第二章电化学电源_ppt
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电化学原理PPT课件
(saturated calomel electrode,SCE) 6.导线;7. Hg;8.纤维
以标准氢电极的电极电势为标准,
可以测得SCE的电势为0.2415V。
.
21
对电极(辅助电极)
对电极一般使用惰性贵金属材料如铂丝等, 以免在此表面发生化学反应,用于与工作 电极形成回路。
.
22
电化学工作站
.
17
电化学三电极系统
• 工作电极(Working electrode) • 参比电极(Reference electrode) • 对电极(Auxiliary electrode)
.
18
工作电极
滴汞电极(极谱法) 铂电极 金电极 碳电极 热解石墨(PG)
玻碳(GC) 碳糊 碳纤维
.
19
参比电极
.
9
电分析成为独立的方法学
• 三大定量关系的建立 1833年法拉第定律Q=nFM 1889年能斯特W.Nernst提出能斯特方程
1934年尤考维奇D.Ilkovic提出扩散电流方程 Id = kC
.
10
近代电分析方法
(1) 电极的发展:化学修饰电极、超微电极 (2) 多学科参与:生物电化学传感器 (3)与其他方法联用:光谱-电化学、HPLC-EC、
1753年,俄国著名电学家利赫曼为了验证
富兰克林的实验,不幸被雷电击死,这是
做电实验的第一个牺. 牲者。
4
电化学的发展史
1791年, 意大利伽伐尼的青蛙实验 (电化学的起1799年, 伏特堆 (伏特电池/原电池的雏形)
.
6
电化学的发展史
1807年, 戴维电解木灰(potash)和苏打(soda), 分别得到钾(potassium)和钠(sodium)元素
电化学基础-PPT课件
Cu
√E
F
M
N
CCuu2SS OO 44
酒精
N a C l溶 液
H 2SO 4 H 2SO 4
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
例2. 在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用 导线连接的锌片和铜片,下列叙述正
确的是( D )
(A)正极附近的SO42 -离子浓度逐渐增大 (B)电子通过导线由铜片流向锌片
知识结构
电化学基础
氧化还 原反应
§1原电池
化学能转化 §3电解池
为电能,自
§2化学电源
发进行
电能转化为
化学能,外
§4金属的电化学腐蚀与防护 界能量推动
一、原电池原理
把化学能转变为电能的装置叫 原电池
要解决的问题: 1. 什么是原电池? 2. 原电池的工作原理? (电子的流向、电流的流向、离子的流向、形 成条件、电极的判断、电极反应的写法)
(1) 热敷袋使用时,为什么会放出热量? 利用铁被氧气氧化时放热反应所放出的热量。
(2)碳粉的主要作用是什么?氯化钠又起了什么作 用?碳粉的主要作用是和铁粉、氯化钠溶液一起
构成原电池,加速铁屑的氧化。 氯化钠溶于水,形成了电解质溶液。
(3)试写出有关的电极反应式和化学方程式。
负极:2Fe - 4e- = 2Fe2+ 正极:O2+2H2O + 4e- = 4OH总反应:4Fe+3O2+6H2O = 4Fe(OH)3
反应过程中产生臭鸡蛋气味的气体,原电池总反 应方程式为
3Ag2S+2Al+6H2O=6Ag+2Al(OH)3↓+3H2S↑
2.熔融盐燃料电池具有高的发电效率, 因而受到重视,可用Li2CO3和Na2CO3的 熔融盐混合物做电解质,CO为阳极燃气, 空气与CO2的混合气为阴极助燃气,制 得在650℃下工作的燃料电池,完成有关 的电池反应式:
电化学原理第二章
23:41:36
原电池表示法: (1)负极在左边,正极在右边,中间溶液。注明活度、浓度、 分压等物态 (2)两相用“|”或“,”表示;盐桥用“||” (3)注明惰性金属种类 (4)上述写法可注明电池反应温度,电极正、负极性,且自发 进行时电池电动势为正值。
• (-) 电极a 溶液(a1) 溶液(a2) 电极b (+) • 阳极 E • 电池电动势: 阴极
23:41:36
以锌电极为例(锌插入硫酸锌溶液所组成的电极体系) 可以将金属看成离子和自由电子构成。当锌片与硫酸锌溶液 接触时,金属锌中Zn2+的化学势大于溶液中Zn2+的化学势,则 锌不断溶解到溶液中,而电子留在锌片上。 结果:金属带负电,溶液带正电;形成双电层。
双电层的形成建立了相间的电位差;
表面电位χ: M相的试验电荷越过表面层进入M相所引起的能量变化涉及 两方面: (1)任一相表面层中,因界面上的短程力场(范德华力、共 价键力等)引起原子或分子偶极化并定向排列,使表面层成 为一层偶极子层,单位正电荷穿越此偶极子层所作的电功为 M相的表面电位χ ,故将一个单位正电荷从无穷远处移入M 相所作电功是外电位与表面电位χ之和 ф =+ χ (2.2)
(2.9)
ΔMs是被测电极绝对电位,ΔRs是参比电极绝对电位, ΔRM是两金属相R与M的金属接触电位。(2.9)可简化为
(2.11) E = - R 若规定参比电极相对电位R=0,则测得的端电压 = E ,且有
i i F nF
m s
23:41:36
eM
23:41:36
外电位用:已知真空中任何一点的电位等于一个单位 正电荷从无穷远处移至该处所做的功,如孤立相M是 良导体组成的球体,电荷均匀分布,故试验电荷移至 距离球面10-4~10-5cm处所作的功W1等于球体所带净电 荷在该处引起的全部电位,这一电位称M相(球体) 的外电位用表示。
高中化学第四章电化学基础2化学电源课件新人教版选修4
19
课件新人教版选修4
(2)酸性电解质
电极反应为:
负极: 2H2-4e-===4H+
;
正极: O2+4H++4e-===2H2O
;
总反应:2H2+O2===2H2O
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高中化学第四章电化学基础2化学电源
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课件新人教版选修4
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高中化学第四章电化学基础2化学电源
21
课件新人教版选修4
探究点一 燃料电池电极反应式的书写 1.燃料电池的组成 (1)电极:惰性电极。 (2)燃料:包括 H2、烃(如 CH4)、醇(如 C2H5OH)、肼(N2H4)
等。 (3)电解质:①酸性电解质溶液,如 H2SO4 溶液;②碱性电
解质溶液,如 NaOH 溶液;③熔融氧化物,如 Y2O;④熔融碳 酸盐,如 K2CO3 等。
②电极材料一般不参加化学反应,只是一个催化转化元件。 ③书写电极反应式时,要分清电解质溶液的酸碱性。在碱 性电解质溶液中,电极反应式中不能出现 H+;在酸性电解质溶 液中,电极反应式中不能出现 OH-。
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高中化学第四章电化学基础2化学电源
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课件新人教版选修4
④正、负两极的电极反应式在得失电子守恒的前提下,相 加后的电池反应必然是燃料燃烧反应和燃烧产物与电解质溶液 反应的叠加反应式,如甲烷燃料电池。
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高中化学第四章电化学基础2化学电源
22
课件新人教版选修4
2.书写燃料电池反应式的基本步骤
(1)第一步:写出电池总反应式。
燃料电池的总反应与燃料的燃烧反应一致,若产物能和电
解质反应,则总反应为加和后的反应。
如氢氧燃料电池的总反应为 2H2+O2===2H2O;甲烷燃料电 池(电解质溶液为 NaOH 溶液)的反应:
2024版化学课件《化学电源》优秀ppt1说课
实验技能提升
通过实验操作,学生掌握了化学电源的组装、使用和测试方法,提高 了实验技能和动手能力。
问题解决能力
学生能够独立思考和解决问题,如分析化学电源性能差异的原因,提 出改进方案等。
团队协作与沟通能力
学生在小组实验中积极参与讨论和合作,提高了团队协作和沟通能力。
拓展延伸:相关前沿科技动态介绍
固态电池技术
01
铅蓄电池
由两组平行排列的栅状铅合金极板组成,正极板上的活性物质是二氧化
铅,负极板上的活性物质是海绵状纯铅。放电时,两极板上的活性物质
都转变为硫酸铅。
02
锂离子电池
以含锂的化合物作正极,如钴酸锂、锰酸锂等,负极采用石墨等碳素材
料。锂离子电池具有工作电压高、比能量大、自放电小、无记忆效应等
优点。
03
工作原理。
教学策略
采用讲解、示范、讨论、实验等 多种教学方法,引导学生积极参 与课堂活动,激发学生的学习兴
趣和主动性。
学生活动
设计实验探究原电池的工作原理, 分组讨论化学电源的应用和发展 趋势,培养学生的实践能力和创
新精神。
03
化学电源基本原理
原电池工作原理
01
02
03
氧化还原反应
原电池中的化学反应本质 上是氧化还原反应,其中 负极发生氧化反应,正极 发生还原反应。
结果分析
02
根据实验数据计算化学电源的性能参数,如电动势、内阻等。
分析实验结果与理论预测的差异及可能原因。
03
数据记录、结果分析及实验报告要求
1
讨论不同类型化学电源的性能特点和适用范围。
实验报告要求
2
3
实验报告应包括实验目的、原理、步骤、数据记 录、结果分析和结论等部分。
通过实验操作,学生掌握了化学电源的组装、使用和测试方法,提高 了实验技能和动手能力。
问题解决能力
学生能够独立思考和解决问题,如分析化学电源性能差异的原因,提 出改进方案等。
团队协作与沟通能力
学生在小组实验中积极参与讨论和合作,提高了团队协作和沟通能力。
拓展延伸:相关前沿科技动态介绍
固态电池技术
01
铅蓄电池
由两组平行排列的栅状铅合金极板组成,正极板上的活性物质是二氧化
铅,负极板上的活性物质是海绵状纯铅。放电时,两极板上的活性物质
都转变为硫酸铅。
02
锂离子电池
以含锂的化合物作正极,如钴酸锂、锰酸锂等,负极采用石墨等碳素材
料。锂离子电池具有工作电压高、比能量大、自放电小、无记忆效应等
优点。
03
工作原理。
教学策略
采用讲解、示范、讨论、实验等 多种教学方法,引导学生积极参 与课堂活动,激发学生的学习兴
趣和主动性。
学生活动
设计实验探究原电池的工作原理, 分组讨论化学电源的应用和发展 趋势,培养学生的实践能力和创
新精神。
03
化学电源基本原理
原电池工作原理
01
02
03
氧化还原反应
原电池中的化学反应本质 上是氧化还原反应,其中 负极发生氧化反应,正极 发生还原反应。
结果分析
02
根据实验数据计算化学电源的性能参数,如电动势、内阻等。
分析实验结果与理论预测的差异及可能原因。
03
数据记录、结果分析及实验报告要求
1
讨论不同类型化学电源的性能特点和适用范围。
实验报告要求
2
3
实验报告应包括实验目的、原理、步骤、数据记 录、结果分析和结论等部分。
化学电源2章2014
2.2.1 MnO2的电化学行为 【质子-电子机理】 MnO2 ↓ MnOOH(MnOOH是在MnOnOOH生成,电化学步骤, MnO2 还原的一次过程,初级过程 2。 MnOOH转移,次级过程
【1。 MnO2 阴极还原的初级过程】
MnO2 H e- MnOOH
NH4+浓度增大, 放电电动势下降。 <原因> NH4+可以为歧化反应提 供H+,利于歧化反应, 降低阴极极化
Zn2+在NH4Cl溶液中存在时,大大能降低放电电动势,加速MnO2的反应,提高电 池容量。 < Zn2+ 的作用> Zn2+ 能与NH3反应生成配合离子,使NH3出去,有利于歧化反应 进行,降低极化。
【 型- MnO2 】放电性能与来源有关
2.3 Zn电极
Zn电极电势小,电化当量小,交换电流密度大。在大电流密度下,极化也小, 来源丰富,价格便宜
2.3.1 Zn电极的阳极过程
方程式 Zn - 2e- Zn2
Zn2+离子进入电解液发生反应,随电解液性质不同,发生反应也不同。
碱性溶液KOH中,
2.2.3 MnO2的晶形与功能 MnO2一般表示为MnOx,x为含氧量,总小于2。MnO2是一种非常复杂的 非化学计量的化合物。 MnO2有不同的晶体结构,,,,,,。
型,x=1.90-1.96,含结晶水4%左右。 型,x上限值可接近2,含结晶水6%左右。 型, x上限值可达到2,几乎不含结晶水。 【说明】MnO2在化学组成上一般含有低价锰离子和OH-,同时有的还含有 K,Na,Ba,Fe等杂质。
第一只Zn-MnO2电池由乔治勒克朗谢发明,又称勒克朗谢电池。 Zn-MnO2电池的特点
高考化学一轮复习原电池化学电源精品PPT课件
乙中的石墨电极为负极
8.下图Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两组同学将反应“AsO34-+2I-+2H+ AsO33- +I2+H2O”设计成的原电池装置,其中C1、C2均为碳棒。甲组向图Ⅰ烧 杯中逐滴加入适量浓盐酸;乙组向图ⅡB烧杯中逐滴加入适量40% NaOH 溶液。
下列叙述中正确的是 答案 解析 A.甲组操作时,电流计(G)指针发生偏转 B.甲组操作时,溶液颜色变浅 C.乙组操作时,C2作正极 D.乙组操作时,C1上发生的电极反应为I2+2e-===2I-
2.判断原电池正、负极的5种方法
说明 原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液 有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定势。
题组二 应用原电池原理比较金属活动性强弱 4.有A、B、C、D、E五块金属片,进行如下实验: (1)A、B用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,A极为负极,活动 性A>B; 答案 (2)C、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,电流由D→导线→C, 活动性 C>D; 答案 (3)A、C相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,C极产生大量气泡,活动性
放电 充电
2PbSO4+2H2O
请回答下列问题(不考虑氢、氧的氧化还原): (1)放电时:正极的电极反应式是 PbO2+2e-+4H++ SO24-===PbSO4+2H2O ; 电 解 液 中 H2SO4 的 浓 度 将 变 小 ;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的
质量增加 48 g。 答案 解析
由题给原电池装置可知,电子经过导线,由Zn电极流向Fe电极,则O2在 Fe电极发生还原反应:O2+2H2O+4e-===4OH-,烧杯a中c(OH-)增大, 溶液的pH升高;烧杯b中,Zn发生氧化反应:Zn-2e-===Zn2+。
8.下图Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两组同学将反应“AsO34-+2I-+2H+ AsO33- +I2+H2O”设计成的原电池装置,其中C1、C2均为碳棒。甲组向图Ⅰ烧 杯中逐滴加入适量浓盐酸;乙组向图ⅡB烧杯中逐滴加入适量40% NaOH 溶液。
下列叙述中正确的是 答案 解析 A.甲组操作时,电流计(G)指针发生偏转 B.甲组操作时,溶液颜色变浅 C.乙组操作时,C2作正极 D.乙组操作时,C1上发生的电极反应为I2+2e-===2I-
2.判断原电池正、负极的5种方法
说明 原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液 有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定势。
题组二 应用原电池原理比较金属活动性强弱 4.有A、B、C、D、E五块金属片,进行如下实验: (1)A、B用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,A极为负极,活动 性A>B; 答案 (2)C、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,电流由D→导线→C, 活动性 C>D; 答案 (3)A、C相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,C极产生大量气泡,活动性
放电 充电
2PbSO4+2H2O
请回答下列问题(不考虑氢、氧的氧化还原): (1)放电时:正极的电极反应式是 PbO2+2e-+4H++ SO24-===PbSO4+2H2O ; 电 解 液 中 H2SO4 的 浓 度 将 变 小 ;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的
质量增加 48 g。 答案 解析
由题给原电池装置可知,电子经过导线,由Zn电极流向Fe电极,则O2在 Fe电极发生还原反应:O2+2H2O+4e-===4OH-,烧杯a中c(OH-)增大, 溶液的pH升高;烧杯b中,Zn发生氧化反应:Zn-2e-===Zn2+。
电化学原理(课件PPT)
原电池的负极→ 失去电子→电子流出→ 发生氧化反应 →氧化还原反应中的还原剂 原电池的正极→ 得到电子→电子流入→ 发生还原反应 →氧化还原反应中的氧化剂
电解池的阳极→ 失去电子→电子流出→ 发生氧化反应 电解池的阴极→ 得到电子→电子流入→ 发生还原反应
把a、b、c、d四块金属片浸泡在稀硫酸中, 用导线两两连接,可以组成各种原电池,若a、 b相连时,a为负极;若c、d相连时,d极表面 有气泡冒出;另将a投入c的盐溶液中,a的 表面有c析出;若将b投入d的盐溶液中, 无明显现象。则四种金属的活动性由强到弱 为( )
考点八:氯碱工业
在U型管里装人饱和食盐水,用一根碳棒作阳极, 一根铁棒作阴极。接通直流电源。
1.电解饱和食盐水反应原理
阳极反应:2Cl——2e— = Cl2↑
阴极反应:2H+ + 2e— = H2↑
a
b
总反应:2NaCl + 2H2O
2NaOH + Cl2↑+ H2↑
2.离子交换膜法制烧碱
1、电解槽组成: 阳极室:阳极材料为金属钛网,有钛、钌的氧化物涂层,
依反应式找出相关物质的关系式 依电子守恒进行计算。
1、在Cu-Zn原电池中,100mLH2SO4 溶液的浓度为 1mol/L , 若工作一段时间后,从装置中共收集到 1.12L 升气体,则流过导线的电子为———— mol,反应后溶液 的pH值为_________?(溶液体积变化忽略不计)
类题:资料244页举一反三第4题
书写注意事项:
①阴、阳极类似于原电池正、负极,电极反应式通常写离 子方程式,满足电子守恒
②总方程式通常写化学方程式,标条件:电解,若电解 的H+或OH-来自水,则反应物应写成水的形式,若来自 弱电解质,则应写弱电解质的分子形式。
高二电化学第四节课化学电源优秀课件
正极室:通氧气 〔氧化剂〕 负极室:通氢气
〔燃料〕 电解质:H2SO4溶液
使用铂电极
2、工作原理
总反响:
2e-
2H2 + O2 = 2H2O 负极:
2H2 - 4e- = 2H+ 正极:
氢气
O2 + 4H+ +4e- = 2H2O
A 2e-
H+ OH-
氧气
负极
正极
3、燃料电池与前几种电池的区别
①氧化剂与复原剂在工作时不断补充 ②反响产物不断排出 ③能量转化率高(超过80%),普通的只有30%,有利于 节约能源 缺点:体积较大、附属设备较多 优点:能量转换率高、清洁、对环境好
第二节 化学电源
郫都高20xx级
二、二次电池
➢铅蓄电池
1、电池材料 正极:PbO2 负极:Pb 电解质:H2SO4溶液
2、工作原理
铅蓄电池为典型的可充电电池,其电极 反响分为放电和充电两个过程
铅蓄电池放电的电极反响:
负极〔 Pb 〕: Pb(s) + SO42-(aq) - 2e- ==PbSO4 (s) 正极〔 PbO2〕: PbO2 (s) +4H+ (aq) + SO42-(aq) +2e- ===PbSO4 (s) +2H2O (l) 总反响:Pb (s) + PbO2 (s) +2 H2SO4 (aq) ==== 2PbSO4 (s) +2H2O (l)
正极室:通氧气 〔氧化剂〕 负极室:通氢气 〔燃料〕
电解质:固体碳酸盐-如碳酸钠,这种固体电解质在高温下允许 CO32-离子通过。电池工作时一极通H2,一极通CO2和O2. 使用铂电极
〔燃料〕 电解质:H2SO4溶液
使用铂电极
2、工作原理
总反响:
2e-
2H2 + O2 = 2H2O 负极:
2H2 - 4e- = 2H+ 正极:
氢气
O2 + 4H+ +4e- = 2H2O
A 2e-
H+ OH-
氧气
负极
正极
3、燃料电池与前几种电池的区别
①氧化剂与复原剂在工作时不断补充 ②反响产物不断排出 ③能量转化率高(超过80%),普通的只有30%,有利于 节约能源 缺点:体积较大、附属设备较多 优点:能量转换率高、清洁、对环境好
第二节 化学电源
郫都高20xx级
二、二次电池
➢铅蓄电池
1、电池材料 正极:PbO2 负极:Pb 电解质:H2SO4溶液
2、工作原理
铅蓄电池为典型的可充电电池,其电极 反响分为放电和充电两个过程
铅蓄电池放电的电极反响:
负极〔 Pb 〕: Pb(s) + SO42-(aq) - 2e- ==PbSO4 (s) 正极〔 PbO2〕: PbO2 (s) +4H+ (aq) + SO42-(aq) +2e- ===PbSO4 (s) +2H2O (l) 总反响:Pb (s) + PbO2 (s) +2 H2SO4 (aq) ==== 2PbSO4 (s) +2H2O (l)
正极室:通氧气 〔氧化剂〕 负极室:通氢气 〔燃料〕
电解质:固体碳酸盐-如碳酸钠,这种固体电解质在高温下允许 CO32-离子通过。电池工作时一极通H2,一极通CO2和O2. 使用铂电极
电化学原电池原理化学电源金属防腐ppt正式完整版
实验探究形成原电池的条件
形成条件三: 必须形成闭合回路
第三组实验
三.简单原电池的构成条件
1.活泼性不同的两个电极
负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等
2.有电解质溶液(一般负极能与之反应)
——一定是氧化还原反应
3.工作时形成闭合回路
例1.发生原电池的反应通常是放热反应,在理论
上可设计成原电池的化学反应是( D )
3、燃料电池
氢氧燃料电池是一种 新型的化学电池,其 构造如图示:两个电 极均由多孔性碳制成, 通入的气体由孔隙逸 出,并在电极表面放 电。(一般以KOH为电 解质溶液)
负极H2:2H2+4OH- -4e- =4H2O 正极O2:O2+2H2O +4e- =4OH总反应: O2+2H2 =2H2O
例3. (1)今有2H2+O2 = 2H2O反应,构成燃料电池,
B.充电时阳极反应为:
(3)若把H2改为CH4,用KOH作电解质,则电极反应式
为:负极:
,
正极:
。
例4. .固体氧化物燃料电池是 以固体氧化锆-氧化钇为电解
质,这种固体电解质在高温下
允许氧离子(O2-)在其间通 过,该电池的工作原理如图所
示,其中多孔电极a、b均不参
与电极反应。下列判断正确的是( BD )
池的阴极而受到保护。
Zn片变小. 高铁电池的总反应为: ②在金属表面覆盖保护层。
3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O
3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH
正极:O2+2H2O +4e- =4OH-,
形成条件一: pH各有什么变化?
电化学(课件PPT)
通电
==
Cl2↑+Cu
一.电解原理
1.电解:
电流通过电解质溶液而在阴阳两极上发 生氧化还原反应的过程叫电解。
2、电解池
借助电流引起氧化还原反应的装置即把电 能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。
3、构成电解池的条件:
①电源 ②电极 ③闭合回路
4.电极
-
+
阳极: 与电源正极相连
阴极
阳极
阴极: 与电源负极相连
8.离子的放电顺序
(1)阳极:
若为活性电极,则是电极本身失电子变成离子进入溶液 若为惰性电极,则是溶液中的阴离子在阳极上放电
阴离子在阳极上的放电顺序(失e- )
S 2->I ->Br ->Cl ->OH -> 等含氧酸根离子(NO3-、SO42- ) >F-
(2)阴极:无论是活或惰性电极都是溶液的阳离子放电
11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
电化学
复习:
1、请每位同学自己设计一组原电池装置图,注
明电极名称、所用材料、电子流动方向,写出
电极反应式. 2、下列装置是原电池的是,实验会产生什么现象? 构成原电池的条件是什么?能量如何转化?
形成条件
①活性不同的两极
条 件
《电化学原电池》课件
原电池的工作流程
01
负极金属失去电子,形 成金属阳离子进入电解 质溶液。
02
正极金属离子得到电子 ,还原成金属单质。
03
电子通过导线从负极流 向正极,形成电流。
04
电解质中的阳离子向正 极移动,阴离子向负极 移动,形成电流回路。
03
原电池的种类与特点
一次电池
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04
一次电池也被称为不可充电电 池,因为它们只能使用一次。
原电池的构成
负极
发生氧化反应的电极, 通常是金属失电子。
正极
发生还原反应的电极, 通常是金属离子得电子
。
电解质
连接两极的导电溶液, 其中含有能够传递电荷
的离子。
导线
连接两极,使电子从负 极流向正极。
原电池的电动势
电动势是原电池工作的驱动力,表示为E。
E=E(标)-RT/nF ln(a/a'),其中E(标)是标准电动势,R是气体常数,T是绝对温度 ,n是反应中转移电子的物质的量,F是法拉第常数,a和a'分别是正负极上反应 物的活度。
电解池与电镀池
电解池
利用电解原理进行物质合成或分解的 装置。
电镀池
利用电解原理在金属表面沉积金属或 合金的装置。
05
原电池的发展趋势与展 望
提高原电池的能量密度
研发高能量密度的电极材料
通过改进电极材料的结构,提高其能量储存密度,从而提高整个 原电池的能量密度。
优化电池设计
通过改进电池的几何形状和尺寸,优化电解液的组成和浓度,提高 电池的能量密度。
《电化学原电池》ppt 课件
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目录
• 电化学基础知识 • 原电池的工作原理 • 原电池的种类与特点 • 原电池的应用 • 原电池的发展趋势与展望 • 实验与实践
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电解液一般放电前pH为4.6, 所以锌负极 =-0.76V。
正极的反应比较复杂。
二、碱锰干电池
(-)Zn(Hg)|NaOH或KOH(30%-40%)水溶液+Zn|MnO2,C(+)
三、高铵型锌锰电池
(-)Zn|NH4Cl|MnO2(+) 负:Zn+2NH4Cl-2e→Zn(NH3)2Cl2↓+2H+
一、铅酸蓄电池
Pb(s)|H2SO4|PbO2|Pb 放电:负:Pb+SO42- -2e→PbSO4+2H2O 正:PbO2+SO42-+4H++2e →2PbSO4+2H2O 反应:Pb+PbO2+H2SO4= 2PbSO4+2H2O
充电:负:PbSO4(s)+2e→Pb+SO42正:PbSO4(s)+2H2O-2e→PbO2+SO42-+4H+ 反应: 2PbSO4+2H2O→Pb+2H2SO4+PbO2 (-)Pb(s)|H2SO4|PbO2(+) 负:Pb+HSO4--2e = PbSO4+H+ 正:PbO2+3H++HSO4-+2e = PbSO4+2H2O
四、电池的容量、能量和效率。 1、电池的容量(C) :电池在一定的放电条件下所能提供的电能, 供电量。A· h或者mA· h 分类: (1)理论容量:假定电池的活性物质全部参与成流反应,根据法 拉第定律C=nzF计算出的容量(F=26.8mA•h•mol-1) (2)实际容量:是指电池在某实际的放电过程中放出的容量。 (3)额定容量:是指电池在给定的放电条件下所应保证放出的最 底容量。 (4)比容量:单位质量或单位体积所放出的容量,分别称为质量 比容量或者体积比容量。
(1)电动势要高,至少为1V。
(2)当电池负载时,极化要小。 (3)外壳寿命要长。 (4)电池容量对体积或质量或价格的比值要大。即性价比 高。
一、锌锰干电池
(-)Zn|NH4Cl+ZnCl2混合液|MnO2,C(+)
(-)Zn+2Cl-→2e→ZnCl2(含水) 电势随电解液pH值变化 pH=1.3-3.85 =-0.465-0.0733pH ( = -0.56 ~ -0.75V) pH=3.9-5.0 =-0.392-0.0916pH ( = -0.75 ~ -0.85V)
优点: (1)电压高,开路电压3.6—3.8V,工作电压3.6V左右。 (2)能量高,相当于Ni—Cd电池的两倍,Ni—MH电池的 1.5倍。 (3)循环寿命长,多数已达1000次。 (4)安全性能好、无公害、无记忆效应。 (5)自放电小,温室每月放电率小于10%。 (6)工作温度范围高,通常能在-20-60℃下工作
放电 2PbSO 4 +2H 2O 电池:Pb+PbO 2 +H 2SO 4 充电
铅酸蓄电池的主要特点:
(1)可以大电流放电,是目前使用的二次电池中放电 电流最大的电池; (2)具有广泛的适用性,可以在很宽的稳定范围内提 供较大的电流; (3)具有较强的使用寿命,一般可以使用300个左右的 循环周期; (4)电池电动势较高,每个单体电池为2V; (5)具有较高的性价比,价格便宜,原材料来源丰富, 制造工艺简单。
反应:正极:P1+ne→P2 负极: N1-ne→N2 总反应:P1+N1→N2+P2
§2.2 化学电源的性能指标
一、电池电动势与开路电压 1、电池的电动势:是电池两极的平衡电极电势之差。不能用 伏特来测量,用经典的“波根多夫对消法”或计算出来。 2、开路电压:是指电池的外电路中无电流通过时,电池两端 的电势差,是一个可以实际测量的数值。一般小于电池的电 动势。 二、电池的内阻: 是指电流通过电池时所受到的阻力,又称全内阻,包括欧 姆电阻和极化电阻。 三、电池的工作电压(放电电压) 指电池在工作状态下,即有电流通过电池外电路时,电池两 极间的电势差小于开路电压。
第二章 电化学电源
电化学在工业上的应用:
电解池的应用、电镀、电解冶炼等原电池的应用、 化学电源、飞机、卫星、飞船等等。所有的机动 车辆上都安装有蓄电池,用于启动点火、照明或 动力能源,大型发电站使用大型的电池组储存电 能、调节电能的传输、卫星收录机、移动电话、 计算机等等。
§2.1 化学电源的电化学过程
作为LIB电解液应满足的条件:
(1)电化学性能稳定,电势范围宽。
(2)电解液与电极材料、隔膜等相容性要好,化学稳定性要 高。
(3)电解质的理解性要好,电解液的电导率高。
(4)具有较宽的可以稳定工作的温度适用范围。
5、电极反应
C为负极: LiCx = MLi++xC+ne LiCoO2为正极: Li1-xCoO2+nLi++ne = LiCoO2 电池反应: LinCx+Li1-xCoO2 = LiCoO2+xC
缺点: (1)电池组装需特殊工艺以实现电池的过充放电保护。 (2)成本偏高,主要原因在于正极活性物质 LiCoO2等材料 的使用。 (3)大电流放电受到限制。 (4)多工作和生产环境的温度和湿度等条件要求高。
2、LIB的负极材料
要求: (1)对Li有较高的嵌入量。 (2)对Li+的嵌入、嵌出有很好的可逆性,反应速度快, 电极电势低而且平坦;
正:2MnO2+2H++2e→2MnOOH
电池: Zn+2NH4Cl+2MnO2→Zn(NH3)2Cl2↓+2MnOOH
§2.4 二次电池
二次电池需要满足三条件:
(1)电池反应必须可逆
(2)只采用一种电解质溶液
(3)放电生成难溶于电解液的固体产物,以避免充 电时过早产生枝晶和两极产物的相互转移。
九、锂离子二次电池[LIB]
近年来发展起来的新兴高能量的二次电池是摄像机、移
动电话、笔记本电脑以及便携式测量仪器等电子装置小型 化、轻型化的理想电源,是未来电动车、航天领域使用的 高能量原电池的首选。
1、特点
LIB正负极材料为层状结构,充电时,Li+从正极脱嵌而进
入负极; 放电时,Li+又以负极材料中脱嵌而进入正极 ; 电解液采用电解质LiClO4、LiPF6或LiAsF6溶解于有机溶 剂中形成。
一、电池类型 1、化学电池 (1)一次电池(原电池) (2)二次电池(蓄电池)
(3)燃料电池(一次燃料电池)(再生型燃料电池)
2、物理电池(物理电源) (1)太阳能电池 (2)原子能电池 (3)热电发生器 活性物质:化学电池中,发生氧化还原反应放出能量的物 质称为活性物质。
二、化学电池的反应:
化学电池由正、负极、电解质溶液三部分构成。 例如:
(3)低的电化当量,高的热稳定性和化学稳定性。
(4)易与加工成型,而且充电放电时结构变化小。 (5)使用安全、无公害、材料易得、价格低廉。
3、LIB的正极材料
主要有:LiCoO2;LiNiO2; LiMn2O4 LiNixCO1-xO2; (1)LiCoO2
作为正极材料,具有电压高,放电平稳,适合大电流放电, 比能量高,循环性能好等优点,生产工艺简单和电化学性质稳定 等优势,是最早被商品化的LIB正极。 (2)LiNiO2 是继LiCoO2后研究较多的层状化学物,特点是无污染,对 电解液要求低,实际容量为274mA• h/g实际可以达到 200220mA• h/g。与LiCoO2相比原料市场丰富,价格低廉,结构同 属α-NaFeO2 ,取代容易。
Ag2O+Zn+H2O = 2Ag+Zn(OH)2
六、镉—氧化银蓄电池
(-)Cd|KOH| AgO|Ag (+) 2AgO+CdO+Cd+H2O = 2Ag+Cd(OH)2
七、空气—锌蓄电池
(-)Zn|KOH|O2(Pt)(+) (-)Zn+2OH--2e→ZnO+H2O (+) O2+2H2O+4e→4OH电池:O2+2Zn→2ZnO
八、镍—氢蓄电池
(-)MH|KOH|NiOOH(+) 负:MH+OH--e = M+H2O 正:NiOOH+H2O+e = Ni(OH)2+OH电池:MH+NiOOH = Ni(OH)2+M
M:表示贮存氢气合金材料,MH即为其金属氢化物。
2NiOOH+H2 = 2Ni(OH)2 完全可以作为镍镉电池的换代产品,而且与镍镉电池相比, 镍氢电池具有一定优势。
电池:2NiOOH+Zn+2H2O = 2Ni(OH)2+Zn(OH)2
五、锌—氧化银蓄电池
(-)Zn|KOH|AgO|Ag (+)
负: (-)Zn+2OH--2e = Zn(OH)2 正: (+)2AgO+H2O+2e = Ag2O+2OHAg2O+H2O+2e = 2Ag+2OH电池:2AgO+Zn+H2O = Ag2O+Zn(OH)2
负: 正: (-)Fe+2OH-- 2e = Fe(OH)2 (+)2NiOOH+H2O+e = Ni(OH)2+OH-
电池: 2NiOOH+Fe+2H2O = 2Ni(OH)2+Fe
圆柱密封 Ni/Cd 电池结构
四、镍—锌蓄电池
(-)Zn|KOH|NiOOH|(+)
负: 正: (-)Zn+2OH-- 2e = Zn(OH)2 = ZnO+H2O (+)2NiOOH+H2O+e = Ni(OH)2+OH-