中考道德与法治知识梳理-诚实守信
八年级道德与法治上册复习资料：诚实守信
八年级道德与法治上册复习资料：诚实守信八年级道德与法治上册复习资料：诚实守信1、诚实与守信的关系：诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实外在的表现。
内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。
2、诚实的内涵：实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。
3、诚实的具体表现：（1）.对自己诚实。
这意味着不自欺，内心坦荡，不说违心话，不做违心事。
（2）.对他人诚实：不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言,履行约定，4、诚实的积极意义：对自身：①诚实守信是社会生活必不可少的基本品德，是做人的基本原则②只有在一颗诚实的心中才能生长善良、正直、勇敢、谦逊的美德。
③只有诚实才能建立良好的人际关系和信誉，打下牢靠事业基础，取得坚定人生业绩，是一个人成功的基础和保证。
对社会（营造诚实守信的社会氛围）：社会没有诚信不能正常生存发展；只有人人诚信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
诚信既是基本道德要求，也是基本的法律精神和原则；是市场繁荣，经济发展的坚实基础。
对国家（倡导诚信的核心价值观念）：只有每个公民讲诚信社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能，国家才能生存和发展；诚信还关系到国家的国际形象，影响国家的国际地位；诚实守信是国家经济发展、市场繁荣的坚实基础。
企业为什么要诚实守信呢？企业只有诚信才能赢得消费者的信任；企业的诚信能让企业获得良好的社会声誉；企业讲诚信才能最终赢得市场；诚信是企业的生命线。
5、谎言产生的原因：说真话对自己不利，说假话对自己有利。
①制造虚假面子，②骗取利益，③掩盖过错，避免惩罚。
）6、谎言的危害（所谓的小事也不能说谎）：①谎言像身上的溃疡，它会从小处向大处扩展②在小事上撒谎，同样会使自己的人格受到污染③谎言是我们道德成长道路上的绊脚石7、诚信的艺术和智慧诚实与隐私：诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。
我们要尊重自己的隐私和他人的隐私，要懂得在合适的场合和对象面前适当的说话。
道德与法治人教版八年级(上册)4.3+诚实守信+课件(2024版新教材)
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
诚实守信
一、诚信的含义及内涵
二、诚信的作用
诚信是中华民族的传统美德 诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的无形资本
诚信促进社会文明，国家兴旺
社会层面：自由 平等 公正 法治
个人层面：爱国 敬业 诚信 友善 诚信的含义：诚信是社会主义核心价值观在公 民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范 和品质。
3 探究一 诚信的含义 思考：你还能列举一些关于诚信的名言或者成语典故吗？
人而无信，不知其可也。 —《论语》
言必信，行必果。 —子路
精诚所至，金石为开 —王充
问题三：怎么做到诚实守信：
A.树立诚信（ ）。B.运用诚信（ ）。C.珍惜个人的诚信（ ）。
1 新课导入
思考：无人超市给居民带来了便利，想一想无人超市正常营业需要顾客具备什么品 质？
提示：无人超市更需要顾客具备诚信的品质。
诚信无价，我们要做到诚实守信。本节课我们一起学习《诚实守信》
01PΒιβλιοθήκη RT 01提示：①小方在和朋友约定的时间内没有到达，并且并未 意识到对他人的伤害，是不诚信的表现。②我们应该遵守 诺言，讲信用。和朋友约定的事情一定按时做到。
提示：诚信就是诚实、守信用。
3 探究一 诚信的含义
习近平总书记强调：“培育和践行社会主义核心价值观，深化诚信教育， 建设诚信中国。”
国家层面：富强 民主 文明 和谐
运用诚信智慧
社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的 要求，又尊重他人隐私。
《道德与法治》八年级上册 4.3诚实守信
第四课 第三框 诚实守信
1、什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面 的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是 中华民族的传统美德。
法律在线
《中华人民共和国民法总则》第七条规定： 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原
则，秉持诚实，恪守承诺。
②诚信也是一项民法原则。现代社会重信用体系 和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人 们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
海尔砸冰箱
1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一 年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给 用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰 箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长 的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产 品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。 据了解，当时海尔的车间工人三年的工资都买不起一台冰 箱，海尔当时的经营状况还没上轨道，很不理想。
你如何看待小明的这一做法？
诚信两难情景2：尊重他人隐私与对人诚信
发生冲突
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他 人的隐私。
讲诚信就没有隐私，不能保守秘 密。
你怎么看待这两位同学的观点？
3、如何践行诚信？
运用诚信智慧 社会生活是复杂的，我们有
时会面临两难的选择。当尊重他 人隐私与对人诚实发生冲突时， 我们应遵循伦理原则和法律要求， 权衡利弊，做到既恪守诚实的要 求，又尊重他人隐私。
海尔集团1984年创 立于青岛，从一家资不抵 债、濒临倒闭的集体小厂 发展成为现在的全球大型 家电第一品牌。
根据世界权威市场调查机构欧睿国际发布的 2016年全球大型家用电器品牌零售量数据显示： 海尔大型家用电器2016年品牌零售量占全球市场 的10.3%，居全球第一，这是自2009年以来海尔 第8次蝉联全球第一，同时，冰箱、洗衣机、酒柜、 冷柜也分别以大幅度领先第二名的品牌零售量继 续蝉联全球第一。
2019届中考道德与法治总复习考点4诚实守信课件
【答案】A
【详解】贺星龙坚持16年兑现自己的承诺，这说明他是一个讲诚信的人，他 用自己的实际行动传承了诚信这一中华民族的传统美德，A是正确的。B不符 合题意，题干反映的主旨是诚信，不是尊重，排除。C是错误的，生命的价 值在于奉献，不是索取，排除。D也不是题干主旨的反映，排除。故选A。
(2018年江西省九江市期末）到2020年，山东省公共信用信息平 台将全面覆盖全省各行政区域，可以与京津冀、长三角、珠三角 等发达地区互为查询，对违法失信者要依法加大惩戒力度，提高 失信成本。这启示我们( )
模范人物
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诚实守信
观看视频，说一说上述案例分别说 明了什么道理？
人无信不立
企业诚信经营， 才长盛不衰
诚信关乎国家形 象、声誉
明诚信
结合以上材料 小组合作探究
为什么要诚实守信
个人 企业 社会 国家
不管遇到什么情况， 都要绝对尊重他人的 隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实 就没有隐私，保护隐私就做不 到诚实。
赤诚相待：极真诚、忠诚。以至诚之心待人。 诚心实意：形容十分真挚诚恳。 信守不渝：坚守信用不变。 言必信，行必果： 说了就一定守信用，做事一定办到。 言而有信：说话靠得住，有信用。
你知道哪些有关诚信的成语、俗语或故事？
一诺千金：说话算数，极有信用。 一言为定：说话算数，决不反悔。 君子一言，一言为定，决不反悔。 一言九鼎：说话分量大，起决定作用。
(2018九江期末）80后村医用16年兑现那句“24小时上门服 务”的承诺，他没有拒绝过一次出诊，风里雨里，随叫随到。 贺星龙用实际行动诠释了（ ） A． 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本 B． 尊重要积极关注、重视他人，平等对待他人 C． 生命的价值在于创造和索取 D． 学会换位思考、欣赏他人，才能共同进步
【新课标】中考道法一轮复习专题十：文明有礼 诚实守信
法治观念：了解自尊与尊重他人的相互关系，掌握尊重他人的方法，懂得文明有礼 对个人、对社会、对国家的重要性，拒绝谎言、重视承诺，坚守做人的基本原则。
健全人格：体验平等待人对己对人所带来的情感上的慰藉，培养文明有礼意识，自 觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚信的智慧。
我们要自觉讲诚信、懂规矩，守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏，手握 戒尺，对党忠诚老实，对解众志诚老实。
责任意识：培养关注他人、平等待人、包容他人、欣赏他人的良好品质，在尊重他 人的过程中体验快乐，鼓励检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素 养，在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。
教材知识梳理
（八年级上册第四课社会生活讲道德）
考点一：尊重他人
★1.为什么要尊重他人？(意义、作用)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②尊重使社会生活和谐融洽。 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要 特征。
3.怎样运用诚信的智慧？
①权衡利弊。 ②遵循伦理原则和法律要求。 ③既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
中考实战演练
一、慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意， 请将正确选项填在括号内）
1.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关 奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等
A. 小贝喜欢在公共场合大声喧哗 B. 小美常常在教室随处乱扔垃圾 C. 小康见到老师和长辈微笑问好 D. 小明外出旅游在景区插队买票
中考实战演练
二、结合材料，回答问题
诚实守信是中华民族的传统美德。习近平总书记在不同场合对诚信的重要性作 了多次阐述，为诚信在社会生活、外交关系和时代价值上的体现开启了多维视野， 提供了基本遵循。
中考道德与法治总复习《尊重他人,诚实守信》
的同时为外卖小哥下单暖心食品
A. ①②
B. ③④
C. ①②④
D. ②③④
【解析】考查点：与人为善。解题思路：请环卫工人上车避雨、退休老人资助贫困 学生、雨雪天为外卖小哥下单暖心食品都体现了对他人的关爱和与人为善的品质， ①②④符合题意；网店雇人刷好评的行为违背了诚信的原则，与题意不符，③排除。
【答案】C
★5. 诚信的作用(讲诚信的意义)。 (1)对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 (2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事， 才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 (3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、 以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声 誉，增强国家的文化软实力。
领会诚信是一种可贵的品质，是一个人安身立命之本。 懂得诚信促进社会文明、国家兴旺。 1. 诚信的地位。 (1)从道德角度看：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值 准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 (2)从法律角度看：诚信是一项民法原则。
2. 诚信的基本要求及核心。[2016.25(3)] (1)基本要求：对人守信，对事负责。 (2)核心：善。 3. 列举日常生活中不讲诚信的行为。 (1)家庭：父母不兑现承诺、子女撒谎、子女偷拿父母的钱等。 (2)学校：①考试作弊；②抄袭作业；③欺骗老师；④涂改、虚报自己的考试 成绩；⑤假冒家长签字等。 (3)社会：①网络诈骗、电信诈骗；②学历、职称、荣誉造假等。 (4)企业：①生产、销售假冒伪劣产品；②经营者弄虚作假、偷税漏税、发布 虚假广告、价格欺骗、缺斤短两、雇人刷好评；(2017.3①②)③不履行合法 合同，拖欠工资等。
中考道德与法治知识梳理第二讲 尊重他人,诚实守信
第二讲 尊重他人,诚实守信——知识清单
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目标要求
问题
答案
（3）学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地
为他人着想,不把自己的意志强加给他人；应该将心
●尊重他人
比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像 *怎样做到尊
尊重自己一样尊重他人 重他人
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和
违纪上升到违法层面( ) D
①使公民的受教育权有了法律保障 ②体现了法治建设的要求 ③能有力地
保障和促进社会公正 ④能更好地促进社会诚信建设
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
第二讲 尊重他人,诚实守信——真题试做
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5.[2015•河北,24（1）,4分]“老赖”指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企 业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上,包括他们的姓名、欠债 行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情,并附上了欠条照片。这一 做法引发了社会的激烈争议。
●尊重他人
（3）在社会,以尊重的态度和不相识的人交往,注意礼
的具体做
让,不使用侮辱性语言
法有哪些
（4）在公共场所,要意识到他人在场,不做妨碍他人的
事,爱护公共物品、公共环境,遵守公共生活规则等
第二讲 尊重他人,诚实守信——知识清单
知识点2 诚实守信
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中考目标要求： 1.诚信是一种品质,是一个人安身立命之本 ☞统编教材八上第四课 2.诚信促进生活文明、国家兴旺 ☞统编教材八上第四课 3.践行诚信,关注诚信建设 ☞统编教材八上第四课
,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪
2020年中考道德与法治第一轮复习：尊重他人 与人为善 诚信
尊重他人与人为善诚信必背知识点：1.共同的生活需要人们相互尊重。
2.每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们要做到平等待人。
3.尊重是交往的起点;尊重他人是一个人内在修养的外在表现;尊重使社会生活和谐融洽。
4.尊重他人需要我们积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。
5.学会尊重他人,做到与人为善。
6.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德;诚信是一项民法原则。
7.诚信是一种可贵的品质,是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。
8.践行诚信,关注、参与诚信社会建设,要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
考点1：尊重他人与人为善教材链接八年级上册第四课第一框真重他人1.为什么说共同的生活需要人们相互尊重?(尊重他人的原因。
)(P32~34)(1)尊重是交往的起点。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融治。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融治关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
★2.怎样尊重他人?[2018,24(2);2017,20①](P35~36)(1)积极关注、重视他人。
考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注;对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。
发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。
社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。
设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
(怎样做到换位思考?)(4)学会欣赏他人。
2023年中考道德与法治易混易错：诚信
2023年中考道德与法治易混易错：诚信
1. 诚信的含义？
诚信就是诚实、守信用。
2.为什么要讲诚信？（意义）
①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
诚信即诚实守信。
“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
3.如何做一个诚信的人？
①树立诚信意识，信守承诺。
②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己，使自己产生信任危机。
为人诚实，言而有信，能得到别人信任，也是自身道德的升华。
践约守信是我们诚实做人的核心。
4.诚信的基本要求
对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。
5.诚实与信任的关系。
坚持诚实，就会赢得信任。
诚实与信任是一颗并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
信任的基础永远是诚实。
6.如何做诚实的人?
第1 页共2 页。
诚实守信---部编版道德与法治八年级上册
插旗菜业董事长就土坑酸菜问题致歉：我错了
3·15晚会曝光了湖南华容县插旗菜业收购土坑酸菜 加工所谓的老坛酸菜包后，3月16日中午，记者再一次来 到华容县插旗菜业有限公司。此时酸菜车间已经完全封 闭，湖南插旗菜业有限公司董事长严钦武向消费者致歉： “我错了，深感惭愧，向广大消费者道歉。在今后接受 检查，整改到位。”
看完这个小故事，你有什么感受？
我们要做一个诚信的人。
3.怎样做一个诚实守信的人？
（1）树立诚信意识
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事， 做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不 到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应 不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取 他人的谅解。
名人名言
与朋友交，言而有信。——《论语》 如果要别人诚信，首先要自己要诚信。 ——莎士比亚 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 ——拜伦(英 )
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
核心素养目标：
道德修养：学会践行诚信，做有诚信的人； 法治观念：了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企 业、对国家和社会的重要性，体会诚信的社会要求，提高自己的 诚信意识； 健全人格：明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在 实践中做一个文明有礼的人； 责任意识：培养学生诚信意识，做有诚信的人。 重点：培养学生的文明有礼意识做文明有礼的人 难点：文明有礼的重要性
自主学习
1、诚信的含义及地位？ 2、为什么要诚实守信? 3、怎样践行诚信？
壹 诚信无价
初中道德与法治知识点梳理与行为规范
初中道德与法治知识点梳理与行为规范道德与法治是每个人都应该了解和遵守的基本规范。
作为初中生，培养正确的道德观念和法治意识对于他们的成长至关重要。
本文将梳理初中道德与法治的知识点，并探讨初中生应该遵守的行为规范。
一、道德知识点梳理1. 诚实守信：诚信是社会交往的基础，初中生应该学会诚实待人、言行一致，不撒谎、不偷窃，树立起健康的道德观念。
2. 尊重他人：初中生应该尊重他人的人格和权利，不轻视、歧视他人。
要善于倾听他人的意见和看法，学会理解和包容。
3. 社会责任：初中生应该树立社会责任意识，关心社会问题，积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献。
4. 爱护环境：初中生应该养成爱护环境的好习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，积极参与环保活动，保护我们共同的家园。
5. 友善待人：初中生应该与人为善，乐于助人，帮助他人解决困难，树立起友善的行为和为人之道。
二、法治知识点梳理1. 宪法法律：初中生应该了解宪法和法律的重要性，学习宪法法律的基本知识，知道法律的作用和限制，遵守法律的规定。
2. 公民权利与义务：初中生应该了解自己的权利和义务，保护自己的权益，同时也要履行自己的义务，尊重他人的权益。
3. 识别违法行为：初中生应该具备识别违法行为的能力，避免参与违法犯罪活动，不接触和传播违法信息。
4. 基本法律常识：初中生应该了解一些基本的法律常识，如未成年人的法定行为能力和责任、网络安全法等，以避免违法行为。
5. 公共安全意识：初中生应该具备公共安全意识，遵守交通规则，不擅自接触危险品，遇到紧急情况时能正确应对。
三、初中生行为规范1. 学校生活：初中生应该尊重学校的规章制度，按时到校、上课，不迟到、早退，不在课堂上打闹、干扰他人学习。
2. 社会交往：初中生应该与人为善，待人友好，尊重他人的感受，遵守社会公共道德，注意礼貌和言行举止。
3. 网络使用：初中生应该理性使用网络资源，遵守网络安全法，不传播、制作违法信息，保护自己的隐私和他人的个人信息。
道德与法治《诚实守信》
03
诚实守信的法律要求
法律与道德的关系
法律是道德的底线
法律是维护社会秩序和公平正义的强制性规范，而道德则是人们内心的行为准 则。诚实守信既是道德的要求，也是法律规定的义务。
相互补充的关系
法律和道德相互补充，共同维护社会的正常运转。在某些情况下，法律可能无 法涵盖所有的道德要求，因此需要借助道德的力量来引导人们的行为。
道德与法治《诚实守 信》
汇报人： 202X-12-26
contents
目录
• 诚实守信的含义与重要性 • 诚实守信的伦理基础 • 诚实守信的法律要求 • 诚实守信的实践与培养 • 诚实守信与个人发展 • 诚实守信与社会进步
01
诚实守信的含义与重要 性
诚实守信的含义
诚实守信是一种道德品质，指在言行上遵循真实、守信的原则，不欺骗、不背信弃 义。
诚实守信的法律规范
法律规定了诚实守信的义务
在各种法律文本中，都有关于诚实守信的规定。例如，《民法典》中规定了民事 主体从事民事活动应当遵循自愿、公平、诚信原则。
违反诚实守信的法律责任
如果违反了诚实守信的义务，就需要承担相应的法律责任。例如，在合同履行过 程中，如果一方存在欺诈行为，另一方可以要求其承担违约责任或者侵权责任。
感谢您的观看
05
诚实守信与个人发展
诚实守信对个人形象的影响
01
02
03
树立良好形象
诚实守信的人更容易获得 他人的信任和尊重，树立 起正直、可信原则的人会 感到自己的价值得到认可 ，从而增强自信心和自尊 心。
促进自我完善
诚实守信要求人不断审视 自己的行为和言论，有助 于发现自己的不足并积极 改进。
提高个人品德
诚实守信是一种高尚的品德， 能够提高个人的道德修养和人 格魅力。
部编人教版《道德与法治》八年级上册43《诚实守信》
诚
实
守
信
3.怎样做一个诚实守信的人？
（1）树立诚信意识
不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为 产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，
争取他人的谅解。
（2）运用诚信智慧
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和 法律要求，权衡利弊，做到即恪守城实的要求，又尊重他人的隐私。
结合材料，谈谈企业诚信经营的意义？
诚信是企业的无形资产
时政链接
外交部：中国，说到做到！
中国一向是言必信、行必果，说到的一定 做到。中国疫苗研发完成并投入使用后， 将向世界提供安全有效、高质量的全球公 共产品。为实现疫苗在发展中国家的可及 性和可担负性，作出自己的贡献。这是我 们做出的承诺，我们将兑现我们的承诺。
诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的的无形资产和标识
诚实守信
诚信促进社会文明、国家兴旺 树立诚信意识
践行诚信 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录
思考:仝卓的行为是什么行为？对他的人生发展会有哪些影响？
诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
某小区业主怀疑住房楼板出现裂缝，多次沟通无果后，在10月2日再次前往售 楼部维权时，竟然被开发商的人，打到骨折。 据当事人黄孝忠称，他购买了安岳新华阳光誉品的房子去年7月13日接房后， 他在9月发现楼板有长4米多宽三四毫米的贯穿性裂缝。他多次找开发商都未能 得到很好解决，开发商拿水泥进行表面处理很快又开裂，和他一样遭遇的还有 90多户。 10月2日，他和另外两名业主，再次前往售楼部要求解决问题，可没想到的是 他被开发商的人拖到一间屋子里被打了10多分钟，打到起不了身，最后自己爬 出屋子。
初中道德与法治考点 诚实守信
(2)诚信是一项民法原则。
诚实守信[教材导航:八上第四课P41—45]
(1)对个人:诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证 ”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄 虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。 诚信的重 (2)对企业:诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办 要性(作用 事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。 ) (3)对国家和社会:诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待 、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐 ;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和 声誉,增强国家的文化软实力。
1.谈谈对“人而无信,不知其可也”这句话的理解。 (1)诚信是一个人融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走 到哪里都能赢得他人的信任。 (2)相反,如果不讲诚信,就会失去他人的信任,处处碰壁,甚至无法立身处世。 2.请谈谈对“老赖”行为的认识。 (1)是不讲诚信的表现,背离了社会主义核心价值观“诚信”的要求。 (2)破坏了社会公平正义,损害了广大人民群众的利益、国家和民族的形象,妨 碍社会文明进步。 (3)破坏社会主义市场经济秩序,阻碍经济建设的进程。
1.无论在何种情况下,承诺一旦作出就必须兑现。 此观点是错误的。
(1)诚信是中华民族的传统美德,也是一个人安身立命之本,我们要 言而有信,做一个诚实守信的人。 (2)由于无法抗拒的因素难以履行诺言的,应尽早向对方如实说明, 向对方道歉并要赔偿一定的损失。 (3)在某些特殊情况下,如果作出不合理、不正确的承诺,就不能去 履行。
拓展延伸
5.青少年如何做一个诚实守信的人? (1)对人守信,对事负责。 (2)言行一致,拒绝谎言。 (3)信守承诺,履行诺言。 (4)努力学习,不弄虚作假。等等。
中考道德与法治时政热点复习 诚信中国(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题
诚信中国热点聚焦信用中国发布失信联合惩戒对象2019年9月3日，国家公共信用信息中心发布“8月份新增失信联合惩戒对象公示及情况说明”。
8月份，相关部门向全国信用信息共享平台推送失信联合惩戒对象信息新增297623条，涉及失信主体258501个，其中法人及其他组织43870家，自然人214631人。
8月份退出失信联合惩戒对象主体129353个，其中法人及其他组织29726家，自然人99627人。
诚信档案2019年4月，全国20多个省份扎堆进行了2019年度公务员招录考试。
时间进入5月以来，多省份密集公布公务员考试的笔试成绩。
随着笔试放榜，一些省份也向外界披露了公务员考试的违纪情况，不少考生因作弊、雷同卷等问题被记入公务员考试录用诚信档案。
网络诚信宣传7月17日，由某某省委网信办、某某省发展和改革委员会、某某省商务厅共同主办，某某省信用协会、奥一网承办的“打造清朗网络共建诚信某某”——2019年某某省网络诚信宣传活动在某某成功举行。
诚信建设近年来，从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。
一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起了“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。
命题猜想1.经济合作中失信、组织考试作弊等受到惩罚，说明了什么?(1)不讲诚信的人可以欺人一时，不能欺人一世，且识破，就很难在社会上立足，其结果是害人害己。
(2)谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
(3)我国坚持依法治国。
做到执法必严、某某必究。
2列举社会上的不诚信现象（1）家庭：父母不兑现承诺；子女撒谎；偷拿父母的钱；（2）学校：抄袭作业，考试作弊、借东西不还、欺骗老师；假冒家长签字；涂改、续保自己的成绩；（3）社会：网络欺诈；电信诈骗；学历、职称造假；（4）企业：不履行合同；制假售假；虚假广告、拖欠工资；偷税漏税；价格欺骗；缺斤短两；雇人刷好评。
政治诚实守信知识点总结
政治诚实守信知识点总结政治诚实守信是指在政治生活和政治活动中，要求个人和群体必须遵守党的政治纪律和政治规矩，恪守政治信用，遵循政治规律，做到言行一致，态度诚实，举止端正，言行符合原则，言而有信，信守承诺，不欺骗、不虚伪、不推诿、不拖延，尊重事实，敢于直面问题，勇于认错改错。
政治诚实守信是党的优良作风的具体体现，是党风政风建设的基本要求。
做到政治诚实守信，就要求党员领导干部要忠诚、干净、担当。
忠诚是党员领导干部政治品质的重要体现，是坚定信仰、一心为党、忠诚于党的政治信仰和政治立场。
对党忠诚，就要求党员领导干部要坚定信仰，政治首先是信仰之事。
共产主义者的信仰是共产主义理想和马克思主义理论。
要坚定信仰，就要坚定理想信念。
一心为党，就要求党员领导干部要心系全局、情系人民，一身正气，坚定政治立场，始终把党的事业放在第一位，永远做到有党就有用、有事就有干，永远做到问政问心无愧。
忠诚，就是党员领导干部要坚守党的宗旨，以身许党，把党的事业放在心中最重要位置。
干净是党员领导干部的政治品质，是坚持廉洁奉公的政治操守。
干净是正派、廉洁、守纪。
正派是做事干净、办事清白，堂堂正正，光明磊落。
廉洁是不贪污、不贿赂、不拉帮结派，正确对待权力、面子和金钱。
守纪是忠诚遵守党的纪律，严格遵守党的政治规矩，自觉遵循党的政治规律，敢于坚持实事求是、真理、真事，对艰难困苦、荣辱得失，能够做到公私分明，权权分明。
党员领导干部要始终保持廉洁奉公的政治本色，经受得住金钱、美色、权力、名誉的考验。
担当是党员领导干部应有的政治担当和责任担当。
对于党和人民事业来说，政治担当和责任担当是一种责任心的体现。
政治担当是就是党员领导干部要坚持原则，撇得清、明得白，能够坚守信念、坚持原则、维护政治标准，坚决在任何情况下不为利益所越，不为困难所困。
责任担当是党员领导干部要发挥自己的主观能动性，对党有信仰、对人民有责任，主动承担党风不正案件、违纪违法问题、错误决策等方面责任，敢于承担代价，坚决不打退堂鼓，不推卸责任。
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【知识串联】 对人守信、对事负责是诚信的基本要求，诚实守信也是对自 己负责任的表现，因此，诚实守信有时会与承担责任一起考 查。拾到别人的东西、财物等，归还给失主是诚信的表现， 是一种美德；但是如果占为己有则是违法行为。“守信者处 处受益，失信者处处受限”，体现了权利和义务的一致性。 【失分点规避】 1．不守诚信只是道德问题，无关法律。 规避点拨：错误。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人 的基本要求，是一个人安身立命之本，是一种道德规范和品 质；同时，诚实守信也是我国的一项民法原则。不守诚信不 仅要受到道德的谴责，如果触犯了法律，还要受到法律的制 裁。
2．不守诚信就要承担法律责任。 规避点拨：错误。是否要承担法律责任，关键要看有没有构 成违法，没有构成违法的话，不守诚信只是要受到道德的谴 责，无须承担法律责任。比如中学生抄袭作业、平时说谎等。 但是如果触犯了法律，就要承担相应的法律责任，比如生产 销售假冒伪劣产品、在国家级考试中舞弊等。 3．不论在任何情况下，我们都要说实话。 规避点拨：错误。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒 事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是出于个 人的“私利”，恰恰是为了维护对方的或者大众的利益。从 根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。比如医生 为了不增加患者的思想负担，在病人面前隐瞒病情等。又比 如，当诚实与隐私发生冲突时，要结合具体情境，坚持原则， 权衡利弊，按照实际情况妥善处理。