2019新概念英语第三册写作学习方法

新概念英语第三册学习方法：如何自学新概念英语第三册

【导语】新概念英语第三册学习⽅法：如何⾃学新概念英语第三册？下⾯通过例⼦为⼤家解开如何在⾃学新概念英语第三册的情况下⾼效提⾼⾃⼰的能⼒。

到了⼤学以后，⼀旦提到学英语，其实最常见的并⾮是买上本4级词汇或是真题，⽽是先把⾼中的那本《新概念2册》丢掉，买上⼀本《新概念3册》，发誓要好好学英语，不过结果⼀般很惨，原因很简单，因为你喜欢这样学习《新概念3册》：先把单词背下来，然后看⼀遍课⽂，划出不认识的词，然后看⼀遍课⽂释义和讲解，再做⼀下课后习题，于是乎，⼀课就学完了。

我没冤枉你吧？《新概念3册》是本伟⼤的教材，尤其是对于⾼级阅读和⾼级写作，如果以考试衡量的话，可以说，熟读新概念3册，在托福、雅思中⾄少写作毫⽆压⼒，⽽对其长难句的阅读也有了更好的掌握。

不信？今天我就以《新概念3册》第39课Nothing to worry about中第三段的第⼀句话做⼀个Demo。

《新概念3册》第39课，第178页，第13⾏： What a relief it was when the boulders suddenly disappeared, giving way to a stretch of plain where the only obstacles were clumps of bushes. what引导的感叹句，这应该是初中的难度。

不过，初中在讲述感叹句时更加强调： What good weather it is! How good the weather is! 这两句中绝对不可以有冠词"a"。

《新概念3册》第39课中的这个句⼦的难度可谓不⼩：多了⼀个when引导的状语从句不说，最后⼜以⼀个⾮谓语giving way to…做结果状语。

我们应该如何写出⼀个⽂字优美、更加吸引眼球的感叹句呢？我们以2012年的欧洲冠军联赛为例写⼀写吧： "当拜仁慕尼⿊队(Bayern Munich)在半决赛击败皇家马德⾥后，我们都异常兴奋，因为他有机会成为欧洲冠军。

新概念英语第三册自学

新概念英语第三册自学
自学新概念英语第三册是一个很好的学习决定。

新概念英语系
列是一套经典的英语教材，适合英语初学者和中级学习者。

自学第
三册需要一定的毅力和方法，以下是一些建议和方法：
首先，你需要有一本新概念英语第三册的教材。

你可以在当地
的书店或者在线购买。

确保你有教材，因为它是你学习的主要资料。

其次，制定一个学习计划。

确定每天或每周你要花多少时间来
学习新概念英语第三册。

坚持学习的时间表对于自学非常重要。

第三，多听多说。

找一些英语学习网站或者应用，多听英语，
多说英语，这样可以帮助你提高听力和口语能力。

也可以找一些语
言交换的伙伴，进行口语练习。

第四，多做练习。

新概念英语第三册有很多练习题，要多做练习，巩固所学知识。

也可以寻找一些额外的练习题，加深对知识点
的理解。

第五，背单词。

英语学习离不开单词，可以通过背单词书或者
使用一些单词记忆软件来增加词汇量。

第六，多看英语相关的书籍、电影、新闻等。

这样可以帮助你更好地理解和应用所学的知识。

最后，坚持不懈。

学习新语言是一个持久的过程，需要坚持不懈，相信自己一定能够取得进步。

总之，自学新概念英语第三册需要耐心和毅力，同时也需要科学的学习方法。

希望你能够坚持下去，取得学习的成果。

祝你学习顺利！。

学习新概念英语第三册的三个方法献给大家

学习新概念英语第三册的三个方法献给大家新概念英语第三册词汇学习方法1.词汇新概念三课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，而且与应试类联系紧密，比如第一单元和第二单元中充斥着大量的四级范围内单词，并且以新概念二为基础。

例如：第一课出现的单词spot v. 看出，发现 (做动词时候) = see:强调结果、辨别出、看见、识别、发现。

有两层含义，我们来看第一个，看出，想一想，我们曾经接触到表示看的词：glance—扫视，浏览(有意识的)新二49课， Glancing at the bits of wood and metal that lay around him, the man sadly picked up the mattress and carried it into his house.Glimpse—无意的瞥见，新二第42课，when he began to play a tune, we had our first glimpse of the snake.Glare—冒犯的瞪着人看，怒目而视 / Stare—凝视到了第三册，我们就要接触稍难的词：Peer—眯着眼睛看peep—窥视，*如：peeping Tom，这个短语来自于古盎格鲁-撒克逊时代。

一个收税官执行上级的命令，每年征收很多费用，让老百姓叫苦连天。

他的夫人非常的善良，劝说他的丈夫不要再为难百姓了。

这个男人想出了一个让夫人罢休的注意，说：“可以，但是你必须在整个镇上*走一圈”，出乎他的意料，这位勇敢的夫人竟然点头同意。

当地的百姓当然知道夫人都是为了他们才这样做的，于是，每个人都自觉地把门窗关起来，让夫人在空无一人的街道上行走，可是，只有一个恶毒的名叫Tom的裁缝将门打开了一个小缝，向外看去。

也许是上天的惩罚，他的眼睛从此失明。

由此，我们得出了这个短语peeping Tom, 用来指代*者。

所以peep这个词的意思就是*。

如何通过学习新概念英语三提高写作能力？

如何通过学习新概念英语三提高写作能力？新概念第三册是一本主要集合了阅读与写作精华的教材，从新概念三册的教学中，我们能够提炼出很多的亮点为我们的四级写作增色，往往一个较好的句型或词汇结构就能使整篇文章焕然一新，给人一种新鲜极强的冲击力。

我们先简单回想一下我们的同学在四级写作中必出现的一些常用词汇或结构：议论文一进入分点论证立刻就会用first (firstly , secondly) 这样的过度词，一谈到根据什么，就会使用according to, 一说到某种现象越来越普遍就一定会用 more and more,一谈到什么观点就会用 I think, in fact, in my eyes, 一想增强语气就会用very,甚至实在搜不到词了，连用好几次very…… 等等。

试想一下，四级写作的阅卷老师每天会改无数的作文，每篇作文千篇一律都会必然出现上述的一些词，当他改完几十篇这样的作文后，还会慷慨地打出高分么?我在教学中反复强调，所谓这样的常用词或结构，其实就是我们在写作中常常不能用的词或结构。

要想脱颖而出，必须讲求抛弃俗气的常用的写作手法。

我们从新三中尽可轻松找到令人为之振奋的词汇结构。

一、词汇亮点。

More and more 我们能够换用成accumulate(lesson 1, 1.4 when the evidence began to accumulate…),(increase 也已被太多人使用)如“超女引起了越来越多观众的兴趣。

”The audience’s interestson the Super Girl have been accumulating. 对于in my eyes,我们能够使用for my own part;According to, 我们能够使用in thelight of.二、选词。

在记叙文里一个简单的动作新三的选词也是非常讲究的，如Lesson 22,(1.13) He entered the cell and presented the letter to thearistocrat.(没有使用give, pass 或show, 使用了present这个比较正式的词更能体现当时舞台的气氛)三、用词的多变丰富性。

英语新概念3学习方法（共4篇）（精简版）

英语新概念3学习方法(共4篇)英语新概念3学习方法(共4篇)篇一：新概念第三册学习方法与指导新概念第三册学习方法与指导一、概述 1、新概念第三册学习目标 ? ? ? ? 学习语言表达的多样性，学会美化英语语言提高写作能力在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高掌握约6000个单词 2、新概念第三册适用学习者 ? ? ? ? ? 不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者在校的大学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料准备TOEFL考试的考生准备提高自己写作水平的学习者有相当的英语水平，希望能更加自由运用英语的学习者 3、新概念第三册课程相关问题说明新概念英语第三册：掌握英语的关键新概念第三册钻石句型三册提高篇：掌握英语的关键（＂Developing Skills＂）本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大的程度上提高您的阅读和写作水平。

第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。

学习者如果说是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。

有了：好教材，好老师！好方法！灵活的时间安排！在家系统的学习！让你学好英语再也不难了。

二、学习方法与指导 Ne Concept English是每一个想学好英语的中国学生的必读书。

特别是第三册，它的词汇量丰富，语法经典、趣味性强、知识面广、且编排合理。

这样一本好书还要有好的学习方法才行。

学好英语是时代的要求，是社会的要求，我们愿以自己的微薄之力使大家在英语的学习过程中有一种愉快，并实现自我超越的感觉。

它有别于一、二册，词汇量加大许多。

1、词汇的学习。

合理和人性化的扩充词汇量，兼顾汉英两大语音形式的差异及语言背后的社会和文化因素，使大家易于理解与记忆。

新概念3学习方法

新概念3学习方法学"说'过程可以分两步走：第一步是"比读'，即把自己学"说'的语音录下来，与录音带上标准的语音对比，看看什么地方学得不像，如此不断重复，直到能模仿说出大体上正确的语音为止;第二遍与录音带上的声音同步"说'。

学会"说'以后，就要"背'了。

把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗诵，达到基本会背诵的程度。

背关于提升听力有很大的作用：例如慢速〔英语〕新闻广播有一定的格式和句型，背上一段时间的消息以后，就会熟悉它的风格和常用的句型，就比较容易听懂新的内容、有时甚至可以超过播讲人的声音，听了一句话中前面的几个词后能提前说出后面的一些词，或听了上一句话后能提前说出下一句来。

到了这个地步，听写时的紧张心情就减轻了，或者基本上消除了。

心情一放松，水平就能发挥出来，应该听懂的也就能听懂了。

2学习方法一关于碰到的生词，一定要听到能模仿录音正确地念出来，准确地抓住各个音节的发音为止。

因为只有准确地把各个音节的发音抓住了，读出来了，才有可能依据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。

由于正确答案往往必须要反复多次才干找到，所以听写时要写一行，空两行，留下充分的反复修改的余地。

为了改正不正确的拼写，写的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。

马来语翻译关于听写不出来的词，不要就词论词，一听写不出就马上把录音机停下来，不再往下听写。

应该持续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。

经常有这样的状况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但假设与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。

3学习方法二听和读，是输入和积存，也可以说是基于观察的学习(observation-based learning)，应该尽力模仿，每个音调和语调，每个字词和句子，从粗到细地模仿和汲取，要抱着一种不求甚解、顺其自然的态度才好，究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情，当你觉得你的头脑被很多语言材料充满，就像茶杯已经倒满了水，如果再持续往茶杯里倒水，只会溢出来，好了，抓住那个临界点，开始休息。

新概念3册学习计划

新概念3册学习计划一、学习目标在开始学习之前，我们首先需要明确学习目标。

对于新概念英语3册的学习，我们可以设定以下目标：1. 词汇量：掌握3000-4000个单词，包括常见的日常用语和一些专业词汇；2. 语法知识：熟练掌握过去进行时、现在完成时、虚拟语气等语法知识；3. 听力和口语：能够听懂英语材料，并且流利地表达自己的观点；4. 阅读和写作：能够阅读和理解一定难度的英语文章，并且能够写作一些简单的英语作文。

二、学习计划1. 每天坚持学习学习英语需要持之以恒，所以我们需要每天安排一定的时间来学习。

建议每天至少安排1-2小时的学习时间，保持每天的学习热情和动力。

2. 听力练习在新概念英语3册的学习过程中，听力是非常重要的一环。

建议每周至少进行2-3次的听力练习，可以选择一些有趣的英语材料进行听力训练，比如英语歌曲、英语播客等。

3. 口语练习提高口语水平需要大量的练习，所以我们可以选择一些英语学习网站或者社交平台，和其他英语学习者一起进行口语练习。

4. 阅读和写作新概念英语3册中含有大量的阅读材料，我们可以每天安排一定的时间来进行阅读练习，并且尝试写一些简单的英语作文。

5. 复习和总结学习新概念英语3册需要不断地复习和总结，可以每周安排一些时间来复习前面学过的知识，并且总结自己的学习经验和收获。

6. 结对学习在学习的过程中，可以找一个英语学习伙伴，一起学习和练习英语，互相鼓励和监督。

7. 在线学习资源除了教科书之外，还可以利用一些在线学习资源，比如英语学习网站、英语学习APP等，丰富自己的学习方式和途径。

8. 学习环境建议在学习英语的时候营造一个良好的学习环境，比如安静舒适的学习空间，良好的心态和态度，有助于提高学习效果。

三、学习方法在学习新概念英语3册的过程中，我们可以尝试一些学习方法，比如划重点、背单词、模仿口音等。

此外，还可以借助教学视频、英语学习网站等资源，提高学习的效率和趣味性。

四、总结以上是一份关于新概念英语3册的学习计划，希望能够帮助学生更好地提高他们的英语水平。

新概念英语第三册如何学习

新概念英语第三册如何学习在学习新概念英语三之前，一定要做的一件事，就是打好语法基础，不学语法，新三根本学不下去。

下面店铺为你整理了新概念英语第三册学习方法，希望对你有帮助。

新概念英语第三册学习方法一.明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。

如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。

至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。

单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。

这样容易记住，保持时间也长。

特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。

因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。

开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

三.加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。

这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。

因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。

采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。

一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。

最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。

如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

新概念英语3学习方法(1)反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。

这样容易记住，而且保持时间也长。

特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。

因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。

如何通过学习新概念3使你的英语作文更优秀

如何通过学习新概念3使你的英语作文更优秀有学生经常感叹写作时文思枯竭，就算是生挤出来聊聊数语也是句式单一，而且总是以简单句为主。

无奈之中难掩对于写作长句的渴望。

其实我经常跟学生讲，抱怨、嗟叹都不解决问题，好的素材其实就在手边，关键是看你能不能真正做到“如切如磋，如琢如磨”。

比如新概念英语第三册全册六十篇文章，文章内容涉及广泛，句式丰富多变，各种长句形式层出不穷。

仔细研习新概念英语三册实在是解决这个问题的一个不错的方法。

比方说写人的时候，我们常常为了立体全面的介绍一个人而大费周章连续使用两个，三个甚至是四个句子来介绍。

这样一来不但笔墨费尽，而且还往往吃力不讨好。

试比较一下两组不同的写法：1. William Shakespeare is British. He was considered tobe one of the greatest writers in England. He was famous for his plays.2. William Shakespeare, a British, who was considered to be one of the greatest writers in England, was famous for his plays.通过对比大家会发现两点：一、第二种写法的质量明显更高，它满足了我们在写作中对长句的需求。

二、这两组句子在内容上没有任何区别，区别的仅仅是形式。

但是同时大家也会思考：这仅仅一个例子，是否具有普遍性或者普遍意义?答案是肯定的。

首先，这个句子的普遍性在于这个句子的本身的作用。

它本身的形式能够放在任何一篇写人记事的文章开头，也能够放在任何一篇议论文中引入例子的时候用于介绍例子当中的主要人物的背景。

在新概念英语三册中就能够找到很多的这样的句子的范本，比如：【Lesson17, NCEIII】Verrazano, an Italian about whomlittle is known, sailed into New York Harbor in 1524 and named it Angouleme.【Lesson24, NCEIII】… the heroine, a dear old lady, who had always been so kind to everybody, had, in her youth, poisoned every one of her five husbands.试比较：1.Verrazano was an Italian. Little is known about him. He sailed into New York Harbor in 1524 and named it Angouleme.2.The heroine was a dear old lady. She had always been so kind to everybody. She had, in her youth, poisoned every one of her five husbands.经过以上的分析之后，相信剩下的问题就只剩下一个：面对这样的句子我们应该如何去操作呢?操作的部分分两步：长句都是由短句合并而来，所以我们首先需要对简单的短句实行分析，然后再选择合适的语法手段将之合并。

新概念英语第三册如何学习

新概念英语第三册如何学习一.明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。

如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。

至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。

单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。

这样容易记住，保持时间也长。

特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。

因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。

开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

三.加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。

这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。

因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。

采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。

一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。

最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。

如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

(1)反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。

这样容易记住，而且保持时间也长。

特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。

因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。

(2)试背背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。

追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。

通过模仿以及灵活运用新概念英语第三册其中的经典句型

通过模仿以及灵活使用新概念英语第三册其中的经典句型，我们能够迅速提升英文写作水平，从而拿到写作的高分。

一、文章的逻辑性和连接性英语思维模式中占据主导地位的是直线型思维方式(Linearity)，这种方式起源于柏拉图和亚里士多德以及古希腊的演说历史文化。

这种思维方式要求文章开宗明义第一句话就概括出主题思想，然后再引出具体事例来发展思路，真正做到环环相扣，最后结尾处总结全文。

形式上表现为：主题句——发展句——结尾句。

而且英语中起连接过渡作用的词语特别多，而且这些词语出现的频率相当高，所以整篇文章的结构层次特别清晰。

中国人的思维方式属螺旋型，所以写作时倾向于先围绕主题外围阐述评论，然后以反复而又发展的螺旋型形式对主题展开论述。

这种方式强调思维的连接，所以很多情况下并不需要用过渡词语来表现，所以中国学生很少注意过渡词语的使用，结果写出的语段缺乏连接性。

因为过渡词语的巧妙使用使得“新概念三”的文章语句连接，过渡自然，比方：However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar. （Lesson1）模仿这个句话的结构，我们能够在“Global Shortage of Energy Resources”中使用这样一句话：However, as the world’s population is growing rapidly, we are facing the danger of running out of energy resources, for the mass waste of energy by human beings is increasing at the same time.通过持续的模仿练习，我们将掌握各种过渡词汇的使用，从而突破以前只会写简单句的尴尬，逐渐适合写出漂亮的复杂句。

新概念英语写作全攻略

新概念英语写作全攻略主要包括以下几个方面：
1. 理解题目：首先，你需要仔细阅读题目，确保你完全理解题目的要求。

如果有任何不清楚的地方，你应该先澄清这些疑问。

2. 制定计划：在开始写作之前，你应该先制定一个写作计划。

这个计划应该包括你要写的主题，你要使用的论据，以及你的结论。

3. 写作结构：新概念英语的写作通常遵循一种特定的结构，即引言-主体-结论。

在引言中，你应该简要介绍你的主题和你的论点。

在主体部分，你应该详细阐述你的论点，并提供支持你的论点的证据。

在结论部分，你应该总结你的论点，并给出你的结论。

4. 使用正确的语法和词汇：在写作过程中，你应该尽量使用正确的语法和词汇。

如果你不确定某个词或短语的用法，你应该查阅词典或参考其他可靠的资源。

5. 修订和编辑：在你完成初稿后，你应该花时间修订和编辑你的作文。

在这个过程中，你应该检查你的语法和拼写错误，确保你的论点清晰，以及你的证据充足。

6. 练习和反馈：最后，你应该通过大量的练习来提高你的写作技巧。

你也可以寻求他人的反馈，以了解你的写作的优点和需要改进的地方。

2019新概念英语第三册写作技巧

2019新概念英语第三册写作技巧新概念三册的文章有一定难度和深度，这不仅可以从词层高度和句型复杂程度中感受到，而且可以从文章体裁角度窥见一二。

二册中大多是叙事文体，而三册引入了不少论述性的文章，或是带有论说部分的文章。

对于论说文，西方人喜欢论证实打实，用真实有力的实例或数据来支持自己的论述，而在论述和实例之间常常需要几句过渡句做串联。

不要忽视了这一两句过渡句，因为这几句短短的句子往往是文章发展的关键，是行文思路的指示牌。

那么如何在论述与实例之间进行自然、流畅而巧妙的过渡呢?三册的文章给了我们不少启发。

这里以三册中的第4课、第7课和第9课为例，稍作剖析。

这三课的作者在谋篇布局时都是采用了先论述后举例的模式，而他们在行文发展时都不忘在论述和举例之间加上简练有致的过渡句。

第四课的过渡句出现在第一段的最后一句。

This can give rise to curious situations, as it did in the case of Alfred Bloggs who worked as a dustman for the Ellesmere Corporation.(这常常会引起很多奇怪的现象，在埃尔斯米尔公司当清洁工的Alfred Bloggs就是这样一个例子。

)若稍对此句过渡句作下分析，不难发现逗号前的半句是对前面论述的总结，而逗号后的半句是对下文实例的引导，所以这一过渡句的结构可以概括为：……., as it did/ doesin the case of sb./ sth. +定语从句。

我们不妨举个例子。

比如要论述为何美国的校园枪击案频繁爆发，令人深感恐惧，为什么中国的孩子没有这样危险，中国的父母没有这样的担忧，而美国的孩子父母深受其困扰呢?原因之一可以归结到美国*的泛滥。

所以如果第一段的论述部分写了美国*的泛滥会引起人们的恐惧，酿成无数的悲剧。

这时过渡句不妨可以这样写：This can give rise to horrible situations, as it does in the case of American students who are constantly under the threat of being shot to death. (这会引发令人恐惧的事情，长期处在被枪击致死威胁的美国学生就是这样一个例子。

关于新概念英语第三册的学习计划

关于新概念英语第三册的学习计划关于新概念英语第三册的学习计划新概念英语第三册名为"Developing Skills",译为"培养技能"。

所谓"技能"，就是指在理解、口语、阅读、写作方面的应用能力。

同时，新概念三册也为听、说、写的练习提供了适合的材料。

使学员能在英语的使用上大大提高。

第一步：了解自己的英文水平（1）已完成新概念二册的学习，但学习效果一般。

词汇量只能达到新概念二册的程度，但语法知识比较扎实。

在做题方面问题不大，语感较好，写作速度慢，写作语言不丰富。

若您为以上情况，建议您参照A计划进行学习。

（2）具有新概念二册以上的词汇量，阅读流利，语感较好。

语法扎实，并能够复述新二册里的课文大意。

这样的学员，可参照计划B 制订自己的学习计划。

（3）曾有大学英语基础，但短期工作中并未涉及此项技能。

为避免生疏，或进行再度复习、巩固。

进行短期、系统的学习。

此为提高实用性或工作需要的学员建议参考计划C。

第二步：制订你自己的学习计划我已经反复提到了"你自己的学习计划"，因为制订的计划也是因人而宜的，只有制订一个完美的计划，你在家中的网络课堂才会如身临其境一般，达到事半功倍的`效果。

这里给出的计划A、B、C只是一个参考，每一个同学可综合自己的情况写出一个适合自己的学习计划。

你的学习情况可能不属于上述的具体一种，所以你可根据不同的学习阶段制订不同的计划。

第三步，随时修改计划计划是死的，人是活的。

不要一成不变的进行老一套的学习。

作计划最重要的是切合实际、因人而宜。

不仅是因人而宜，也要因时间、进度～而宜。

这样说，并不代表可以随时随地的更改你的计划。

这就失去了作计划的意义。

所以，计划是可以修改，但要是能根据学习阶段进行修改，才会恰到好处。

第四步，完成你的计划这是最重要的一步，因为计划再好，你不去执行也没有用。

所以你要有一个总计划（如计划A、B、C.）还要有阶段性目标，每完成一个目标，对你来说都是一种鼓励。

新概念英语三个学习技巧

新概念英语三个学习技巧学习英语是一个长期的过程，而且在学习过程中，我们需要掌握一些有效的学习技巧，以便更好地掌握语言。

下面是三个学习新概念英语的技巧。

一、多听听力是语言学习中最基础也是最重要的一项能力。

通过多听，不仅可以培养对语言的感觉，提高自己的语感，而且可以提高听力理解能力。

在学习新概念英语时，可以通过听录音资料、英语电台、电影等多种途径进行听力训练。

首先，选择合适难度的材料，开始时，可以选择比较简单的内容，慢慢增加听力的难度。

同时，还可以在听的过程中做笔记，记录自己在听的过程中不懂的词汇和句型，然后进行查阅和学习，加深对语言的理解。

通过不断地听，可以提高对语音、语调、语速的敏感度，培养出纯正的听力。

二、多读阅读是学习英语的重要环节之一、通过阅读，可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。

在学习新概念英语时，可以选择一些相对简单的文章开始阅读，逐渐提高难度。

在阅读过程中，可以通过标注生词、标记重要的句子、注释疑惑的地方等方式提高阅读效果。

同时，还可以进行反复阅读，加深对文章的理解。

在阅读过程中，还可以注意一些语言表达的套路，例如固定搭配、常用句型、长难句的破解等，以便更好地应用到自己的写作和口语表达中。

三、多写写作是提高英语语言能力的有效方法之一、通过多写，我们不仅可以提高自己的书写能力，还可以培养自己的语言思维能力和语言表达能力。

在学习新概念英语时，可以通过写日记、写读后感、写作文等方式进行练习。

首先，可以选择一些简单的题材开始写作，逐渐增加难度。

在写作过程中，可以尝试使用一些高级词汇、句型和表达方式，以提高自己的语言水平。

同时，还可以请教老师或者向他人请教，以获取一些建议和意见，帮助自己提高写作技巧。

通过不断地写作，我们可以逐渐提高自己的写作速度和表达能力。

总之，通过多听、多读、多写等学习技巧，我们可以更好地掌握新概念英语。

同时，这些技巧也适用于其他英语学习中，帮助我们提高英语的听说读写能力。

《新概念》第三册学习技巧(下)

《新概念》第三册学习技巧（下）对于中级水平的学习者，一定词汇量的储备是必须的此外，对于具有中级水平的学习者，一定的词汇量及常用表达法的储备是必须的。

Michael McCarthy 教授指出，学习单词时，把一系列的词汇分组归类是非常有帮助的（it is very useful to organise a set of vocabulary items being studied into groups）。

因此，要扩大词汇量并且熟练记忆，我们可以把书中零散的单词和表达法按照各种方法归类，并插上“联想”的翅膀，会效果倍增。

例如在表达“位于”这个含义的时候，三册中出现了多种表达法：示例1:An American team explored a temple which stands in an ancient city. (Lesson 3)译文:一个美国考古队考察了一座庙宇，这座庙宇矗立于一座古城里。

示例2:The famous monastery of St. Bernard, which was founded in the eleventh century, lies about a mile away. (Lesson 8)译文:11世纪建造的著名的圣伯纳德修道院位于离山口1英里远的地方。

示例3:He described it as “a very agreeable situation located within two small hills in the midst of which flowed a great river.”(Lesson 17)译文:他对该港作了这样的描述:“地理位置十分适宜，位于两座小山之间，一条大河从中间流过”。

示例4:……other farms are less favourably sited…… (Lesson 56)译文:……其他农场地势欠佳……把这样的近义词加以归纳总结，不仅有助于记忆，还大大丰富了我们语言表达的多样性。

新概念英语：写作技巧

【导语】新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念，有趣的课⽂内容及其全⾯的技能训练，为⼴⼤的英语学习者提供帮助！如果你也想学好英语，⼜怎能错过新概念英语？下⾯为您提供了相关内容，希望对您有所帮助！写作的“七项基本原则”：长短句原则：⼯作还得⼀张⼀驰呢，⽼让读者读长句，累死⼈！写⼀个短⼩精辟的句⼦，相反，却可以起到画龙点睛的作⽤。

⽽且如果我们把短句放在段⾸或者段末，也可以揭⽰主题：Asa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在⽂章第⼀段（开头）⽤⼀长⼀短，且先长后短；在⽂章主体部分，要先⽤⼀个短句解释主要意思，然后在阐述⼏个要点的时候采⽤先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔⽣辉！⽂章结尾⼀般⽤⼀长⼀短就可以了。

主题句原则：国有其君，家有其主，⽂章也要有其主。

否则会给⼈造成“群龙⽆⾸”之感！相信各位读过⼀些破烂⽂学，故意把主体隐藏在⽂章之内，结果造成我们稀⾥糊涂！不知所云！所以奉劝各位⼀定要写⼀个主题句，放在⽂章的开头（保险型）或者结尾，让读者⼀⽬了然，必会平安⽆事！特别提⽰：隐藏主体句可是要冒险的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.⼀⼆三原则：领导讲话总是第⼀部分、第⼀点、第⼆点、第三点、第⼆部分、第⼀点… 如此罗嗦。