我们班的牛人作文800字

我们班的牛人作文800字

篇一：晒晒我们班的牛人

“沙沙沙”，微风轻轻拂起，温柔地将你包裹。“嘘”，听，它正兴奋的迫不及待地述说着我们班“牛人”们的事迹呢。

说起来，我们269班那可都是高手如云，个个都身怀独特的绝技，简直让你不得不心悦诚服！

不错，最近的吴林燕，不知从什么时候开始迷上了唱歌，无论走到哪，都能听到她哼着小曲。只是那一次，让我们全班都笑掉大牙。

生物课上，同学们都在认真地听老师讲课。突然，老师的刀眼“唰”的直射过来，把同学们的心都揪紧了，厉声道：“是哪个在那唱？”顺着老师望着的方向，只看见吴林燕在那里边哼曲边埋头看书，口里哼着“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走……”的小调，待同学们听清，不由得笑喷了。吴林燕疑惑的抬起头来，明白过来后，这才赶紧关上她那金华小曲库，尴尬地笑了几声，赶忙用书本捂住自己绯红的小脸颊。

接下来的这位“牛人”，那可是我们学校体育界的传奇，厉害不厉害？他都能堪称“飞毛腿”。每当他从你身边跑过，你完全只能感受到一阵清风从旁穿过，他当然就是姚——才——广！

那次校运会，烈日灼心，万丈光芒直射运动场上，校园里仍

旧生气勃勃，加油呐喊声直冲云霄。姚才广站在一百米起跑线上，明媚的阳光包围着他，为他镀上了层层耀眼的光芒。裁判员将枪举起，“嘭”！他冲了，如同离弦的箭冲了！来不及加油，来不及细看，只不过眨眼的瞬间，一不留神，他就轻松的夺下了冠军。我不得不为他竖起两只大拇指，这“飞毛腿”之名，看来还真是名不虚传。看着他连口气都不喘的样子，还真牛。

姚云，数学天才，她也是数学老师万能的小帮手。收发作业、布置作业、检查作业、给老师捶背扯白发等诸多事宜，每一件事她都那么热情洋溢，似有“巴结老师之嫌”。下午偶尔上数学课时，许多瞌睡虫都附体在同学们身上，除此之外，开小差的，看小说的……教室里一片“颓废”。唯有姚云，精神充沛，老师有问，她必回答，只听见她嘹亮的声音在教室里阵阵回荡。

那次七年级时的艺术节，着实让我大开眼界。传说中，我也知道张钊源跳舞很牛，但是，艺术节那次比我想象中的更牛。只见她下腰，然后翻转再翻转，简直让我看呆了，怎样，牛吧。

“沙沙沙”，微风兴奋地将我们班的“牛人”事迹述说完毕，便悄然消散而去，迎来了又一个明媚的春天。

只不过，你收获大吗？要是不服气，也来晒晒？我们比试比试，269班还有很多“大将”未出呢！

篇二：我们班的牛人

天才是99%的汗水加上1%的灵感。——爱迪生

我们班的牛人特别多，有擅长跑步的，有擅长音乐的。有的

美术方面的天赋尤为突出。但他们都不是我最佩服的那位“牛人”。

我最佩服的那位“牛人”在数学方面的特长无人能比，因此他在数学老师心中也有较高的地位：每当老师批评人时，总是要和他来做对比：“看人家学习多好，看看你，唉！向人家学习学习。(中国作文网)”

他的做题速度在我们班中更是尤为突出。数学老师在晚自习课时留的作业的量对我这种数学“低能儿”来说如星空中的星星一样多，当我还在“题海”中尽情地“遨游”时，他已经做完题，与周公“侃侃而谈”了，真是“羡煞旁人”啊。他正在熟睡之时，数学老师来了“巡班”，恰巧遇到他正在与周公谈话，有了些许的生气。于是乎，他被老师“亲切”的叫醒，但老师得知他已经做完题时，大惊曰：“数学高手也！”

一次，数学老师给我们出了五道“世纪难题”让我们做。我绞尽脑汁，费死了n万个脑细胞，却只做出来了一道题！唉，真是“脑到用时方恨少”啊。没办法，只得牺牲宝贵的课间十分钟了。下课了，我走到他的课桌前去问他题。却发现有两三张写着密密麻麻数字的稿纸在他的桌上。看到这些，我明白了天才也是需要付出的。他给我讲题时，讲的十分认真、详细，我听了之后恍然大悟。

有时我就特别好奇：为什么他的数学那么好呢？于是我就在课下问他：“你的数学这么好，到底是‘天生神力’还是后天努

力呢？”他回答我说：“这件事情三言两语很难向你说清楚。这样吧放假后，你来我家找我吧，我让你看一些东西，你就明白了。”于是，我期待放假那天期待了很久很久，我在学校的那些天里，觉得时光非常漫长。都说“时光如箭，日月如梭”。但我却在那一段时间内却无法理解那句话。

盼星星，盼月亮，可算是熬到了放假。一放假，吃了中午饭，我就去他家了。他把我领进他家的书房。在那儿，我看到了很多数学卷子，还有一些奥赛题，书桌上还有几张卷子，几张稿纸。这时，我才明白：原来没有真正的天才，每个天才都需要勤奋的努力。

他就这么牛的一位“牛人”。

篇三：晒晒我们班上的牛人

现代社会，“牛人”频繁出现，可谓是大千世界无奇不有啊！我们班上就有几位“牛人”，不信请往下看。

他一米七几的个子，皮肤黝黑，一看就是一个酷爱运动的男孩。他喜欢打篮球，跑步，跳远，这样的运动可以说是不在话下，要说他最喜欢的可以说是打篮球了。

每次下课，如果在教室里找不到他，你可以放眼操场，他必定在操场上同男生们一起打篮球。你瞧！那个凌空跳起扣下别人的球，然后一个帅气的转身的那个人就是钟龙。

他除了会打篮球、胯下运球、单手运球、交叉运球之外，还有一个特殊的技能——将篮球放在手指上转，不仅如此，他还能

够将球放在手指上坚持很久不掉下来。每次运动会的时候，他便会充分发挥他的运动天赋参加很多的跑步比赛，得了很多很多奖项。

说起拼魔方，那得说说我们班的徐梦莹这位“牛人”同学。

最近班上掀起一股“魔方”热风，我当然也被“卷”入，不止我，还有张玥、方行康……一些同学，一并被“卷”入。

魔方，它有六个面，拼两个面，实属不易，更何况六个面。光是看红红绿绿的颜色就眼花缭乱的，也就只有靠那神秘的公式能够速成，可是这公式只有徐梦莹有。就在昨天，我把公式抄了下来，回家用来将魔方由原来的一个面拼成了两个面，只差四个面没有拼好，这是我有史以来拼得最完整的一次。

这天下课没事儿，我要求徐梦莹教教我，她很耐心地向我娓娓道来拼魔方的过程。只见她一手拿着魔方，另一手来回旋转，边转边耐心的对我说：“先拼黄色的第一层，然后两层，接着拼十字架，再换角，最后换低，每一层都有其规律。”我看着她认真的，仔细对我讲着。心想：“牛人”之所以“牛”是因为她做任何事情都要同拼魔方一样，既要有兴趣，又要有耐心才能够成功。

当然，我们班除了运动、拼魔方“牛人”外，还有很多很多这样的人，例如：音乐“牛人”、游戏“牛人”、学习“牛人”。因为他们，使我们班上增添了不少乐趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一样的吃苦耐劳，坚持不懈的精神，最终才