新员工入厂安全教育
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镁、氯甲烷、丙烯醛、氰化钠、氯化铵、液氨、盐酸、甲醇、 乙醇、四氢呋喃、三甲苯、六甲基膦酰三胺、环氧氯丙烷、 次氯酸钠
三级安全教育是企业安全教育的基本教育制度，是指
对新入厂职工开展的厂级（公司级）教育、 车间级教育、班组级教育。
厂级教育是指新入厂职工在被分配到车间或工作岗 位之前必须进行的初步的安全教育，
（2）“暗箱合同”：这类合同隐瞒工作过程中的职业危害，或者采 取欺骗手段剥夺从业人员的合法权利。
（3）“霸王合同”：有的用人单位与从业人员签订劳动合同时，只 强调自身的利益，无视从业人员依法享有的权益，不容许从业人员提 出意见，甚至规定“本合同条款由用人单位解释”等。
（4）“卖身合同”：这类合同要求从业人员无条件听从用人单位安 排，用人单位可以任意安排加班加点，强迫劳动，使从业人员完全失 去人身自由。
（1）认真学习、贯彻安全、职业卫生等方面的法 律、法规、标准等规定。
（2）严格按照操作规程进行操作，遵守劳动纪律， 做好各项记录。交接班必须交接安全情况。
（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把 事故消灭在萌芽状态，如发生事故要正确处理， 及时、如实地向上级报告，并保护现场，做好详 细记录。
应培训内容：
1.本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 2.本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 3.从业人员安全生产权利和义务； 4.有关事故案例等。
wenku.baidu.com
车间教育是指车间对新入厂职工进行的车间安全教育，主要 是了解车间的规章制度及车间内的危险区、典型案例等。 应培训内容： 1. 本车间安全生产状况及规章制度；
（4）按时认真进行巡回检查，发现异常情况及 时处理和报告。
（5）正确操作，精心维护设备，保持作业环境整 洁，搞好文明生产。
（6）上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用 各种防护器具和灭火器材。
（7）积极参加各种安全活动。
（8）有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作 业加以劝阻和制止。
（1）“生死合同”：在危险性较高的行业，用人单位往往合同中写 上一些逃避责任的条款，典型的如“发生伤亡事故，单位概不负责”。
努力提高职工队伍的安全素质；
提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生 产的责任感；
提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增 强安全生产的法制观念；
提高广大职工的安全技术知识水平，熟练掌握操作技 术要求和预防、处理事故的能力。
通过安全技术培训提高安全生产水平； 通过安全培训提高工人的技术知识水平； 通过安全培训提高干部的安全管理业务水平； 促进技术知识的更新。
应培训内容：
1. 岗位安全操作规程； 2. 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
3. 有关事故案例；
4. 其他需要培训的内容。
安全生产责任制是企业的基本制度，是依据
“管生产必须管安全、管业务必须管
安全”的原则，对企业各级领导和各类人员明确
规定在安全生产中应负的责任，是企业中最基本的 一项安全制度，是安全管理制度的核心。
（2）安全装置被拆除、堵塞，造成安全装置失效。
（5）“双面合同”：一些用人单位在与从业人员签订合同时准备了 两份合同，一份合同用来应付有关部门的检查，一份用来约束从业人 员。
思考：
强令他人违章冒险作 业
应该负什么法律责任
依据： 《刑法》修正案（六）第
一条规定，“强令他人违 章冒险作业，因而发生重 大伤亡事故或者造成其他 严重后果的，处五年以下 有期徒刑或者拘役；情节 特别恶劣的，处五年以上 有期徒刑
思考：
在生产、作业中违反 有关安全管理的规定 应该负什么法律责任
依据：
《刑法》修正案（六）第 一条规定，在生产、作业 中违反有关安全管理的规 定，因而发生重大伤亡事 故或者造成其他严重后果 的，处三年以下有期徒刑 或者拘役；情节特别恶劣 的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、
2017年
？
▪ 当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、 家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再 多的“0”还有什么意义呢？
安全: 顾名思义,安全为“无危则安,无损则全”
按照系统安全工程观点，安全是指生产系统中人 员免遭不可承受的危险的伤害.
违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能 造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。
物的危险状态、人的不安全行为和
管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因
素。
一般地说，凡是能够或可能导致事故发生的人为失误均属
于不安全行为。《企业职工伤亡事故分类标准》中规定的 13大类不安全行为包括：
（1）未经许可，开动、关停、移动机器；开动、关停机器 时未给信号，开关未锁紧；忘记关闭设备；忽视警告标志、 警告信号；操作错误按钮、阀门、扳手、把柄等；奔跑作业， 供料或送料速度过快；机械超速运转；违章驾驶机动车；酒 后作业；人货混载；冲压机作业时，手伸进冲压模；工件坚 固不牢；用压缩空气吹铁屑。
公司现有生产车间：CTC生产车间（反应、结晶） DCTF生产车间、90186车间（现处于停产状态）
辅助车间/部门：EHS部、动力车间、环保车间、维 修车间、质量管理部、生产制造中心、综合办公室 、 人力资源部、工程技术部、财务部、供应链管理部 （包含库房）
生产过程主要原料是： CTC车间：2-甲基吡啶、液氯、甲醇、盐酸、硫酸、液碱 DCTF车间：氯气、氟化氢、CCMP 90186车间：（现处停产状态）三氯化磷、亚磷酸三乙酯、
2. 工作环境及危险因素，可能遭受的职业伤害和伤亡事故及 预防措施； 3. 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； 4. 应急处置和现场紧急情况的处理； 5. 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6. 有关事故案例。
班组教育是指班组长对新入厂职工在上岗前进行的 安全教育，主要是了解本工段或生产班组的安全生 产情况、工作性质和职责范围、容易发生事故的部 位、个人防护用品的使用和保管等。
三级安全教育是企业安全教育的基本教育制度，是指
对新入厂职工开展的厂级（公司级）教育、 车间级教育、班组级教育。
厂级教育是指新入厂职工在被分配到车间或工作岗 位之前必须进行的初步的安全教育，
（2）“暗箱合同”：这类合同隐瞒工作过程中的职业危害，或者采 取欺骗手段剥夺从业人员的合法权利。
（3）“霸王合同”：有的用人单位与从业人员签订劳动合同时，只 强调自身的利益，无视从业人员依法享有的权益，不容许从业人员提 出意见，甚至规定“本合同条款由用人单位解释”等。
（4）“卖身合同”：这类合同要求从业人员无条件听从用人单位安 排，用人单位可以任意安排加班加点，强迫劳动，使从业人员完全失 去人身自由。
（1）认真学习、贯彻安全、职业卫生等方面的法 律、法规、标准等规定。
（2）严格按照操作规程进行操作，遵守劳动纪律， 做好各项记录。交接班必须交接安全情况。
（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把 事故消灭在萌芽状态，如发生事故要正确处理， 及时、如实地向上级报告，并保护现场，做好详 细记录。
应培训内容：
1.本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 2.本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 3.从业人员安全生产权利和义务； 4.有关事故案例等。
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车间教育是指车间对新入厂职工进行的车间安全教育，主要 是了解车间的规章制度及车间内的危险区、典型案例等。 应培训内容： 1. 本车间安全生产状况及规章制度；
（4）按时认真进行巡回检查，发现异常情况及 时处理和报告。
（5）正确操作，精心维护设备，保持作业环境整 洁，搞好文明生产。
（6）上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用 各种防护器具和灭火器材。
（7）积极参加各种安全活动。
（8）有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作 业加以劝阻和制止。
（1）“生死合同”：在危险性较高的行业，用人单位往往合同中写 上一些逃避责任的条款，典型的如“发生伤亡事故，单位概不负责”。
努力提高职工队伍的安全素质；
提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生 产的责任感；
提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增 强安全生产的法制观念；
提高广大职工的安全技术知识水平，熟练掌握操作技 术要求和预防、处理事故的能力。
通过安全技术培训提高安全生产水平； 通过安全培训提高工人的技术知识水平； 通过安全培训提高干部的安全管理业务水平； 促进技术知识的更新。
应培训内容：
1. 岗位安全操作规程； 2. 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
3. 有关事故案例；
4. 其他需要培训的内容。
安全生产责任制是企业的基本制度，是依据
“管生产必须管安全、管业务必须管
安全”的原则，对企业各级领导和各类人员明确
规定在安全生产中应负的责任，是企业中最基本的 一项安全制度，是安全管理制度的核心。
（2）安全装置被拆除、堵塞，造成安全装置失效。
（5）“双面合同”：一些用人单位在与从业人员签订合同时准备了 两份合同，一份合同用来应付有关部门的检查，一份用来约束从业人 员。
思考：
强令他人违章冒险作 业
应该负什么法律责任
依据： 《刑法》修正案（六）第
一条规定，“强令他人违 章冒险作业，因而发生重 大伤亡事故或者造成其他 严重后果的，处五年以下 有期徒刑或者拘役；情节 特别恶劣的，处五年以上 有期徒刑
思考：
在生产、作业中违反 有关安全管理的规定 应该负什么法律责任
依据：
《刑法》修正案（六）第 一条规定，在生产、作业 中违反有关安全管理的规 定，因而发生重大伤亡事 故或者造成其他严重后果 的，处三年以下有期徒刑 或者拘役；情节特别恶劣 的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、
2017年
？
▪ 当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、 家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再 多的“0”还有什么意义呢？
安全: 顾名思义,安全为“无危则安,无损则全”
按照系统安全工程观点，安全是指生产系统中人 员免遭不可承受的危险的伤害.
违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能 造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。
物的危险状态、人的不安全行为和
管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因
素。
一般地说，凡是能够或可能导致事故发生的人为失误均属
于不安全行为。《企业职工伤亡事故分类标准》中规定的 13大类不安全行为包括：
（1）未经许可，开动、关停、移动机器；开动、关停机器 时未给信号，开关未锁紧；忘记关闭设备；忽视警告标志、 警告信号；操作错误按钮、阀门、扳手、把柄等；奔跑作业， 供料或送料速度过快；机械超速运转；违章驾驶机动车；酒 后作业；人货混载；冲压机作业时，手伸进冲压模；工件坚 固不牢；用压缩空气吹铁屑。
公司现有生产车间：CTC生产车间（反应、结晶） DCTF生产车间、90186车间（现处于停产状态）
辅助车间/部门：EHS部、动力车间、环保车间、维 修车间、质量管理部、生产制造中心、综合办公室 、 人力资源部、工程技术部、财务部、供应链管理部 （包含库房）
生产过程主要原料是： CTC车间：2-甲基吡啶、液氯、甲醇、盐酸、硫酸、液碱 DCTF车间：氯气、氟化氢、CCMP 90186车间：（现处停产状态）三氯化磷、亚磷酸三乙酯、
2. 工作环境及危险因素，可能遭受的职业伤害和伤亡事故及 预防措施； 3. 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； 4. 应急处置和现场紧急情况的处理； 5. 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6. 有关事故案例。
班组教育是指班组长对新入厂职工在上岗前进行的 安全教育，主要是了解本工段或生产班组的安全生 产情况、工作性质和职责范围、容易发生事故的部 位、个人防护用品的使用和保管等。