六年级作文之小学生获奖作文精品选

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小学生获奖作文(36篇)

小学生获奖作文(36篇)

小学生获奖作文(36篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于六年级获奖作文汇总5篇

关于六年级获奖作文汇总5篇

关于六年级获奖作文汇总5篇六年级获奖作文篇1风琴的故事我有一个好听的名字,叫做风琴。

可我并不是那种称为乐器的风琴。

那我究竟是什么?这有点复杂,因为,我所生活的地方本身就是复杂的。

有人叫我“坏东西”,有人称呼我为“救命稻草”,有人热捧我为“浓缩先生”,有人干脆直呼我为“夹带”。

对,我就是那个夹带――折叠成风箱样子,印满了蝌蚪般的文字,躲藏在主人的袖口、手心,被带进考场的纸条,学名:考场夹带。

可是我还是喜欢“风琴”这个名字,叫上去显得很有风情。

我可不是什么时髦的东西,相反,我具有文物的特质:历史悠久,形态万千,包罗万象,功勋卓著。

古往今来,我是专门在考场上帮助那些不学无术之徒,挽狂澜于危难之中,化险境于平夷之处的,同时,不好意思,对于那些真才实学的,不得不因为我而被拒于千里之外。

因此,多少人对我感激万分,多少人因我痛心疾首。

英雄不提当年勇!我们还是来看看我现在的生活吧。

我的小主人叫做子键,他是在他家的小店中发现我的。

子键的爸爸经营着打字复印的门面生意,每逢中小学考试,就有一些哥哥姐姐来复印资料,其中有的人就要求把其中的纸条在复印机上“缩印”,“再缩印”,然后折成风箱式样,一本极小的“书”――那就是我,就可以隐身在手心里了。

我的小主人对我是相见恨晚,如获至宝,从此屡战屡胜。

上次在语文阅读大赛中,正因为得到我的大力支持,他一举获得一等奖,让他的语文老师既惊讶又兴奋。

而他的同学陈思H,平时可比他优秀得多,却名落孙山。

班上那些参赛的同学,查找、讨论、背诵,费了九牛二虎之力,才稀稀拉拉几个人得到二、三等奖。

此后,小主人的考试,只要对我的准备工作充分,就无往而不胜。

每一次的胜利,小主人都要亲切的抚摸着我,还像对待弹簧一样、像对待那个乐器风琴一样一松一紧地把玩着我,配合节奏地念念有词,像极了汉派的rap。

看这情景,如诗,如画,多有风情。

所以,我的小主人,曾用他哥哥的一句充满悔恨和教训的话在微博里吐槽:“工欲善其事必先利其器!风琴,就是我的利器。

六年级高分作文精选十篇

六年级高分作文精选十篇

篇1:《端午节的草药香囊与保健意识》那是一个端午节的早晨,阳光懒洋洋地洒在小镇的街道上,空气中弥漫着淡淡的草药香。

我跟着阿婆,去山上采摘那些神秘的草药。

阿婆年纪虽大,但手脚麻利得很,一边摘一边跟我絮叨:“这端午,咱们不单是吃粽子,还得提防四时之气,这草药香囊可是保平安的好物。

”阿婆把我带到一片草地上,周围是高大的松树,树下长满了各种各样的草药。

她指着一片叶子上刺鼻的香气说:“这叫艾草,能驱邪避疫,你闻闻,多香!”我捏着鼻子,勉强吸了一口,差点没被熏晕。

阿婆笑着说:“别急,等你做了香囊,就习惯了。

这香囊里除了艾草,还得有朱砂、雄黄、香茅……”阿婆说着,手法熟练地采摘草药,一边还念叨着:“现在的年轻人啊,真是惜命得很,连个香囊都懒得做,就知道吃药。

唉,这保健意识,真是让人哭笑不得。

”我好奇地问:“阿婆,那您年轻的时候呢?”阿婆瞪了我一眼,说:“那时候哪有什么保健意识,都是在地里讨生活,哪里有这么多讲究。

不过,那时候的人啊,身体素质好,不像现在,动不动就这儿疼那儿痒的。

”我们一边聊天一边采摘,这时候,一个年轻人走了过来,穿着牛仔裤,T恤衫,手里还提着个冰饮料。

他看了我们一眼,掏出手机,准备拍照。

我忍不住笑出了声:“这位兄弟,你这是来拍照还是来采药啊?”年轻人白了我一眼,说:“我这不是在记录生活吗?你们这草药香囊,现在谁还做啊?”阿婆哼了一声:“现在的年轻人啊,就爱看手机,连自己身体都不爱惜。

这草药香囊,是老祖宗传下来的宝贝,怎么就没人做了?”年轻人辩解说:“那也不至于吧,现在医疗条件这么好,有病看病,有药吃药,哪还需要这香囊啊?”我看着他,心里暗自思忖,这年轻人真是OUT了。

我决定给他说说:“你啊,就缺少一种生活的智慧。

这草药香囊,不仅仅是驱邪避疫,它更是一种生活的态度,一种对自然的敬畏,对生命的尊重。

”年轻人被我这一番话说得愣住了,他低下头,沉默了片刻,然后说:“好吧,我回去做香囊,也算是对自己的一种锻炼。

小学六年级作文竞赛获奖作文

小学六年级作文竞赛获奖作文

小学六年级作文竞赛获奖作文《那次难忘的冒险之旅》“哎呀呀,这可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁,在原地团团转。

事情还得从那个周末说起。

那天,阳光明媚,微风轻拂,我和我的好朋友小明、小红相约一起去郊外探险。

我们背着鼓鼓的背包,里面装满了零食和水,满心欢喜地出发了。

一路上,我们有说有笑,仿佛整个世界都是我们的。

“这郊外的风景真美啊!”小红忍不住感叹道,“就像一幅五彩斑斓的画卷!”可不是嘛,蓝天白云下,绿草如茵,野花遍地,鸟儿在枝头欢快地歌唱。

走着走着,我们来到了一条小溪边。

溪水清澈见底,能看见水底的沙石和游动的小鱼。

“要不我们趟水过去吧!”小明提议道。

“这能行吗?”我心里有点打鼓。

“怕什么,有我在呢!”小明拍着胸脯说。

于是,我们挽起裤脚,小心翼翼地走进了溪水中。

溪水凉凉的,舒服极了。

可就在这时,我突然脚下一滑,“扑通”一声掉进了水里。

“救命啊!”我大声呼救。

小明和小红赶紧伸手把我拉了起来。

“哎呀,你可真是个小马虎!”小红笑着说。

我不好意思地挠挠头:“嘿嘿,我下次注意。

”过了小溪,我们继续前进。

没一会儿,就来到了一片树林里。

树林里阴森森的,没有一点儿阳光,只有鸟儿偶尔的叫声,让人心里直发毛。

“我……我有点害怕。

”我紧紧地拉住小明的衣角。

“别怕别怕,我们一起走。

”小明安慰我道。

突然,一阵风吹过,树叶沙沙作响,仿佛有什么东西在靠近。

“不会是有野兽吧?”我吓得声音都变了。

“别自己吓自己!”小明虽然嘴上这么说,可我分明看到他的手也在发抖。

就在这时,一只小兔子从我们面前跑过,“原来是只小兔子啊,吓死我了!”我们都松了一口气,哈哈大笑起来。

走出树林,我们发现前面有一座小山。

“要不我们爬上去看看?”小明又提议道。

“好啊好啊!”我和小红齐声响应。

山虽然不高,可爬起来却不容易,到处都是石头和荆棘。

我们手脚并用,费了九牛二虎之力,终于爬上了山顶。

站在山顶上,向下望去,整个郊外的美景尽收眼底。

“哇,太美了!”我们欢呼起来。

六年级学生佳作展示十篇

六年级学生佳作展示十篇

篇1:《我学会了游泳》那天,我来到了那个破旧的水池边,那是我第一次尝试游泳。

水池里的水浑浊不堪,像是一潭污水,但我还是鼓足了勇气,脱了衣服,跳了进去。

水里的感觉真的很奇怪,像是被无数只小手在抓挠,让我忍不住打了个寒颤。

我挣扎着,却感觉越来越累,心里也开始慌乱起来。

这时,一个声音在耳边响起:“别怕,有我在。

”我顺着声音看去,只见一个身影向我游来。

“你是谁?”我紧张地问。

“我是这里的老刘,专门教人游泳的。

”他笑着说。

老刘一把抓住我的手,带着我往前游。

他一边游,一边说:“游泳其实很简单,就是学会和水的互动,让水帮你。

”我试着放松身体,让水带我前进,果然,感觉好了很多。

渐渐地,我竟然能自由地在水里游动了。

我兴奋地喊道:“我会游泳了!”老刘笑了笑,说:“别高兴得太早,游泳是个技术活,你还得学会换气。

”换气?我怎么不知道这个?我有些沮丧,但老刘却鼓励我:“别灰心,慢慢来,我会教你。

”就这样,我在老刘的指导下,学会了游泳。

我发现,游泳不仅仅是锻炼身体,更是一种享受。

在水里,我可以尽情地展现自己,感受到无尽的自由。

有一天,我再次来到那个水池,看到了一个熟悉的身影。

那是老刘,他正教一个小孩游泳。

我走过去,和他打招呼:“老刘,你还教游泳啊?”他笑了笑,说:“是啊,这个水池里的孩子越来越多,我得教他们游泳,让他们远离危险。

”我突然想起了自己第一次学游泳时的场景,心里涌起一股暖流。

我想,这个水池,还有老刘,就像是我们这个社会的缩影,虽然破旧,但充满了温暖和希望。

我转身离开,回到岸边,望着那片碧波荡漾的水面,心中充满了感慨。

我学会了游泳,更学会了面对生活的勇气和坚韧。

篇2:《我学会了倾听朋友》朋友小王是个话痨,一逮着机会就滔滔不绝,几乎成了我生活中不可或缺的“相声搭档”。

但我一直觉得,这厮话虽多,却鲜有真知灼见,于是对他的“说教”总是左耳朵进右耳朵出。

那天,小王邀我一起去公园,说是找了个新地方,风景独好。

我本不想去,但架不住他那嘴甜,几句话就把我哄得屁颠屁颠的。

《__让生活更美好》六年级获奖作文精选12篇

《__让生活更美好》六年级获奖作文精选12篇

《__让生活更美好》六年级获奖作文精选12篇在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

下面是小编整理的《__让生活更美好》六年级获奖作文12篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

《__让生活更美好》六年级获奖作文篇1微笑,拉近了人与人之间的距离,让人们相处更融洽;微笑,带给人大自然最纯洁的美,每时每刻都带给人快乐;微笑,向四季的花儿,把生活变得丰富多彩;微笑,如同一盒水彩笔,把生活变得更美好。

早晨来到学校,要做的第一件事是送老师、同学一个微笑,而他们同样会回敬你一个,此时我想就如同夏日李绽放的荷花,带给人的是淡淡的欣喜,是一种轻松和愉快,这时天空忽然变得更宽阔,更蓝了,整个天空都唔系起来。

当你来到公交车上,不小心挤着别人或踩着别人时,微笑则是最好的歉意,一个善意的微笑就如同严冬墙角李的梅花,发出淡淡的暗香,打破了着尴尬的局面。

同时也充当了调节剂,不一会儿四周就充满了香气,它带给人的是一种无意间惊喜。

微笑不仅是有礼貌和对不起的代言词,还是感激别人和提醒别人的先行官。

当一位老奶奶要过马路时,旁边会有一名年轻人帮助老奶奶过马路,过了马路或老奶奶以微笑表示对他的感激,此时老奶奶的微笑就像弥漫着果实的秋风,给人清爽‘愉快的感觉,让人感受到丰收的喜悦。

乐于助人使我们感受到快乐,微笑则让我们理解快乐。

在公共场所,有人抽烟,弄的周围乌烟瘴气,这时一位穿制服的女士走了过去,微笑着对他看了看,这人马上熄灭了烟,尴尬地冲她笑了笑,此时微笑是最好的警告,不但解决了问题,有不失文雅,真是一举两得。

学会微笑,能拉近人与人之间的距离,消除误会。

不懂微笑,不理解微笑含义的人,在帮助别人,接受别人帮助时就少了一份亲切和自然,生活中就少了一把快乐的钥匙。

当你回家时,母亲会向你微笑,而这时我想就像春天李遍地的鲜花,给人惬意和幸福的感觉,顿时生活像灌了蜜的面包,四周洋溢着幸福。

六年级作文之小学生获奖优秀作文

六年级作文之小学生获奖优秀作文

小学生获奖优秀作文【篇一:小学生优秀作文选30篇】童年傻事童年的生活就像一道闪电,在眼前划过,可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

有一次,我来到了乡下外婆家,当时我才四岁,到了吃午饭的时间了,外婆要杀鸡,于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。

吃完饭后,外婆把鸡放在楼上,让鸡活动活动,我蹑手蹑脚地来到了楼上,生怕让外婆发现。

来到楼上,我学着外婆的样子,也来轰鸡,轰着轰着,有一只鸡被我轰下了楼,我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方,一看,一点事没有,它的两个翅膀一扑腾,便安全地着了地,我一边蹦着一边着鸡说:“哎,鸡飞了,鸡飞了,飞鸡,飞鸡!”大人们都说飞机能飞上天,我一直不理解这个意思,正巧这鸡也能,于是,我就把飞机理解成了“飞鸡”。

第二天,我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝,我看上了一只大雄鸡,那只雄鸡也看着我,好像它也知道它的“末日”到来了。

我和鸡展开了“激烈的决斗”,终于我把鸡捉住了,我骑在它的身上,鸡的腿本来就断过,刚长好一点,可是,只听“啪”得一声,鸡的腿又断了。

鸡一声惨叫,惊动了外婆,外婆一路小跑着过来,看着我呆呆地骑在鸡身上,又气又恨又想笑,她问我:“你在干什么?”我大约等了十来多秒才回答:“我要坐‘飞鸡’!”外婆刚开始还很困惑,最后终于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里还在喃喃自语:“我要坐‘飞鸡’,我要坐‘飞鸡’??”直到现在我想起来还觉得很傻,还能笑出声呢!同学们,你们觉得这件事傻吗?烧螺壳在漫长的暑假里,我经历了许许多多有趣的事,其中有一件事令我回味无穷,那就是我在外公家烧螺壳。

一天,我在外公家无事可做,便喊来表弟表姐,说:“咱们玩烧螺壳吧!”表姐表弟异口同声地说:“好!”说干就干,我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架,表弟去准备枯枝、麦秸,而表姐去河边找螺壳。

过了一会儿,准备工作做好了,我们开始行动了,我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上,抓了一大把麦秸塞到瓦片下,点燃麦秸,可麦秸的燃烧速度太快了,一眨眼就烧完了,火熄灭了,而螺壳还没有烧热,表弟说,应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些,这样麦秸才能把枯枝引燃,才能使火燃烧的时间更长。

六年级佳作优选范文十篇

六年级佳作优选范文十篇

篇1:《小羊与狼的智斗》那天,太阳高高挂在天上,照得我们这群羊眼冒金星。

大家挤在一起,议论纷纷,说是狼又来了。

我仔细观察,发现这次狼好像换了新策略,不再是明目张胆地冲我们来了。

他站在远处,悠闲地啃着草,时不时地朝我们这边瞟一眼。

“哎,兄弟们,这狼怎么越来越狡猾了?”一只小羊边啃草边说。

“可不是嘛,以前他一见我们,就嗷嗷叫着扑过来,现在倒好,站在那里悠闲地观察我们,好像在等着我们的失误。

”另一只小羊接茬道。

我默默点了点头,心想,这狼真是与时俱进,与时俱进啊!就在这时,狼突然站起身,朝我们这边走来。

大家顿时紧张起来,纷纷躲避。

“兄弟们,快跑!”我大喊一声,带头朝山上跑。

狼见状,也跟着我们跑。

我们边跑边喊,互相鼓励。

跑着跑着,我发现狼竟然在我们前面,原来他绕了个大圈子。

我们停下来喘息,狼也停了下来,瞪着我们。

“你们这么聪明,竟然还跑不过我?”狼冷笑着说。

“哼,你等着,我们快想个办法治治你!”我瞪着狼,回应道。

于是,我们一群羊开始商讨对策。

有的说:“咱们一起唱《两只老虎》,吓唬吓唬他。

”有的说:“咱们躲到树上,让他爬不上来。

”还有的说:“咱们找根棍子,打他个措手不及。

”商量好对策后,我们开始行动。

狼见状,瞪大了眼睛,愣住了。

只见我们纷纷躲到树上,唱起了《两只老虎》。

狼瞪着我们,一时不知所措。

这时,一只小羊拿起一根棍子,朝狼砸去。

狼被打了个措手不及,惨叫一声,逃跑了。

我们纷纷欢呼,庆祝胜利。

然而,胜利的喜悦并未持续太久,因为狼并没有真的离开。

他躲在远处,偷偷观察着我们。

我心里不禁犯起了嘀咕:“这狼,真是防不胜防啊!”于是,我们开始商量下一步对策。

“兄弟们,咱们得想个办法,把他彻底赶走!”我说。

“对,这次一定要把他赶走!”大家异口同声地说。

经过一番讨论,我们决定采取更加谨慎的策略。

我们分头行动,一部分羊负责放哨,一部分羊负责寻找狼的踪迹。

就这样,我们日夜不停,终于找到了狼的藏身之处。

那天晚上,我们悄悄地包围了狼的藏身之处。

六年级获奖作文

六年级获奖作文

六年级获奖作文关于六年级获奖作文七篇六年级获奖作文篇1“伊丽米奴尔,十一月有个《英语听说大赛》,你好好考虑一下,但我还是希望你去参加。

”那是小学英语老师对我说的话,虽然这件事过去已经两年了,但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。

第二天,我迫不及待的告诉老师我要报名,并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”,初赛要考听力。

我对自己充满信心,相信信心是成功的第一秘诀。

从那天起,我四处寻找小学三到六年级的英语书,并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。

我天天捧着一本英语书看,因为时间有限,所以我早晨在校园内看单词,晚上多腾出两小时,争取一天看一本书。

中午午休时,又用录音机听力,一天到晚总是闲不下来。

“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。

到考试前一天晚上,我又复习了一遍,但是,当我刚翻看一本书,准备读时,我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睁开,我使劲晃着脑袋,尽量使自己清醒一点:“全力以赴,加油!”我相信我能行,就这样熬过了这一个晚上。

但我走进考场时,老师对我说:“你是最棒的,加油!做题仔细一点。

”我点了点头,信心百倍的走进考场,可我的心脏却像打鼓似的,“咚咚”跳个不停。

考试开始了我拿上试卷,发现试题并不像我所想象的那么难,经过我一周的努力后,这些题都迎刃而解了。

我走出考场,感觉身上的负担轻了好多,犹如一只美丽的蝴蝶,从茧里出来,翩翩起舞。

一周后的一天,当我走进班门,等老师来上课。

只见老师笑容满面的走进来,对着全班同学说:“伊丽米奴尔同学,在上次的比赛中获了奖,并要在下周三去参加决赛。

”说着将奖状递给了我,同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。

人们常说,付出了的人就会得到回报。

然而,老天是公平的,我付出了长期的努力和汗水,终于得到了回报。

就如同农民们一样,春天,他们播下种子,在金色的秋天,必定会收获丰收的果实!六年级获奖作文篇2人生是一个说不尽的话题,在漫步人生的旅途中我相信每一个人都会有各种各样的收获,当然我也不例外,我最大的收获那就是我学会了感恩。

六年级佳作优选范文十篇

六年级佳作优选范文十篇

篇1:《我喜爱的植物》在这片荒芜的城里,我独爱那株石榴树。

它不像公园里那些傲娇的玫瑰,也不像小区里那些装模作样的翠竹,它就这么默默地站在角落里,没人关注,没人欣赏。

“这株石榴,怎么没人理?”我问旁边的老邻居,他抽着旱烟,眯缝着眼睛看了看我,说:“这树呀,就像咱这些住在这片老城区的人,习惯了平凡,习惯了被人忽略。

”我蹲下来,仔细端详着石榴树。

叶子绿得发亮,仿佛是在诉说着岁月的故事。

它不像那些名贵的花卉,四季如春,永远鲜嫩欲滴。

它只是春天发芽,夏天长叶,秋天结果,冬天落叶,就这么一年一年地重复着,平淡却不失真实。

“你说这石榴,它是不是也在等?”我问道,手指轻轻抚过石榴的枝条。

老邻居一笑:“等什么?它等的是果子熟透的那一刻,等的是被人摘取的那刻。

”我听了这话,不禁哑然失笑。

是啊,这石榴树,就像我们这些人,一生都在等待,等待着被世界看见的那一天。

那天,我路过一家水果店,看到门口的摊位上摆着几个红彤彤的石榴,便买了一个。

回家后,切开石榴,果汁四溢,酸甜可口。

那一刻,我突然明白了石榴树的等待,它等待的不仅仅是被人摘取,更是等待着自己的价值被认可。

“这石榴,是不是就像咱们这些普通老百姓?”我自言自语,仿佛在问石榴树,又仿佛在问自己。

老邻居在旁边接茬:“可不是嘛,它默默无闻,却在关键时刻,展现出自己的价值。

”我想,也许我们每个人,都像这石榴树一样,平凡而真实。

我们不需要太多的关注,不需要过多的赞誉,只需要在适当的时候,展现自己的光芒,就可以了。

篇2:《我与历史人物的对话》我与历史人物的对话“哎,你这人怎么这么无趣啊,我正想着跟你说说古代的故事呢,你倒好,直接把话题给带偏了。

”孔子站在我面前,摆出一副教训我的模样。

“哎呀,孔老夫子,您有所不知,这世道变化太快了,我这不是想与时俱进嘛。

”我笑嘻嘻地回应道。

“哼,你还说你想与时俱进,我看你就是个沉迷于今朝的酒色之徒。

”孔子瞪大了眼睛,似乎要把我生吞活剥。

“哎呀,孔老夫子,您这是哪壶不开提哪壶啊,我可是个有抱负的人,怎么会沉迷于酒色?”我拍拍胸脯,辩解道。

六年级作文之小学生获奖作文大全

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小学生获奖作文大全【篇一:小学生优秀作文选30篇】童年傻事童年的生活就像一道闪电,在眼前划过,可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

有一次,我来到了乡下外婆家,当时我才四岁,到了吃午饭的时间了,外婆要杀鸡,于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。

吃完饭后,外婆把鸡放在楼上,让鸡活动活动,我蹑手蹑脚地来到了楼上,生怕让外婆发现。

来到楼上,我学着外婆的样子,也来轰鸡,轰着轰着,有一只鸡被我轰下了楼,我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方,一看,一点事没有,它的两个翅膀一扑腾,便安全地着了地,我一边蹦着一边着鸡说:“哎,鸡飞了,鸡飞了,飞鸡,飞鸡!”大人们都说飞机能飞上天,我一直不理解这个意思,正巧这鸡也能,于是,我就把飞机理解成了“飞鸡”。

第二天,我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝,我看上了一只大雄鸡,那只雄鸡也看着我,好像它也知道它的“末日”到来了。

我和鸡展开了“激烈的决斗”,终于我把鸡捉住了,我骑在它的身上,鸡的腿本来就断过,刚长好一点,可是,只听“啪”得一声,鸡的腿又断了。

鸡一声惨叫,惊动了外婆,外婆一路小跑着过来,看着我呆呆地骑在鸡身上,又气又恨又想笑,她问我:“你在干什么?”我大约等了十来多秒才回答:“我要坐‘飞鸡’!”外婆刚开始还很困惑,最后终于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里还在喃喃自语:“我要坐‘飞鸡’,我要坐‘飞鸡’??”直到现在我想起来还觉得很傻,还能笑出声呢!同学们,你们觉得这件事傻吗?烧螺壳在漫长的暑假里,我经历了许许多多有趣的事,其中有一件事令我回味无穷,那就是我在外公家烧螺壳。

一天,我在外公家无事可做,便喊来表弟表姐,说:“咱们玩烧螺壳吧!”表姐表弟异口同声地说:“好!”说干就干,我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架,表弟去准备枯枝、麦秸,而表姐去河边找螺壳。

过了一会儿,准备工作做好了,我们开始行动了,我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上,抓了一大把麦秸塞到瓦片下,点燃麦秸,可麦秸的燃烧速度太快了,一眨眼就烧完了,火熄灭了,而螺壳还没有烧热,表弟说,应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些,这样麦秸才能把枯枝引燃,才能使火燃烧的时间更长。

小学生获奖作文

小学生获奖作文

小学生获奖作文小学生获奖作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学生获奖作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生获奖作文1在我们的生活中,我们经历了许多第一次,每一次第一次都像一个脚印,印在我们成长的道路上。

我也经历了许多第一次,但给我留下最深刻记忆的是第一次获奖。

一个周六的下午,我像往常一样去秦乐艺术培训中心练习钢琴。

我一到艺术培训中心,我的钢琴老师苏就对我说:过一会儿有一场钢琴比赛。

请参加。

”。

”我高兴地同意了。

我输入的音乐是《水边的阿狄丽娜》,很好听,但是也很难弹。

刚开始练的时候很有耐心,很努力,但是手总是不行,弹不好。

我渐渐觉得不耐烦了。

此时我的内心就像两个小人在辩论。

一个说:“这么难玩,放弃吧!”对方说:“坚持就是胜利,你不能放弃!“经过一番思想斗争,我决定坚持下去。

之后每天都在努力练习这首歌。

努力有回报。

经过我的努力,终于在比赛前学会了这首歌。

比赛当天,我和我爸妈早早来到了球场。

过了一段时间,比赛终于开始了,我前面的选手一个个上台,都很优秀。

但我并没有被他们的气势所压倒,因为我相信我的努力不会白费。

轮到我的时候,我的表演得到了观众和评委的掌声。

过了几天,苏老师告诉我,我得了银奖,我很激动,很庆幸当时没有放弃。

从这件事我明白,成功是靠努力和坚持获得的,不容易。

我也明白,只有经历风雨,才能看到彩虹。

小学生获奖作文2什么故事家喻户晓,人尽皆知?那恐怕就是《西游记》了。

它虽然没有《三国演义》的豪情壮志,也没有《伊索寓言》的深入浅出的哲理,但是它的内容极其丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言也朴实通达。

《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。

师徒四人为什么能到西天呢?最重要的是团结。

六年级佳作高分十篇精选

六年级佳作高分十篇精选

篇1:《森林里的小精灵》我小时候住在那个小山村,那片林子啊,绿油油的,像是上帝撒了把绿色颜料,把整个村子都染上了生机。

林子里头啊,有传说,说住着小精灵。

那天,我就信了。

那天下午,我跟着小伙伴小杰,还有邻家妹妹小芳,三个人偷偷溜进了林子。

我们一边走一边找着传说中的小精灵。

小杰说:“我听说小精灵最喜欢和孩子们玩耍了,咱们得悄悄地接近它。

”林子里的路啊,弯弯曲曲的,就像是小精灵的笑声,神秘又调皮。

我们走着走着,突然,前方传来一阵奇怪的响动,像是某种生物在低语。

小芳吓得拉住了我的手:“你们听,是那个小精灵在和我们说话吗?”我点了点头,心里也有些紧张,但更多的是好奇。

我们小心翼翼地往前走,终于在一块大石头后面,看到了一个小小的身影。

它小小的,穿着绿色的裙子,头上戴着一朵花,真的是个小精灵!我们愣住了,小精灵也愣住了,可能是它也没想到我们会这么快就找到它。

“你们是谁?”小精灵的声音脆生生,像是一串串银铃。

“我们是村子里的小孩子,我们来找你玩。

”小杰大胆地回答。

小精灵笑了:“好吧,既然来了,就陪我玩一会儿吧。

”于是,我们三个人就和小精灵玩起了捉迷藏。

小精灵那速度,简直跟飞的一样,我们追得气喘吁吁。

就在我快要追上小精灵的时候,它突然转过头,问:“你们知道吗?这个林子里,其实还有不少秘密。

”我好奇地问:“是什么秘密呢?”小精灵眨了眨眼睛,说:“比如说,这里曾经有座小木屋,住着一个美丽的仙女。

可是有一天,大人们为了砍树,把它拆了。

”我听了,心里一阵酸楚。

小芳眼眶都红了:“原来这里还有这么美好的故事。

”小精灵叹了口气:“是的,可是人们总是为了眼前的利益,而忽略了那些美好的东西。

”我们沉默了,小精灵的话像是戳破了我们心里的某种薄膜。

玩了一会儿,我们觉得该回家了,小精灵送我们到林子的出口,说:“希望你们能记住今天的经历,也希望你们能珍惜身边美好的东西。

”我们点点头,和这个小精灵道了别。

走出林子,天色已晚,我们三个人都沉默不语。

关于六年级获奖作文五篇

关于六年级获奖作文五篇

关于六年级获奖作文五篇关于六年级获奖作文五篇在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级获奖作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级获奖作文篇1亲爱的同学们:地球是我们的家园,同时也是我们的母亲。

地球慷慨地为我们提供各种资源,而我们却不顾后果的去破坏它。

正如《只有一个地球》这篇课文所说的,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到以下几点:一珍惜现在的每一口氧气,要多植树造林,森林不仅能制造出新鲜的空气,还能抵御风沙,要制止乱砍乱伐的行为,少使用一次性餐具。

二珍惜矿产资源,如果不加节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

要适量的开采,以免造成生态灾难。

三节约用水。

用洗菜.淘米的水浇树.浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力吗?四节约用电。

放学之后如果电灯还开着,要及时关掉。

离开家的时候,要关闭电源。

不需要用电,尽量不要使用。

这是我提出的一点小小的建议,希望大家能够采纳。

六年级获奖作文篇2雨淅沥沥地下着。

昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光,映得这个落雨的黄昏有些惨淡。

梧桐树的叶子全都垂着头,仿佛承受不了雨水的冲刷,就要一片片掉落似的。

丁小雨站在寝室的窗边,望着那漆黑的绝望的夜,心中升起一股烟似的淡淡的哀愁母亲的相片好好地镶在像框里。

她忍不住又伸手去抚摩着相片那张熟悉的脸庞,略显苍老而又十分慈爱的笑脸。

那是很久以前拍的了。

那时,他还没有走,那时,他们还很幸福。

不过这已经是很遥远的幸福了。

自从他们离婚的那一刻起,小雨就开始憎恨男人,那时才九岁的小雨并不懂得男人,但她知道,是那个男人夺走了母亲的笑容,也夺走了他们的幸福。

她很他,因而也讨厌所有的男人。

很长一段时间,她都拒绝跟任何男孩来,直到上了高中,遇见了她现在的班主任——于老师,一个长着细长眼睛,又矮又胖的小老头。

【必备】六年级获奖作文三篇

【必备】六年级获奖作文三篇

【必备】六年级获奖作文三篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的六年级获奖作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级获奖作文篇1尊敬的环保局局长:你好!原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。

可是由于人类大肆的砍伐树木,排放有毒的气体,浪费各种自然资源。

使现在的地球变得破烂不堪。

因此,为了我们这个唯一的家园变得更加美丽,在此我给你提几点意见:1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物,甚至是珍惜动物,要多植树造林,不践踏路边的小草。

我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音,不随地大小便。

3、资源减少污染。

(1)尽量不使用一次性用品和白色垃圾,减少对森林、土地、河流的污染。

(2)节约用水,地球上虽然四分之一都被水覆盖,但是能供人们使用的水却少之又少,因此我们要节约用水,可以把洗菜的水用来浇灌花草树木,为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧!……为了我们这个唯一的家园,为了我们整个人类的生活。

我希望环保局能采纳我的意见。

谢谢!六(2)班:XXX六年级获奖作文篇2今天我很高兴,你才为什么那我就告诉你把。

有一天,老师在课堂上说:“我们学校要出书刊,这本书叫《七色花》,是同学们投的优秀作文,不过这本书不是每人都有的,发表了作文的同学才有”听着听着我……暗想:我一定要投。

于是我到处查资料,问爸爸妈妈怎样写。

没过几天我终于完成了一篇作文,这篇作文题是《20年后的`我》第二天我迫不及待地把稿子交给了老师,可是一天一天的过去了,老师还没说我的作文怎么样了,每次放学我都用期待地眼光望着老师,想问老师怎么样了?可是又怕老师说没发表要加油,所以心里很矛盾。

每天都在焦急的等待着。

过了几天上语文课的时候老师说:“告诉大家一个好消息,我们班赵铸同学的作文发表了”。

【实用】六年级获奖作文四篇

【实用】六年级获奖作文四篇

六年级获奖作文【实用】六年级获奖作文四篇在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级获奖作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级获奖作文篇1雨淅沥沥地下着。

昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光,映得这个落雨的黄昏有些惨淡。

梧桐树的叶子全都垂着头,仿佛承受不了雨水的冲刷,就要一片片掉落似的。

丁小雨站在寝室的窗边,望着那漆黑的绝望的夜,心中升起一股烟似的淡淡的哀愁母亲的相片好好地镶在像框里。

她忍不住又伸手去抚摩着相片那张熟悉的脸庞,略显苍老而又十分慈爱的笑脸。

那是很久以前拍的了。

那时,他还没有走,那时,他们还很幸福。

不过这已经是很遥远的幸福了。

自从他们离婚的那一刻起,小雨就开始憎恨男人,那时才九岁的小雨并不懂得男人,但她知道,是那个男人夺走了母亲的笑容,也夺走了他们的幸福。

她很他,因而也讨厌所有的男人。

很长一段时间,她都拒绝跟任何男孩来,直到上了高中,遇见了她现在的班主任——于老师,一个长着细长眼睛,又矮又胖的小老头。

于老师性格极好,说话不愠不恼,总是含着笑,言谈也很风趣,连沉闷的政治课也因他的存在而生色不少。

小雨第一次见到他时,就被他请到讲台上"介绍一下自己,让大家认识自己。

"小雨沉默了很久,才简单地说了句:"我叫丁小雨,今年十六岁,喜爱文学,请大家多关照。

"在一片诧异的目光中,小雨走下讲台,正碰上于老师细长的眸子扫过来的一缕责备似的光,也许还包含着一丝怜悯。

小雨不敢迎视这样的目光,匆匆回到座位上。

此后,于老师有事没事就安排小雨干这干拿,全是些放松的课外活动。

五月,学校组织了一次"手拉手",于老师把一个叫桂芳的山里女孩子介绍给小雨。

小雨随那女孩子去了那女孩子去了她的家乡。

在那里,小雨第一次见到了破落的草屋,塌落一半还住着人的砖瓦房,用几块破石片砌成的熏得乌黑的灶台,还有十六岁少女手上不该有的一道道干裂的皱纹。

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小学生获奖作文精品选【篇一:小学生作文题目大全(优秀)】半命题作文题目⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》4《笑傲______》⒌《生活需要______》⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》⒔《______是最美的行囊》⒕《与______同行》⒖《______伴我成长》⒗《______三步曲》⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》⒚《真想做个______》⒛《世上只有______》21.《我______故我在》 22.《永远的______》 23.《______,我恨你》 24.《______,做我自己》25.《______的风波》 26.《我和______的距离》 27.《______着并快乐着》 28.《给自己找个________》 29.《永远说________》 30.《那一次,我________》 31.《________不同情眼泪》 32.《带上________上路》 33.《我与________面对面》 34.《________是一盏明灯》 35.《那段________的日子》 36.《一个________的心灵独白》 37.《________,让我欢喜让我忧》 38.《爱上________》39.《欣赏________》40.《我眼里的________》41.《那—那—那—》42.《想起________》 43.《________—的遐想》 44.《第一次________》 45.《给心情涂上________》46. 《人生路上________多》 47.《________,我的最爱》48.《________的故事》 49. 《________是一种养分》 50.《那年,我________》 51.《和________赛跑》 52.《我________,我________》53.《有________才有远方》 54.《________在,梦就在》 55.《还有多少________可以重来》 56.《明天,我________》57.《我的________我做主》 58.《________,是这样炼成的》 59.《不想________》 60. 《将________进行到底》 61.《人生没有________》62.《________是一瞬间的事》 63.《有一种________叫成功》 64.《________伴我少年行》65.《带上________上路》 66.《________是一首歌》 67.《________是一种美丽的痛》 68.《________的回忆》 69.《有________陪伴的日子》 70.《________,没有什么不可以》 71.《与________一起走过》72.《________,让我欢喜让我忧》73.《拒绝________》 74.《让________为________着色》 75.《我________故我在》 76.《________,妙不可言》 77.《读懂________》 78.《我总是________》 79.《________一族的幸福生活》 80.《________拍卖会》81.《________永不下岗》82.《那次,我与________擦肩而过》83.《________在我胸》 84.《________是一种牵挂》 85.《________带给我的快乐》86.《________也是一种享受》 87.《________让我如此美丽》 88.《________,其实你不懂我的心》89.《最近比较________》 90.《将________进行到底》 91.《________,我的最爱》 92.《下辈子我做________》 93.《谁都可以________》 94.《________是金》95.《拿什么拯救你,我的________》96.《怎一个____字了得》97.《________拍卖会》 98.《留些______给自己取暖》 99.《敬畏________》 100.《________不需要理由》小学生作文题目大全(优秀)一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。

回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟。

六、题目:可爱的___要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面。

九、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。

十一、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

十二、我__________这堂课要求:从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

十五、再见了,老师提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

十七、我学会了_______ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事,我就_________要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

十九、我得到了_________ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

二十、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕了不起选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。

把事情的经过部分写具体。

(2)适当进行心理活动描写。

二十二、一次(堂)________的活动(课)提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的__________要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。

二十五、读《______》后的体会要求:1、认真阅读短文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、_____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,要求把你看到或亲身经历的乐事,要有真实感。

二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。

(2)要表达出真实的感情。

(3)要做到有具体内容,详略得当。

二十九、题目:《学雷锋的日子里》要求:①认真审题。

可以写人,可以写事。

事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

三十、记一次活动提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。

事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。

并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

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