人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第一节《音乐与人生》课件

高中音乐鉴赏第一单元
《莫扎特第四十交响曲》
思考： 这段音乐是由什么乐队演奏的？ 表达了怎样的情感？

什么是音乐要素？
音Biblioteka Baidu的基本要素

音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元 素，包括音的高低、长短、强弱和音色 由这些基本要素互相结合，形成音乐中常 用的“形式要素”，如：节奏、旋律、和 声、音色、力度、速度、调式、曲式、织 体等。
四、音色

音色有人声音色和乐器音色之分。在人声 音色中又可分为童声、女声、男声等。乐 器音色的区分更是多种多样。
课堂检测

对比聆听《草原牧歌》第一主题和第二主 题，分析其形式要素的特点，说说这些形 式要素发挥了什么样的艺术作用？
第一主题
第二主题
草原牧歌两个主题，音乐要素发挥的作用
主题
第一 主题
谢 谢
节 拍
2/4
节奏
速度
力度 旋律
音 色
音乐语 言特征
紧凑
舒 展、 开阔
较 快 稍 慢
较 强 柔 和
高低起伏 适中 高低起伏 较大
琵 欢快、 活泼 琶 琵 琶
抒 情、 优 美
第二 主题
4/4
课后作业：
结合教材，了解其他的音乐要素，感受他 们是怎样发挥其艺术作用的。
课堂小结
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力 的艺术形式之一，是人类通过特定的音响 结构实现思想和感情交流的必不可少的重 要形式，是人类精神生活的有机组成部分， 对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一 种基本素质和能力。

一、节拍
节拍：乐曲中强弱音有规律的反复 。节 拍以音的强弱关系组织音乐。 节拍的种类:2/4 3/4 4/4 等
2/4拍
3/4拍
4/4拍
聆听
4/4 2/4 3/4
二、节奏
节奏：长短音有规律的组合，主要以音的长短关 系组织音乐，它是曲调的骨架，是构成音乐的重 要要素之一。 全 音 符 5--二分音符 5– 四分音符 5 八分音符 5 十六分音符 5
三、旋律（音乐的灵魂）
旋律也称“曲调”，高低起伏的乐音按一定的节奏 有秩序地横向组织起来就形成旋律。
旋律的分类
平行旋律：
上行旋律：
下行旋律：
波浪形旋律：
旋律是如何表达情感的呢？
平行旋律；给人一种平稳的感觉。 上行旋律：常表现喜悦、积极向上、光明、 胜利等情绪和感觉。 下行旋律：常表现忧伤、哀愁、苦闷、失 望的情绪。