李白诗二首 送友人 月下独酌 1ppt 原创课件
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结合背景，领会主旨
• 这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而 发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃， 权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟 瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残” 似是讽刺这一昏暗局面。诗中一个又一个 新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的 感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人 深思，体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新 俊逸的风格。
译文1
• 我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟 自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，明月 与我和影子成了三人。月不能与我共饮， 影徒然跟随我的身体。暂且伴随月和影， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。月，我愿 与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！
译文2：
• 准备一壶美酒，摆在花丛之间， • 自斟自酌无亲无友，孤独一人。 • 我举起酒杯邀请媚人的明月， • 低头窥见身影，共饮已有三人。 • 月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ • 影儿，你徒然随偎我这个孤身！ • 月呀，愿和您永结为忘情之友， • 相约在高远的银河岸边，再见！
古朗月行
• 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在白云端。
• 仙人垂两足，桂树作团团。 白兔捣药成，问言与谁餐。
• 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九乌，天人清且安。
• 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何，凄怆摧心肝。
译文1
• 小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。 • 又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 • 月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什
月下独酌 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
注诗
无相亲：没有人来亲近我。 成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。 不解：不懂。 徒：白白的。 我身：我的身体。 月徘徊：明月随我来回移动。 游：交往。 相期：相约。 邈：遥远。 云汉：银河。
《月下独酌》优秀ppt课件
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译文2： 准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。
我举起酒杯邀请媚人的明月，
低头窥见身影，共饮已有三人。
月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？
影儿，你徒然随偎我这个孤身！
暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，
我应及时行乐，趁着春宵良辰。
月听我唱歌，在九天徘徊不进，
的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志， 吟咏象情，因而成为光照千古的伟大诗人。
2
李白的酒月情怀
酒与月，是李白一生不曾离开的最忠实的伴侣， 无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明 月的淋漓之作。如兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 （《客中作》）；如且就洞庭赊月色，将船买酒白云 边（《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五 首》）；如青天有月来几时？我今停杯一问之、唯愿 当歌对酒时，月光长照金樽里（《把酒问月》）；如 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（《将进酒》）。 通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既 不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而把这种酒月情结 发挥到极致的，就是这首《月下独酌》了。
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：互相欢乐，指一起欢乐。
无情：忘情游，摆脱世俗，不计较利害得失的
交往。
游：交往。
相期：相约。
邈：遥远。
云汉：银河。
7
译文1
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟 自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，明月 与我和影子成了三人。月不能与我共饮， 影徒然跟随我的身体。暂且伴随月和影， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。我吟诗时 月亮在我身边徘徊，我跳舞时影子随着我 一起舞。清醒之时，你我尽管寻欢作乐， 醉了之后，免不了要各自离散。月，我愿 与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！
译文2： 准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。
我举起酒杯邀请媚人的明月，
低头窥见身影，共饮已有三人。
月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？
影儿，你徒然随偎我这个孤身！
暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，
我应及时行乐，趁着春宵良辰。
月听我唱歌，在九天徘徊不进，
的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志， 吟咏象情，因而成为光照千古的伟大诗人。
2
李白的酒月情怀
酒与月，是李白一生不曾离开的最忠实的伴侣， 无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明 月的淋漓之作。如兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 （《客中作》）；如且就洞庭赊月色，将船买酒白云 边（《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五 首》）；如青天有月来几时？我今停杯一问之、唯愿 当歌对酒时，月光长照金樽里（《把酒问月》）；如 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（《将进酒》）。 通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既 不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而把这种酒月情结 发挥到极致的，就是这首《月下独酌》了。
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：互相欢乐，指一起欢乐。
无情：忘情游，摆脱世俗，不计较利害得失的
交往。
游：交往。
相期：相约。
邈：遥远。
云汉：银河。
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译文1
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟 自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，明月 与我和影子成了三人。月不能与我共饮， 影徒然跟随我的身体。暂且伴随月和影， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。我吟诗时 月亮在我身边徘徊，我跳舞时影子随着我 一起舞。清醒之时，你我尽管寻欢作乐， 醉了之后，免不了要各自离散。月，我愿 与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！
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• 诗意稍稍扬起，然而，这种强颜为欢却 掩不住心灵的悲哀和凄凉，联系开头“独 酌无相亲”可知，诗人正是饱尝了人生的 苦味和现实的沉重打击后，才有意避开这 黑暗昏浊的世界，来独自“行乐”，徘遣 心灵的苦闷。
• 诗人与明月之间亲密欢愉，更加反衬出 诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表 现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也体 现了诗人遗世独立的高洁人格。
酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实 的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下 有关美酒与明月的兴会淋漓之作。如“兰陵美酒 郁金香，玉碗盛来琥珀光” ；如“且就洞庭赊月 色，将船买酒白云边”；如“青天有月来几时？ 我今停杯一问之。唯愿当歌对酒时，月光长照金 樽里”；如“人生得意须尽欢，莫使金樽空对 月”。通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一 种独特的既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而 把这种酒月情结发挥到极致的，就是这首《月下 独酌》了。
花间一壶酒，独酌无相亲
• 无相亲：没有亲近的人 • 译文：我在花丛之间喝酒，一醉方休，自
斟自酌无亲无友，孤独一人。
举杯邀明月，对影成三人
• “成三人”：指作者、影子、月亮。 • 译文：举起酒杯与明月共饮，明月和我以
及我的影子恰恰合成三人 。
月既不解饮，影徒随我身
• 既：且 • 不解：不懂 • 徒：空
• 从表面上看，诗人好像真能自得其乐， 可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独 到了邀月和影，可是还不止于此，甚至连 今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。 所以，只能与月光身影永远结游，并且约 好在天上仙境再见。
此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影为伴的诗 人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的自然物为有生 命有情的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要 和月亮结成亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清 高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对世俗厌倦、 对现实失望的反映，是一个具有远大抱负的人不能施展 才能，终生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁， 以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
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肝。”诗人不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。
结合背景，领会主旨
• 这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而 发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃， 权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟 瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残” 似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说，这是 “暗指贵妃能惑主听”。（《唐诗别裁》） 然而诗人的主旨却不明说，而是通篇作隐 语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实， 说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖 奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的感情， 文辞如行云流水，富有魅力，发人深思， 体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的 风格。
衬托手法的运用
6、这首诗是如何运用衬托手 法的？
衬托： 以乐衬哀 以闹衬寂
从表面上看，诗人好象真能自得 其乐，可是背面却充满着无限的 凄凉。诗人孤独到了邀月和影， 可是还不止于此，甚至连今后的 岁月，也不可能找到同饮之人了。 所以，只能与月光身影永远结游， 并且约好在天上仙境再见。
本诗写诗人自己在花间月下独酌的冷落 情景，诗人通过奇妙的想象描写了一个以月 影为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化 无生命的自然物为有生命有情的人，和它们 一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结 成亲密无间的好友，表现了自己怀才不遇的 寂寞和孤傲，也表现了诗人狂荡不羁的性格 和豪放旷达的情怀。全诗以乐写愁，以热闹 写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
么长得圆圆的？ • 白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？ • 蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因
此晦暗不明。
• 后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清 明安宁。
• 月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远 远走开吧。
• 心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸 断。
韵译2
语文六年级下册第四单元课件：《李白诗二首》 (共63张PPT)
浮云游子意，落日故人情。 意象：浮云，比喻友人行踪 飘忽不定，任意东西；落日， 自喻，缓缓落下，不肯离开 大地，表达了对朋友的依依 惜别之情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。 诗人与友人挥手道别，马 儿似乎也懂得了离别之伤， 发出了鸣叫。以景结情， 暗写了诗人与友人的离别。
总结： 这首送别诗的情感主要包括： 1、与友人依依惜别之情。 2、对友人远行的真切关心之情。
品诗情：结合诗歌，
谈谈全诗包含哪几种情感。
青山横北郭，白水绕东城。
城：内城。郭：外城。
这两句诗点明了送别的 地点， 诗人送友，从内城一直送到外 城，送行之路程远，暗写诗人 与友人的不忍遽去，依依惜别 之情 。
此地一为别，孤蓬万里征。 孤蓬，这个意象借喻即将离 去的友人，一个孤字写出来 离程之孤独；万里，点明离 程之遥远。这一句暗含了诗 人对远行友人的一种真诚的 关切之情。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
【注释】 （1）独酌：一个人饮酒。 （2）成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。 （3）既：且。不解：不懂。 （4）徒：空。 （5）将：和。 （6）及春：趁着青春年华。 （7）月徘徊：明月随我来回移动。 （8）影零乱：因起舞而身影纷乱。 （9）交欢：一起欢乐。 （10）无情：忘却世情。 （11）相期：相约。 邈：高远。 云汉：银河。指天上
别诗，诗人与友人策马辞行， 情意绵绵，动人肺腑。李白的 送友诗，除绝句《赠汪伦》之 外，以这首五言律诗最为有名。
这首诗写得新颖别致，丰采
殊异。色彩鲜艳，语言流畅， 情意宛转含蓄，自然美与人情 美水乳交融，别是一番风味。
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是要“效英才”啊。
总之，李白的志气，是他生活的底气； 豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的 气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
谢谢大家
再说豪气。他决心用自己的才能报效社会，他 说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是一种 豪气，豪壮气概，他认为总会有一天长风破浪渡沧海， 冲破艰难实现自己的梦想。他的大量诗文可以说“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”，李白歌颂姜太公、鲁仲连、 剧辛、乐毅、张良、诸葛亮，就是表明自己要像这些 历史上的功臣那样，报效国家。李白在中国文学史上 的作用，可以说实现了“输肝剖胆”的诺言。
先说志气。李白特别热爱生活，热爱故土， 热爱祖国，读万卷书，行万里路，对祖国的千 山万水充满了激情；对农民、对矿工都无限深 情。
李白用天才的诗笔生动地描绘了唐代现实生活的 各个方面,留下了大量的传世佳作。李白有诗:“我志在 删述，垂辉映千秋。”这就是说，他曾经立志要像孔 子那样总结论述一代政教文化，辉映千载。而实际上， 阴错阳差，苦读书，勤走路，多写作，他却像司马迁 一样用文史家的良知、真心反映了所处的时代的精神 风貌。他坚信自己的文笔可以达到“落笔摇五岳”、 “笑傲凌沧洲”的效果。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
赏析
我歌唱时月亮徘徊，我起舞时影子零乱。清 醒之时一起欢聚，酒醉以后各自分散。李白 描写了一个以月影为伴的人酣饮歌舞的奇特 场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情 的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且 还要和月亮结成亲密无间的好友，由于月不 解饮，影徒随身越发显出了诗人的孤独。也 抒发了作者清高、狂放不羁的情怀。这是一 个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不 得志的痛苦心情的流露。全诗以动写静，以 热闹写孤独，取得了强烈的艺术效果。
总之，李白的志气，是他生活的底气； 豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的 气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
谢谢大家
再说豪气。他决心用自己的才能报效社会，他 说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是一种 豪气，豪壮气概，他认为总会有一天长风破浪渡沧海， 冲破艰难实现自己的梦想。他的大量诗文可以说“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”，李白歌颂姜太公、鲁仲连、 剧辛、乐毅、张良、诸葛亮，就是表明自己要像这些 历史上的功臣那样，报效国家。李白在中国文学史上 的作用，可以说实现了“输肝剖胆”的诺言。
先说志气。李白特别热爱生活，热爱故土， 热爱祖国，读万卷书，行万里路，对祖国的千 山万水充满了激情；对农民、对矿工都无限深 情。
李白用天才的诗笔生动地描绘了唐代现实生活的 各个方面,留下了大量的传世佳作。李白有诗:“我志在 删述，垂辉映千秋。”这就是说，他曾经立志要像孔 子那样总结论述一代政教文化，辉映千载。而实际上， 阴错阳差，苦读书，勤走路，多写作，他却像司马迁 一样用文史家的良知、真心反映了所处的时代的精神 风貌。他坚信自己的文笔可以达到“落笔摇五岳”、 “笑傲凌沧洲”的效果。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
赏析
我歌唱时月亮徘徊，我起舞时影子零乱。清 醒之时一起欢聚，酒醉以后各自分散。李白 描写了一个以月影为伴的人酣饮歌舞的奇特 场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情 的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且 还要和月亮结成亲密无间的好友，由于月不 解饮，影徒随身越发显出了诗人的孤独。也 抒发了作者清高、狂放不羁的情怀。这是一 个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不 得志的痛苦心情的流露。全诗以动写静，以 热闹写孤独，取得了强烈的艺术效果。
《月下独酌》(1)优秀PPT教学课件
举杯邀明月，对影成三人。
我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，共饮已有三人。 月既不解饮，影徒随我身。
月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！
暂伴月将影，行乐须及春。
暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。
诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用哪 个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手 法和表达效果。
“花间”“月下”，“花前月下”是良辰 美景。“独酌”. “以乐景写悲情”的反 衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越 显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加 浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白 深沉的寂寞凄凉之情。
赏析“邀”字。
月下独酌
李白
这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供 奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只 是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤 懑,以酒销愁,写下了本文。
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
“邀”字，主动者为诗人，因自己坚持高洁的品 质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美 景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左 右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄 寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，因而 也寄寓着作者高洁的品质在其中。 所以“邀”字，以物为友，既表现了孤寂之情， 也寄寓着品质的高洁。
我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出，只对她摇摇头，不再看她，一个人回到屋里，坐下等着。
我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，共饮已有三人。 月既不解饮，影徒随我身。
月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！
暂伴月将影，行乐须及春。
暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。
诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用哪 个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手 法和表达效果。
“花间”“月下”，“花前月下”是良辰 美景。“独酌”. “以乐景写悲情”的反 衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越 显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加 浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白 深沉的寂寞凄凉之情。
赏析“邀”字。
月下独酌
李白
这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供 奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只 是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤 懑,以酒销愁,写下了本文。
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
“邀”字，主动者为诗人，因自己坚持高洁的品 质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美 景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左 右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄 寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，因而 也寄寓着作者高洁的品质在其中。 所以“邀”字，以物为友，既表现了孤寂之情， 也寄寓着品质的高洁。
我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出，只对她摇摇头，不再看她，一个人回到屋里，坐下等着。
月下独酌其一课件
创作《月下独酌其一》背景
向污有他情治于字缪此正年玄 景月 往，沉面是理长，本诗处，宗 ：下 光而沦对孤想安意俱题于时天这 独 明是，黑寂不。谓注下官李宝首 酌 ，追没暗苦能当这“，场白三诗 四 因求有现闷实时四长两失在载约 首 有自同实的现李首安宋意长七作 创 此由流，。，白诗”本之安四于 作 作，合没但心政作二、时，四唐 背 。 。
神龙元年（705年）， 十一月，武则天去世。李白五岁。发蒙读书始于是年。《上安州 裴长史书》云：“五岁诵六甲。”六甲，唐代的小学识字课本，长史，州之次官。开元三年 （715年），李白十五岁。已有诗赋多首，并得到一些社会名流的推崇与奖掖，开始从事社 会干谒活动。亦开始接受道家思想的影响，好剑术，喜任侠。是年岑参生。
开元二十年（732年），十月，玄宗到洛阳以北（今山西省一带）地区出巡，诏 令巡幸所至，地方官员可将本地区贤才直接向朝廷推荐。十一月，至北都太原（唐朝 开国之地），祀后土（土地神），大赦天下。十二月，归还洛阳。是年全国户数为七 百八十六万一千二百三十六，人口四千五百四十三万一千二百六十五，为有史以来的 最高记录。李白三十岁。自春历夏在洛阳，与元演、崔成甫结识。秋，自洛阳返安陆。 途经南阳（今河南省南阳市），结识崔宗之。冬，元演自洛阳到安陆相访，二人同游 随州（今湖北省随县）。岁未，归家安陆。
分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。
豪迈奔放，清新飘逸， 意境奇妙，语言奇妙，
浪漫主义，立意清晰。
《望庐山瀑布》，《将进酒》， 《蜀道难》，《梦游天姥吟留别》， 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等
李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽 的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神， 达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”， 其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中
《月下独酌》李白PPT课件
玄宗昏庸腐朽，纵情声色，不理朝政，诗人的志愿无
法实现，结果反被排挤，怀着失望与悲愤的心情离开
了长安，结束了这前后不满两年的帝京生活。这一时
期虽不长，但诗人不少抨击现实的诗歌，如《古风》
的一部分，《行路难》《梁甫吟》等，这些诗，鞭挞
了权贵，表现诗人不愿同流合污的思想品德和反抗精
.
19
此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影为 伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的 自然物为有生命有情的人，和它们一同饮酒、唱 歌、起舞，并且还要和月亮结成亲密无间的好友， 充分反映了诗人孤傲、清高、狂放不羁的情怀。 当然，这正是诗人对世俗厌倦、对现实失望的反 映，是一个具有远大抱负的人不能施展才能，终 生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以 热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
.
20
.
12
读诗
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
.
13
注诗
无相亲：没有人来亲近我。
成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。
不解：不懂。 徒：白白的。 我身：我的身体。
.
5
李白的生平经历，大致可分为五个阶段。
• 1. 701—725 二十五岁以前的蜀中生活时期
• 李白，生于唐武后长安元年（701）。祖籍陇 西成纪（今甘肃秦安县）。先世于隋时因罪徙
居中亚。李白出生在安西都护府碎叶城（今吉 尔吉斯托克马克城），约五岁时，随父迁居蜀
中绵州昌隆县（今四川江油县）青莲乡。李白
部编人教版九年级语文下册《月下独酌》教学课件精品PPT初三优秀课堂课件
醒欢醉散
永结无情游， 相期邈云汉。
真诚相约
意象分析
“月”的传统意象包含着许多意义： • “冷清寂寥”“离情别恨”“征途羁旅“思
念家乡”“渴盼团圆”。
在这首诗中“月”的意象含义应该是什么？ 应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的含义。
诗文分析
“永结无情游，相期邈云汉。” 表达了诗人 怎样的志向？
“永结”与“相期”表明了作 者在无边寂寥的天地中，宁愿 永与月、影为伴，醉酌孤独， 也不愿同流合污、阿谀奉承的 高洁志愿。
月下独酌
[唐] 李白
花间一壶酒，独 酌无相亲。
花丛美酒
举杯邀明月，对 影成三人。
忽发奇想
月既不解饮，影 徒随我身。……源自月远影随情绪激昂， 及时行乐。
莫名凄凉 与寂寞。
忘却烦恼， 自得其乐。
点尽孤寂， 书穷悲凉。
暂伴月将影， 行乐须及春。
暂时将就
我歌月徘徊， 我舞影零乱。
既歌且舞
醒时相交欢， 醉后各分散。
解题
原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在 月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人 运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独， 由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种 复杂感情。 李白仙才旷达，物我之间无所容 心。此诗充分表达了他的胸襟。
悟诗
独自一人， 场面冷清。
邀月共酌， 场面热闹。
内心仍然， 孤独寂寞。
诗歌主旨
主题：诗人对世俗厌倦、对现实失望，虽有 远大抱负却不能施展才能，终生不得志的痛 苦心情溢于言表。全诗以乐写愁，以热闹写 寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
谢谢观看
Thank You
走近作者 李白（701年－762年） ，字 太白，号青莲居士，又号“谪仙 人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称 为“李杜”，为了与另两位诗人李 商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜 甫与李白又合称“大李杜”。
月下独酌PPT讲课课件
月下独酌
唐 · 李白
关于作者
李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居 士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》等多首。
写作背景
这首诗约作于公元744年（唐玄宗天宝三载），当时李 白身居长安，正是官场失意之时。此诗题下，两宋本、缪本俱 注“长安”二字，意谓这四首诗作于长安。
读诗有问
问：作者运用了什么写作手法？
衬托手法 以其乐衬托其哀 以热闹衬托悲凉
课后延伸
喝不尽的酒，写不完的月，酒与月是众多诗人的寄托。请围 绕酒或月，写一篇不低于300字的小短文。
谢谢观赏
当时李白政治理想不能实 现，心情是孤寂苦闷的。所以 写下本诗，告诉自己及时行乐。
单句注释
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
注： 1、 间：一作“下”，一作“前”。 2、 酌(zhuó)：饮酒。
单句注释
月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。
注： 1、 既：已经。 2、不解：不懂，不理解。 3、徒：徒然，白白的。
读诗有悟
鲜花美酒， 却只有一人独享， 份外孤独冷清。
花间一壶酒，
孤
独酌无相亲。
独
突发奇想， 邀月与影共酌， 场面顿时热闹。
举杯邀明月，
热
对影成三人。
闹
月亮和影子却无法与我
月既不解饮，
孤
一同饮酒，内心仍旧十
分孤单寂寞。
影徒随我身。
独
读诗有悟
无尽的孤寂与悲凉。
永结无情游， 相期邈云汉。
诚挚 相邀
在这寂寥的天地间，作者宁愿邀月同行、与影为伴， 独酌醉酒，也不愿同流合污、阿谀奉承，志愿高洁。
唐 · 李白
关于作者
李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居 士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》等多首。
写作背景
这首诗约作于公元744年（唐玄宗天宝三载），当时李 白身居长安，正是官场失意之时。此诗题下，两宋本、缪本俱 注“长安”二字，意谓这四首诗作于长安。
读诗有问
问：作者运用了什么写作手法？
衬托手法 以其乐衬托其哀 以热闹衬托悲凉
课后延伸
喝不尽的酒，写不完的月，酒与月是众多诗人的寄托。请围 绕酒或月，写一篇不低于300字的小短文。
谢谢观赏
当时李白政治理想不能实 现，心情是孤寂苦闷的。所以 写下本诗，告诉自己及时行乐。
单句注释
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
注： 1、 间：一作“下”，一作“前”。 2、 酌(zhuó)：饮酒。
单句注释
月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。
注： 1、 既：已经。 2、不解：不懂，不理解。 3、徒：徒然，白白的。
读诗有悟
鲜花美酒， 却只有一人独享， 份外孤独冷清。
花间一壶酒，
孤
独酌无相亲。
独
突发奇想， 邀月与影共酌， 场面顿时热闹。
举杯邀明月，
热
对影成三人。
闹
月亮和影子却无法与我
月既不解饮，
孤
一同饮酒，内心仍旧十
分孤单寂寞。
影徒随我身。
独
读诗有悟
无尽的孤寂与悲凉。
永结无情游， 相期邈云汉。
诚挚 相邀
在这寂寥的天地间，作者宁愿邀月同行、与影为伴， 独酌醉酒，也不愿同流合污、阿谀奉承，志愿高洁。
《月下独酌》ppt课件
译诗
我歌月徘徊，我舞影零乱。 月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 醒时同交欢，醉后各分散。 清醒之时，咱们尽管作乐寻欢， 醉了之后，免不了要各自离散。
永结无情游，相期邈云汉。 月呀，愿和您永结为忘情之友， 相约在高远的银河岸边，再见！
悟诗
独自一人， 场面冷清。 邀月共酌， 场面热闹。
译诗Leabharlann 月下独酌[唐] 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。
举杯邀明月，对影成三人。
我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，共饮已有三人。 月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！
月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。
暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。
暂时将就
既歌且舞
忘却烦恼， 自得其乐。 点尽孤寂， 书穷悲凉。
醒欢醉散
相期邈云汉。
真诚相约
月下独酌 [唐] 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。 …… 花丛美酒
忽发奇想
内心仍然， 孤独寂寞。
月远影随
悟 诗
情绪激昂， 及时行乐。
莫名凄凉 与寂寞。
暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。 醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游，
月下独酌
[唐]李白
题解：
原诗共四首，此是第一 首。诗写诗人在月夜花下独 酌，无人亲近的冷落情景。 诗人运用丰富的想象，表现 出由孤独到不孤独，由不孤 独到孤独，再由孤独到不孤 独的一种复杂感情。 李白仙 才旷达，物我之间无所容心。 此诗充分表达了他的胸襟。
《月下独酌》ppt课件(1)全面版18页文档
《月下独酌》ppt课件(1)全面 版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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“不解” (不能同酌共饮） “徒随” （无法真正交流）
以物为友，实乃无奈之举动
暂伴月将影，行乐须及春。
将：和。 及春：趁着阳光 明媚之时
• “暂伴”
• 透露了作者心中一丝无可 奈何的惋惜，
• 李白清醒知道这种解脱不 过是暂时的。
我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。
• “月徘徊”
月被我的歌声感动，在我身边不肯离去。
(景中含情)。 有情有义
为别：分别 万里：极言其远 征：远行
诗人借 孤蓬 来比喻 远行的友人
无根无依 随风飞旋 难觅踪影
孤身在外 万里漂泊 踪迹难寻
表达了诗人对友人的 深切关心 。
游子：离家远游的人
故人：老朋友（李白自称）
浮云
友人（游子）
随风变幻 飘忽不定
落日似眷恋大地
漂泊无依 行踪不定
诗人（故人）惜别之情
永结无情游，相期邈云汉。
相期：相约会。 邈（miǎo）：遥远。
云汉：银河。 无情游：指忘却世情的交游
• “无情游”
• “云汉”
无利害关系 纯洁真诚
在人间 找不到
远离尘世的天 界
•表达对社会上人与人之间庸俗关系的厌 恶与否定 ，表现不愿与权贵同流合污的
高洁品质。 李白所选定的人生道路，在当时的情
？ 况下，是注定要以寂寞与潦倒为伴的
• 月光下，他能和古人结为知己： “月下沉吟久不归，古来相接眼中稀”（《金陵 城西楼月下吟》）。
• 作者在诗中抒发了怎样的感情？
• 本诗抒发了作者孤独愁寂之情。诗歌 通过作者丰富的想象创造出一种群饮 的欢乐环境和闹腾的场面。运用以乐 写愁、以闹写寂的反衬手法，将李白 狂放不羁的性格表露无遗。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
天上的月亮是李白在精神 世界中永远的知己
• 他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识： “小时不识月，呼作白玉盘”（《古朗月行》）；
• 出门在外，月光勾起他游子的乡情： “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头 思故乡”（《静夜思》）；
• 秋月里，他曾倾述过不尽的相思： “却下水晶帘，玲珑望秋月”（《玉阶怨》）；
• 这首诗表达了作者与友人依依惜别的深情。 诗歌用“青山”、“白水”、“浮云”、 “落日”、“班马”等色彩鲜明，富含离 愁的词语描述分别的情景。采用动静结合、 比喻等手法表达了对友人的深切关怀和惜 别之情。
体会情感型
提问方式： 这首诗表达＼展示了作者怎样的思想感情？
答题步骤： 1、先点出作者的情感， 2、通过什么来表达感情(内容上) 3、表达感情的特点（手法上:虚实结合、直抒胸 臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、以乐景写 哀情等）
谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
本文抒发的是作者的离别之愁（步骤一）。这 首诗通过“劳歌一曲”，“解行舟”，“西楼” 等带有离别特征的词写离别（步骤二）。本诗以 青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄凄 的黯淡景色正衬离情，整首诗借景寓情，别具一 种不言而神伤的情韵。 （步骤三）。
诗人饮酒环境如何？
花前月下良辰美景（“花间”、“月下”）
诗人当时心情如何？
孤独（“独”、”无相亲“）
举杯邀明月，对影成三人
• 三人：指月亮、作者及其身影。 • 对：朝着
以物为友
既表现孤寂之情， 也寄寓品质的高洁
月既不解饮，影徒随我行。
不解饮：不会喝酒 徒：徒然，白白地。
盛情邀请之下，可否排解心中愁苦？
李白诗二首
1初步了解李白及其诗歌的浪漫主义精神 2理解李白诗歌表达的怀才不遇、孤独寂寞 的思想感情以及对友人的难舍之情。
李白
李白（ 701年2月8日-762年）， 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗 人，有“诗仙” ，“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，诗作中 多是醉时写的，代表作有《望庐山 瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》等。
花间/一壶/酒，独酌/无/相亲。 举杯/邀/明月，对影/成/三人。 月既/不解/饮，影徒/随/我身。 暂伴/月/将影，行乐/须/及春。 我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。 醒时/同交欢， 醉后/各/分散。 永结/无情/游，相期/邈/云汉。花间一壶酒，独酌无相亲
• 酌，饮酒。 • 无相亲：没有亲近的人。
• “影零乱”，
影随着自己的身体做出各种不很规矩的舞姿。
酒至半酣，渐至佳境
醒时同交欢，醉后各分散。
趁醒着的时候三人结交成好朋友， 醉后不免要各自分散了。
• “交欢” • 显示出诗人对此的知足 (美酒使李白忘却人间的烦恼，明月给
李白带来心灵的安慰。)
与无情之物交欢，自然显示当时的
世态炎凉与人情冷暖
• 他终究要酩酊大醉，月亮、身影也都 将回复到它们原先的形态，“三人” 无奈分别。
李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送别诗 五言律诗
郭：城外 白水：明净的水 城：内城
无言“青山”-有声“白水” ，有声有色。 远“横山”-近“绕水”，有远有近 “横” 写青山的静，“绕” 写白水的动， 动静结合。 绕城流水似乎又象征着绵绵离情。
自兹去：从此离开。兹，此。 萧萧：马鸣声。 班马，离群的马。
• 没有直接写自己的感受
• 用“萧萧班马鸣”的动人场景烘 托了惜别之情。
内容
形式
首联 写景
对仗工整、动静
点出送别地点 结合
颔联 叙事
不拘对仗、别具
点出送别主题 一格
颈联 由眼前之景道心 比喻形象、对仗
中之意
工整、情景交融
尾联 写离别时的场景 渲染烘托
以物为友，实乃无奈之举动
暂伴月将影，行乐须及春。
将：和。 及春：趁着阳光 明媚之时
• “暂伴”
• 透露了作者心中一丝无可 奈何的惋惜，
• 李白清醒知道这种解脱不 过是暂时的。
我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。
• “月徘徊”
月被我的歌声感动，在我身边不肯离去。
(景中含情)。 有情有义
为别：分别 万里：极言其远 征：远行
诗人借 孤蓬 来比喻 远行的友人
无根无依 随风飞旋 难觅踪影
孤身在外 万里漂泊 踪迹难寻
表达了诗人对友人的 深切关心 。
游子：离家远游的人
故人：老朋友（李白自称）
浮云
友人（游子）
随风变幻 飘忽不定
落日似眷恋大地
漂泊无依 行踪不定
诗人（故人）惜别之情
永结无情游，相期邈云汉。
相期：相约会。 邈（miǎo）：遥远。
云汉：银河。 无情游：指忘却世情的交游
• “无情游”
• “云汉”
无利害关系 纯洁真诚
在人间 找不到
远离尘世的天 界
•表达对社会上人与人之间庸俗关系的厌 恶与否定 ，表现不愿与权贵同流合污的
高洁品质。 李白所选定的人生道路，在当时的情
？ 况下，是注定要以寂寞与潦倒为伴的
• 月光下，他能和古人结为知己： “月下沉吟久不归，古来相接眼中稀”（《金陵 城西楼月下吟》）。
• 作者在诗中抒发了怎样的感情？
• 本诗抒发了作者孤独愁寂之情。诗歌 通过作者丰富的想象创造出一种群饮 的欢乐环境和闹腾的场面。运用以乐 写愁、以闹写寂的反衬手法，将李白 狂放不羁的性格表露无遗。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
天上的月亮是李白在精神 世界中永远的知己
• 他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识： “小时不识月，呼作白玉盘”（《古朗月行》）；
• 出门在外，月光勾起他游子的乡情： “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头 思故乡”（《静夜思》）；
• 秋月里，他曾倾述过不尽的相思： “却下水晶帘，玲珑望秋月”（《玉阶怨》）；
• 这首诗表达了作者与友人依依惜别的深情。 诗歌用“青山”、“白水”、“浮云”、 “落日”、“班马”等色彩鲜明，富含离 愁的词语描述分别的情景。采用动静结合、 比喻等手法表达了对友人的深切关怀和惜 别之情。
体会情感型
提问方式： 这首诗表达＼展示了作者怎样的思想感情？
答题步骤： 1、先点出作者的情感， 2、通过什么来表达感情(内容上) 3、表达感情的特点（手法上:虚实结合、直抒胸 臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、以乐景写 哀情等）
谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
本文抒发的是作者的离别之愁（步骤一）。这 首诗通过“劳歌一曲”，“解行舟”，“西楼” 等带有离别特征的词写离别（步骤二）。本诗以 青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄凄 的黯淡景色正衬离情，整首诗借景寓情，别具一 种不言而神伤的情韵。 （步骤三）。
诗人饮酒环境如何？
花前月下良辰美景（“花间”、“月下”）
诗人当时心情如何？
孤独（“独”、”无相亲“）
举杯邀明月，对影成三人
• 三人：指月亮、作者及其身影。 • 对：朝着
以物为友
既表现孤寂之情， 也寄寓品质的高洁
月既不解饮，影徒随我行。
不解饮：不会喝酒 徒：徒然，白白地。
盛情邀请之下，可否排解心中愁苦？
李白诗二首
1初步了解李白及其诗歌的浪漫主义精神 2理解李白诗歌表达的怀才不遇、孤独寂寞 的思想感情以及对友人的难舍之情。
李白
李白（ 701年2月8日-762年）， 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗 人，有“诗仙” ，“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，诗作中 多是醉时写的，代表作有《望庐山 瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》等。
花间/一壶/酒，独酌/无/相亲。 举杯/邀/明月，对影/成/三人。 月既/不解/饮，影徒/随/我身。 暂伴/月/将影，行乐/须/及春。 我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。 醒时/同交欢， 醉后/各/分散。 永结/无情/游，相期/邈/云汉。花间一壶酒，独酌无相亲
• 酌，饮酒。 • 无相亲：没有亲近的人。
• “影零乱”，
影随着自己的身体做出各种不很规矩的舞姿。
酒至半酣，渐至佳境
醒时同交欢，醉后各分散。
趁醒着的时候三人结交成好朋友， 醉后不免要各自分散了。
• “交欢” • 显示出诗人对此的知足 (美酒使李白忘却人间的烦恼，明月给
李白带来心灵的安慰。)
与无情之物交欢，自然显示当时的
世态炎凉与人情冷暖
• 他终究要酩酊大醉，月亮、身影也都 将回复到它们原先的形态，“三人” 无奈分别。
李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送别诗 五言律诗
郭：城外 白水：明净的水 城：内城
无言“青山”-有声“白水” ，有声有色。 远“横山”-近“绕水”，有远有近 “横” 写青山的静，“绕” 写白水的动， 动静结合。 绕城流水似乎又象征着绵绵离情。
自兹去：从此离开。兹，此。 萧萧：马鸣声。 班马，离群的马。
• 没有直接写自己的感受
• 用“萧萧班马鸣”的动人场景烘 托了惜别之情。
内容
形式
首联 写景
对仗工整、动静
点出送别地点 结合
颔联 叙事
不拘对仗、别具
点出送别主题 一格
颈联 由眼前之景道心 比喻形象、对仗
中之意
工整、情景交融
尾联 写离别时的场景 渲染烘托