《画山绣水》课文阅读复习答案
九年级语文上册同步习题画山绣水习题及答案
九年级语文上册同步习题画山绣水习题及答案查字典语文网为大家带来了画山绣水习题及答案，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!画山绣水一、下列加点字注音攒聚( ) 峭拔( ) 恍惚( ) 贮藏( )崭新( ) 恬静( ) 黑黝黝( ) 玲珑剔透( )二、释下列词语精髓——怠慢——恍惚——攒聚——玲珑剔透——三、填空(1)本文作者________，原名杨毓晋，山东蓬莱人。
他的代表作有中篇小说________，________等。
(2)本文题目“画山绣水”用了________的修辞手法，它的意思是________，揭示了桂林山水的特点。
四、哦讽诵课文第二段文字，力求达到背诵。
五、课文赏析1.课文中讲述了“父子岩”“寡妇桥”“望夫石”“媳妇娘岩”等四个传说，请问这些传说在文中有什么作用?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
2.课文中第12段对寡妇桥的描写，用了三个问句，请问这三个问句有什么不同?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
六、阅读文章，完成练习峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
九年级语文上册同步习题：画山绣水习题及答案
九年级语文上册同步习题：画山绣水习题及答案画山绣水一、下列加点字注音攒聚( ) 峭拔( ) 恍惚( ) 贮藏( )崭新( ) 恬静( ) 黑黝黝( ) 玲珑剔透( )二、释下列词语精髓怠慢恍惚攒聚玲珑剔透三、填空(1)本文作者________，原名杨毓晋，山东蓬莱人。
他的代表作有中篇小说________，________等。
(2)本文题目“画山绣水”用了________的修辞手法，它的意思是________，揭示了桂林山水的特点。
四、哦讽诵课文第二段文字，力求达到背诵。
五、课文赏析1.课文中讲述了“父子岩”“寡妇桥”“望夫石”“媳妇娘岩”等四个传说，请问这些传说在文中有什么作用?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
2.课文中第12段对寡妇桥的描写，用了三个问句，请问这三个问句有什么不同?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
六、阅读文章，完成练习峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶，从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
2019-2020年苏教版语文九年级上册第一单元四 画山绣水知识点练习第三十四篇
2019-2020年苏教版语文九年级上册第一单元四画山绣水知识点练习第三十四篇➢第1题【单选题】选出下列句子中划线词语使用不当的一项。
( )A、那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
B、晴朗的日子里也常会有阴风霉雨的袭击，就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C、蓝天下，一群孩子，明朗的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一朵蒲公英……D、黄土高原，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你才能享受如此心惊胆战的搏击。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列修辞判断有误的一项是( )A、我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
（比喻）B、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（夸张）D、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。
（夸张）【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】读课文《画山绣水》，下列表述不正确的一项是( )。
A、“桂林山水甲天下”并非是说桂林山水冠绝天下，只不过是为了突出桂林的奇妙。
B、“画山绣水”是说桂林的山像是画出来的，而水像是绣出来的，渲染了那里的风景之美。
C、课文中用船家转述的方式，从讲山岩名称的来历中，引出一个个传说。
这些传说都是反映劳动人民感情和愿望的。
D、课文中所写的桂林山水实际上只是写了漓江山水，即桂林到阳朔一段。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】依次填入下列两个句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。
这情景使人恍惚沉进最的梦境。
……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要出来。
A、恬静喷涌B、安静喷溅C、恬静飞迸D、恬静喷溅【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列句子中应填的关联词是( )从教学的过程来说，________学什么，教师总要从易到难，逐步把知识教给学生。
【素材】《画山绣水 》阅读训练(苏教)
《画山绣水》阅读训练阅读下面的文字，完成1一4题。
壶口的黄河肖铁①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨淘的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，昕有的人都惊呆了。
地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，d跳得能蹦出来。
耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个硕天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。
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九年级语文上册同步习题画山绣水习题及答案查字典语文网为大家带来了画山绣水习题及答案，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!画山绣水一、下列加点字注音攒聚( ) 峭拔( ) 恍惚( ) 贮藏( )崭新( ) 恬静( ) 黑黝黝( ) 玲珑剔透( )二、释下列词语精髓——怠慢——恍惚——攒聚——玲珑剔透——三、填空(1)本文作者________，原名杨毓晋，山东蓬莱人。
他的代表作有中篇小说________，________等。
(2)本文题目“画山绣水”用了________的修辞手法，它的意思是________，揭示了桂林山水的特点。
四、哦讽诵课文第二段文字，力求达到背诵。
五、课文赏析1.课文中讲述了“父子岩”“寡妇桥”“望夫石”“媳妇娘岩”等四个传说，请问这些传说在文中有什么作用?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
2.课文中第12段对寡妇桥的描写，用了三个问句，请问这三个问句有什么不同?___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________。
六、阅读文章，完成练习峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
画山绣水习题含答案.doc
画山绣水习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共3题）1.给下列加点字注音。
萧____________嶙峋（ ） 剔透（ ）__________________聚（ ） 恍__________________（ ） 竹__________________（ ） __________________江（ ）__________________珑（ ） __________________静（ ） 迟__________________（ ） 阳__________________（ ）精__________________（ ） __________________子（ ） __________________袅（ ） __________________拔（ ）【答案】sè bāo lín tī cuán hū lì lí líng tián dùn shuò suǐ wéi niǎo qiào难度：中等 知识点：字音2.改正下列词语中的错别字。
风云变换 天马腾空 精美无比 为富不人瘦骨嶙峋 萧萧瑟瑟 搜括百姓 十分逼真两鬓花白悬崖峭壁 怪石奇峰 崭新生活错字改正【答案】换——幻 人——仁 括——刮难度：偏难 知识点：字形3.请根据下面桂林山水图，写一段桂林山水的导游词。
（200字以内）【答案】示例：今天，我来带领大家游览迷人的桂林山水。
从桂林到阳朔，160里漓江水路，满眼画山绣水，这是大自然的千古杰作。
漓江的水碧绿碧绿的，沿江攒聚着怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又千奇百怪，姿态万千，在薄霭轻雾中，若隐若现，时远时近。
请看漓江两岸，竹子的色调使两岸春光常在，而它那风度翩翩的倩影，又使漓江在人们心中倍增亲切。
苏教版九年级语文上册第4课画山绣水一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
苏教版九年级语文上册第4课《画山绣水》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题苏教版九年级语文上册第4课《画山绣水》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题基础巩固一、基础知识（共40分）一、以下注音完全正确的一组是（）（6分）A、萧瑟（sè）褒贬（bāo）嶙峋（lín）剔透（tī）B、攒聚（zǎn）恍忽（hū）竹笠（lì）漓江（lí）C、玲珑（líng）恬静（tián）迟缓（dùn）阳朔（sù）D、精华（shuǐ）圩子（wéi）袅袅（niǎo）峭拔（qiào）二、以下各组词语中没有错别字的一组是（）（6分）A、风云变换天马腾空精美非常B、为富不人骨瘦如豺萧萧瑟瑟C、搜括百姓十分传神两鬓花白D、悬崖峭壁狐假虎威崭新生活3、联系上下文，依照释义写出相应的词语。
（6分）再瞧瞧那沿江（牢牢地聚拢在一路）的怪石奇峰，峰峰都是骨瘦如豺的，却又那样（形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧），千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，能够变幻成各类各样神奇的物件。
4、依次填入以下三个句子横线处的词语，最适当的一项为哪一项（）（6分）①这情景令人恍忽沉进最的梦境。
②……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要出来。
③你会感觉自己好象走进一座极宝贵的美术馆，处处陈列着非常的石头雕刻。
A．恬静喷涌精妙 B．安静喷溅精美C．恬静飞迸精细 D．恬静喷溅精美五、没有语病的一句是 ( ) （6分）A．我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化治理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。
B．专家们呼吁，每一个人都要坦率地面对心理问题，像追求躯体健康一样去追求心理健康。
C．研究证明：小孩挑食偏食只与后天养成的适应有关，而并非先天遗传所致。
D．在水果中除坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外，一样都低于蔬菜含量。
六、仿写句子。
2019-2020年初中语文九年级上册第一单元四 画山绣水苏教版复习特训第九十六篇
2019-2020年初中语文九年级上册第一单元四画山绣水苏教版复习特训第九十六篇第1题【单选题】下列成语使用恰当的一项是( )A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的百倍信心树立起来。
C、日本帝国故意发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日班文部却别出心裁地一再修改日本中学的历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下列两个句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。
这情景使人恍惚沉进最的梦境。
……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要出来。
A、恬静喷涌B、安静喷溅C、恬静飞迸D、恬静喷溅【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句是病句的一项是( )。
A、看那块石头，简直就是妙手雕成的石人，正在侧着头向北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、漓江上的船家，才是漓江生活的宝库。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】没有语病的一项是( )A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B、有无认真的学习态度，是能否取得好成绩的关键之一。
C、邰丽华领衔演出的舞蹈《千手观音》评为“我最喜爱的春节晚会节目歌舞类一等奖”。
D、川北木偶戏，极具鲜艳的地方色彩，世界木偶戏剧行家誉为“世界罕见的木偶艺术，中国民间艺术的冠冕”。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组词语中划线字注音有误的一项是( )A、泠泠（líng）拾级（shè）汩汩（mì）菩提（pú）B、潺潺（chán）惬意（qiè）地壳（qiào）娇娆（ráo）C、攒聚（cuán）褒贬（bāo）醇厚（chún）挑剔（tì）D、恍惚（huǎng）圩子（wéi）袅娜（nuó）黝黑（yǒu）【答案】：【解析】：第6题【单选题】选择恰当的关联词在横线上，下列正确的一项是( )。
画山绣水练习及解析
《画山绣水》练习及解析【练习设计】◇随堂练习设计1．给以下加点字注音。
攒．聚（）峭拔．（）恍惚．．（）贮．藏（）崭．新（）恬．静（）黑黝．黝（）玲珑．．剔透（）2．解释以下词语。
精髓——怠慢——恍惚——攒聚——玲珑剔透——3．填空。
(1)本文作者________，原名杨毓晋，山东蓬莱人。
他的代表作有中篇小说________，________等。
(2)本文题目“画山绣水”用了________的修辞手法，它的意思是________，揭示了桂林山水的特点。
4．吟哦讽诵课文第二段文字，力求达到背诵。
◇个性练习设计1．课文中讲述了“父子岩”“寡妇桥”“望夫石”“媳妇娘岩”等四个传说，请问这些传说在文中有什么作用?2．课文中第12段对寡妇桥的描写，用了三个问句，请问这三个问句有什么不同?答案与提示：1．都是写阶级压迫和阶级斗争的。
这些传说是旧时代现实生活的折射，对于理解过去有一定的意义。
2．第一个是提示，是船家提醒你注意观察；第二个是解说，讲山岩为什么称作桥；第三个是进一步解释，讲山岩由来的神话传说的依据。
【教学探讨与反思】散文是重要的文学样式之一。
学习本文，要让学生理解一般写景散文的写作思。
路和构思方式。
在教学过程中，重视诵读教学，通过各种方式的诵读练习，让学生体会诵读的好处，掌握诵读的要领，通过诵读来加深对课文的理解。
【补充资料】1．杨朔的散文杨朔(1913—1968)散文题材广泛，内容丰富，具有深刻的社会意义。
他作品的基调是歌颂新时代、新生活和普通的劳动者，代表作品有《荔枝蜜》、《蓬莱仙境》、《雪浪花》、《香山红叶》、《画山绣水》、《茶花赋》、《海市》等。
杨朔创造地继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。
他营造意境时，常在谋取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤劳创造而无所求的特点，来寄情社会主义建设者的高尚情操。
杨朔散文在写人状物时诗意浓厚。
他写人擅长选择感情色彩丰富的片断刻画人物的神貌内心；他的景物描写，在写出自然美的同时，也是创造意境，深化主题的重要手段。
4《画山绣水》阅读练习
《画山绣水》阅读练习一．阅读理解1．课内阅读自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当做品评山水的论断。
殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。
尤其是从桂林到阳朔，160里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？（1）课文《画山绣水》选自《_____________》，作者_____________，现代散文家。
（2）“桂林山水甲天下”出自_____________（朝代）金武祥的诗《_____________》。
（3）“褒贬”的意思是_____________。
（4）第2段的中心句是哪一句？围绕这一中心句作者着重介绍了漓江的什么？（5）课文内容填空：再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是__________的，却又那样__________，__________，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样__________的物件。
（6）联系下文，说说“有的像大象在江边饮水，……”介绍的是什么山？你还能用这一比喻句式介绍其他山的形状吗？（7）体会“这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？”这一问句的作用。
（8）联系下文，想想作者是怎样描写神奇而美丽的桂林山水的？为什么要这样写？2．课外阅读花山风景胜阳朔在广西南宁市西南，有一片①秀林环碧水，幽境藏奇岭的热带喀斯特地貌风景区，叫花山风景区。
2019-2020年语文九年级上册第一单元四 画山绣水苏教版课后辅导练习第八十八篇
2019-2020年语文九年级上册第一单元四画山绣水苏教版课后辅导练习第八十八篇第1题【单选题】下列修辞判断有误的一项是( )A、我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
（比喻）B、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（夸张）D、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。
（夸张）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列成语使用恰当的一项是( )A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的百倍信心树立起来。
C、日本帝国故意发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日班文部却别出心裁地一再修改日本中学的历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】请你选出下列句子中划线词语解释有误的一项。
( )A、蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
仙山琼阁：比喻奇异美好的境界（多指幻境）。
B、亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一幅楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
寻：古代长度单位。
八尺为一寻。
C、岩上长满绿盈盈的桉树、杉树、凤尾竹，清风一吹，萧萧瑟瑟的，想是刘三姐留下的袅袅的歌音吧？萧萧瑟瑟：拟声词，形容溪水、泉水等流动的声音。
D、假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，漓江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
恍惚：精神不集中，迷迷糊糊。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】没有语病的一项是( )A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
2016秋苏教版语文九上第4课《画山绣水》练习题
4 画山绣水一、双基积累1、下列加点字注音有误的一项就是( )A、褒贬．(biǎn) 攒．聚(cuán) 袅．袅(niǎo)B、精髓．(suǐ) 剔．透(tì) 嶙峋．．(lín xún)C、怠．慢(dài) 恬．静(tián) 恍惚．．(huǎnɡ hū)D、两鬓．(bìn) 贮．藏(zhù) 心如刀绞．(jiǎo)2、下列词语的书写完全正确的一项就是( )A、天马腾空古往今来箫箫瑟瑟B、山光水色心地善良各种各样C、名山大川精美无比班班点点D、悬崖峭璧天气晴朗各种各样3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项就是( )A、2011年世界园艺博览会上,玲珑剔透．．．．的长安塔成为世园会上最美的标志建筑物。
B、本来天下山水各有各的特殊风致, 桂林山水那种清奇峭拔．．．．的神态,自然就是人间少有的。
C、2012年春节前后,我们从国内各大互联网公司的这些千奇百怪．．．．的“奖”中,可以一窥这些互联网企业的生存现状。
D、在经济处于低谷的时期,一些商家们纷纷推出高质量的服务来赢得消费者的信赖,她们的这种做法真就是为富不仁．．．．。
4、《画山绣水》的作者就是________,现代散文家。
题目“画山绣水”用了互文的修辞手法,它的意思就是__________________,揭示了桂林山水的特点。
5、综合性学习。
桂林山水以其独特的自然风光与人文历史吸引国内外游客前来观赏,今天就让我们去感受桂林山水的魅力吧！【连线人文】桂林山水有许多重点风景名胜区,请您选出一个景点并写出与之有关的诗文、传说或故事名称。
(课文除外)答:________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________【广告美景】2011年9月第三届中国·桂林创新创意文化节暨桂林国际动漫节开幕。
2019年精选初中语文九年级上册四 画山绣水苏教版习题精选第七十五篇
2019年精选初中语文九年级上册四画山绣水苏教版习题精选第七十五篇第1题【单选题】对下面唐无名氏的《水调歌》（古代乐曲名），分析不正确的一项是( )平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。
A、一，二两句写黄昏至星夜军营极目所见。
地面辽阔荒远，日落星出，突出了时间的流逝和夜的静谧。
B、第三句陡转，点出军情。
幽深的静夜，突然升起几处报警的烽火。
“几处”突现了军情的紧急，给人以突兀、危迫之感。
C、第四句写军营的反应。
警报传来，战士们迅速将军营连成一片，擂响鼓鼙，立即出战迎敌。
“鼓鼙”二字突现了将士行动之神速，戒备之森严。
D、全诗以纯客观的笔调写景叙事，采用层层渲染烘托的艺术手法，造成环境气氛上的有张有弛，起伏跌宕，读来扣人心弦。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。
”这句话是从下面文段中抽出来的，将它放回原文，恰当的位置是( )刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。
[甲]这种网长2公里，厚度有4．5公里，有的被固定在海底，有的被安置在特定的海流中漂浮。
[乙]1996年，加利福尼亚在对刺网捕捞的研究中发现，每捕捉到22条旗鱼，就会有一条鲸或海豚成为误获物而死掉。
[丙]由于廉价，使用广泛，刺网误获的鲸类比例很高。
[丁]专家们认为，只要有刺网的地方，就会有无辜死亡的鲸。
刺网还会抓住无辜的海鸟、海龟和不允许捕捞的鱼类。
A、[甲]B、[乙]C、[丙]D、[丁]【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各组词语，完全正确的一组是( )A、翩翩飞舞觥筹交错迥然相异万籁具寂仗势欺人B、澜翻絮涌粼粼涟漪小心冀冀分道扬镳生意盎然C、千峰竞秀悬崖峭壁梦魂萦绕弛名中外万恶不赦D、飞红滴翠一筹莫展经纶世务寸积铢累言简意赅【答案】：【解析】：第4题【单选题】读课文《画山绣水》，下列表述不正确的一项是( )。
A、“桂林山水甲天下”并非是说桂林山水冠绝天下，只不过是为了突出桂林的奇妙。
2019年精选苏教版语文九年级上册四 画山绣水复习巩固四十六
2019年精选苏教版语文九年级上册四画山绣水复习巩固四十六第1题【单选题】没有语病的一项是( )A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B、有无认真的学习态度，是能否取得好成绩的关键之一。
C、邰丽华领衔演出的舞蹈《千手观音》评为“我最喜爱的春节晚会节目歌舞类一等奖”。
D、川北木偶戏，极具鲜艳的地方色彩，世界木偶戏剧行家誉为“世界罕见的木偶艺术，中国民间艺术的冠冕”。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《画山绣水》，下列表述不正确的一项是( )。
A、“桂林山水甲天下”并非是说桂林山水冠绝天下，只不过是为了突出桂林的奇妙。
B、“画山绣水”是说桂林的山像是画出来的，而水像是绣出来的，渲染了那里的风景之美。
C、课文中用船家转述的方式，从讲山岩名称的来历中，引出一个个传说。
这些传说都是反映劳动人民感情和愿望的。
D、课文中所写的桂林山水实际上只是写了漓江山水，即桂林到阳朔一段。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面各句中加线的词语使用有误的一项是( )。
A、本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。
B、那船家或许是位手脚健壮的壮族女人，或许是位两鬓花白的老人。
C、……谁料想一家大财主仗势欺人，强逼着要娶她。
D、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、那块石头，简直是个妙手雕成的石人，穿着长袍，正在侧着头往北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、（漓江上的船家）才是漓江上生活的宝库。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )A、这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B、执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
2019-2020年初中九年级上册语文第一单元四 画山绣水苏教版知识点练习四十
2019-2020年初中九年级上册语文第一单元四画山绣水苏教版知识点练习四十第1题【单选题】下面各句中加线的词语使用有误的一项是( )。
A、本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。
B、那船家或许是位手脚健壮的壮族女人，或许是位两鬓花白的老人。
C、……谁料想一家大财主仗势欺人，强逼着要娶她。
D、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列修辞判断有误的一项是( )A、我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
（比喻）B、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（夸张）D、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。
（夸张）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中应填的关联词是( )从教学的过程来说，________学什么，教师总要从易到难，逐步把知识教给学生。
________，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。
________学生如果自命不凡，感到入门很容易，就把教师一脚踢开，________他就什么也学不好。
A、只要于是所以就B、不管因此而那么C、无论所以只要于是D、无论但是而那么【答案】：【解析】：第4题【单选题】读课文《画山绣水》，下列表述不正确的一项是( )。
A、“桂林山水甲天下”并非是说桂林山水冠绝天下，只不过是为了突出桂林的奇妙。
B、“画山绣水”是说桂林的山像是画出来的，而水像是绣出来的，渲染了那里的风景之美。
C、课文中用船家转述的方式，从讲山岩名称的来历中，引出一个个传说。
这些传说都是反映劳动人民感情和愿望的。
D、课文中所写的桂林山水实际上只是写了漓江山水，即桂林到阳朔一段。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】对下面唐无名氏的《水调歌》（古代乐曲名），分析不正确的一项是( )平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
《画山绣水》课文阅读复习答案
《画山绣水》课文阅读复习答案画山绣水习题精选1．给加下划线的字注音。
褒贬（）醇（）圩（）子袅袅（）2.根据拼音写汉字：cuan 聚精神huang hu dai 慢黑youyou3.找出以下四字短语中的错别字并订正。
清奇俏拔瘦骨嶙峋玲珑踢透反响迟钝精巧无比千奇百怪丈势欺人画山锈水错别字：订正：4.选词填空：（）那船家是位手脚强健的壮族妇女，是位两鬓苍白的老人。
是谁，心胸里贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，戳个小洞，要喷溅出来。
A.也许……也许…… 无论……都只有……才……B.或者……或者…… 无论……都只要……才……C.或许……或许…… 不管……都…… 只要……就……D.有的……有的…… 不管……都…… 只有……就5.以下语句中，没有语病的一项为哪一项()A.我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢送。
B.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会开展。
C.中国业余登山队xx年5月21日登上世界最顶峰珠穆朗玛峰，他们用艰辛的脚步，诠释着人类登山精神不朽的话题。
D.齐文化是淄博文化的主脉，是建立文化大市最具特色的文化优势，同时打造了我市的文化个性。
6．依次填入以下三个句子横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）这情景使人恍惚沉进最（）的梦境。
……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要（）出来。
你会觉得自己好似走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着（）无比的石头雕刻。
A.恬静喷涌精妙B.安静喷溅精巧C.恬静飞迸精细D.恬静喷溅精巧7.（xx年扬州市中考题）以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项（）A．他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在中选班长那天的班会上，振振有辞地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D．我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地分裂祖国。
画山绣水 课文阅读复习答案
画山绣水课文阅读复习答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019-2020年初中九年级上册语文四 画山绣水苏教版巩固辅导五十
2019-2020年初中九年级上册语文四画山绣水苏教版巩固辅导五十➢第1题【单选题】下列成语使用不恰当的一项是( )A、无锡的山山水水神奇瑰丽，锡山林木苍翠，太湖白帆点点，真是美不胜收。
B、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C、小小的改变能成为巨大的改变，表面上似乎无关宏旨的动作可能产生巨大的效果。
D、我们每年都在这里植树，现在，这里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】选择恰当的关联词在横线上，下列正确的一项是( )。
那船家______是位手脚健壮的壮族妇女，______是位两鬓苍白的老人。
______是谁，心胸里______贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，______戳个小洞，______要喷溅出来。
A、也许……也许…… 无论……都…… 只有……才……B、或者……或者…… 无论……都…… 只要……才……C、或许……或许……不管……都…… 只要……就……D、有的……有的…… 不管……都…… 只有……就……【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列各组词语，完全正确的一组是( )A、翩翩飞舞觥筹交错迥然相异万籁具寂仗势欺人B、澜翻絮涌粼粼涟漪小心冀冀分道扬镳生意盎然C、千峰竞秀悬崖峭壁梦魂萦绕弛名中外万恶不赦D、飞红滴翠一筹莫展经纶世务寸积铢累言简意赅【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、那块石头，简直是个妙手雕成的石人，穿着长袍，正在侧着头往北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、（漓江上的船家）才是漓江上生活的宝库。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。
”这句话是从下面文段中抽出来的，将它放回原文，恰当的位置是( )刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。
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《画山绣水》课文阅读复习答案画山绣水习题精选1．给加下划线的字注音。
褒贬（）醇（）圩（）子袅袅（）2.根据拼音写汉字：cuan 聚精神huang hu dai 慢黑youyou3.找出下列四字短语中的错别字并订正。
清奇俏拔瘦骨嶙峋玲珑踢透反应迟钝精美无比千奇百怪丈势欺人画山锈水错别字：订正：4.选词填空：（）那船家是位手脚健壮的壮族妇女，是位两鬓苍白的老人。
是谁，心胸里贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，戳个小洞，要喷溅出来。
A.也许……也许……无论……都只有……才……B.或者……或者……无论……都只要……才……C.或许……或许……不管……都……只要……就……D.有的……有的……不管……都……只有……就5.下列语句中，没有语病的一项是()A.我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
B.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C.中国业余登山队xx年5月21日登上世界最高峰珠穆朗玛峰，他们用艰辛的脚步，诠释着人类登山精神不朽的话题。
D.齐文化是淄博文化的主脉，是建设文化大市最具特色的文化优势，同时打造了我市的文化个性。
6．依次填入下列三个句子横线处的词语，最恰当的一项是（）这情景使人恍惚沉进最（）的梦境。
……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要（）出来。
你会觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着（）无比的石头雕刻。
A.恬静喷涌精妙B.安静喷溅精美C.恬静飞迸精细D.恬静喷溅精美7.（xx年扬州市中考题）下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，振振有辞地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D．我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地分裂祖国。
8．（xx年北京西城区中考题）用词造句有错误的一项是（）A．酝酿：经过充分的酝酿，班会如期举行。
B．鸟瞰：他坐在草地上，鸟瞰着天空中飞过的大雁。
C．踌躇：我踌躇了半天，决定放弃这次旅行。
D．热忱：北京申办xx年奥运会的活动，激发了全国人民的爱国热忱。
参考答案：1. bāochún xūniǎo2. 攒恍惚怠黝黝3. 俏－峭踢－剔丈－仗锈－绣4.C5.C6.D7.D8.B第四课画山绣水一、给加点的字注音褒贬（）醇（）圩（）子袅袅（）．．．．．二、根据拼音写汉字：cuan＿＿聚精神huang hu＿＿＿dai＿＿慢黑youyou＿＿＿＿三、找出下列四字短语中的错别字并订正。
清奇俏拔瘦骨嶙峋玲珑踢透反应迟钝精美无比千奇百怪丈势欺人画山锈水四、选词填空：（）那船家＿＿是位手脚健壮的壮族妇女，＿＿是位两鬓苍白的老人。
＿＿是谁，心胸里＿＿贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，戳个小洞，＿＿要喷溅出来。
A、也许??也许?? 无论??都只有??才??B、或者??或者?? 无论??都只要??才??C、或许??或许?? 不管??都?? 只要??就??D、有的??有的?? 不管??都?? 只有??就五、下列语句中，没有语病的一项是( )A、我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
B、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C、中国业余登山队xx年5月21日登上世界最高峰珠穆朗玛峰，他们用艰辛的脚步，诠释着人类登山精神不朽的话题。
D、齐文化是淄博文化的主脉，是建设文化大市最具特色的文化优势，同时打造了我市的文化个性。
六、阅读理解：自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当做品评山水的论断。
殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。
尤其是从桂林到阳朔，160里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？1、课文《画山绣水》选自《＿＿＿＿＿＿》，作者＿＿＿＿，现代散文家。
2、“桂林山水甲天下”出自＿＿（朝代）金武祥的诗《＿＿＿＿＿》。
3、“褒贬”的意思是＿＿＿＿＿。
4、第2段的中心句是哪一句？围绕这一中心句作者着重介绍了漓江的什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。
5、课文内容填空：再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是＿＿＿＿的，却又那样＿＿＿＿，＿＿＿＿，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样＿＿的物件。
6、联系下文，说说“有的像大象在江边饮水，??”介绍的是什么山？你还能用这一比喻句式介绍其他山的形状吗？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、体会“这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？”这一问句的作用。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、联系下文，想想作者是怎样描写神奇而美丽的桂林山水的？为什么要这样写？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第四课答案一、二、攒恍惚怠黝黝三、四、C 五、D 六、1、《杨朔散文选集》杨朔 2、清代《游桂林山岩》 3、评论好坏4、“尤其是从桂林到阳朔，160里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。
”作重介绍了漓水和沿江攒聚的怪石奇峰。
5、瘦骨嶙峋玲珑剔透千奇百怪神奇6、象鼻山。
比喻句略。
7、这一问句用反问的语气指出古往今来谁也不能描绘得出那山水的精髓，从而强调了桂林山水的奇特。
8、作者以船行的路线为序，通过船家之口把神奇而美丽的桂林山水的描写与表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说紧密联系起来，赋予山水以人的感情，增添了桂林山水的神秘感和传奇色彩，更令人神往。
同时，文章结尾启发我们忆苦思甜，用我们的智慧去创造出反映我们新生活的新的神话，新的故事。
4.《画山绣水》综合能力测试题一.下列句子中没有语病的一项是( )A.由于我对于学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。
B.面对咆哮肆虐的洪水，有谁不愿拿生命再去冒险呢?C.太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
二.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是( )在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是( ) ;可以是寥寥的片言只语，也可以是( ) ;可以直对相知的友人，也可以朝向( ) ;可以是面对面的激烈争辩，也可以只是( )。
⑴素不相识的陌生人⑵走了火的雷霆霹雳⑶悄无声息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨A.⑵⑷⑴⑶B.⑴⑵⑶⑷C.⑶⑵⑴⑷D.⑴⑶⑷⑵三、根据下面的材料答题。
某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。
一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。
突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园;一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千家万户的明亮电灯;第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。
请你代他书写。
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四、阅读。
（一）1自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的，多有人把它当做品评山水的论断。
殊不知原诗只是出力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是绝世少有的。
2尤其是从桂林到阳朔，一百六十里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓?3凭着我一枝钝笔，更无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。
有点东西却特别触动我的心灵。
我也算游历过不少名山大川，从来却没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情;没有过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。
只有桂林山水。
4如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番，看个究竟。
最好是坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又眼亮，一路山光水色，紧围着你。
假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
5这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。
江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。
竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝，忽然间会变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。
一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。
这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便吐进竹篓里去。
你也许会想：鱼鹰真乖，竟不把鱼吞进肚子里去。
不是不吞，是它脖子上套了个环儿，吞不下去。
1.作者有生花的妙笔，为何在第○3节中称自己为“钝笔”呢?2.第2段画线，运用了什么修辞手法?写出漓江水的什么特点?3.4、5两节用两幅画来表现江上如诗如画的景色。
你能用简洁的语言给这两幅命名吗?4.第3段在文中有何作用?（二）文竹王良和①时常以为案上那一盆文竹，很快就会死去。
一年来，这纤瘦的植物，仿佛挣扎于生死的边缘，时青时褐，像文弱的君子恒对清癯的书生，病容凄楚对我的神色错愕。
②灯下读书，猛一抬头，青青竹影便飞了眼里，再一抬头，眸内的青影仿佛枯败如苍颜。
那真是变种的竹，退出了岁寒三友的阵营，从耐雪的坚强，到畏风畏雨的柔弱;从户外的纠集繁生，到室内的排他独长，那铁线一样的幼茎纤枝。
真的，只宜长在小小的盆内，占据内容仅供参考。