2017年中考作文指导:应用写作
2017年中考语文作文写作指导:满分记叙文的写作技巧
中考语文作文写作指导:满分记叙文的写作技巧记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。
下面是小编整理的满分记叙文的写作技巧,希望大家喜欢!【满分记叙文的写作技巧】《语文课程》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。
中考作文评分对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。
可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。
作文,600字—800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。
其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
2017年中考作文指导:记事作文的写作方法
2017年中考作文指导:记事作文的写作方法2017年中考作文指导:记事作文的写作方法记事以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。
下面是小编整理的记事作文的写作方法,欢迎大家查看!【记事作文的写作方法】一、写自己事情的作文类型1.写自己遇到的一件事,表现社会的新风尚;2.写自己个人的一件事,写出自己从中所受到的教育;3.写自己的一件事,表达自己的一种感情,表明自己的一种愿望;4.写自己遇到的一次挫折,说明自己从中所得到的一种启示;5.写自己的一件事,说明自己已经长大懂事了;6.写自己的爱好和追求;7.写自己的业余生活;8.回忆自己童年生活的一件事,写出童年的可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目1.《这件事给了我教育》2.《我学会了____》3.《我做了一件傻事》4.《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》12.《学习中的一次教训》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》19.《想起这件事就____》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》五、写自己事情的参考段落1.“预备,跳!”一声令下,我立即摆开双臂快速摇动绳子,双脚轮换踩着。
才跳了一会儿,真怪,平时跳惯的绳子,今天显得特别重,跳步也慢了。
我瞄了一下对面王港队的选手,她跳得多快,多轻松呀!猛然间,耳畔响起教练常说的跳绳要领:“别慌,脚步要踩稳,速度要平均,作好呼吸。
”我照着要领跳着,跳着。
时间一分一分地过去了,我大口大口地喘着气,额角的汗珠向下滑,手也慢慢不听使唤,渐渐地向下垂。
2017年中考作文写作素材指导
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来!2017年中考话题作文写作指导素材5个请以“温暖”为题写一篇不少于600字的作文。
一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶;一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,一次不留情面的批评; 在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔,记下这温暖的瞬间,写下你的所思所想所感。
相信,即使在寒冬,也有温暖的笑容。
【名师解题】“温暖”可形容语言、动作、眼神;“温暖”可“温暖”我们的心田,“温暖”我们的记忆,乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多元意义,写作就容易下笔。
面对《温暖》这个题目,它指向我们心灵的一种感觉,一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉(或者调动触觉、听觉)。
昨天发布的是初二同学的考场作文。
今天,应初三同学的要求让我再谈谈中考《温暖》怎么写?面对这一个题目,我们在筛选材料时,一定要注意筛掉或删除那些陈旧俗套乃至腐朽的题材,扔掉那种“爸爸关心”、“妈妈呵护”、“遭遇挫折后同学的关心”等庸常的内容。
要挖掘一些新颖鲜活的故事(内容)。
如:用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;等。
任何一个题目都可大可小。
什么是大什么是小呢?比如:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是大(境界阔大)。
“小荷才露尖尖角,便有蜻蜓立上头”就是小(聚焦小)......“温暖”也不例外,可从小处落笔,写亲情温暖、友情温暖,也可从大处着眼,表现社会关爱、环境保护、贫民危难等。
如果选择小处下笔,选取现实生活中打动人心的人或事,我们要格外注意的是对于“细节”的刻画。
你要精心选择打动过你的镜头、震撼过你的场面,像电影中慢镜头那样一一一一展现。
当然,那除了记叙和抒情外,要针对存在的社会现象发出议论或见解,挥笔呼唤人间温情。
2017年中考作文指导
1. 坚持“读写结合理念”,实现由 “普通教师”到“研究型教师”的 转型
疑惑:我们总是要求学生写真情实 感,为何学生却写不出来?
2. “群文教学”教写 作
3. “写作序列化”教 学
(一)写作主题序列化写作训练
(九大高分主题) (二)写作语言序列化写作训练
3. “写作序列化”教 之(二)写作语言序列化写作训练 学
长沙市北雅中学 谭嘉慧
第二部分
挖掘技法,指导写作
1、广泛博喻,反复强化 一个“点” 2、扩大夸张,突出展示 一个“形” 3、深入联想,重点挖掘 一个“神”
寓庄于谐
举重若
长沙市北雅中学 谭嘉慧
轻
——品味《王几何》的 人物形象及技法
第二部分
挖掘技法,指导写作
寓庄 于谐
让表情幽默一点,让举止庄重一点
①朴实真挚美 ②平淡有味美 ③典雅诗意美 ④生动形象美 ⑤幽默诙谐美 ⑥活泼率性美 ⑦气势繁丰美
学生课堂作品一
学生课堂作品二
学生课堂作品三
学生课堂作品四
3. “向课文学作文”
教材就是最好的写作例文, 把教材充分的用起来。
一眼一社会 一人一世 界 ——品味《列夫· 托尔斯泰》中的眼睛描写
根据初中生的认知规律 建立“序列化摘抄流程”
第四步 挑选优秀摘抄,刊 印《优秀摘抄选登》
第六步 研究《优秀摘抄选登》 名家写作技法指导写作
第二步 摘抄 “好”的文 章 第一步 颠覆固有观 念
第五步 《优秀摘抄选登》发下再阅读学习
第三步 按照主题摘抄文章+赏评200字
02
用阅读促进写作
只有书籍,能把辽阔的时间浇灌 给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号 传递给你,能把无数的智慧和美好对比着 愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯, 短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天 纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归 功于阅读。 ——余秋雨
2017中考作文指导
结尾有两次点到“喝彩”,而且有 一次点到“医护人员”和“老师”,这 叫“照应”。但好的文章在结尾仅仅照 应还不够,还要“深化”。这篇作文的 结尾在照应的基础上,运用一个递进复 句和一个感叹句深化了主题:“喝彩吧, 不仅为了医护人员,也为我们的老师, 更为千千万万辛勤工作在自己岗位上的 平凡的人们。喝彩吧,为我们的爱!” 使文章的主旨一下子提到了一个前所未 有的高度。这叫“结尾照应深化”。
2017初中满分作文法
中考满分作文写作独家传授
中考是人生的一大转折口, 作文是语文试卷的半壁江山。从 近年中考语文试卷的情况来看, 总分值120分,基础和阅读大约 占60分左右,作文大约也占50分 左右,也就是说,基本上各占半 壁江山。半壁江山不能丢啊!
怎样才能够不丢掉这半壁江 山呢?那就需要我们掌握取得作 文高分的规律,掌握取得作文满 分的方法。这方法是什么呢?就 是三句话: 开头点题定位, 中间承上详写, 结尾照应深化。
这段仍然“承接”着“身边 值得喝彩的人”这个“定位”去 写。之所以值得喝彩,还是因为 爱。 数学老师的手机全天开着, 等我们问问题。我们发向他邮箱 的问题,他每题都图文结合地写 好,再发回我们。因为爱。
班主任物理老师的课程不再 参加中考,但她却比原来更关心 我们,从身体到心情,再到复习 状态。因为爱。 ……因为有爱,SARS不再那 么可怕了。Smile And Return Smile。当一切趋于平静,回头看, 我们微笑着发现,我们学会了爱 别人,也学会了用心体会,珍惜 别人的爱。
由此可见,运用“点题定 位”,开头是多么容易。平常我 们总爱说:“万事开头难”,如 果万事都开头难,那就步步难了 吗?所以,我们写作文,要寻求 “万事开头易”的方法。“点题 定位”就是作文开头易的一种好 方法。这种开头又快又好。
河南2017中招作文指导
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回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜.我 依旧没有食欲.晚上睡觉也常常做一些噩梦.我 终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快 乐的生活了.我决定我一定要走出阴影,面对那 明日高高升起的太阳 。 • 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦 难.倾诉中,我哭得是那么般痛苦.我觉得自己 的困难是那么的大.爸爸后来亲切地告诉我,人 活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不 了而失去了自己,失去了自己的快乐.你应该试 图去解决,要坚强.
2017中招作文指导
• 作文评分标准 • 一类(46 - 50分)思想感情健康,立意深 刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言 准确生动结构严谨,层次淸楚 字体工整, 书写规范,卷面整洁 • 二类(40-45分)思想感情健康,内 容具体, 中心明确文从宇顺,表达较好结构完整, 层次比较淸楚字体工整,书写规范,卷面 较整洁
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12.(50分)(2017•河南)任选一题作文。 题目:越来越 的我 要求: ①现在横线上填写合适的内容,把题目补 充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不 限,600 字左右。 ③文中不得出现真实的 人名、校名、地名。
审题立意
• 【考点】L2:半命题作文. • 【分析】【审题立意】这是一道半命题作 文.题目的中心语是补充的词语. • “我”则是本文叙述的人称. • “越来越”点明自己的转变过程,也是本 文叙事的重点内容
特别说明
• 一、以下四项有一项突出者,可酌情加1- 4分,加到满分为止。 • (1)感情真挚感人,对人生、社会、自然 有独特感受 • (2)立意新颖深刻 • (3)构思巧妙 • (4)有文采。
特别说明
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2017年中考语文作文指导之议论文写作例文(二)
2017年中考语文作文指导之议论文写作例文(二)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢面对尴尬的答卷人生于世,难免遇到意想不到的事情,或给你意外惊喜,或给你带来尴尬,无论是达官贵人,一介村夫还是黄口乳儿都免不了与尴尬相遇,它不期而至时,你是否能给这份答卷正确的填涂呢?尴尬的答卷是一份开放性的试题,对不同的人总会有不同的理解和解答。
而每一种解答却又揭示着一种人生态度。
你是否有上前拍一位同学肩膀却发现一张陌生面孔的经历呢?你是否有与小贩讨价还价半天却发现没带钱包的啼笑皆非呢?当尴尬向你走来,你可能想左冲右撞的逃离,其实根本无须这样,尴尬只是不小心撞到了你,也许你还未来得及懊悔或烦恼,它所带来的不快已被你的率真不解自化了呢?这样的你,便在答卷上勾下了轻松的一笔。
而有些人的尴尬是自找的,这样的试卷他是注定无法及格,他们的尴尬,是秦桧夫妇跪于岳飞墓前愧对青山白骨的无地自容;是汪精卫淹没于国人唾骂和主子面前讨好的度日如年:是附庸风雅的贵族被萧伯纳“感冒也是流行”反唇相讥时的哑口无言…。
这时,他们先是害怕,继而冒汗,继而勃然大怒,百般辩解;或作高深莫测状却怕得要命,对这些人,“最真才是尴尬时”。
试问以一张虚假的面孔,又怎能给人生答卷正确的回复呢?但有些人,以他们的处境本应尴尬,然而却又不曾尴尬,司马迁遭宫刑是何等的屈辱;朱自清拍案而起不要美援救济粮时是何等贫困与凄凉;几进西藏的人民公仆孔繁森殉职时身上只有几元钱,以某些人来看,他们够尴尬。
然而在无私的历史和人民面前,他们何尝尴尬过,他们的答卷,是大公无私的浩然正气,是英雄悲歌的千古绝唱,他们不仅拿得满分,更用这张试卷谱出一曲“满江红”。
面对尴尬,还有许许多多不同的理解与态度,可以说,答案是多种多样的,它就如一面魔镜,照出每个人的本来面目,无论是素面朝天的,还是肚子里花花肠子一堆的,都要经历这一考验。
但只要你是真心做答,无愧于自己的良心,你的答案定能及格,众生百态,只能说是丰富多彩,但那些仍要戴着面具的人,则只能问一句:尴尬,何以直面!?分析:本文的结构就是“对照式”。
2017中考作文系列指导
中考作文系列指导(2011-11-17 15:45:53)转载▼标签:杂谈第一讲画龙点睛精心拟题知识要点:1、标题是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。
4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
考试说明:近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。
那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。
如:(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。
又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
(3)层递《好读书••读好书•读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。
(5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
(6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
北京市2017年中考作文考前辅导及例文点评
【范文】
晒出我的梦想
时常有人问我,你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想:考上理想的学校。
不要说我自私,从某种意义上讲,人都有点儿“自私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时,就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇,我也常常闭上眼睛,想象自己在一中如画的校园里,度过我快乐而温馨的学生时代,这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。
北京市2017年中考作文考前辅导及例文点评
(一)题目:“我不由得停住了脚步”你不由得想起了什么?
“我不由得停住了脚步”——看到这句话你不由得会产生怎样的联想?会勾起怎样的回忆?以“我不由得停住了脚步”为开头,写一篇600字的作文,题目自拟。对此,不少考生表示“有话可说”、“自由发挥的空间很大”、“写什么都不易跑题”……那如何拿高分呢?
不易偏题但立意要深才更容易得高分
今年的作文题目形式很新颖,平时学生练的多是命题或半命题作文,很少遇到给一个开头,让学生接着写下去的这种。虽然形式见得不多,但这并不构成作文审题的难度,相反,这样的开头学生基本上不易偏题,什么都可以写,自由发挥的空间很大。而这样的情况,也往往会使得学生不容易得高分。比如学生以此开头,写了一篇如“记流水账”一般的平淡的叙事文,或是立意停留在表现母爱、父爱或者挫折这一类的情感上面,就可能比较常见。但是如果学生平时对课文很熟悉,知道这一句话的原文,其实来自学过的课文《紫藤萝瀑布》,而那篇文章的主题是表达对生命的思考,富有哲理,那么即便是仿写,只要立意够深,立足点够高,都比较容易脱颖而出。所以说,原文其实是很重要的一个提示,这也告诉我们,在语文学习中,要重视对课本文章的熟悉和把握。
2017年初中生考场作文指导
考场作文指导第一节打动读者:避免假、大、空,抒写真、善、美[方法指导]:成功的作文,首先要打动读者,而考场作文要打动的首先是阅卷老师。
感受生活,并且记录生活。
最鲜活的就是那一个一个场景、一朵一朵鲜花、一声一声呼唤……打动你的才能打动别人!当你看见一只鸟儿.在窗台上跳跃盼顾,抖动漂亮的羽毛叫了那么一声,甚至只有半声,尔后又匆匆飞走。
当你看见一个久违的眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严。
当你听到一条惊人的新闻,读到一篇优美的散文。
投身到一片动人的风景,驻足一幅美丽的图画时,你的心灵是不是被轻轻地触动?生活的小河总是平静地向前流淌着,大多数的家庭都是过着平平淡淡的生活。
有一首歌唱到“平平淡淡才是真”,是的,面对平凡的生活,我们要拥有一颗平常心。
真切地感受着生活的每一个表情,每一句话语,每一次的帮助……学会“读”母亲,感受母亲的唠叨与急躁;学会“读”师长。
理解他们的叮咛与期待;学会“读”社会,接受路人的不满与微笑;学会“读”山水,欣赏自然的鬼斧神工;学会“读”书本,倾听高尚的谈话。
对生活说感谢吧,这是我们感动的基石!例文:幸福的我沐浴在爱的甘露中的我,是个十分幸福的“骄子”。
从小,父亲就对我严格要求。
在他脸上.似乎见不到慈祥的微笑。
幸好有个温柔的母亲,时刻用母爱沐浴着我,让我觉得好幸福。
随着年龄的增长,我越来越懂事,感觉到父亲对我的态度有些转变:他不再像以前那样每天都过问我的学习,也不太在意我做什么。
我总以为他为了赚钱,没时间照料我。
有一天,我偶然听说父亲要开一片果园,很是好奇:父亲一向愿意种庄稼,怎么会有开果园的念头?后来.从母亲口中打听到,原来父亲开果园完全是为了我,为了将来能够供我上大学。
知晓他这个初衰后,我的泪流了下来,甜甜的。
啊,父爱无言,我真幸福!在学校里,对于不很成熟的我来说,学习生活中总会带着一些青苹果般苦涩的回味。
2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略_初中作文
2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略一般,前一百字为开头,然后五十字为转折切入,然后的一百字是引入主题,这就两百五十字了,接下来的三百字,是对事情的叙述,这个叙述,里面是要有描写的,所有的这三百字,里面必定有一条线,是和题目紧扣的,必如:我想紧握你的手这个题你这个三百字中,手的出现要出现三次以上,但这还不是重点,重点是接下来的五十个字,出奇,就在这五十个字要峰回路转,出奇不意让别人想不到,阅卷老师一旦看见直接会眼前一亮,这五十个字写完,最后结尾五十个字,是对题目的升华,升华不要夸夸奇谈,要以德服人,以情服人,一个简单的排比,也许更能打动老师,比如,刚才那个题的结尾,你可以写成这样:这一紧握,也许只是一种亲情的体现,这一紧握,也许是尊敬的美德,这一紧握,也许就是一种不经意间的爱他看的。
阅卷老师批卷套路阅卷老师首先看的是开头和结尾,扣题了又修辞,然后才看中间部分,中间部分的述叙一般二十秒,结尾前部分五秒。
这就是中考作文批改的时间分布。
所以,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。
其实,作文阅卷老师在多年的评卷"磨炼"中,早已练就了一套"三眼淘汰法"。
你的作文是优是劣,阅卷老师仅凭这"三眼"即可1 / 6定乾坤。
作为一名考生,你一定很想知道这究竟是怎样一种神奇法力?而你要怎样才能逃过这法眼呢?今天就让曾参与过中考阅卷的学而思中考研究中心的老师来为你解密这"三眼淘汰法"。
第一眼:看整体主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。
若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩,厌恶之情骤然而起。
此时,阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了,你的作文亦有"全军覆没"或"大势将去"之危险;要想"扶大厦于将倾",除非你的内容非常精彩,否则,你是难逃"厄运"的。
2017年中考语文作文指导:文章写作常用的写作方法
中考语文作文指导:文章写作常用的写作方法写作手法属于艺术表现手法。
下面是小编整理的文章写作常用的写作方法,希望大家喜欢!【文章写作常用的写作方法】文章的写作手法、表现手法之类的题型,是中考阅读中我们经常失分的题目,究其原因,主要是学生对什么是写作手法(表现手法)不清楚,因而在做题的时候觉得无从下手,以至于把写作手法与语言特点混为一谈,为使学生弄清楚写作手法与语言特点的区别,现把各种写作手法罗列在下面。
写作手法的作用也附到后面,供同学们参考学习。
有效提高中考阅读能力。
常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
作用分别如下:1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用:突出本体的XX特征。
3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的XX特征。
4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。
作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。
6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的XX性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。
8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。
议论文:强化XX论点。
2017年中考材料作文写作指导及思路
2017年中考材料作文写作指导及思路2017年中考材料作文写作指导及思路这类材料作文中心单一明确,可采用“聚焦中心”法构思,即直接提炼出材料中心,立意选材,谋篇布局。
比如2010年云南曲靖市中考作文题材料:一名画家小时候,兴趣非常广泛,样样都想拿第一,结果却一无所获。
于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米,当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时,玉米粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。
父亲意味深长地对他说:“如果这个漏斗代表你,你每天都能做好一件事,那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。
可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。
”这则材料的中心非常明确,关键句为父亲意味深长的话,提炼出来即:“集中精力,才会收获成功和快乐;面面俱到,往往会因精力分散而导致失败。
”考生写作时需要注意:一是这篇作文适宜选用议论文文体。
二是材料中父亲说的话运用了类比手法,考生在得出论点时须找出两者之间的相似点:“漏斗”与“画家”,“玉米粒”与“每天要做的事”,“玉米一粒也没从漏斗里掉下来”与“画家每天做很多的事却没有一点收获”,“玉米粒相互挤着”与“不分取舍地做事,消耗了画家大量的精力”。
只有分析清楚二者之间的内在联系,才可能更好地把握材料中心。
三是论点要想鲜明准确,必须借助逻辑严密的语言表达。
四是材料中的一个细节可作为论点的支撑:小时候样样想拿第一却一无所获的孩子长大后成了画家,父亲的话功不可没。
2.多元型材料作文命题者在命制材料作文时,选择的语言材料常常具有丰富的含义,这样的材料就可能不止一个中心,而是具有多方面的意义指向。
对于这样的材料作文,考生可以采用“从中选点”法构思,即从多项中心里选择一个重点立意选材,然后再布局谋篇。
怎样“从中选点”呢?应区分重点与一般,根据中考作文阅卷短平快的特点,考生可以先摒弃含混晦涩的角度,再剔除容易陷入雷同选材的中心,最后选择最能体现命题者意图且自己最擅长的角度立意。
2017年中考命题作文写作指导
通常可以从以下方面入手二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。
如:“行动的力量”,(江苏淮安卷)要突出表现“行动”一词给我们的力量。
再如《一个会变的人》,要扣住“会变”,或写不同时期的“变”,或写不同环境下的变,都算切题。
三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。
如“生活中的一朵浪花”,(四川眉山卷)就是一个比喻义很强的考题,“一朵浪花”,既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。
五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。
例如考题“门其实开着”中的“其实”指什么?有什么语法意义?此时你应该迅速搜索库存信息,得出下列认识:“其实”一词在语境中能承接上文,但和上文的意思往往相反,有修正、更正或补充的作用。
明白了这些,你在构思时就会明确自己的文章中需要“修正”、“更正”或“补充”的内容是什么,也即“其不实”的情节有哪些,然后才能够通过“其实”转折,由“其不实”过渡到“其实”,造成结构上的跌宕波澜。
如果你丢掉了前面的审视诠释,那你就可能把“门其实开着”写成“门开着”或“门”。
如有位考生设计的情节:“参加网页制作比赛——家长、同学都支持——自己努力练习——夺得第一名——成功的门其实开着”。
这位考生在进入成功之“门”前,有没有遭遇曲折?有没有犹豫动摇?有没有灰心丧气?这一切都没有写,这就写成了“门开着”。
文章的整个过程没有触及“修正、更正或补充”的内在联系,结构上平铺直叙,波澜不惊,“其实”所包含的内在意义没有体现,显然偏离了题意。
②另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》、《春风》等,则可以采用配方的方法。
如果题目出的是比喻的喻体,写作时就配上本体去写;如果题目出的是象征性的事物,就配上被象征性的事物去写,如《暖流》,暖流是喻体,我们在写作时就可以从它的本体——同学的帮助、老师的关爱等角度去审题,中心就一目了然了。
2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略
2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略本文是关于2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
2017年中考即将来临,作文对语文成绩的提升是很重要的,必须加强日常的积累和作文技巧的学习。
下面是一篇2017中考作文指导,欢迎查阅,谢谢。
2017中考语文作文指导:常见写作题型及策略一般,前一百字为开头,然后五十字为转折切入,然后的一百字是引入主题,这就两百五十字了,接下来的三百字,是对事情的叙述,这个叙述,里面是要有描写的,所有的这三百字,里面必定有一条线,是和题目紧扣的,必如:我想紧握你的手这个题你这个三百字中,手的出现要出现三次以上,但这还不是重点,重点是接下来的五十个字,出奇,就在这五十个字要峰回路转,出奇不意让别人想不到,阅卷老师一旦看见直接会眼前一亮,这五十个字写完,最后结尾五十个字,是对题目的升华,升华不要夸夸奇谈,要以德服人,以情服人,一个简单的排比,也许更能打动老师,比如,刚才那个题的结尾,你可以写成这样:这一紧握,也许只是一种亲情的体现,这一紧握,也许是尊敬的美德,这一紧握,也许就是一种不经意间的爱他看的。
阅卷老师批卷套路阅卷老师首先看的是开头和结尾,扣题了又修辞,然后才看中间部分,中间部分的述叙一般二十秒,结尾前部分五秒。
这就是中考作文批改的时间分布。
所以,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。
其实,作文阅卷老师在多年的评卷"磨炼"中,早已练就了一套"三眼淘汰法"。
你的作文是优是劣,阅卷老师仅凭这"三眼"即可定乾坤。
作为一名考生,你一定很想知道这究竟是怎样一种神奇法力?而你要怎样才能逃过这法眼呢?今天就让曾参与过中考阅卷的学而思中考研究中心的老师来为你解密这"三眼淘汰法"。
第一眼:看整体主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。
2017年中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些
2017年中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些2017年中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些(1).几年的学习生活弹指一挥,如云似水,已无法追回。
回首望之,我们总以奋斗为舵,而今,初三了,我们要以拼搏为舵(2).三月的晨光把窗子推开,第一缕阳光便照到人们的身上,就这样,春天从窗口走近了我们。
春天,是四季的开端,它给我们带来了新的希望。
(3)我们该怎样形容印度姐妹的舞蹈?技巧二:引经据典,文采飞扬作用:巧妙引用古诗文、名人、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述,这样可以省去许多笔墨,使文采飞扬,有事半功倍之效。
示例:(1)、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
眼前是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。
(2)、生活中我们会经历许多困难和挫折,以坦然的心态去面对它们,以高昂的情绪去迎接它们,以积极的行动去战胜它们,你会走向成功,正如歌词所说“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”(《笑对挫折》)(3)俗话说:“万事开头难”。
当你着手一件事情的时候,你会感到那很生疏,不知所措。
如果我们不好好把握住每一个开端,那么,我们将失去的不仅仅是一次机遇,更多的是一次成功。
(《把握住每一个开端》)(4)、“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的`脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。
”技巧三:巧设悬念,引出话题。
作用:人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此,当你在文章的开头,设下许多能激起人们好奇心的悬念时,你的文章无疑已成功了一大半。
即:在开头时引起读者好奇心的疑惑。
示例:(1)、台上放着一只被咬过的苹果,讲台下坐着一脸茫然的我——《残缺的美》(2)、“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
——《羚羊木雕》绝妙开头示范?1.引用名言名句?①问世间情为何物,直教人生死相许。
2017中考写作指导:中考作文写作技巧分享
2017中考写作指导:中考作文写作技巧分享①中考满分作文记叙文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心。
技巧三:情感真挚,叙中含情在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。
技巧四:结构清爽,叙事生动首先结构要完整,写人叙事要清晰。
应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。
其次叙事要生动,情节要曲折。
技巧五:个性人物,形象鲜明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。
你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。
②中考作文应注意的六点关于卷面为助力考生在中考语文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
关于文体国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。
据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。
关于标题根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。
其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。
去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占%,话题和材料作文,占15%。
关于立意作文的立意必须积极向上。
首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。
关于结构作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。
作文的结构无非是"总分总"、"分总"、"总分"。
就考文而言,前两者比较适用。
关于语言句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号,并注意修辞手法。
2017年中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些
中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些2017年中考作文指导:优秀作文写作方法有哪些作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为"采集-构思-表述"三个阶段。
下面是小编整理的优秀作文写作方法有哪些,欢迎大家参考!【优秀作文写作方法有哪些】一、命题全、半命题作文题示例:以下下题目适宜写什么文体?你准备写什么内容?1.再试一次2.他(她)如此平凡3.这个季节真好4.我得到了支持5.心中有一道风景6.我有我的快乐7.偶然的发现8.此刻梦圆9.共度好时光10.我尝试了11.因为有了你12.我读懂了13.当_____出现在眼前14.像_____一样的日子15.我成长中的一个______16.我在集体中17.放学以后18.战胜自我19._____与我相伴20.心灵的珍藏21.______,我成长的朋友22.当_____的时候23.我们真行二、话题作文题示例:“形象”“健康”“酸甜苦辣”“瞬间”“生命”“梦想”“苦难”“喝彩”“中学生素质”“远方”“游戏”“渴望”“校园”“父母”“规则”以上话题你将分别拟什么标题?三、材料作文构思写作四个程序:引——议——联——结材料作文题示例:(1)有人说,爱你的人,常常用你不喜欢的方式关心你。
比如:躺在床上看书——“你还要不要眼睛?”期末考试成绩大幅度下降——“写出深刻反思!”邀好友上网——“网吧不是好地方,别去。
”你可能真的不喜欢这些方式,可是你能说这些不是爱吗?读了这段文字,你有什么感受?请写一篇记叙文,题目自拟,600字以上。
这则材料要求我们写的是生活中体验到的“自己不喜欢甚至是反感的特殊的爱”。
主题表达的是“爱”,但这种“爱”不是一般意义上的,而是在同学们眼里显得难以理解和接受的爱,是一种存在心理反差的爱。
(2)镜头一:运动场上。
“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。
老师说,尽力去跳就好。
镜头二:春游途中。
2017年中考命题作文预测及写作指导
什么叫议论文?议论文就是议论、分析问题,论述道理、阐述观点的文章;;有以立论为主的,也有以驳沦为主的。
报纸上的社论。
评论员文章,关于工业、农业、科学技术问题的专论,关于思想品质修养。
社会现象的短评,都属于议论文的范围。
我们学生应该写什么样的议论文?写这样的议论文要注意一些什么问题?这是我们要讲的主要问题。
-.应该写什么样的议论文看了一场电影,读了一篇文章,可以谈谈感想;对于进步、理想、志趣\习惯。
发扬革命传统、遵守公共秩序。
讲文明、讲礼貌等,可以联系实际谈点认识。
我们学牛写议论文,应该做到:是非清楚,正误分明,言之有理,有一定说服力。
不要只是去照抄报纸,最好多选用一些具体事例,采用夹叙夹议的方法。
二.写议论文应该注意什么第一个要注意的问题是:要用正确的观点去统率材料。
用观点去统率材料,所用的材料能紧紧围绕观点,这是写议论文必须处理好的一个问题。
把这个问题处理好,应该从以下几方面上努力;第一,论点要正确、合理、鲜明。
比如,老师让同学们根据下面~段材料写一篇议论文,这材料的大意是:一天,有两个人去买盾牌。
一个人站在卖盾人的左边,说:“这盾是金盾。
”一个人站在卖盾人的右边,说:“这盾是银盾。
”两人争得面红耳赤。
这时卖盾人说:“你们两人都说得不对。
这盾既不是金盾,也不是银盾,它一面是金的,一面是银的,是个金银盾。
”我们根据这个材料来写议论文,提出的论点怎样才算是正确,合理、鲜明的呢?有同学这样讲:这说明干什么都要有群众观点。
有同学这样讲:做什么都不要随便下结论,要深思熟虑,想好了再发表意见。
很明显,上边两种提法都是离开了原材料,提得不着边际。
有的同学这样提出论点:这说明看问题不应该看正面,而应该看反面。
试问:我们看问题难道不应该看到正面,只应该看到反面吗?这说法当然不正确。
有的问学这样提出论点:这说明看问题既要看到事情的正面,也要看到事情的反面,不要只看到某一个方面,还要看到其他方面,总之,看问题要全面,不要片面。
中考作文指导:应用写作
2017年中考作文指导:应用写作其次,在内容上,力求准确,有针对性。
或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。
写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。
另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。
第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。
叶圣陶先生说:"公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。
"多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。
应用文还经常使用一些专用词汇和术语。
此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。
1、应用文的格式应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。
这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。
且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。
因此,写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。
以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例:(1)关于称呼语。
启事不必开头写称呼语,通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语了。
其余8种都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能语称呼语同一行。
(2)关于正文首行。
只有电报的正文首行顶格写,其余都空两格开始写。
(3)关于致敬语。
结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。
结尾必须写致敬语的有:祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。
致敬语不能与其它内容写在同一行。
"敬礼"必须另起一行顶格写。
"敬礼"之后一般不点标点符号,要写也只能写一个叹号。
(4)关于署名和日期。
只有电报的署名紧连正文,其余均可另起一行右署名。
只有电报不写拍发日期,其余都要在署名下一行位置上写准日期。
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应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。
小编收集了2017年中考作文指导:应用写作,欢迎阅读。
首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。
如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。
其次,在内容上,力求准确,有针对性。
或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。
写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。
另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。
第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。
叶圣陶先生说:”公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。
”多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。
应用文还经常使用一些专用词汇和术语。
此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。
应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。
第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。
第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。
第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。
初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。
下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。
1、应用文的格式
应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。
这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。
且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。
因此,写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。
以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例:
(1)关于称呼语。
启事不必开头写称呼语,通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语了。
其余8种都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能语称呼语同一行。
(2)关于正文首行。
只有电报的正文首行顶格写,其余都空两格开始写。
(3)关于致敬语。
结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。
结尾必须写致敬语的有:祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。
致敬语不能与其它内容写在同一行。
”敬礼”必须另起一行顶格写。
”敬礼”之后一般不点标点符号,要写也只能写一个叹号。
(4)关于署名和日期。
只有电报的署名紧连正文,其余均可另起一行右署名。
只有电报不写拍发日期,其余都要在署名下一行位置上写准日期。
写日期时,汉字和阿拉伯数字使用要一致,不能混用。
2、应用文的结构
应用文的结构,要求完整严密,层次清楚,简单明了。
一般说来,应用文的内容结构,有一个大致的格式,即由三部分构成--标题、正文和结尾。
如:
(1)计划。
由三部分构成。
①标题:包括单位名称、计划内容和使用期等。
②正文:一
般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。
③结尾:即落款部分,交代制定计划的单位名称和个人姓名,交代制定计划的日期等。
(2)总结。
一般也是三个部分构成。
①标题:与计划标题类似,包括单位名称,总结期限,总结内容等。
②正文:包括基本情况;成绩和缺点;经验和教训;存在问题和今后意见。
③结尾:和计划一样,要交代写总结的单位名称和写作日期。
(3)简报。
一般有三部分。
①报头:它是公文样式的标志,不是简报的题目,包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。
②正文:正文之上一般有标题:正文一般以刊登一分材料为宜;正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。
③结尾:写明发送单位和印发的份数。
(4)电报稿。
电报稿没有固定的、统一的格式。
在拍发时向邮局索取,按规定填写。
电报全文由四部分组成。
①电报头栏。
由电报局营业员、值机员填写,与发报人无关。
②收报人住址姓名。
由发电报人填写,”收报地名”栏写╳╳省(市)╳╳(县)即可。
至于更具体的地址如╳╳区╳╳街╳╳号和收报人姓名,则写入”收报人住址和姓名”栏内的方格中,不可写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。
③电报内容和署名。
由发报人填写。
电文不必点标点,电文后要紧接着写上发报人的姓名,以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。
电文和署名也要写在方格内。
④发报人姓名、住址、电话。
要按规定详细填写,这部分内容并不拍发,仅供邮电局参考。
(5)讲演稿。
讲演稿的结构分开头、中间、结尾三部分。
①开头。
除对不同的听众要加上各种不同的称呼外,要开门见山,接触讲题,提出全文主要内容,说明演讲的意图,以便听众能抓住要领。
②中间。
要突出讲话的中心,把讲话的内容集中在主要三点上,反复申述,铺陈展开。
讲话的内容若多,可以分项来谈,使层次清楚,便于听众掌握。
③结尾。
为了使听众对全部讲演内容有清晰、完整、深刻的印象,在讲演的结尾,一定要把主要内容加以概括,作个小结。
(6)说明书。
说明书不论报刊登载或张贴,均以介绍商品的情况和属性为重点,写法不拘一格,文字要生动活泼,简明易懂,其结构由两部分组成。
①总介绍。
用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。
②说明重点。
与商品有关的重点事项必须介绍清楚,同时提出使用产品应注意的问题,如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。
3、应用文的语言
应用文的语言重在实用,一个字一句话往往至关重要,有人说”笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲笔,笔下有毁誉忠奸。
”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。
应用文语言一般要求平实、得体、简洁。
(1)平实。
即准确朴素,它只要求平直的叙述,恰当地议论,简洁地说明,准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行,既不能夸张渲染,也不需要描写抒情,那些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的,要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约,因此语言使用一定要得体。
颁布政令要庄重严肃。
请示、申请要委婉平和。
批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化,要尽量使用短语,避免用长句,有些词语在书面语中可适用,在广播稿中却不适用。
又如解说词是供群众听的,读起来要上口,听起来要顺耳,解说词是对实物和画面进行解说的,因此,要用形象的文学语言,描绘所解说的事物和形象,感情要充沛,还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。
另外要正确使用应用文的习惯语,切实弄清它们的含义和用法。
如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。
(3)精简。
应用文的语言要做到言简意赅,尽量压缩文字,竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
应用文往往使用某些文言词语,运用恰当,可收到精简的效果。