体育联盟的教改总结

体育联盟的教改总结

体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在重要的位置；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。积极参加全国学校体育联盟，并在推进学校体育改革的教育过程中以简单易行、实效显著和师生喜爱的形式落实体育改革进程。着重以大课间素质操、趣味课课练、全员运动会三项体育改革为突破口，不断摸索、研讨、改进、提高教育教学水平。

特色体育活动的开展极大的丰富了我校大课间操的形式和内容，改变了以前单一枯燥的大课间模式，深受在校师生的喜爱。我校根据不同阶段学生体质特点，制定训练计划，经过两个多月的学生素质练习，效果显著，现将此阶段的教学成果总结如下。

一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确

听了毛教授关于体育联盟的讲座，再到五中的课课练和素质操的培训，我校领导高度重视，并组织校级领导班子召开专题会议，对体育联盟的各项事宜进行了周密部署，苏校长亲自挂帅领导四平六中体育联盟组织机构。学校多次召开体育教师会议，阐述我校加入全国学校体育联盟的重要意义，要求全校教师高度重视起来，每个体育教师都能熟练完成课课练和素质操，全力配合学校实施体育联盟的各项事宜。

二、依据我校实际，精心制定计划，科学开展各项活动。

1、大课间素质操的阶段性任务的编排和演练计划：

七、八年级利用每天的上下午大课间时间，由学校统一进行武术操和韵律操的编排和演练。第一周、完成两操的姿态练习

第二周、完成两操的分

第三周、完成两操的配合段落

2、阶段性课堂教学计划：

所有体育教师，利用体育课，按照培训的相关事宜，完成至少2个以上的趣味体育游戏课课练的内容，要求练习内容班级学生全员参与。每个游戏教学内容从组织到游戏的各项环节，以“安全第一”为首要宗旨。趣味课课练的教学内容，要求体育教师在班级授课的四周之内完成！

三、认真落实，全面推进素质教育。

首先是课课练，在每节课的开始十分钟进行有针对性、有趣、有效的身体锻炼，发展学生的各种身体基本活动能力。

训练计划：体育组备课研究，合理安排训练项目，研讨教学方法，制定周训练和学期训练计划。

训练项目：分为力量，柔韧，速度，技巧练习’。

课后作业：每堂课结束，总结课堂学习效果，指出学习不足之处，强调重点、难点，留出家庭作业。

教学反思：针对学生身体差异和年龄特点，对动作难度较大的，从简到繁学习，还有针对学生耐力、力量、协调等方面，有助于提高学生综合素质的运动项目，加强训练。

在教学中，利用图表、视频等直观教学手段，和教师对技术动作的讲解和示范，并以运动生理学，解析运动项目特点，让学生对身体结构的了解和认知，有助于学生对技术动作的学习和掌握。其次，编练大课间素质操。

我校是在上午课间进行全校师生跑步，下午在趣味课课练的基础上，由体育和音乐教师共同协作，编排大课间两操。两操融入了体操运动中适合不同年龄学生的操化、柔韧、技巧、

配合等动作，大力加强了课间操的针对性、实效性、趣味性、挑战性和教育性。同时针对雾霾、严冬和酷暑问题，大力进行室内体操、室内锻炼等大课间两操丰富大课间活动内容。学生分组轮换进行，能够以教学、游戏、训练和比赛等不同的形式促使学生在身体形态、身体素质、活动能力、运动技能等方面的发展和提升，有效促进学生的情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。通过课间素质操的推广和开展，学校大课间活动注入了新鲜的血液，学校特色大课间充满了生机和活力。

本学年已经结束，成绩只能说明过去，我们决心在上级正确领导和关心支持下一如既往在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，把我校的体育特色建设的更美好，争取在下一学年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。

四平六中

2019.7.4