幼儿园小班健康活动教案：运动教案
小班健康教案《运动》 (2)
小班健康教案《运动》教学目标：了解运动对身体健康的重要性，掌握常见的运动方式，培养小朋友的爱运动的意识。
教学重点：运动对身体健康的作用，常见的运动方式。
教学难点：理解运动对身体健康的作用，了解如何进行适当的运动。
教学准备：图片、PPT、小球、跳绳、音乐。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 让小朋友们回忆一下上节课学的是什么内容，回答问题“什么是健康？”2. 引出本节课的主题：“运动对健康有哪些好处呢？”二、知识讲解（10分钟）1. 图片或PPT展示运动对身体健康的好处：强健体魄，增加免疫力，预防疾病，保持身材，提高学习效果等。
2. 介绍常见的运动方式：跑步、跳跃、跳绳、球类运动、游泳等。
三、互动讨论（10分钟）1. 让小朋友们分组讨论运动对身体健康的好处，并将结果展示出来。
2. 鼓励小朋友们分享自己喜欢的运动方式，并说出自己喜欢这项运动的原因。
四、游戏活动（15分钟）1. 先让小朋友们做几分钟的放松活动，伸展身体。
2. 以集体活动的形式进行一项运动，比如跳绳比赛、传球比赛等，让小朋友们感受运动的乐趣。
五、总结（5分钟）1. 让小朋友们回答问题“运动对身体健康有什么好处？”2. 强调小朋友们应该每天坚持适当的运动，保持健康的生活习惯。
六、作业布置（5分钟）1. 鼓励小朋友们回家跟父母一起做一项运动，如跑步、散步等。
2. 下节课要求小朋友们自己制定一个每天坚持锻炼的计划，并将计划写在作业本上。
教学反思：通过本节课的教学活动，小朋友们了解到运动对身体健康的重要性，掌握了常见的运动方式，并培养了爱运动的意识。
教学效果良好，小朋友们积极参与，并在游戏活动中感受到了运动的乐趣。
但在讲解运动对身体健康的好处时，需要用简单明了的语言，更容易让小朋友们理解。
在布置作业时，要求小朋友们制定一个每天坚持锻炼的计划，可以更好地促使他们养成良好的运动习惯。
小班身体锻炼健康教案(精选)
重点
基本动作训练
针对小班幼儿的身心发展 特点，重点教授走、跑、 跳等基本动作，培养幼儿 的身体协调性和灵活性。
运动兴趣培养
通过趣味性的游戏和活动 ，激发幼儿对体育活动的 兴趣，培养他们积极参与 锻炼的态度。
安全意识教育
强调运动中的安全规则， 教育幼儿如何在运动中保 护自己，避免意外伤害。
难点
注意力集中
详细描述
教师根据小班幼儿的身心发展特点，设计趣味性强、形式多样的身体锻炼游戏 。游戏过程中，教师应注重培养幼儿的协作精神和运动能力，通过游戏的形式 让幼儿在愉快的氛围中达到锻炼身体的效果。
竞赛法
总结词
通过竞赛的形式，激发幼儿的身体锻炼热情。
详细描述
教师组织小班幼儿进行简单的身体锻炼竞赛，如速度、力量、灵敏度等方面的比赛。在竞赛过程中，教师应注重 培养幼儿的竞争意识和团队合作精神，同时通过竞赛结果给予幼儿适当的鼓励和奖励，激发他们继续参与身体锻 炼的积极性。
力量。
耐力训练
组织幼儿进行短距离的 跑步或快走，提高心肺
功能和耐力水平。
拉伸放松活动
01
02
03
总结词
缓解肌肉疲劳，促进身体 恢复
深呼吸与冥想
引导幼儿进行深呼吸和冥 想，放松身心，缓解运动 后的疲劳感。
拉伸运动
指导幼儿进行全身拉伸运 动，放松肌肉，预防运动 损伤。
2023
PART 03
教学重点与难点
都有所提高。
不足与遗憾
时间安排
由于课程内容丰富，时间安排略显紧凑，部分学生未能充分参与 。
部分环节设计
部分锻炼环节的设计稍显单调，未能充分激发所有学生的兴趣。
安全意识
在教学过程中，发现部分学生在运动中安全意识不够强，需要加 强安全教育。
健康体育小班教案3篇
健康体育小班教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!健康体育小班教案3篇下面是本店铺整理的健康体育小班教案3篇（小班健康领域体育活动优质课教案），供大家参阅。
幼儿园小班《运动》教案
一、教案主题：幼儿园小班《运动》教案二、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种运动形式，如跑步、跳高、跳远等。
2. 技能目标：培养幼儿参与运动的热情，提高他们的运动能力。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，让他们在运动中体验快乐。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种运动形式，培养他们的运动能力。
难点：让幼儿在运动中学会团队合作，体验运动带来的快乐。
四、教学准备：1. 教具：运动器材（如跳绳、球类等）、图片、视频等。
2. 场地：宽敞的场地，以便进行各种运动活动。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学展示（10分钟）：通过图片、视频等方式，向幼儿展示各种运动形式，如跑步、跳高、跳远等，让他们认识并了解这些运动。
3. 实践操作（10分钟）：分组进行运动实践，教师指导幼儿正确使用运动器材，如跳绳、球类等。
5. 结束活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助他们缓解疲劳。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的运动教学内容，鼓励家长在家中陪同幼儿进行运动，巩固所学知识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置运动主题墙饰，让幼儿随时感受到运动氛围。
七、教学评价：1. 观察幼儿在运动课堂中的参与程度，了解他们的运动能力。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的运动表现。
3. 幼儿自评：鼓励幼儿谈谈自己在运动中的收获和感受。
八、教学内容：1. 课程一：认识各种运动器材，如跳绳、球类、滑梯等。
2. 课程二：学习基本的运动技能，如跑步、跳高、跳远等。
3. 课程三：了解运动对身体的好处，培养幼儿积极参与运动的热情。
九、教学策略：1. 游戏化教学：将运动教学融入游戏活动中，让幼儿在游戏中学习运动技能。
2. 情境教学：创设丰富的运动情境，让幼儿在实际操作中掌握运动技能。
幼儿园小班体育活动教案(精选13篇)
幼儿园小班体育活动教案（精选13篇）小班体育教案篇一活动目标：1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。
（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫（快速跑）幼儿园小班体育活动教案篇二设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。
爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏度和协调性，从而较好地发展幼儿的耐力素质。
结合我班幼儿的实际年龄特点，我设计了这节小班爬行活动。
活动目标1．学习手膝着地爬，锻炼四肢力量。
2．发展全身协调能力和动作的灵敏性。
3．培养遵守规则、相互谦让的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备两长、一短的塑料通道3个，海绵做的圆形粮食，数量是幼儿人数的`3倍多。
活动过程1．做小动物模仿操，引出主题——快乐的小乌龟。
2．幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。
师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的呢？我们一起来学一学。
教师带幼儿在创设的情景中练习爬行：(1)过小桥(直线爬)。
(2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。
(3)过草地(自由爬)。
(4)大灰狼来了，幼儿全体趴下不动。
幼儿园小班身体锻炼教育教案
幼儿园小班身体锻炼教育教案教育目标1. 帮助幼儿发展身体协调性、平衡感和灵活性。
2. 培养幼儿的运动兴趣和能力，增强自信心和团队意识。
3. 促进幼儿身体健康发展，预防儿童肥胖和其他身体疾病。
教育内容1. 身体准备：引导幼儿做好身体准备活动，包括肢体伸展、呼吸训练、汽车、帽子、尾巴、雨伞、手指操等。
2. 动感音乐：播放生动活泼、有节奏感的音乐，引导幼儿用身体去感受音乐，动起来，锻炼身体。
3. 大运动：以大规模运动为主，包括跑步、跳跃、球类游戏、奔跑传绣球、猴子争桃等。
4. 小动作：以小肌肉运动为主，包括指部操、跳绳、爬楼梯、绕口令等。
5. 瑜伽：引导幼儿参与瑜伽，强化身体柔韧性和协调性。
教育方法1. 游戏化学习：通过游戏的形式，让幼儿更愿意参与，提高互动性和趣味性，使锻炼更加有乐趣。
2. 创造性思维：鼓励幼儿自由发挥，不拘泥于规定的动作或思路，让幼儿尝试自己的想法，培养创造性思维和创新能力。
3. 沟通与合作：锻炼幼儿的沟通和合作能力，让他们与其他同学或教师互动，增强团队意识。
4. 个性化教育：根据幼儿的身体特点和兴趣，制定个性化的锻炼方案，让幼儿能够在锻炼中找到自己的优势和爱好。
教育效果1. 发展身体协调性、平衡感和灵活性，增强身体素质和耐力，为孩子以后的各项活动打下良好的基础。
2. 提高幼儿的自信心和团队意识，让幼儿有更好的心理素质和情感状态。
3. 促进幼儿健康发展，预防肥胖和其他身体疾病的发生。
教学步骤1. 教师介绍身体锻炼的重要性和好处，让幼儿了解为什么要锻炼身体。
2. 引导幼儿进行身体准备活动，以便让身体做好准备，适应锻炼的强度。
3. 播放生动活泼的音乐，引导幼儿根据音乐的节奏感跳舞、运动，锻炼身体。
4. 玩球类游戏，可以用篮球、足球、排球等对感兴趣的幼儿进行锻炼。
5. 进行小运动，可以让幼儿进行几个简单的小动作，学习跳绳，走路等。
6. 引导幼儿进行瑜伽练习，可以帮助幼儿提高身体的柔韧性和协调性。
小班体育活动教案6篇小班体育锻炼活动教案
小班体育活动教案6篇小班体育锻炼活动教案小班体育活动教案1设计意图《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
"在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在游戏中调动幼儿跑的兴趣，帮助幼儿掌握四散跑的技能呢？结合小班幼儿年龄特点，我设计了"开军舰"活动，以扮演角色的形式激发幼儿参与游戏的兴趣，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的能力。
活动目标1、练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。
2、在跑的过程中学会互不碰撞。
3、喜欢并愿意参加游戏，体验游戏的快乐。
活动准备1、物质准备：在场地中间用蓝色布条围成"大海"，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子（代表码头）。
《军港之夜》音乐磁带、口哨。
2、经验准备：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的知识。
活动过程一、队列练习1、原地队列练习：立正——稍息——看齐。
2、行进间队列练习：齐步走——跑步走——立定。
二、军体拳教师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。
（带幼儿做简单的军体拳动作，为接下来的游戏热身。
）三、游戏：开军舰1、教师：今天，我们来玩"开军舰"的游戏。
小朋友们都来当舰长，老师当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，等大队长吹口哨发出信号"请把军舰开回码头"的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息（坐在小椅子上）。
当听到"我们出海去了"的信号时，就把军舰开到海面上。
2、交待游戏规则。
（1）只能在规定范围内开（四散跑），不能把军舰驾驶到"大海"外边。
（2）不能碰到其他军舰。
（3）只有听到信号时才能驾驶军舰"出海""靠岸"。
3、幼儿游戏，教师提醒幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。
幼儿小班健康活动教案我爱运动教案
幼儿小班健康活动教案我爱运动教案教案名称：我爱运动教案内容：一、教学目标：1.培养幼儿对体育运动的兴趣，增强幼儿参与体育活动的积极性。
2.通过参与运动，培养幼儿的大肌肉协调能力和身体控制能力。
3.培养幼儿良好的体育运动习惯，如规范、秩序、团队意识等。
二、教学重点：1.通过不同的活动，让幼儿了解不同的体育运动项目。
2.通过活动，让幼儿积极参与运动，锻炼身体。
三、教学准备：1.音乐播放器2.运动器材：小球、小跳绳、轻便的球拍等。
四、教学过程：1.热身活动（5分钟）：播放动感音乐，引导幼儿跟着音乐进行简单的身体运动，如头肩膀、手臂、腿部的伸展等。
2.认识运动器材（10分钟）：给幼儿展示各种小球、小跳绳、球拍等运动器材，并简单描述它们的用途。
引导幼儿触摸、摆弄器材，了解运动器材的特点。
3.小球游戏（15分钟）：让幼儿分成小组，每组站成一圈，教师在中间放置一个小球，幼儿按顺序传球，最后接到球的幼儿站起来，继续传球。
通过这个游戏，让幼儿练习投掷、接球、合作等动作，并增进团队合作意识。
4.小跳绳活动（15分钟）：给每个幼儿分发小跳绳，教师示范正确的跳绳姿势，然后让幼儿自由跳绳。
在跳绳过程中，教师可以加入一些节奏感强的音乐，让幼儿跟着音乐的节奏进行跳绳。
这样不仅锻炼了幼儿的身体，还培养了幼儿的听觉感知和节奏感。
5.球拍游戏（15分钟）：给每个幼儿分发一个轻便的球拍，并放置一些小球在教室内，让幼儿自由击打球拍。
引导幼儿用球拍将球击打到指定的位置，或进行小球传递的游戏，锻炼幼儿的击球能力和手眼协调能力。
6.结束活动（5分钟）：请幼儿坐下，教师和幼儿一起伸伸懒腰，做一些放松身体的动作，缓解运动带来的疲劳感。
五、教学反思：通过这节课的活动，幼儿们积极参与了不同的体育运动项目，他们体验到了运动的乐趣，培养了对体育运动的兴趣。
同时，通过团队游戏的形式，增强了幼儿的合作意识和团队意识。
教师在活动中注重引导幼儿，让他们自由探索，激发他们的想象力和创造力。
幼儿园小班健康教案15篇
幼儿园小班健康教案15篇幼儿园小班健康教案11、活动目标：1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性2、能够根据信号作出反应游戏过程：1、开始部分：请看我来拍皮球。
我先轻轻拍，然后用力拍。
幼儿观察拍球的力度和"球"弹跳时的高度。
2、基本部分：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。
3、游戏规则部分：你们做我的小皮球吧。
教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。
儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。
拍得轻，跳得低。
拍的重，跳得高。
跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。
幼儿跟念，并跳跃动作。
请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束指导要求：1、要求幼儿根据儿歌内容的节奏，以及听好老师的口令，进行游戏。
2、当皮球拍的'轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿跳得时候就要高。
3、活动中，教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋友，避免手拉伤。
幼儿园小班健康教案2活动目标：1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。
2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。
活动准备：1、自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。
2、两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯)。
3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。
活动过程：1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
(1)通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水)师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样?师：喝了水之后有什么感觉?师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。
(2)观察洋花萝卜，了解缺水的后果。
师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。
请你仔细看一看，猜一猜为什么。
师：看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。
小班《运动好处多》健康活动教案
一、活动名称：小班《运动好处多》健康活动教案二、活动目标：1. 了解运动对身体健康的好处。
2. 学会简单的运动动作，如跳绳、拍球等。
3. 培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。
4. 教育幼儿学会合作、分享和团队精神。
三、活动准备：1. 体育器材：跳绳、篮球、足球等。
2. 教学图片：运动场景、身体健康图等。
3. 音乐CD：《健康歌》、《运动运动》等。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的运动动作，如跳绳、拍球等。
b. 邀请幼儿分享他们在家里或幼儿园喜欢的运动。
2. 主题活动（10分钟）：a. 教师向幼儿讲解运动对身体健康的好处。
b. 展示教学图片，让幼儿认识不同的运动项目。
c. 教师示范跳绳、拍球等运动动作，引导幼儿模仿并练习。
d. 组织幼儿进行小组比赛，鼓励他们积极参与。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师播放音乐，让幼儿跟随音乐做放松运动。
b. 邀请幼儿分享他们在活动中的感受和收获。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加户外活动，培养幼儿的运动兴趣。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置运动主题墙饰，引导幼儿关注和参与。
3. 教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们的运动技能和团队合作能力。
六、教学方法：1. 直观演示法：教师通过示范运动动作，让幼儿直观地学习并模仿。
2. 游戏教学法：通过组织幼儿进行体育游戏，培养他们的兴趣和积极性。
3. 情景教学法：创设不同的运动场景，让幼儿在情景中感知运动的好处。
4. 小组合作法：鼓励幼儿在小组活动中互相学习、合作，培养团队精神。
七、教学内容：1. 运动对身体的好处：增强体质、提高免疫力、促进生长发育等。
2. 基本运动技能：跳绳、拍球、踢足球、投篮等。
3. 运动安全知识：正确使用体育器材、避免运动伤害等。
4. 团队合作与分享：学会与他人合作、分享运动快乐。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和运动技能表现。
幼儿园小班体育教案13篇精选
小班健康活动：小猪快跑一、设计思路本次活动内容是小班秋季学期主题式课程主题活动好玩的小猪的一个健康活动小猪快跑。
整个活动以新纲要和幼儿指南作为理论依据，以幼儿为主，尊重幼儿，充分发挥幼儿主动性。
整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境，引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动，从中获得积极的情感体验和积累根本的运动经验，实现自主开展和协调开展。
活动中的小猪形象是幼儿喜欢的小动物，根据小班幼儿的年龄特点，创设可乐瓶形象的小猪，以小猪去郊游的游戏贯穿整个活动，活动中分三个环节热身——尝试——体验，由易到难，环环相扣。
让幼儿在游戏活动中，主动去尝试探索如何牵物走，并在游戏活动中设置障碍，提高难度引导幼儿自己去面对解决，让他们积极乐意的参加活动，体验到体育活动的乐趣。
活动目标；1、初步练习牵物跑，开展手指小肌肉和大肌肉动作。
2、乐意参加活动，体验体育活动的乐趣。
活动准备：1、装饰成小猪的大可乐瓶人手一个。
2、布置场景：小树林、小桥、小花、小草。
3、各种豆子假设干。
4、背景音乐。
活动过程：一、猜谜引入1、出示小猪，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天老师带了一只小动物，它呀身体肥肥的，鼻子嘟嘟，耳朵大大、睡觉还喜欢打呼噜，你们猜猜它是谁呀？对，是小猪。
2、热身运动，做小猪操。
师：今天小猪出来玩，我们一起来和它做小猪操。
咦！小猪睡觉是怎样打呼噜的？引导幼儿学做小猪睡觉，起床的动作，跟着音乐做小猪操小猪小猪睡觉，呼噜呼噜噜。
〔下肢运动〕小猪小猪醒来，伸伸大懒腰。
〔上肢运动〕小猪小猪玩玩，转个大圈圈。
〔腰腹运动〕小猪小猪跳跳，一起出去玩。
〔跳跃运动〕〔解析：活动以猜谜语引出“小猪〞，激发幼儿好奇心和兴趣，为下面的活动做好铺垫。
〕二、情景游戏：带小猪去郊游1、幼儿自选小猪去郊游，自由练习牵物走、跑。
师：树林里很美丽，我们和小猪一起去郊游，要注意保护好小猪。
想想你要怎样带你的小猪去郊游呢？今天，我们要牵着小猪去郊游。
幼儿园小班运动教案6篇
幼儿园小班运动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园小班运动教案6篇在教案中，教师可以提前准备所需的教材和资源，编写教案可以促使教师不断学习和更新自己的知识，下面是本店铺为您分享的幼儿园小班运动教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班大运动教案6篇
幼儿园小班大运动教案6篇教案是教师教学策略的体现，有助于提高学生的学习积极性，优秀的教案能够促进教师之间的交流与合作，共享教学资源和经验，下面是本店铺为您分享的幼儿园小班大运动教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班大运动教案篇1活动目标：1.能看图描述小动物参加运动会的项目。
2.丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式XX会X说一句话。
3.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
4.体会集体合作游戏的快乐。
活动准备：经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。
物质准备：ppt 森林运动会背景图，各种小动物贴纸。
活动过程：一、以天气冷，做运动引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。
1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。
2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词）二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述。
1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。
2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在比赛什么？3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。
三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。
1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。
四、结合小动物的特点引导幼儿用XX会X句式讲一句话，并送动物参加比赛。
1、引导幼儿运用句式说一句话。
教师示范仿编句式: 小羊会跑，咩咩咩。
小猴会爬，吱吱吱。
2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。
五、学小鱼游到教室外面。
活动延伸：教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。
组织幼儿到户外参加运动会。
教学反思如果让我再来上这节课，我会先准备好大些的动物挂图，先讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩游戏。
我还会在游戏结束后进行简单的自我介绍，如：我叫什么名字？今年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？幼儿园小班大运动教案篇2活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。
健康活动小班我爱运动教案
健康活动小班我爱运动教案一、教学目标。
1. 能够认识不同种类的运动，并了解运动对身体健康的重要性。
2. 能够掌握基本的运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。
3. 能够培养孩子们的团队合作意识，增强他们的身体素质和心肺功能。
二、教学重点。
1. 认识不同种类的运动。
2. 学习基本的运动技能。
3. 培养团队合作意识。
三、教学难点。
1. 学会合理安排运动时间，保持良好的锻炼习惯。
2. 培养孩子们的团队合作意识，让他们学会在团队中相互配合。
四、教学准备。
1. 运动器材，跳绳、篮球、足球、排球等。
2. 教学课件，包括不同种类的运动图片和视频。
3. 教学辅助工具，计时器、音乐播放器等。
五、教学过程。
1. 初步认识不同种类的运动（15分钟）。
通过图片和视频介绍不同种类的运动，如田径、篮球、足球、排球等。
让孩子们自由发言，谈谈自己喜欢的运动项目，并分享自己的运动经历。
2. 学习基本的运动技能（30分钟）。
跑步，在操场上进行短跑比赛，教会孩子们正确的跑步姿势和呼吸方法。
跳绳，分组比赛，教会孩子们正确的跳绳姿势和节奏。
投掷，进行篮球或足球投掷练习，教会孩子们正确的投掷动作和力量控制。
3. 团队合作活动（30分钟）。
进行团队合作游戏，如接力赛、搭桥比赛等，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
通过团队合作活动，让孩子们学会在团队中相互配合，共同完成任务。
4. 运动技能综合训练（30分钟）。
进行综合训练，让孩子们在跑步、跳绳、投掷等项目中进行轮换练习，全面提高他们的身体素质和心肺功能。
5. 游戏活动（15分钟）。
进行趣味游戏，如抢椅子游戏、猫鼠追逐游戏等，让孩子们在游戏中放松身心，增强体能。
六、教学总结。
在本节课的教学过程中，我们让孩子们初步认识了不同种类的运动，并学习了基本的运动技能。
通过团队合作活动，培养了孩子们的团队合作意识和沟通能力。
在游戏活动中，让孩子们在轻松愉快的氛围中放松身心，增强体能。
通过这节课的教学，我们希望能够让孩子们养成良好的运动习惯，增强身体素质，提高心肺功能，培养团队合作意识，让他们在快乐健康的环境中茁壮成长。
幼儿园小班健康教案10篇
幼儿园小班健康教案10篇幼儿园小班健康教案（篇1）活动目标1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。
2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。
3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
4、初步了解健康的小常识。
5、让幼儿知道运动有益于身体健康。
活动准备1.废旧报纸。
2.欢快的音乐磁带。
活动过程一、热身运动，初步体验拥抱的快乐。
1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作走、跑、跳。
师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来锻炼身体吧!小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要注意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好吗?3、提问：你和谁拥抱在一起?你觉得好朋友拥抱快乐吗?你是怎样拥抱的?教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。
有这么多的办法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。
师：小朋友的小手放下来，休息一下，看老师带来了什么?出示报纸。
我们今天和报纸玩一个有趣的游戏。
动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。
(教师摆放报纸，圆圈状)请两个小朋友试一试，刚才我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)2、将报纸平铺，根据鼓声的指令做动作(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧，我们一起试一试，先找好自己的小伙伴，商量一下怎样拥抱最舒服。
你们听着老师的鼓声，当听到咚一声结束的时候，请马上和好朋友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小朋友先抢到宝地。
请幼儿尝试。
(走、跑动作练习)教师小结：你们都找到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必须都得站在宝地上。
【精选】小班体育教案(精选16篇)
【精选】小班体育教案（精选16篇）小班体育教案篇1活动目标：1、练习双脚向前跳，发展弹跳力。
2、体验游戏的快乐。
活动准备：小青蛙头饰、撒在“稻田”里的害虫图片若干。
重点难点：让幼儿练习双脚向前跳，发展幼儿的弹跳力。
活动过程：1、情景表演，教师以妈妈的身份导入此节活动。
这边的河水好清啊，看看有我的孩子吗？游啊游，游啊游，终于发现我的宝宝了，宝宝，给妈妈打个招呼吧，今天妈妈交给你们好多本领，想不想跟妈妈一起学啊？（幼儿自由回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，这边游游，那边游游，慢慢地长出两天后退（伸伸腿，踢踢腿），小蝌蚪继续游啊游，尾巴慢慢地变短了（扭扭屁股），长出了两天前腿（伸伸胳膊，侧伸胳膊，上举胳膊），后来呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不见了，孩子们你们已经变成小青蛙了。
今天教你最拿手的本领就是怎样向前跳，怎样捉害虫，你们想不想跟妈妈一起学啊（自由活动）？2、小青蛙练本领（1）小青蛙在池塘游泳小青蛙要到河里去游泳了，妈妈教你怎样游（幼儿学一学）（2）啊！荷叶好漂亮啊。
今天天气这么好，我们到荷叶上晒晒太阳吧（教师重点讲解跳的动作要领，双脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指分开，轻轻跳）（3）小青蛙在荷叶间跳上跳下，跳来跳去。
这边也有好多好多的荷叶啊!一起跳到这边玩玩吧！玩了这么长时间好累啊，坐到荷叶上休息一会吧！3、小青蛙捉害虫（蛙跳）（1）捉地上的害虫（蛙跳）我们小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，我们是益虫，大家都保护青蛙）妈妈捉害虫请宝宝们跟着学一学。
教师讲解：捉害虫时要蹲下来，两臂体前伸直，手触地，脚分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉住。
现在我们就去捉害虫，为人民除害吧！（每个幼儿一个小桶，把捉到的害虫放到小桶里）数一数自己捉了多少虫子。
（2）捉空中的害虫（连续跳）我们青蛙的本领可大了，不仅能捉地上的害虫，还能捉空中的害虫，可是要想捉空中的害虫可不容易，我们该怎么办呢？（幼儿自由回答）教师讲解：捉虫前双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。
幼儿园小班健康活动教案《运动》含反思
活动目标：1.仿照几种有趣的运动，体验运动的欢乐。
2.能依照童谣内容快速反映做动作。
3.明白运动能令人健康。
4.考验小朋友们的反映能力，锻炼他们的个人能力。
5.培育幼儿的创新思维和的斗胆尝试的精神。
活动预备：音乐《健康歌》、《欢乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。
活动进程一、音乐导入，引出主题。
1.师：小孩们，让咱们一路随着音乐动起来吧。
2.放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。
二、仿照运动，体验乐趣。
1.师：适才你们做运动时脸上都笑眯眯的，小孩们你们喜爱做运动吗?喜爱什么运动?见过什么运动?2.让个别幼儿说一说自己喜爱或见过的运动并学一学。
3.一一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。
全部幼儿参与学一学。
(.本文来源：快思老.师教案网)(教师加语言提示幼儿学做运动)4.师：适才你们做了这么多运动，身上必然热乎乎的，那你们明白运动对咱们的躯体有什么益处吗?做运动时心情如何?5.教师小结：运动能锻炼咱们的躯体，使咱们的躯体更健康、咱们更欢乐……因此小朋友必然要多参加运动。
三、学习童谣，体会分享。
1.师：不只是小朋友喜爱运动小动物也超级喜爱运动。
看谁来了?教师仿照长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。
2.出示图片让幼儿看猜对了没有。
请幼儿学一学小动物的样子。
四、体验运动，活动延伸。
1.教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。
可由慢到快进行练习。
2.进行扩展：教师说出童谣内容之外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着仿照。
3.游戏终止：师幼扮小鸟一路飞出教室。
教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，咱们一路到院子里做运动吧!放音乐《欢乐的小鸟》，师幼一路出教室。
活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿踊跃主动的参与到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培育了幼儿竞争意识和遵守规那么的适应，表现了活动的趣味性、教育性。
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幼儿园小班健康活动教案：运动教案
小班健康活动运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐，能根据儿歌内容快速反应做动作，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看运动教案吧。
活动目标：
1.模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2.能根据儿歌内容快速反应做动作。
3.知道运动能使人健康。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。
活动过程
一、音乐导入，引出主题。
1.师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。
2.放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。
二、模仿运动，体验乐趣。
1.师：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗？喜欢什么运动？见过什么运动？
2.让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。
3.逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。
全体幼儿参
与学一学。
（教师加语言提示幼儿学做运动）4.师：刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？
5.教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。
三、学习儿歌，经验分享。
1.师：不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。
看谁来了？教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。
2.出示图片让幼儿看猜对了没有。
请幼儿学一学小动物的样子。
四、体验运动，活动延伸。
1.教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。
可由慢到快进行练习。
2.进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。
3.游戏结束：师幼扮小鸟一起飞出教室。
教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧！放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。