教科版中小学科学六年级上册第二单元第7课《桥的形状和结构》(练习)
六年级科学上册第二单元作业设计
教科版小学六年级科学上册第二单元?形状与结构?作业设计学校：班级：姓名：第3课拱形的力量一、填空题。
1、为了增强桥的抗弯曲能力，我们一般都会讲桥设计成〔〕形。
2、拱形承重的秘密：拱形承载重量时，能把压力〔〕和〔〕传递给相邻的局部，拱形各局部相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个〔〕，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
二、判断题。
〔〕1、固定拱形的拱足是克服拱形变形的方法之一。
〔〕2、当拱桥不能够抵抗供的外推力时，拱桥将会垮塌。
第4课找拱形一、填空题。
1、圆顶形可以看成〔〕的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生〔〕的推力。
2、球形在〔〕都可以看成〔〕，这使得它比任何形状都要巩固。
二、判断题。
〔〕1、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要巩固。
〔〕2、管状的葱，既结实又轻巧。
〔〕3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。
〔〕4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更巩固。
〔〕5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观。
〔〕6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
三、选择题。
1、平安帽承载压力好的性能是利用〔〕的原理。
A、拱形 B、圆顶形 C、塔形2、国家大剧院的形状类似于〔〕。
A、扇形 B、圆顶形〔拱形〕 C、塔形3、下面〔〕物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为〔〕。
A、脚骨的数量多B、脚部的肌肉兴旺C、脚骨组成拱形结构第5课做框架一、填空题。
1、像铁塔这样〔〕的构造叫做〔〕。
框架结构中，〔〕比四边形框架更加〔〕，四边形框架容易变形。
2、长方形框架、正方体框架加上〔〕相当于里面有了三角形，可以起到〔〕作用。
二、判断题。
〔〕1、三角形和四边形是最根本的框架，四边形框架的稳定性最好。
〔〕2、三角形的结构比拟容易倒。
〔〕3、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更巩固的优点。
三、选择题。
1、以下形状中最为巩固的形状是〔〕。
A、正方体 B、长方体 C、球形2、框架结构的塔很牢固，主要是因为〔〕。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构8、用纸造一座“桥课后练习七十第1.doc
B 、2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构8、用纸造一座“桥"课后练习七十第1题【单选题】选择题。
在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。
在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是（）.A、将纸折成拱形B、将纸折成三角形C、将纸浸湿小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是（）。
A、利用胶水将各个部分粘贴在一起8、在设计中将多种结构合为一体C、没有限度地使用纸张C在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是（）。
A、适当增加桥的厚度B、采用多个桥墩以减小桥的跨度C、尽量延长桥面的长度C【答案】:【解答】拱形承载重量的特点:拱形承载重物时,能把压力向下向夕価瞬相邻的部分，拱形会产生一个向外推的力，抵住这个力r 拱就能承载很大的重量【分析】明白拱形桥的特点是考察的常点.第2题【判断题】造桥要考虑多种因素。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】造桥要考專的因表很多r比如桥的材料、桥需要承载的压力、桥的结构等等。
【分析】本题考童造桥必须考專的因第3题【判断题】判断题。
我们可以使用揉搓过或过多折叠过的报纸来造一座"桥”。
A、正确B、错误牛* 口如果〃桥”被压塌一次，恢复形状后载重量会大大减小。
A、正确B、错误正确在折纸梁的过程中我们可以把报纸卷成粗细不同的圆管。
A、正确B、错误正确在制作纸桥的过程中，我们最需要解决的问题是让纸桥在压力的作用下不发生弯曲和破坏。
A、正确B、错误正确用纸造桥时，要尽量选择材质较硬的纸。
A、正确B、错误正确【答案】:【解析】:【解答】(1)这样做会使纸板的硬度下降。
(2 )如果”桥”被压塌一次”恢复形状后载重量会大大减小.(3 )在折纸梁的过程中我们可以把报纸卷成粗细不同的園管.(4 )在制作纸桥的过程中,我们最需要解决的问题是让纸桥在压力的作用下不发生弯曲和破坏.(5 )用纸造桥时，要尽量选择材质较硬的纸。
六年级上册科学单元测试题- 第二单元 形状与结构 教科版(含答案)
六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)一、填空1、钢索桥是由钢缆、桥塔和桥面组成。
可以分为悬索桥和斜拉桥两种形式。
2、拱形承受力的特点是可以沿着曲线和向两端传递承受的压力。
三角形和方形框架是最简单最基本的框架。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
3、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向两端的推力。
是所有结构中唯一产生外推力的结构。
5、跨越长江的吉利大桥，跨度达1385米，是大跨度的钢索桥。
6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
7、横梁的抗弯曲的能力与它的长度和截面积有关系，增加截面积比增加长度更有效。
改变截面形状也可以增强抗弯曲能力。
8、纸包装箱用的材料叫纸板。
9、球形在各个方向都可以看成圆形，所以它比任何形状都要坚固。
10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱的下沿，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
11、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、胸骨等部位有拱形的保护。
12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有悬索桥、斜拉桥等。
13、球形在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、一张纸，通过折叠、叠加等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
15、拱形受力时能把压力向下和向两端传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生挤压力，如果能抵住拱形的推力，拱就能承受巨大的压力。
二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
√2、乒乓球不具有拱形的特点。
×3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。
√4、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
√5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试卷(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试（附答案）一、科学知识：1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
瓦楞纸中间的纸被折成了波浪形，增加了纸的厚度，从而提高了纸板的抗弯曲能力。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
5、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。
6、骨架式的构造叫做框架结构。
用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
三角形框架受到外力时，总是能够通过三根杆的推拉达到内力与外力的平衡。
在四边形框架中加一根斜杆，就会变得稳固。
因为加了斜杆后，当框架受到外力时，斜杆会产生拉力，使框架达到内力与外力的平衡，从而不易变形。
7、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强。
9、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。
桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
教科版六年级科学上册2-7《桥的形状与结构》集体备课教案
教科版六年级科学上册2-7《桥的形状与结构》集体备课教案一. 教材分析《桥的形状与结构》这一课是教科版六年级科学上册第二单元第七课的内容。
本节课主要让学生通过观察、探究各种桥的形状与结构，了解桥的基本构成和设计原理，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
教材中提供了丰富的图片和案例，为学生提供了直观的学习材料。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察能力和思考能力，对于生活中的桥梁也有一定的了解。
但学生对于桥的形状与结构的认识还不够系统，需要通过本节课的学习，进一步丰富他们的认知。
此外，学生对于动手实践和合作探究的学习方式较为喜欢，因此在教学过程中，应充分发挥学生的积极主动性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解桥的基本构成和设计原理，能够分析不同形状和结构的桥的特点。
2.过程与方法：通过观察、探究、动手制作等环节，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3.情感态度价值观：培养学生对科学的热爱和探究精神，提高学生对桥梁设计和建造的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：桥的基本构成和设计原理。
2.难点：如何根据实际需求设计出合理的桥梁结构。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察各种桥梁的图片，了解其形状与结构。
2.探究法：引导学生通过合作探究，分析不同桥梁的特点和设计原理。
3.动手制作法：让学生亲自动手制作桥梁，加深对桥梁形状与结构的理解。
4.小组合作法：鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备：准备好各种桥梁的图片和案例，制作好PPT，准备制作桥梁的材料。
2.学生准备：提前让学生观察身边的桥梁，了解其形状与结构。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示各种桥梁的图片，引导学生关注桥梁的形状与结构，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现桥梁的形状与结构，让学生了解桥梁的基本构成和设计原理。
3.操练（15分钟）学生分组进行动手制作，教师巡回指导，引导学生发挥创新能力，设计出合理的桥梁结构。
2019-2020学年度小学科学六年级上册7、桥的形状和结构教科版练习题五十六
2019-2020学年度小学科学六年级上册7、桥的形状和结构教科版练习题五十六第1题【单选题】赵州桥的桥面在( )。
A、拱上方B、拱下方C、拱中部【答案】：【解析】：第2题【单选题】桥面的跨度与抗弯曲能力的正确关系是( )。
A、正比B、反比C、无关【答案】：【解析】：第3题【单选题】江阴大桥的钢缆要承受( )万吨的拉力。
A、4.6B、6.4C、6.3【答案】：【解析】：第4题【判断题】人们用钢缆建造钢索桥，大大增加了桥的拉力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】钢索桥的跨度可以很大。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】桥面在拱的下方，可以拉住拱脚抵消拱的外推力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】所有的桥都是桥面在拱的上方。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
桥面在拱的上方或下方对于桥的抗弯曲能力没有影响。
A、正确B、错误扬州瘦西湖的“二十四桥”是一座石拱桥。
A、正确B、错误桥面在拱上方的优点是桥下空间大，便于船的通行。
A、正确B、错误南京长江大桥的主体是拱形结构。
A、正确B、错误有的桥梁包含多种结构。
A、正确B、错误桥梁在设计时最重要的是考虑美观性。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】江阴大桥吊起桥面的主要是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】桥的形状基本上是______形。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】江阴大桥桥上的钢缆要承受______万吨的拉力。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】跨越长江的江阴大桥，跨度达______米。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】很早很早以前，人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥，后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。
再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。
跨越长江的江阴大桥就是一座钢索桥，它的跨度达1385米，一跨过江。
教科版六年级上册科学第二单元形状与结构测试卷(含答案)
第二单元形状与结构单元测试卷（含答案）一、填空题。
（33分）1、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的（），还可以增加材料的（）或改变材料的（）。
材料的宽度和厚度中，（）更多地影响材料的抗弯曲能力。
2、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（）和横放的材料（）支撑住的。
3、在淘宝上买了一套玻璃茶杯，用纸箱包装，这种纸箱有W形夹层。
这种包装纸称为（）纸，这种材料是通过改变（）来增强抗弯曲能力的。
4、球形在各个方向都可以看成（），所以它比任何形状都要坚固。
人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑，人体中还有（）、（）等部位也都有拱形的保护。
5、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生（），如果能抵住拱形的（），拱就能承受巨大的压力。
6、一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料（），但增加了（），大大增强了横梁的抗弯曲能力。
7、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的（）而增加了材料的（），因此它的抗弯曲能力大大（）。
8、圆顶形可以看成（）的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生（）。
9、要想使物体不容易倾倒，可以用上小下大，（），（）等方法。
10、拱形受到压力时，能把压力（）和（）传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个（）的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
11、人体中找形的结构有头骨、（），（）等。
12、像铁塔这样（）的结构叫做框架结构。
框架结构中最基本的形状是（）和（），其中又以（）框架结构最为牢固。
长方形框架中增加的斜杆起（）作用。
二、判断题。
（17分）（）1、拉索桥的拉索可以大大增加桥的跨度。
（）2、桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。
（）3、车站大厅大多采用框架结构，主要是为了节约材料。
（）4、矿泉水瓶的底部比较厚，这是由生产工艺造成的不可避免现象。
教科版六年级上册科学练习-2.7《桥的形状和结构》（含答案）
《桥的形状和结构》练习一、填空题1.钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的（）。
2.钢索桥主要由（）、（）、（）组成。
（）是桥承重的主要构件，（）是支承钢缆的主要构件。
3.（）反映了人类科学技术的进步和发展。
4.桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了（），抵消拱向外的（），减少了（）的负担。
桥面也比较低而且（），方便通行。
5.桥的形状和结构与（）是相适应的。
二、选择题1.长江上的江阴大桥属于（）A.拱桥B.梁桥C.钢索桥D.木桥2.下列哪种桥的桥面在拱的下方（）A.西藏拉萨铁路大桥B.加尔德桥C.苏州宝带桥D.西湖“二十四桥”3.在做拱形的时候，要考虑拱的（）A.外推力B.承重能力C.压力D.重力4.模拟“做一个没有外推力的拱”，可以直接感受到（）A.桥面在拱上方的桥的优点B.桥面在拱下方的桥的优点C.钢索桥的优点D.框架结构的桥梁的优点5．下列哪种桥梁不是钢索桥（）A. 美国旧金山金门大桥B. 杭州湾跨海大桥C. 南浦大桥D. 南京长江大桥三、判断题1.决定桥的形状和结构的主要因素时用途、材料和技术。
（）2.拱桥的形式是多种多样的。
（）3.桥塔是桥承重的主要构件。
（）4.现代大桥不是一种单纯的结构，而是把多种结构合为一体。
（）5.桥是一种跨越障碍的特殊建筑。
（）四、简答题1.拱桥有什么优点？2.钢索桥是有哪几部分组成的？有什么特点？3.钢索桥和拱桥结构上有什么不同？哪种桥承受压力大？为什么？《桥的形状和结构》练习答案一、填空题1.跨越能力解析：钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
2.钢缆桥塔桥面钢缆桥塔3.桥的形状结构解析：随着科学技术的发展，桥梁的结构越来越多样了。
所以桥的形状结构反映了人类科学技术的进步和发展。
4.拱足推力桥墩平坦5.它的功能二、选择题1.C解析：长江江阴大桥，跨度达1385米，一跨长江，吊起桥面的主钢缆，每根都由两万都根钢丝组成。
所以它是一座钢索桥。
六年级科学上册6、7课名校课课练
6、建高塔重难点：问题与练习一、我知道：1、建造高大的铁塔，不但要做到（），还要（）。
2、生活中看到的铁塔：（）、（）、（）等，它们除了要承受（）和（），还要承受（）。
3、把物体下面做（、），上面做得（、），物体就不容易倒了。
4、（）、（）的物体稳定性好。
5、( )的框架结构物体抗风能力比（）的物体强。
二、判断：1、塑料饮料瓶瓶口朝下不容易倒，是因为瓶口的厚度最大。
（）2、给空塑料瓶里装上半瓶水后底部朝下放置，比空瓶放置更容易倒。
（）3、做铁塔是时，不仅要减轻自身重量，还要考虑上下大小。
（）4、框架结构的塔开放的没有封闭的稳定（）5、塔做得越高，受到风吹的力量越大。
（）三、选择：1、做铁塔时塔形应选择（）A、上大下小B、上小下大2、做铁塔时的重量的分配是（）A、上重下轻B、下重上轻3、开放的铁塔比封闭的铁塔抗风能力（）A、差B、强4、刮风时，要想把空塑料瓶放得更稳应（）A、向瓶里装沙土B、装水5、生活中，建造铁塔时，要做塔基，作用是（）A、增加下部重量B、使塔放得更稳四、问答：1、框架铁塔的结构有什么特点？2、人们为了防止风沙的侵害，植树造林，为什么植树造林可以防风固沙？3、假若你要造一个铁塔，你是怎样设想的？7、桥的形状和结构一、我了解：1、苏州的宝带桥是一座（）；高速公路上的高架桥是（）；南京长江大桥是（）；江阴长江大桥是（）。
2、桥可以帮助我们跨越（）、（）、（）和（），是我们生活中常见的建筑。
3、桥面在供下方的拱桥，桥板拉住了（），抵消了（）的推力，减少了桥墩的（），桥面也（），方便通行。
4、钢缆能承受（），人们用它建造（），大大增加了桥的（）。
5、跨越长江的江阴大桥，跨度达（）米，一跨过江。
吊起桥面的主风缆，每根由（）根钢丝组成。
钢缆要承受（）吨的拉力。
二、判断：1、南京长江大桥是钢框梁结构的桥。
（）2、拱在桥面下和在桥面上的作用一样。
（）3、建筑跨度很大的桥时选用钢框架结构。
（）4、桥面在拱上方的地桥下空间高，便于船只通行。
教育科学出版社小学六年级科学上册《桥的形状和结构》同步练习
A 桥面全在桥拱上
B 桥面全在桥拱下
C 桥面可在桥拱上、中、下
2.跨度很大的桥经常采用的结构是（ C ）。
A 拱桥
B 梁桥
C 钢索桥
选择题
3.桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ B ）。
A 跨度越大，抗弯曲能力越大
B 跨度越小，抗弯曲能力越大
C B ）。
A 平桥
B 拉索桥
C 拱桥
结束
《桥的形状和结构》同步练习
填空题
1.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 拱足 ，抵消 拱向外的推力，减少了 桥墩 的负担。
2.钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造 钢索 桥， 大大增加了桥的 跨越 能力。
3.桥的形状和结构与它的 功能 是相适应的。
选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是（ C ）。
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》基础知识专项训练
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》基础知识专项训练班级：__________ 姓名：___________ 综合评价：________一、填空题1.桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了________，抵消拱产生的________，减少了桥墩的负担。
2.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的________，还可以增加材料的________或改变材料的________。
3.人的头骨近似于________形，可以很好地保护大脑，________形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个________形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
4.把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________。
（填“厚度”或“宽度”）5.________和________是最基本的框架，其中________框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。
6.通过对高塔的研究知道：________、________的物体稳定性好。
7.像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做________结构，这种结构的“小格子”基本都是________形。
8.通过研究，我们已经发现：在跨度相同时，材料的抗变曲能力与材料的________、宽度、和材料________本身质地等有关。
二、判断题9.房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。
（）10.纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
（）11.改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
（）12.人的头骨近似球形，可以很好的保护大脑。
（）13.葱的叶子是管状的，使它又结实又轻巧。
（）14.钢索桥上拉住钢索的塔建得很高，主要是为了美观。
（）15.同样跨度的桥梁，拱桥比平桥承重能力大。
（）16.拱形在顶部承载重物时，能把重物对它的压力向下向外传递给相邻的部分。
（）17.两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸强。
教科版科学六年级上册一课一练-2.7桥的形状和结构(含答案)
第7课时桥的形状和结构基础练习1.填空题。
（1）如下图所示的各式各样的拱形桥的共同特点是______________________________，这种桥的优点是______________________________。
（2）如下图所示的钢索桥主要由_______________、_______________、_______________组成。
____________是桥承重的主要构件，_______________是支撑钢缆的主要构件。
这种桥的特点是_______________。
（3）通过观察，我发现根据桥的形状分，主要有_______________、_______________和_______________等。
（4）通过观察，我发现根据桥的材料分，主要有_______________、_______________和_______________等。
2.判断题。
（1）所有的拱桥，拱都是在桥面下的。
（）（2）钢索桥分为斜拉桥和悬索桥两种。
（）（3）桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消向外推的力，桥面被水平方向的力拉紧，也增加了桥面的抗弯曲能力。
（）（4）钢索桥的跨越能力不强。
（）3.选择题。
（1）如右图，南京长江大桥属于（）结构的桥。
（2）如下图，青藏铁路拉萨河大桥桥面在拱的（）。
第（2）题图（3）如上图，长江上的江阴大桥属于（）。
第（3）题图（4）下图所示的三座桥中，（）是拱桥。
A B C（5）下图为丽水市区新建的紫金大桥。
“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。
小强通过比较发现：适当增加塔的高度，斜拉索的拉力会（）。
（6）钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥可以使桥（）。
培优训练4.简单画出一座你家乡的桥，并写出这座桥的结构特点和优点。
第7课时桥的形状和结构1.（1）桥面在拱上方承重能力强（2）钢缆桥塔桥面钢缆桥塔跨度很大（3）拱桥平桥钢索桥（答案不唯一）（4）木桥石桥水泥桥（答案不唯一）2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.（1）A（2）B（3）B（4）A（5）B（6）B4.合理即可。
六年级科学上册2.7《桥的形状和结构》练习题教科版
7、桥的形状和结构一、填空1、桥面在拱下方的拱桥，（桥板）可以拉住（拱足），抵消拱向外的（推力），减少了（桥墩）的负担，桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的（抗弯曲能力）。
2、（钢缆）能承受巨大的拉力，人们用它建造（钢索桥），它的结构是（吊桥），特点是增大了桥的（跨度）3、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型是。
最基本的有四大类型：（梁桥）、（拱桥）、（拉索桥）、浮桥4、钢索桥由（桥塔）（钢缆）和桥面组成；显著特点是(桥面被钢索吊起)从功能上看（跨度很大）。
5、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住（拱足），抵消拱向外的（推力）。
桥面被（水平）方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
6、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了（梁桥）、（钢索桥）和拱桥。
7、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力（大）(大/小) [来二、选择1、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是（C ）。
A、桥面全在桥拱上B、桥面全在桥拱下C、桥面可在桥拱上、中、下2、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（C ）。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大B、跨度越小抗弯曲能力越大C 、跨度大小与抗弯曲能力无关3、长江上的江阴大桥属于（B ）。
A、平桥B、拉索桥C、拱桥8、用纸造一座“桥”一、填空1、根据建造桥的材料分，有（木）桥、（石）桥等；根据桥梁的结构分，有（拱）桥、（梁）桥等。
（拉索桥、浮桥）2、我们可以用（增加材料的厚度）、（增加材料的宽度）、（改变材料的形状）等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
3、桥塔的作用是（降低拉力）。
4、桥梁的结构一般是（框架形）、（条形）、（拱形）。
二、判断1、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。
（√2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
（×3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。
（× ）4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。
（√。
小学(六年级)科学上册课后练习题资料
新版教科版六年级上册教学作业2015年9月六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义第一单元工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时，能使我们（）或（）的装置叫作（）。
像（）、（）、（）这些机械构造很简单，又叫做（）。
2、我们用（）拔钉子，用（）拧螺丝钉，用（）撬动大石块，用（）从木头中取出图钉，用（把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（）。
3，我们用（）剪布，用（）剪断铁丝，用（）开啤酒瓶盖，用（）锯断木板，用（）吊起汽车，用（）把几张低订在一起，用（）切菜，用（）剁骨头。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
（）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
（）3、小学生太、小不能制作工具。
（）4、工具的作用主要是省力和使用方便。
（）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
（）三、简答1、如何正确使用合适工具帮助我们呢？答1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
2、杠杆的科学一、填空1、像（）这样的简单机械叫做（）。
它有三个点，用力的位置叫（），克服阻力的位置叫（），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（）。
2、杠杆尺平衡时，（）乘以（）等于（）乘以（）。
【教科版】小学版六年级上册：《科学》作业本参考答案
活动记录： 自行车部件 把手 刹车 踏脚 铃
7、斜面的作用
（2）A （3）B
8、自行车上的简单机械
简单机械类型 轮轴 杠杆 轮轴 杠杆和轮轴
所起到的作用 省力，容易把握方向 产生强大的摩擦空：（1）齿轮、链条 （2）快，慢 （3）2
2. 自行车车把
第 5 课 做框架 活动记录： 1、第 3 个下面打钩是最正确的。 2、根据学生的设计填写
第 6 课 建高塔 课堂练习： 1.选择题。（1）A （2）A （3）A 2、铁塔稳固的原因有：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大 量的三角形框架结构。
第 7 课 桥的形状和结构 略
第 8 课 用纸造一座“桥” 略
第 1 课 抵抗弯曲
第 2 课 形状与抗弯曲能力 活动记录： 1、学生根据实际情况进行预测，并记录实验数据。 2、参考：
瓦楞纸的特点：利用形状改变承受力增大的原理，瓦楞纸的承受力大大增加，还 节省了材料。
第 3 课 拱形的力量 活动记录：略 1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现： 第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。 我们的解释：拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。 2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现：抵住拱足后，拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多，
杠杆
脚蹬
轮轴
刹车
滑轮
螺丝钉
斜面
3. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面等
（2）省力，改变力的方向，改变运动速度，（省距离）……
小学版六年级上册：《科学》作业本参考答案
单元练习
1、选择题。（1）A （2）A （3）A （4）A ，B、CD、D
精选2019-2020年小学六年级上册科学形状与结构7、桥的形状和结构教科版复习巩固第十一篇
精选2019-2020年小学六年级上册科学形状与结构7、桥的形状和结构教科版复习巩固第十一篇第1题【单选题】长江上的江阴大桥属于( )。
A、平桥B、拉索桥C、拱桥【答案】：【解析】：第2题【单选题】桥面的跨度与抗弯曲能力的正确关系是( )。
A、正比B、反比C、无关【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断题。
桥面在拱的上方或下方对于桥的抗弯曲能力没有影响。
A、正确B、错误扬州瘦西湖的“二十四桥”是一座石拱桥。
A、正确B、错误桥面在拱上方的优点是桥下空间大，便于船的通行。
A、正确B、错误南京长江大桥的主体是拱形结构。
A、正确B、错误有的桥梁包含多种结构。
A、正确B、错误桥梁在设计时最重要的是考虑美观性。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】桥面在拱的下方，可以拉住拱脚抵消拱的外推力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】所有的桥都是桥面在拱的上方。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】钢索桥的跨度可以很大。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】桥塔修得很高，主要是为了美观。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】人们用钢缆建造钢索桥，大大增加了桥的拉力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】桥面比较______和平坦，方便通行。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】江阴大桥吊起桥面的主要是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】填空题。
桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了______，抵消拱产生的______，减少了桥墩的负担。
美国旧金山的金门大桥把多种结构合为一体，这座大桥使用了______、______、钢索结构。
这些结构不仅使这座桥雄伟壮观，而且用料少、抗弯曲能力强、跨度大。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】桥的形状基本上是______形。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】跨越长江的江阴大桥，跨度达______米。