热爱祖国 建设美好家园 主题班会

“热爱伟大祖国建设美好家园”

---爱祖国爱家乡爱学校主题班会观摩

医科大学子女学校王洁琼

1、教育目标：

（1）让学生了解建国60多年来我国翻天覆地的变化，感受祖国的强大同时深深体会科技是第一生产力。

（2）回顾我国革命战争年代所走过的艰辛历程，教育学生珍惜现在的幸福生活，并立志把祖国建设的国家繁荣昌盛。

（3）了解新疆发展历史，进一步树立新疆自古以来是伟大祖国不可分割的一部分，维护民族团结，建设美好家园。

（4）了解发生在我们身边民族团结的故事，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的感恩之情，树立心中有爱，心中有他人，心中有祖国的情感。

（5）激发同学们热爱祖国，建设家乡的美好情感，展现新时代青少年积极向上的精神风貌。让学生充分了解到在我们这个多民族的国家里，各民族有着共同利益，谁也离不开谁，要齐心协力建设好我们共同的家园。

3、实施过程：

（1）宣布活动开始

全班齐唱歌曲：五星红旗迎风飘扬，革命歌声多么响亮……到处走向繁荣富强。

主持人甲：是啊我们伟大祖国走过了辉煌的60几年，发生了翻天覆地的变化。

主持人乙：我们国家富强了，人民生活富裕了，国家国家，有国才有家。

主持人合：初二（1）“爱祖国，爱家乡，爱学校”班主题班会现在开始。

（2）爱祖国篇(每一项内容都有相应的课件展示)

主持人甲：60年巨变，举国同庆，“歼十”扬军威

主持人乙：神州七号升空，圆了中国人的千年梦。

主持人甲：北京欢迎您，2008年奥运会真正的无与伦比，鸟巢夜景。、，再现了中华的辉煌。

主持人乙：举世瞩目的上海世博会，可爱的海宝彰显了中华文明。

主持人甲：嫦娥飞天，实现了中国人的飞天梦。

主持人甲乙：伟大的祖国养育了我们，站在中国地图面前，你想对祖国母亲说些什么呢？请听诗朗诵：我爱我的祖国。（有

配套视频）

主持人甲：无论是战争年代还是和平建设年代，都涌现出了无数爱国人士，他们的爱国之情深深的鼓舞着我们，你知道他们的

故事吗？（讲刘湖兰，华罗庚的故事，配有人物画像）

主持人乙：爱国故事深深地感动我们，红歌同样教育着我们，让我们记住红歌，记住历史，请听红歌连唱（班主任领唱，男女

生对唱）

主持人甲：现在请大家一起来轻松一下，进行爱国知识抢答（有奖品）主持人乙：经过8年的艰苦奋战，我们终于取得了抗战的全面胜利，请听反映抗战的“三句半”（男女生4人组成）

（3）爱新疆篇(每一项内容都有相应的课件展示)

主持人甲：让我们一起来历史回眸，你知道在下面的年代里，发生了什么重大事件？公元前60年，1762年，1884年11月. 主持人乙：新疆古称西域，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，标志着新疆地区正式成为我们统一的多民族国家领土不

可分割的一部分。1762年，清朝设立伊犁将军和伊犁将

军府，1884年11月，清朝设立新疆省，省会迪化，实行

与全国一致的行政制度。还有唐朝在西域设立安西都护府

和北庭都护府。这充分说明了新疆是伟大祖国不可分割的

一部分。

主持人甲：新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，这里有美丽的天山，神奇的天池，广阔的牧场，热情好客的维吾尔

族，我们新疆是个好地方，请欣赏舞蹈《新疆美》

主持人乙：优美的旋律，美妙的舞姿，更加激起了我们对新疆的热爱，生活在这里的人们和谐共处，谱写了民族团结的和谐新篇

章，请听他们的故事。（王艳娜、艾尼帕奶奶的故事）

主持人甲：他们是我们学习的榜样，在我们身边也涌现出了许许多多民族团结个感人故事，我们有目共睹。（马兰双腿肌无力，

行走困难，从七到九年级都是班里的同学搀扶她上下楼等。

张元数学是他的强项，他每天都按时辅导班里学习困难的

学生。李丽某学科学得吃力，心情很糟糕，班里的爱丽尼

格尔，帕里扎，谈努尔，刘彦，苏冰等送去了温暖的字条。）主持人甲：班集体是我们的大家庭，我们都是一家人。请听小合唱《一家人》伴有相关视频。

（4）爱学校篇(每一项内容都有相应的课件展示)

主持人甲：如果我们把校园比做一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果我们把校园比做一弯清泉，

那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

主持人乙：看，防震减灾活动的开展，那是对学生生命的关爱，让我们体会到了生命的可贵与精彩。

主持人甲：听，课堂上那琅琅的读书声，师生互动的情景不正是和谐课堂、和谐教育的体现吗？

主持人乙：看，富有节奏，动感活泼的《我快乐我健康》的韵律操，多么精彩，那是我们子校老师自编自排的呢，瞧，维吾尔

族舞蹈《巴郎》，健康快乐，融音乐舞蹈为一体，多么独具

特色！

主持人甲：一声对不起，没关系，使我们读懂了什么是宽容，什么是和谐的人际关系；感冒了，身边传来了：今天好点了吗，

使我们感受到了什么是温暖，什么是关爱；

主持人甲：无论是进校还是离校，老师那微笑的眼神，我读懂了什么是关爱。

主持人乙：瞧，漂亮的手工作品、富有生命力的摄影作品展示，我们看到了老师的用心。那是老师在丰富我们的课余生活。

主持人甲：三尺讲台，我们看到了老师工作的艰辛，领悟了知识的真谛。

主持人乙：刚才这一张张熟悉的画面，我们看到了老师的责任心和对我们无私的关爱。我们要以自己的方式来回报我们可亲可

敬的老师，懂得感恩。请欣赏现代舞《哎咿呀》

5、总结反思：