参考图书对应的共引期刊论文等列表

参考图书对应的共引期刊论文等列表 序号 被引文献作者 文献名 出处 1 赵欣 作文教学之浅见 宜春学院学报， 《牛津高中英语·教师教学用书》使用情况调查分析：以扬州市邗江区教师教学用书使用情况为例 2 李福庆 江苏教育研究， 3 李杨雪，陈笛 融资融券对我国证券市场的影响及风险防范措施探讨 西南农业大学学报(社会科学版)， 4 从主观感受的角度对学习困难内涵的质的研究 陈寒 绵阳师范学院学报， 5 吴继东 语义场理论在高中英语词汇教学中的实践意义 6 在耕耘中守望：乡村幼儿教师专业生活的叙事研究 张妮妮 7 杜龙芳 语篇信号词语研究 文学教育(中)， 8 初中英语教材《新目标》的施教与任务型语言教学研究 袁强 9 付道明，吴玮 基于学习策略的远程开放教育数字化学习效果研究 继续教育研究， 10 我们该怎样做研究：对课程与教学论主流研究范式的反思 马勇军 课程．教材．教法， 11 吉雪峰 新建高等职业院校师资队伍建设的研究 12 刘永恒 教学反思实践中存在的问题与对策 未来与发展， 13 梁巧华 校本课程开发对教师专业发展的影响 14 于守艳，王晶 来自女性学课堂的声音：一个质的研究方法情境侧记 15 高校青年教师教学能力培养的影响因素与对策研究 胡珊明 16 20世纪90年代以来美国基础教育学生学业评价改革研究 郑燕芳 17 孤残儿童家庭寄养效果的实证研究——对北京大兴区礼贤镇的调查分析 吴鲁平，韩小雷，刘文斌 青年研究， 18 师迎春 新课程与中学思想政治课教师专业发展的研究 19 文言文整体比较复习的构想：探索文言文课堂复习教学质量的优化过程 陈妹芳 华章， 20 潘健兰 基于Moodle的教师专业发展研究 21 张秀黎 中职学校女教师职业发展问题研究 市场周刊(理论研究)， 22 关于远程教育如何促进教师专业发展的对策研究 周国能 23 李洁 英语习语认知过程影响因子分析? 宝鸡文理学院学报(社会科学版)， 24 徐敏娟 从教室座位安排透视教育过程均等 现代教育论丛， 25 章坤 大学教师的专业发：教学智慧及生成 邵阳学院学报(社会科学版)， 26 熊福建 养成教师课程领导智慧的校本探索 江苏教育， 27 熊焰 “教师专业化”运动及其述评 广东教育学院学报， 28 卢凌 “整体语言教学”探索 课程·教材·教法， 29 《新视野英语教程》的评析：基于话题内容的视角 鞠芬 30 郭姗姗 初中英语听力元认知策略的应用研究 31 陈少林 庆云县中学教师职业倦怠成因分析及对策 32 杨宏丽，陈旭远 基于实践课程的实习教师身份认同考究 教育理论与实践， 33 雷汉卿 禅籍俗成语浅论 语文研究， 34 我国高等职业院校“双师型”专业师资队伍建设研究 吴燕 35 王彩霞 高校图书馆员职业角色 科技资讯， 36 谭晓云，赵燕 新建本科师范院校教育实习的问题反思与课程定位 学园， 37 武天妹 教师课堂教学行为伦理问题研究 38 农村小学研究型教师成长的困境与出路：以山东省J市D小学为个案 王娜娜 39 高增霞 连动式在汉语中的地位及作用 江西师范大学学报(哲学社会科学版)， 40 公费师范生的教师角色意识与影响因素研究：以东北师范大学为例 韩丽媛 41 城镇化进程中中学生道德教育现状研究：以喀什市直属乡镇中学为例 艾麦提江·台外库 42 徐作明，秦海蓉 中学弱势学生的转化与教育和谐 现代教育科学(中学校长)， 43 陶卫红 大学英语教学中的合作原则 西安外国语学院学报， 44 徐舒 基于图式理论的高中英语阅读教学策略研究 45 冯凭 古典美学思想在英汉语言中的体现 西南政法大学学报， 46 何颖 当前我国普通高中优质生源竞争现象研究
143 吴爱红 课堂提问融智慧巧妙设计结硕果 文科爱好者（教育教学版）， 144 技术理性视角下面向教师专业发展的教学设计研究 赵雯雯 145 徐华君 英语教学中词汇学习策略培养与训练 宁波教育学院学报， 146 刘欢 生命教育校本课程开发的叙事研究 147 朱海燕，石磊 高职双语教学存在的问题及反思 北京电力高等专科学校学报：自然科学版， 148 张毅翔 当代西方思想道德教育方法及其启示 思想教育研究， 149 左文霞 高中政治教学学生自主学习指导策略探究 150 陈瑜，韦莉萍 英汉缩略语对比 广西广播电视大学学报， 151 邢迎风 校本研修网络化研究 安阳工学院学报， 152 陈玲 教师创造性及其培养 153 基于教学实践的地理新教师专业发展叙事研究 李昂 154 刘晓飞 教育研究方法的新取向：质的研究方法的评析 荆门职业技术学院学报， 155 余丽 试论教师的反思性学习 成人教育， 156 大学与学校合作背景下中学化学反思性教学研究 聂晶 157 闫梅红 论自主创新背景下高校创新型教师的培养 河南科技学院学报， 158 胡献忠 校本课程:概念、意义与地位 淮南师范学院学报， 159 越南少数民族双语教育经验及其启示：以联合国儿基会越南项目为例 周欣，冯江英 学前教育研究， 160 陈久奎，刘敏 论我国高校教师专业发展及其培训 高等教育研究， 161 陈玲 旅游目的地忠诚度再思考 162 民族地区高校汉语授课教师的多元文化教育素养 李学民 内蒙古师范大学学报(教育科学版)， 163 高校教学名师专业成长案例研究：以湖南师范大学为例 饶昊 164 王云秀 教师专业发展的校长引领策略研究 165 新疆少数民族双语教师专业知识发展调查研究 王洋 新疆社科论坛， 166 李长吉，沈晓燕 教师知识研究的进展和趋势 当代教师教育， 167 幼儿图画书阅读教学现状及对策研究：以济南市为例 殷媛媛 168 试论文化人类学的历时转向下的文献搜集与解读 刘统霞 中共济南市委党校学报， 169 董志伟 河北省中小学校长培训现状、问题与对策研究 170 任京民 美国学校公民教育课程的三次变革及其启示 外国中小学教育， 171 路朝霞 重视导语设计提高语文数学 致富时代（下半月）， 172 段晓明，黄文键 英国教师的“自我专业发展计划” 世界教育信息， 173 王伟杰 高职院校教师职业倦怠成因与对策研究 174 刘叶 教师开发校本课程能力及对策研究 175 王建民，马良 价值构建与价值实现:对辅导员的另一种诠释 沈阳航空工业学院学报， 176 刘艳辉 农村中学教师职业认同调查研究 177 耿红卫 语文教师知识结构的现状分析及建构策略 语文教学与研究(教研天地)， 178 王志成 高校音乐审美素质教育课程标准原则初探 安徽警官职业学院学报， 179 所见中文文本敦煌乐舞艺术研究成果的研究方法分析 朱若昀 180 刘志耀 中小学评课活动存在的问题及对策研究 181 严志兰 质性研究方法与宏大历史视野 中共福建省委党校学报， 182 刘天迎 索绪尔两版普通语言学教程的对比研究 183 吴刚平 普通高中开发和利用课程资源的基本思路 基础教育（重庆）， 184 赵苗苗 职能的追寻 185 云南省新建本科师范院校大学英语教学现状调查 黄炜 186 文学比较和比较文学——“胡适与东西方文化”之一 童炜钢 上海师范大学学报(自然科学版)， 187 中等职业学校教师专业自主发展存在的问题及对策研究 张晓红 新课程改革背景下初中历史教师培训的实践探索：以四川师范大学实施“国培计划”项目为例 188 刘思远 189 侯中太 教育行动研究与教师解放 复印报刊资料(中小学教育)， 190 辽宁省中职“教学名师”成长的内源性影响因素研究 林雪
47 教学档案袋对教师专业发展的影响：对湖北R高校的追踪研究 向妮娜 48 郝照 网络课程的建设及支持平台的教学应用研究 河西学院学报， 49 洪长安 环境问题的社会建构过程研究 50 高校辅导员职业倦怠问题与对策：基于保定市六所高校的调查分析 严伟能 51 王睿 中小企业技术创新体系研究 52 赵玉霞，窦宝慧，徐广振 延边地区汉族高中语文教师专业化发展状况调查 中小学教师培训， 53 张循哲 基于文本的大学办学特色实证研究 54民族地区以特色促基础教育均衡发展实践的研究：基于渝东南民族地区的考察 李仲宇 55 贺婷 英语专业大学生日语学习动机现状研究 云南社会主义学院学报， 56 李艳 浦东新区民办小学教师职业认同问题研究 57 蒋梅芳 广西百色农村小学青年教师生存状态研究 58 许燕飞 大学生不健全网络人格的成因及对策研究 59 杨卉，王陆，张敏霞 教师网络实践共同体研修活动体系研究 中国远程教育， 60 吴琦幸 没有语文奢谈国学和英语 法制博览 下半月， 61 化学教学中师生互动语言及行为分析编码系统的研究 闫君 62 时髦语言在中学课堂中的流行情况及利弊研究 陶楚 63 刘本剑 中小学教师学科心理教育能力培养微探 64 刘佳 基于生活的写作教学研究 65 身体流动与性别不平等：社会性别视角下的城市家庭汽车消费 林晓珊 66 家庭结构变迁背景下的婆媳关系对比研究：以鲁东南F村为例 陈晓凡 67 刘振来，周佐，顾健雄 模拟电路课程教学改革与实践 河西学院学报， 68 夏小燕 一位村小教师生存状态的研究 69 吴春花 情感教育：关注语文课堂的情感因素 教育教学论坛， 70 教育相关群体的教师角色期望之社会调适和教师自我调适 刘要悟，朱丹 教师教育研究， 71 对广州市幼儿教师三个基本教育观念的调查研究 于爱江 72 90年代以来日本“生存能力”教育理念的提出与实施 周晓利 73 魏光霞 汉中市中小学教师专业发展激励方式研究 74 吴菲 中小学英语课程的衔接问题 中小学英语教学与研究， 75 王球 短篇小说叙述方式探微 江海学刊(文史哲版)， 76 “三西”移民社区居民生产支持网构建过程的实地研究：以G省X村为例 张琴 77 小组合作学习在高中英语词汇教学中的应用研究 周文娟 78 茹荣芳 教师发展的学校文化生态基础 中国教育学刊， 79 李敏 浅谈新课标下的高中词汇教学 学苑教育， 吕林，吕牧轩，李晓辉，左斌，孔淑珍，杜文，杨建辉 80 构建老年体育专业方向课程体系的实践研究 读写算， 81 孟宪乐 高校教师专业化:问题、目标与策略 黑龙江高教研究， 82 阿呷热哈莫 凉山彝族地区实施“三语”教学的可行性研究 现代教育科学， 83 陈新文 试析当前湖北劳动力素质结构 襄樊职业技术学院学报， 84 张梅 教师教学个性的缺失与追求 85 王宜青 儿童视角的叙事策略及心理文化内涵 浙江师大学报(社会科学版)， 86 “中小学教师全员远程培训”的实效性研究：以山西省J市为例 任佩佩 87 新课改背景下高中英语教学中师生角色转换的研究 苏慧莹 88 陈莉 体育课程资源系统的结构及其功能探析 广州体育学院学报， 89 高校管理人员工作满意度研究：以宁波地区为例 陈伟芬 90 建构主义教学模式在高师心理学课程中的应用研究 陈晓燕 太原教育学院学报， 混合学习模式在教育硕士课程教学中的实践研究：以《教育技术学基本原理》课程为例 91 马晓霞 92 内地西藏班(校)学生家庭教育问题研究：基于C西藏中学的实地考察 勾洪群 93 王萍，高凌飚 国外教师评价观研究及启示 教师教育研究， 94 徐炜炜 在培训中成长