道德与法治《我爱家乡山和水》PPT课件-完美版1
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部编版道德与法治《我爱家乡山和水》ppt课件1
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青 同学们,你热爱你的家乡吗?为什么?自己喜欢家乡的什么景色?
男女老少一条心 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发学生热爱家乡的情感。
幸福的歌声千年万年长 你最喜欢家乡的哪个地方?把它画下来,拿给大家欣赏吧!
鱼水难分一家人 无钱之人脚杆硬,有钱之人骨头酥。
3、能运用观察、访问、调查资料等各种方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活
不要志气高大,倒要俯就卑微的人。
人惟患无志,有志无有不成者。
哎
谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
鱼水难分一家人
绿油油的果树满山岗 望不尽的麦浪闪金光 丰收的歌声响四方 幸福的歌声千年万年长 哎 谁不说俺家乡好 得儿哟咿儿哟 幸福的歌声千年万年长
我 家 门 前 有 河
少年心事当拿云。 立志难也,不在胜人,在自胜。 人若有志,万事可为。 无钱之人脚杆硬,有钱之人骨头酥。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 少年心事当拿云。 志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。 人生各有志。 人惟患无志,有志无有不成者。 不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 不怕路远,就怕志短。 鸟不展翅膀难高飞。 有志不在年高,无志空活百岁。 丈夫四海志,万里犹比邻。 贫困教会贫困者一切。 生无一锥土,常有四海心。 不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 虽长不满七尺,而心雄万丈。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。 死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何! 贫困教会贫困者一切。 以天下为己任。
热爱家乡,从点滴做起,想一想: 自己打算为家乡做哪些力所能及的贡献 呢?
课堂小结
通过本课学习,使我们更多地了解了家 乡的自然环境和人文环境,更多地发现了家 乡的山美、水美、人更美,是家乡的山水养 育了我们,明天我们放飞理想,无论走到哪 里,故乡的山山水水,一草一木都牵动着我 们的心。
道德与法治【部编版】《我爱家乡山和水》PPT-实用课件1
道德与法治(部编版)-《我爱家乡山 和水》 -实用 课件1精 品教学 课件( 推荐)
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
道德与法治(部编版)-《我爱家乡山 和水》 -实用 课件1精 品教学 课件( 推荐)
13.我爱家乡山和水
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我很 喜欢 沙坪 坝中 梁镇 的太 寺桠 公园
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你们也来介绍自己的家乡吧
我的家乡在重庆市沙坪坝区 我住在都市花园,这是阳台上看出去的风景。真美!
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学学他们,介绍家乡的美丽山水
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魅力重庆,我们爱你
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第四单元 我们生活的地方
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13.我爱家乡山和水
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我很 喜欢 沙坪 坝中 梁镇 的太 寺桠 公园
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你们也来介绍自己的家乡吧
我的家乡在重庆市沙坪坝区 我住在都市花园,这是阳台上看出去的风景。真美!
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学学他们,介绍家乡的美丽山水
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魅力重庆,我们爱你
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(部编版)道德与法治《我爱家乡山和水》PPT公开课课件1
你生活在 哪里?说一说 你最喜欢家乡 的哪些地方。
我的家乡在
____________________ 我最喜欢家乡的
____________________ 因为____________________
小导游:引导客人参观我的家乡。 说说家乡的地名。 介绍自己对家乡最感兴趣的地方。
猜一猜
请同学描述自己最喜欢的家乡的 某个地方,让大家猜一猜是哪里。
画画家乡的风光
大家喜欢图片中的美景吗?能说出这 是哪里吗?
杭 州 西 湖
江西南昌滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
长沙爱晚亭
让我们 也来画画自 己的家乡。
我的家乡
我的家乡
我的家乡
我的家乡
我的家乡
也把你 画的画儿, 拿给大家看 看吧。
把下面的儿歌补充完整,再念一念。
家乡的山,青青的; 家乡的水,甜甜的; 家乡的草,绿绿的; 家乡的楼,高高的; 家乡的___,_________ 家乡的___,_________ 家乡是我心中最美丽、 最可爱的地方,我爱我的家乡。
将四平市四道街命名为 胸无大志,枉活一世。
有志不在年高,无志空活百岁。 丈夫志气薄,儿女安得知? 雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎物就是鸟。 有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。
“仁兴大街”。 志不立,天下无可成之事。
雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎物就是鸟。 让我们也来画画自己的家乡。 刹那间羊群和雪滚成一团,整个草原混混沌沌。 让我们也来画画自己的家乡。 有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。 人生志气立,所贵功业昌。 1947年6月,马仁兴将军率部参加四平攻坚战,担负路西方向突破任务。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。
部编版道德与法治二年级上册我爱家乡山和水 (1)ppt课件
找一找
家乡的故事 家乡的歌
大家来猜一猜这是哪?
运 河 博 物 馆
读一读
我家门前有条河, 河的对岸是山坡。 我在河中打水仗, 还在坡上捉蝈蝈。
把下面的儿歌补充完整,再念一念。 家乡的山,青青的; 家乡的水,甜甜的; 家乡的草,绿绿的; 家乡的楼,高高的; 家乡的__,__ __ __; 家乡的__,__ __ __; 家乡是我心中最美丽, 最可爱的地方,我爱我的家乡!
地 方 官 见 湖波荡漾, 周围林茂花 繁、景色优 美,便想在 湖边建城, 但工匠们感 到工程艰难, 均不敢承担。
这 时 , 来 了 两 个 人,一个叫王东, 一个叫王昌,他 们自告奋勇,愿 意承建。原来这 两人就是被恶龙 赶走的那对凤凰 所生的儿子。
王 东 、 王 昌建城,凤 凰率百鸟送 来木石用料, 不长时间, 一座雄伟的 湖城建成了。
小朋友们你们的家 乡是什么样子的?
找一找
家乡的故事 家乡的歌
1、夏天穿棉袄 武汉
2.大家都笑你
齐齐哈尔
3.四季花开
长春
4.羊上法庭
沈阳
5.千里戈壁
长沙
6.东南北
西藏
聊城 —中国北方的威 尼斯
众多的河流,美丽的湖泊, 使聊城形成了“湖水相连, 城湖相依,城在水中,水在
城中”的独特水城风貌。
“东昌府区”的由来
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
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。
欣赏二人转《丰收桥》,并介绍东北二人转的由来。 今后你准备怎样美化和建设自己的家乡呢? 谁不向前看,谁就会面临许多困难。 配乐播放家乡山水美景,让学生寻找家乡山水的美。 配乐播放家乡山水美景,让学生寻找家乡山水的美。 丈夫清万里,谁能扫一室。 困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。 谁不向前看,谁就会面临许多困难。
1.我们的家乡山美、水美、人更美,家乡还 有很多美丽动人的故事、戏曲、舞蹈。我们 一起说一说、唱一唱吧!
2.配乐播放家乡山水美景,让学生寻找家乡 山水的美。
3.那你能为我们的家乡做些什么呢?怎么做 才能让来到安图的客人也知道我们家乡的美 呢?
4.听听老师是怎样描写家乡的:家乡的山, 青青的;家乡的水,甜甜的;家乡的草,绿 绿的;家乡的楼,高高的;―――家乡是我
4.今后你准备怎样美化和建设自己的家乡呢?
(今天我们一起感受了家乡的山美、水美、景美 、人美。在这片生我养我的土地上有我们的家、 我们带着梦想起航,一起祝愿我们的家乡明天更 美好。)
顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。 一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鹰爱高飞,鸦栖一枝。 丈夫清万里,谁能扫一室。 母鸡的理想不过是一把糠。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 志,气之帅也。 谁不向前看,谁就会面临许多困难。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 沧海可填山可移,男儿志气当如斯。 困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。 志高山峰矮,路从脚下伸。 谁不向前看,谁就会面临许多困难。 立志难也,不在胜人,在自胜。 丈夫四海志,万里犹比邻。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 鸭仔无娘也长大,几多白手也成家。 鸟贵有翼,人贵有志。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。 志正则众邪不生。
小学道德与法治《我爱家乡山和水》优质ppt部编版1
第二课时 在地图上找家
乡
教学 目标
• 1.知识与技能 知道常用地图的种类,了解地图的作用, 初步学会阅读政区图和地形图。知道地 图上的颜色和符号代表了不同的地理事 物,熟悉几种常用的图例。 • 2.过程与方法 通过阅读地图了解家乡的地理概况。 • 3.情感态度与价值观 培养对家乡的热爱之情。
教学重 难点
2.为什么
家乡的范围会随着我们离开距离的增加而越来越大,从一个小小的村庄,大到整个国家。
会 有 不 同 的 通过欣赏自然风光图片,对我国的地表形态和气候特征有所了解,并了解家乡的地表形态和气候特征。
通过学习,我们对自己的家乡有了更进一步的了解,懂得了家乡沈阳、辽宁、中国都是家乡的真正含义,了解了中国版图以及自己家
初步学会阅读政区图和地形图。
新课 导入
容纳千山万水,胸怀五湖 四海,藏下中外名城,浑 身绚丽多彩。高山不见一
地图 寸土,平地不见半亩田, 五湖四海没有水,世界各 国在眼前。不坐车船跑全 国,不乘飞机观四海,分 文不花万里游,请问奥妙
新课 探究 2.为什么会有不同的颜色?
版块一:地图的用途
我家乡的简称是“苏”。
通过阅读地图了解家乡的地理概况。
自己的家乡,就像风筝 1.这是一张地形图,你们都看到了哪些颜色?
紫荆花是我家乡的区花。
离不开归途的线,就像 2.为什么会有不同的颜色?
初步学会阅读政区图和地形图。
小船总要回到停泊的港
湾。这节课就让我们一
起来认识自己的家乡。
新课 探究 版块一:你的家乡在哪里?
猜一猜
请每个人为自己的家乡准备 一段简短的描述,可以是省、市、 区、镇、村任何一个行政单位, 但是不可以说出家乡的名字,然 后请几位同学上讲台描述,其他 同学猜他们的家乡在哪里。
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讨论交 流
板书设计
我 我的家乡在这里(不能
爱 对陌生人说自己家的详
家 乡
细地址)
山 发现光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ; 1.通过学生装扮教室的实践活动,把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落,面对太阳升起的方 向前面 是东, 后面是 西,左 边是北 ,右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计(模型)刻度上的数字 ,并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ,感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
葱绿的田野里有妈妈的身影, 田间的小路印下我的脚印。 我画下她可爱的样子, 讲一讲她动人的故事。
你知道家乡的什么故事? 请和大家分享一下。
分小组讲述并 分享
你从中了解了家乡的哪些故事?
分小组回 答
你能说一说你要讲的家乡的故 事是什么吗?你搜集故事的方 法是什么?你最喜欢唱的家乡 歌曲是什么?
合 肥 政 务 大 楼
南京玄武门
长沙岳麓书院
昆明东寺塔
成都廊桥
太原双塔寺
除了标志性建筑外,你家周围有哪 些景色?请同学们用手中的彩笔画 下来吧!
儿歌 我家门前小池塘, 白天抱着金太阳,
小鸟和彩云, 都爱来照相; 晚上摇着银月亮, 小鱼和星星, 悄悄捉迷藏。
……
四、家乡的故事
我爱家乡的山,我爱家乡的水, 家乡的一草一木都很美。
我家在山脚下, 村前还有一条弯 弯的小河。
我家住在城 市里,小区 建设了公园, 还有很多的 健身器材。
每个人都有自己的家乡。可 是,当你向别人介绍自己家 的时候不要把自己家的详细 地址随便告诉陌生人,要注 意安全。
三、发现家乡的美
你的家乡有什么标志性的 建筑吗?
思
回
考
答
广州中信广场
合 肥 古 教 弩 台
第四单元 我们生活的地方 第13课 我爱家乡山和水
一、歌曲导入
小朋友们,你们好! 老师给大家带来一首 非常好听的歌曲。
二、我的家乡在 这里
家乡是我们的家所在的地方, 也是我们生活的地方,你的家 在哪里?
回答
我的家乡在草 原上,蓝天、 绿草真漂亮。
我家住在黄土 高坡上,还可 以吹唢呐。
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我 我的家乡在这里(不能
爱 对陌生人说自己家的详
家 乡
细地址)
山 发现光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ; 1.通过学生装扮教室的实践活动,把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落,面对太阳升起的方 向前面 是东, 后面是 西,左 边是北 ,右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计(模型)刻度上的数字 ,并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ,感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
葱绿的田野里有妈妈的身影, 田间的小路印下我的脚印。 我画下她可爱的样子, 讲一讲她动人的故事。
你知道家乡的什么故事? 请和大家分享一下。
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你从中了解了家乡的哪些故事?
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你能说一说你要讲的家乡的故 事是什么吗?你搜集故事的方 法是什么?你最喜欢唱的家乡 歌曲是什么?
合 肥 政 务 大 楼
南京玄武门
长沙岳麓书院
昆明东寺塔
成都廊桥
太原双塔寺
除了标志性建筑外,你家周围有哪 些景色?请同学们用手中的彩笔画 下来吧!
儿歌 我家门前小池塘, 白天抱着金太阳,
小鸟和彩云, 都爱来照相; 晚上摇着银月亮, 小鱼和星星, 悄悄捉迷藏。
……
四、家乡的故事
我爱家乡的山,我爱家乡的水, 家乡的一草一木都很美。
我家在山脚下, 村前还有一条弯 弯的小河。
我家住在城 市里,小区 建设了公园, 还有很多的 健身器材。
每个人都有自己的家乡。可 是,当你向别人介绍自己家 的时候不要把自己家的详细 地址随便告诉陌生人,要注 意安全。
三、发现家乡的美
你的家乡有什么标志性的 建筑吗?
思
回
考
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第四单元 我们生活的地方 第13课 我爱家乡山和水
一、歌曲导入
小朋友们,你们好! 老师给大家带来一首 非常好听的歌曲。
二、我的家乡在 这里
家乡是我们的家所在的地方, 也是我们生活的地方,你的家 在哪里?
回答
我的家乡在草 原上,蓝天、 绿草真漂亮。
我家住在黄土 高坡上,还可 以吹唢呐。