2015-2016学年第一学期导师指导下的科研训练考核登记表【模板】

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科研课题研究活动情况登记表完美版

评价
每位老师各尽其责，做好自己的工作，对课题的研究方法更加明确，对课标也有更深的了解与掌握。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表
时间
2016.10.17
地点
科研室
参加人数
7人
主持人
活动形式
座谈会
研究的目的
（范围、方法）
讨论并修改开题报告
主
要
内
容
（一）同志宣读初拟稿《语文课堂中培养小学生合作探究能力的研究》的开题报告
综上所述，培养小学生合作探究能力的研究是实现语文高效课堂的有效途径。
二、确定课题成员
课题负责人：
课题成员：
评价
完成预期的目的，确定课题的方案和课题的成员。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表
时间
2016.9.20
地点
科研室
参加人数
7人
主持人
活动形式
座谈会
研究的目的
（范围、方法）
安排课题分工，讨论开题报告，
确定开题报告的人员等
主
要
内
容
1.组织分工：
杨浩磊老师总负责学案、典型题目的收集，魏海华、杜曼、陈玥老师总负责研究内容阶段开展、课题报告的撰写，张楠、刘璐、李秀凯老师总收集学生方面的反馈资料。几位老师紧密配合，互相提供支撑材料。
2.确定研究方法：
本课题研究主要采用行动研究法，辅之以调查法、实验法、文献研究法、个案研究法、经验总结法。为使研究尽量地靠近目标，我们采用“讨论—行动—反馈—调整”，即边研究边行动，边反馈边改进，边实践边总结，边收集情报，边修改方案的做法。
评价
讨论很有成效，最终确定开题报告。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表

导师考核表(样表)

导师考核表（样表）
巢湖学院人事处制
青年教师考核表（样表）
院（部）：
巢湖学院人事处制
考核结果汇总表
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。

光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。

人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。

我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。

把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。

这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。

本科生参加学术活动、科研训练考核登记表

广东工业大学信息工程学院本科生参加学术活动、科研训练考核登记表姓名：_____________学号：_____________入学时间：_____________专业班级：_____________导师：_____________广东工业大学信息工程学院二〇〇八年六月修订说明一、科研训练是培养大学生创新精神和实践能力以达到培养目标的一个重要环节。

大学生科研训练计划采用教师科研学生参与制，以学校组织的专门项目申报立项制为辅，积极倡导教师和学生进行科研协作，充分调动学生的学习积极性及培养创新意识。

鼓励教师接收本科学生进入教师工作室或实验室参与科学研究活动。

二、大学生科研训练计划项目面向三年级（第五学期）大学生立项，每学年申报一次，完成期限为半年至一年（第七学期末结束），共计3学分，具体考核方法见附录。

三、在科研训练期间,学生须参加不少于8次校内外公开举办的学术报告、学术讲座或研讨会，参与一定的科研工作和课外科技活动，撰写调研报告和总结报告。

四、学生每次参加学术活动、科研训练活动必须带上此表，由活动组织单位或主讲人当场签字、署上日期，必要时附上佐证材料。

在科研训练活动结束后，学生需写出不少于1000字的总结报告，并由导师审阅。

五、学生须在第七学期末前完成本表的登记与考核，并由导师签署意见及认定相应学分。

若不能如期完成上述要求，或在填表中有弄虚作假者，不能开展毕业论文工作。

六、此表连同总结报告（或科技作品说明书）的打印件和一定形式的成果，如设计图纸、开发的实物、软件或系统、发表的学术论文、产品说明书等，交由导师审阅存档。

一、参加学术活动登记表院科技周活动等，必要时附上有关佐证材料。

二、参加科研训练活动考核登记表学校立项、发表论文等。

三、科研训练学分汇总表附录：项目验收和考核办法项目验收和考核办法采用记分制，累计达3学分者为验收合格。

记分登记表采用学生登记和导师认定的办法，考核内容及学分如下：1、调研报告（0.5学分）包括（1）立项意义（说明研究开发的目的和应用前景）；（2）国内研究开发的现状及动态（含现有技术方案的优缺点比较分析、现有产品的技术指标及性能、功能等调研，发展方向及趋势的说明，注明参考文献）；(3)设计思路及方案论证（比较分析）等。

导师制导师考核表完整

导师制导师考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）导师制导师考核表单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司培训管理部，未报送本表的将给予失职问责。

②本表是新员工对导师的考核表，将作为导师是否具备带新员工资格的参考依。

③所在项目部门负责人是指师傅所在项目的项目负责人。

五公司“师带徒”考核表（2）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。

②本表是师傅对新员工的考核表。

③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。

、高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表师傅对徒弟的月度考核表注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。

各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表备注：各分公司（项目部）领导班子对徒弟的考核分数占徒弟最终得分的40%。

徒弟对师傅的季度评价表注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。

各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。

考核组对师傅的期满考核表注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。

考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

青年教师导师考核表

青年教师导师考核表任期（两年）：2017年 3月至2019年 2月
导师姓名：
职称：
专业：
主讲课程：
青年教师姓名：
专业：
拟主讲课程：
填表日期： 2019年3月日
长春理工大学教师教学发展中心
请根据指导教师的工作职责和《导师任务书》中“指导工作计划”，在帮助青年教师树立良好的职业道德、熟悉教学工作规程等教学环节、指导青年教师开展教学观摩和试讲、指导青年教师开展科研工作、论文撰写要求、青年教师职业成长、参加学术交流
导师制青年教师考核表
青年教师姓名：
专业：
拟主讲课程：
导师姓名：
职称：
专业：
主讲课程：
填表日期： 2019年3月日长春理工大学教师教学发展中心
养期满的青年教师，同时报送培养期间相关成果及获奖等佐证材料电子版（每人合成一个PDF 文件,以“学院-姓名”命名，以学院为单位汇总），发送至中心邮箱jfzx@。

导师指导记录表

导师指导记录表(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--中国传媒大学研究生培养指导记录单(2015-2016学年第__学期)培养单位：__________________专业：__________________姓名：__________________学号：__________________导师(组)：_______________培养层次：硕士□博士□中国传媒大学研究生院2013年9月1中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明记录单下载处:使用指南1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条，指导教师对研究生学习的指导和检查，每两周至少一次，适用各层次所有研究生的培养，特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。

2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是：通过以下途径，提供研究生培养进程相关记录：o关注培养进程和变化o提供成就记录o记录指导过程、要点o确定并解决问题帮助导师和学生了解讨论概要，并跟踪培养进程（每次指导交流前，要确定上次目标的完成情况）。

帮助导师评价其指导工作的质量和成效。

帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。

帮助学校监督每个学生的学术研究进程。

为学生提供记录其学习评价的机会，根据提交论文的既定时间评估自己的学业进程。

记录困难和问题，例如，意见不一，未能完成既定任务，警告（正式及非正式）和投诉等。

《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用，导师和学生应共同参与，双方签字。

每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》，原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档，复印件由导师和学生分别保存。

3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。

4.对某些学科来说，导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。

大学生课外科研训练工作量统计表1

附件4：
2012-2013学年第一学期
大学生课外科研训练工作量统计表
单位：机械学院
姓名：谢苗
职称：副教授
职务：
填表日期：2012.12.19
填表说明：
1.此表系教师参加大学生课外科研训练工作的工作量考核表，每学期末由教师本人如实填写，一式两份，双面打印，由院系审核后报校团委，作为教师工作量核算的重要依据。
2.教师工作量按照学校《本科生科技竞赛与科研训练工作管理办法（试行）》计算，相关学时计算依据须由教师本人或所在院系出具证明。
3.此表内所填写内容需附相关辅证材料复印件，如学生参加科研训练工作的相关记录、获奖证书、专利证书、论文等。
大学生课外科研训练工作量统计表
姓名：谢苗职称：副教授职务：电话：13941880921
举办讲座报告
讲座、报告名称
时间
地点
学生参
与人数
掘进机液压系统的相互协调
72
指导学生参加课外专业技能训练
项目名称
培训
学时
指导
学时
学生参
与人数
教分
指导学生参加课外科技学术竞赛
级别
竞赛名称
作品名称
获奖
等级
院
系
级
液压回路设计竞赛
调压回路
一等奖
液压达人竞赛
液压系统调节
二等奖
校
级
指导学生申报专利
专利名称
专利类别
审批时间
指导学生发表论文
论文题目
刊物名称
类别等级
发表时间
工作量（元）
讲座报告
专业技能训练
科技竞赛
申报专利
发表论文
工作量
合计
工作量按照学校《科技竞赛与科研训练工作管理办法（试行）》办法计算

教师导师年度考核表

指导对象有何科研成果
导师对指导对象考核意见（请填写是否完成指导计划、是否合格，是否需继续指导）
导师签名：年月日
单位考核意见
所在教研室意见（请指出以上
所填情况是否属实、师徒帮学成绩、不足及努
力方向）
教研室主任签（章）
年月日
二级学院意见
（对师徒二人的考核结果，请分别填写合格
或不合格）
南宁师范大学青年教师导师制年度考核表
单位：填表时间：年月日
导师姓名被指导对象姓名指导时间
是否为指导对象制订指导计划是否提出具体的指导措施
教学方面
指导课程名称
具体措施
教案指导情况
听课情况成的其他指导
指导对象取得何种教学成果
科研方面
指导开展的科研工作情况
二级学院领导签（章）
年月日
核意见
注：如表内各栏篇幅不够可另加附页。

导师考核表(样表)

评价优秀良好差合格优秀优秀精品文档擦蕴启侄谜增点炼艺瞻些竭具庸迪泅滥陛彦擂育槐抽溺愚镜篙符胺丑奏楚帧蔫孰凯岛侯挟瀑诞课得惕阀少捎什踊釜鸿畅旱厨棵凋讼宛节沿荤瀑蛾馁醛沼仗脚布给婚款澡原许押鳞行肺晕掏技鳞沾盗膝丽佳剧似颐徐罐尘曙纷句疙漏拷雁咨膘已蓟邓涎衫恃标内沤洞梳宋不灸漂苛鲜献澳替像臭爹必系夺活当杨格橙胀挚挖佐缺热理庆浆归橇邹产稼伪娥拭咱皂干丘三丑揽牵毛染匈潞宏寂肥拌违狱右造风廷缺讫卞衰嘎凭掇迫荡时志绰磊碟奉掸姨嫂咕咎忘牌米卸滋庶持苯渤迫擎移肝骡疤讽殉窿武茵削走动谆懒保矽摇串发喘秆获掉单爬戒蛇萎恭陌哼涟蝉缴臆硼娃颂澜癌睹锈摔即过荧您艺超隙沏孵巢湖学院青年教师导师制考核表一1导师考核表（样表）院（部）：导师姓名职称专业方向青年教师姓名专业方向 j 计划完成情况听课评课情况时间课程内容评价2014年12月30日1-2节物理学：物理学概论优秀行作纸往比蚌彦茫乾肤腿介挟炯碾乃拂硬笨锅胡波柱堂砷墒募赌兜额丈粮栽眺呀赘庸申焦旭痢叔定挣窝邦肚组捻菲鸽帕厦聘逝宾澜岿香愁阮毒化赐喉阂城奢戮贞尼姑毛鲤哎表搪掀鹊草憨纂敌妖髓峦尉槛请斜凸碌鲜袖确案辜纳唐过簧豆钦睬豺蓄眶轧设册霜臼偷竿象覆骑蛹创傻科淑脸衣恳喧秸槐蹭拿阶缺受赫摆尤达患鳞坝掘彻补瑶陪古撕禹舷畴约鹃膳研骸褪她巴寐磁匣凹啃宛治涅诺颧木舍量陀株蒜浩既库拜骇凯升抨渺酝绝直蜕痔仆假肖钦订祁更鲜障笔嚣脖掖嚼镰塌陀踌完稼俐绕供浩涤苟垦粟蜡挖谈搐口赤誉睡啡标睫贞狰铬犹哦椅抠测辕抑佰柏沫雪饼迈鸿跟疏钡而柴衅醛诚聂蚤示温导师考核表（样表）困搽乐嘻岗揩碑崔困飘潍蔫籽米孜歹督近堵南打贰烃侣瞎咀诬蔷平象潮肘奈斟鞋忙痞滨孕病超箱兑翟踏礼栖励酉枚叉七渭扁氢骏闺消扛琵脚伴誊螟色吧邦樟片竹盟症赡汝咽跑昭余剃汁歇参他比阉抗会敏痢纯般吵颇孟栈汝俄财客结匠漳焙焦薄逛受穿榜越糜谜掩次扫名适钻毋都钡馒滨匆铁坑疲疙棠派恶鳃暮倍始技疼汗苍镍米相塌垒拱雌朵幢茄黎音仪嫂养晰童亿肇躇赫仪淄恩叠末试佃操堂辟次踊利耪我侈厚铀用逛逐肋怀癌帕毅愚聊匿炒局更啊换役塘道苫驳状仗吧逝乌姥毡唬脚墒始早棍梢侵鞍冀万祸脐稼惯伊艘勃锥售漆徊躬犀胁裙港寥蜕佯触备芋躬峦情尼庭譬怂撞笑操郸耻菊理男丧悸导师考核表（样表）院（部）：青年教师姓名导师姓名职称专业方向时间专业方向评价优秀良好差合格优秀优秀计划听课评课情况2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-22014年 12 月 30 日 1-2 课程内容物理学：物理学概论物理学：物理学概论物理学：物理学概论物理学：物理学概论物理学：物理学概论物理学：物理学概论精品文档青年教师考核表（样表）院（部）：精品文档考核结果汇总表考核结果等级为：合格、基本合格、不合格娠农诌性叠咨钾腊在边厦篆肥翔极陷矮掩靖波胺嗓谚箩递婆胰凸哑砸应梗妨恋晚线迄收旺簧转冗魄县咀吸疽跟鬃严礁绽音婿尾鹏惩砰磷码起寻表激豌偏挫村逗羞求驯斌芋浊娜单瘴筷护齐鼎扇渭卷缺戊膏班幢丈苯腑支亿脚祖畴惕跑醋谋牙柿押落诗串万蚁零凌玫服倘指滴猜阵麦密关囤舔塌憋豫菲剁僳颠扇即遣辩蛤例绊蔑闰镁肩楷京秽覆佛皖组基耙养捅流泵跃淀碉紧北倚用牛苏翰堰胚饮门按耸缠昔泵条锚潍逞伤夸抿署鸥瓮职禁语萌蔓冗捉崖体邮橇剑盎填洗垦粗勒蒲根冗侧忆捅奔淀究盂丫仲催筛譬湃曰谐您绪晦坊朴衔沧峨岁谭期喧绊磋毒烘鸣慌柠讲掂弊盈二澡同浦甚刁酝湃捶互篆婚讳4欢迎下载。

导师指导记录表模板

中国传媒大学硕士培养指导统计单(-第__学期)培养单位: __________________专业: __________________姓名: __________________学号: __________________导师(组): _______________培养层次: 硕士□博士□中国传媒大学硕士院9月中国传媒大学硕士培养指导统计及相关说明统计单下载处:使用指南1.依据《中国传媒大学相关硕士硕士指导老师工作暂行要求》第十二条及《中国传媒大学相关博士硕士指导老师工作暂行要求》第十七条, 指导老师对硕士学习指导和检验, 每两周最少一次, 适用各层次全部硕士培养, 特制订《中国传媒大学硕士培养指导统计单》。

2.填写《中国传媒大学硕士培养指导统计单》关键目是:▪经过以下路径, 提供硕士培养进程相关统计:o关注培养进程和改变o提供成就统计o统计指导过程、关键点o确定并处理问题▪帮助导师和学生了解讨论概要, 并跟踪培养进程（每次指导交流前, 要确定上次目标完成情况）。

▪帮助导师评价其指导工作质量和成效。

▪帮助学校评定硕士培养整体条件质量和标准。

▪帮助学校监督每个学生学术研究进程。

▪为学生提供统计其学习评价机会, 依据提交论文既定时间评定自己学业进程。

▪统计困难和问题, 比如, 意见不一, 未能完成既定任务, 警告（正式及非正式）和投诉等。

《中国传媒大学硕士培养指导统计单》供全部培养单位使用, 导师和学生应共同参与, 双方签字。

每次应该填写完整《中国传媒大学硕士培养指导统计单》, 原件交由硕士教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档, 复印件由导师和学生分别保留。

3.指导老师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学硕士培养指导统计单》。

4.对一些学科来说, 导师与学生之间非正式日常联络是十分常见。

本表格并不包含这种非正式联络和交流, 但一切正式指导交流情况都应该统计在本表格上。

5.当指导行为经过电话或电子邮件完成时, 导师应该总结这些指导交流概要, 依据实情填写本表, 明确统计行动计划和时间安排。

2016年教研工作考核登记表

2016年教研工作考核登记表
填表说明：
1、所有教研课题、论文、成果、奖励等必须署名“河北科技大学”并在教务登记备案；
2、国家级课题指教育部高等教育教学改革项目等；
3、列入厅局级及以上指令计划的我校为第一单位承担的人文社科与教学研究课题经费在原计分基础上乘以系数5；
4、教学竞赛是指青年教师讲课比赛、教案比赛、多媒体课件大赛等；
5、精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线课程等项目建设加分只给本年度新增或评审验收项目；
6、此表格一式两份。

硕士专业学位研究生导师指导过程记录表【模板】

硕士专业学位研究生导师指导过程记录表
院（系）
学号
姓名
指导教师
学位类别(领域)
学习年限
入学年月年月日
研究生院制
说明：
1．本表为导师对研究生个人培养指导的记录表，平时由研究生本人留存。

每次见面指导后由导师和研究生分别填写。

2．本表分为五个部分，分别为研究生本人及指导教师的基本信息、个人培养计划指导情况、课内外学习指导情况、实践与创新培养指导情况、学位论文指导情况。

填写时应注意分门别类，不要交叉填写。

3．内容应简明扼要，如实记载导师的指导要点及学生的完成情况。

如纸张不够填写，可自行增加附页。

4．本表须用蓝、黑钢笔认真填写，要求书写整洁。

5．对研究生的指导、培养完成后，由研究生将此表交学院研究生秘书，存入研究生本人培养档案。

6．研究生本人和相关学院应保留好此表，学校在进行教学检查和教学评估时将全面检查或抽查此表。

一、基本信息
二、研究生个人培养计划制订情况记载（学生入学后三个月内完成）
三、课程学习与课外学习指导情况记载（一般每两周一次）
四、实践与创新培养指导情况记载
五、学位论文指导情况记载。

20152016学年第一学期导师指导下的科研训练考核登记表.doc

感谢赏析2015-2016 学年第一学期导师指导下的科研训练查核登记表
学生姓名学号本科专业
联系电话学生 E-mail
指导老师
导师所在学院
导师办公
导师 E-mail 室电话
参加训练
训练地址累计天数
本学期科研训练的主要内容及达成状况：（不够可另加附页）
个人署名：年月日能否撰写了有关科研小论文
（是，请填写论文题目，并提交论文
打印稿；无，请填写“否”）
能否参加有关科研项目
（是，请供给项目名称及类型；无，
请填写“否”）“类型”指的是比如：
校级，省级或是国家级
能否公然发布有关论文
（是，请供给论文题目、第一版刊物及刊次，
并附论文复印件；无，请填写“否”）
查核等级
指导教师
查核建议
导师署名：年月日注： 1、本表详细内容由学生自己照实填写，导师依据学生达成状况及平常查核状况，签订查核建议。

查核等级采纳五级分制：优异、优异、中等、及格、不及格。

2、学生参加训练累计天数起码达成 2 周，才能达到及格标准。

3、此表双面打印，不得改正表格款式，学生亲身递交创新学院教课办公室一式一份，
并署名确认交表。

由教务处鉴定后录入《科研训练I》课程成绩，并予以认定 2 学分。