,且每年80%的时间是静风天气,烟尘无法得到及时的稀释。

专家认为问题的实质在于石家庄市产业结构和工业布局不合理,热电、冶金、炼焦等高污染企业都聚集在市区二环路内。

解放初期,石家庄定位为20万人口的小城市,并把距市中心约5公里的东北角郊区定位为工业区,常年风向是东南风。

石家庄目前的人口已经发展到200多万。

(2)城市水体污染城市地表水污染变化总趋势是污染加剧程度得到控制,但仍有日趋严重的可能,主要表现在化学耗氧量、生化需氧量、氰化物、氨氮、总汞等污染超标趋势严重。

一级河流污染普遍、二级、三级河流污染严重。

我国城市地下水污染及水体富营养化逐年加重,地下水污染重,主要是硬度指标逐渐增加。

(3)城市固体废弃物①废渣产生量大:工业废渣量约为城市固体废弃物排放量的3/4,现在许多城市生活垃圾的增长速度大于工业废渣的增长。

②废渣综合利用率低:工业废渣综合利用率增长速度缓慢;城市垃圾无害化处理很少,无害化处理量仅占排放量的百分之几。

③固体废弃物露天堆放:占用大量土地,废弃物露天长期堆放,日晒雨淋,溶解分解,有害成分进人大气、水体、土壤中,造成二次环境污染。

(4)城市噪声污染:交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和生活噪声。

我国许多城市环境的噪声污染相当严重,据1995年对46个城市的监测,居民文教区超标的城市达98%,交通干线道路两侧区域超标的城市为71%。

第二节生态因子作用分析一、生态因子的分类城市人口集中,经济活动頻繁,建筑物高度密集,对自然环境改造力強、影响程度大,形成特殊的城市生态环境。

了解城市环境特点,对改善城市环境质量具有十分重要的意义。

任何一种园林植物的生存环境都存在许多生态因子,各生态因子的性质、作用不同。

1.气候因子:包括光照、温度、湿度、空气等,每个因子又可分为若干子因子,如光因子可分为光强度、光质和光周期等,这些因子对于园林植物的形态、生理、生育及地理分布等都有不同的作用。

气候因子随地理位置或海拔高度的改变而不同。

例1:光因子对植物的影响太阳辐射中各种不同波长的光对植物具有不同的光化学活性及刺激作用。

光合有效辐射:能被植物色素吸收、具有生理活性的波段(可见光)。

红、橙光被叶绿素吸收的最多,光合活性最大;蓝、紫光也能被叶绿素和类胡萝卜素吸收;蓝、紫、青光能抑制植物的伸长生长而形成矮态,并促进花青素等植物色素的形成;红光炭水化合物合成蓝光蛋白质合成例2:温度对植物生理活动的影响植物的各种生理代谢、生命活动和生长都是在一定的温度条件下进行的。

不同植物光合作用三基点温度2.土壤因子:包括土壤理化性质、土壤肥力、土壤生物等。

土壤是气候因子和生物因子共同作用的产物,所以它本身必然受到气候因子和生物因子的影响,同时也对植物产生作用。

不同的土壤类型有不同的植物分类。

、3.地形因子:地形起伏、坡度、坡向、海拔高度及经纬度等地形因子对植物没有直接影响,但是地形的变化可以影响到小气候、土壤特性等,从而影响到植物的生长发育。

4.生物因子:包括植物与动物、微生物、植物之间的各种生态关系,如捕食、寄生、竞争、互惠共生等。

5.人为因子:主要指人类对植物资源的利用、改造及破坏过程中给植物带来的有利的或有害的影响。

在城市地区人为因子对园林植物的作用是有意义的和有目的的,其影响程度和范围正不断加深和扩大。

二、生态因子作用的一般特征1.综合作用生态环境是由许多生态因子组合起来的综合体,对植物起着综合的生态作用。

每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的,任何一个因子的变化都会引起其他因子发生不同程度的变化。

如:光照强度的变化必然引起大气和土壤温度、湿度的改变,这就是生态因子的综合作用。

2.非等价性诸多生态因子中对植物起作用的各因子是非等价的,必然有一个或几个因子在起决定性作用,起决定性作用的因子称为主导因子(又称限制因子)。

如:光照、温度、水分、土壤各因子的作用不等价。

主导因子是哪一个?主导因子有两方面的含义:①某一个因子的变化常会引起其他生态因子发生明显改变,这个因子就是主导因子。

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