2015届高考语文图文转换之图表与徽标题(新)

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2015图文转换之徽标类

2015图文转换之徽标类

例2: 右图是汶川 地震后中国红十字 基金会的一幅招贴 画。 ①请你给这幅招 贴画写一段说明 文字。
(50字左右)
画面由两部分组成(细观 察)
纵向 上方米字格里______
红色的“汶” 排列着____________ 黑色的“川”
两字。两字组合成一个“济” _______ 字。
红十字 的标 下方 是_______ 识和“中国红十字基金会” 等字样。
例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民 族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图 是“中国青年志愿者”的标志,试根据这 一标志,完成下列题目: 注解 ①请用简洁的语言描述标志 提示 ②请描述该标志所象征的寓意。
图标 组成
问题 要求
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察)
整体 “中国青年志愿者”标志 形状 的构图,总体上是一个“心”
练习12.下图是“绿色食品”标 志,请用简明的语言写出你对构 图设计含义的探究结果。
参考答案:绿色食品标志由三部分构成,即上方的 太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形, 意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的 和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好 生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的 生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通 过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。绿 色食品分为A级和AA级。

示例三:我认为第 三幅最好。第三幅画面 中的人物表情严肃,目 光冷峻,“请停止”的 手势让人能感受到他那 不容置疑的态度。在公 共场所吸烟已属违法, 所以劝阻吸烟时必须要 坚持法律的冷峻态度。
• 例如:我觉得第一幅比较好。第一幅的表 达方式比较含蓄,表示委婉的劝阻,更利 于令人接受。第二、三幅则使人感觉态度 稍微有些强硬,令人不易接受。

高考语文专题复习:图文转换②徽标类

高考语文专题复习:图文转换②徽标类

二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总
标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手” 象征着援助,“鸽子”象征着美好。(2分)
整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给 世界,将美好撒满人间。(1分)
助扶 人贫 为济 乐困
技巧总结
• 1、宏观把握会徽的外形特点,内部各组 成部分。注意中英文大小写和变体,以及 涉及的时间、事物等。
图文转换
徽标类
什么是徽标?
徽标的特点
徽标类图文转换
解读徽标,一定要透过现象,挖掘 本质,才能真正把握其内涵。 常考题型 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意
思考方向·提醒
•一、描述标志内容:图形 •二、揭示标志寓意: 意义 •三、注意答题 :总分、上下、左右
【例1】(2015·高考全国卷Ⅱ)下面是联合国发 行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形, 请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意 简明,句子通顺,不超过85个字。
答案:(示例)图形由橄 榄枝和多面旗帜组成,这 些旗帜又巧妙地构成一只 飞翔的鸽子。(3分)旗 帜代表不同国家,鸽子代 表和平,飞鸽衔着橄榄枝, 强化了和平寓意,整个图 形表示各国应齐心协力, 维护和平。(3分)
• 2、说明(介绍)画面要按顺序。如上下、 左右、主次等。
• 3、在联想的基础上,扣住行业特点或信 息点分析寓意或创作意图。
• 4、采用规范的说明语言:准确、简明、 平实、清晰
【例3】(2020年河南一模)第七届世界军人运动会于2019 年10月18日至27日在湖北武汉举行,其会徽名为“和平友谊 纽带”。请认真观察图形,指出其构图要素及象征意义。 (色彩角度忽略不计)

【例2】中国青年志愿者行动,体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德, 下图是“中国青年志愿者”的标志,试根 据这一标志,完成下列题目:

图文转换题

图文转换题

一旨一简一通顺” “一审一构一象征,
〖2013年新课标‖卷〗 17.下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的 构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超 过70个字。(5分)
1
谢 谢
4、主旨 5、简单
6、通顺
参考:图像由橄榄枝和多面旗帜组 成,这些旗帜又巧妙地构成了一只 飞翔的鸽子,旗帜代表不同的国家, 鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝, 强化了和平寓意,整个图形表示各 国应齐心协力维护和平。
“一审一构一象征,
一旨一简一通顺”
一旨一简一通顺” “一审一构一象征,
下面是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年纪念活动标识”,请写出该标识的设计元素,并 说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。 (6分)
高考语文语言文字运用 ——图文转换
制作:黄璐
〖2015年湖北卷〗T22
〖2015年湖北卷〗T20
〖2015年浙江卷〗T7 〖 2014 T5 年 江 苏 卷 〗 〖2015年新课标Ⅰ卷〗T17
五大题型
1、图表题(2+4+2+1+3=12) 2、图片题(3+3+0+0+2=8) 3、漫画题(0+1+3+3+0=7) 4、图标题(3+0+2+0+0=5)
5、路线题(1+0+0+0+0=1)
(2015新课标卷 II T17) 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的 主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求 语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)

1、审题
①主题;②句式;③字数

2015高考语文天津卷-图文转换题(徽标题)语用新题型专练

2015高考语文天津卷-图文转换题(徽标题)语用新题型专练

(一)仔细观察下面这幅“中国环境标志”图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。

(不少于40字)(5分)答:(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成;(2)图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,其寓意为表示“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”(公众参与,共同保护环境);(3)十个环的“环”字与环境的“环”同字(二)仔细观察下面这幅“中国探月”标志图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。

(不少于40字)(5分)答:(1)以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月;(2)一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想;(3)圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如腾空巨龙而起;(4)落笔的是一群自由飞翔的和平鸽,表达了中国和平利用空间的美好愿望。

(三)仔细观察下面这幅“中国节能产品认证标志”图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。

(不少于40字)(5分)答:(1)“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案,中间包含了一个变形的汉字“节”,寓意为节能。

(2)缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”,“节”的上半部简化成一段古长城的形状,与下半部构成一个峰火台的图案一起,象征着中国。

“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。

整个图案中包含了中英文,利于国际接轨。

(3)整体图案为蓝色,象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。

(四)仔细观察下面这幅“中国节水”标志图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。

(不少于40字)(5分)答:(1)中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施;(2)标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;(3)手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

高考语文图文转换之图表与徽标题(新)

高考语文图文转换之图表与徽标题(新)
调查,调查结果请见下面提供的表格。请你阅 读比较此表,并归纳出两点结论。
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
各消费层次的购衣者均首选专卖店。 收(单)随入年位着水收 :收入 元平入的少 80增于00长元,8-万选010择.05外1-万资.25或合2万-资3百货多 万于店3的
专消卖费店者比例50递%增,5而0%选择5私2%营店53的%消费52%者比 例递减。
语文课
,尽管语文课
是教语文的,而语文又离不开文学。因
此,要重振语文教学的精神必


的兴趣依次减少
小结: 解答图表分析题要把握好几个方面:
1.注重整体阅读 2.重视数据变化 3.注意图表细节
4.把握考题要求 5.简要归纳概括
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
②曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩 的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练 习次数的增加呈 上升总趋势,尤 其是在学习初期 更为明显,当练 习增加到一定量 后,学习成绩会 反复出现“停 止——上升—— 停止——上升” 的现象。
③柱形图 看图,用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)
助扶 人贫 为济 乐困
基本方法
• 一、描述标志内容: • 图形组合
• 二、揭示标志意义 • 象征意义
• 三、答题注意顺序 • 总分、上下、左右
上海世博会会徽
实战演练
徽标与文的转换
一.上面是2010年上海世博会会徽,试根
据这一会徽,完成下列题目:
(1)请用简洁的语言概括说明画面。
(2)请描述该会徽所表达的含义。

2015年高考语文(新课标全国卷Ⅱ)语言运用——图文转换试题解析

2015年高考语文(新课标全国卷Ⅱ)语言运用——图文转换试题解析

黑龙江教育·中学2015.9高考语文语言文字运用试题是语文卷中容易出新的题目,语言文字运用试题作为高考试题的“试验田”,年年都在继承中不断创新。

近年来这个板块成为高考语文改革的风向标,因此,认真研究语言运用类试题可以准确把握高考命题的思路和发展动向,为今后的教学确定总的思维方向。

纵观近几年的新课标Ⅱ卷语言运用题,可以发现语言运用题考查点日趋成熟稳定,成语、病句、篇章衔接和连贯题一直是命题的重点。

但稳定之中也不乏变化。

创新试题设计是实现考试内容改革的必要手段。

稳中有变、守正创新是高考试题追求的目标。

近几年图表、图文转换题为考查阅读和表达能力开辟了一条新通道。

2015年高考语文(新课程标准全国卷Ⅱ)语言运用———图文转换试题原题如下:17.下面是联合国发行的‘联合我们的力量’邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

解读此题时,具体应注意以下几点:1.看清图片的标题,准确把握图片的主题;2.捕捉图片信息要素,要弄清图画中人或物整合形成的特定情景,体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观;3.透过现象挖掘图片所蕴含的道理或规律;4.依据题干要求,规范答题。

我们将图像与标题契合,把“联合”“力量”与图像中“鸽子”(象征和平)、组成鸽子的“多面旗子”(象征联合)和鸽子口中的植物橄榄枝联系起来去分析,可以得出构图要素:“联合我们的力量”展示了一只衔着橄榄枝的和平鸽,鸽子是由多国旗帜组合而成的。

这样构图的寓意:联合多国的力量,维护世界和平。

此外,还能在作答的过程中,感受到该图暗合2015年纪念世界反法西斯战争胜利的背景。

该题指向明确:一是图形的构成;二是这样构图的寓意。

这道考题具有鲜明的时代特色,既要求图文转换,又要求考生联想;既要准确把握图形的创意,又有字数限定。

跟以往的图文转换题相比,它一题多考,既考查了考生的形象思维,又考查了考生提炼、概括信息的能力;既考查了考生的知识面,又考查了考生的语言表达能力。

2015年高考语文试卷分类汇编图文转换讲解

2015年高考语文试卷分类汇编图文转换讲解

2015考点10 图文转换1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)答:【解析】本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。

图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。

首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。

把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出来即可。

寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。

表述要“言简意赅”,高度凝练。

答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

字数不合要求,酌情扣分。

2.(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)答:【解析】本题重点考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

抓住主题“联合我们的力量”,仔细观察构图要素各个细节,并说明图形细节的寓意,叙述有条理,语意简明,句子通顺。

构图要素“鸽子”、组成鸽子的“旗子”和鸽子口中的橄榄枝。

表达联合各国力量维护世界团结与和平的主题。

答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。

高考语文一轮复习 图文转换 Word版含解析

高考语文一轮复习 图文转换 Word版含解析

专题七图文转换徽标类A卷全国卷1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

该图的构图要素主要有圆球、鱼、手、黑色的浪头。

联系手对浪头的阻挡,对鱼儿的保护,就可以概括出寓意。

答案画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染,保护三条鱼,寓意保护水环境,表达了人类保护地球水环境的决心。

2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答此题,需要仔细观察图形,找出图形中的各种构图要素,准确理解图形的寓意。

该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。

橄榄枝、鸽子寓意和平,多面旗帜寓意各个国家,多面旗帜组成了飞鸽的形象,寓意各国合力铸造和平。

答案图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

语文高考总复习——徽标类图文转换(配合13年、15年)

语文高考总复习——徽标类图文转换(配合13年、15年)
33
(1)上海世博会会徽 由三部分组成:
三个人形图案组成的汉 字“世”;
阿拉伯数字“2010”的 字样
以及英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。
34
(2)三个人可以抽象概括为 由“你、我、他”组成的全人 类。
由中文、英文和数字的完美组 合表现出强烈的中西合璧、多 元文化融合,
架; 2、“中国梦演讲赛”的构思框架)
4
中国邮政标志,是 “中”字与邮政网络 的形象互相结合、归 纳变化而成;并在其 中融入了翅膀的造型, 使人联想起“鸿雁传 书”这一中国古代对 于信息传递的形象比 喻,绿色象征着和平、 青春、茂盛和繁荣。
5
麦当劳标志,取McDonald's 首字母m作 为其标志,颜色采用金黄色,它像两扇 打开的黄金双拱门,象征着欢乐与美味。
2、顺序:由分到总 (善表达)
整个图案寓意为:伸出援助 之手,把爱心献给世界,将美好 撒满人间。
助扶 人贫 为济 乐困
基本方法总结:
一、描述标志内容: (细观察)图形组合 (由总到分)
二、揭示标志意义: (巧联想)象征意义 (由分到总)
三、答题注意顺序: (善表达)总分、上下、左右
实战演练:
1、 右图是汶川 地震后中国红十 字基金会的一幅 招贴画。
图特点并揭示其寓意。
寓意
法律援助中心伸出法 律援助之手,献出一片爱 心,
突出了法律帮助、亲 和的一面和爱心的汇聚。
38
3、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题; (1)、请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2)、说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
绿色家园
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对象
40
(1)、请简要说明画面内容;(不超过30个字)

2015年高考语文语言运用题之图文转换课件

2015年高考语文语言运用题之图文转换课件

“图画(徽标)—文字”转换 型答题指南:
①仔细观察,领会意图。 ②读懂文字,抓住主体。 ③善于联想,理解变形。 ④有序说明,规范语言。
(2013全国卷)右边 是我国的“国家节水 标志”,请写出该标 志的构图要素及其寓 意,要求语意简明, 句子通顺,不超过70 个字。(5分) 【答案】 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代 表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴, 象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流, 象征滴水成河。
7人
96人 50人 25人
【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累,才 能进入创作成熟期。
表格—文字”转换型答题指南: ①整体认读表格 ②归纳认读结果 ③依题规范作答
(2011· 湖北高考)分析下图,得出结论,并合理推断 其原因。要求:①语言表达准确、简明;②结论和 原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比 图 (1)结论:铁 路开通后,客 运量超过公路、 民航,成为出 行首选。(2)原 因:铁路出行 比公路速度快, 比民航费用低。
三、表格—文字
.(2014· 大纲全国卷)根据下面图表提供的信息, 将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消 费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连 贯,不超过80个字。
【答案】 (示例)图表显示,2008年至 2012年我国城镇居民和农村居民人均文化 消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消 费支出增幅大于农村居民,二者的差距在 逐年加大。
轻触,更像是一次心灵上的碰撞。 那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只 弱小的兔子,更是人与动物之间的 和谐相处,亲密无间。
(2014· 广东高考)阅读下面三幅图,联系第二幅图的 文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关, 逻辑严密。

2015年高考语文总复习:图文转换语文课件PPT

2015年高考语文总复习:图文转换语文课件PPT
解答字用内书育((答((①②12要要析第的简容写的:社学))参能(手②求求从针(”:提洁的现2_会校1考力写学)_::图对示的基状本方)①::_题答堪的校不字_中这,语础分题式社___时案忧机:__出数汉一_这言上析考的会___,。:会未现分__字现_有表,原查角:___必开(。数别“状___助述①因图度1电___须设)字在书,___于出应。文探脑写___认书,1写请___准来结进转寻字、0___真写字”从~__确即合行换原_机手___观课数的社2__理可社作及因_会机0__察_,1现会字解。会答语;___少等0__图_不状和~)图解、,言②___使,表___重可学2表答生需表应___很提0,___视以校字的第活要达根___多笔特___学得角)意实注准据(___人忘2别___生出度(思际意确学)___字“2要题___的怎指分,,字、校___失多注时___书样出)然从数鲜汉___,去意,___写的其后人要明字___书”一要___能结产按们求的“___了写些在__力论生题的。能书。。文理。?的目汉力写((字解11原要字。”分分、图因求解“教))数表。
考情分析
1.考查的综合性明显 图文、表文转换表面是两种表达形式的相互转换,却涉及准 确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生 描述、压缩、概括等各方面的能力。 2.考查类型稳中出新 近几年高考题对图文、表文转换的考查主要是说明图案内 容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面,体现了此考点“稳” 的一面;如2011年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创 意,则体现了这一考点在“新”这一方面的尝试。 3.选材贴近现实生活 选材非常生活化,内容涉及旅游、国内经济、官僚作风、自然 灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野生动物等生活中的热 点和焦点,也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材。 该题型走向生活,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。

2015版高考语文考点分类汇编 专题十一 图文转换

2015版高考语文考点分类汇编 专题十一 图文转换

专题十一图文转换高考试题A组2013年高考题1.(2013新课标全国Ⅰ,17,5分)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。

,徽,,右面是我国的“国家节水标志”3.(2013广东,22,6分)阅读下面的网卷调查统计表,回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

解析:本题考查图文转换的能力。

从图表中可以看出,在“对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上”和“对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两方面,两者的认同度都占绝大多数,这可以看作是相同点。

而在对“对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能”和“对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系”这两个问题的认识上,双方存在明显分歧,可以根据这两点答题。

答案(示例):相同点:都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。

本题考查图文转换的能力。

本题以图画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。

描述画面要抓住画面特并结合“巷口”这一名称,围绕“盼”字不得用“无题”作标题。

解析:本题考查图文转换的能力。

做这类题,首先要读懂画面,然后揣摩画面中蕴含的意义。

理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。

小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。

本题开放性较强,只要标题、画面、启示间有内在联系,且言之成理即可。

答案:(示例一)(1)真相·假象(2)不要被假象迷惑,真相常躲在背后。

(示例二)(1)眼见为虚(2)眼见不一定是实,要有理性思考。

6.(2013天津,22,4分)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。

(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。

(2分)A.坐而论道B.座无虚席C.一劳永逸D.脚踏实地解析:D 本题考查对漫画文字转换的能力。

本题是2012年非常有特色的一道题。

高考语文专题(5)图文(表文)转换及答案.docx

高考语文专题(5)图文(表文)转换及答案.docx

专题五图文表文转换[学法——“图”联现实,“表”观变化 ][考题位置——第 17 题 ]1.(2015 ·国卷全Ⅰ )下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80 个字。

(6 分 )答:解析:描述画面要抓住画面特征,准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水,揭示出它们的相互关系。

说明要简洁,表达要鲜明、生动。

参考答案:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。

地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

2.(2015 ·国卷全Ⅱ )下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85 个字。

(6 分 )答:解析:本图关键的地方是“ 鸽子”“ 旗臶”“ 橄榄枝” ,要明确这些与“ 联合我们的力量” 之间的关系。

参考答案:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。

( 答出构图要素,给 2 分;答出寓意,给 3 分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)3.(2014 ·国卷全Ⅰ )下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75 个字。

(6 分 )答:解析:该图应属于思维导图类,要注意理清思维框架的层次。

最低端是整个框架的中心:“瑶族村 3 日行。

”下级节点分为两个方面——“准备” 和“ 实施” ,每个方面又包含新的子节点。

参考答案:本次瑶族村 3 日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。

高三高考语文徽标题目解析(课堂PPT)

高三高考语文徽标题目解析(课堂PPT)
8
五、颜色
高考试卷虽然是黑白的,但颜色在题干 中会有提示,所以还是要注意。比如北京 奥运会标志和中国公民道德标志呈红色, 总体上都是中国印。2013年第六届东亚运 动会会徽的红绿蓝三条彩带,既是凤尾, 又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整 体为绿色,意为“绿色环保”、“绿色生 活
9
10
解析:
会徽分上中下三个部分;上部是大红底色的酷似汉 字 “文”的白色“京”字图形,约占整个会徽的3/5,取意 为中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔 跑,迎接胜利的运动人形;
“公”字演变成“人”形和“心”形寓意公德自在人心
21
解析:
1.一只信鸽,象征邮政的职责;信鸽的头部 是由一个“中”字组成,说明是中国的邮政。
2.中国邮政标志为绿色,象征着和平、青 春、茂盛和繁荣。
22
点拨:
1.整体观察表象,抓住徽标特征及组成部分,联 系具体对象作出合理联想。
2.在联想的基础上,扣住行业的特点来分析 其内涵和寓意。 3.色彩的寓意。
分)
29
2. 下图为第八届中
国艺术节节徽,试解 读此会徽图案的含义。 (07湖北卷变形题)
参考答案:该图案以编钟为主 体,既体现了中华文化的源远 流长,又体现了举办地湖北深 厚的文化底蕴;中间的圆形图 案像一个手捧鲜花翩翩起舞的 人,又像汉字“艺”字,紧扣 艺术节的特点;下方的时间地 点表示艺术节举办的时间和地 点;再下方的波浪既象征湖北 云梦水泽地域特色,又似祥云 象征吉祥如意,还形似一个横 着的阿拉伯数字“8”;最下 方是中英文书写的此次艺术节 的名称。
徽标在下一页
5
6
四、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印
里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状;中 国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个 脚印,表达登月的目的;中国残疾人联合会会徽 “残疾人”的首写字母“CJR”组成轮椅形状; 提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字 “文”同时是条龙,龙尾上还有长城。中国环境 标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民 读书月标志总体是“S”,“S”既是“沈阳”的 “沈”字的拼音首写字母,也是“书”字的拼音 首写字母;分开看这个“S”,又是打开的两本书, 两书中间还有只眼睛。

高三语文复习专题图文转换之徽标

高三语文复习专题图文转换之徽标
“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案,(1分)大拇指像鸽头, 其余四指像鸽翅(1分)
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义(变体) 2、顺序:由分到总
标志的寓意深刻:“心”象 征着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述,如果过于生硬,恐怕理解上就出现问题了。 另外,对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求,而且有字数要 求。所以,答案语言要简洁明了,不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识,留意方位,按照顺 序,先总后分,先主后次。揭示寓意由表及里,由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真 正把握其内涵。

题型

1.描述画面

2.挖掘寓意、内涵

3.拟广告语

4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩,宏观把握徽标 的外形特点,结合徽标主题,注意中英文大小写和缩 写变化,以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征,如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼,作出合理想象,对其寓意作出合情合理 的解释。
例:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国 青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成 下列题目: ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分)

2015年高考语文图文转换

2015年高考语文图文转换
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对 漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝 加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即 起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话 点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动 作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。
(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒 介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明。(2分)
[解析]本题采用图表分析的形式,旨在考查考生的语言综合 运用能力,尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能 够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、 挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特 点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以 展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。解答此 类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息, 然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。
平均比重 28% 29% 32%
最低比重 20% 15% 20%
最高比重 41% 41%
由表可知:
42%
(1)—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势,但增幅不大 (2) —各省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—%—-2—6%—
(三)通盘考虑,完整答题
考生在解答图标题时,最容易犯的错误就 是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未 能将题目回答完整。图表的特点之一就是 有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的 X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑, 以免答题不完整。
一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能 力,要求考生根据图表中的有关内容 ,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐 含性的信息,或对材料进行综合性评 价。

【精品】2015年高考语文真题分类汇编:考点10 图文转换

【精品】2015年高考语文真题分类汇编:考点10  图文转换

考点10 图文转换1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)答【解析】本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。

图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。

首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。

把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出即可。

寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。

表述要“言简意赅”,高度凝练。

答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

字数不合要求,酌情扣分。

2.(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)答【解析】本题重点考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

抓住主题“联合我们的力量”,仔细观察构图要素各个细节,并说明图形细节的寓意,叙述有条理,语意简明,句子通顺。

构图要素“鸽子”、组成鸽子的“旗子”和鸽子口中的橄榄枝。

表达联合各国力量维护世界团结与和平的主题。

答案(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。

3.(2015·广东卷)下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以”。

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④简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内 容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材 料的内在联系,再按题目要求(句式、字数) 归纳概括 为一个结论,就符合简答要求了。 注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变 化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可 用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了×× 倍”,“与同期相比,增长…”等;表明下降趋势可用 的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分 数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念: “近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%— 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成” 等。
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
基本方法
• 一、描述标志内容: • 图形组合
• 二、揭示标志意义 • 象征意义
• 三、答题注意顺序 • 总分、上下、左右
上海世博会会徽
实战演练
徽标与文的转换
一.上面是2010年上海世博会会徽,试根 据这一会徽,完成下列题目: (1)请用简洁的语言概括说明画面。 (2)请描述该会徽所表达的含义。 (指出其中一点即可)
表文转换题答题步骤
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表 大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、 比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要 抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配 及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序 等。 第二、归纳认读结果,注意: ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能 正是图标的关键处,也是得到观点的源头。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢; 考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标 信息,就可准确回答问题。
该表格具有一定的迷惑性,提供了四种情况,却只能填三个短语, 解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”,排除并非普遍存在 的“吃早餐情况”,就可得到正确答案。一点2分,两点3分,三 点4分。
(二)简单运算,化繁为简
有时,既要将图表中某些变化规律表现得更 清楚,又要符合解答简洁的要求,就必须对 图表中的数据信息进行处理,通过简单的运 算,使得表述时语言更加简洁明了。
年度
2001年 28% 20%
2002年 29% 15%
2003年 32% 20%
平均比重 最低比重
最高比重
由表可知:
41%
41%
42%
这三年现代文阅读的比重呈增加趋势,但增幅不大 (1)——————————————
各省市之间的比重差达21%-26% (2) ——————————————
(三)通盘考虑,完整答题
现场批阅 下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,
理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文
字。(4分)
此表,并归纳出两点结论。
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
收入水平 8000 1.5 (年收入 少于 2-3 多于3 -1.5 -2 单位:元 8000元 万 万 万 万 ) 随着收入的增长,选择外资或合资百货店
各消费层次的购衣者均首选专卖店。
的消费者比例递增,而选择私营店的消费 专卖店 50% 50% 52% 53% 52%
解题指导
(一)细观察
(二)巧想象 (三)善表达
中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐 和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿 者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图, 总体上是一个“心”的图形。(1分)
解读图表的流程:
源信息(图表)→观察认读→ 分析理解→归纳概括→文字 表达。
(一)表文转换
表格文字转换题
• 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。这是一种较新的题型。表文解答题就 是要求考生具备对图表的理解概括能力,能 将图表中包含的信息用适当的语言表述出来。 • 表文转换题中的“表”一般包括四种类 型:表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产 流程图。
者比例递减。
外资或合 6% 资百货店
私营服装 22% 店 12% 13% 18% 24%
19%
17% 15% 11%
图表题对答案的表述往往会有字数的限制, 这就要求考生还必须具备对语言的概括能力.
根据下面表内的资料,在后面的语段的空白处续 写句子,续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
御史大夫
丞相
太尉 丞相
郡守
县令
皇帝
中央政府
御史大夫 太尉
郡守
县令
课堂小结
1、看清题目要求。
2、注意整体把握,切忌以偏概全。
3、注意图表细节和数据变化。 4、第一步一般是进行客观描述,第 二步一般是得出观点或结论。
(二)徽标类图文转换
【考点阐释】
徽标 即徽记、标志,它不是一般的图标,往 往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰 富的寓意。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
友情提示:可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城 乡居民情况纵比;也可以在每一幅图内将几项投资进行横比, 找出两幅图的共同规律。
【参考答案】
同2003年相比,2004年我国城 乡居民投资的国债、股资、保险比 例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居民 投资储蓄的比例较大。
考生在解答图标题时,最容易犯的错误就是顾 此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目 回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向 两方面,就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。考 生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。
例如这样一道图表题:
“到哪儿去买休闲服?”为了这个问题,记 者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自 的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查, 调查结果请见下面提供的表格。请你阅读比较
例如下面这道图表题:
下面是近三年20个省市的中考试卷中现代文阅读所占比 要想得出如第二点的如此简洁明了的答案,就必须 重统计表,请将表中带规律性的内容转换成文字叙述。 对图表中的数据进行处理,通过运算得出21%和26%这 两个数据,用这两个数据来说明问题,既简洁明了,又 能很好地揭示图表所反映地问题。
解答图表题要注意以下几点:
1、认真审题,整体把握题旨:要认真读懂图表的内 在含意、参透题旨。要特别注意提干中暗示的答题方 向和角度。 2、适当运算,化繁为简:正确处理图表中的相关数 据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,要特别 重视数据变化的细节。 3、通盘考虑,完整答题。答题时要依据考题的要求, 从纵横两方面去考虑,以免顾此失彼。 4、锤炼语言,简明答题:依据试题的字数要求,反 复斟酌,力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话 语。
兴趣 程度 对象
感兴趣 人 数 74 47 16 百分率 72.55% 46.08% 15.69% 人 数 22 37 39
一般
不感兴趣
百分 人数 百分率 率
21.57% 36.27% 38.24%
对文学 对语文 对语文课
6 18 47
5.88%
17.65% 47.08%
兴趣比较表显示,学生对文学、语文、 从激发学生的兴趣入手 语文课 ,尽管语文课 是教语文的,而语文又离不开文学。因 此,要重振语文教学的精神必 须 。
参考答案:(1)上海世博会会徽由三部分组成:三个人形图案组 成的汉字“世”;阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。 (2)①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用 中国的国粹书法表达出世博理念,传达出上海世博会是一次全人 类的和平盛会的信息。 ②由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐 融合的意境,绿色的基调富有生命活力和创造激情。
2010年:天津、安徽、江西、 湖北、 福建 2011年:重庆、山东、湖北、 江西、湖南、浙江
漫画、图形、漫画、 漫画、图表
图形、图表、图表、 图形、漫画、图形
2012年:福建、湖北、江苏、 天津
漫画、漫画、漫画、 图表
命题形式
总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型 (一)从所供材料角度分为两种: 1.表(表格)文转换题 2.图文转换题(图又分为“徽标”和“示意 图”“) 3.画文转换题(画分“漫画”、图片) (二)从表达角度分为两种: 1.直接表述图表信息; 2.对图表信息推断总结
学习成绩随着练 习次数的增加呈 上升总趋势,尤 其是在学习初期 更为明显,当练 习增加到一定量 后,学习成绩会 反复出现“停 止——上升—— 停止——上升” 的现象。
③柱形图 看图,用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)
5
(增长率)
4 3 2 1 0 5 呈波浪式增 4 3 长或呈起伏 2 式增长 1
调查项 目 百分比 家庭作业情 况
2小时 以上 2小时 以下
睡眠状况
吃早餐情况
体育锻炼情 况
1小时 以上 1小时 以下
8小时 以上
8小时 以下ຫໍສະໝຸດ 吃早餐不吃早 餐84%
16%
27.5% 72.5%
70%
30%
21%
79%
从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着以下三个问题
①课业负担过重 ②睡眠时间不足 ③体育锻炼不够
实战演练
三: 右图是汶川地震 后中国红十字基金会的 一幅招贴画。 ①请你给这幅招贴画 写一段说明文字。
(50字左右)
画面由两部分组成(细观 察) 上方米字格里______
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