会计学专业教学计划表

合集下载

会计课程表

会计课程表会计课程是会计专业学生学习和掌握会计基础知识和技能的重要途径。

下面是一个可能的会计课程表的参考内容。

第一学期：1. 会计基础：介绍会计学的基本概念和原则，包括财务报表、会计方程和会计准则等。

2. 财务管理：学习财务决策的基本原理和技巧，包括投资决策、资本预算和财务分析等。

3. 经济学原理：理解经济学的基本原理和概念，了解供需关系、市场结构和效率等。

4. 企业法律：介绍商法和企业法律的基本知识，包括合同法、公司法和劳动法等。

第二学期：1. 财务会计：深入学习财务会计的基本理论和方法，包括账户科目、会计凭证和财务报表编制等。

2. 税法基础：了解税法的基本原理和税务管理的基本知识，包括个人所得税、企业所得税和增值税等。

3. 管理会计：学习如何应用会计信息进行管理决策，包括成本控制、预算编制和业绩评价等。

4. 微观经济学：进一步学习经济学的理论和分析方法，包括供求关系、价格理论和市场结构等。

第三学期：1. 高级财务会计：学习更深入的财务会计理论和方法，包括资产负债表分析、现金流量表和利润表等。

2. 税务筹划：学习税务筹划的基本原理和技巧，包括减税方法、避税手段和税收优惠政策等。

3. 财务报表分析：学习如何分析和解读财务报表信息，包括比率分析、财务风险评估和财务预测等。

4. 宏观经济学：了解宏观经济学的理论和政策，包括国民经济核算、货币政策和经济增长等。

第四学期：1. 审计学：介绍审计的基本概念和方法，包括内部控制、审计程序和审计报告等。

2. 会计信息系统：学习如何设计和管理会计信息系统，包括数据库管理、信息安全和软件应用等。

3. 国际会计准则：了解国际财务报告准则和国际会计准则的基本内容和应用情况。

4. 会计伦理：讨论会计伦理和职业道德的重要性，包括道德冲突、职业责任和道义判断等。

以上仅是一个可能的会计课程表的参考内容，实际的课程安排可能因学校、课程设置和教学计划等因素有所不同。

在学习会计课程时，学生应认真学习课堂知识、参加实践活动，并结合实际案例进行分析和思考，以提高自己的会计专业知识和技能。

(整理)中南财经政法大学会计学专业辅修双学位培养方案及教学计划表.

中南财经政法大学辅修与双学位培养方案会计学专业一、培养目标与培养要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计及经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事会计管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)培养要求本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、史、理、工等学科综合发展优势，把学生培养成为以会计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的专门管理人才。

通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握会计的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位会计工作的基本技能；2．掌握从事现代会计管理工作所必须具备的管理、经济、法律和审计等方面的基本知识；3．熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收和财务等方面的法律法规；4．了解会计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力和决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

二、培养对象主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

三、教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学生在大学二年级第一学期报名，第五——第八学期参加学习。

学习时间为五个学期。

四、辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书，总学分不得低于50学分；取得辅修专业结业证书，总学分不得低于25学分。

2023最新-最新会计基础教学计划会计专业教学计划(最新4篇)

最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是编辑帮大家整编的最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇），希望对大家有一些参考价值。

会计基础教学计划会计专业教学计划篇一第一章重难点：会计的含义、会计核算的基础前提、会计信息的质量要求（重点是实质重于形式这一要求）1个课时第二章重难点：六大会计要素、会计等式主要是对六大会计要素的理解及其具体包涵的内容2个课时第三章重难点：对制造型企业其供应、生产、销售三大过程中应设置的会计账户有着深入的了解，比如制造费用、财务费用、管理费用和销售费用之间的区别，主营业务收入、其他业务收入和营业外收入三者之间的区别3个课时第四章重难点：不同类型的账户分类2个课时第五章重难点：原始凭证、记账凭证的填制与审核2个课时第六章重难点：会计账簿的分类、企业应设立的账簿、如何对账和结账，如何进行试算平衡，如何查找错账并更正（非常重要）1个课时第七章重难点：账务处理程序的含义和种类、对记账凭证、科目汇总表和汇总记账凭证账务处理程序的基本操作步骤2个课时第八章重难点：了解财产清查的一般程序和方法，编制银行存款余额调节表，对财产清查结果进行账务处理1个课时第九章重难点：财务报告的编制要求，资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的格式和编制方法（非常重要），能够根据以上各种表对企业的财务状况进行简单的分析2个课时第十章重难点：记忆会计工作人员的任职条件、基本道德要求，会计档案的整理、归档和保管1个课时本教学计划基本上根据各章节授课重点安排课时，但是在教学中会根据授课情况对教学计划进行修正会计教学计划篇二一、会计学(国际注册会计师方向)培养计划(一)培养目标计划。

学生主要学习会计、审计、ACCA考试和执业资格认证、工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计和审计方法与技巧方面的训练，培养分析、解决会计和审计问题的基本能力，并特别注意培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生全面掌握国际会计、审计惯例和取得ACCA执业资格认证相关的知识。

会计学专业培养方案

本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、
具有现代教育思想观念，品德高尚，热爱教育事业，为人师表。
2、
具有较高的专业素质和人文素质，具有科学的思维方法、创新品质和获取各方面知识的能力。
3、
系统掌握生物科学专业及相关专业的基础理论、基本知识和基本技能。
4、
熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力。了解国际科技政策、知识产权等有关政策和法规。
一、培养目标和基本要求
（一）培养目标
本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，掌握现代生物科学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新思想和实践能力的生物科学专业人才。
（二）基本要求
毕业生适宜到中等院校和科研机构从事教学和科研工作，适合到企事业的技术和行政管理部门工作，也可以继续更高学位的学习。
大学生职业发展与就业指导（1）
1
19
必修
考试
招生就业处
各专业必修课程
56001012
大学生职业发展与就业指导（2）
1
19
必修
考试
注：《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实践课时主要用于开展一些专题教育，如聘请名师开讲座，组织学生观看录像，开展社会调查等，实践课时不能用于主讲教师进行理论教学。
课程
考试
生命科学学院
12022013
遗传学
6
5
68
34
必修
考试
生命科学学院
10001098
心理学
51
必修
考试
教育学院
10001097
教育学
51
必修
考试

2010级高级会计专业教学计划

临沂市高级技工学校商务管理系2010级高级会计专业教学计划（学制2年）二0一0年六月2010级高级会计专业教学计划一、职业与岗位分析（一）社会需求情况随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求。

大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广。

每一个企业单位都要进行会计核算与财务管理，会计专业就业面是相当广的。

本专业就业岗位（群）有如下几类：1.企事业单位的会计、出纳；2.企业内部审计、政府审计、民间审计之审计人员；3.各行业经济管理人员。

（二）职业岗位特点1.具有会计业务，有掌握计算机技术的，并有较强的职业能力的复合型人才；2.掌握计算机数据库语言和编程技术、以及微机系统维护技术；3.通晓财务会计、成本会计、管理会计、审计等财会专业知识；4.能运用计算机处理会计业务。

（三）专业发展方向本专业今后的发展方向是：电算会计、财务管理、审计、收银、投资等，按专业方向组织教学。

二、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳等方面全面发展的，既掌握本专业所需要的专业理论知识，又具有较高的操作技能，从事会计电算化操作和管理的高等技术应用型专门人才。

具体要求：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德。

掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，毕业后能应用所学理论和技能从事企事业单位的会计核算实务。

具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。

（二）规格要求1.知识结构（1）掌握珠算、基础会计、企业财务会计、财政法规与职业道德、点钞及收银实训、会计电算化、审计、财务管理等职业技术知识；（2）掌握经济法、企业管理、统计学、电子商务、市场营销、金融理论与实务等相关知识；（3）掌握计算机在本专业中应用的基本知识。

2.能力结构（1）具有遵纪守法爱岗敬业的职业道德和良好的行为规范；（2）具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；（3）具有所在职业或岗位的活动能力；（4）具有手工会计核算操作、收银操作能力；（5）具有电算化会计操作能力。

中职《会计》专业教学计划进度表

36
2
15
公司战略管理
72
4
16
财经法规与会计职业道德
72
4
17
出纳实务
72
4
18
企业会计制度设计
Hale Waihona Puke 362小计72
108
1260
16
6
8
10
12
4
4
10
1
成本会计实账
108
6
2
初级会计实账
144
8
3
基础会计实账
144
8
4
财务报表分析
72
4
5
税务筹划
72
4
6
资产评估
108
6
7
财务管理
108
6
8
成本会计
108
2
9
哲学与人生
36
2
10
中国近现代史纲要
72
2
2
11
马克思主义原理
72
2
2
12
中国历史
36
2
13
世界历史
36
2
14
数字技术应用
72
2
2
15
体育与健康
144
2
2
2
2
16
office软件
36
2
17
沟通与礼仪
36
36
2
18
财经应用文写作
72
4
19
计算机网络与安全
36
2
20
劳动教育
144
2
2
2
2
小计

湖南农大会计课表

湖南农大会计课表
湖南农大的会计课程表可能会因学年、专业方向、教学计划的不同而有所差异。

以下是会计专业的一般课程，仅供参考：
1. 基础会计：介绍会计的基本概念、原则和程序。

2. 财务会计：学习如何记录和报告企业的财务交易和事项。

3. 成本会计：学习如何计算和分配企业的成本。

4. 管理会计：学习如何使用会计信息来帮助企业管理者做出决策。

5. 审计学：学习如何进行审计，以确保财务报表的准确性和可靠性。

6. 财经法规：学习相关的财经法规和会计准则。

7. 税法：学习各种税种的计算和缴纳。

8. 经济法：学习经济法律和法规。

9. 统计学：学习如何收集、分析和解释数据。

10. 市场营销：学习如何制定和执行营销策略，以促进销售和增加市场份额。

11. 财务管理：学习如何进行财务管理和投资决策。

以上是湖南农大会计专业一般会包含的课程，具体课程设置和课程表可能会根据实际情况有所调整，建议直接咨询学校或查看学校官网。

会计学专业教学计划进程表(专业完整格式模板)

会计学专业教学计划进程表
教学计划
课程类别
序号
课程名称
1 2 3 4 5 必修课 6 7 8 9
1 2 必选课 3 4 5 选修课 6 7 公共选修课 8
毕业标准
专业管理教师：
国民经济核算高级财务会计会计制度设计高级财务管理管理学基础大学英语Ⅱ（1、2）财务报表分析宏微观经济学货币银行学合计
入学教育审计案例研究计算机应用基础财务案例研究企业信息管理
投资分析创造力开发现代科学技术合计规定必修课学分规定选修课学分毕业论文毕业总学分
学分
一期
制表时间：年日
授课学期及周学时数二期
实习安排：
授课学期及周学时数三期
四期
实习安排：

会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案

会计学专业（创新人才培养实验班）(本科)学分制培养方案一、专业培养目标本专业方向是响应国家有关创新人才培养的号召，参考国内外著名高校会计学精英人才培养模式改革与创新的探索和实践，结合本专业国家重点学科建设、国家特色专业建设的实际情况和会计学术界、实务界对创新型高端专业人才的迫切需求而设立的。

本专业方向侧重于培养扎实的专业功底和突出的专业分析和研究能力，学生毕业后，可在大中型企事业单位从事会计管理与综合分析工作，在证券公司、会计师事务所等专业中介机构从事与会计、审计、行业分析相关的专业工作，或攻读本专业及相关专业学术型或专业学位硕士研究生，或出国留学深造。

本专业方向的毕业生获得推免研究生资格后，申请本院学术型硕士项目的，可优先入选硕博连读计划和学术实验班。

二、专业培养要求为了实现本专业的培养目标，完成教学计划所规定的学习任务，使学生在知识获取、能力培养和素质提高等三个方面实现和谐统一，本专业学生应达到如下基本要求：（一）知识要求1.熟悉和掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类等知识。

2.掌握本专业的基本理论、基本方法和基本操作技能等系统知识。

3.掌握文献检索、资料查询及其分析处理的工具和方法，了解本学科的理论前沿和发展动态。

4.掌握财务与会计的定量和定性的方法。

5.熟悉财务与会计的国际惯例及规则。

（二）能力要求1.具有独立获取知识，以及自主发现和提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2.具有创新精神与较强的创造能力，能够灵活运用所学专业知识，具有应用于指导实践的能力。

3.具有较强的社会适应和活动能力，具有较强的沟通交流能力、团队协作能力、管理决策能力等。

4.具有较强的语言表达能力、文字处理能力，具有较强的外语水平尤其是专业外语能力。

（三）素质要求1.具有较高的政治素质与道德修养，具有较强的社会责任感和法治意识。

2.具有良好的科学思维、科学研究、求实创新等科学素质。

3.具有良好的文学艺术修养和较为广博的综合文化素养。

江西财经大学会计学专业培养方案

3293 博弈论
3
15263 财政学
3
15783 税务筹划
3
专业口径拓展性课程
2242
企业价值评估
2
7162 经济法
2
11A02 国际贸易
2
1333 证券投资学
3
01B22 货币银行学
2
5213
中级微观经济学
3
5203
中级宏观经济学
3
41022 报关实务
2
48
48
32
32
48
48
48
48
48
课程类型
课程编码课程名称
2012级会计学专业指导性教学计划
学分
总学时
授课学时
实验(上机)
课内实践
8052 大学语文
2
32
32
9002 形势与政策
2
思想道德修
9003 养与法律基
3
础
48
48
10322 军事理论
2
36
32
4
10342 体育I
2
32
32
33011 微机操作
1
32
32
33012
计算机应用基础
32
16
专业课程
2163
会计制度设计
3
学科专业导
48
32
16
2001 论（含大学 0.5
8
8
生涯规划）会计专业讲
2051
座II(会计发展史专
0.25
4
4
2652
题ER)P综合实验
1.5
24
24

《财务会计》教学计划

《财务会计》教学计划一、课程概述《财务会计》是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类专业的重要基础课程。

本课程主要阐述财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，培养学生具备从事财务会计工作所需的专业知识和实践能力。

二、教学目标1、知识目标（1）学生能够掌握财务会计的基本概念、原则和方法，包括会计要素、会计等式、会计科目、会计账户、复式记账法等。

（2）熟悉企业主要经济业务的会计核算，如资金筹集、采购业务、生产业务、销售业务、利润形成与分配等。

（3）了解财务报表的编制原理和方法，能够读懂并初步分析资产负债表、利润表和现金流量表。

2、能力目标（1）能够运用所学的会计知识，对企业的经济业务进行准确的会计处理，编制记账凭证和登记账簿。

（2）具备一定的财务报表编制能力，能够根据企业的经济业务资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

（3）培养学生的会计思维和分析问题、解决问题的能力，能够运用会计信息为企业的经营决策提供支持。

3、素质目标（1）培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养，树立正确的职业道德观念。

（2）增强学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的综合素质。

三、教学内容1、财务会计基础（1）会计概述：会计的产生与发展、会计的职能与目标、会计的基本假设和会计信息质量要求。

（2）会计要素与会计等式：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的定义、特征和分类；会计等式的内涵和表现形式。

（3）会计科目与账户：会计科目的设置原则和分类；账户的结构和功能；会计科目与账户的关系。

（4）复式记账法：借贷记账法的原理、记账规则和账户结构；运用借贷记账法进行会计处理。

2、企业主要经济业务的会计核算（1）资金筹集业务：接受投资、借入资金等业务的会计处理。

（2）采购业务：原材料采购、固定资产采购等业务的会计处理，增值税的核算。

（3）生产业务：材料领用、人工费用、制造费用的归集与分配，产品生产成本的计算与结转。

（4）销售业务：销售收入的确认与计量，销售成本的结转，销售费用的核算，增值税及相关税费的计算与缴纳。

中职会计专业教学计划(5篇)

中职会计专业教学计划一、专业设置概述1.专业设置背景职业教育的教育教学质量和办学效益，直接关系到我国二十一世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。

因此，推动职业教育教学学科专业建设现代化，有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。

职业教育的专业建设紧跟市场变化，随行业结构调整和社会进步以及对职业人才的需求随时进行调整。

助理会计师专业的建设是社会主义市场经济发展趋势和对财会人员素质提出的新要求的必然选择。

随着市场化进程的加快，竞争的加剧，对财务人员的要求越来越高，国家设置了会计职称资格考试，分设了高级、中级、初级职称，以此提高财务从业人员专业水平。

行业对财务人员的专业素质要求也在不断提高，为了适应这一市场需求并结合中职学生的实际情况，让我们中职财会专业学生取得助理会计师这一初级职称，具有较强市场竞争能力，为此开办该专业势在必行。

这对我们提出了挑战，同时也是机遇。

2.专业设置必要性本专业的设置是基于____年代后，特别重庆直辖以来重庆的经济发展迅速，需要大量具有较好的专业水平和专业素质的财会人员。

在我国，各单位都必须根据会计业务的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。

同时，凡是从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书。

这是从事会计职业的“准入证”。

为适应社公主义商品经济的发展及市场需求，我校开设助理会计师专业，培养坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质，遵守国家法律、法规，具备一定会计专业知识和技能，热爱会计工作的会计从业人员。

3.专业设置的可行性（一）有坚实的办学基础计算机部从____年开始开设计算机应用的专业，____年开始开设财务电算化专业，其十几以来，先后开设有财务电算化、金融保险、经济管理、计算机税收、电子商务、计算机财务管理职业中专班。

建立了严密的教学体系和教学质量管理控制体系。

毕业学生分别被市各专业银行、各证券公司、工商管理部门、税务部门等单位录用。

《基础会计》教学计划本课程理论教学、实训课时分配如下表

6
6
12
12
10
10
6
6
10
10
22
22
4
4
12
12
24
8
8
6
6ห้องสมุดไป่ตู้
90
18
108
说明： 1、本课程教学计划按周课时 6 节，每学期 18 周来编写； 2、本课程教学计划依据由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》（第四版）教材编写，该教材属中等职业教育国家规划教材，由全国中等职业教育教材审定委员会审定，高等教育出版社出版。 3、本课程理论与实训的学时分配上请授课教师根据实际情况作适当调整。
《基础会计》教学计划本课程理论教学、实训课时分配如下表所示：
章次
教学内容
第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章
概述会计要素及会计平衡公式账户和复式记账会计凭证会计账簿主要经济业务的核算财产清查会计核算程序财务会计报告
机动合计
理论学时实训学时合计

2024年会计教学计划

2024年会计教学计划1. 引言2024年会计教学计划旨在为学生提供系统、全面的会计知识和实践技能培训，以确保他们能够在未来的职业生涯中胜任会计相关的工作。

本文档将详细介绍2024年会计教学计划的目标、课程设置以及教学方法。

2. 目标2024年会计教学计划的目标是培养学生具备以下能力和素养： - 熟悉会计基本理论和实践知识； - 掌握财务报表分析和编制技巧； - 具备财务管理和决策的能力；- 熟悉会计法规和税法等相关法律法规； - 具备良好的沟通和团队合作能力； - 具备解决实际会计问题的能力。

3. 课程设置3.1 会计基础课程•会计原理•会计信息系统•财务管理•成本管理•税法与税务管理3.2 会计实务课程•财务报表分析•财务预测与决策•企业合并与重组•会计信息系统设计与实施•内部控制与风险管理3.3 专业选修课程学生可以根据自己的兴趣和职业发展方向选择以下课程中的若干门进行学习：- 风险投资与融资 - 国际会计准则与国际财务报告 - 财务审计与鉴证 - 税务筹划与管理 - 企业估值与资本市场4. 教学方法4.1 理论授课教师将通过面授课程的形式，讲解会计基础理论和实务知识。

课堂上将提供案例分析和实际应用示例，以帮助学生理解和应用所学知识。

4.2 实践操作学生将参与实践课程，通过模拟实验和实际案例分析，掌握财务报表编制和分析技巧。

实践操作能够帮助学生将理论知识与实际应用相结合。

4.3 小组讨论教师将鼓励学生进行小组讨论，通过合作解决实际会计问题。

小组讨论能够培养学生的团队合作和沟通能力。

4.4 独立研究学生将独立进行研究项目，深入探讨某个具体会计问题或案例。

独立研究能够培养学生的自主学习和问题解决能力。

5. 考核与评估学生的学习成绩将以考试、课程作业和实践操作等方式进行评估。

考核内容将覆盖理论知识和实践技能的掌握程度，以及对会计相关法律法规的理解。

6. 结语2024年会计教学计划旨在培养具备扎实会计理论知识和实践技能的会计专业人才。

会计教师中职工作计划表

会计教师中职工作计划表
1.根据教学大纲，确定教学内容和教学进度安排。

2.精心准备教学材料，包括课件、案例分析和相关练习题。

3.每周指定特定的时间进行课堂教学，确保课时的有效利用。

4.根据学生的学习情况，及时调整教学计划，做好复习和回顾工作。

5.定期组织小测验和期中、期末考试，评估学生学习情况。

6.鼓励学生参加相关的实践活动，提高他们的动手能力和实际应用能力。

7.与学生保持良好的沟通，及时解答他们的问题，关心他们的学习情况。

8.参加学校组织的教学培训和学术交流活动，不断提高自身的教学水平。

中职会计专业教学计划范本(5篇)

中职会计专业教学计划范本一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的电子商务专业基础知识和基本技能，适应网络经济的快速发展，能满足电子商务相关行业实际工作要求的中等专业人才。

在大中型工矿企业、商品流通企业、物流运输公司、外贸公司、海关、电子信息等单位的电子商务及内部信息系统的操作策划、商品营销、商务信息管理、物流配送工作，中小企业商务网站开发与营运工作，企事业单位的电子商务教学或培训工作。

二、课程设置⒈公共课：语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康、职业道德与法律、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生、音乐、美术。

⒉专业基础课：经济学、市场营销学、基础会计、电商概论、物流概论、SQL、基本技能（项目）。

⒊专业主干课程：营销策划、网络营销、电商模拟平台、ASP、电商网站开发、物流信息管理。

⒋选修课：普通话、商务礼仪、国际贸易理论与实务、商务谈判、商品知识、经济法、电商案例分析。

三、专业主干课程（项目）简介营销策划：通过学习，使学生了解市场营销的概念，能分析案例中的市场营销环境，判断消费者市场和消费者行为，会使用市场营销调研的基本方法，会细分市场及对市场进行正确定位，能够分析常用产品的特色、品牌、包装及其定价策略，会使用常用的促销策略，能够进行策划方案的设计。

借助市场营销教学平台进行项目教学。

网络营销：通过学习，使学生了解网络营销的概念，会使用Email、邮件列表、网站等形式与客户沟通及树立公司形象、会设计网上调查表、会注册域名及上传网站，会通过贸易平台发布商务信息，会定义合适的“关键词”，利用搜索引擎来进行网站推广，会进行网上市场和用户信息调研，知道常见网站的广告定价和发布方法。

借助网络营销教学平台进行项目教学。

ASP基础：本课程包括的主要内容：讲述数据库基本概念，数据库结构，数据类型，建立数据库、查询、修改与统计数据。