高二英语名词性从句讲解

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名词性从句讲解(最全版)

名词性从句讲解(最全版)名词性从句是一个从句，它在句子中充当名词的角色。

它可以作为主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。

名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。

1. 作为主语：名词性从句可以作为主语，取代一个名词或名词短语，引导词通常为that或whether。

例如：- What you said is true.（你说的是真的。

）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。

）2. 作为宾语：名词性从句可以作为及物动词或介词的宾语，引导词通常为that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。

例如：- She asked me what I wanted.（她问我想要什么。

）- I don't know if/whether he will come.（我不知道他是否会来。

）3. 作为表语：名词性从句可以作为系动词的表语，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。

例如：- The problem is that she doesn't understand.（问题在于她不理解。

）- The question is who will take care of them.（问题是谁会照顾他们。

）4. 作为同位语：名词性从句可以作为同位语，解释或说明前面的名词或代词，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。

例如：- The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实让我感到惊讶。

）- His belief that she will succeed is unwavering.（他坚信她会成功。

高中英语名词性从句知识讲解以及练习题附答案

高中英语名词性从句知识讲解以及练习题附答案一、名词性从句概述名词性从句是一种充当名词作用的从句，通常在主句中作主语、宾语、表语或同位语。

它通常由引导词（如that, whether, if, who, whom, whose, which, what等）引导，并且从句中含有一个主语和谓语。

名词性从句的种类有很多，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

下面我们将逐一介绍这些从句。

二、主语从句主语从句作为一个名词，通常位于句首，是一个句子，主要作用是作为主句的主语。

引导主语从句的词：What (什么)；Whether (是否)；If (是否)；That (那个)。

例句：What he said is true. (他说的是真的。

)Whether it will rain tomorrow is uncertain. (明天是否会下雨还不确定。

)If you go, I will go too. (如果你走，我也跟着走。

)That he is coming is good news. (他来的消息是好消息。

)注意：主语从句的谓语动词通常要用单数形式。

What引导的主语从句通常用来表示“事物”的概念。

三、宾语从句宾语从句是一个名词，通常位于主句的动词后面，作为主句的宾语。

它可以由常见的宾语从句引导词引导，例如whether, if, that, who, whom, whose, what, when, where, how等。

引导宾语从句的词：Whether (是否)；If (是否)；That (那个)；Who (谁)；Whom (谁)；Whose (谁的)；What (什么)；When (何时)；Where (何处)；How (如何)。

例句：I know that he is coming. (我知道他要来。

)I wonder if he is telling the truth. (我想知道他是否说了真话。

高二英语名词性从句知识精讲

高二英语名词性从句知识精讲高二英语名词性从句知识精讲人教版一. 本周教学内容：第五单元语法：名词性从句1. 名词性从句2. 同位语从句3. 同位语从句与定语从句的辨析4. what; whatever; whoever; where引导的名词性从句5. it 作为形式主语的句型二. 知识总结与归纳：（一）名词性从句的结构：名词性从句起名词作用在句中做主语，表语，宾语和同位语构成：主语从句；表语从句；宾语从句和同位语从句。

引导名词性从句的连词有三类：that；whether; wh-疑问词。

例句：1.The result of this French influence was that the English language ended up with many French words such as table, animal and age.2. They realize that it is of great value to record and teach them to the younger generation.3. I want to tell the reader that these hills and fields are most beautiful, with many small and clear rivers, and rich fields bearing fruit and grain.4. Some people feel that Wales is an ancient fairy land.5. What interested him was that the whole world had been mapped 70 years before Columbus.6. What is certain that the book has made many people think about the achievements of Zheng He and other Chinese captains and their role in discovering the world.7. That most of these are now threatened and may disappear is a serious matter to the people in Britain.8. This gave him the idea that the Chinese perhaps first discovered America.（二）同位语从句在名词idea; fact; news; thought; suggestion/advice; problem; proof等词后面带上that+陈述句这部分从句解释了前面的那些名词所指的内容，与那些名词起着同等作用的句子成分，叫同位语从句。

高中英语名词性从句讲义(超详细版)

名词性从句一．定义：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二．引导名词性从句的连接词连词：在从句中不充当成分，只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎，好像连接代词：有词义，在句中担任主语，表语，定语或宾语。

what, 什么 who, 谁whom, 谁，作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。

连接副词：有词义，在句中担任状语。

when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三．主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。

What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

That he is late for school makes the teacher very angry. 他上学迟到让老师很生气。

高中名词性从句语法精讲详解

高中名词性从句语法详解名词性从句：宾主同表（宾从，主从，同从，表从）一、宾语从句宾语从句的类型（1）主语+谓语+宾语从句He said that he wouldn’t take part in the sports meeting.（2）主语+be+adj+宾语从句I’m sure that our team will win.☆只限于少数adj. sure, certain, afraid, confident, etc（3）主语+谓语+宾（表）语+介词+宾语从句（except, in that在于，因为）He is a good student except that he is a little careless.I like the city,but I like the country better in that I have more friends there1. 宾语从句的连接词1）连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略★由that 引导的宾语从句在以下情况下不能省略：(1).在主+谓+it(形式宾语)+宾补+that从句(真正宾语) 的句型中：表喜欢、憎恶等心理活动的动词或词组后习惯上先跟形宾it：hate, love, enjoy, dislike, don’t mind, feel like, appreciate, rely/depend on, count on, see to, take, owe等We must make it clear that we mean what we say.We heard it that she would get married next month.(2).由and连接的两个由that引导的宾语从句中,第二个that 不省略.He told me (that) he would come and that he would come on time. (3) 从句前有插入语：He may tell you, for example, that she is interested in Chinese(4）从句主语是that时：He says that that is a useful book(5)当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

高考英语复习名词性从句讲解

名词性从句一、名词性从句与简单句的区别在英文中，名词或名词短语主要充当四种句子成分：主语、宾语、表语和同位语。

如果把句子当作名词来用，分别充当另一句话的主语、宾语、表语或同位语，于是便构成了四种从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

因为这四种从句在本质上相当于名词的作用，所以将其统称为名词性从句。

请看下表：在英语中，相当于名词作用的句子有三类，陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。

因此，名词从句就是用三种句子来分别充当另外一个句子的四种句子成分，者就构成了名词从句的本质特征。

但是，这三种句子不是直接放在另一个句子中作成分，而是要作各种变化调整。

接下来将具体讨论。

二、陈述句作句子成分1. 要在陈述句句首加上t hat用”that+陈述句”这一结构分别充当另一个句子的四种成分。

2.为什么要加that?对于陈述句，为什么要在其句首加that 后才能用它作成分呢？而为什么在宾语从句中that 又可以省去呢？因为在英文中，句子的核心意思主要是靠谓语部分来表达，一个句子只表达一个核心意思，也就是只能有一个谓语部分。

而添加that，相当于一个“指路牌”，能够帮助我们指明段句的方向，而不至于造成歧义。

而对于宾语从句，主句的谓语已经出现，后面所接的成分自然是谓语，所以在不会影响句子的意思下，是可以把that 省去的。

三、一般疑问句作句子成分1.用w hether 或if 引导先将疑问句的倒装语序变成陈述句语序(即主语放在谓语的前面)，并在句首加上whether 或if（if 只用在宾语从句中）来引导，以保留原句的疑问意义。

即“whether+陈述句”2. if 还是 whether?1)if 一般只用于引导宾语从句，而 whether 可引导宾语从句在内的其他名词从句。

IF he comes or not makes no difference. 成 Whether he comes or not makes no difference.2)if 不和 or not 直接连用，即一般不说 if or not, 但可以说 if...or not 。

高二英语名词性从句讲解

make our parents happy .
（表语从句）
“why ”----“为什__么__”、 _原_因__状_ 语、起连接作用 “How”---- “ 如__何__”、方_式_状__语_ 、起连接作用
A
24
Conclusion:
“when”-- “什么时候”、作状语、起连接作用
连接副词
tomorrow depends on the weather. 3. We're worried about ___w_h_e_th_e_rhe is safe.
4. I don't know ___w_h_e_t_h_e_r/_if_ he is well or not.
5. I don't know ____w_h_e_t_heor not he is well.
(同位语 )
1、主语从句 ( subject clause )
名词性从句分类
2、表语从句 ( predicative clause ) 3、宾语从句 ( object clause )
4、同位语从句 ( appositive clause )
A
3
辨别不同的从句
My dream is that I can enter a key university . 表语从句
a. 主语从句
b. 表语从句 c. 同位语从句 e. 介词后的宾语从句 f. whether to do 做动词宾语不能用 if to
do.
g whether or not 连在一起引导宾语从句时不用if.
A
10
1. I asked her _i_f_/_w_h_e_t_h_e_r she had a bike. 2.W__h_e_t_h_erwe will hold a party in the open air

名词性从句详解及练习

各类从句详解英语从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句三大类：下面我们逐一进行说明：一、名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同，分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

上述这四种从句均被称为名词性从句。

所有的名词性从句均不能用逗号分开，并且它们都用相同的关联词，关联词如下：①主从连词：that (无意义), whether (是否), if (是否)（在句子中不充当任何成分）②连接代词：who (谁), whom (谁), whose (谁的), what (什么), which (哪一个)③连接副词：when (什么时候), where (什么地方), how (怎样), why (为什么)主从连词只起连接作用，连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当从句某一个成分。

另外，可以用whatever, whichever, whoever, who(m)ever等连接代词引导名词性从句，来加强语气。

下面分别对各种名词性从句进行介绍（一）主语从句（subject clause）在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句。

例如：That he will come to the discussion is certain.他来参加讨论是确定的。

That the moon moves round the earth is well known to all of us.月球绕地球转动，这是我们大家都熟知的。

When the meeting is to be held has not yet been decide.会议什么时候召开还没有决定。

主语从句放在句首，句子常常显得比较笨重，因此通常可以把it放在句首，作形式主语，而将主语从句放在后面。

例如上面的句子可以分别改写为：It is certain that he will come to the discussion.It is well known to all of us that the moon moves round the earth.It has not yet been decide when the meeting is to be held.下面再举一些例句：What they are after is profit.他们追求的是利润。

高二英语名词性从句通用版知识精讲

高二英语名词性从句通用版【本讲主要内容】名词性从句：1. 主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句的结构2. 名词性从句的连词及用法3. It在名词性从句中的用法【知识总结归纳】（一）名词性从句起名词性作用在整个句子当中充当以下作用：1. 做主语，成为主语从句：例：That most of these are now threatened and may disappear is serious matter to the people in Britain.2. 做宾语构成宾语从句：例：They realise that it is of great value to record and teach them to the younger generation.3. 做表语构成表语丛句：例：The result of so much French influence was that the English language ended up with many French words such as table, animal and age.4. 在idea , plan , thought , fact , news, hope, possibility agreement等名词后面解释这些名词的内容，做这些名词的同位语构成同位语丛句。

例：The idea that England stands for Fish&Chips, Speakers’ Corner, Big Ben and the Tower of London is past.（二）名词性从句的连词：名词性从句必须有一个连词引导。

根据名词性从句表达的内容使用不同的连词。

1. 从句表达陈述的内容用连词that引导：例：（1）That it is a competition between two of the oldest and most famous universities in the world may be new to you.（2）The result that Oxford beat Cambridge by afoot in 2003 surprised many.（3）Do you know that there is a boat race between Oxford and Cambridge every year ?（4）One of the biggest chanllenge is that what Menzies believes to be America on the map is, perhapes, Antartica.（5）The reason seems to be that different periods are related to different kinds of achievement.注意：在宾语从句中that可以省略。

(完整word版)高中英语名词性从句讲解

名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。

它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。

分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that与what的区别3. 考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4. 考查whether与if的区别5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别6. 考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。

因此，这四种从句通称为名词性从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

高中英语语法---名词性从句详解

名词性从句详解名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。

其关联词有连接词that，if，whether；疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how，why等。

一.语法讲解1.主语从句主语从句在句中做主语。

它可以放在主句谓语动词之前，但多数情况由it作形式主语，而把主语从句放在主句之后。

例如：Who did that is known to all.It is interesting that you should like him.2.表语从句表语从句在句中作表语，位于主句中的系动词之后。

如：The question is who can complete the difficult task.表语从句不能用if引导，但可用as if引导。

例如：He looked as if he was going to cry．3.同位语从句同位语从句跟在名词后面，进一步说明该名词的具体内容。

引导同位语从句的名词主要有fact，news，promise，idea，truth等。

连接词用that（不用which），及连接副词how，when，where，why等。

例如：His delay is due to the fact that the car went wrong halfway．The news that our team has won the match is true.She asked the reason why there was a delay．4.宾语从句1.宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语。

例如：We can learn what we did not know．He will talk to us about what he saw in the U.S.如果主句的谓语动词是及物动词make，find，see，hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作为形式宾语。

(完整版)高中英语名词性从句详解

(完整版)高中英语名词性从句详解名词性从句【名词性从句】相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

因此，名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。

宾语从句——在复合句中作主句及物动词的宾语，也可作介词或某些形容词的宾语1。

连接词从属连词that whether if 不担任成分只起连接作用关系代词who whom whose whatwhich既担任成分，又起连接作用。

主语,宾语或表语等关系副词when where why how 既担任成分，又起连接作用常担任状语◆I think (that） you will like the pictures。

◆ He has become what he wanted to be ten years ago。

◆ I don't know why Jane was late for school this morning。

◆The teacher is pleased with what she said。

◆I’m afraid that I can’t go to the party。

2.注意事项(that通常可以省略）。

但如从句是并列句时，第二个分句前的that 不可省。

◆He told me (that） he was ill and that he would not come to the party。

②陈述语序◆ I want to know what he has told you。

◆ She will give whoever needs help a warm support。

③注意宾语从句中的时态呼应。

当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。

当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

高二英语Unit5名词性从句知识精讲

高二英语Unit5名词性从句知识精讲高二英语Unit5名词性从句知识精讲定义：在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。

名词从句的功能相当于名词词组,主语: His job is importantWhat he does is important.表语: This is his job.This is what he does every day.My idea is that we should help her do housework everyday.名词性从句在复合句中能担任: 主语、宾语(介词宾语)、表语、同位语，因此,根据它在句中不同的语法功能，可分为:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

注意：1.从句一律保持陈述语序。

2. 名词性从句可以表示：事实和问一、引导名词性从句的连接词可分为三类：连接连词：that, whether, if , as if ,because（不充当从句的任何成分，且that 也没有任何意义）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why二、名词性从句的注意事况1、what与that 的区别：that 和 what 都可引导所有的名词从句。

但是，what除起连接作用外，还在名词性从句中充当成分，表示说的、做的、想的等内容，可做从句的主语、宾语、或表语。

而that在名词性从句中不充当任何成分，只起连接作用。

Eg.That he stole a bike was true. 他偷了一部自行车是真的The important thing is what you do , but not what you say .重要的是你做什么，而不是说什么。

Practice:1.what he wants is a book.2. That he wants to go there is obvious.3.The result is that we won the game.4.This is what we want to know.8. I have no idea what he did that afternoon.2．that不可省略的情况：a. 主语从句、表语从句和同位语从句b.用it做形式宾语的宾语从句c.并列的宾语从句中的后几个从句的引导词that 不能省略3、whether 和 if 的区别是: （在下列情况下，whether 不能被if 取代）a. 主语从句b. 表语从句Unit4c. 同位语从句e. 介词后的宾语从句只能用“whethr”, （一般可以互换）f. whether to do 做动词宾语不能用if to do.（whether也可与动词不定式连用但if不能）g .whether or not 连在一起引导宾语从句时不用if.名词性从句作：一、主语从句：从句在句中充当主语成分，1. 通常放在主句谓语动词之前 *Eg.1). That he will succeed is certain .2) Whether he will go there is not known .3) What he said is not true .4) Where he hid the money is to be found out .5) Whoever comes is welcome.2. 也可以由形式主语it 来代替，而将主语从句放在句末。

完整版)高中英语名词性从句详解

完整版)高中英语名词性从句详解名词性从句可以作为主句的主语、表语、宾语和同位语。

它们分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。

宾语从句作为复合句中的主句及物动词的宾语，也可以作为介词或某些形容词的宾语。

它不担任成分，只起连接作用。

连接词可以是从属连词、关系代词、关系副词。

从属连词包括that、whether、if；关系代词包括who、whom、whose、what、which；关系副词包括when、where、why、how。

这些词既担任成分，又起连接作用。

宾语从句的例子有：I think (that) you will like the pictures。

He has e what he wanted to be ten years ago。

I don’t know why Jane was late for school this morning。

The teacher is pleased with what she said。

I'm afraid that I can't go to the party.在宾语从句中，由that引导的从句可以省略，但如果从句是并列句时，第二个分句前的that不可省略。

另外，宾语从句中的时态要与主句呼应，如果主句动词是过去时态，从句则要用相应的过去时态。

如果从句表示的是客观真理、科学原理或自然现象，从句仍用现在时态。

如果主语谓语动词为think、consider、suppose、believe、expect、guess、imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。

XXX。

It is often said that traveling broadens the mind。

I XXX I was determined to carry out the plan。

I consider it XXX。

名词性从句全面讲解

名词性从句全面讲解名词性从句是英语中的一种从属从句，它在句中充当名词的功能。

名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语和同位语等，并且可以由不同的引导词引导。

本文将全面讲解名词性从句的基本概念、用法及常见的引导词。

一、名词性从句的概念名词性从句是由一个词或一个词组引导的从句，它在句子中充当名词的角色。

名词性从句通常出现在复杂的句子中，起到连接主句和从句的作用。

名词性从句的引导词有很多种类，常见的有：that, whether, if, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。

二、名词性从句的用法名词性从句可以在句子中作不同的成分，下面分别介绍其主要用法。

1. 名词性从句作主语名词性从句可以作为主语来引导句子，常用的引导词有：- That: That he is innocent surprises me.（他是无辜的让我吃惊。

）- Whether/If: Whether he will come or not is uncertain.（他是否会来还不确定。

）- What: What you said is true.（你说的是真的。

）2. 名词性从句作宾语名词性从句可以作为宾语来引导句子，常用的引导词有：- That: I know that he is a doctor.（我知道他是个医生。

）- Whether/If: I wonder whether/if it will rain tomorrow.（我想知道明天是否会下雨。

）- What: I don't understand what he is saying.（我不明白他在说什么。

）3. 名词性从句作表语名词性从句可以作为表语来引导句子，常用的引导词有：- That: The truth is that she is not happy.（事实是她不幸福。

）- Whether/If: The question is whether/if we should go or not.（问题是我们是否应该去。

高中英语名词性从句详细讲解

6.条件状语从句常用引导词:if, unless, We'll start our project if the president agrees. 7.让步状语从句常用引导词:though, although, even if, even though The old man always enjoys swimming even though the weather is rough. 8.比较状语从句常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较) She is as bad-tempered as her mother. The house is bigger than ours. 9.方式状语从句常用引导词:as, as if, how When in Rome, do as the Roman do. She behaved as if she were the boss.
Exercises

1_________ in the regulations that you should not tell other people the pass word of your e-mail account. .(2005 上海) A. What is required B .What requires C It is required D. It requires 2. The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.” (2006 北京) A. This B. There is C .That is D. It is 3.After Yang Liwei succeeded in circling the earth,_______ our astronauts desire to do is walk in space.(2004 上海) A .where B .what C .that D. how

高二英语语法名师讲解：名词性从句

高二英语语法名师讲解：名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。

一、引导名词性从句的连接词1. 连接代词：who，whose，whom，what，which.有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。

2. 连接副词：when，where，why，how.有词义，在从句中担任成分，作状语。

3. 连接词：that，whether，if，as if.that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略;if (whether)，as if虽有词义，但在从句中不担任成分。

注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。

连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if(是否)，as if(好像)在从句中不充当句子成分，只起连接作用。

根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if都用不上时，才用that作连接词(that本身无任何含义)。

二、主语从句1. 主语从句在复合句作主语。

e.g. Who will go is not important.2. 用it作形式主语，主语从句放在句末。

e.g. It doesn…t matter so much whether you will come or not.3. that引导主语从句时，不能省略。

e.g. That he suddenly fell ill last week made us surprised.三、表语从句1. 表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。

e.g. The question was who could go there.2. 引导表语从句的连接词that有时可省去。

e.g. My idea is (that) we can get more comrades to help in the work.四、宾语从句1. 宾语从句在复合句中作宾语。

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适用文档名词性从句解说在复合句中起名作用的从句叫做名性从句。

它包含主从句、从句、表从句和同位从句。

名性从句是中学段的一个重要法目，在年的高考取几乎都波及到，而且每年的命各有化。

解析届高考名性从句考的焦点主要有以下六个方面1.考名性从句的序2.考引 that与 what 的区3.考 it 在名性从句中作形式主或形式的用法4.考 whether 与 if 的区5.考名性从句中的疑+ever 引的名性从句与no matter+ 疑引的状从句的区6.考名性从句的虚气法重点解析一、名性从句主从句、表从句、从句、同位从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名。

所以，四种从句通称名性从句。

引名性从句的接可分三：接： that, whether, if（不充任从句的任何成分）接代： what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.接副： when, where, how, why1.主从句作句子主的从句叫主从句。

主从句往常由附属that ，whether ，if和接代what ，who，which ，whatever ， whoever 以及接副 how， when， where， why 等引。

that 在句中无，只起接作用；接代和接副在句中既保存自己的疑含、又起接作用，在从句中充任从句的成分。

比如：What he wants to tell us is not clear.他要跟我什么，不清楚。

It is known to us how he became a writer.我都知道他是如何成一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced.英晚会将在哪里行，没有宣告。

有防止句子重脚，常用形式主it取代主从句作形式主放于句首，而把主从句置于句末。

主从句后的一般用数形式。

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