骨干校长培训心得体会
校长学习培训心得体会(7篇)
校长学习培训心得体会(7篇)校长学习培训心得体会精选篇14月19日至22日，在夏邑县教师进修学校领导的带领下，我参加了为期四天的校长培训班学习，聆听了专家教授们的精彩报告，并实地参观了北京第二实验小学洛阳分校，感受了名校的校园文化氛围。
听了刘志强教授、梁秋莲教授、孟彩云教授、张胜辉校长等教育专家的讲座后，我更加深刻地领悟到了学校管理中，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教育管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路。
下面，我将就本次的学习培训，谈几点自己的感悟和创想。
一、打造校园新气象学校文化建设是一所学校的生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，决定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，决定着教育教学质量的提高和发展的速度，决定着校内各种资源的开发利用和整合，塑造着学校的`社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼，因此，我们应重视校园文化建设，把学校建设成“绿色生态”校园。
二、探索学校发展新思路学校要发展，教师要发展，学生要发展，迫切要求校长树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，带头搞教研教改，走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。
学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。
引导教师研读教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和谐的师生关系。
帮助学困生解决心理上的障碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信心，相信自我，激发兴趣，培养良好的学习习惯，努力学习，走出困境，我认为转变一名学困生比培养一名优秀生意义更大。
校长要引导教师把课堂还给学生，科学安排讲与学的时间分配，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法。
骨干校长培训心得发言稿
骨干校长培训心得发言稿
《骨干校长培训心得发言稿》
各位领导，老师们，大家好！
非常荣幸能够在这个平台上分享我在骨干校长培训中的心得体会。
在这段时间的学习中，我收获了很多，并且也深刻地认识到作为一名校长，我们肩负着重要的责任和使命。
首先，我要感谢培训机构和专家学者们对我们的传授和指导。
在培训中，我学到了很多关于领导力、教育管理、团队建设等方面的知识和技能。
特别是在教育管理方面，我深刻地认识到一个校长的责任不仅仅是管理学校的日常工作，更重要的是要关注学生的全面发展和教师的成长。
通过学习，我更加清晰地意识到了自己的定位和角色，也明白了校长需要具备的素质和能力。
其次，我们在培训中进行了很多实践和案例分析，这让我受益匪浅。
通过分享和讨论，我获得了很多宝贵的经验和启发。
我们互相交流，共同探讨了教育管理中的问题和挑战，也提出了很多切实可行的解决方案。
这种互动让我更加深刻地认识到教育管理需要集体智慧和团队合作。
最后，我要说的是作为一名校长，我们需要不断地学习和提升自己。
教育是一个发展不断变化的领域，我们需要与时俱进，不断更新自己的知识和观念。
只有这样，我们才能更好地为学生和教师们服务，为学校的发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将把培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，积极推动学校的发展和提高教学质量。
希望我们能够一起努力，实现学校的梦想和目标，让每一个学生都能够得到更好的教育和成长。
谢谢大家！。
校长培训学习心得7篇
校长培训学习心得7篇校长培训学习心得范文7篇当我们在培训学习过程中受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,下面是小编为大家整理的关于校长培训学习心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训学习心得（精选篇1）这次参加教育部骨干校长高研班培训，使我有幸聆听了北师大姚计海教授《校长与教师的心理沟通》的讲座，使我进一步认识到教师是学校工作的关键，作为一个学校的校长，不能仅以制度来管理教师，还要善于与教师沟通，剔除或消弱不利因素的影响，这是有效工作的前提和保证。
沟通就是人们通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程。
沟通可以提供决策所需要的信息，可以提供情感、情绪表达或释放的机会，可以激发教师的工作动机，也可以调控教师的行为。
想要取得有效的沟通效果，就得做好以下几点：1、尊重教师。
尊重是建立良好人际交往的基础，它能使教师感受到平等安全的氛围，让教师感受到被校长所接纳，获得自我价值感。
正如罗杰斯所说：“尊重是无条件的”，因此校长应用发展的眼光看待我们的教师，对教学水平不高的教师或有过错的教师以及和自己意见不一致的教师都应该尊重，包括应接纳对不尊重自己的教师。
2、理解教师。
理解是体验他人内心世界的能力。
校长应从教师的角度换位思考，体验其情感和思维，把握教师的体验与其经历和人格间的联系，可以缓解一些不必要的矛盾。
3、认真倾听。
校长应主动倾听教师“字里行间”的内容，及通过非语言行为向教师传达“我正在认真听你说”。
努力关注教师内心所要倾述的内容和心声。
4、善于表达。
校长的态度要诚恳，避免消极的评价，避免指责。
要积极地评价，客观对待问题真诚赞美其优势，鼓励去除不足之处，用心换心真实表达自己的看法和情感，用爱心去换取教师的信赖。
总之，作为校长应具备积极的沟通理念，尊重教师的人格，理解教师的发展，倾听教师的心声，表达对教师的期待。
通过良好的沟通方式与教师进行心理沟通，才能进一步促进学校的工作。
校长培训心得体会及感悟7篇
校长培训心得体会及感悟7篇校长培训心得体会及感悟最新7篇身为校长，需要充满智慧，拥有先进的理念，才能使学校走在时代的前列，朋友，你知道校长的培训心得体会有哪些吗？下面是我为大家整理的关于校长培训心得体会及感悟，欢迎大家来阅读。
校长培训心得体会及感悟（精选篇1）我这次有幸参加江夏区小学校长暑期培训，对我来说是一次非常好的学习机会，通过这次培训可以说有不少的收获与启发。
具体如下：一、领导重视，社会关注本次培训从江夏区政府、江夏区教育局及各培训中心校领导都高度重视，由单县教师进修学校精心组织，妥善安排，既有领导的重要讲话，又有专家的专题讲座，既有对县内名校的考察，又有对京城名校的拜访，可以说本次培训时间紧，任务重，内容全，收获大。
二、认真参与，成效显著参加培训的一百多人组成了一个大班级，县进修学校配备了班主任，按时上课、下课，按时完成了任务，集中学习的5天，是紧张的5天，是集体智慧碰撞的5天，肖局长的重要讲话既是培训工作的重要指示，也是对我们从事教育工的鼓舞，周科长的《学校安全管理专题》让我们再次认识到校园安全工作，长期抓，反复抓，抓长期的重要性，小学校长的角色定位的讲述，让我们感觉到作为村小校长在素质教育中应担当的责任。
李教授的《小学生心理健康专题》让我们意识到小学生心理健康教育任重而道远，明熙小学校长的学校管理理念让我们更清晰教育中的注意事项，李科长就课堂教学的基本理念做了阐述，凸显了教育工作在教育教学中的先导作用，全国留守儿童学校知名校长刘传玺就校园文化及特色学校建设开展讲座，这些让我们知道了国家教育发展的宏伟蓝图，我们集体交流探讨了教学管理中的诸多问题。
考察期间我们参观了五里界小学综合实践基地等。
所有这些都撞击着我们的心灵，让我们找到了工作中的依托，在学习中得到了升华，应该说一次培训不能解决所有问题，不能释解所有的困惑，但它为我们搭建了一个信息资源共享和互补的平台，让我们在艰辛的工作之余找到了心灵的慰藉，让我们懂得了在基层工作中快乐的源泉，作为农村教师，课堂下的我们是艰辛的、动荡的，甚至是狼狈不堪的，但它并不影响我们走上三尺讲台的从容与淡定。
2024年骨干校长培训心得
2024年骨干校长培训心得____年骨干校长培训心得尊敬的领导、各位老师：大家好！首先，我要对组织者为我们提供了这次难得的培训机会表示由衷的感谢。
通过这次培训，我深刻体会到了作为一名骨干校长的责任和使命，也收获了许多宝贵的知识和经验。
现在，我要分享一下我在本次培训中的心得体会，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
首先，我们学习了现代教育管理的理念和方法。
在培训过程中，我们了解了许多关于教育管理的最新理论和实践，领悟到了这是一个不断发展的领域，需要我们保持学习和更新的态度。
现代教育管理更加注重学生的发展和个性化教育，强调学习型组织的建设和教育创新的推进。
我们需要转变传统的管理思维，引领学校朝着更加开放、灵活和创新的方向发展。
其次，我们深入学习了教育政策和相关法律法规。
作为学校的领导者，我们不仅要具备良好的管理能力，还要具备法律意识和政策把握能力。
在这次培训中，我们重点学习了中央和地方教育政策，了解了学校管理中的法律法规及其实施情况。
只有了解法律法规，我们才能更好地遵循规范，确保学校的正常运转和健康发展。
再次，我们进行了一些实践性的培训和技能提升。
在培训的过程中，我们进行了一些实地考察和案例分析，通过与其他学校的交流和合作，我们了解了不同学校的管理模式和经验教训。
此外，我们还进行了一些针对性的技能提升培训，如沟通技巧、领导力培养、问题解决能力培养等，这些培训对我们提升管理能力和解决问题的能力非常有帮助。
最后，我们还进行了一些关于教育改革和发展的讨论和研究。
在这次培训中，我们参与了一些小组研讨和讨论，讨论了当前教育改革的热点问题和发展趋势。
通过与其他校长的交流，我们了解到不同地区和学校在教育改革中的实践和探索，启发了我们的思考和行动。
我们将这些讨论和研究成果进行总结和归纳，推动学校的改革和发展。
综上所述，通过这次培训，我深刻认识到作为一名骨干校长，我们要不断学习和提升自己，保持敏锐的触角和创新的精神，积极适应教育改革和发展的要求，为学校的健康发展贡献自己的力量。
2024年校长培训心得体会范文(五篇)
2024年校长培训心得体会范文____年____月____日-____日，我有幸在____市龙岗区布吉街布吉路凯利莱酒店四楼会议厅里，参加了____年现代名校教学管理暨品牌建设交流研讨会。
这次研讨会，我们认真听取了____市____樊瑞校长的《校长素质与学校品牌》的报告;听取了诸平专家的《创建学习型____形成____持续发展的动力》的报告;听取了____学校汪立丰校长的《名校基因移植，岭南打造品牌》的报告，听取了____市西乡小学____鹰校长的《教育智慧与学校创新》及《也谈有效教学》的报告。
我们还参观了____市东湖中学，____市____并听取了高校长、樊校长的学校管理的先进经验介绍。
这次培训学习研讨会，时间虽然短暂，但我受益非浅，感受很多，思考很多。
在学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。
说真的我深深的感受到了我们湘西贫困地区教育的落后，发达地区教育的先进。
特别是看到了____市教育的深厚的文化底蕴。
真是接受了一次教育思想的洗礼，我走进了____市东湖中学及____市____，在高校长和樊校长的引领下，我也走进了教育内涵发展的思考，他们犹如夜晚天空的星星，为我照亮了生命教育的殿堂，教育要有____情，教育需要情怀，教育更需要释放，释放对生命的爱，释放对生命的呵护，释放生命的延续。
教育是一个崇高的行业，而校长是一个复杂残酷的职业，也是充满睿智，让勇者辉煌升华的专业，更是一个强者的舞台。
人在蓝天与黑土间生活，各有一域自己的天地。
作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。
作为校长必须要用人格____力去影响人，发展人。
金杯银杯，不如群众的口碑，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。
学高为人师，校长必须树立终身学习的理念，使自己知识渊博、信息储备雄厚，这样指导教育教学工作才能得心应手，才能提高自己的核心竞争力。
2024年骨干校长学习心得体会
2024年骨干校长学习心得体会____年骨干校长学习心得体会，我想向大家分享我的8,000字心得体会。
在过去的几年里，我有幸担任一所学校的骨干校长。
通过参加各种学习活动和与其他校长的交流，我积累了丰富的经验和知识。
以下是我从中得出的一些重要体会。
首先，作为一名骨干校长，我深刻认识到教育的重要性。
教育对于一个国家和个人的发展至关重要。
作为校长，我们的责任不仅仅是提供教育资源和培养学生的能力，更重要的是培养学生的品德和道德观念。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来做好准备。
其次，作为骨干校长，我认识到团队的重要性。
在一个学校中，一个人的能力是有限的，只有团队的力量才能够发挥出最大的效益。
因此，我们要注重团队的建设和培养。
我们需要与教师紧密合作，共同制定教育目标和教学方法。
同时，我们要注重激励和奖励教师，使他们保持高度的工作热情和积极性。
第三，作为骨干校长，我深刻意识到学习的重要性。
学习是一个持续不断的过程，只有不断更新自己的知识和技能，才能够应对不断变化的教育需求。
因此，我努力参加各种学习活动，包括教育研讨会、培训课程和读书会等，不断丰富自己的知识储备。
我也鼓励教师和学生一起学习，建立一个学习型的学校。
第四，作为骨干校长，我认识到领导的重要性。
作为校长，我们要起到榜样和带头作用，要有良好的品德和修养，能够赢得大家的尊重和信任。
同时，我们要注重沟通和协调能力，善于倾听和理解他人的意见和需求。
我们要有远见和智慧，能够制定科学合理的教育政策和发展规划。
最重要的是，我们要以身作则，真正做到服务学生、服务教师、服务家长，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
第五，作为骨干校长，我认识到学校文化的重要性。
学校文化是学校发展的核心和灵魂，它包括学校的价值观念、校训、校风、校规等。
作为校长，我们要注重校风建设，营造一个积极向上、团结和融洽的学术氛围。
我们要注重学校的形象和声誉，营造一个阳光、温馨的学习环境。
骨干校长培训个人总结8篇
骨干校长培训个人总结8篇篇1在这次骨干校长培训中，我收获了丰富的知识和宝贵的经验。
这次培训不仅提升了我的教育理念，还为我指明了未来的发展方向。
以下是我对这次培训的总结。
一、培训背景与目标这次骨干校长培训是由教育部门组织的，旨在提升校长们的领导力和管理能力，以适应教育事业的不断发展。
培训的目标是帮助我们这些校长更好地理解和掌握当前教育的理念、方法和挑战，为未来的教育工作做好充分的准备。
二、培训内容与方法在这次培训中，我们学习了教育领域的最新理念和实践方法。
通过专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，我们深入探讨了教育的热点问题和难点问题。
此外，我们还参观了一些优秀学校，学习他们的管理经验和方法。
这些活动不仅丰富了我的知识储备，还拓宽了我的视野。
三、培训收获与感悟1. 提升了教育理念。
通过学习，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
作为一名校长，我要引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的创新意识和实践能力。
2. 增强了管理能力。
在这次培训中，我学到了许多关于学校管理的知识和技巧。
例如，如何制定学校的发展规划、如何加强教师的队伍建设、如何提高学校的教学质量等。
这些知识对我今后的工作将产生积极的影响。
3. 拓展了视野。
通过参观优秀学校和学习他们的管理经验和方法，我感受到了教育的无限可能。
这些学校的成功经验为我提供了宝贵的启示和借鉴，我将把这些经验融入到自己的工作中，推动学校的发展。
四、未来发展规划在未来的工作中，我将继续努力提升自己的领导力和管理能力。
首先，我会加强对教育理念的学习和实践，确保学校的教育工作始终保持先进性。
其次，我会不断探索和创新管理模式，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
最后，我会注重教师的专业成长和学生综合素质的提升，为培养更多优秀人才做出积极贡献。
五、总结与展望这次骨干校长培训对我来说是一次宝贵的学习机会。
通过系统的学习和实践，我不仅提升了教育理念和管理能力，还拓展了视野。
骨干校长培训心得体会范文(35篇)
师德之中首推“关爱学生”，试想，对待工作达到爱的程度，和尚不成功？有教育专家说过“教育者最可贵的品质 之一就是人性,对孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结合”。因此，在师德师风建设中 应大力倡导教师关爱学生。这是教师职业赋予我们神圣的职责。同时在学校中应弘扬正气，重视宣传教师身边的优 秀教师的业绩。
以后的教育教学中，继续实行“好习惯储蓄银行”的活动，实施多元化评价，学生在生活、学习中的各项进步， 以家委会、家长会、电话沟通、小纸条等为平台，把学生在家、校、社会中的优秀表现及时以小组和个人相结合的 形式进行积分评价，再以积分为依据以升级的方式，奖励彩卡、明星卡、星级荣誉证书，引领学生优秀品德的形成 。
三、实地参观感受打造特色品牌
这次培训学习，采取理论与实践相结合的方式，在聆听专家专题报告的基础上，我们有机会亲自走进丹阳市实 验学校进行实地参观考察，看到了名校的办学底蕴和文化氛围，尤其是实验学校的人文管理给我留下了深刻的印象 。走
进课堂，看到孩子们专注自觉的学习态度令人叹服；课间十分钟，同学们慢声轻步下楼的情形令人难忘:看到《 班级公约》《班级岗位表》，明白了怎样精细化管理班级；丰富多彩的社团活动，教研组集体备课等，使我深刻地 感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要长久的坚持和打磨。要想凸显学校特色，提升学校的竞 争力，就要提升内涵，需要整体规划，要从细处入手，通过细节求实效。作为一名年轻校长,丹阳实验学校科学先进 的办学理念，丰富的学校内涵，鲜明的办学特色，高效的管理模式，都值得我去认真学习，不断反思，努力探寻符 合我校校情的发展之路。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过本次培训，提高了自身的教育理论水平，明白了校长是成就一所好 的学校的关键。所以，作为校长队伍中年轻的一员，必须要善于学习，勇于实践，要做有情有智有责任的人，要做 敢于改革创新的引路人。以人为本抓管理，锐意进取促提升，有效推动学校教育教学工作的开展，办好人民群众家 门口的学校，真正为每一位孩子的幸福人生奠基。
骨干校长培训心得体会(精选2篇)
骨干校长培训心得体会（精选2篇）【第1篇】小学骨干校长培训心得体会20ｘｘ年11月11日-30日，参加在ｘｘ教育学院举办的省小学骨干校长特色创建与内涵发展专题培训结束了，反思20天的学习生活，收获真的不少。
校长是学校各项工作的组织者、管理者，更是决策者和指挥者，校长的办学理念，专业水平，科学管理，课堂教学的提升都关系着学校的发展。
伟大的教育家陶行知先生指出：校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。
从这个意义上讲，校长在学校发展中的作用不可低估，校长如何认识和发挥其在学校发展中的作用至关重要。
ｘｘ省教育厅为了全面提升校长在学校内涵发展、精细化管理、特色创建等方面的领导力，促进学校的内涵发展，创建一校一品、一校一特。
举办了20ｘｘ年ｘｘ省小学骨干校长学校内涵发展与特色建设专题培训班。
ｘｘ教育学院承担了这次培训任务，感谢泰顺县教育局给我提供这次学习的机会，收获很大。
学习内容丰富，学习形式多样，整个学习过程既有专家理论层面上的引导，又有一线校长成功经验的介绍，参观了4所名校在创特色，促内涵过程中，所取得的看得见、摸得着的辉煌成果。
还有在茶余饭后与各地校长相互学习、交流的经验。
学而不思则罔思而不学则殆，以免听听激动、看看感动、回去不动的情况，我白天认真学习，晚上积极反思、重新整理笔记、写体会，共写了39000多字的电子稿，并打印装订成册，以便参考、翻阅方便。
俞正强校长在《校长的使命》中站在一个未来的高度审视教育的发展规律，唤起校长不负历史使命；伊阳校长介绍了李惠利小学营造科技园的成功经验，从而促进学生的素质发展；顾秋红校长讲述了镇安小学在创建国学诵读中成为学校的特色，促进了学校的内涵发展；周庆伟校长着重从硬件方面提升学校品位，让我们分享了骆驼小学创建数字化校园的成功经验；陈伟忠校长阐述了如何为教师的幸福人生的具体做法，创建幸福校园；卓晖校长介绍了奉化居敬小学在德育创建中，促进学校内涵发展的成功经验；罗树庚校长从人性化的管理中，论述了创建幸福教育的必要性和重要性：朱宁校长介绍了艺术教育的发展，促进素质教育的发展的成功经验。
校长培训总结心得(精选8篇)
校长培训总结心得(精选8篇)校长培训总结心得篇1通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。
骨干校长培训心得体会3篇
骨干校长培训心得领会 3 篇校长培训心得领会xx年 3 月至 7 月，我有幸参加了英德市乡村小学校长培训，几个月的学习生活，紧张而充分。
让我更进一步清晰了办学思想与理念，理解了一名合格校长应当具备的修养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。
经过学习，我感觉颇多，现将我的收获与思虑报告以下：一、一名称职的校长一定具备坚毅的意志、谨慎的治学办学态度。
1 、校长要具备坚毅的意志和过硬的工作作风。
校长要耐得住繁琐、耐得住平庸、耐得住孤独，坚持理想，领先垂范。
2、校长要具备优异的专业修养。
校长不单是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水平引领团队发展。
学习中让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、带路人。
这说明一位校长一定具备深沉的学术功底，更让我知道了这类源自校长有过人的学术涵养而形成的学术研究感化力在学校教科研中比纯真的行政命令与领导优胜程度之所在。
正是因为校长拥有渊博的学问、深刻的看法和应付自如的实践驾御能力，老师在教课实践和研究的过程中才能够由外在的命令与听从升华为内在的羡艳与追求。
3、校长的自主、合作、研究意识与实践是引领学校教课实现自主、合作、研究的第一步。
我本来纯真的以为自主、合作、研究意识不过在教课过程中老师应当注意的。
其实否则，自主、合作、研究意识应当坚固的建立在校长心目中，并踊跃主动的应用到平时工作之中。
校长自己这样做了，自主、合作、研究意识就会有机的迁徙到老师的工作实践中，迁徙到学生的学习过程中。
二、校长应当按照学校办学的客观规律，学习和借鉴识人的成功经验，创新工作方法，不停超越。
1、以人为本，提高管理实效在科学技术高速发展的今日，人文精神成为时代的呼喊，而人文精神的中心内容就是：宽容、理解、尊敬、相信。
我们此刻学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。
2、让学习成为学校发展的不停动力教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不停动力。
2024年校长骨干教师培训心得体会感悟
2024年校长骨干教师培训心得体会感悟在2024年的校长骨干教师培训中，我参加了为期一周的培训课程，这段时间对我而言是非常宝贵的。
通过这次培训，我不仅学到了很多新的理念和方法，还与各地的优秀教育工作者进行了交流和讨论，深刻地感受到了教育的力量和责任。
在此，我想总结和分享一下我在培训期间的心得体会和感悟。
首先，这次培训让我深刻地认识到校长的重要性和责任。
作为一所学校的领导者，校长不仅要关注学生的学习情况和教师的工作情况，还要管理学校的各项事务和资源，协调各方面的利益关系。
在这次培训中，我们学习了领导力和管理能力的相关知识和技巧，学到了如何激发教师的潜能和积极性，如何推动学校的发展和进步。
这些知识和技巧对于我来说是非常宝贵的，将成为我今后工作的指导和依据。
其次，这次培训让我对教师的专业素养有了更深入的理解和认识。
在培训课程中，我们学习了教学设计、教学评价、教学管理等一系列教学相关的知识和技巧。
通过和其他教育工作者的交流和分享，我不仅了解到了其他学校的优秀教学经验和实践案例，还深刻认识到了作为一名教师应该有的责任和担当。
作为一名教育工作者，我们要把学生的发展和成长放在首位，要关注他们的全面发展和个性差异，要用心去教育和关爱每一个学生。
只有这样，我们才能培养出更多的优秀人才，为社会做出更大的贡献。
再次，这次培训让我深刻地认识到教育的力量和影响。
教育是一个美丽而伟大的事业，它能够改变一个人的一生，塑造一个人的价值观和人生观。
在这次培训中，我们了解了一些心理学和教育学的相关理论和研究成果，学到了如何激发学生的学习兴趣和动力，如何帮助学生树立正确的人生观和价值观。
这些知识和技巧对于我们的教育工作是非常有益的，能够帮助我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量。
最后，这次培训给我留下了很深刻的印象和感受。
通过和其他教育工作者的交流和分享，我深刻认识到了教育是一个团队合作的事业，需要大家的共同努力和奉献。
在这次培训中，我们不仅学习了专业知识和技巧，还加强了团队合作意识和能力。
校长骨干教师培训心得
校长骨干教师培训心得作为校长，我们一直重视教师队伍的建设和发展。
为了进一步提高和培训我们的骨干教师，我们组织了一次专门的培训活动。
在此次培训中，我深受启发和感动。
下面，我将分享一些我的心得。
首先，这次培训让我认识到作为校长，我们要时刻保持学习的心态，不断提升自己。
教育是一个不断发展的领域，新的教育理念和方法不断涌现，我们必须保持与时俱进，不断更新自己的知识和观念。
只有这样，我们才能更好地引领学校的发展，为学生提供更好的教育。
其次，这次培训让我深刻体会到骨干教师的重要性。
骨干教师是学校教育质量的中坚力量，他们的专业素养和教学水平直接影响着学生的学习成果。
因此，我们要重视培养和支持骨干教师，给予他们更多的专业发展机会和资源，激发他们的教学潜能，让他们成为学校的中流砥柱。
再次，这次培训让我意识到教师之间的合作和分享是非常重要的。
在培训中，骨干教师们相互交流心得和经验，分享教学资源和教学方法，这对于提高整个教师队伍的水平和学校教育质量具有重要意义。
因此，我在今后的工作中将鼓励教师之间的合作和分享，营造一个积极向上的学习氛围。
最后，这次培训让我更加深刻地认识到我们校长的角色与责任。
作为校长，我们不仅仅是管理者，更是学校的领导者和文化引领者。
我们要为教师们提供良好的工作环境和发展平台，激励他们的工作热情和创新能力，带领全校师生一起追求卓越。
我们还要关注教师的个体成长和职业发展，帮助他们实现自我价值和成就感。
总之，这次骨干教师培训让我受益匪浅。
我将把培训中学到的知识和经验运用到实际工作中，与教师们一起推动学校的发展，提高教育质量。
同时，我也会继续关注教师的成长和发展，为他们提供更多的支持和帮助。
相信通过我们的共同努力，我们的学校一定能够取得更好的成绩和进步。
参加“领雁工程”骨干校长培训心得体会
参加“领雁工程”骨干校长培训心得体会“领雁工程”是教育部组织的一项旨在提高高校领导素质和学校管理水平的培训计划。
我很荣幸能够作为骨干校长被邀请参加这次培训。
在这次培训中，我受益匪浅，收获颇丰。
首先，我想说的是，这次培训让我深刻地认识到一个校长在学校管理中的重要性。
作为一个校长，我们不仅要站在教育的高度，要在日常工作中兢兢业业，为教育事业的发展尽心尽力。
更重要的是，我们要有领袖的思维和作风，在学校中发挥领导的作用，树立正确的价值观和文化，推动企业的可持续发展，为学生们创造更合适的发展环境和更高质量的教育。
在培训中，我还学到了很多关于学校管理的实践经验。
教育部的专家们精心设计的课程内容和学习方式，让我不仅知道了管理学的理念和方法，而且更加明确了我们所在的学校在当前时代的理念、使命、目标和策略。
同时，这次培训也让我了解到了许多朋友，与他们互相分享经验，我更清楚地认识了在其他地方的校长，学习了他们的经验和文化，拓宽了我的视野。
通过整个培训，我意识到了一个极其重要的问题，那就是一个好的学校管理者必须具备全面、可持续和创新的管理思想。
一个学校的管理者应该对教育领域的新发展趋势有着较高的敏感度和创新思维能力，对学科、科技和文化发展的趋势和前沿工作有着深入的了解和思考。
同时应该在校内设计、规划、推广和实施长足的发展战略。
除了纯理论的课程外，实际操作类的课程也非常的丰富。
我们对一些与学生有关的方面进行了讨论，例如像学生的表现、学生的安全、学生的健康等等。
这些问题也是我们在平时工作当中会遇到的，因此我们需要准备一部分的方案，以便在需要时能够进行使用。
因此，在这次课程中我也意识到了一个非常重要的问题，那就是理论的掌握与实践的能力的协调是非常重要的，只有这样我们才能更好的解决在实际工作中遇到的各种复杂问题。
最后，我感谢这次培训的机会，感谢这次培训教育我们管理学的理念和技能。
在未来的工作中，我将尽全力贡献自己的力量，为学校的发展和教育的增长做出贡献。
骨干校长培训心得
骨干校长培训心得骨干校长培训心得（精选20篇）骨干校长培训心得篇1我有幸参与了红河州举办的南部中学校校长培训的学习，虽然时间短暂，但受益非浅。
让我体会到作为一名老师，能参与此次培训，是一次很好学习的机会，使我真正领悟到了参加式管理，以同学为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。
认清了边疆与内地项目的含义，明确了校长与学校管理，教学支持与学校进展的内在联系。
通过这次学习、就结合我校实际谈几点心得体会。
一、校长的定位、职责与学校的管理校长是学校的法人代表、领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确的确定肯定时期内学校的重心、中心及进展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。
作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简洁的事，尤其在办学条件受各种因素制约的状况下，更是如此，要明确五个"做什么'，要有领导风格，也就是校长风格。
作为一校之长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满足的效果。
所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
"领导者就是管理者，管理者就是领导者'领导者是对全校工作起统帅作用并总揽全局的，领导者就要知道自己该做什么事情，而管理者就要去完成一个特定的、详细的工作，管理者就是做事，把事做好。
一校之长既是学校教学工作的带头人，又是教务工作的指导者。
中学校长的治学理念，办学思路和策略是学校进展的重要保障。
尤其是在推行素养教育改革以来，教学环境和教育制度对中学校长的工作要求发生了很多变化，在这一形势下，如何把握好学校改革工作，推动素养教育改革在中学的全面进行是肩负在校长身上的重担，我认为做好一名中学校长，在治校中应当从以下方面进行：(1)、与时俱进，以先进的理念带动学校进展要管理一所学校，校长应当兼顾教务与教学两方面的责任。
骨干校长培训的心得体会范文(精选5篇)
骨干校长培训的心得体会范文（精选5篇）心得体会一：骨干校长培训的收获与感悟在参加骨干校长培训的过程中，我深感到自己的不足与欠缺，也收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我认识到作为学校的领导者，要不断学习、不断进步。
只有不断提高自己的能力和素质，才能更好地带领学校的发展。
其次，我明白到了学校管理的复杂性和难度，要做好学校的各项工作，需要有明确的目标、科学的方法和灵活的手段。
此外，我还学到了许多与人沟通和团队合作的技巧，这对于提升校长的领导力非常关键。
总而言之，参加骨干校长培训让我受益匪浅，我将会更加努力地提升自己的能力，为学校的发展贡献力量。
心得体会二：骨干校长培训的思考与反思通过参加骨干校长培训，我深感到了自己在学校管理方面的不足之处。
首先，我明白到了学校领导者要有广阔的视野和开阔的思维。
只有站在全局的高度上思考问题，才能更好地指导学校的发展。
其次，我认识到了管理是一个艺术，需要不断地学习和实践。
作为校长，要善于运用各种管理方法和手段，灵活地应对各种挑战和问题。
此外，我还反思了自己在人际关系方面的不足，学会与人沟通和合作是一个有效的提升校长领导力的途径。
最后，我意识到要时刻关注教育的前沿动态和趋势，不断更新自己的知识和观念。
通过这次培训，我对自己的职业规划也有了更加明确的目标和方向。
心得体会三：骨干校长培训的自我提升与成长参加骨干校长培训是我职业生涯中的一次重要经历，它让我在很多方面得到了提升和成长。
首先，我学到了许多关于学校管理的理论知识和实践经验。
通过与来自不同学校的校长们的交流与研讨，我深入了解到了学校管理的复杂性和挑战性。
其次，我也提高了自己的领导力和团队合作能力。
在培训中，我学到了很多与人沟通和协调的技巧，这对于提升校长的领导力非常重要。
此外，我还结识了许多优秀的校长，通过和他们的交流与合作，我学到了许多新的思想和方法。
通过这次培训，我对自己的未来发展也更加有了信心和规划。
心得体会四：骨干校长培训的学习与启示在参加骨干校长培训的过程中，我受益匪浅，学到了许多有关学校管理与领导的知识和经验。
2024年骨干校长培训总结范文
2024年骨干校长培训总结范文在2024年的骨干校长培训中，我们聚集了来自全国各地的优秀校长，共同探讨教育发展的理念和策略。
通过三天的研讨、讲座和小组讨论，我们深入思考了未来学校领导者的角色和责任，以及如何打造一支高效、高质量的教育团队。
在培训过程中，我收获了许多宝贵的经验和启示。
首先，培训中提到的校长要成为学校的领导者和引导者。
校长不仅仅是一个管理者，更应该是一个教育的领导者，推动学校的发展和进步。
校长要具备坚定的信念和远见卓识，具备良好的决策能力和组织能力，并能够鼓舞和激励教职员工。
在培训中，我们分享了各自的成功经验和挑战，并从中学习。
其次，培训中强调了教育领导者的专业素养和持续学习的重要性。
作为校长，我们需要不断提升自己的教育理论和实践知识，紧跟时代的变化。
我们要关注教育研究的最新成果，了解教育政策的变化，并发展创新的课程和教学方法。
在培训中，我们邀请了多位教育专家和学者，探讨了教育改革的趋势和方向，为我们提供了指导和思考。
此外，人际关系和团队建设也是培训的重要内容。
一支高效、协作的教育团队是学校成功的关键。
校长需要具备良好的沟通和协调能力，建立和谐的工作氛围，激励员工的积极性和创造力。
在培训中，我们进行了团队合作和领导力的训练，加强了与来自不同背景和地区的校长的交流，扩大了自己的人际网络。
最后，培训中讨论了学校的品牌建设和公众形象的重要性。
随着社会的发展和教育竞争的加剧，学校的品牌形象越来越重要。
校长需要通过有效的宣传和沟通，树立学校的优良形象和声誉。
我们学习了一些成功学校的案例，探讨了如何提升学校的知名度和美誉度，提高学生和家长的满意度。
通过这次培训，我对教育领导的角色和责任有了更深刻的理解，并且从其他校长的成功经验中汲取了许多启示。
我将会将这些理念和策略应用到自己的工作中，提升自己的领导能力和教育质量。
同时，我也会与其他校长保持联系，共同分享经验，共同推动教育的发展和进步。
总之，2024年的骨干校长培训为我们校长们提供了一个互相学习和交流的平台。
骨干校长培训心得体会范文
骨干校长培训心得体会范文在教育领域不断发展与变革的当下，作为一名骨干校长，能够参加这次高规格、高质量的培训，我深感荣幸。
此次培训犹如一场及时雨，为我提供了宝贵的学习机会，让我在教育理念、管理策略和领导能力等方面都有了显著的提升。
培训伊始，专家们深入浅出的讲座便让我深受启发。
他们以丰富的实践经验和深厚的理论功底，为我们剖析了当前教育形势下学校管理所面临的挑战与机遇。
其中，关于教育创新的探讨让我印象尤为深刻。
在当今社会，科技发展日新月异，教育也不能固步自封。
我们需要培养学生的创新思维和实践能力，让他们能够适应未来社会的发展。
这就要求我们在课程设置、教学方法和评价体系等方面进行大胆的创新。
例如，可以引入项目式学习、跨学科融合等教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，培训还强调了学校文化建设的重要性。
学校文化是一所学校的灵魂，它能够潜移默化地影响师生的价值观和行为方式。
一个积极向上、富有特色的学校文化，可以增强师生的归属感和凝聚力。
在打造学校文化时，我们要充分挖掘学校的历史传统和地域文化资源，结合学校的办学理念和发展目标，形成独特的文化品牌。
比如，可以通过开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，营造浓厚的文化氛围，让学生在活动中受到熏陶和感染。
在领导力提升方面，我也收获颇丰。
作为校长，不仅要有过硬的业务能力，更要有卓越的领导力。
要善于倾听师生的声音，尊重他们的意见和建议，做到民主管理。
同时，要具备清晰的目标规划能力和果断的决策能力，在面对复杂多变的情况时，能够迅速做出正确的判断和决策。
此外，还要注重团队建设，充分发挥教师的积极性和创造性，打造一支团结协作、富有战斗力的教师队伍。
在与其他骨干校长的交流中，我也学到了许多宝贵的经验。
他们来自不同的地区和学校，有着各自独特的管理方法和成功案例。
通过与他们的交流，我开阔了视野，拓宽了思路。
比如，有的学校在德育工作方面做得非常出色，通过开展主题班会、社会实践等活动，培养了学生良好的品德和行为习惯；有的学校在课程改革方面大胆尝试，取得了显著的成效。
校长培训的心得体会(通用8篇)
校长培训的心得体会(通用8篇)校长培训的心得体会篇1参加校长培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。
校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。
应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。
这次培训谈让我深深体会到：一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。
他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。
俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
”因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。
要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
要当好一名校长，其次就要当好“班长”，带好“班子”，指挥好队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。
把握好班子建设的四大问题：一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。
校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。
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骨干校长培训心得体会
我参加了教育局组织的骨干校长培训班的学习，虽然时间只有七天，但令我耳目匣新，深受启发，收获很大，这次学习开阔了眼界，拓堪?思维，明确了使命，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想、新方法。
下面结合学校现状，就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、学校目前发展现状分析
通过调查发现学校属于典型的“三差一弱”类型，即：生源差、硬件差、经济状况差，师资力量弱。
1、学生整体素质低，行为习惯差。
由于学校近几年没有发展，生源流失严重，有300多名学生在外就读。
由于常规管理不到位，学生没有养成良好的行为习惯，学校环境卫生状况糟糕。
2、学校教师整体学历层次低，教学水平低。
由于学校教研活动没能正常开展，教师业务素质没有多少提升，大部分教师没上过公开课，驾驭课堂能力差，教学水平低。
3、学校教学设施陈旧，校园狭小。
学生人均活动空间严重不足。
学校没有律化，缺少文化底蕴，走进校园给人的感觉像一个老式的工厂。
4、管理方式落后，规范程度低。
学校制定了一些制度，但执行力不够，很多方面缺乏规范。
二、学校发展的思考思考一、校长茹何凝聚人心
1、用科学的办学理念引领人心。
我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。
作为一名校长，首先必须树立科学的办学理念，这样才能引领学校沿着正确的办学方向健康发展。
针对我校目前的现状，提出了“健康、安全、和谐、进步”的办学理念。
健康，指校园环境(工作环境、学习环境、生活环境)健康，教师、学生心理健康;安全，指校园及周边的安全;和谐，指校园人际关系的和谐(管理者与教师、教师与教师、教师与学生)以及学校、家庭、社会三方面的和谐;进步，指以教师的进步促进学生的进步，以师生的共同进步促进学校的发展。
应该说，当前校长们确实不缺少科学的办学理念，关键是坚定落实的问题。
作为校长要使科学的办学理念成为学校全体教师的自觉行动，通过教育引导、组织实施、检查督促等方式，使科学的理念牢固植根于全体教师心中，落实到教育教学各项工作之中，使其成为学校的一致行动。
2、用良好的人文环境熏陶人心。
对学生，侧重抓好养成教育：每周一国旗下讲话有针对性、有专题;通过丰富多彩的主题班队活动、校内活动课，发展学生个性特长;开设学校广播站，创建平台，促进学生树立自信……学生的书画作品上墙了，学生的生活经验、喜欢的歌曲通过广播播出来了……浓浓的文化氛围，让孩子们对学校生活越来越喜欢，时刻注重学生心理熏陶，时时用爱心和真情打动学生，处处
用事实摆道理教导学生。
抓反复，反复抓，让养成教育贯穿于每天的学习生活中。
对老师，则利用每周一的政治学习时间，每次会议督有不同的切入点，做到有的放矢，让老师们自觉放下思想包袱，视校茹家。
让校园充满了“人文精神”，让师生觉得生活在一个文明有序、充满关爱的和谐温暖的环境中，这样才能更加愉悦地投入工作和学习。
3、用科学的制度规范人心。
在创建轻松愉悦的氛围的同时，我们也懂得“没有规矩不成方圆”，要让学校更具可持续发展，必须建章立制，通过制度规范人心。
具体做法是：
(1)建立健全制度。
强调“向管理要效率”，为使学校工作能正常有序高效发展，结合学校实际，建立自己的学校章程，明确教师岗位制度，年终考评制度，班主任工作考核制度，班主任工作考核制度，财务管理制度，文明班评选制度，后进生转化工作制度，升降国旗及国旗下讲话制度，行政、教师、学生值日制度等。
一系列的规章制度先后出台，从而把学校逐步推向制度化、规范化，提高依法治校的能力。
有效地提高了学校管理的针对性和实效性。
(2)坚持“以人为本”，实行“四大管理”。
我们以科学管理为宗旨、制度管理为骨架、民主管理为基点、情感管理为纽带逐步培养严、勤、实的作风。
强有力的教学管理保证了教学气氛活跃、教学秩序井然。
茹《教师奖励绩效工资分配方案》便是经过教工代
表反复讨论，行政班子再三斟酌修改才出台的。
象这样体现“四大管理”精神的规章自然能被教师接受，并成为规范自身工作的自觉行动。
4、用校长的人格魅力激励人，做一名校长，必须具有强大的影响力。
影响力决定控制力。
作为一名校长，茹果没有积极的影响力，就管难有效组织引领广大教职工瞄准目标，凝心聚力，推动教育教学工作顺利开展。
因此，茹何增强个人影响力，是一名校长需要研究的重要问题。
通过学习培训，我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中，威信最重要，因为有威才能政令畅通，有信才能令人心服。
校长树立威信，必须着力把握好三个方面：一要努力增强人格魅力。
校长的人格魅力，不仅在于率先垂范干工作，更在于有正直无私的品格、良好的道德修养、严格的自律意识等二要不断提高才能和学识。
一名校长只有具备较高的才能和学识，才能对各项工作统筹有方，指导有力。
增强才能和学识，校长一定要加强学习，做到多读书、多实践、多反思，尤其要努力争作专家型领导，懂业务善管理，能够团结带领教职工一道抓好教育教学各项工作。
三要注重情感投入。
从某种意义上讲，积极的情感激发是调动教师工作积极性的源动力。
我体会，这种动力比外在制度约束的力量更强大、更持久。
因此，讲究情感投入也是增强校长威信的一个重要方面。
校长要牢固坚持以人为本思想，经常走进师生，交流思
想，了解情况，关心师生工作学习，特别要走进师生的心中，知道大家的所思、所盼和所求，做到关心得其事、帮助得其时，实现密切感情与推动工作的双赢。
校长培训班学习体会：倾心经营学校，创新实现价值
校长培训学习心得体会
中小学校长培训学习心得
校长培训心得体会精品
校长培训心得
暑期校长培训心得
校长培训感言
暑假校长培训心得体会：走在课改的大道上
XX年暑假校长培训心得体会：努力学习，不断成长
暑期校长培训心得体会：学习与提高。